Aline Pereira Santiago

Graduanda em História pela Universidade Estadual da Paraíba (UEPB) Campus de Guarabira- PB. Tendo se formado pelo Centro Educacional Osmar de Aquino em FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE NORMAL EM NÍVEL MÉDIO. Aluna bolsista do PIBID (Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência) com financiamento da CAPES. Integra o Grupo de Estudo e Pesquisa: Cotidiano, Cidadania e Educação. Estudante PIBIC/CNPQ com a cota 2012/ 2013 com o Projeto de Pesquisa Histórias de Mulheres Negras Paraibanas: a construção da identidade negra e afirmação da cidadania . Já foi Monitora da Extensão "REFERENCIAIS CURRICULARES DA PARAÍBA- ENSINO DE HISTÓRIA: TEORIA E PRÁTICA, UMA RELAÇÃO POSSÍVEL. Atualmente é Monitora do Componente Brasil República em História.

Informações coletadas do Lattes em 09/10/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em PIBID em História

2012 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior
Orientador: João Batista Gonçalves Bueno
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Graduação em andamento em História

2010 - Atual

Universidade Estadual da Paraíba

Graduação em PIBIC em História

2012 - 2013

Universidade Estadual da Paraíba
Orientador: Waldeci Ferreira Chagas
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2005 - 2007

EEEFM Odilon Nelson Dantas

Formação complementar

2012 - 2013

Extensão universitária em '(RE) LENDO SHAKESEARE: PROLEGÔMENOS DE UMA REFLEX. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2012 - 2013

Extensão universitária em Diálogos afro- brasileiros: Ancestrais, antepassad. (Carga horária: 64h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em 'Literaturas Africanas de língua portuguesa: apren. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em UMA DITADURA (IN) DECENTE: SEO, CENSURA E PODER DO. (Carga horária: 90h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2012 - 2012

Extensão universitária em Oficinas na escola: Aprender e vivenciar a históri. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2011 - 2012

Extensão universitária em DIALÓGOS ENTRE O CINEMA E A LITERATURA. (Carga horária: 160h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2010 - 2010

Pró- Letramento- nas áreas da Alfabetizaçao e Ling. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Minas Gerais.

2008 - 2008

WORKSHOP DE MONITOR RECREAÇÃO. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual da Paraíba, UEPB, Brasil.

2005 - 2008

FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE NORMAL EM NÍ. (Carga horária: 3880h). , CENTRO EDUCACIONAL OSMAR DE AQUINO.

2007 - 2007

Workshop de Projeção Profissional. (Carga horária: 1h). , Microlins.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Outros.

Projetos de pesquisa

2013 - Atual

MONITORIA EM BRASIL REPÚBLICA, Descrição: Descrição: É uma experiência Pedagógica oferecida ao aluno regularmente matriculado no curso de graduação, compreendendo atribuições auxiliares relativas as atividades acadêmicas associados a um Componente Curricular, sob a supervisão de um professor.. . , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Aline Pereira Santiago - Coordenador.
2012 - Atual

HISTÓRIAS DE MULHERES NEGRAS PARAIBANAS: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA E AFIRMAÇÃO DA CIDADANIA, Descrição: o propósito do projeo é Identificar os caminhos que mulheres negras percorreram para se afirmarem cidadãs, o que é relevante à compreensão das relações etnicorraciais na sociedade brasileira do século XX. Que mecanismos, fatores, possibilitaram essas mulheres ascenderem aos lugares de poder? Compreendemos como lugar de poder a escolarização e formação superior, sobretudo, a inserção no mercado de trabalho demarcado pela intelectualidade branca, a exemplo da educação.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) . , Integrantes: Aline Pereira Santiago - Integrante / Ellen Hortência Silva Santos - Integrante / Camila da Silva Nascimento - Integrante / Damião Cavalcante do Nascimento - Integrante / Waldeci Ferreira Chagas - Coordenador.
2012 - Atual

PIBID EM HISTÓRIA, Descrição: Descrição: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. O PIBID é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para que desenvolvam atividades didático-pedagógicas sob orientação de um docente da licenciatura e de um professor da escola.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (15) . , Integrantes: Aline Pereira Santiago - Coordenador / Ellen Hortência Silva Santos - Integrante / Camila da Silva Nascimento - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2012 - Atual

Universidade Estadual da Paraíba

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2012 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 10

Outras informações:
Descrição: HISTÓRIAS DE MULHERES NEGRAS PARAIBANAS: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE NEGRA E AFIRMAÇÃO DA CIDADANIA. O projeto se propõe a identificar os caminhos que mulheres negras percorreram para se afirmarem cidadãs, o que é relevante à compreensão das relações etnicorraciais na sociedade brasileira do século XX. Que mecanismos, fatores, possibilitaram essas mulheres ascenderem aos lugares de poder? Compreendemos como lugar de poder a escolarização e formação superior, sobretudo, a inserção no mercado de trabalho demarcado pela intelectualidade branca, a exemplo da educação..

2012 - Atual

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 10

Outras informações:
Descrição: Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência. O PIBID é uma iniciativa para o aperfeiçoamento e a valorização da formação de professores para a educação básica. O programa concede bolsas a alunos de licenciatura participantes de projetos de iniciação à docência desenvolvidos por Instituições de Educação Superior (IES) em parceria com escolas de educação básica da rede pública de ensino. Os projetos devem promover a inserção dos estudantes no contexto das escolas públicas desde o início da sua formação acadêmica para a formação.

2005 - Atual

Centro Educacional Osmar de Aquino

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Não, Carga horária: 5

Outras informações:
Curso: FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA MODALIDADE ORMAL EM NÍVEM MEDIO.