LUCIANE CRISTINA DE SOUZA MARQUES

Graduada em Licenciatura Plena em Educação Artística pela Universidade Federal do Maranhão (UFMA), com Curso Superior de Tecnologia em Moda e Estilo (UNICEUMA), Pós-Graduação (Lato Sensu) em Educação Especial e Inclusiva (FSF) e Pós-Graduação (Stricto Sensu) em Educação a nível de Mestrado pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE) da Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP - MG). Além de formações complementares em Transtorno do Espectro Autista (SEMED), Básico em Língua Brasileira de Sinais (UFMA), curso de aperfeiçoamento para Tutores em Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva (UFRRJ) e demais cursos/formação/qualificação na área da Educação e da Educação Inclusiva. Além de pertencer ao Grupo de Extensão "A imagem sobre o papel: ações artísticas como meio de promover a Educação Ambiental" de coordenação Prof. Dr. Regiane A. C. S. Possui experiência em Arte Educação com ênfase em Artes Visuais (Educação Infantil, Fundamental e no Ensino Médio, Técnico e Superior).

Informações coletadas do Lattes em 09/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Programa de Pós-Graduação (stricto sensu) em Educação a nível de Mestrado

2022 - 2024

Universidade Federal de Ouro Preto
Título: As Artes Visuais como Instrumento de Inclusão de estudantes com deficiência na FAOP ? Minas Gerais., Ano de Obtenção: 2024
João Fortunato Soares de Quadros Júnior.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: artes visuais; inclusão; FAOP; educação; recursos multifuncionais.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Educação Inclusiva. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Arte Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Pós-Graduação (lato sensu) em Educação Especial e Inclusiva (2153)

2017 - 2018

Faculdade Santa Fé
Título: Arte como prática pedagógica na Sala de Recursos Multifuncionais: Educação Especial e Inclusiva nas escolas de Rede Estadual de São Luís, com deficientes visuais congênitos ou subnormais

Especialização em Superior de Tecnologia em Moda e Estilo (5.789/D.O.U. 239/99)

2009 - 2011

Centro Universitário do Maranhão
Título: Alice in Wonderland - O fantástico Mundo da Moda (Verão 2011- Planejamento e Desenvolvimento de Coleção)
Orientador: Maria José de Castro Corrêa

Aperfeiçoamento em Proficiência em Língua Espanhola Strictu Sensu

2022 - 2022

Universidade Estadual do Maranhão
Título: Proficiência em Língua Espanhola, nível de Strictu sensu. Ano de finalização: 2022
Orientador: Gabriela Rizo

Graduação em Licenciatura Plena Educação Artística (79.126/1977)

2008 - 2015

Universidade Federal do Maranhão
Título: Painel Hagiográfico: fragmento da cena sacra de Cristo na Igreja de Nossa Senhora de Santana
Orientador: Paulo Cesar Alves de Carvalho

Formação complementar

2025 -

Educação em Transtorno do Espectro Autista. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2025 -

Formação para Docência e Gestão em Educação para as Relações Étnico-Raciais. (Carga horária: 120h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2025 -

Formação para Gestores Municipais de Cultura. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.

2025 -

Educação Especial e Atendimento Educacional Especializado - AEE. (Carga horária: 360h). , Faculdade Metropolitana do Cariri, FAMEC, Brasil.

2025 -

Estudo sobre a BNCC na Educação Infantil e Ensino Fundamental anos iniciais. (Carga horária: 120h). , Faculdade Metropolitana do Cariri, FAMEC, Brasil.

2025 -

Educação inclusiva, neuro psicopedagogia e psicopedagogia. (Carga horária: 360h). , Faculdade Metropolitana do Cariri, FAMEC, Brasil.

2025 -

Gestão de Projetos Culturais. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás, IFG, Brasil.

2025 -

Curso de aperfeiçoamento de Alfabetização e Letramento na Educação Infantil. (Carga horária: 250h). , Faculdade Metropolitana do Cariri, FAMEC, Brasil.

2025 -

Neurociência, neuro psicopedagogia e distúrbios da aprendizagem. (Carga horária: 360h). , Faculdade Metropolitana do Cariri, FAMEC, Brasil.

2025 -

Tecnologias Digitais aplicadas ao Ensino Médio Integrado no contexto da Edu. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Espírito Santo, IFES, Brasil.

2024 -

Extensão universitária em A imagem sobre o papel: ações artísticas como meio de promover a educação a. (Carga horária: 192h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2024 -

Neuropedagogia. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2025 - 2025

Extensão universitária em Tutores em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2025 - 2025

Formação em Artes nos Anos Finais. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2025 - 2025

Gestão Documental. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2025 - 2025

Atendimento ao cliente.. (Carga horária: 8h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.

2025 - 2025

Introdução a LIBRAS. (Carga horária: 60h). , Escola Virtual de Governo, EV.G, Brasil.

2025 - 2025

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Arte. (Carga horária: 40h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2025

A BNCC nos Anos Finais do Ensino Fundamental: Arte. (Carga horária: 40h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2025

Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2025

Secretariado Escolar. (Carga horária: 60h). , Portal SOEDUCADOR, SOEDUCADOR, Brasil.

2025 - 2025

Segurança e Cidadania Digital em Sala de Aula. (Carga horária: 40h). , Ambiente Virtual de Aprendizagem do Ministério da Educação, AVAMEC, Brasil.

2025 - 2025

Formação de Gestores Escolares do Programa Aprender Valor. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Juiz de Fora, UFJF, Brasil.

2025 - 2025

Gestão Documental. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2025 - 2025

Introdução à Audiodescrição. (Carga horária: 40h). , Escola Virtual de Governo - ENAP, EV.G ENAP, Brasil.

2024 - 2024

FORMAÇÃO DE GESTORES DE ESCOLAS QUE ATUAM COM O PÚBLICO DA EDUCAÇÃO ESPECIA. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2024 - 2024

Introdução à Localização dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). (Carga horária: 4h). , Learning United Cities and Local Governments, UCLG, Espanha.

2024 - 2024

Curso de extensão de Educação Infantil e Anos Iniciais. (Carga horária: 120h). , Faculdade Metropolitana do Cariri, FAMEC, Brasil.

2024 - 2024

Google Drive: Colaboração na prática. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2024 - 2024

Qualificação em Cuidados Especiais para Pessoas com Deficiência. (Carga horária: 160h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2024 - 2024

Alfabetização, Letramento e Tecnologias Digitais.. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2024 - 2024

Formação de Gestores para Educação Infantil e E. F. na Perspectiva da E.I.. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2024 - 2024

Uso Sustentável de Sacolas Plásticas. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2024 - 2024

Curso Formação de Gestores do Ensino Médio e Educação profissional para Edu. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2024 - 2024

Educação integral. (Carga horária: 50h). , Serviço Brasileiro de Apoio às Micro e Pequenas Empresas, SEBRAE, Brasil.

2024 - 2024

Compreendendo a Educação Profissional Técnica Integrada ao Ensino Médio: te. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal Espírito Santo, IFES, Brasil.

2024 - 2024

6ª edição da Oficina de Máscaras de Fofão. (Carga horária: 12h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2024 - 2024

Estratégias de Avaliação. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal do Espírito Santo, IFES, Brasil.

2023 - 2023

Formação de Professores(as): tomie Ohtake. (Carga horária: 6h). , Instituto Tomie Ohtake, TOMIE OHTAKE, Brasil.

2023 - 2023

Curso Mediação em EaD (CAPES). (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2022 - 2022

Grupos Interativos. (Carga horária: 4h). , Comunidade de Aprendizagem do Instituto Natura, CAIN, Brasil.

2022 - 2022

Tertúlia Dialógica. (Carga horária: 4h). , Comunidade de Aprendizagem do Instituto Natura, CAIN, Brasil.

2022 - 2022

Projeto Comunidade de Aprendizagem. (Carga horária: 4h). , Comunidade de Aprendizagem do Instituto Natura, CAIN, Brasil.

2022 - 2022

Ações de Formação Continuada para professores da Educação Infantil e Ensino. (Carga horária: 40h). , Polo Arte na Escola UFMA, POLOARTE, Brasil.

2022 - 2022

Proficiência Língua Espanhola Nível de Strictu Sensu. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2021 - 2021

Oficina de Musicografia Braille. (Carga horária: 24h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Mediação Cultural em Arte Educação. (Carga horária: 40h). , Serviço Social do Comércio, SESC, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Aluna Especial - cadeira de Mestrado PPGEE: FUNDAMENTOS TEÓRICOS E METODOLÓ. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em Participante do Grupo de Estudos e Pesquisa Interdisciplinar em Arte e Educ. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2018 - 2019

Transtorno do Espectro Autista (TEA). (Carga horária: 120h). , SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO LUÍS, SEMED, Brasil.

2018 - 2018

Seminário de Lançamento do Curso de Formação em Educação em Direitos Humano. (Carga horária: 4h). , Governo do Estado do Maranhão, GOVERNO/MA, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Curso Básico de Língua Brasileira de Sinais - Libras. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

2017 - 2017

Extensão universitária em Braille. (Carga horária: 80h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.

2016 - 2017

Gênero e Arte: percursos da formação continuada na Educação Infantil. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal do Maranhão, UFMA, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Arte Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes Visuais.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Especial.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Mediação Artística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Pesquisa em Educação.

Organização de eventos

MARQUES, L. C. S. . Montagem e Mediação no Projeto Mãos à Obra: Múltiplas acessibilidades culturais na exposição artística ?Garatujas: Lembranças do hoje e no amanhã?.. 2023. (Outro).

QUADROS JUNIOR, J. F. S. ; PEREIRA, Bárbara Luiza Alves ; FABRIS, Bernardo Vescovi ; MELO, Edésio de Lara ; FONSECA, Érico Oliveira ; MARQUES, L. C. S. ; PEREIRA, Patrícia Cardoso Chaves ; Raissa Anastásia de Souza Melo ; BELO, Tabajara Sant?Anna ; VALE, Victor Melo ; BUARQUE, Virgínia Albuquerque de Castro ; CAMPOS, N. T. L. ; Gleiciele Nascimento Silva Macedo dos Santos . V Seminário Nacional sobre Música, Cultura e Educação - SEMUCE. 2023. (Outro).

MARQUES, L. C. S. ; JANSEN, M. G. ; RAFAELLA, S. ; QUIM, T. . I Festival de Arte Contemporânea da UFMA - ?O Corpo e seu Universo?.. 2013. (Festival).

MARQUES, L. C. S. . Workshop de Modelos e Manequins Dílson Stein Casting Models. 2009. (Outro).

Participação em eventos

III Congreso Internacional de Educación Inclusiva. 2025. (Congresso).

Laboratório criativo ? Transcriar Imagens: iniciação à audiodescrição poética nas artes vis om Andreza Nóbrega ? VouSer Acessibilidade/PEuais. 2025. (Encontro).

Webinário Letramento Racial na Educação: Construindo Escolas Antirracistas e Inclusivas_C. 2025. (Encontro).

XXXIV CONFAEB e XII CONIAE. Avaliação do mérito científico dos trabalhos submetidos ao evento. 2025. (Congresso).

II Congreso Internacional de Educación Inclusiva, el potencial de la IA.. 2024. (Congresso).

I Seminário de Educação Anticapacitista. 2024. (Seminário).

Palestra ?Educação Anticapacitista: desafios e estratégias na/da Gestão Escolar?.. 2024. (Encontro).

Seminário Luso-Brasileiro: Dinâmicas Educativas e Tecnologias na Educação Contemporânea. 2024. (Seminário).

3ª Edição SEMINÁRIO ACESSA BH. 2023. (Seminário).

Cartografia Inclusiva: o uso de mapas táteis no ensino de Geografia.. 2023. (Encontro).

Debate Acessibilidade e Arte-educação: estratégias multissensoriais. 2023. (Seminário).

Debate Obras táteis e a inclusão de pessoas com deficiência visual nos museus de arte. 2023. (Seminário).

Encontro de Saberes 2023 - VIII Mostra dos Programas de Pós-Graduação (UFOP).AS ARTES VISUAIS COMO INSTRUMENTO DE INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA NA FAOP ? MINAS GERAIS.. 2023. (Encontro).

Encontro de Saberes - VIII Mostra dos Programas de Pós-Graduação UFOP.Arte Educação: estratégias multissensoriais e obras táteis. 2023. (Encontro).

ENCONTRO REGIONAL SUDESTE E CENTRO-OESTE. 2023. (Encontro).

Formação de professores(as) - Museu de Artes Visuais de São Luís.. 2023. (Oficina).

II Congreso Internacional Ecalfor «Formación del Profesorado, Calidad Educativa y Colectivos Sociales en Situación de Vulnerabilidad?. 2023. (Congresso).

Live Mesa-Redonda: A Voz do Professor. 2023. (Encontro).

Live Mesa-Redonda: Mar de dentro e de fora: reflexões sobre si e registro de memórias. 2023. (Encontro).

V Seminário Nacional sobre Música, Cultura e Educação.Tambor de Crioula Patrimônio Cultural da Humanidade: a música nas tradições folclóricas.. 2023. (Seminário).

V Seminário Nacional sobre Música, Cultura e Educação - SEMUCE CE.Tambor de Crioula Patrimônio Cultural da Humanidade: A Música nas Traduções Folclóricas. 2023. (Seminário).

V SEMUCE: Seminário Nacional sobre Música, Cultura e Educação.A produção de conhecimento musical, cultural, educacional, científico e tecnológico pós-Pandemia: perspectivas e desafios.. 2023. (Seminário).

VVisita mediada virtual à 35ª Bienal de São Paulo ? coreografias do impossível, com Instituto Arte na Escola. 2023. (Exposição).

WORKSHOP: ?GESTÃO DE ACERVO E CURADORIA EDUCATIVA?. 2023. (Encontro).

Workshop ?Gestão de Acervo e Curadoria Educativa?. 2023. (Outra).

29º Encontro Nacional da Rede Arte na Escola: Mesa Mediação em rede na arte-educação.. 2022. (Encontro).

Encontro dos Saberes: UFOP 2022. 2022. (Encontro).

Encontro dos Saberes - Universidade Federal de Ouro Preto.. 2022. (Encontro).

Fala, Professor@!: Educação Inclusiva - PUC Minas.. 2022. (Encontro).

Live Processos de Criação em Artes Visuais: diálogos entre a margem e o centro.. 2022. (Outra).

palestra ?Nossa perversão-polimorfa: o que nos leva como sujeitos a produzir um país tão violento, conservador e infantil??. 2022. (Exposição).

Praticando diálogos: NEPPAI. 2022. (Encontro).

Tecnologia e Educação Inclusiva: desafios na so sociedade contemporânea (CEAD/UFOP). 2022. (Seminário).

XI Encontro da Associação Internacional de Inclusão, Interculturalidade e Inovação Pedagógica. 2022. (Seminário).

Encontro Regional da Rede Arte na Escola (Sudeste/Centro-Oeste): Palestra Intersecções entre Arte e Tecnologia. 2021. (Encontro).

6º Workshop da Educação Especial - SEMED. 2019. (Exposição).

Cultura SESC Mão à Obra: Seminário de Acessibilidade Cultural.Cultura SESC Mão à Obra: Seminário de Acessibilidade Cultural. 2019. (Seminário).

Oficina de Musicografia Braille..Seminário de Acessibilidade Cultural - Mãos a obra - SESC. 2019. (Oficina).

Jornada Pedagógica e Atualização Docente Nacional FTD Educação. 2018. (Encontro).

Encontro de Formação: ?Ação Educativa Inclusiva e o Ensino da Arte?. 2017. (Encontro).

Seminário de Arte, Cultura e Educação.. 2017. (Seminário).

Workshop de Mediação: ?Sentir pra Ver? - Galeria de Arte SESC ? 2.Workshop de Mediação: ?Sentir pra Ver? - Galeria de Arte SESC ? 2017.. 2017. (Outra).

I Fórum Interinstitucional das Licenciaturas do Maranhão. 2016. (Encontro).

I Semana Acadêmica de Artes Visuais: construindo o saber no En Ensino, Pesquisa e Extensão. 2014. (Encontro).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2014 - 5 Mostra Científica do Maranhão. 2014. (Exposição).

I Festival de Arte Contempirânea.I Festival de Arte Contemporânea da UFMA - O corpo e seu universo.. 2013. (Encontro).

V EBAM: A Dimensão Social e Educativa dos Arquivos, bibliotecas e museus na América Latina.. 2013. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Estudantes de Arte. 2010. (Encontro).

XIV Encontro Nacional de Estudantes de Arte - ENEARTE.As influências do surrealismos no séc. XXI.. 2010. (Encontro).

XVI Enearte- Oficina Animação: história, estética e experimentação.. 2010. (Encontro).

IX Encontro Humanístico.Mini-Curso: Semiologia da Imagem Cinematográfica. 2009. (Encontro).

Exposição Acadêmica dos Estudantes de Design do Norte e Norteordeste. 2008. (Encontro).

VIII Encontro Humanístico - Mini curso: Freud e a Cultura.. 2008. (Encontro).

VI Semana Nacional de Museus: Museus como Agente de Mudança Social e Desenvolvimento. 2008. (Encontro).

Participação em bancas

MARQUES, L. C. S.. 15ª Edição Encontro dos Saberes e VIII Mostra dos Programas de Pós-Graduação em Educação UFOP. 2023. Universidade Federal de Ouro Preto.

Orientou

Prof

Dr; João Fortunato Soares de Quadros Junior; ; As artes visuais como instrumento de inclusão de estudantes com deficiência na FAOP-MG; 2022; Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Ouro Preto, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Luciane Cristina de Souza Marques;

Produções bibliográficas

MARQUES, L. C. S. ; GUEDES, Ana Carolina . Cores do Maranhão... Festa do Sol. Revista Ótima LTDA, São Luís, 13 nov. 2009.
MARQUES, L. C. S. ; FERNANDES, Guga ; LOBATO, João ; COELHO, Nilmara . Feliz look novo! De diferentes cores, estampas e estilos. Cheio de paz e um visual despojado, mas ultra atualizado da Espaço Festa!. Revista Deluxe, São Luís, p. 18 - 134.
MARQUES, L. C. S. ; QUADROS JUNIOR, J. F. S. ; MARQUES, L. C. S. . Tambor de Crioula Patrimônio Cultural da Humanidade: a música nas tradições folclóricas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
CAMPOS, N. T. L. ; MARQUES, L. C. S. ; CARVALHO, C. T. . A música no currículo escolar e a BNCC. 2022. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
SILVA, Amanda ; SILVA, L. O. ; SOUSA, W. F. ; MARQUES, L. C. S. . Organização do acervo e adequação do Espaço Museológico da Casa de Cultura Josué Montello.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
RIBEIRO, Tânia Cristina ; SILVA, Maria José Lisboa ; MARQUES, L. C. S. ; SANTOS, J. M. E. ; RIBEIRO, Fernanda Marques ; SPILLER, João Victor ; BRAGA, Gisa ; GUIMARÃES, Suzanne ; SILVA, Liliane Oliveira ; LISBOA, Mayris de Jesus da Silva ; MACHADO, Concelita . O professor e o ensino do teatro no Maranhão: processos de construção de conhecimento e práticas pedagógicas. São Luís 2023 (Caderno Educativo).

Outras produções

CAMPOS, N. T. L. ; CARVALHO, C. T. ; MARQUES, L. C. S. . A música no currículo escolar e a BNCC. 2022. (Programa de rádio ou TV/Mesa redonda).

MARQUES, L. C. S. . Arte Educação: Estratégias Multissensoriais e Obras Táteis. 2023. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MARQUES, L. C. S. ; JANSEN, M. G. ; RAFAELLA, S. ; QUIM, T. . As influências do Surrealismo no séc. XXI.. 2010. Instalação.

MARQUES, L. C. S. . Desfile Verão 20011 ?Alice inWonderland. O fantástico Mundo da Moda?.. 2010. Performance.

MARQUES, L. C. S. ; TANIA CRISTINA RIBEIRO ; MARIA JOSE LISBOA . O professor e o ensino do teatro no Maranhão: processos de construção de conhecimento e práticas pedagógicas. 2023 (Caderno Educativo).

MARQUES, L. C. S. ; JANSEN, M. G. ; QUIM, T. ; RAFAELLA, S. ; ANJOS, D. ; BULHAO, H. L. J. ; ALMEIDA, J. . I Festival de Arte Contemporânea: o corpo e seu universo. - UFMA. 2013 (Festival de Arte Contemporânea).

Projetos de pesquisa

2023 - Atual

Currículo, práticas e metodologias de ensino das linguagens artísticas na Educação brasileira, Descrição: Este projeto visa investigar como os currículos, as práticas e as metodologias de ensino das linguagens artísticas implementados em diferentes contextos educacionais no Brasil contribuem para o aprendizado artístico e geral, bem como se relacionam com aspectos como inclusão, criatividade, pensamento crítico, sensibilidade cultural e diversidade. Para tanto, o projeto adotará uma abordagem mista, utilizando como instrumentos de coleta pesquisa documental, questionários, entrevistas, observações, registros manuais e audiovisuais, que serão aplicados a gestores, agentes culturais, docentes, discentes e comunidade. A triangulação de dados permitirá uma compreensão aprofundada das dinâmicas envolvidas no ensino das artes. Como resultados, espera-se identificar práticas pedagógicas eficazes e inovadoras que possam ser replicadas em outros contextos educacionais, bem como destacar os principais desafios enfrentados por educadores e propor recomendações para políticas públicas que promovam a valorização e o fortalecimento do ensino das artes no Brasil. Além disso, pretende-se contribuir para o desenvolvimento de currículos mais integrados e inclusivos, que reconheçam e valorizem a diversidade cultural e artística do país. Finalmente, busca-se entender como as artes podem contribuir para a formação artística e geral do indivíduo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) Doutorado: (1) . , Integrantes: Luciane Cristina de Souza Marques - Integrante / João Fortunato Soares de Quadros Júnior - Coordenador.
2022 - 2024

As Artes Visuais como Instrumento de Inclusão de estudantes com deficiência na FAOP Minas Gerais, Descrição: Dissertação de Mestrado do Programa de Pós-Graduação da Educação da Universidade Federal de Ouro Preto, a título de Mestre em Educação. Com linha de pesquisa em Práticas educativas, Metodologias de Ensino e Aprendizagem e Tecnologias da Educação (PEMEATE). Através da orientação Prof. Dr. João Fortunato Sorares Quadros Júnior. E da Instituição financiadora CAPES.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Luciane Cristina de Souza Marques - Integrante / João Fortunato Soares de Quadros Júnior - Coordenador., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2025 - 2025

Universidade Federal do Maranhão

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Tutora, Carga horária: 20

Outras informações:
Tutora do Curso Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (UFMA), destinado aos professores da Educação Básica, busca contribuir na formação destes profissionais, a fim de estarem integrados com os princípios das políticas de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva, com a finalidade de atender às demandas dos estudantes. O conteúdo está dividido em quatro módulos conceituais e um módulo introdutório, e deverá ser realizado por meio da metodologia de EaD, utilizando recursos de acessibilidade e de acesso aberto, além de atividades síncronas e assíncronas e um trabalho final de curso.Carga horária: 120 horas.Ementa:Módulo Introdutório.Módulo 1 - Direitos Humanos, Diversidade e Educação Inclusiva.Módulo 2 - Desenvolvimento Humano, Ensino e Aprendizagem na perspectiva da Educação Inclusiva.Módulo 3 - Currículo, Tecnologias e Práticas Pedagógicas Inclusivas.Módulo 4 - Práticas, Recursos e Materiais Pedagógicos Inclusivos na Escola.

Atividades

06/2025
Ensino, Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva, Nível: AperfeiçoamentoDisciplinas ministradas, Curso de Aperfeiçoamento em Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva
05/2025
Pesquisa e desenvolvimento, Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação.Linhas de pesquisa
04/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Artes Visuais (DEARTV - CCH) UFMA.Linhas de pesquisa

2022 - 2023

Universidade Federal de Ouro Preto

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio docência no Ensino Superior, Carga horária: 75, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estágio docência na disciplina Prática Pedagógica II ofertada pelo Curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal de Ouro Preto no período de 28 de novembro de 2022 a 31 de janeiro de 2023, com carga horária total de 75 horas, sob a supervisão do docente titular, Dr. João Fortunato Soares de Quadros Júnior.

Atividades

04/2022 - 02/2024
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Filosofia Artes e Cultura.Linhas de pesquisa

2021 - 2022

Secretaria de Estado da Educação (MA)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Novo Ensino Médio - Educa Mais Integral

2018 - 2019

Secretaria de Estado da Educação (MA)

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Arte, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Arte Educadora - Ensino Médio (área rural e urbana).

2019 - 2019

INSTITUTO ESTADUAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO MARANHÃO ? IEMA

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Formadora, Carga horária: 40

Outras informações:
De acordo como o Decreto Estadual n 39.371, de 12 de setembro de 2024. Desenvolvi atividades pedagógicas de carga horaria de 40 horas no Curso Técnico de nível Médio no IEMA Pleno de Presidente Dutra, pelo Programa de Bolsa Formação.

2020 - 2020

Associação das Irmãs Missionárias Capuchinhas

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Artes, Carga horária: 2

Outras informações:
Ensino Infantil I e Fundamental I

2018 - 2019

Colegio Biometria

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Arte Educadora

Outras informações:
Arte Educadora: Ensino Infantil, Ensino Fundamental I e II.

2023 - 2023

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Montagem e Mediação Cultural Acessibilidade, Carga horária: 4

Outras informações:
Montagem e Mediação Cultural em Acessibilidade no Projeto Mãos à Obra: Múltiplas acessibilidades culturais e exposição Garatujas Lembranças do hoje e do amanhã do Coletivo os Dalí.Local: Sala SESC de Exposições. Condomínio Fecomércio/SESC/Senac. Av. dos Holandeses, S/N, Quadra 04, Jardim Renascença II; Fone: (98) 3215-1500. Período de visitação: até 31/01/2024 (segunda a sexta, das 9h às 12h e das 14 às 17h). Entrada Franca.Através do link temos o vídeo diálogo sobre a Exposição Garatujas / Sesc Mãos à Obra 2023 e no link dos arquivos de áudios e vídeos.Link (https://www.youtube.com/watch?v=0_Z-4MXcmZ0).Link (https://drive.google.com/drive/folders/1WcKSqBbQHBNsQDQhHn-VdBEc-uKti1jP?usp=sharing).

2017 - 2017

Serviço Social do Comércio

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Medicação Arte Educação e Inclusão, Carga horária: 4

Outras informações:
Mediação Arte Educação em Visitas Educativas e Oficinas no Projeto Mãos à Obra através da Exposição Sentir Pra Ver no período de 01 de novembro a 12 de dezembro de 2017. Mediante a Formação de Educadores e Oficinas de Recursos de Acessibilidade.Projeto Mãos à Obra: Arte inclusiva na Mostra Sentir prá Ver. Link disponível em:

2017 - 2017

Colégio Literato

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Arte Educadora

Outras informações:
Arte Educadora: Ensino Infantil e Ensino Fundamental I.

2014 - 2014

Colégio Universitário

Vínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiaria - Arte Educadora

Outras informações:
Estágio Curricular Graduação: Arte Educadora Ensino Fundamental I.

2014 - 2015

Casa de Cultura Josué Montello

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista BATE II

Outras informações:
Casa de Cultura Josué Montello (Maranhão, Brasil): Projeto de Museus (FAPEMA) | Projeto Organização do Acervo e Adequação do Espaço Museológico.

2009 - 2009

Editora Deluxe

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Produção de Moda, Carga horária: 20

Outras informações:
Colaboradora e Assistente de Produção do Editorial de Moda Comportamento com tema "Feliz look novo! De diferentes cores, estampas e estilos. Cheio de paz e um visual despojado, mas ultra atualizado da Espaço Festa!" dentro da Revista Deluxe (Impressa de GP DELUXE Comunicação e Marketing LTDA) com n 03 do ano de 2009.

2009 - 2009

Revista Ótima

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Assistente de Produção de Moda, Carga horária: 10

Outras informações:
Assistente de Produção de Moda em editorial de Moda com título "Cores do Maranhão... Festa do Sol" em revista impressa de Edição de Aniversário (ano II, n 13) de novembro de 2009. Editora Ótima Ltda em publicação bimestral de Revista Ótima (São Luís, Maranhão - Brasil).

2011 - 2011

Vieira Moda Ltda

Vínculo: Vendedor de Comércio, Enquadramento Funcional: Vendedor de Comércio, Regime: Dedicação exclusiva.

2025 - Atual

Centro Educacional Nossa Senhora de Nazaré

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Arte (Ensino Fundamental), Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de Arte (Ensino Fundamental - Anos Iniciais).