Sabrina Gewehr Borella

Sabrina Gewehr Borella possui graduação em Letras/ Inglês pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2006), mestrado em Letras pela Universidade Católica de Pelotas (2010) e doutorado em Letras pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2014). Realizou parte de seu doutorado na Christian-Albrechts-Universität (Kiel, Alemanha). Sabrina tem experiência nas áreas de psicolinguística, dialetologia, alfabetização e ensino de língua inglesa. Atualmente trabalha com ensino de língua inglesa no município de Canoas/RS.

Informações coletadas do Lattes em 12/09/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Letras

2011 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Instituto de Letras
Título: ?TU DAMPÉM FALA ASSIM??: MACROANÁLISES PLURIDIMENSIONAIS DA VARIAÇÃO DE SONORIZAÇÃO E DESSONORIZAÇÃO DAS OCLUSIVAS DO PORTUGUÊS DE FALANTES BILÍNGUES HUNSRIQUEANO-PORTUGUÊS
Cléo Vilson Altenhofen. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Língua de imigração alemã; Hunsrückisch/hunsriqueano; contatos linguísticos e plurilinguismo; variação fonética; transferências interlinguísticas; dialetologia pluridimensional e relacional. Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: fonética/fonologia.

Mestrado em Letras

2008 - 2010

Universidade Católica de Pelotas
Título: A INFLUÊNCIA DA FALA BILÍNGUE HUNSRÜCKISCH-PORTUGUÊS BRASILEIRO NA ESCRITA DE CRIANÇAS BRASILEIRAS EM SÉRIES INICIAIS,Ano de Obtenção: 2010
Márcia Cristina Zimmer.Coorientador: Ubiratã K. Alves. Palavras-chave: bilinguismo; língua Hünsrickisch; transferências.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia / Subárea: Fonética/Fonologia.

Graduação em Letras- Inglês

2002 - 2006

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Título: O livro didático e sua interação com os PCNs: uma proposta de avaliação
Orientador: Cristina K. Schmitz Gibk

Graduação interrompida em 2000 em Pedagogia

1999 - Atual

Universidade do Vale do Rio dos Sinos
Ano de interrupção: 2000

Curso técnico/profissionalizante em Magistério

1999 - 2000

Instituto de Educação Ivoti

Formação complementar

2013 - 2013

Visible speech: escrita, escrituralidade e linguís. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2013 - 2013

Curso de Alemão - Nível A2.2. (Carga horária: 45h). , Instituto Cultural Brasileiro-Alemão - Matriz, ICBA/RS, Brasil.

2012 - 2012

Curso de Alemão - Nível A2.1. (Carga horária: 45h). , Instituto Cultural Brasileiro-Alemão - Matriz, ICBA/RS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Alemão

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

2 Roda de Conversa sobre Leitura Literária. 2020. (Outra).

4 Seminário Municipal Saberes em Diálogo: na Rede, com a Rede, para além da Rede. 2020. (Seminário).

Ciclo de Formação sobre Iniciação Científica na Educação Básica. Live 01. 2020. (Outra).

Ciclo de Formação sobre Iniciação Científica na Educação Básica. Live 02. 2020. (Outra).

Ciclo de Formação sobre Iniciação Científica na Educação Básica. Live 03. 2020. (Outra).

Ciclo de Formação sobre Iniciação Científica na Educação Básica. Live 04. 2020. (Outra).

Curso Conhecimento, comunicação e cultura digital. 2020. (Outra).

Curso Implementação do RCC na rede municipal: um compromisso de todos. 2020. (Outra).

Curso Pensamento científico, crítico e criativo, argumentação, trabalho e projeto de vida. 2020. (Outra).

Curso Responsabilidade e cidadania, empatia e cooperação, autoconhecimento e autocuidado. 2020. (Outra).

Formação de Língua Inglesa: O Ensino remoto em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

I Formação EAD CEIA/DEIN 2020. 2020. (Outra).

Rodas de Conversa sobre Leitura Literária. 2020. (Outra).

I Seminário Municipal sobre Autismo - Compartilhando Olhares. 2019. (Seminário).

XVI Seminário Municipal: A escola faz a diferença. 2019. (Seminário).

29 Encontro Nacional da Anpoll.A produção oral das obstruintes de falantes bilíngues hunsriqueano-português na leitura do português. 2014. (Encontro).

Curso: Princípios da Dialetologia Pluridimensional. 2014. (Outra).

Palestra 'Bilingual Brain'. 2014. (Outra).

Seminário Internacional Festas , comemorações e rememorações na imigração e XXI Simpósio de História da Imigração e Colonização.O sotaque do imigrante em textos escritos. 2014. (Seminário).

X Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. A produção oral de falantes bilíngues hunsriqueano-português na leitura do alemão standard. 2013. (Congresso).

1 Simpósio Internacional sobre o Ensino de Português como língua adicional. 2012. (Simpósio).

8 Encontro dos Pesquisadores em Genealogia. 2012. (Encontro).

A Geolinguística no Brasil: histórico, métodos e resultados. 2012. (Oficina).

Conferência: Borges e a internacionalização dos estudos literários. 2012. (Outra).

Desafios do Ensino de Línguas Estrangeiras em Séries Iniciais?. 2012. (Simpósio).

I Encontro do Hunsrückisch: a língua nas artes e a arte de falar línguas minoritárias.. 2012. (Encontro).

II CIDS- Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística. O padrão de vozeamento das oclusivas /p,b/ do português falado por falantes bilíngues de hunsriqueano. 2012. (Congresso).

I Jornada Acadêmica Brasil-Alemanha 2012.. 2012. (Outra).

IV Seminário Internacional de Fonologia.Macroanálise pluridimensional da variação no uso de consoantes oclusivas do português por falantes de hunsriqueano. 2012. (Seminário).

Minicurso: Geografia linguística no Brasil: histórico, método e resultados. 2012. (Outra).

Palestra: Alternância de códigos na literatura ítalo-brasileira. 2012. (Outra).

Salão da UFRGS 2012. 2012. (Outra).

Seminários Abertos: Desafios da Publicação Hoje. 2012. (Seminário).

V Jornada de estudos germanísticos.. 2012. (Outra).

Vowel Features and Vowel Neutralization in Brazilian Portuguese. 2012. (Encontro).

X Celsul.Educação Linguística em Contextos Multilíngues. 2012. (Outra).

III Colóquio PPG- Letras / UFRGS.Macroanálise pluridimensional da variação da sonoridade em consoantes oclusivas e fricativas do hunsriqueano e português em contato. 2011. (Outra).

III Seminário de Aquisição Fonológica - Tendências Metodológicas.As transferências grafo-fônico-fonológicas observadas em redações de alunos bilíngues hunsrückisch-português. 2011. (Seminário).

IX Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada. A correlação entre produção escrita, produção oral e percepção de crianças bilíngues Hunsrückisch-Português. 2011. (Congresso).

Introdução ao modelo da dialetologia pluridimensional e contatual. 2010. (Oficina).

SPSASSD.Comparing the 'writing production', 'perception' and 'oral production' tripod in monolingual and bilingual data. 2010. (Outra).

VI Senale.Comparando o tripé 'produção escrita', 'produção oral' e 'percepção': uma análise de dados de crianças bilíngues. 2010. (Seminário).

"Avanços da Fonologia Gestual I - Bases Físicas, neurofisiológicas e filogenéticas da gestualidade lingüística". 2009. (Oficina).

"Avanços da Fonologia Gestual II - Níveis de análise na Fonologia Gestual: segmentos, léxico, prosódia"l. 2009. (Oficina).

"Avanços da Fonologia Gestual lII - Aquisição da gestualidade fônica: L1 e L2". 2009. (Oficina).

2 Seminário de Aquisição Fonológica.A influência da percepção auditiva em dados de produção escrita e oral. 2009. (Seminário).

Curso: Estatística para ciências humanas. 2009. (Outra).

Encontro do Grupo de Pesquisa Dinâmica Fônica- DINAFON. 2009. (Encontro).

VI Congresso Internacional da Abralin. A influência do dialeto alemão Hunsrückish na aquisição da escrita do PB entre participantes bilíngues.. 2009. (Congresso).

8 encontro do Celsul- Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul.A influência da fala bilíngüe Hunsrükich-PB na aprendizagem da escrita do PB. 2008. (Encontro).

Curso: Fonética Acústica. 2008. (Outra).

Disciplina "Multimodalidade". 2008. (Outra).

Palestra: Estilos de Vida, Consumismo, Marketing e marcas: banco de imagens e representação de corpos nos discursos da mídia. 2008. (Outra).

Palestra: Lingüística como detetive. 2008. (Encontro).

X Congresso Nacional de Fonética e Fonologia, IV Congresso Internacional de Fonética e Fonologia. Padrões de vozeamento das plosivas iniciais (PB-Hunsrückisch) em crianças monolíngües e bilíngües. 2008. (Congresso).

Palestra: A Neuroimagem na NeurolingÜística: Estudos sobre o processamento Lingüístico no cérebro. 2007. (Encontro).

VIII YILTS- Yázigi Internexus Language Teaching Seminar. 2007. (Seminário).

8° Congresso da Escola Particular Gaúcha. 2005. (Congresso).

Congresso Internacional Linguagem e Interação - III Colóquio Nacional De Filosofia da Linguagem: Linguagem e Interação. 2005. (Congresso).

Curso de inglês- Centre Linguista. 2004. (Outra).

Curso de inglês- CCAA. 2001. (Outra).

III Fórum de Línguas Estrangeiras. 2001. (Outra).

Aprendendo através da música. 2000. (Outra).

Curso de Capacitação para o Trabalho com Crianças e Adolescentes Empobrecidos. 2000. (Outra).

Formação de Professores de Educação Básica. 2000. (Seminário).

IV Seminário Municipal e II Seminário Regional de Educação "Pelo Prazer de Ensinar, Amar e Ser Feliz". 2000. (Seminário).

Oficina de Aprendizagens. 2000. (Oficina).

Oficina de Aprendizagens. 2000. (Outra).

III Seminário Municipal e I /seminário Regional de Educação "Pelo Prazer de Ensinar e Aprender". 1999. (Seminário).

Seminário de Alfabetização. 1999. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Gabrielle Carvalho Lafin

STEFFEN, J.;GEWEHR-BORELLA; ALTENHOFEN, C. V.. O contato linguístico português-espanhol na fronteira entre Brasil e Uruguai: estado da pesquisa e perspectivas futurase. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Português e Espanhol) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Produções bibliográficas

GEWEHR-BORELLA . A produção oral das oclusivas de falantes bilíngues hunsriqueano-português na leitura do português. Letrônica , v. V.7, p. 569-587, 2014.
GEWEHR-BORELLA ; SCHROEDER, D. N. . O livro didático de língua estrangeira: uma proposta de avaliação. Entretextos (UEL) , v. 13, p. 231-256, 2013.
GEWEHR-BORELLA . A influência do bilinguismo na aprendizagem de uma língua estrangeira. EntreVer - Revista das Licenciaturas , v. v.3, p. 142-155, 2013.
GEWEHR-BORELLA ; ZIMMER, M. C. ; ALVES, U. K. . Transferências grafo-fônico-fonológicas: uma análise de dados de crianças monolíngues (Português) e bilíngues (Hunrückisch-Português).. Gragoatá (UFF) , v. 30, p. 201-219, 2011.
GEWEHR-BORELLA ; ZIMMER, M. C. ; ALVES, U. K. . COMPARANDO A PERCEPÇÃO DE CRIANÇAS MONOLÍNGUES E BILÍNGUES. Signo (UNISC. Online) , v. 35, p. 102-119, 2010.
GEWEHR-BORELLA ; ALVES, U. K. ; ZIMMER, M. C. . Padrões de vozeamento das plosivas iniciais (PB-Hunsrückisch) em crianças monolíngues e bilíngues. In: Valquíria C. M. Borba; Maria Leônia Garcia da Costa Carvalho; Geralda de Oliveira Santos Lima. (Org.). Contribuições para a pesquisa em linguística nas diferentes áreas: partilhando reflexões e resultados. 1ed.Maceió: edUFAL, 2009, v. 1, p. 49-56.
GEWEHR-BORELLA . A produção oral de falantes bilíngues hunsriqueano-português na leitura do alemão standard. In: 10 Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2013, Rio de Janeiro. Anais do 10 CBLA, 2013. v. 2. p. 1-16.
GEWEHR-BORELLA ; ALTENHOFEN, C. V. . Macroanálise pluridimensional da variação no uso de consoantes oclusivas do português por falantes de hunsriqueano. In: IV Seminário Internacional de Fonologia, 2012, Porto Alegre. IV Seminário Internacional de Fonologia, 2012. p. 01-16.
BROCH, I. K. ; GEWEHR-BORELLA . Educação Linguística em Contextos Multilíngues. In: X Celsul, 2012, Cascavel. X Celsul, 2012.
GEWEHR-BORELLA ; ZIMMER, M. C. . A influência do dialeto alemão Hunsrückish na aquisição da escrita do PB entre participantes bilíngues.. In: VI Congresso Internacional da Abralin, 2009, João Pessoa. VI Congresso Internacional da Abralin. João Pessoa: Ideia, 2009.
GEWEHR-BORELLA . A influência da fala bilíngüe Hunsrükisch-PB na aprendizagem da escrita do PB. In: Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul- Celsul, 2008, Porto Alegre. Encontro do CELSUL- Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul. Pelotas: Educat, 2008.
GEWEHR-BORELLA . Macroanálise pluridimensional da variação da sonoridade em consoantes oclusivas e fricativas do hunsriqueano e português em contato. In: III Colóquio do PPG-Letras/UFRGS, 2011, Porto Alegre. III Colóquio do PPG-Letras/UFRGS. Porto Alegre: Instituto de Letras/UFRGS, 2011. p. 82-84.
GEWEHR-BORELLA ; ZIMMER, M. C. ; ALVES, U. K. . Comparing the 'writing production', 'perception' and 'oral production' tripod in monolingual and bilingual data. In: SPSASSD, 2010, São Paulo. SPSASSD- São Paulo School of Advanced Studies in Speech Dynamics. São Paulo: Fapesp, 2010. p. 133-135.
GEWEHR-BORELLA . A dimensão diarreferencial no Projeto ALMA-H: uma contribuição para os estudos de atitudes linguísticas. In: III Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística (CIDS), 2014, Londrina. III Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística (CIDS), 2014. p. 440-440.
GEWEHR-BORELLA . A produção oral de falantes bilíngues hunsriqueano-português na leitura do alemão standard. In: X Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2013, Rio de Janeiro. X Congresso Brasileiro de Linguística Aplicada, 2013. p. 268-268.
GEWEHR-BORELLA ; ALTENHOFEN, C. V. . Macroanálise pluridimensional da variação no uso de consoantes oclusivas do português por falantes de hunsriqueano. In: IV Seminário Internacional de Fonologia, 2012, Porto Alegre. IV Seminário Internacional de Fonologia. Porto Alegre: Instituto de Letras/UFRGS, 2012. p. 43-44.
GEWEHR-BORELLA ; ALTENHOFEN, C. V. . O padrão de vozeamento das oclusivas /p,b/ do português falado por falantes bilíngues de hunsriqueano. In: II CIDS - Congresso Internacional de Dialetologia e Sociolinguística, 2012, Belém. Diversidade Linguística e Políticas de Ensino. São Luís: Edufma, 2012. p. 210-210.
BROCH, I. K. ; GEWEHR-BORELLA . Educação Linguística em Contextos Multilíngues. In: X Celsul, 2012, Cascavel. X Celsul, 2012. p. 295-296.
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GEWEHR-BORELLA . Comparando o tripé 'produção escrita', 'produção oral' e 'percepção': uma análise de dados de crianças bilíngues. In: VI Senale- Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino, 2010, Pelotas. VI Senale- Seminário Nacional sobre Linguagem e Ensino. Pelotas: Nativu Design, 2010. p. 241-242.
GEWEHR-BORELLA ; ZIMMER, M. C. . A influência do dialeto alemão Hunsrückish na aquisição da escrita do PB entre participantes bilíngues.. In: VI Congresso Internacional da Abralin, 2009, João Pessoa. VI Congresso Internacional da Abralin. João Pessoa, 2009.
GEWEHR-BORELLA . A influência da percepção auditiva em dados de produção escrita e oral. In: 2 Seminário de Aquisição Fonológica, 2009, Santa Maria. 2 Seminário de Aquisição Fonológica, 2009. p. 77-78.
GEWEHR-BORELLA . A influência da fala bilíngüe Hunsrükisch-PB na aprendizagem da escrita do PB. In: Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul- Celsul, 2008, Porto Alegre. Encontro do Celsul - Círculo de Estudos Lingüísticos do Sul. Pelotas: Educat, 2008. p. 66-67.
GEWEHR-BORELLA ; ALVES, U. K. ; ZIMMER, M. C. . Padrões de vozeamento das plosivas iniciais (PB- Hunsrückisch) em crianças monolíngües e bilíngües. In: IV Congresso Internacional de Fonética e Fonologia, 2008, Niterói/RJ. IV Congresso Internacional de Fonética e Fonologia- Caderno de Resumos. Niterói: Instituto de Letras/ SBF, 2008. p. 44-44.
HABEL, J. ; GEWEHR-BORELLA . A cultura brasileira de norte a sul. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GEWEHR-BORELLA . Introduction to Audacity and Praat programs. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GEWEHR-BORELLA . A produção oral das obstruintes de falantes bilíngues hunsriqueano-português na leitura do português. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GEWEHR-BORELLA . O sotaque do imigrante em textos escritos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GEWEHR-BORELLA . Os parâmetros Curriculares Nacionais e livros didáticos para o ensino de línguas estrangeiras. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GEWEHR-BORELLA . A produção oral de falantes bilíngues hunsriqueano-português na leitura do alemão standard. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BARROS, F. H. T. ; GEWEHR-BORELLA ; LARA, C. C. ; SOUZA, A. C. S. . Panorama das políticas linguísticas no Brasil. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GEWEHR-BORELLA . A variação da sonoridade das obstruintes do português de falantes bilíngues hunsrückisch-português: uma macroanálise pluridimensional. 2013. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
GEWEHR-BORELLA ; ALTENHOFEN, C. V. . Macroanálise pluridimensional da variação no uso de consoantes oclusivas do português por falantes de hunsriqueano. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GEWEHR-BORELLA ; ALTENHOFEN, C. V. . O padrão de vozeamento das oclusivas /p,b/ do português falado por falantes bilíngues de hunsriqueano. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
BROCH, I. K. ; GEWEHR-BORELLA . Educação Linguística em Contextos Multilíngues. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GEWEHR-BORELLA . Macroanálise pluridimensional da variação da sonoridade em consoantes oclusivas e fricativas do hunsriqueano e português em contato. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GEWEHR-BORELLA . As transferências grafo-fônico-fonológicas observadas em redações de alunos bilíngues hunsrückisch-português. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GEWEHR-BORELLA . A correlação entre produção escrita, produção oral e percepção de crianças bilíngues Hunsrückisch-Português. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GEWEHR-BORELLA . Comparando o tripé 'produção escrita', 'produção oral' e 'percepção': uma análise de dados de crianças bilíngues. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GEWEHR-BORELLA ; ZIMMER, M. C. ; ALVES, U. K. . Comparing the 'writing production', 'perception' and 'oral production' tripod in monolingual and bilingual data. 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GEWEHR ; A influência do dialeto alemão Hunsrückish na aquisição da escrita do PB entre participantes bilíngues.. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GEWEHR, S ; A influência da percepção auditiva em dados de produção escrita e oral. 2009. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GEWEHR ; A influência da fala bilíngue Hunsrükisch-PB na aprendizagem da escrita do PB. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GEWEHR ; Padrões de vozeamento das plosivas iniciais (PB- Hunsrückisch) em crianças monolíngues e bilíngues. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
GEWEHR-BORELLA . O sotaque do imigrante em textos escritos. Oikos, 2014 (artigo publicado em Ebook).

Outras produções

GEWEHR-BORELLA . Relatório Técnico Doutorado Sanduíche no Exterior (SWE). 2014. (Relatório de pesquisa).

Prêmios

2013

Recebimento de bolsa de doutorado sanduíche, CNPq.

2012

Recebimento de bolsa de doutorado, Capes.

2010

recebimento de bolsa FAPESP para participação do SPSASSD (São Paulo School of Advanced Studies in Speech Dynamics), FAPESP/ IEL.

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Aberta, Secretaria Municipal de Educação, Secretaria Municipal de Educação. , Rua Oscar Pedro Kulzer, 830, Estância Velha, 92030230 - Canoas, RS - Brasil - Caixa-postal: 92110320, Telefone: (51) 30511557

Experiência profissional

2011 - 2011

Unidiomas

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 18

2008 - 2009

Yázigi - Rio Grande

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: Professora

2007 - 2007

Colégio Evangélico Alberto Torres

Vínculo: Celetista formal, Enquadramento Funcional: professora de língua inglesa, Carga horária: 17

Atividades

02/2007 - 12/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua inglesa

2005 - 2007

Yázigi- Escola de Idiomas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: professora, Carga horária: 10

Atividades

11/2005 - 12/2007
Ensino,,Disciplinas ministradas, Lingua Inglesa

2004 - 2004

Neighbourhood centre

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: trabalho voluntário, Carga horária: 7

Outras informações:
Trabalho voluntário de uma semana (selecionar e embrulhar os presentes de natal de famílias carentes de Toronto)

Atividades

12/2004 - 12/2004
Estágios , Neighbourhood centre.,Estágio realizado, trabalho voluntário de uma semana em um centro comunitário.

2000 - 2000

Escola Municipal de Ensino Fundamental Nelda Julieta Schneck

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
estagiária da 1ª série do ensino fundamental

Atividades

02/2000 - 12/2000
Estágios , Escola Municipal de Ensino Fundamental Nelda Julieta Schneck.,Estágio realizado, na primeira série do ensino fundamental.

2012 - 2014

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Instituto de Letras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de doutorado

2012 - 2012

Universidade Federal do Rio Grande do Sul - Instituto de Letras

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio Docente, Carga horária: 3

Outras informações:
60h de estágio docente na graduação na disciplina intitulada " Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira II".

2016 - 2016

Governo do Estado do Rio Grande do Sul

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Contrato emergencial na Escola Estadual Osvaldo Camargo (Cachoeirinha/ RS) dando aulas do 6 ano do Ensino Fundamental ao 3 ano do Ensino Médio.

2019 - Atual

Prefeitura Municipal de Canoas

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40

Outras informações:
De 10/2019 até 12/2019 - EMEF Carlos Drummond de Andrade. De 01/2020 até atual - EMEF Tancredo de Almeida Neves. Atuação no Ensino de Língua Inglesa e Artes para os alunos do 6 ao 9 ano do Ensino Fundamental.