Jaqueline Do Espírito Santo Soares dos Santos
Possui licenciatura plena em Geografia (2009), bacharelado em Geografia (2011) e Mestrado em Geografia (2011) pela Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Ainda, especialização em Metodologia do Ensino em Geografia (2015) pela Universidade Estadual do Amazonas (UEA). Doutoranda em Ciências da Educação pela Universidade da Integração das Américas (UNIDA)/UNITBRASIL. Atualmente é servidora da Secretária de Estado de Educação e Qualidade Ensino do Estado do Amazonas (SEDUC-AM). Professora tem experiência na área de Geografia, com ênfase em Geografia Urbana, Transportes, Meio Ambiente e Ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: Amazônia, Cidades e Bairros, Transportes, Meio Ambiente e Educação.
Informações coletadas do Lattes em 08/08/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Geografia
2009 - 2011
Universidade Federal do Amazonas
Título: A Geopolítica do Transporte de Passageiros em Manaus: O papel da informalidade na constituição do transporte coletivo (1990-2010), Ano de Obtenção: 2011
Dra. Tatiana Schor.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Especialização em Especialização em Metodologia do Ensino em Geografia
2013 - 2015
Universidade do Estado do Amazonas
Título: O ENSINO DE GEOGRAFIA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) NO ENSINO FUNDAMENTAL: O ESTUDO DE CASO NA E.E. CACILDA BRAULE PINTO NO BAIRRO DO COROADO- MANAUS (AM)
Orientador: Danielle Mariam Araujo dos Santos
Graduação em Geografia (Bacharelado)
2009 - 2011
Universidade Federal do Amazonas
Título: Uma análise geográfica premilinar do Complexo Viário Gilberto Mestrinho (?Bola do Coroado?) Manaus (AM)
Orientador: Msc. Maria Angélica Bizari Cavicchioli
Formação complementar
2018 - 2018
Curso de Informática Básica/Avançada. (Carga horária: 72h). , Computron Cursos, COMPUTRON, Brasil.
2015 - 2015
Metodologia da Pesquisa Cientifica Aplicado a Educacao Basica. (Carga horária: 40h). , Grupo de Pesquisa em Alfabetização Cientifica e Agroecologia na Amazonia, GPAAA, Brasil.
2014 - 2014
Metodologia da Pesquisa Cientifica Aplicada a Educ. (Carga horária: 50h). , Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil.
2013 - 2013
Metodologia da Pesquisa Cientifica Aplicada a Educ. (Carga horária: 50h). , Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil.
2010 - 2010
Como publicar artigo cientifico. , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2009 - 2009
Extensão universitária em Comunidade e Vida:educ., cidad. e meio ambiente. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2009 - 2009
Utilização do GPS em Trabalhos Geográficos. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Projeto Agente Cívico. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2008 - 2008
Extensão universitária em Água sem Fronteira: Vida e Sustent. da Humanidade. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2008 - 2008
Confeccionando Maquetes de forma de Relevo. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2008 - 2008
Oficina de Artigos Cientificos. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2008 - 2008
Oficina de Redação Jornalistica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2008 - 2008
A cid. SP comp. a partir do centro historico. (Carga horária: 4h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2008 - 2008
Oficina de Diagramação Revista e Jornalismo Impres. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2007 - 2007
Oficina de Redação Jornalistica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Projeto Agente Cívico. (Carga horária: 60h). , Universidade do Estado do Amazonas, UEA, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Nosso Ambiente. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2006 - 2006
Extensão universitária em Nosso Ambiente. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2006 - 2006
Cursos de Aux DP, Contabilidade e ADM. (Carga horária: 90h). , Instituto Euvaldo Lodi (AM), IEL/AM, Brasil.
2006 - 2006
Praticas Pedagogicas em Genetica e Bioquimica. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.
2005 - 2005
Matemática Básica. (Carga horária: 6h). , Videolar S/A, VIDEOLAR, Brasil.
2004 - 2004
WINOficce 98/97. (Carga horária: 52h). , Megatech Informatica, MEGATECH INFORMA, Brasil.
2004 - 2004
Operador de Produção em Plástico. (Carga horária: 724h). , Videolar S/A, VIDEOLAR, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana/Especialidade: Geografia Urbana.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana/Especialidade: GEOGRAFIA DO ENSINO.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia Humana.
Grande área: Ciências Sociais Aplicadas / Área: Economia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia dos Transportes.
Organização de eventos
SANTOS, J. E. S. S. . Exposição de Fotos e Relatos do Coroado de Antigamente. 2016. (Exposição).
SANTOS, J. E. S. S. . I Feira de Geografia no Cacilda. 2013. .
SANTOS, J. E. S. S. . II Seminário do Programa de Pós- Graduação e XIV Semana de Geografia. 2010. (Outro).
SANTOS, J. E. S. S. . Workshop de cidades na Amazônia: 15 anos de reflexões cidades, redes e ambientes urbanos. 2010. (Outro).
SANTOS, J. E. S. S. . I Seminário do Programa de Pós-gradução e XIII Semana de Geografia. 2009. (Outro).
SANTOS, J. E. S. S. . Dia do Geógrafo: Seminario Como ser geografo no Amazonas?. 2008. (Outro).
SANTOS, J. E. S. S. . I Congresso de Ecoturismo da Amazônia. 2008. (Congresso).
SANTOS, J. E. S. S. . X AMAPET. 2007. (Outro).
Participação em eventos
Programa de Cursos da Editora Positivo- Sistema Aprende Brasil. 2014. (Oficina).
I Congreso Internacional de Estudios Territoriales y Ecosociales. Educação Ambiental: Um Caminho para a Transformaçao da Sociedade Contemporanea. 2010. (Congresso).
I Congresso Brasilieiro de Organização do Espaço e X Seminário de Pós-Graduação em Geografia da UNESP/Rio Claro. O uso do GPS para verificação da expansão da operalização dos mototáxis no bairro do Coroado - Manaus (AM). 2010. (Congresso).
II Seminário de Programa de Pós-Graduação e XIV Semana de Geografia.Análise do Espaço Geográfico na Obra ´Amazônia: Homem e Tempo´ de Leandro Tocantins. 2010. (Seminário).
Workshop Cidades na Amazonia: 15 anos de reflexões- Cidades, Redes e Ambiente Urbano.Analise geografica: Espaço, Lugar e Território no contexto urbano do Bairro do Coroado- Manaus(AM). 2010. (Outra).
1° Workshop Grupo de Pesquisa Geografia Fisica da Amazôia. 2009. (Outra).
1º Fórum do Planejamento de Transportes do Amazonas. 2009. (Encontro).
I Seminário do Programa de Pós-Graduação e XIII Semana de Geografia- Saberes Geograficos no Contexto Amazônico.A percepção do Espaço no Bairro do Coroado tendo como referencia a UFAM. 2009. (Seminário).
Metropolizaçao e Conservaçao da Natureza do Amazonas- Projeto MAPATI. 2009. (Seminário).
XVIII CONIC- Congresso de Iniciação Cientifica da UFAM. Análise ambiental do Bairro do Coroado: a percepção do espaço tendo como referencia a UFAM. 2009. (Congresso).
1º Seminário de Jornalismo Cientifico. 2008. (Seminário).
Conservação do Solo: Primeiro passo para a Conservação do Meio Ambiente. 2008. (Seminário).
Dia do Geografo: Como ser geografo no Amazoanas- Responsabilidade Social da Geografia. 2008. (Seminário).
Dia do Geografo: Como ser geografo no Amazonas. 2008. (Seminário).
Dia do Geografo: Como ser geografo no Amazonas- Atuação Tecnicas dos Geografos. 2008. (Seminário).
Dia do Geografo: Como ser geografo no Amazonas- Geografoa no Amazonas: Atuação e Representação. 2008. (Seminário).
Dia do Geografo: Como ser Geografo no Amazonas- O queé ser Geografo? Encontro de Gerações. 2008. (Seminário).
Dia do Geografo: Como ser geografo no Amazonas- Um projeto pedagogico para o Curso de Geografia. 2008. (Seminário).
I INTERPET. 2008. (Encontro).
I Seminario Estadual sobre a ocupação e resoluções de conflitos na terra urbana. 2008. (Seminário).
Metropolização e Conservação da NAtureza do Amazonas- Projeto MAPATI. 2008. (Seminário).
XI AMAPET: Encontro dos PETs do Amazoans.O meio ambiente da UFAM: a percepçãp do espaço sobre a comunidade do entorno. 2008. (Encontro).
XV Encontro Nacional dos Geografos.Análise Geográfica: Espaço, Lugar e Território no Contexto Urbano do Bairro do Coroado- Manaus (AM). 2008. (Encontro).
XVII CONIC:Congresso de Iniciação Cientifica da UFAM. O Perfil Urbano do Bairro do Coroado: Espaço, Territorio e Lugar- uma analise Geografica. 2008. (Congresso).
I Encontro PET/GEPECS. 2007. (Encontro).
II Encontro PET/GEPECS. 2007. (Encontro).
III Encontro PET/GEPECS. 2007. (Encontro).
III INTERPET. 2007. (Encontro).
IV Encontro PET/GEPECS. 2007. (Encontro).
IV INTERPET. 2007. (Encontro).
X AMAPET: Encontro dos PETs do Amazonas.Hoteis de Selva: Ecodesign e Sustentabilidade. 2007. (Encontro).
XVII Mesa-Redonda Relações Públicas e Imagem Pública. 2007. (Seminário).
Ciclo de Temas Estrategicos da Região Amazonica. 2006. (Seminário).
Encontro de Educação Ambiental do amazonas: Bases para a Politica e progrma de Educação Ambiental do Amazonas. 2006. (Encontro).
III Feira Internacional da Amazonia: Turismo na Amazonia- As modalidades economicas viaveis e consolidadas. 2006. (Seminário).
II Mostra deInterinstitucional de Extensão: Praticas Pedagogicas em Genetica e Bioquímica. 2006. (Oficina).
I Jornada das Águas Amazonicas: escassez na abundancia. 2006. (Seminário).
I Simposio da SBPC no Amazonas. 2006. (Simpósio).
Programa de Qualidade IEL: Palestra Gestão do relacionamento. 2006. (Encontro).
Programa de Qualidade IEL: Palestra MArketing Pessoal. 2006. (Outra).
Seminário Amazonas e Credito de carbono. 2006. (Seminário).
Seminário de Zoneamento Ecologico-Economico e Proteção da Biodiversidade. 2006. (Seminário).
Seminário do Dia do Geógrafo. 2006. (Seminário).
Simposio 10 anos de PYRÀ: dialogo de saberes para conservação da Amazonia. 2006. (Simpósio).
Participação em bancas
SANTOS, J. E. S. S.; LIMA, Marcos Castro de; SOUZA. Geraldo Alves. Pedraça.Transporte Urbano do município de Manaus (AM), análise e compreensão deste importante instrumento de mobilidade espacial. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia (Bacharelado)) - Universidade Federal do Amazonas.
SANTOS, J. E. S. S.; SOUZA. Geraldo Alves. Impacto de ônibus coletivo em uma rotatória na zona leste de Manaus. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia (Bacharelado)) - Universidade Federal do Amazonas.
SANTOS, J. E. S. S.; SOUZA. Geraldo Alves. Trânsito na área da rotatória do bairro do Coroado em Manaus. 2009. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Geografia (Bacharelado)) - Universidade Federal do Amazonas.
Produções bibliográficas
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SILVEIRA NASCIMENTO, MÁRCIO ; DO ESPÍRITO SANTO SOARES DOS SANTOS, JAQUELINE . Testemunho da natureza social: O homem, espaço e tempo amazônico nas representações geográficas do amazonófilo Leandro Tocantins. Ateliê geográfico (UFG) , v. 10, p. 177-191, 2016.
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SANTOS, J. E. S. S. ; PAREDIO, J. L. ; Lima, Amanda Souza de ; Santos, Caio Cezar Assunção de Souza ; Piedade, Joel da Costa ; Lima, Lucas Rodrigues de ; MORAES, Raquel Silva de . Uma análise geográfica do perfil urbano do bairro do Coroado, Manaus-AM. PCE- Programa Ciência na Escola , v. 2, p. 108, 2014.
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SANTOS, J. E. S. S. . Perspectivas Ambientais. Jornal Laboratorio do Programa de Educação Tutorial da Universidade Federal do Amazinas, Manaus, 15 mar. 2008.
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SANTOS, J. E. S. S. . Planejamento Urbano: uma análise da expansão "desordenada" e suas possiveis soluções para a cidade. Jornal Laboratorio do Programa de Educação Tutorial da Universidade Federal do Amazonas, Manaus, 15 dez. 2007.
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SANTOS, J. E. S. S. ; Duarte, C. . 35 anos de negra consciência. Jornal Laboratório do Programa de Educação Tutorial da Universidade Federaldo Amazonas -Jornal O Reporter, Manaus, 01 dez. 2006.
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FERNANDES, H. ; SANTOS, J. E. S. S. ; GONCALVES, T. ; RODRIGUES, C. . Largo de Sao Sebastião: o passado retorna ao presente. Jornal Laboratório do Programa de Educação Tutorial da Universidade Federal do Amazonas - Jornal O Repórter, Imprensa Universitaria, 15 set. 2006.
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NASCIMENTO, M. S. ; SANTOS, J. E. S. S. ; BAGNASCHI, C. F. . Análise das ocorrências de assaltos em linhas de ônibus urbanos em Manaus utilizando ferramenta SIG-T. In: SIG-SUL: Simpósio Integrado de Geotecnologias do Cone Sul, 2010, Canoas- RS. SIG SUL, 2010. p. 1-9.
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SANTOS, J. E. S. S. ; LIMA, Marcos Castro de . Análise Geográfica: Espaço, Lugar e Territorio no Contexto Urbano do Bairro do Coroado - Manaus (AM). In: XV ENG- Encontro Nacional de Geógrafos, 2008, São Paulo. O Espaço Não Pára: Por Uma AGB em Movimento, 2008. v. unico.
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SANTOS, J. E. S. S. ; LIMA, Marcos Castro de . O Perfil Urbano do Bairro do Coroado: Espaço, Território e Lugar - Uma analise geografica. In: XVII CONIC- Congresso de Iniciação Cientifica da UFAM, 2008, Manaus. XVII CONIC- Congresso de Iniciação Cientifica da UFAM, 2008. v. unico.
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SANTOS, J. E. S. S. . Palestra- A Geografia do Bairro do Coroado por meio das práticas de campo. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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SANTOS, J. E. S. S. . Educação Ambiental: Um Caminho para a Transformação da Sociedade Contemporanea. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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FONTES, T. F. ; SANTOS, J. E. S. S. . Ciência contemporânea: Ensino, Pesquisa e Ação Participante. 2010. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASCIMENTO, M. S. ; SANTOS, J. E. S. S. . Análise do Espaço Geográfico na obra ´Amazônia: Homem e Tempo´ de Leandro Tocantins. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, J. E. S. S. . O Viaduto e os impactos na paisagem- Uma análise da construção do Complexo Viário Gilberto Mestrinho. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, J. E. S. S. ; FORTES,Mircia Ribeiro . Análise Ambiental do Bairro do Coroado: a percepção tendo como referencia a UFAM. 2009. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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SANTOS, J. E. S. S. ; FORTES,Mircia Ribeiro . A Percepção do Espaço no Bairro do Coroado tendo como referencia a UFAM. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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SANTOS, J. E. S. S. ; LIMA, Marcos Castro de . Análise Geográfica: Espaço, Lugar e Território no Contexto Urbano do Bairro do Coroado- Manaus (AM). 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, J. E. S. S. ; AZEVEDO, L. E. . O meio ambiente da UFAM: a percepção da comunidade do entorno. 2008. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SANTOS, J. E. S. S. ; MEDEIROS, G. . Hoteis de Selva: Ecodesign e Sustentabilidade. 2007. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
SANTOS, J. E. S. S. ; PESQUEIRA, D. A. . Oficina- Brincando com mapas: Corrida ao tesouro no Cacilda. 2013. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
SANTOS, J. E. S. S. ; ANDRADE, J. O. F. ; Campos, Giselane dos Santos . Oficinas em Geografia: Amazônia e o Ano Internacional do Planeta Terra. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, J. E. S. S. ; AZEVEDO, L. E. ; MEDEIROS, G. . Jornal Mural: Oficina em escoals publicas sobre as tecnicas de jornais.. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, J. E. S. S. ; AZEVEDO, L. E. . Oficina Educação Ambiental para a comunidade: o uso sustentavel da água. 2008. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
SANTOS, J. E. S. S. ; FORTES,Mircia Ribeiro . Analise Ambiental do Bairro do Coroado: a percepção do espaço tendo como referencia a UFAM. 2008. (Relatório de pesquisa).
SANTOS, J. E. S. S. ; LIMA, Marcos Castro de . O Perfil Urbano do Bairro do Coroado: Espaço, Territorio e Lugar- uma analise Geografica. 2008. (Relatório de pesquisa).
Projetos de pesquisa
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2022 - 2022
A educação financeira no ensino de Geografia: O papel da escola na formação dos alunos do 9 ano escolar do CETI Elisa Bessa Freire (Manaus-AM), Descrição: O ambiente escolar motiva aos alunos para uma perspectiva de planejamento para um futuro profissional e acadêmico.Além de contribuir com o conhecimento significativo em suas vidas. Um dos fatores para esse cenário é a importânciaque a Educação Financeira traz para a formação do aluno. Compreender conceitos e questões econômicas inseridosnos conteúdos da disciplina de Geografia constrói ferramentas de aprendizado para o Aluno, como: o papel do dinheirona sociedade atual, os impactos que o consumo exagerado causa ao meio ambiente e a responsabilidade de criar umsenso critico social a respeito da vida financeira.Assim, o aluno pode verificar como melhor sua própria condição financeira a partir dos conhecimentos adquiridos,tendo a possibilidade de se planejar para um futuro prospero.A contribuição desse conhecimento vislumbra o meio familiar, pois em muitos lares encontra-se famílias endividadaspor causa do consumismo desenfreado devido a falta de preparo financeiro.O aumento das dívidas se torna um circulo vicioso em repetições de ações e uso de ferramentas de crédito aoconsumidor fazendo suas vidas ficarem comprometidas em trabalhar apenas para quitar as dívidas ou juros dessasdívidas.Por fim, a educação do planejamento financeiro deve está presente nas escolas, lecionadas aos jovens que estãoiniciando o processo de contato com as questões relacionadas ao dinheiro e suas formas de pagamento. Por isso, aimportância de trabalhar com os alunos do 9 ano escolar que fazem parte desse contexto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline do Espírito Santo Soares dos Santos - Coordenador.
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2021 - 2021
Pedra, Papel e Tesoura: O uso de Jogos Lúdicos como recurso pedagógico no ensino de Geografia do 6 ano do ensino fundamental II, Descrição: Este projeto visa por meio do uso de jogos lúdicos estimular o conhecimento dos conteúdos de Geografia do 6 ano escolar. A educação já vem enfrentando muitos obstáculos ao longo do tempo, mesmo com o avanço tecnológico, o acesso a tecnologia não é garantido a todos. Com o objetivo de buscar o desenvolvimento social e cultural por meio de atividades e jogos lúdicos inseridos nos conteúdos de Geografia para o melhor ensino-aprendizagem do aluno, o professor usa de toda sua criatividade e assistência para desenvolver as suas aulas. Busca despertar o interesse do estudante de forma lúdica que necessita de um ambiente descontraído e com possibilidades se inserir ações da sua realidade vivida. Mesmo com desafios, como a falta de materiais e a falta de recursos financeiros. Ainda, encontra-se a dificuldade de concentração dos alunos, onde o papel de mediador do professor de geografia estimula a curiosidade do aluno em aprender um novo conhecimento contribuindo para uma formação cidadã. As várias linguagens abordadas pelo professor auxiliam para que ocorra o aumento do rendimento da aula, pois dar abertura para temas mais complexos e vivenciados pelos alunos. Assim, de forma contagiante e entusiasmada o uso dos jogos impulsiona ao desenvolvimento de valores éticos, além de interagir em grupo e se divertir deixando a aula mais animada e competitiva. Fazendo lembrar as antigas brincadeiras de crianças, como: amarelinha, bolinha de gude, esconde-esconde, barra-bandeira, par ou ímpar, pedra, papel e tesoura e, ainda, muitos jogos de tabuleiro, mesmo de forma tradicional ou com uso das tecnologias, esses jogos ainda fazem parte do imaginário infantil e podem ser facilmente utilizadas dentro da Educação de forma lúdica para a compreensão dos conteúdos de Geografia, tais como: jogo da memória da paisagem, cartografia dos jogos-batalha naval, maquetes do sistema solar, quebra-cabeça das placas tectônicas, quiz dos biomas brasileiros, dominó ambiental, reciclagem e palavras cruzadas dos setores da economia. Esses jogos são alguns exemplos de adaptação que podem compor uma aula mais dinâmica tornando o aluno sujeito da construção do conhecimento com argumentos sólidos se destacando como resultados esperados pela pesquisa. Por fim, as praticas escolares devem ampliar cada vez a parceria com as TICS (tecnologias da informação e comunicação) para fortalecer os interesses do ensino-aprendizagem.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline do Espírito Santo Soares dos Santos - Coordenador.
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2019 - 2019
Entre a fé e a crença: A espacialização da religiosidade no bairro do Coroado- Manaus (AM), Descrição: A religiosidade se mostra de forma ampla dentro da sociedade. O individuo se comunica com as entidades religiosas por meio de rituais que refletem suas angustias, anseios, pedidos e agradecimentos ao Criador. Não necessariamente, é preciso ser religioso para ser espiritualizado, pois a busca pelas respostas sobre a vida ou morte, perpassa pelos valores morais e éticos. Ainda, pela maneira fervorosa em ter fé e em acreditar em suas crenças. Uma das maiores religiões do planeta, o Cristianismo traz a figura de Jesus Cristo como o Messias, aquele que ensinou o amor em sua plenitude para todos os povos. Difundido pelos colonizadores europeus, o Cristianismo chegou ao Brasil trazendo o catolicismo e seus dogmas. Nas últimas décadas, observa-se uma crescente parcela das outras divisões do Cristianismo, como o Protestantismo e o Espiritismo. Além, as marcantes religiões africanas, como o Candomblé e a Umbanda que possuem muitos adeptos pelo país. Nossa pesquisa ressalta que Manaus também reflete esse diagnostico por meio do Censo e busca compreender a espacialização das religiões e, sobretudo, qual sua influencia sobre a população de um de seus bairros, o Coroado que tem em sua história de lutar em enfrentar os obstáculos com muita esperança e fé.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline do Espírito Santo Soares dos Santos - Coordenador / SAYWMO MARTINS DE SOUZA - Integrante / JULIANE CORREA DE SOUZA - Integrante / LARISSA TAVARES OLIVEIRA DA SILVA - Integrante / Jaqueline do Espirito Santo Soares dos Santos - Integrante.
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2018 - 2018
Tiro,porrada e bomba: A Geografia do crime no bairro do Coroado- Manaus (AM), Descrição: como o cidadão vivenciará sua rotina envolto a tantos problemas que afeta diretamente o seu cotidiano. É, evidente as mudanças das relações sociais e no modo de vida cada vez mais cômodo das pessoas. Existem muitos indicadores que favorecem esse tipo de comportamento. Se por um lado, os afazeres podem ser gerenciados dentro de casa (compras pela internet, pagamentos de contas, entre outros), por outro é o aumento do medo da criminalidade que afeta em cheio na qualidade de vida. A dificuldade dos cidadãos em lidar com a violência é comum, principalmente nas grandes cidades brasileiras. Infelizmente, alguma pessoa conhecida pode relatar qualquer tipo situação de violência vivenciada (roubo de objetos, furtos de veículos, agressões, etc). Ainda, há uma grande referência das mídias de comunicação que exaltam fatos violentos, colaborando para criação de uma situação de intensa insegurança e preocupação na sociedade. Com a situação instável, a cidade de Manaus começou a sofrer com a criminalidade, sobretudo nas áreas mais afastadas do Centro, as chamadas de 'invasão' estavam expandindo para as zonas norte e leste da capital amazonense. Ainda, as amizades formadas por jovens de baixa renda desses bairros de Manaus ajudaram para o surgimento das Galeras, que tinha afinidades, como: a idade, os gostos musicais, estilo de roupas e a condição social (OLIVEIRA, p.4, 2017). Cada bairro tinha a (s) sua (s) galera (s) fazendo ocorrer as disputas por território, entre áreas do bairro e/ou entre bairros,a rivalidade era grande entre os galerosos, o nome dado a quem pertencia as galeras. Muitos morreram, muitos ficaram famosos por conta dos seus feitos noticiados pela mídia local. E, outros deixaram essa vida e constituiriam famílias. O bairro do Coroado por ser oriundo dessa época, passou por todo esse processo. Também, teve suas galeras que gerava medo e insegurança nos moradores. As disputas dos galerosos do Coroado I, Coroado II e Coroado III pelo poder. As brigas na década de 1990 dentro e fora das escolas, que fizeram estudantes e moradores a fazerem passeatas e manifestações na Avenida Beira Rio pelo fim da violência no bairro. Uma das escolas, a Escola Estadual Josué Claudio de Souza foi palco de inúmeros casos de violência, na época, os alunos vestiam seus uniformes com dizeres ' Queremos Paz!', muitos jovens perderam suas vidas nesse período. Ainda, tinha 'toque de recolher' aos moradores que não podiam andar pelas ruas a partir de determinado horário, pois o mesmo seria roubado e violentado. Essa situação perdurou até o início dos anos 2000, quando o governo do estado do Amazonas, intensificou o trabalho contra as galeras e a reestruturação da polícia na cidade. E, houve apoio do Ministério da Justiça, o governo federal e organizações não-governamentais. Diante desse cenário, a criminalidade diminuiu em toda a cidade de Manaus. Mas, a realidade mostrava que outro tipo de crime já começava a crescer e ganhar adeptos pelos bairros. Desde a década de 1960 já se ouvia falar no uso exagerado de drogas ilícitas pelo mundo. No Brasil, o seu uso se tornar intenso com a proliferação da miséria e o aumento de periferias nas grandes cidades brasileiras a partir da década de 1970. E, em Manaus não é diferente, visto o rápido avanço do crime organizado, primeiramente com as galeras e sua briga pelo território. Com o seu fim, restam os galerosos e o tráfico de drogas.As chamadas 'bocas' estão espalhadas pelos bairros, com seus respectivos 'donos'. No bairro do Coroado, o fim das galeras trouxe alivio aos moradores que começaram a se sentir tranquilos por longos anos. Nesse período, ocorreu a estruturação do tráfico de drogas no Coroado. A rivalidade entre as bocas causa uma 'guerra' interna com a Polícia. Pois, a maioria dos moradores não o que acontece, apenas sabe que existe o comércio de drogas e eles se matam entre si.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline do Espírito Santo Soares dos Santos - Coordenador.
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2017 - 2017
Histórias da Vovó:O perfil Geo-Histórico do bairro do Coroado contado por seus idosos, Descrição: A vida humana no seu relacionamento com o meio natural e com o espaço concebido geograficamente vem sendo estudado e ganhando destaque, passando a se definir nos estudos históricos de ?longa duração?. Por outro lado, a Geo-História pode se dedicar mais especificamente ao estudo de um aspecto transversal no decurso de uma duração mais longa, por meio de fontes históricas (documentos, fotografias, registros pessoais) para desenvolver aspectos mais elaborados da espacialização temporal de um determinado Lugar, no caso, o bairro do Coroado (BRAUDEL, 1989; LA BLACHE, S/N). Ao observar o crescimento da cidade de Manaus no final da década de 1970, com a instalação da Zona Franca de Manaus (ZFM) e as migrações oriundas do interior devido às enchentes, ocasionou o surgimento de vários bairros sem a devida infraestrutura e assistência básica. Um desses bairros foi, o Coroado, em 1968, as primeiras famílias começaram a ocupar a área reservada a Universidade do Amazonas (UA). Houve conflitos e protestos quanto à reintegração de posse. Em 12 de outubro de 1971 foi registrado o bairro do Coroado, oferecendo uma prova de que podem existir conquistas populares. Após a concessão, iniciaram-se outros conflitos, por se tratar de uma área que surgiu desordenadamente, a aplicação de políticas de infraestrutura não aconteceram da forma esperada. Não havia saneamento básico, nem água encanada e energia elétrica (SANTOS, 2010). Apenas em 1975 surgem as primeiras habitações de alvenarias e também os primeiros avanços na infraestrutura como o asfaltamento das ruas, as instalações elétricas e o abastecimento de água. O urbanismo do bairro do Coroado foi concluído com o Projeto PRÓ-MORAR (investimentos do governo federal) que proporcionou a organização das ruas e quarteirões e a substituições de postes para a iluminação pública, já no início da década de 1980 (SANTOS, 2010). Após alguns anos o bairro foi consolidado com um centro comercial ativo que abastece a população local. Sendo considerado um dos bairros que mais se desenvolve economicamente na cidade. Mesmo assim, ainda possui dificuldades estruturais e organizacionais devido à falta de planejamento urbano anterior que gera transtornos atuais a população. Este relato só foi possível através de registros oficiais (livros, relatórios e artigos) e não oficiais, como as entrevistas e conversas com moradores do bairro ao longo dos anos que desenvolvemos o trabalho com o bairro do Coroado. Dessa vez, este projeto vem ressaltando a importância do conhecimento empírico sobre o bairro. O que cada morador do bairro enxerga a respeito de aspectos positivos e negativos sobre o Coroado. Dessa forma, tem-se a justificativa desse projeto, que leva a construção da história do bairro do Coroado por meio das experiências vividas nele por seus moradores mais antigos. Pois, estes acompanharam desde o início (da ocupação ao bairro) a formação do Coroado. Os idosos são uma parte fundamental da nossa sociedade, contribuem para a construção de um país melhor. Ainda, cada vez mais participam das ações dentro da família. Representam a memória viva de um lugar, descrevem com riqueza de detalhes características que muitas vezes são esquecidas. Por fim, a grande motivação em realizar este projeto é aproximar os idosos das suas lembranças, recordando situações vivencias no bairro do Coroado. Ressaltar seu papel na sociedade, principalmente para os mais jovens a importância de valorizar e respeitar o idoso e suas experiências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline do Espírito Santo Soares dos Santos - Coordenador.
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2016 - 2016
O direito e o acesso de ir e vir de ônibus: A espacialização do transporte coletivo de passageiros no bairro do Coroado- Manaus (AM), Descrição: O transporte coletivo é fundamental para o desenvolvimento das cidades, pela necessidade de circulação devido às distâncias implícitas nas grandes metrópoles (VASCONCELOS, 1985). O sistema de transporte na cidade apresenta-se num emaranhado de vias, veículos, e pessoas, aparente algo ?sem ordem?, um ?caos?. Contudo, ao formar uma rede , uma teia de ?coisas?, este emaranhado está interligado evidenciando uma situação cada vez mais presente nos centros urbanos ( CASTELLS, 2000). A existência do transporte de passageiros contribui para melhor funcionamento das cidades e é quase uma condição para a prosperidade econômica e bem estar dos seus habitantes em qualquer lugar do mundo (MARTIN, 2007;ZHAO, 2010). Na cidade de Manaus, não é diferente, as dificuldades enfrentadas no trânsito e qualidade no serviço de transporte coletivo. Em nosso bairro, ainda apresenta ruas estreitas e com buracos dificultando o acesso do usuário ao serviço.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline do Espírito Santo Soares dos Santos - Coordenador.
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2015 - 2015
Praças, ?Lanches? e Quadras Poliesportivas: Onde está o lazer no bairro do Coroado?, Descrição: As transformações que os grupos humanos provocam no meio ambiente se torna objeto de estudo quando procura-se entender essa relação em busca de soluções para uma melhor qualidade de vida do homem e do meio onde se vive. Ainda, o modo de vida e a funcionalidade das cidades passam por profundas mudanças devido a globalização da economia e os avanços tecnológicos que refletem na estrutura física (equipamentos comunitários, comércios e prestadoras de serviços) e na ambiência urbana. As cidades possuem uma dinâmica rápida, intensa e contínua. Segundo Correa (2002) tendo como seus agentes produtores: os proprietários dos meios de produção, proprietários fundiários, promotores imobiliários, Estado e grupos sociais que por meio de ações defendem seus próprios interesses produzindo o espaço que faz e refaz a cidade. Esse cenário reflete as incertezas e o "mal planejamento" de políticas públicas se tornando um desafio otimizar todos os anseios sociais. A demanda pelos espaços livres cresce na malha urbana, visto que ocorre cada vez mais o adensamento populacional. A procura por espaços para as moradias, para a implantação de equipamentos comunitários, para os estabelecimentos comerciais e serviços torna-os mais viáveis economicamente viabilizando o cotidiano dos habitantes da cidade, pois os deslocamentos serão menores devido a distância. No entanto, retrata uma outra questão relacionada ao desaparecimento de áreas livres ligada ao meio ambiente e a qualidade ambiental do espaço. Os espaços públicos abertos de lazer proporcionam benefícios para a vida urbana. Contudo, percebe-se a diminuição gradativa de parques, praças, largos dentro das cidades. Esses espaços coletivos utilizados para interação auxiliam na melhoria da qualidade de vida, sendo que sempre estão no centro das discussões sociais devido ao interesse da população que convive com o descaso do poder público que na maioria das vezes não atende as reivindicações e de outros grupos sociais que não se solidarizam com a causa. Em meio a essa situação, o aparecimento e o fortalecimento de espaços privados torna-se a saída para o lazer, pois os Shopping Centeres é tido muitas vezes como refúgio a vida urbana que se depara cada vez mais com a insegurança e o desconforto dos espaços públicos abertos. Talvez essa seja uma das hipótese para a intensa construção de Shopping Centeres nas cidades brasileiras nos últimos anos. No caso de Manaus, não é diferente, pois sabe-se da grande existência de apropriação de "espaços vazios" (onde possui um proprietário que não utiliza o mesmo, muitas vezes por motivo de especulação imobiliária) por esses empreendimentos em nossa cidade. Após alguns anos o bairro do Coroado foi consolidado com um centro comercial ativo que abastece a população local. Sendo considerado um dos bairros que mais se desenvolve economicamente na cidade. Mesmo assim, ainda possui dificuldades estruturais e organizacionais devido à falta de planejamento urbano anterior que gera transtornos atuais a população. Dentre tantos problemas apontados, estar a qualidade de vida e o lazer, pois um bairro que possui uma grande população que circular intensamente necessita de espaços públicos para interação e a pratica de esportes. Dessa forma, tem-se a justificativa desse projeto, que leva a reflexão de onde estão os espaços de lazer do bairro? Se existem, como são apropriados pelos moradores? Assim, se faz necessário o estudo para verificar se o lazer é proporcional para todos (crianças, jovens, adultos e idosos). Desse modo, pode-se reivindicar mais espaços públicos dentro bairro, e consequentemente na cidade em prol de uma melhor qualidade de vida, harmonizando a relação entre o homem e o meio ambiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline do Espírito Santo Soares dos Santos - Coordenador.
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2014 - 2014
Uma análise ambiental do bairro do Coroado tendo como referência o igarapé Beira Rio/Beira Mar, Descrição: A ausência de planejamento urbano muitas vezes possibilita a ocupação de áreas de preservação ambiental que por falta de políticas públicas facilitam a ?desorganização? da cidade. A contribuição da comunidade é fundamental na construção de alternativas para conter o processo de ocupação irregular e proteger as áreas de florestas. A situação de abandono enfrentada pelas comunidades faz com que elas ajam com suas próprias regras. Pois, o Estado que atua de forma diversificada que auxilia os outros agentes produtores do espaço urbano em suas ações não parece preocupado com a sociedade e passa sua responsabilidade para o setor privado. Para Corrêa (2002) ?o Estado atua também na organização espacial da cidade. Sua atuação tem sido complexa e variável tanto no tempo como no espaço, refletindo a dinâmica da sociedade da qual é parte constituinte (...)? (p. 24). O Estado atua na regularização e organização espacial além de elaborar leis para a criação do espaço. Um dos principais pontos é a implantação de serviços públicos, como: água, energia elétrica, esgoto, pavimentação das vias entre outros que ajudam na construção e preservação das áreas verdes da cidade. Com o objetivo de conscientizar a população da necessidade de preservação do meio ambiente e, ao mesmo tempo transmitir conhecimentos ao público da importância da natureza para o homem e suas futuras gerações, existem soluções que por meio de programas e projetos que envolvam a Educação Ambiental visam uma maior interação com a comunidade. Para obter resultados é necessário compreender o tema de forma a expressar a valorização do lugar. Dessa forma, foi escolhido o bairro do Coroado, onde está situada a escola (E.E. Cacilda Braule Pinto) e onde mora a maioria dos alunos que fazem parte desse cotidiano. A educação ambiental é um processo de aprendizagem que está inserida em todos os níveis do ensino. Com o objetivo de conhecer melhor o ambiente e a partir deste conhecimento se relacionar melhor com a comunidade buscando iniciativas de beneficiar o meio ambiente. O Igarapé Beira Rio/ Beira Mar está inserido numa das maiores ?áreas verdes? da Cidade de Manaus e a preocupação com o meio ambiente deve ser constante, pois existem muitos problemas que necessitam de ações que preservem o ambiente. O respeito entre as partes ocorre pelo contato e pela a importância de cada uma. Por meio de recursos como mapas, fotos, palestras e visitas, esperamos contribuir para a conscientização da população do bairro. A sugestão é que por meio das imagens da área possamos transmitir a comunidade que as ocupações irregulares e uso desordenado do solo causam agressões ao meio ambiente e que essas experiências possam auxiliar na preservação do igarapé. O principal passo é destacar a comunidade os impactos no meio ambiente para a natureza e para o próprio homem. A apresentação dos dados encontrados sobre o perfil urbano do bairro que corresponde às moradias, ao transporte, ao lazer, a segurança entre outros que auxiliará na conscientização da população, pois estes estão inseridos no ambiente e contribuem para a elaboração do projeto sob o foco ambiental. Mas, não é fácil obter resultados, é necessário manter um contato permanente com a comunidade por meio dos equipamentos comunitários onde deve promover discussões e debates para facilitar a comunicação e utilizar dinâmicas e jogos voltados para o tema.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline do Espírito Santo Soares dos Santos - Coordenador / Joel da Costa Piedade - Integrante.
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2013 - 2013
Uma análise do perfil urbano do bairro do Coroado (Manaus- AM), Descrição: Entender a dinâmica urbana de uma cidade é fundamental para o estabelecimento de políticas públicas que vislumbrem toda a complexidade existente nela. Contudo para se entender tal dinâmica é imprescindível o estudo dos lugares, que, numa escala de pertencimento, vai da casa ao país. Dessa forma, não se pode negar a importância do bairro enquanto dimensão mais ilustrativa do lugar, pois é nele que as relações cotidianas afloram numa dimensão que envolve o espaço produzido e o território. Observar-se-á as funções e formas do Bairro do Coroado, buscando entender sua dinâmica e as categorias geográficas, como o espaço, lugar e território. Portanto, ao observar o bairro é tentar compreender também o modo de como as pessoas estão inseridas na cidade. Nesse sentido, o entendimento do perfil urbano do bairro do Coroado, considerando as dimensões geográficas (e suas categorias), pode apontar para estratégicas de políticas públicas que enxergam o cotidiano, algo que quase sempre se encontram ausentes nos planejamentos, visto estes abordarem apenas as dimensões técnicas, esquecendo, portanto, que toda política pública é feita para as pessoas. Assim, o projeto se justifica pelo fato de abordar dimensões pouco ou quase nunca abordadas pelas políticas públicas tradicionais, qual seja, as dimensões do espaço (relações entre sociedade e natureza mediante o trabalho), território (espaço definido pela posse e pelo uso) e lugar (palco da relação entre os indivíduos). Justifica-se também por serem essas dimensões geográficas partes do bairro e como consequência, da cidade- um organismo vivo, ou seja em constante transformação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline do Espírito Santo Soares dos Santos - Coordenador / Jucélia Lima Parédio - Integrante / Amanda Souza de Lima - Integrante / Caio Cezar Assunção de Souza Santos - Integrante / Joel da Costa Piedade - Integrante / Lucas Rodrigues de Lima - Integrante / Raquel Silva de Moraes - Integrante.
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2009 - 2011
Uma análise geográfica preliminar do complexo viário Gilberto Mestrinho na ?Bola do Coroado?- Manaus(AM), Descrição: A análise dos aspectos que envolvem a geografia urbana, tais como os principais entraves encontrados na maioria das cidades, como moradia, expansão, transporte público e trânsito, especialmente nos países menos desenvolvidos, tornam-se uma atividade que necessitam de bastante esforço para compreender a dinâmica de uma cidade. A implantação de algum equipamento público ou privado em determinada área deve ser pré-estabelecida, levando em consideração o bem-estar da comunidade e a realidade socioespacial do lugar. A construção de empreendimentos deve seguir a legislação que rege o município, para não gerar impactos sociais, econômicos e ambientais. A construção do viaduto sobre a rotatória do Coroado que faz parte do Complexo Viário proposto pelo poder público municipal está presente em toda a Cidade de Manaus, sendo como um organismo urbano vivo, podendo beneficiar ou gerar impactos negativos. Suas ações visam o atendimento à demanda do fluxo de automóveis em horário de congestionamento na cidade, visando igualmente e por conseqüência, o descongestionamento de outras áreas da cidade. Com objetivo de melhorar o trânsito, a construção dos viadutos busca beneficiar as áreas que ligam o Coroado e demais bairros da zona leste ao centro de Manaus. As políticas adotadas, contudo, não apontam claramente os benefícios para os pedestres (moradores do entorno e pessoas que circulam pelo lugar), como tem sido de prática nas intervenções urbanas no Brasil, onde é detectado o descaso pela falta de sinalização e áreas de circulação para os mesmos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline do Espírito Santo Soares dos Santos - Coordenador / Maria Angélica Bizari Cavicchioli - Integrante.
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2009 - 2011
A Geopolítica do transporte de passageiros em Manaus: O papel da informalidade na constituição do Transporte Coletivo (1990-2010), Descrição: A presente pesquisa busca compreender as características relacionadas com a origem, a evolução e o crescimento do transporte informal de passageiros em Manaus com o objetivo de verificar a influência da sua expansão na configuração do sistema de transporte. Para isso serão analisados aspectos do transporte coletivo que facilitaram a entrada da informalidade e sua regionalização na cidade. Sendo necessário reconhecer os elementos que contribuem para o crescimento do transporte informal e caracterizar suas várias modalidades, expondo a organização atual do sistema de transporte coletivo da cidade. Pode-se apontar como fatores que contribuíram para o surgimento do transporte informal em Manaus, a carência do sistema convencional apropriado, em concomitância com a rápida expansão urbana com a criação de novos bairros e o crescimento demográfico desde a década de 1970. Nos últimos anos, principalmente na década de 1990, com o desenvolvimento de áreas comerciais e de serviços distante do centro da cidade, possibilitou uma maior circulação de pessoas nos bairros, como: o São José, a Compensa, a Alvorada, a Cidade Nova e entre outros, reorganizando o espaço urbano da cidade, e consequentemente o transporte coletivo. Este que não consegue atender a todas as áreas da cidade, deixando brechas para o aparecimento do transporte alternativo, pois com a demanda crescente teve-se a possibilidade de transportar produtos e pessoas, surgindo à prestação dos serviços de transportes denominado ?informal". Essa informalidade tanto no aspecto da exploração ilegal do serviço quanto sob a ótica da utilização de veículos não usuais no transporte de passageiros, como as do tipo vans, kombis, microônibus e motocicletas, facilitam o deslocamento e a circulação de pessoas. O transporte informal se renova e se fortalece cada vez mais, por meio de sua estrutura organizada em associações e/ou organizações que buscam sua regularização diante do poder público municipal. Tendo este o papel de fiscaliz. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Jaqueline do Espírito Santo Soares dos Santos - Integrante / Tatiana Schor - Coordenador., Financiador(es): Coordenacao de Aperfeicoamento de Pessoa de Nivel superior - Bolsa.
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2008 - 2009
Analise Ambiental do Bairro do Coroado: a percepção do espaço tendo como referencia a UFAM, Descrição: O meio ambiente é um dos temas pautados na sociedade e a preocupação com a degradação ambiental está evoluindo devido à massificação das mídias que busca promover temas como a água e a ?sustentabilidade? da Amazônia. Sabe-se que este discurso, não possui propostas concretas de ações voltadas para a Educação Ambiental. Em Manaus, área de maior concentração da população Amazônica, existem diversos problemas ambientais devido à poluição, como o lixo da população que mora nos igarapés e dos metais pesados das industriais do Pólo Industrial de Manaus (PIM). A expansão do PIM e o crescimento populacional sem planejamento da cidade causaram impactos no ME. A sociedade modifica-se gerando resultados radicais ao meio ambiente, mas, para entendemos é necessário compreender uma parte do todo, como um bairro. A escolha pelo Bairro do Coroado foi realizada devido ao trabalho já elaborado no lugar, que nos permitiu uma análise do perfil urbano do bairro levando em consideração as categoriais geográficas: o espaço, o lugar e o território. E por meio dos questionários aplicados com os moradores podemos perceber as reais dificuldades encontradas no bairro. E, um fator que chamou atenção, logo no inicio do projeto foi o meio ambiente do bairro, que como em outros lugares não existe a preocupação do poder público com o tema. Mas, a própria comunidade com ajuda das escolas do bairro e a Universidade Federal do Amazonas (UFAM) buscam promover a conscientização. A aliança entre a UFAM e o Coroado é promovida por programas voltados para a comunidade. Em, muitas vezes o auxilio da universidade é a única forma de contribuição para a formação da comunidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jaqueline do Espírito Santo Soares dos Santos - Coordenador / Mircia Riberio Fortes - Integrante.
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2007 - 2008
O Perfil Urbano do BAirro do Coroado: Espaço,Territorio e Lugar-Uma analise geografica, Descrição: A pesquisa visa a compreensão da estrutura urbana do bairro do Coroado considerando as categorias geográficas: espaço, lugar e território. Tendo cada uma conceitos básicos para a formulação da pesquisa. A pesquisa propõe além de um estudo profundo na estrutura urbana do bairro um entendimento no grau de interação que esse bairro possui com o seu entorno, bem como a articulação interna do mesmo, o que vai considerar a estrutura comercial, de serviços (públicos e privados, de transportes e padrões de habitação. no mais pretende fazer uma análise geográfica desses elementos, enfocando o espaço construído, o lugar que possui uma dimensão de pertencimento e o território que possui a esfera da posse e do poder.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jaqueline do Espírito Santo Soares dos Santos - Coordenador / Marcos Castro de Lima - Integrante.
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2007 - 2008
O Meio Ambiente da UFAM: A Percepção da Comunidade do Entorno, Descrição: O meio ambiente é a compreensão e o conhecimento dos seres humanos a respeito do que o cercam (natural/ou artificial), onde a relação dos indivíduos com a natureza está inserida em um determinado espaço. Entende-se a Educação Ambiental como um processo participativo que envolve uma série de fatores sensoriais, subjetivos, valores socioculturais e atitudes ambientais da comunidade em relação ao espaço natural e transformado. Assim, a pesquisa busca entender relação da UFAM com a comunidade do entono. Para tal a percepção ambiental nesse modo compreende as expectivas, satisfações, insatisfações, valores e condutas do cotidiano dos moradores.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jaqueline do Espírito Santo Soares dos Santos - Coordenador / Luiza Elayne Azevedo - Integrante.
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2006 - 2007
Os Hoteis de Selva: Os Impactos Negativos e Positivos no Estado do Amazonas, Descrição: Avaliar as atividades exercidas pelos Hoteis de Selva no Estado do Amazonas na forma sustentavel levando em consideração o meio ambiente e as populações do entorno. Criar formas de incentivos para a melhoria da qualidade de vida dessas populações.Analisar a infra-estrutura utilizada pelos empreendimentos quanto a poluição do meio ambiente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Jaqueline do Espírito Santo Soares dos Santos - Coordenador / Luiza Elayne Azevedo - Integrante.
Prêmios
2018
Prêmio Águias- Destaques Educacionais/ Professora, Secretária de Estado de Educação e Qualidade de Ensino do Amazonas.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Secretaria de Estado de Educação do Amazonas, Escola Estadual Professora Mirthes Marques Trigueiro. , Avenida Beira Rio, Coroado, 69080500 - Manaus, AM - Brasil, Telefone: (92) 9292232149
Experiência profissional
2009 - 2011
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bosista, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2009 - 2009
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bosis. do Prog Bolsa Trabalho, Carga horária: 20
2009 - 2009
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Voluntario de Monitoria, Carga horária: 12
2009 - 2009
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitora de minicurso, Carga horária: 12
Outras informações:
Monitora do minicurso "Utilização do GPS em Trabalhos Geográficos" no I Semário do Programa de Pós Graduação e XII Semana de Geografia com o tema Saberes GEograficos no Contexto Amazônico.
2009 - 2009
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Monitora de minicurso, Carga horária: 12
Outras informações:
Monitora do minicurso "Modelização gráfica para análise e avaliação do terrítorio" no I Seminário do Programa de Pós-Graduação e XIII Semana de Geografia com o tem Saberes Geograficos no COntexto Amazônico.
2008 - 2009
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Voluntária de Iniciação Cientifica, Carga horária: 20
2008 - 2008
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Voluntaria de Monitoria, Carga horária: 12
2008 - 2008
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Voluntaria de Monitoria, Carga horária: 12
2007 - 2008
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Voluntária de Iniciação Cientifica, Carga horária: 20
2006 - 2008
Universidade Federal do AmazonasVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Bosista do Programa de Educação Tutorial, Carga horária: 20
Atividades
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03/2009
Outras atividades técnico-científicas , ProPró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, ProPró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.,Atividade realizada, Monitoria da disciplina de Geografia Agraria.
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01/2009
Estágios , Pós-Graduação em Geografia (UFAM).,Estágio realizado, Estagiaria do Programa Bolsa Trabalho na Pós- Graduação em Geografia.
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08/2008 - 12/2008
Outras atividades técnico-científicas , Pro-Reitoria de Graduação, Pro-Reitoria de Graduação.,Atividade realizada, Monitoria da disciplina de Pratica de Ensino.
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08/2006 - 12/2008
Outras atividades técnico-científicas , Programa de Educação Tutorial de Comunicação Social, Programa de Educação Tutorial de Comunicação Social.,Atividade realizada, Bosista do Programa de Educação Tutorial de Comunicação Social (PETCOM).
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03/2008 - 07/2008
Outras atividades técnico-científicas , Pro-Reitoria de Graduação, Pro-Reitoria de Graduação.,Atividade realizada, Monitora da disciplina de Geografia Humana da Amazônia.
2007 - 2008
SECRETARIA DE ESTADO DA FAZENDA DO AMAZONASVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiaria Administrativa de Arquivo, Carga horária: 30
2005 - 2005
Videolar S/AVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Auxiliar Produção, Carga horária: 48, Regime: Dedicação exclusiva.
2003 - 2004
Tribunal Regional do AmazonasVínculo: Livre, Enquadramento Funcional: Estagiaria Administrativa, Carga horária: 20
2012 - Atual
Secretaria de Estado de Educação e Qualidade do Ensino do AmazonasVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Jaqueline Do Espírito Santo Soares dos Santos e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?