Felipe de Andrade Constancio
Cumpre, atualmente, Estágio de Pós-Doutorado junto ao Programa de Pós-Graduação em Letras Vernáculas da UFRJ, sob a supervisão do Prof. Dr. Godofredo de Oliveira Neto. É Doutor em Língua Portuguesa pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ (conclusão em 2023). Cursou Mestrado em Língua Portuguesa pelo Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ (conclusão em 2018), Pós-Graduação Lato Sensu em Revisão de Textos pela PUC-MG (conclusão em 2021), Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Latina pela UERJ (conclusão em 2020), Pós-Graduação Lato Sensu em Docência do Ensino Básico pelo Programa de Residência Docente do Colégio Pedro II (conclusão em 2018), Pós-Graduação Lato Sensu em Administração e Supervisão Escolar pela Universidade Candido Mendes (conclusão em 2018), Pós-Graduação Lato Sensu em Literatura Brasileira pela UERJ (conclusão em 2016), Pós-Graduação Lato Sensu em Língua Portuguesa pela UERJ (conclusão em 2015) e Graduação em Letras pela UFRRJ (conclusão em 2013). É Professor de Língua Portuguesa da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro (atuação em turmas de Ensino Médio desde 2015) e da Prefeitura do Rio de Janeiro (atuação em turmas de Ensino Fundamental II desde 2023). Suas pesquisas concentram-se em torno de: estudos filológicos, gramática funcional e ensino de gramática.
Informações coletadas do Lattes em 23/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
2019 - 2023
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Seja na sintaxe, seja no discurso: a correlação oracional em interface
Prof. Dr. André Nemi Conforte. Palavras-chave: Sintaxe; Discurso; Parataxe; Hipotaxe; correlação.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Gramática Sistêmico-Funcional. Setores de atividade: Pesquisa e desenvolvimento científico.
Mestrado em Letras
2016 - 2018
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Oração principal: dos bastidores gramaticais à cena discursiva, Ano de Obtenção: 2018
Prof. Dr. André Nemi Conforte.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Modalização; Sintaxe; Funcionalismo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Gramática Funcional.
Especialização em andamento em Currículo e Prática Docente nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
2024 - Atual
Universidade Federal do Piauí
Título: Aprendizagem da ortografia nos anos iniciais
Orientador: AVAMEC - Ministério da Educação
Especialização em andamento em Linguagens e suas Tecnologias
2024 - Atual
Universidade Federal do Piauí
Título: Ensino de gramática norteado pela BNCC
Orientador: AVAMEC - Ministério da Educação
Especialização em andamento em Alfabetização, Letramento e Educação Especial
2023 - Atual
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Estímulos à consciência sintática no Ensino Fundamental
Orientador: Profª. Drª. Lovania Roehrig Teixeira
Especialização em andamento em Linguística Aplicada e Ensino de Línguas
2023 - Atual
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Ensino de gramática fomentado por metodologias ativas
Especialização em Revisão de Textos
2020 - 2021
Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, PUC Minas
Título: Interlocução entre o revisor e o produtor de texto acadêmico
Orientador: Profª. Drª. Daniella Lopes Dias Ignácio Rodrigues
Especialização em Língua Latina
2019 - 2020
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Oração correlata comparativa na tradição gramatical latina
Orientador: Prof. Dr. Márcio Luiz Moitinha Ribeiro
Especialização em Docência do Ensino Básico pelo Programa de Residência Docente
2017 - 2018
Colégio Pedro II
Título: Palavras cruzadas e morfologia derivacional
Orientador: Prof. Dr. Márcio Vinícius do Rosário Hilário
Especialização em Administração e Supervisão Escolar
2017 - 2018
Universidade Candido Mendes
Título: Linguagens da indisciplina: descaso e desafeto no domínio discursivo escolar
Orientador: Profª. Edla Lucia Trocoli Xavier da Silva
Especialização em Literatura Brasileira
2015 - 2016
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: De Mário de Andrade para querido amigo: uma escrita da intimidade
Orientador: Profª. Drª. Ana Cristina de Rezende Chiara
Especialização em Língua Portuguesa
2014 - 2015
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Contribuições sintático-discursivas da modalização: recursos para a construção do ponto de vista
Orientador: Profª. Drª. Lúcia Deborah Ramos de Araujo
Graduação em Letras - Português/Literaturas
2009 - 2013
Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro
Título: Estudos da oração subordinada substantiva no gênero carta de leitor
Orientador: Prof. Dr. Fernando Vieira Peixoto Filho
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Pós-doutorado
2024
Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa. , Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Literatura Modernista Brasileira e Normas Linguísticas.
Formação complementar
2024 -
Ler e Escrever Redação. (Carga horária: 10h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.
2024 - 2024
A BNCC do Ensino Médio: Linguagens e suas Tecnologias. (Carga horária: 50h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2023 - 2023
Sistemas discursivos em Língua Portuguesa. , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2023 - 2023
Processamento da leitura de textos escritos e multimodais. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2023 - 2023
Investigando Saberes - Língua Portuguesa (8º ano). (Carga horária: 20h). , Escola de Formação Paulo Freire, EFPF, Brasil.
2023 - 2023
Investigando Saberes - Língua Portuguesa (9º ano). (Carga horária: 20h). , Escola de Formação Paulo Freire, EFPF, Brasil.
2022 - 2022
Extensão universitária em UERJ sem muros. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2022 - 2022
Ensino de gramática em tempos de BNCC. , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
2022 - 2022
Descrição e análise linguística. , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2022 - 2022
XIV Fórum de Estudos Linguísticos. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2021 - 2021
Sistema de periodicidade. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2021 - 2021
I Ciclo de Oficinas Temáticas em GSF: as dimensões acima e além da oração. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2021 - 2021
Literatura e paisagem: cidades escritas. (Carga horária: 30h). , Real Gabinete Português de Leitura, RGPL, Brasil.
2020 - 2020
I Ciclo de Debates em Linguística Sistêmico-Funcional. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2020 - 2020
I Ciclo Internacional de Webinários em Linguística Sistêmico-Funcional. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de Santa Maria, UFSM, Brasil.
2020 - 2020
A canção lusófona e a língua portuguesa. (Carga horária: 10h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.
2020 - 2020
Combinação de orações: tradição e inovação. (Carga horária: 10h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.
2020 - 2020
Descrição do português ontem e hoje. , Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Letras e Linguística, ANPOLL, Brasil.
2020 - 2020
Sintagmas preposicionais na língua portuguesa. (Carga horária: 10h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.
2019 - 2019
VII Colóquio Internacional de Semiótica. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2019 - 2019
VII SIMPÓSIO MUNDIAL DE ESTUDOS DE LÍNGUA PORTUGUESA. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural de Pernambuco, UFRPE, Brasil.
2019 - 2019
I Congresso Brasileiro de Linguística Sistêmico-Funcional. (Carga horária: 16h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2019 - 2019
1º Encontro Nacional de Literatura Infantil e Juvenil. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2019 - 2019
Leitura e produção textual para nativos e não nativos. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2019 - 2019
Questões de transitividade em Língua Portuguesa. (Carga horária: 3h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2019 - 2019
Curso de Capacitação a Distância de Corretores do ENEM. , Fundação Getúlio Vargas, FGV, Brasil.
2018 - 2018
XXII Congresso Nacional de Linguística e Filologia. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2018 - 2018
I Seminário PROFLETRAS. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2017 - 2017
X Congresso Internacional da ABRALIN. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2017 - 2017
Sintaxe e Estilo. (Carga horária: 10h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.
2017 - 2017
Afinal, ensina-se a língua materna?. (Carga horária: 2h). , Academia Brasileira de Letras, ABL, Brasil.
2017 - 2017
Literatura e autorrepresentação. , Academia Brasileira de Letras, ABL, Brasil.
2017 - 2017
A literatura contemporânea e um realismo rasurado. , Academia Brasileira de Letras, ABL, Brasil.
2017 - 2017
O mistério do acento grave. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
2017 - 2017
XXI Congresso Nacional de Linguística e Filologia. (Carga horária: 60h). , Universidade Veiga de Almeida, UVA/RJ, Brasil.
2017 - 2017
O sofrimento do real nos tempos de pós-verdade. , Academia Brasileira de Letras, ABL, Brasil.
2017 - 2017
Representação da realidade na linguagem verbal. , Academia Brasileira de Letras, ABL, Brasil.
2017 - 2017
69ª Reunião Anual da SBPC. , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2017 - 2017
Literatura? Leitura!. (Carga horária: 2h). , Academia Brasileira de Letras, ABL, Brasil.
2017 - 2017
O legado de Clarice Lispector. (Carga horária: 2h). , Academia Brasileira de Letras, ABL, Brasil.
2017 - 2017
Redação Científica. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.
2017 - 2017
XIII Fórum de Estudos Linguísticos. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2016 - 2016
Redação no Vestibular UNICAMP. (Carga horária: 8h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2016 - 2016
68ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência. , Universidade Federal do Sul da Bahia, UFSB, Brasil.
2016 - 2016
VIII Simpósio Nacional de Estudos Filológicos e Linguísticos. , Universidade do Grande Rio, UNIGRANRIO, Brasil.
2016 - 2016
Textualidades em Aula: II Simpósio do GEEPOL. , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2016 - 2016
Congresso ABRALIN em cena. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal Fluminense, IFF, Brasil.
2016 - 2016
XX Congresso Nacional de Linguística e Filologia. (Carga horária: 60h). , Universidade Veiga de Almeida, UVA/RJ, Brasil.
2016 - 2016
O ensino da Língua Portuguesa na perspectiva da Análise do Discurso. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2016 - 2016
Conectivos e conexão de orações. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Fluminense, UFF, Brasil.
2016 - 2016
VI Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Textualidades em aula: I Simpósio do GEEPOL. , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2015 - 2015
Extensão universitária em Os Ficcionistas. (Carga horária: 2h). , Academia Brasileira de Letras, ABL, Brasil.
2015 - 2015
De volta a (à) gramática. , Academia Brasileira de Letras, ABL, Brasil.
2015 - 2015
Fórum pelo Desenvolvimento da Baixada Fluminense. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
2015 - 2015
O romance: história, crítica e teoria. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2015 - 2015
Ressonâncias do Latim na Língua Portuguesa. (Carga horária: 10h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.
2015 - 2015
Feira Medieval. , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2015 - 2015
XII Fórum de Estudos Linguísticos. , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2015 - 2015
VIII Encontro de Literatura Infantil e Juvenil. , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
2015 - 2015
IV Pensando Áfricas e suas Diásporas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
2015 - 2015
IV Dia nacional da Língua Portuguesa. , Colégio Pedro II, CP II, Brasil.
2015 - 2015
III Congresso Nacional de Estudos Linguísticos. , Universidade Federal do Espírito Santo, UFES, Brasil.
2015 - 2015
I Congresso de Pesquisadores Negros do Sudeste. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em A língua portuguesa nos versos de Camões. (Carga horária: 10h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Língua e estilo nos contos de Machado de Assis. (Carga horária: 8h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Parlez-lui d'amour par des chansons. (Carga horária: 10h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.
2014 - 2014
Extensão universitária em Estudos de Língua e Literatura III. (Carga horária: 12h). , Academia Brasileira de Filologia, ABRAFIL, Brasil.
2014 - 2014
Por uma Baixada mais leitora. (Carga horária: 8h). , Prefeitura Municipal de Duque de Caxias, P/DUQUE CAXIAS, Brasil.
2014 - 2014
Capacitação de tutores de Pré-Vestibular Social. (Carga horária: 6h). , Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJ, CECIERJ, Brasil.
2014 - 2014
Formação com professores - Arte, Cultura etc.. (Carga horária: 3h). , Museu de Arte do Rio, MAR, Brasil.
2014 - 2014
IV Simpósio Internacional de Ensino de Língua Port. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de Uberlândia, UFU, Brasil.
2014 - 2014
VII Seminário Integrado de Pesquisa em Língua Port. (Carga horária: 10h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2014 - 2014
II Seminário de Ensino de Português L não Materna. (Carga horária: 8h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em XXIII Jornada de Iniciação Científica. , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
2013 - 2013
Extensão universitária em A coesão textual em Machado de Assis. (Carga horária: 10h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.
2013 - 2013
Para quem se faz uma gramática?. (Carga horária: 2h). , Academia Brasileira de Letras, ABL, Brasil.
2013 - 2013
19º Intercâmbio de Pesquisa e Linguística Aplicada. , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.
2013 - 2013
A ABL e os acordos ortográficos. (Carga horária: 2h). , Academia Brasileira de Letras, ABL, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em XXII Jornada de Iniciação Científica. , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Machado de Assis e a língua portuguesa. (Carga horária: 10h). , Liceu Literário Português, CELLP, Brasil.
2012 - 2012
Extensão universitária em Semana de Arte Moderna de 1922 e outras vanguardas. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
2012 - 2012
III Pensando Áfricas e suas Diásporas. (Carga horária: 36h). , Universidade Federal de Ouro Preto, UFOP, Brasil.
2012 - 2012
VII Jornada de Estudos da Linguagem. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2011 - 2011
Extensão universitária em Leituras da Amazônia. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
2011 - 2011
II Encontro Nacional das Licenciaturas. (Carga horária: 32h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.
2011 - 2011
Voluntário do Día del Español. (Carga horária: 5h). , Instituto Cervantes, IC, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em XX Jornada de Iniciação Científica. , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em A floração da prosa no sertão. (Carga horária: 20h). , Fundação Biblioteca Nacional, FBN, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Modernidade: o cinema antes do cinema. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em O Modelo de Competências do ENEM. (Carga horária: 120h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.
2010 - 2010
Extensão universitária em Crase, Concordância, Regência. (Carga horária: 50h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.
2010 - 2010
VI Encontro de Literatura Infantil e Juvenil. (Carga horária: 24h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.
Idiomas
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Língua Portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Descrição e ensino de língua portuguesa.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Sintaxe e produção de textos.
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Letras / Subárea: Letramentos e diversidades sociais.
Organização de eventos
CONSTANCIO, F. A. . Bullying e gênero. 2017. (Outro).
CONSTANCIO, F. A. . TEXTUALIDADES EM AULA: II SIMPÓSIO DO GEEPOL. 2016. (Outro).
CONSTANCIO, F. A. ; MARQUES, J . I Feira Medieval. 2015. (Outro).
CONSTANCIO, F. A. . Textualidades em aula I. 2015. (Outro).
CONSTANCIO, F. A. . Comissão Científica da I Semana da Mulher da UFRRJ. 2015. (Outro).
CONSTANCIO, F. A. ; NOBREGA, C. C. C. ; SILVA, L. M. . I Seminário políticas públicas e diversidade sexual na Baixada Fluminense. 2013. (Outro).
CONSTANCIO, F. A. ; FAZOLLO, S. A. B. ; FERNANDES, M. P. ; SALES, S. R. . Seminário PIBID Letras-Pedagogia: a importância da iniciação à docência na formação de professores. 2012. (Outro).
Participação em eventos
A língua portuguesa nos versos de Camões - Liceu Literário Português. 2014. (Outra).
A literatura de autoria feminina: "Cecília Meireles: poeta e educadora" ABL. 2014. (Outra).
Caminhos e descaminhos da crítica psicanalítica sobre Machado de Assis/ Academia Brasileira de Letras. 2014. (Outra).
Capacitação de Tutores do Pré-Vestibular Social do CEDERJ - UFRJ. 2014. (Outra).
Ciclo de conferências "Novos olhares": A filosofia para além do irracionalismo e do relativismo - ABL. 2014. (Outra).
Ciclo de conferências "Os poetas pelos poetas": A poesia sintética de Emily Dickinson ABL. 2014. (Outra).
Ciclo de conferências "Os poetas pelos poetas": Manoel de Barros: em que acreditar senão no riso - ABL. 2014. (Outra).
Ciclo de conferências "Os poetas pelos poetas": Shakespeare: o poeta e a máscara. 2014. (Outra).
Conferência Educação contra o Racismo, com Lilian Thuram - Museu de Arte do Rio. 2014. (Outra).
Encontro Nacional em torno de Carolina Maria de Jesus - para além dos diários."Lutar com palavras: ecos dissonantes entre Carolina e Drummond". 2014. (Encontro).
Estudos de Língua e Literatura III - ABRAFIL. 2014. (Outra).
Formação com professores - Arte, Cultura e Meio-ambiente - Museu de Arte do Rio. 2014. (Outra).
I Colóquio Internacional do Gedir e III Persona UFRRJ. 2014. (Outra).
I Colóquio Internacional do Gedir e III Persona UFRRJ.Lutar com palavras: ecos dissonantes entre Carolina e Drummond. 2014. (Outra).
II Seminário de Ensino de Português Língua não Materna. 2014. (Seminário).
IV SIELP Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa. 2014. (Simpósio).
Liberdade de expressão e democracia / Academia Brasileira de Letras. 2014. (Outra).
Memória reverenciada - "Gonçalves Dias: poesia e etnia" - ABL. 2014. (Outra).
Mesa-redonda em homenagem ao centenário do nascimento do acadêmico Francisco de Assis Barbosa - ABL. 2014. (Outra).
Monitoria do I Colóquio Internacional do Gedir e III Persona UFRRJ. 2014. (Outra).
O problema da interpretação: "A interpretação sociológica" - ABL. 2014. (Outra).
Paulo Freire em debate: leitura crítica do livro Pedagogia da autonomia. 2014. (Outra).
Paulo Freire em debate: leitura crítica do livro Pedagogia do oprimido. 2014. (Outra).
Seminário Internacional PROAFRO 20 Anos - QUILOLO 2014 UERJ. 2014. (Seminário).
Seminário Por uma Baixada mais leitora: políticas públicas para o livro e leitura. 2014. (Seminário).
"A questão agrária no Brasil no início do século XXI" - UFRRJ - IM. 2013. (Outra).
19° Intercâmbio de Pesquisa e Linguística Aplicada / 5° Seminário Internacional de Linguística - UCS/PUC-SP. 2013. (Seminário).
19 InPla & 5 SIL da Universidade Cruzeiro do Sul.Projeto Dicionário de Sintaxe do Português. 2013. (Seminário).
5° Seminário de Educação PPGEduc - O caminho se conhece andando. 2013. (Seminário).
América Latina: compartilhando histórias e olhares, numa perspectiva dos movimentos sociais - UFRRJ/IM. 2013. (Outra).
Curso de extensão: "A coesão textual em Machado de Assis" - Liceu Literário Português. 2013. (Outra).
Filme debate El Cid - UFRRJ/IM. 2013. (Outra).
II Congresso Nacional de Letras do Instituto Multidisciplinar da UFRRJ. Dicionário de Sintaxe do Português. 2013. (Congresso).
II Congresso Nacional de Letras do Instituto Multidisciplinar da UFRRJ. 2013. (Congresso).
II Semana da Baixada - UFRRJ/IM. 2013. (Outra).
II Seminário da Especialização em Língua Portuguesa - II SELP - UERJ. 2013. (Seminário).
I Semana de Pesquisa, Tecnologia e Inovação da UFRRJ.Lutar com palavras: ecos dissonantes entre Carolina e Drummond. 2013. (Outra).
I Seminário de Políticas Públicas e Diversidade Sexual na Baixada Fluminense.Sexualidade(s) em O Ateneu. 2013. (Seminário).
I Seminário de Políticas Públicas e Diversidade Sexual na Baixada Fluminense - UFRRJ/IM. 2013. (Seminário).
I Seminário Internacional: educação, contextos contemporâneos, demandas populares - UFRRJ. 2013. (Seminário).
IV Semana de Letras da UFRRJ/IM: linguagem, tecnologia e cultura."O Rio de Janeiro fisiológico - da saúde e do carnaval". 2013. (Outra).
IV Semana de Letras da UFRRJ/IM: linguagem, tecnologia e cultura.Monitor. 2013. (Outra).
IV Semana de Letras da UFRRJ/IM: linguagem, tecnologia e cultura. 2013. (Outra).
IV Seminário Discente PPGEduc - Formação Docente, Diversidades e Demandas Populares: Caminhos Possíveis para a Educação do Século XXI. 2013. (Seminário).
Mesa "Cotas sim! a juventude negra tem direito ao futuro!" - UFRRJ/IM. 2013. (Outra).
Monitor da II Semana da Baixada - UFRRJ/IM. 2013. (Outra).
Monitor do II Congresso Nacional de Letras do Instituto Multidisciplinar da UFRRJ. 2013. (Congresso).
Monitor do Programa Persona - Degenerado e Obsceno: O teatro de Nelson Rodrigues. 2013. (Outra).
Monitoria do I Seminário de Políticas Públicas e Diversidade Sexual na Baixada Fluminense - UFRRJ/IM. 2013. (Seminário).
Para quem se faz uma gramática? - Ciclo de conferências da ABL. 2013. (Outra).
Programa Persona - Degenerado e Obsceno: O teatro de Nelson Rodrigues. 2013. (Outra).
Roda de conversa: conversando sobre samba com os compositores iguaçuanos (PET conexões/UFRRJ). 2013. (Encontro).
Semana de Integração dos Cursos de Letras 2013/2 - UFRRJ.Estudos da oração subordinada substantiva no gênero carta de leitor. 2013. (Outra).
Semana de Integração dos Cursos de Licenciatura em Letras - UFRRJ/IM. 2013. (Outra).
Seminário Brasil, Brasis: "A ABL e os acordos ortográficos" - Ciclo de conferências da ABL. 2013. (Seminário).
Seminário Brasil, Brasis: "Artes performáticas no século XXI" - ABL. 2013. (Seminário).
VI Mostra Interestadual do Cinema Paraibano - PB-RJ - Encontro de Gerações - IM/UFRRJ. 2013. (Outra).
Ciclo de conferências da ABL: "90 anos da Semana de Arte Moderna" - palestra: "A proposta modernista: a revolução na palavra". 2012. (Encontro).
Ciclo de conferências da ABL: "90 anos da Semana de Arte Moderna" - palestra: "Moderno, modernismo e modernidade". 2012. (Encontro).
Curso "Machado de Assis e a língua portuguesa" do Liceu Literário Português. 2012. (Outra).
Curso de extensão "Semana de Arte Moderna de 1922 e outras vanguardas" - UFRRJ. 2012. (Outra).
I Fórum de Língua, Arte e Cultura: Vozes e ruídos: repensando alguns discursos latino-americanos. 2012. (Encontro).
III Pensando Áfricas e suas Diásporas e I Encontro de Antropologia e Educação da UFOP. 2012. (Encontro).
III Pensando Áfricas e suas Diásporas e I Encontro de Antropologia e Educação da UFOP.Carolina Maria de Jesus, uma autora matriarca. 2012. (Encontro).
III Pensando Áfricas e suas Diásporas e I Encontro de Antropologia e Educação da UFOP - minicurso: " "Introdução à mitologia africana: cosmogonia e teologia Yorùbá". 2012. (Encontro).
I Seminário Regional Diversidade e Superação do Racismo: Ações, críticas e perspectivas da educação das relações étnico-raciais na Baixada Fluminense. 2012. (Seminário).
Monitor do I Fórum de Língua, Arte e Cultura: Vozes e ruídos: repensando alguns discursos latino-americanos - UFRRJ. 2012. (Encontro).
Monitor do Vigiar e Rir: do século XIX ao século XXI - UFRRJ. 2012. (Outra).
Organizador do Seminário PIBID Letras-Pedagogia: A importância da Iniciação à docência na formação de professores da UFRRJ. 2012. (Seminário).
Seminário PIBID Letras-Pedagogia: A importância da Iniciação à docência na formação de professores da UFRRJ. 2012. (Seminário).
Seminário PIBID Letras-Pedagogia: A importância da Iniciação à docência na formação de professores da UFRRJ."Percursos de leitura na escola básica". 2012. (Seminário).
Vigiar e Rir: do século XIX ao século XXI. 2012. (Outra).
VII JEL - Jornadas de Estudos da Linguagem da UERJ. 2012. (Outra).
XI Fórum de Estudos Linguísticos da UERJ. 2012. (Encontro).
XXII Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ."Corpo e cidade enfermos: dos anúncios do Jornal do Commercio ao conto 'O bebê de tarlatana rosa'". 2012. (Outra).
"Fronteras múltiples y retos para las ciudadanías y los diálogos interculturales". 2011. (Seminário).
1° Encontro PIBID Pedagogia: O PIBID e a EJA: duas experiências de formação -. 2011. (Encontro).
1 Encontro PIBID Pedagogia: O PIBID e a EJA: duas experiências de formação. 2011. (Encontro).
Encontro Transdisciplinar de Afrobrasilidades - Oficina: "Arte e Diáspora". 2011. (Encontro).
Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Estado do Rio de Janeiro - UERJ. 2011. (Encontro).
Fórum de Educação de Jovens e Adultos do Estado do Rio de Janeiro - UERJ. 2011. (Encontro).
Fórum Permanente de Educação, Linguagem e Surdez: "As primeiras aprendizagens da criança surda: práticas pedagógicas na educação infantil do INES". 2011. (Encontro).
Fórum Permanente de Educação, Linguagem e Surdez: "Currículo LIBRAS". 2011. (Encontro).
Fórum Permanente de Educação, Linguagem e Surdez: "Laboratório didático de ciências para surdos (LadiCS)". 2011. (Encontro).
Fórum Permanente de Educação, Linguagem e Surdez: "Oficina de leitura para alunos surdos". 2011. (Encontro).
Fórum Permanente de Educação, Linguagem e Surdez: "Práticas pedagógicas no serviço de educação fundamental noturno do INES - SEFN". 2011. (Encontro).
I Congresso Nacional Multidisciplinar de Letras / III Semana Acadêmica de Letras. "Processos de interpretação no texto clássico: análise das fábulas de Esopo". 2011. (Congresso).
I Congresso Nacional Multidisciplinar de Letras / III Semana Acadêmica de Letras. "Novas terminologias. Novo ensino?". 2011. (Congresso).
I Congresso Nacional Multidisciplinar de Letras / III Semana Acadêmica de Letras. "Oficinas de produção textual com a Literatura de cordel". 2011. (Congresso).
I Congresso Nacional Multidisciplinar de Letras / III Semana Acadêmica de Letras. 2011. (Congresso).
II Encontro Nacional das Licenciaturas e I Seminário Nacional do PIBID. 2011. (Seminário).
II Encontro Nacional das Licenciaturas e I Seminário Nacional do PIBID."A iniciação à docência no projeto de leitura para todos no espaço escolar: a produção de conhecimento através dos gêneros discursivos". 2011. (Encontro).
III Semana Acadêmica de Letras: Ensino, Pesquisa, Extensão e Arte."A produção textual com a Literatura de cordel: um estímulo à escrita". 2011. (Seminário).
II Leitura em Foco "40 aos de Premio Nobel: Neruda en palabras". 2011. (Seminário).
II Leitura em Foco "40 aos de Premio Nobel: Neruda en palabras" - dramatização: "Confieso que he vivido". 2011. (Seminário).
I Leitura em Foco: "Leituras da Amazônia". 2011. (Seminário).
I Semana da Baixada Fluminense: Conexão Baixada: Dialogando e interagindo. 2011. (Seminário).
Monitor da I Semana da Baixada Fluminense: Conexão Baixada: Dialogando e Interagindo. 2011. (Seminário).
Monitor do II Leitura em Foco "40 aos de Premio Nobel: Neruda en palabras". 2011. (Seminário).
Monitor do Seminário "Por que ler os clássicos?". 2011. (Seminário).
Monitor do Seminário Internacional "Clássicos Revisitados". 2011. (Seminário).
Voluntario en El Día del Espaol - Instituto Cervantes. 2011. (Encontro).
Curso da Casa da Leitura: "A Floração da Prosa do Sertão". 2010. (Seminário).
Curso de extensão: "Crase, Concordância, Regência". 2010. (Seminário).
Curso de extensão: "Modernidade: o cinema antes do cinema". 2010. (Seminário).
Formação de Professores: Ambiente, Ciência e Diversidade: "Imagens das juventudes em trânsito: identidades, diferenças". 2010. (Seminário).
Formação de Professores: Ambiente, Ciência e Diversidade : "Múltiplas linguagens para ensinar-aprender: um outro jeito é possível". 2010. (Seminário).
Foro Pensamento Andino: Mito, História e Magia. 2010. (Seminário).
II Encontro de Formação Continuada do Programa de Educação Integral (Secretaria Municipal de Educação - Nova Iguaçu). 2010. (Encontro).
III Leitura em foco: A contribuição de Joaquim Mattoso Câmara Júnior para a Linguística no Brasil. 2010. (Seminário).
III Leitura em foco: A contribuição de Joaquim Mattoso Câmara Júnior para a Linguística no Brasil - minicurso: "Contribuição à Estilística Portuguesa". 2010. (Seminário).
II Leitura em foco: Homenagem a Mario de Andrade. 2010. (Seminário).
II Semana Acadêmica de Letras: Letras na contemporaneidade: um enfoque multidisciplinar."Letramento para o alfabetizado". 2010. (Seminário).
II Semana Acadêmica de Letras: Letras na contemporaneidade: um enfoque multidisciplinar. 2010. (Seminário).
I Leitura em foco: Miguel de Cervantes e as aventuras de Don Quijote de la Mancha. 2010. (Seminário).
Sociedade Excitada: Filosofia da sensação. 2010. (Seminário).
VI Encontro de Literatura Infantil e Juvenil - Percursos de Leitura. 2010. (Encontro).
Voluntario en El Día del Espaol - Instituto Cervantes. 2010. (Encontro).
XX Jornada de Iniciação Científica da UFRRJ."O sociointeracionismo e a diversidade dos gêneros textuais na escola básica". 2010. (Outra).
1 Seminário de Educação e Trabalho. 2009. (Seminário).
Cultura e Formação: "O cinema como estratégia para discutir as políticas de inclusão". 2009. (Seminário).
Cultura e Formação: "Trabalhar a lei 10.639/03 na educação infantil com imagem e o lúdico". 2009. (Seminário).
Tecnologias, Linguagens e Educação: "As variedades linguísticas no ensino do português". 2009. (Seminário).
Tecnologias, Linguagens e Educação: "Cinedebate: Língua, vidas em português". 2009. (Seminário).
Tecnologias, Linguagens e Educação: "Cinedebate: O mundo visto do lado de cá". 2009. (Seminário).
Tecnologias, Linguagens e Educação: "Letramento e poesia crioula". 2009. (Seminário).
Tecnologias, Linguagens e Educação: "Oficina: O clube do filme". 2009. (Oficina).
Participação em bancas
CONSTANCIO, F. A.. Desafios da inclusão na educação. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
ARANTES, T. T.;CONSTANCIO, F. A.. O papel do pedagogo como mediador na aplicação do currículo da educação básica nos anos iniciais. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
CONSTANCIO, F. A.. Desafios do ensino para alunos superdotados ou com altas habilidades. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
CONSTANCIO, F. A.. A finalidade da avaliação na educação infantil, em que momento promove o desenvolvimento e aprendizagem das crianças?. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
CONSTANCIO, F. A.. A importância do planejamento escolar. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
PEIXOTO FILHO, F. V.; ANDRADE, K. E.;CONSTANCIO, F. A.. Orações substantivas. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras) - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro.
CONSTANCIO, F. A.. Banca de correção de redações do vestibular. 2024. Universidade do Estado da Bahia.
CONSTANCIO, F. A.. Banca de correção de redações do vestibular de Medicina. 2024. EDUCAT.
CONSTANCIO, F. A.. Banca de correção da prova de Língua Portuguesa e Literaturas do Exame Discursivo do Vestibular Estadual 2020. 2019. Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
CONSTANCIO, F. A.. Banca de Avaliação das Redações do ENCCEJA. 2019. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
CONSTANCIO, F. A.. Banca de Avaliação das Redações do ENCCEJA. 2018. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira.
BARBOSA, E. C.;CONSTANCIO, F. A.. Banca de correção de redações para admissão de alunos. 2016. Colégio Pedro II.
CONSTANCIO, F. A.. Membro de Conselho Escolar. 2018. Colégio Estadual Dom Adriano Hipólito.
CONSTANCIO, F. A.. Presidente de mesa no Processo Consultivo III para Eleição de Diretor Geral. 2017. CIEP 365 Asa Branca.
Orientou
EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: TEORIAS, EXPECTATIVAS E PRÁTICAS; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Felipe de Andrade Constancio;
A CONTRIBUIÇÃO DA ARTETERAPIA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NO ENSINO FUNDAMENTAL PARA ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZADO; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Felipe de Andrade Constancio;
DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: OS DESAFIOS DO ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NO CONTEXTO DA ESCOLA REGULAR; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Felipe de Andrade Constancio;
O PAPEL DA ESCOLA PÚBLICA NA FORMAÇÃO DO LEITOR NO PRIMEIRO SEGMENTO DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Felipe de Andrade Constancio;
O DISCURSO ACADÊMICO: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS CALOUROS DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DO POLO CEDERJ DE BELFORD ROXO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Felipe de Andrade Constancio;
OS DESAFIOS DA AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NO PROCESSO DA ALFABETIZAÇÃO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Felipe de Andrade Constancio;
SUPERVISÃO ESCOLAR: COMPETÊNCIAS E DESAFIOS; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Felipe de Andrade Constancio;
A LITERATURA INFANTO-JUVENIL NA FORMAÇÃO DOS NEOLEITORES; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Felipe de Andrade Constancio;
LEITURA E ESCRITA: DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Felipe de Andrade Constancio;
A IMPORTÂNCIA DA LEITURA NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Felipe de Andrade Constancio;
A CONTEMPLAÇÃO DA VERDADE COMO FIM ÚLTIMO DA EDUCAÇÃO HUMANA; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Felipe de Andrade Constancio;
MÉTODOS DO ENSINO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade do Estado do Rio de Janeiro; Orientador: Felipe de Andrade Constancio;
Produções bibliográficas
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CONSTANCIO, F. A. ; PASCHOAL, P. C. G. . AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA: ANÁLISE DE QUESTÕES OBJETIVAS EM PROVAS DE PROFICIÊNCIA LEITORA. In: VI Seminário de Línguas, 2023, Seropédica. Caderno de Resumos: VI Seminário de Línguas. Nova Iguaçu: Editora dos Autores, 2023. v. 1. p. 33-33.
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CONSTANCIO, F. A. . CORRELAÇÃO SINTÁTICA EM DISCURSOS DE POSSE DA ABL. In: XII SAPUERJ LETRAS, 2021, Rio de Janeiro. Caderno de resumos: XII SAPUERJ LETRAS. Rio de Janeiro: SAPUERJ LETRAS, 2021. v. 1. p. 50-51.
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CONSTANCIO, F. A. ; PASCHOAL, P. C. G. . LITERATURA DE HERANÇA IORUBÁ NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: 1 ENCONTRO NACIONAL DE LITERATURA INFANTIL E JUVENIL, 2019, RIO DE JANEIRO. CADERNO DE PROGRAMAÇÃO E RESUMOS. Rio de Janeiro: Dialogarts, 2019. v. 1. p. 58-59.
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CONSTANCIO, F. A. ; PASCHOAL, P. C. G. . ESCRITA DE SI E ENUNCIAÇÃO. In: XXII CONGRESSO NACIONAL DE LINGUÍSTICA E FILOLOGIA, 2018, Rio de Janeiro. ANAIS DO XXII CNLF. Rio de Janeiro: CIFEFIL, 2018. v. XXII. p. 46-46.
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CONSTANCIO, F. A. ; CONFORTE, A. N. . COLUNAS DE AUTOCORREÇÃO GRAMATICAL. In: XXI CNLF, 2017, Rio de Janeiro. CADERNOS DO CNLF. Rio de Janeiro: CIFEFIL, 2017. v. XXI. p. 1-2.
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CONSTANCIO, F. A. . No léxico nada se cria, nada se perde, tudo se transforma. In: VIII SINEFIL, 2016, Duque de Caxias. Anais do VIII SINEFIL. Rio de Janeiro: CIFEFIL, 2016. p. 78-79.
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CONSTANCIO, F. A. . PROJETO DE DIZER E PROJETO DE AUTORIA NA PRODUÇÃO TEXTUAL ESCOLAR. In: TEXTUALIDADES EM AULA: II SIMPÓSIO DO GEEPOL, 2016, Rio de Janeiro. Caderno de resumos. Rio de Janeiro: PROPGPEC, 2016. p. 27-27.
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CONSTANCIO, F. A. . REESCRITURA E ORGANIZAÇÃO SINTAGMÁTICO-DISCURSIVA: UTOPIAS POSSÍVEIS. In: VI SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA, 2016, UBERLÂNDIA. CADERNO DE RESUMOS. UBERLÂNDIA: UFU, 2016. v. 0. p. 376-376.
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CONSTANCIO, F. A. ; GUIMARAES, P. C. ; VIEIRA, V. M. C. . DE -ONA EM -ONA, A LÍNGUA ENCHE O LÉXICO. In: 68ª REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA, 2016, Porto Seguro. Anais Resumos da 68ª SBPC. São Paulo: SBPC, 2016. p. 2759-2759.
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CONSTANCIO, F. A. ; CONFORTE, A. N. . DESLOCAMENTO, SUBSTITUIÇÃO E APAGAMENTO: POR UMA PRÁXIS SINTAGMÁTICA NA ESCOLA BÁSICA. In: II Congresso Internacional de Linguística e Filologia, 2016, Rio de Janeiro. Cadernos do CNLF. Rio de Janeiro: CIFEFIL, 2016. v. XX. p. 155-155.
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ARAUJO, L. D. R. ; CONSTANCIO, F. A. ; CAMARA, T. M. N. L. ; COELHO, F. A. C. . A IRREVERÊNCIA DO TEXTO E OS DESAFIOS PARA O ESTUDO E ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA. In: III Congresso Nacional de Estudos Linguísticos, 2015, Vitória. CADERNO DE RESUMOS. Vitória: UFES, 2015. v. 0. p. 38-41.
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CONSTANCIO, F. A. ; ARAUJO, L. D. R. . QUANDO ENUNCIAR É COMPROMETER-SE?. In: III Congresso Nacional de Estudos Linguísticos, 2015, Vitória. Caderno de resumos. Vitória: UFES, 2015. v. 0. p. 39-39.
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CONSTANCIO, F. A. ; ARAUJO, L. D. R. . Entre a oração principal e a objetiva direta: um possível papel sintático-discursivo da conjunção integrante. In: IV Simpósio Internacional de Ensino de Língua Portuguesa, 2014, Uberlândia. caderno de resumos. Uberlândia: EDUFU, 2014. v. 3.
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CONSTANCIO, F. A. ; PEIXOTO FILHO, F. V. . Projeto Dicionário de Sintaxe do Português. In: II Congresso Nacional de Letras do Instituto Multidisciplinar, 2013, Nova Iguaçu. Programa e Cadernos de Resumos. Seropédica: PROGRAD, 2013. v. 0. p. 33-34.
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CONSTANCIO, F. A. ; FAZOLLO, S. A. B. . Processos de interpretação no texto clássico: análise das fábulas de Esopo. In: I Congresso Nacional Multidisciplinar de Letras - UFRRJ/IM, 2011, Nova Iguaçu. I Congresso Nacional Multidisciplinar de Letras - UFRRJ/IM. Seropédica: PROGRAD, 2011. v. 0. p. 54.
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CONSTANCIO, F. A. ; FAZOLLO, S. A. B. . Oficinas de produção textual com a literatura de cordel. In: I Congresso Nacional Multidisciplinar de Letras - UFRRJ/IM, 2011, Nova Iguaçu. I Congresso Nacional Multidisciplinar de Letras - UFRRJ/IM. Seropédica: PROGRAD, 2011. v. 0. p. 55.
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CONSTANCIO, F. A. ; PASCHOAL, P. C. G. . FATO OU OPINIÃO: ANÁLISE DE QUESTÕES OBJETIVAS DE AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS DE LEITURA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; PASCHOAL, P. C. G. . AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA: ANÁLISE DE QUESTÕES OBJETIVAS EM PROVAS DE PROFICIÊNCIA LEITORA. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, FELIPE DE ANDRADE ; PASCHOAL, P. C. G. . ESCRITAS EM 1ª PESSOA: A (IM)PESSOALIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; RIBEIRO, Hilma ; TEDESCO, Maria Teresa . O PERÍODO COMPOSTO NA CRÔNICA DE LIMA BARRETO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . CORRELAÇÃO SINTÁTICA EM DISCURSOS DE POSSE DA ABL. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; PASCHOAL, P. C. G. ; SILVA, L. M. . MESA-REDONDA ESCRITA ACADÊMICA: DESAFIOS E PERCURSOS. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; GALLO, E. ; TEIXEIRA, L. ; TURACA, T. ; FLORENCIO, F. . EMBLEMATUM LIBELLUS DE ANDREA ALCIATO: UMA ANÁLISE DAS PICTURAS DA MORTE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; SCHLEE, M. B. . CORRELAÇÃO SINTÁTICA SOB VIÉS MULTISSISTÊMICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; PASCHOAL, P. C. G. . LITERATURA DE HERANÇA IORUBÁ NO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . ECOS DE UM PORTUGUÊS BRASILEIRO CULTO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . GRAMATICALIZAÇÃO DE CONJUNÇÕES: DA SINTAXE AO DISCURSO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; PASCHOAL, P. C. G. ; SOUZA, I. . CRITÉRIOS TRANSPARENTES PARA CORREÇÃO DE REDAÇÕES NA ESCOLA BÁSICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; PICANCO, I. . ENSINO DE GRAMÁTICA NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA DOCENTE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . CONEXÃO DE ORAÇÕES CORRELATAS ALTERNATIVAS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; PASCHOAL, P. C. G. . PROPAGANDA EM FOCO: UM DEBATE SOBRE O GÊNERO EM SALA DE AULA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; PASCHOAL, P. C. G. . ESCRITA DE SI E ENUNCIAÇÃO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . USOS DO SINTAGMA NOMINAL. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CONSTANCIO, F. A. . DESCRIÇÃO DO PORTUGUÊS BRASILEIRO CULTO ESCRITO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . REGULARIDADES DO PORTUGUÊS BRASILEIRO: MATERIALIZAÇÃO NO TEXTO ESCRITO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . PORTUGUÊS CULTO ESCRITO NA ESCOLA BÁSICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CONSTANCIO, F. A. . LÍNGUA PORTUGUESA, ESCRITA E CIDADANIA NA EJA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . ESTILÍSTICA NAS LETRAS DAS MARGENS. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; CONFORTE, A. N. . CONCORDÂNCIA VERBAL NO PORTUGUÊS BRASILEIRO ESCRITO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CONSTANCIO, F. A. ; CONFORTE, A. N. . COLUNAS DE AUTOCORREÇÃO GRAMATICAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . ENSINO DE GRAMÁTICA ANCORADO EM PRODUÇÃO TEXTUAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . METALINGUAGEM E EXPRESSIVIDADE NO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . PARTICULARIDADES DO PORTUGUÊS DO BRASIL: NOTÍCIAS DA CONCORDÂNCIA VERBAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . (RE)ORDENAÇÃO SINTAGMÁTICA: CONTRIBUIÇÕES DA LINGUÍSTICA SISTÊMICA À PRODUÇÃO TEXTUAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . GRAMÁTICA PARA UM PROJETO DE LEITURA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; HILARIO, M. V. R. . PALAVRAS CRUZADAS E MORFOLOGIA DERIVACIONAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CONSTANCIO, F. A. . ESTILÍSTICA NA SALA DE AULA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . No léxico nada se cria, nada se perde, tudo se transforma. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . Contribuições de uma gramática do significado na escola básica. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . PROJETO DE DIZER E PROJETO DE AUTORIA NA PRODUÇÃO TEXTUAL ESCOLAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . DO RASCUNHO À REESCRITURA: PROTEÇÃO DE FACE NA PRODUÇÃO TEXTUAL ESCOLAR. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; SANTOS, D. S. . NO LÉXICO NADA SE CRIA, NADA SE PERDE, TUDO SE TRANSFORMA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; GUIMARAES, P. C. ; VIEIRA, V. M. C. . De -ona em - ona, a língua enche o léxico. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CONSTANCIO, F. A. . REESCRITURA: UMA OPORTUNIDADE PARA O MONITORAMENTO DA LINGUAGEM EM TEXTOS DE ALUNOS DA ESCOLA BÁSICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; SARDENBERG, T. S. . OFICINA ENEM: LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . REESCRITURA E ORGANIZAÇÃO SINTAGMÁTICO-DISCURSIVA: UTOPIAS POSSÍVEIS. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . TÓPICO DE ENSINO DE GRAMÁTICA: ORAÇÃO PRINCIPAL. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . DO MONITORAMENTO DA LINGUAGEM À NORMA PADRÃO: PERSPECTIVAS DO(S) REGISTRO(S) NA ESCOLA BÁSICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; CONFORTE, A. N. . DESLOCAMENTO, SUBSTITUIÇÃO E APAGAMENTO: POR UMA PRÁXIS SINTAGMÁTICA NA ESCOLA BÁSICA. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; SILVA, L. M. ; ROSITO, V. . De Minas para o mundo: encontros e desencontros entre Carolina e Drummond. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CONSTANCIO, F. A. ; ARAUJO, L. D. R. . Produção textual e reflexões gramaticais na escola básica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . Roda de leitura: 'Tragédia brasileira', de Manuel Bandeira. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . Mediador de cinedebate na I Semana da Mulher do IM. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CONSTANCIO, F. A. . No léxico nada se cria, nada se perde, tudo se transforma. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . Alunos, alunas ou alunxs? De novo o gênero. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; ARAUJO, L. D. R. . NEM TUDO TINHAM OS GRAMÁTICOS, NEM TUDO TÊM OS LINGUISTAS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; MARQUES, J . Painel Feira Medieval. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; ARAUJO, L. D. R. . Bia, Bel, Beta: um voo semiológico sobre o léxico constitutivo da 'matryoshka', em Ana Maria Machado, com as asas de Francisca Nóbrega. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; ARAUJO, L. D. R. . QUANDO ENUNCIAR É COMPROMETER-SE?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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CONSTANCIO, F. A. ; ARAUJO, L. D. R. . Entre a oração principal e a objetiva direta: um possível papel sintático-discursivo da conjunção integrante. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. . Erro ou expressividade: considerações sobre o grafocentrismo de Carolina Maria de Jesus no ano de seu centenário. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; ROSITO, V. ; SILVA, L. M. . Pôster: Lutar com palavras: ecos dissonantes entre Carolina e Drummond. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CONSTANCIO, F. A. . Relato de experiência: Ensino de gramática em pauta. 2014. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CONSTANCIO, F. A. . Sexualidades em O Ateneu. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; PEIXOTO FILHO, F. V. . Estudos da oração subordinada substantiva no gênero carta de leitor. 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; PEIXOTO FILHO, F. V. ; VEIGA, A. . Pôster: Projeto Dicionário de Sintaxe do Português. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CONSTANCIO, F. A. ; SILVA, L. M. ; ROSITO, V. . Pôster: Lutar com palavras: ecos dissonantes entre Carolina e Drummond. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CONSTANCIO, F. A. ; ROSITO, V. . Pôster: O Rio de Janeiro fisiológico - da saúde e do carnaval. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CONSTANCIO, F. A. ; PEIXOTO FILHO, F. V. . Pôster: Dicionário de Sintaxe do Português. 2013. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CONSTANCIO, F. A. ; COUTINHO, E. M. S. ; ROSA, D. M. M. ; ROSITO, V. . Carolina Maria de Jesus, uma autora matriarca. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; NOBREGA, C. C. C. ; OLIVEIRA, L. C. . Um novo Brasil, uma nova ficção. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; FAZOLLO, S. A. B. . Percursos de leitura na escola básica. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; ROSITO, V. . Pôster: Corpo e cidade enfermos: dos anúncios do Jornal do Commercio ao conto O bebê de tarlatana rosa. 2012. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CONSTANCIO, F. A. ; FAZOLLO, S. A. B. ; LOPES, E. B. ; SILVA, G. S. . A iniciação à docência no projeto de leitura para todos no espaço escolar: a produção do conhecimento através dos gêneros discursivos. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; FAZOLLO, S. A. B. . Processos de interpretação no texto clássico: análise das fábulas de Esopo. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; PEIXOTO FILHO, F. V. ; ROCHA, A. . Novas terminologias. Novo ensino?. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; FAZOLLO, S. A. B. . Leitura compartilhada de A leitura e os leitores, de Eni Puccinelli Orlandi. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; FAZOLLO, S. A. B. . Pôster: Oficinas de produção textual com a literatura de cordel. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CONSTANCIO, F. A. ; FAZOLLO, S. A. B. . Pôster: A produção textual com a literatura de cordel: um estímulo à escrita. 2011. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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CONSTANCIO, F. A. . O professor de Língua Portuguesa em Machado de Assis. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; MATOS, L. H. L. ; NASCIMENTO, L. S. ; OLIVEIRA, L. C. . O sociointeracionismo e a diversidade dos gêneros textuais na escola básica. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; MATOS, L. H. L. ; NASCIMENTO, L. S. ; OLIVEIRA, L. C. . Letramento para o alfabetizado. 2010. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CONSTANCIO, F. A. ; MATOS, L. H. L. ; NASCIMENTO, L. S. ; OLIVEIRA, L. C. . Letramento para o alfabetizado (pôster). 2010. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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SALIES, T. G. ; CONSTANCIO, F. A. . Linguística cognitiva aplicada: contextos profissionais e pedagógicos. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2020 (Revisão textual).
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CONSTANCIO, F. A. ; ROSITO, V. . Cidade fundida: tal centro, qual periferia?. Seropédica: Edur, 2012 (Revisão textual).
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CONSTANCIO, F. A. ; ROSITO, V. . Trabalhos contemplados no XV Prêmio de Iniciação Científica. Seropédica: EDUR, 2012 (Citação no periódico Rural Semanal).
Outras produções
CONSTANCIO, F. A. . Revista Diálogos (ISSN 2319-0825) - Parecer do artigo 'A unidade lexical ponto na perspectiva da teoria das operações predicativas e enunciativas'. 2023.
CONSTANCIO, F. A. . Revista Organon (E-ISSN: 22388915 / ISSN Impresso: 0102-6267) - Parecer do artigo 'Amor e adolescência no dias de hoje: uma análise sistêmico-funcional'. 2021.
CONSTANCIO, F. A. . Visita técnica - Aula de campo no Museu da Língua Portuguesa. 2012.
CONSTANCIO, F. A. . Minicurso: Usos do sintagma nominal. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
CONSTANCIO, F. A. . Palavras cruzadas e morfologia derivacional. 2018. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Programa de Residência Docente - Colégio Pedro II).
CONSTANCIO, F. A. . Linguagens da indisciplina: descaso e desafeto no domínio discursivo escolar. 2018. (Monografia).
CONSTANCIO, F. A. . Mediador de Cinedebate: 'Vênus Negra' - I Semana da Mulher IM-UFRRJ. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CONSTANCIO, F. A. . Mediador de Cinedebate: 'Preciosa' - I Semana da Muher IM-UFRRJ. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CONSTANCIO, F. A. . Mediador de Cinedebate: 'Vidas Cruzadas' - I Semana da Mulher IM-UFRRJ. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CONSTANCIO, F. A. . Mediador de Cinedebate: 'Flores do oriente' - I Semana da Mulher IM-UFRRJ. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CONSTANCIO, F. A. . Mediador de Cinedebate: 'Selma' - I Semana da Mulher IM-UFRRJ. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
CONSTANCIO, F. A. . Mediador de Roda de Leitura: 'Tragédia brasileira'. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
Projetos de pesquisa
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2019 - 2023
Sistêmica, Ambientes e Linguagens (SAL), Descrição: Com base na perspectiva trinocular da Linguística Sistêmico-Funcional, por meio da qual textos, em seus variados formatos, são analisados em contextos ou ambientes de semiose, o foco investigativo dos integrantes deste grupo de pesquisa são as linguagens em diferentes contextos semióticos, tendo como pano de fundo o sistema como catalisador dos significados potenciais em jogo. A perspectiva trinocular possibilita acurar o olhar do linguista para entender que textos são produtos de um potencial de escolhas que podem sinalizar um conjunto de intenções comunicativas, movidas por ideologias pessoais ou coletivas, a depender do momento histórico no qual surgem e dos contextos em que se inserem. Partindo dessa visão, Halliday (1978, p. 11) define a linguagem como arte, comportamento, conhecimento e sistema. Os significados, pois, não são estanques, circunscritos às regras de uma gramática prescritiva; ao contrário, são multifacetados, porque se reconstituem ininterruptamente nos vários ambientes em que são postos em ação. É dessa conceituação que os integrantes deste grupo de pesquisa partem para analisar os textos de seus interesses, de modo a mapear como e por que esses textos são instanciados e circulam em contextos específicos, e para servirem a quais propósitos. O objetivo principal dos trabalhos acadêmicos vinculados a este grupo de pesquisa é entender o papel das linguagens em ambientes semióticos variados, sempre com um olhar atento ao sistema potencializador das escolhas presentes nos textos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Felipe de Andrade Constancio - Integrante / Magda Bahia Schlee - Integrante / Sara Regina Scotta Cabral - Coordenador / Adail Sebastião Rodrigues Junior - Integrante.
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2019 - 2023
Seja na sintaxe, seja no discurso: a correlação oracional em interface, Descrição: O projeto em xeque direciona nossas investigações na fase de Doutoramento junto à Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Nesse período, temos lançado olhar investigativo acerca do estatuto das orações correlatas, "negligenciadas" à época do estabelecimento do quadro de taxonomias/nomenclaturas não agasalhadas pelo texto da Nomenclatura Gramatical Brasileira (1959). A presente investigação, especificamente, detém-se na descrição das orações correlatas alternativas, na medida em que: a) busca sistematizar o processo da "alternância" no português do Brasil; b) direciona esforços para a compreensão dos processos de gramaticalização de pares correlatos alternativos; c) não deixa de mencionar a relevância discursiva dos pares correlatos alternativos a partir da frequência monitorada de certos usos. Trata-se, portanto, de um percurso que considera a interface sintático-discursiva da correlação.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Felipe de Andrade Constancio - Coordenador.
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2016 - 2018
Sintaxe Funcional, Descrição: No interior do Círculo de Estudos Linguísticos e Discursivos (CELD/UERJ), por iniciativa dos alunos da Pós-Graduação, temos debatido e produzido trabalhos que deem conta de uma perspectiva da Sintaxe em linha de análise funcional. Atualmente, temos trabalhado com a realidade da Modalidade como marca de comprometimento do enunciador em categorias de língua. Nosso enfoque tem dado atenção, recentemente, às potencialidades discursivas, pragmáticas e estilísticas em certos usos de orações principais.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Felipe de Andrade Constancio - Coordenador.
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2013 - 2014
Projeto Dicionário de Sintaxe do Português, Descrição: Embora a produção bibliográfica em torno da gramaticografia brasileira seja profícua desde o século XIX, ainda persistem nos meios acadêmicos e escolares as frequentes dúvidas acerca da nomenclatura e da metalinguagem empreendidas em compêndios de modo geral. A proposição de uma obra que agasalha a nomenclatura recorrente no território da Sintaxe é um empreendimento do Grupo Multidisciplinar de Investigações Linguísticas, cujo fomento de pesquisa é dado pela FAPERJ.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Felipe de Andrade Constancio - Integrante / Fernando Vieira Peixoto Filho - Coordenador.
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2010 - 2012
Leitura para todos no espaço escolar: produção de conhecimento através dos gêneros discursivos, Descrição: O projeto ora proposto é fomentado pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) e acolhido pela Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro (UFRRJ). Por meio do estudo dos gêneros do discurso, sobretudo os escritos, o investimento que se tem feito em relação à leitura e à escrita assume o compromisso de ratificar a seguinte postura crítica: repensar a formação do professor em Licenciatura e sugerir o diálogo permanente entre Universidade e Escola Básica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (13) . , Integrantes: Felipe de Andrade Constancio - Integrante / Larissa Silva Nascimento - Integrante / Lucile Cavadas de Oliveira - Integrante / Sara Araújo Brito Fazollo - Coordenador / Lúcia Helena Lopes de Matos - Integrante / Emanuelle Batista Lopes - Integrante / Guilherme Souza da Silva - Integrante / Maria do Rosário Roxo - Integrante / Patrícia Mariz da Cruz - Integrante / Rafaela Augusta Argolo de Jesus - Integrante / Renata Martins de Oliveira - Integrante / Alice Costa - Integrante / Anderson Silva Rodrigues - Integrante / Amanda Oliveira de Moraes - Integrante / Alcione Maria Costa dos Santos - Integrante / Glauce Alencar - Integrante / Alessandra David - Integrante / Jéssica Balbino - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Auxílio financeiro.
Prêmios
2024
Aprovação em Concurso de Magistério, Prefeitura de Rio Claro.
2024
Seleção ao Prêmio CAPES de Tese, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
2023
Aprovação em Concurso de Magistério, Prefeitura do Rio de Janeiro.
2022
Aprovação em 2 lugar em concurso de provas e títulos para Professor de Ensino Básico, Técnico e Tecnológico, IFRJ - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia.
2020
Aprovação em Concurso Público de Magistério, Prefeitura de Volta Redonda.
2019
Aprovação em Processo Seletivo de Doutorado, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
2018
Aprovação em concurso de Tutor de Língua Portuguesa, Fundação CECIERJ.
2017
Aprovação no Programa de Residência Docente, Colégio Pedro II.
2016
Aprovação em processo seletivo do Programa de Pós-Graduação em Letras da UERJ, Universidade do Estado do Rio de Janeiro.
2016
Bolsista de Mestrado, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior.
2015
2 lugar concurso de Professor Substituto de Língua Portuguesa, UERJ.
2015
Aprovação em Processo Seletivo para Professor Substituto de Língua Portuguesa, Colégio Pedro II.
2015
Aprovação em concurso público para professor de Língua Portuguesa, Secretaria de Educação do Estado do RJ.
2014
Aprovação em concurso de Tutor de Língua Portuguesa CEDERJ, Fundação CECIERJ.
2013
Aprovação em concurso de Bolsista de IC da FAPERJ, UFRRJ.
2012
XV Prêmio de Iniciação Científica, UFRRJ.
2011
Aprovação em concurso de Magistério, Secretaria de Educação do Estado do RJ.
2010
Aprovação em concurso de Bolsista PIBID/CAPES, UFRRJ.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro, Escola Municipal Guimarães Rosa. , Rua Rio Dourado, Magalhães Bastos, 26255350 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 34237675
Experiência profissional
2024 - Atual
Secretaria de Estado de Educação do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Diretor Adjunto, Carga horária: 40
2015 - 2024
Secretaria de Estado de Educação do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 30
Atividades
-
12/2015 - 05/2024
Ensino,,Disciplinas ministradas, Gramática, Literatura Brasileira, Produção de Texto
2023 - Atual
Prefeitura da Cidade do Rio de JaneiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 40
Atividades
-
04/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa
2020 - 2023
Prefeitura Municipal de Volta RedondaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Língua Portuguesa, Carga horária: 14
Atividades
-
03/2020 - 04/2023
Ensino,,Disciplinas ministradas, Gramática, Leitura, Produção de Texto
2022 - 2022
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Projeto Encaminhando à Universidade
2016 - 2018
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista da CAPES
2015 - 2015
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto de Língua Portuguesa, Carga horária: 12
Outras informações:
O cargo foi assumido após a realização de concurso público simplificado para Professor Substituto de Língua Portuguesa Materna e não Materna, em que o candidato obteve o segundo lugar.
Atividades
-
04/2015 - 08/2015
Ensino, Letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Estágio Supervisionado de Leitura de Textos Acadêmicos, Língua Portuguesa I, Língua Portuguesa para Relações Públicas, Oficina de Revisão Textual, Prática de Produção Textual I
2018 - 2021
Fundação Centro de Ciências e Educação Superior à Distância do Estado do RJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Tutor, Carga horária: 8
Atividades
-
06/2018 - 03/2021
Ensino,,Disciplinas ministradas, Língua Portuguesa, Literatura Brasileira, Orientação Acadêmica
2017 - 2018
Colégio Pedro IIVínculo: Professor Residente, Enquadramento Funcional: Programa de Residência Docente, Carga horária: 8
2015 - 2017
Colégio Pedro IIVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Membro do GEEPOL
Outras informações:
Membro do GEEPOL - Grupo de Estudos em Ensino de Português e Literaturas.
2015 - 2017
Colégio Pedro IIVínculo: Professor Substituto, Enquadramento Funcional: Professor Substituto de Língua Portuguesa, Carga horária: 40
2016 - 2018
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Regime: Dedicação exclusiva.
2016 - Atual
Associação Brasileira de LingüísticaVínculo: Sócio Efetivo, Enquadramento Funcional: Sócio Efetivo
2013 - 2014
FAPERJ/UFRRJVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica
2014 - 2014
DescomplicaVínculo: Monitor: produção de conteúdo, Enquadramento Funcional: Monitor: produção de conteúdo de redação, Carga horária: 20
2012 - 2014
Colégio Curso pHVínculo: Iniciativa privada, Enquadramento Funcional: Monitor de Língua Portuguesa
Outras informações:
Atribuições de Monitoria: tirar as dúvidas dos alunos durante os horários de monitoria; corrigir e lançar no sistema, durante os horários de monitoria, as folhas de exercícios dos alunos do curso; fiscalizar as provas bimestrais, os simulados e testes semanais ao longo do ano; participar das correções dos simulados ao longo do ano; participar de reuniões sistemáticas com o Departamento de Ensino, Coordenadores e Assistentes Técnicos; Responsabilizar-se, corrigir e lançar no sistema as folhas de exercícios dos alunos do colégio; tirar as dúvidas que são enviadas, via internet, pelos alunos; auxiliar o Setor de Monitoria na organização e confecção dos resultados dos simulados e testes semanais dos alunos; confeccionar questões com gabaritos para o banco de questões, conforme a necessidade da empresa.
2013 - 2014
Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista da FAPERJ, Carga horária: 20
2010 - 2012
Universidade Federal Rural do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista da CAPES, Carga horária: 20
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Felipe de Andrade Constancio e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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