Patrícia Gonçalves

Graduada em Pedagogia com habilitação em Educação Especial e em Filosofia pela UFPR, Neuropsicopedagoga, Especialista em Metodologia do Ensino de Língua Portuguesa e Literatura, Mestre em Filosofia, Doutora em Educação pela UFPR na linha de pesquisa Cognição, Aprendizagem e desenvolvimento humano e aluna do programa de Pós doutorado UFPR. Possui experiência na Educação infantil, Ensino Fundamental, EJA, Educação Especial com salas de recursos, classe especial, estudantes surdos, disléxicos, com Transtornos de aprendizagem e superdotados. Trabalhou como Professora web, Tutora no Ensino Superior à distância e como docente no Ensino Superior. Atualmente leciona em cursos de pós graduação e produz material didático e audiovisual para o ensino superior à distância. Pesquisa o desenvolvimento da inteligência humana, trabalha diretamente com o enriquecimento curricular de estudantes que se destacam por seu desempenho acadêmico e/ou potencial criativo e presta assessoria à profissionais, escolas e famílias.

Informações coletadas do Lattes em 14/11/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Educação

2017 - 2020

Universidade Federal do Paraná
Título: Identificação, avaliação e atendimento às altas habilidades ou superdotação: uma análise crítica
, Ano de obtenção: 2020. Tania Stoltz. Palavras-chave: educação; superdotação; identificação; avaliação; atendimento especializado.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Mestrado em Filosofia

2016 - 2018

Universidade Federal do Paraná
Título: A evolução da Inteligência nas Leituras de Henri Bergson e Jean Piaget
, Ano de Obtenção: 2018.Maria Adriana Cappello.Coorientador: Tânia Stoltz. Palavras-chave: Bergson; Piaget; inteligencia.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: educação. Setores de atividade: Educação; Pesquisa e desenvolvimento científico.

Especialização em Psicopedagogia

2018 - 2019

Universidade Católica Dom Bosco
Título: Educação Especial no Brasil: conquistas históricas e desafios atuais.
Orientador: Blanca Martín Salvago

Especialização em Metodologia de Ensino de Língua Port. e Literatura

2008 - 2009

Faculdade Internacional de Curitiba
Título: Análise da seleção de conteúdos da língua portuguesa 5ª a 8ª série do CEEBJA - Pinhais
Orientador: Glaucia dos Santos Brito

Graduação em filosofia

2011 - 2015

Universidade Federal do Paraná
Título: O desenvolvimento da inteligência nas Leituras de Henri Bergson.
Orientador: Maria Adriana Cappello

Graduação em Pedagogia

2004 - 2007

Faculdades De Pinhais
Título: A importancia da pesquisa na formação do professor
Orientador: Ademir Antonio dos Santos

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

1998 - 2002

Governo do Estado do Paraná

Pós-doutorado

2021

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas

Formação complementar

2020 - 2020

Extensão universitária em Congresso Internacional Conexões. (Carga horária: 2h). , Conselho Brasileiro para Altas habilidades ou Superdotação, CONBRASD, Brasil.

2019 - 2019

Encontro Regional Bett Educar. (Carga horária: 8h). , ITE GROUP, ITE, Brasil.

2019 - 2019

Marketing Pessoal. (Carga horária: 40h). , Universidade Católica Dom Bosco, UCDB, Brasil.

2012 - 2012

Programas do Livro. (Carga horária: 40h). , Prefeitura Municipal de Pinhais, PMP, Brasil.

2012 - 2012

formação continuada. (Carga horária: 44h). , Prefeitura Municipal de Pinhais, PMP, Brasil.

2012 - 2012

Formação Continuada. (Carga horária: 7h). , Prefeitura Municipal de Pinhais, PMP, Brasil.

2011 - 2011

Capacitação sobre Zoonoses, guarda responsável e .. (Carga horária: 4h). , Prefeitura Munícipal de São José dos Pinhais, SJP, Brasil.

2010 - 2010

inglês. (Carga horária: 120h). , Influx English School, INFLUX, Brasil.

2009 - 2009

Formação Continuada. (Carga horária: 24h). , Prefeitura Municipal de Piraquara, PMP, Brasil.

2009 - 2009

Formação Continuada. (Carga horária: 32h). , Prefeitura Municipal de Piraquara, PMP, Brasil.

2006 - 2006

Oficina de Confecção de Bonecos Gigantes. (Carga horária: 30h). , Sistema Fecomércio, SESC, Brasil.

2002 - 2002

Forma e Movimento. (Carga horária: 20h). , centro de artes Guido Viaro, CAGV, Brasil.

2002 - 2002

Pesquisa de Materiais Expressivos. (Carga horária: 20h). , centro de artes Guido Viaro, CAGV, Brasil.

2001 - 2001

Confecção de Brinquesdos. (Carga horária: 20h). , centro de artes Guido Viaro, CAGV, Brasil.

2000 - 2000

Dobradura. (Carga horária: 20h). , centro de artes Guido Viaro, CAGV, Brasil.

1999 - 1999

Teatro através de Jogos e Brincadeiras. (Carga horária: 20h). , centro de artes Guido Viaro, CAGV, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Francês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia.

Organização de eventos

GONÇALVES, P. . Distrofia Muscular de Duchenne. 2015. (Outro).

GONÇALVES, P. . Altas Habilidades/Superdotação. 2013. (Outro).

BORGES, A. G. S. ; GONÇALVES, P. . Soletrando - Rede Globo. 2010. (Concurso).

BORGES, A. G. S. ; GONÇALVES, P. . Evento anual para professores do projeto Ler e Pensar. 2010. (Outro).

BORGES, A. G. S. ; GONÇALVES, P. . Dia das Crianças do projeto Ler e Pensar - Instituto RPC tv. 2010. (Outro).

Participação em eventos

Congresso Internacional Conexões. 2020. (Congresso).

Jean Piaget Society. Evolution of intelligence and creation of novelty from the perspectives of Jean Piaget and Henri Bergson: epistemological and metaphysical analyses.. 2019. (Congresso).

Olimpiada Brasileira de Astronomia e Astronautica. Professora representante. 2019. (Olimpíada).

Café com ciência do Curso de Pedagogia.O valor da filosofia. 2018. (Seminário).

VII ConBraSD. O erro como disparador da aprendizagem criativa.. 2018. (Congresso).

VI Seminário Internacional de educação de Pinhais. 2016. (Seminário).

V Seminário Internacional de Educação de Pinhais. 2015. (Seminário).

IV Seminário Internacional de Educação de Pinhais. 2014. (Seminário).

Prevenção do Uso de Drogas. 2014. (Outra).

Curso de Aperfeiçoamento para professores de Matemática para os anos s iniciais do Ensino Fundamentaldo. 2013. (Outra).

Curso de Noções de Psicologia da Aprendizagem. 2013. (Outra).

III Seminário Internacional de Educação de Pinhais. 2013. (Seminário).

Inteligências Múltiplas na Educação à distância. 2013. (Outra).

II Conferência Municipal de Educação. 2012. (Outra).

II Seminário Internacional de Educação de Pinhais. 2012. (Seminário).

I Seminário Municipal da Diversidade. 2012. (Seminário).

Programas do Livro. 2012. (Outra).

Seminário Regional Educação Infantil e Igualdade Racial. 2011. (Seminário).

Curso de Extensão em Educação, Comunicação e Práticas de Ensino.Curso de Extensão em educação e práticas de ensino. 2010. (Oficina).

10 Encontro de Educadores Freinet. 2009. (Encontro).

Conferência Intermunicipal de Educação Pinhais/Piraquara.Conferência Intermunicipal de Educação Pinhais/Piraquara. 2009. (Outra).

Estudos Preparatórios para Conferência.Grupo de estudos preparatório para a Conferência Intermunicipal de Educação. 2009. (Outra).

II Conferência Intermunicipal de Educação.Conferencia Intermunicipal de Educação Pinhais/Piraquara. 2009. (Outra).

Encontro de Professores da Editora Positivo. 2007. (Encontro).

IIConvenção do Sistema Maxi de Ensino. 2007. (Outra).

Fórum Municipal de educação e psicomotricidade relacional. 2006. (Outra).

I Encontro de Comunidade Escolar - Evasão causas e soluções. 2006. (Encontro).

49 Congresso da UNE. 2005. (Congresso).

Palestra sobre estatuto da criança e do adolescente. 2004. (Outra).

XXI ENPAESP. 2004. (Encontro).

Orientou

Ludmilla Fernandes Alves de Carvalho

A contribuição da Terapia Ocupacional no processo de inclusão escolar de crianças com deficiência; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - Uninter; Orientador: Patricia Gonçalves;

PEREIRA, Claudia Cristina e ASSUNÇÃO, Marcia Mendes

A inclusão de alunos deficientes visuais nas classes remotas: Recursos possíveis; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - Uninter; Orientador: Patricia Gonçalves;

SOLANGE MOREIRA SILVA BITTENCOURT

O ANALFABETISMO FUNCIONAL: CAUSAS, CONSEQUÊNCIAS E POSSÍVEIS SOLUÇÕES COM A MEDIAÇÃO TECNOLÓGICA; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - Uninter; Orientador: Patricia Gonçalves;

Sandrilene Santos de Oliveira

A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - Uninter; Orientador: Patricia Gonçalves;

Miriane de Souza Leite

PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAL E SEU PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EXPERIÊNCIA DOS COMPLEXOS DE ESTUDOS NA ESCOLA ITINERANTE HERDEIROS DA LUTA DE PORECATU; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - Uninter; Orientador: Patricia Gonçalves;

ROBERTO DA SILVA RENNER

DEFICIENCIA VISUAL, CAUSAS E ATENDIMENTO PEDAGÓGICO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - Uninter; Orientador: Patricia Gonçalves;

Lais Marciano Marques Ribeiro

TRANSTORNO DE APRENDIZAGEM: DISCALCULIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - Uninter; Orientador: Patricia Gonçalves;

Gabriela NENNING

O PAPEL DO CURRÍCULO NO CONTEXTO ESCOLAR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - Uninter; Orientador: Patricia Gonçalves;

Kelen Cristiane Dos Santos

A RESPONSABILIDADE DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA CRIANÇA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - Uninter; Orientador: Patricia Gonçalves;

Jéssica Costa de Araújo

O ensino da Filosofia no contexto das reformas educacionais: Um panorama de 2008 a 2020; ; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - Uninter; Orientador: Patricia Gonçalves;

Alessandra Lino de Jesuz Poletto

A filosofia contemporânea de Nietzsche: deus está morto; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Internacional - Uninter; Orientador: Patricia Gonçalves;

BRUNA SAMARA DE SOUZA SANTOS

As dificuldades de inclusão do aluno autista no ensino regular; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - Uninter; Orientador: Patricia Gonçalves;

Douglas Cavalcanti de Andrade e Paula

Investigação comportamental e intelectual dos gênios da humanidade e crianças com ah/sd na elaboração de um método para aumento da inteligência na infância; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - Uninter; Orientador: Patricia Gonçalves;

Raphael Henrique Flores

Rousseau e o contrato social, lições para reafirmar o senso de comunidade; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Filosofia) - Centro Universitário Internacional - Uninter; Orientador: Patricia Gonçalves;

GRAZIELA DA ROSA DOS SANTOS

A importância do incentivo da leitura na infância; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Centro Universitário Internacional - Uninter; Orientador: Patricia Gonçalves;

Produções bibliográficas

GONÇALVES, P. ; OLIVEIRA, N. J. T. . A abordagem do biólogo Piaget acerca do desenvolvimento da inteligência e do poder de criação: uma análise construtiva e integradora. Sala 8 - Revista Internacional em Políticas, Currículo, Práticas e Gestão da Educação , v. 1, p. 76-91, 2023.
GONÇALVES, PATRÍCIA ; STOLTZ, TANIA . IDENTIFICAÇAO, AVALIAÇÃO E ATENDIMENTO AO ESTUDANTE SUPERDOTADO. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA) , v. 17, p. 357-385, 2022.
GONÇALVES, PATRÍCIA ; STOLTZ, TANIA . O PAPEL DA ESCOLA E DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO DO SUPERDOTADO. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA) , v. 16, p. 277-296, 2021.
GONÇALVES, PATRÍCIA ; STOLTZ, TANIA . A trajetória das políticas públicas voltadas ao estudante superdotado no Brasil. Revista sala 8 , v. 01, p. 28-40, 2021.
GONÇALVES, PATRÍCIA ; STOLTZ, TÂNIA . A punição ao erro como repressor da atividade criadora.. EDUCERE: Revista de Educação da UNIPAR , v. 20, p. 7-23, 2020.
GONÇALVES, P. ; CAPPELLO, A. . A evolução e os limites da Inteligência Humana Na Visão Bergsoniana. TABULAE (FACULDADE VICENTINA) , v. 13, p. 10-25, 2019.
GONÇALVES, P. ; STOLTZ, T. . Instinto, Inteligência e Intuição Criadora sob a ótica de Henri Bergson. TABULAE (FACULDADE VICENTINA) , v. Ano 12, p. 64-86, 2018.
GONÇALVES, P. . A evolução da inteligência e a criação de novidade nas perspectivas de Jean Piaget e Henri Bergson: uma análise epistemológica e outra metafísica.. TABULAE (FACULDADE VICENTINA) , v. 23, p. 29-29, 2017.
GONÇALVES, PATRÍCIA . Práticas pedagógicas inclusivas. 1. ed. Curitiba: IESDE, 2023. v. 1. 140p .
GONÇALVES, PATRÍCIA ; MOCELIN, R. M. . 10 perguntas e respostas para compreender o TOD. 1. ed. Curitiba: Escolha certa, 2023. v. 1. 60p .
GONÇALVES, PATRÍCIA . Construindo o planejamento individualizado em 3 horas. 1. ed. Curitiba: Editora da autora, 2023. v. 1. 74p .
GONÇALVES, PATRÍCIA ; RONDINI, C. ; BERGAMIN, A. C. . ENRIQUECIMENTO INTRA/EXTRACURRICULAR. 1. ed. Porto Alegre: Editora Fi, 2022. v. 1. 356p .
GONÇALVES, PATRÍCIA . Atendimento Educacional Especializado. 1. ed. Curitiba: Intersaberes, 2021. v. 1. 231p .
GONÇALVES, P. ; SPRICIGO, A. . 10 perguntas e respostas para compreender o Autismo. 1. ed. Curitiba: Dialética e realidade, 2021. v. 1. 57p .
CRUZ, R. F. ; BRITO, S. G. ; FERREIRA, L. J. ; GONÇALVES, P. . RELATOS DE EXPERIÊNCIA: Coletânea dos trabalhos apresentados no I EDUREDE - O uso das TDIC na educação em tempos de pandemia. 1. ed. Curitiba: UFPR, 2021. v. 1. 119p .
GONÇALVES, PATRÍCIA ; BACELLAR, Glauce . 10 perguntas e respostas para compreender o TDAH. 1. ed. Curitiba: Dialética e realidade, 2021. v. 1. 56p .
GONÇALVES, P. ; FOLTRAN, G. . 10 perguntas e respostas para compreender a Superdotação. 1. ed. Curitiba: Dialética e realidade, 2020. v. 1. 56p .
GONÇALVES, P. ; PEIXOTO, A. . 10 perguntas e respostas para compreender a Dislexia. 1. ed. Curitiba: Dialética e realidade, 2020. v. 1. 65p .
GONÇALVES, P. ; STOLTZ, T. . A inteligência nas Leituras de Henri Bergson e Jean Piaget.. 1. ed. Paris: Novas Edições Acadêmicas, 2018. v. 1000. 229p .
GONÇALVES, P. ; GOBBI, A. ; MERLIN., M. A. R. . A abordagem piagetiana acerca do desenvolvimento da inteligência e o poder de criação: uma análise construtiva e integradora. In: Andressa Gobbi; Marco Antônio Ribeiro Merlin; Patricia Gonçalves. (Org.). OLHARES PLURAIS NA EDUCAÇÃO. 1ed.Santo Ângelo: Metrcis, 2021, v. 1, p. 75-92.
GONÇALVES, P. ; BIANCHI, A. . Planos de Aula - Disciplina de Filosofia. In: Alessandra Bianchi. (Org.). Conversando sobre trânsito no ensino médio. 1ed.Curitiba: CRV, 2020, v. 1, p. 52-70.
GONÇALVES, PATRÍCIA . IX Encuentro Internacional de Investigadores en Políticas Educativas / compilación de ponencias. - 1a ed. - Paraná : Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2021.. In: IX Encuentro Internacional de Investigadores en Políticas Educativas / compilación de ponencias. - 1a ed. - Paraná : Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2021., 2021, Buenos Aires. IX Encuentro Internacional de Investigadores en Políticas Educativas / compilación de ponencias. - 1a ed. - Paraná : Universidad Nacional de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Educación, 2021.. Buenos Aires: UNER, 2021. v. 1. p. 1-433.
GONÇALVES, PATRÍCIA . Projeto de auxílio às mães surdas produzido por estudantes superdotados. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONÇALVES, PATRÍCIA ; STOLTZ, T. . Evolution of intelligence and creation of novelty from the perspectives of Jean Piaget and Henri Bergson: epistemological and metaphysical analyses. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONÇALVES, P. . Educação Especial e inclusiva. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONÇALVES, P. . Altas Habilidades/Superdotação. Eis a questão.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONÇALVES, P. . O valor da Filosofia. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONÇALVES, P. . Altas habilidades/superdotação, desvendando conceitos e construindo saberes. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONÇALVES, P. . Altas Habilidades/superdotação. Eis a questão.. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONÇALVES, P. . O desenvolvimento da inteligência nas leituras de Henri Bergson e Jean Piaget. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GONÇALVES, P. . O desenvolvimento da inteligencia nas leituras de Henri Bergson e Jean Piaget. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GONÇALVES, P. . Oficina de Filosofia para Crianças. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GONÇALVES, P. . O desenvolvimento da inteligencia nas leituras de Henri Bergson e Jean Piaget. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GONÇALVES, P. . O desenvolvimento da inteligencia nas leituras de Henri Bergson e Jean Piaget. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
GONÇALVES, P. . O desenvolvimento da inteligencia nas leituras de Henri Bergson e Jean Piaget. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GONÇALVES, P. . Distrofia Muscular de Duchenne. 2015. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GONÇALVES, P. . Altas Habilidades/Superdotação. Eis a questão.. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

GONÇALVES, PATRÍCIA ; SPRICIGO, A. . O superdotado no contexto educacional. 2020. .

GONÇALVES, P. . Marcelo Marmelo Martelo. 2015. Teatral.

Prêmios

2009

Criação Visual para espetáculo Infantil, Prefeitura de Pinhais.

Histórico profissional

Endereço profissional

Secretaria de Educação do Estado do Paraná, Instituto de Educação Professor Erasmo Pilotto. , Emiliano Perneta, 96, Centro, 80020982 - Curitiba, PR - Brasil, Telefone: (41) 999257669

Experiência profissional

2012 - Atual

Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora AEE para estudantes superdotados, Carga horária: 20

2012 - 2015

Secretaria de Estado da Educação do Paraná - Núcleo R. de Educação Maringá

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Docente de Filosofia na EJA, Carga horária: 16

2019 - Atual

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino superior à distância, Carga horária: 10

2018 - Atual

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Parecerista técnico-científico, Carga horária: 10

2018 - 2018

Centro Universitário Internacional

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Produção de Material Didático e audiovisual, Carga horária: 20

2020 - Atual

Uni Faesp

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora no Ensino Superior, Carga horária: 8

2019 - Atual

Uni Faesp

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Produção de material didático e audiovisual, Carga horária: 4

Outras informações:
Produção de Material didático nas disciplinas: Fundamentos da Neurologia História da Arte Metodologia de História no Ensino fundamental Metodologia de História na Educação Infantil Psicopedagogia Autoconhecimento

2018 - 2018

Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Docente no Ensino Superior, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora do Ensino Superior - Contrato com prazo determinado.

2015 - 2018

Centro Universitário UniDOM, UniDOM

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor-tutor - Ensino superior, Carga horária: 8

2013 - 2013

Instituto Federal do Paraná

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Web, Carga horária: 20

2012 - 2015

PREFEITURA MUNICIPAL DE PINHAIS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Pedagoga, Carga horária: 20

2009 - 2012

Prefeitura Municipal de São José dos Pinhais

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino fundamental I, Carga horária: 20

2008 - 2010

Prefeitura Municipal de Piraquara

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino fundamental I, Carga horária: 20

2006 - 2008

Colegio PAPA João Paulo II

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora do Ensino fund I e ed. Infantil, Carga horária: 40

2003 - 2004

Pequena Sereia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora da educação Infantil, Carga horária: 20