Klyvia Leuthier dos Santos

Formação complementar

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Participação em bancas

Orientou

Produções bibliográficas

• SANTOS, JOSIVAN WASHINGTON MARINHO DOS ; BARBOSA, MARIA DA CONCEIÇÃO PEREIRA ; SANTOS, KLYVIA LEUTHIER DOS ; LEÃO, ANA MARIA DOS ANJOS CARNEIRO ; GUILHERME, BETÂNIA CRISTINA . SEQUÊNCIA DIDÁTICA E TEMAS GERADORES COMO ESTRATÉGIAS NO ENSINO DE BIOQUÍMICA E ALIMENTAÇÃO / TEACHING SEQUENCE AND GENERATING TOPICS AS STRATEGIES IN THE TEACHING OF BIOCHEMISTRY AND FOOD. Brazilian Journal of Development , v. 6, p. 66574-66586, 2020.

• SOUZA, AMANDA CORDEIRO DE MELO ; DOS SANTOS, KLYVIA LEUTHIER ; GUIMARÃES, WALMA NOGUEIRA RAMOS . ÁGUA E CIDADANIA: CONSTRUÇÃO DE CARTILHA DIGITAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS. DIVERS@! (MATINHOS) , v. 11, p. 84, 2019.

• Alves, Xenia de Santana ; SANTOS, A. B. S. ; DOS SANTOS, KLYVIA LEUTHIER ; GUIMARAES, W. N. R. . LEVANTAMENTO SOBRE A UTILIZAÇÃO DO DISPOSITIVO MÓVEL COMO FERRAMENTA PARA APRENDIZAGEM AMBIENTAL INTERDISCIPLINAR. CONEDU , v. V, p. 80-97, 2018.

• GUILHERME, B. C. ; SANTOS, K. L. . CENAS DA EDUCAÇÃOA DISTÂNCIA:Aprendizagens, Metodologias e Inovações. 202. ed. Recife: Editora Universitária UFRE, 2020. v. 1. 196p .

• Souza Amanda ; SANTOS, K. L. ; GUIMARAES, W. N. R. . ÁGUA E CIDADANIA: CONSTRUÇÃO DE CARTILHA DIGITAL NO ENSINO DE CIÊNCIAS. Revista Divers@, Paraná, , v. 11, p. 84 - 91, 06 jun. 2018.

• GUILHERME, B. C. ; MARTINS, M. E. A. L. ; SANTOS, A. M. G. ; OLIVEIRA, D. P. ; SANTOS, K. L. . #Educaestuários: práticas para a educação socioambiental no Rio Capibaribe. Extensão Viva- Jornal da Pró- Reitoria de Extensão, Recife, p. 1 - 15, 01 set. 2017.

• SANTOS, K. L. ; GUIMARAES, W. N. R. ; GUILHERME, B. C. . OLHARES SOBRE O ENSINO DE BIOLOGIA: UMA PRÁTICA VIVENCIADA NO LABORATÓRIO DE ENSINO DAS CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA UFRPE. In: XI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2017, Recife. Anais do XI Colóquio Internacional Educação e Contemporaneidade, 2017.

• SILVA, E. P. D. ; SANTOS, K. L. ; PALMA, M. B. . A elaboração de jogos didáticos como facilitadores no processo de ensino-aprendizagem em anatomia humana: Jogo da Respiração.. In: I Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, 2013, Recfe. Anais do XI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, 2013.

• CHADDAD, P. A. S. ; CRUZ, R. C. M. ; REIS, S. S. M. ; ALVES, P. S. ; CAVALCANTI, M. F. ; SANTOS, K. L. ; FIGUEIRA, M. A. ; GUILHERME, B. C. . DISTRIBUIÇÃO ESPACIAL DAS COMUNIDADES MEIOFAUNÍSTICAS NA PRAIA ARENOSA DE GAIBU-PE. In: Congresso Latino-Americano de Ciências do Mar (COLACMAR), 2017, Balneário Camburiú. Anais do COLACMAR, 2017.

• SANTOS, K. L. ; CRUZ, R. C. M. ; REIS, S. S. M. ; FIGUEIRA, M. A. ; NASCIMENTO, R. C. M. ; GUILHERME, B. C. . DISTRIBUIÇÃO DA COMUNIDADE MEIOFAUNÍSTICA EM ÁREAS COM INFLUÊNCIA DE EFLUENTES DOMÉSTICOS NO ESTUÁRIO DO RIO ARIQUINDÁ (TAMANDARÉ-PE). In: Congresso Latino-Americano de Ciências do Mar (COLACMAR), 2017, Balneário Camburiú. Anais do COLACMAR, 2017.

• SANTOS, K. L. ; SILVA, E. P. D. ; CUNHA, J. A. S. ; SOUZA, J. L. ; SANTOS, D. L. A. ; SILVA, T. N. ; COSTA, E. V. . Conhecimento prévio dos alunos de uma escola estadual de Olinda sobre reprodução humana: Considerações e sugestões de práticas pedagógicas. In: XIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Recife. Anais do JEPEX 2013, 2013.

• SANTOS, K. L. ; SILVA, E. P. D. ; CUNHA, J. A. S. ; SOUZA, J. L. ; SANTOS, D. L. A. ; SILVA, T. N. ; GUILHERME, B. C. . Meninos sabem mais do que meninas? A relação entre gênero e reprodução humana. In: XIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Recife. Anais do JEPEX 2013, 2013.

• SILVA, E. P. D. ; SANTOS, K. L. ; BARROS, P. D. S. ; SILVA, T. N. ; SOUZA, J. L. ; MARIANO, A. F. S. ; PALMA, M. B. . Utilização de cadáveres no ensino de anatomia humana: refletindo nossas práticas e buscando soluções. In: XIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Recife. Anais do JEPEX 2013, 2013.

• BARROS, P. D. S. ; MOTA, D. J. V. ; CAVALCANTI, V. L. R. ; SILVA, E. P. D. ; SOUZA, J. L. ; SANTOS, K. L. ; PALMA, M. B. . Alterações anatômicas decorrentes da tuberculose óssea (Mal de Pott).. In: XIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Recife. Anais do JEPEX 2013, 2013.

• BARROS, P. D. S. ; SANTOS, D. L. A. ; SILVA, E. M. ; SOUZA, J. L. ; SILVA, E. P. D. ; SANTOS, K. L. ; FERNANDES, M. L. B. . Invertebrados usados para confecção de zooartesanatos na cidade do Cabo de Santo Agostinho - PE.. In: XIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Recife. Anais do JEPEX 2013, 2013.

• BARROS, P. D. S. ; SANTOS, D. L. A. ; SILVA, E. M. ; SOUZA, J. L. ; SILVA, E. P. D. ; SANTOS, K. L. ; FERNANDES, M. L. B. . Zoofobia: o imaginário dos alunos da educação infantil do Cabo de Santo Agostinho - PE. In: XIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Recife. Anais do JEPEX 2013, 2013.

• SILVA, L. C. ; SILVA, E. P. D. ; SANTOS, K. L. ; SOUZA, J. L. ; SILVA, T. N. ; MARIANO, A. F. S. ; PALMA, M. B. . Alterações morfológicas decorrentes da endometriose. In: XIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Recife. Anais do JEPEX 2013, 2013.

• SILVA, L. C. ; SILVA, E. P. D. ; SILVA, T. N. ; SANTOS, K. L. ; SOUZA, J. L. ; SANTOS, D. L. A. ; PALMA, M. B. . Comparação anatômica entre a arcada dentária de humanos e roedores.. In: XIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Recife. Anais do JEPEX 2013, 2013.

• SOUZA, J. L. ; LIBERATO, J. V. C. ; BEZERRA, W. ; SILVA, E. P. D. ; SANTOS, K. L. ; ROCHA, A. C. ; PAVAO, A. C. . Biologia reprodutiva do Nyctanassa violaceae (tamatião) no manguezal do espaço ciência/PE nos anos de 2012 e 2013. In: XIII Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2013, Recife. Anais do JEPEX 2013, 2013.

• SANTOS, A. M. G. ; MARTINS, M. E. A. L. ; SANTOS, K. L. ; OLIVEIRA, D. P. ; GUILHERME, B. C. . A lagoa do Araçá como espaço não formal de ensino e aprendizagem: relato de experiência sobre atividades socioambiental em área de manguezal. In: XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Recife. Anais do XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016.

• SANTOS, K. L. ; FIGUEIRA, M. A. ; CRUZ, R. C. M. ; REIS, S. S. M. ; GUILHERME, B. C. . Avaliação da comunidade meiofaunística em áreas com influência de efluentes domésticos no estuário do Rio Ariquindá (Tamandaré-PE). In: XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2016, Recife. Anais da XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2016.

• MARTINS, M. E. A. L. ; SANTOS, A. M. G. ; OLIVEIRA, D. P. ; SANTOS, K. L. ; GUILHERME, B. C. . Avaliação do conhecimento dos moradores de Brasília Teimosa a respeito da poluição do Rio Capibaribe e suas consequências ambientais e sociais. In: XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016, Recife. Anais da XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016.

• OLIVEIRA, D. P. ; SANTOS, A. M. G. ; MARTINS, M. E. A. L. ; SANTOS, K. L. ; GUILHERME, B. C. . Construção da percepção ambiental dos estudantes da EREM João Bezerra. In: XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2016, Recife. Anais da XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2016.

• MARTINS, M. E. A. L. ; SANTOS, A. M. G. ; OLIVEIRA, D. P. ; SANTOS, K. L. ; GUILHERME, B. C. . #Educaestuários: pratica para a educação ambiental no estuário do Rio Capibaribe. In: XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2016, Recife. Anais da XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2016.

• OLIVEIRA, D. P. ; SANTOS, A. M. G. ; MARTINS, M. E. A. L. ; SANTOS, K. L. ; GUILHERME, B. C. . Utilização da mediação didática: caminhos para a construção do conhecimento em educação ambiental. In: XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2016, Recife. Anais da XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2016.

• MARTINS, M. E. A. L. ; SANTOS, K. L. ; SANTOS, A. M. G. ; GUILHERME, B. C. . Um olhar sobre o estuário do rio Capibaribe: Percepção dos alunos do EREM João Bezerra. In: XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2016, Recife. Anais da XVI Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2016.

• SANTOS, K. L. ; GUIMARAES, W. N. R. ; SILVA, E. P. D. ; GUILHERME, B. C. . Construção de vivências e diálogos socioambientais na zona estuarina do Rio Capibaribe: uma perspectiva da pesquisa-acão. In: XV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2015, Recife. Anais da XV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2015.

• GUIMARAES, W. N. R. ; SANTOS, K. L. ; LIMA FILHO, M. P. ; SENA, I. A. G. ; GUILHERME, B. C. . Diversão com robôs: adultos na robótica?. In: XV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2015, Recife. Anais da XV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2015.

• GUIMARAES, W. N. R. ; SOUZA, H. J. M. ; SANTOS, K. L. ; SENA, I. A. G. ; GUILHERME, B. C. . Nosso Capibaribe: integrando e contextualizando conhecimento de educação socioambiental no ensino básico. In: XV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2015, Recife. Anais da XV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2015.

• SILVA, R. K. A. ; MOURA, J. M. B. ; OLIVEIRA, D. P. ; MAGALHAES, L. S. O. ; SILVA, G. L. ; SANTOS, K. L. ; GUILHERME, B. C. . Educação ambiental: analisando a água do Rio Capibaribe no município de Paudalho, Pernambuco. In: XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2014, Recife. Anais da XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2014.

• SILVA, R. K. A. ; SANTOS, K. L. ; LIMA, S. T. S. . Educação ambiental: uma proposta para valorização do espaço escolar. In: XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2014, Recife. Anais da XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2014.

• SANTOS, K. L. ; SILVA, R. K. A. ; MOURA, J. M. B. ; MAGALHAES, L. S. O. ; SILVA, G. L. ; OLIVEIRA, D. P. ; GUILHERME, B. C. . Produção de jogos didáticos e materiais lúdicos na bacia hidrográfica do Rio Capibaribe. In: XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2014, Recife. Anais da XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2014.

• SANTOS, K. L. ; SILVA, R. K. A. ; MOURA, J. M. B. ; MAGALHAES, L. S. O. ; SILVA, G. L. ; SOUZA, H. J. M. ; GUILHERME, B. C. . Tecnologias da informação como facilitadores no processo de ensino aprendizagem: uma visão socioambiental na bacia hidrográfica do Rio Capibaribe. In: XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2014, Recife. Anais da XIV Jornada de Ensino, Pesquisa e Extensão (JEPEX), 2014.

• SANTOS, K. L. . Conhecendo o Manguezal. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, K. L. ; GALINDO, D. A ; GUILHERME, B. C. . BRINQUEDOTECA:O LÚDICO A SERVIÇO DO PROCESSO ENSINO APRENDIZAGEM E DA FORMAÇÃO INICIAL E CONTINUADA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, K. L. ; REIS, S. S. M. ; CRUZ, R. C. M. ; OLIVEIRA, D. P. ; GUILHERME, B. C. ; GUIMARAES, W. N. R. . APLICATIVO MÓVEL COMO FERRAMENTA NA EDUCAÇÃO SOCIOAMBIENTAL. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, K. L. ; OURIQUES, I. C. L. ; SENA, I. A. G. ; GUIMARAES, W. N. R. . MA HISTÓRIA EM QUADRINHOS POR MEIO DE SOFTWARE GRATUITO PARA CONHECER UMA ESCOLA DO COQUE DE FORMA LÚDICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, K. L. ; FIGUEIRA, M. A. ; CRUZ, R. C. M. ; REIS, S. S. M. ; GUILHERME, B. C. . Avaliação da comunidade meiofaunística em áreas com influência de efluentes domésticos no estuário do Rio Ariquindá (Tamandaré-PE). 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, D. P. ; SANTOS, A. M. G. ; MARTINS, M. E. A. L. ; SANTOS, K. L. ; GUILHERME, B. C. . Utilização da mediação didática: caminhos para a construção do conhecimento em educação ambiental. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, A. M. G. ; MARTINS, M. E. A. L. ; SANTOS, K. L. ; OLIVEIRA, D. P. ; GUILHERME, B. C. . A lagoa do Araçá como espaço não formal de ensino e aprendizagem: relato de experiência sobre atividades socioambiental em área de manguezal. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, D. P. ; SANTOS, A. M. G. ; MARTINS, M. E. A. L. ; SANTOS, K. L. ; GUILHERME, B. C. . Construção da percepção ambiental dos estudantes da EREM João Bezerra. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTINS, M. E. A. L. ; SANTOS, A. M. G. ; OLIVEIRA, D. P. ; SANTOS, K. L. ; GUILHERME, B. C. . Avaliação do conhecimento dos moradores de Brasília Teimosa a respeito da poluição do Rio Capibaribe e suas consequências ambientais e sociais. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• MARTINS, M. E. A. L. ; SANTOS, A. M. G. ; OLIVEIRA, D. P. ; SANTOS, K. L. ; GUILHERME, B. C. . #Educaestuários: pratica para a educação ambiental no estuário do Rio Capibaribe. 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, K. L. . Mobilização contra o Aedes aegypti na Educação. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SANTOS, K. L. ; GUIMARAES, W. N. R. ; SILVA, E. P. D. ; GUILHERME, B. C. . Construção de vivências e diálogos socioambientais na zona estuarina do Rio Capibaribe: uma perspectiva da pesquisa-acão. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUIMARAES, W. N. R. ; SANTOS, K. L. ; LIMA FILHO, M. P. ; SENA, I. A. G. ; GUILHERME, B. C. . Diversão com robôs: adultos na robótica?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• GUIMARAES, W. N. R. ; SOUZA, H. J. M. ; SANTOS, K. L. ; SENA, I. A. G. ; GUILHERME, B. C. . Nosso Capibaribe: integrando e contextualizando conhecimento de educação socioambiental no ensino básico. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• ROCHA, R. E. T. ; OLIVEIRA, P. M. S. ; SANTOS, K. L. ; SILVA, F. C. L. . Aberrações cromossômicas e heranças do cromossomo X sob uma perspectiva lúdica. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, K. L. ; SILVA, R. K. A. ; MOURA, J. M. B. ; MAGALHAES, L. S. O. ; SILVA, G. L. ; SOUZA, H. J. M. ; GUILHERME, B. C. . Tecnologias da informação como facilitadores no processo de ensino aprendizagem: uma visão socioambiental na bacia hidrográfica do Rio Capibaribe.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, R. K. A. ; MOURA, J. M. B. ; OLIVEIRA, D. P. ; MAGALHAES, L. S. O. ; SILVA, G. L. ; SANTOS, K. L. ; GUILHERME, B. C. . Educação ambiental: analisando a água do Rio Capibaribe no município de Paudalho, Pernambuco.. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, K. L. ; SILVA, R. K. A. ; MOURA, J. M. B. ; MAGALHAES, L. S. O. ; SILVA, G. L. ; OLIVEIRA, D. P. ; GUILHERME, B. C. . Produção de jogos didáticos e materiais lúdicos na bacia hidrográfica do Rio Capibaribe. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, R. K. A. ; SANTOS, K. L. ; LIMA, S. T. S. . Educação ambiental: uma proposta para valorização do espaço escolar. 2014. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SANTOS, K. L. . Sustentabilidade Ambiental e Tecnologia. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• SILVA, E. P. D. ; SANTOS, K. L. ; PALMA, M. B. . A elaboração de jogos didáticos como facilitadores no processo de ensino-aprendizagem em anatomia humana: Jogo da Respiração. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, L. C. ; SILVA, E. P. D. ; SILVA, T. N. ; SANTOS, K. L. ; SOUZA, J. L. ; SANTOS, D. L. A. ; PALMA, M. B. . Comparação anatômica entre a arcada dentária de humanos e roedores. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, L. C. ; SILVA, E. P. D. ; SANTOS, K. L. ; SOUZA, J. L. ; SILVA, T. N. ; MARIANO, A. F. S. ; PALMA, M. B. . Alterações morfológicas decorrentes da endometriose. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• SILVA, E. P. D. ; SANTOS, K. L. ; BARROS, P. D. S. ; SILVA, T. N. ; SOUZA, J. L. ; MARIANO, A. F. S. ; PALMA, M. B. . Utilização de cadáveres no ensino de anatomia humana: refletindo nossas práticas e buscando soluções. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• DOS SANTOS, KLYVIA LEUTHIER . Gamificação 360º ? Ferramentas de Metodologias Ativas para Ciências Ambientais. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• SANTOS, K. L. . Missão Gamificar: Ferramentas gratuitas para professores incríveis. 2025. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• SANTOS, K. L. . Metodologias Ativas para Ciências Ambientais. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• SANTOS, K. L. . Metodologias Ativas na prática. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• SANTOS, K. L. . Canva como ferramenta de mediação pedagógica. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• SANTOS, K. L. . Ensino Remoto como utilizar metodologias ativas nessa realidade. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• SANTOS, K. L. . Planejar e criar: como fazer seu aplicativo. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• SANTOS, K. L. . Métodos e técnicas textuais do trabalho científico. 2016. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

• SANTOS, K. L. . #Não à Extinção. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

• 2024 - 2024

  Mostra itinerante biomas do Brasil: Diversidade, saberes e tecnologias sociais do litoral ao Sertão, Descrição: Descrição: A Mostra Itinerante Biomas do Brasil, que será realizada durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), é uma iniciativa que promete no espaço formal transformar a divulgação científica e o ensino de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, ressignificando as metodologias de ensino, pois incorpora recursos didáticos inovadores e linguagens metodológicas alternativas que valorizam o conhecimento prévio dos estudantes, promovem a problematização e contextualização dos conteúdos e incentivam a formação do conhecimento científico. Além de facilitar a compreensão da diversidade e complexidade dos nossos ecossistemas, despertando o interesse e a curiosidade científica de todos os envolvidos, conectando o conhecimento teórico à realidade dos estudantes formando uma rede de saberes sobre os biomas brasileiros de forma multidisciplinaridade. Considerando o seu potencial multiplicador, uma vez que as atividades possibilitam a melhoria da educação nas diferentes áreas das Ciências da Natureza, ampliando os espaços de divulgação e popularização da Ciência, principalmente em regiões periféricas e distantes do capital pernambucana, de forma ampla, acessível e para diferentes públicos a proposta tem como objetivo: promover a divulgação científica em espaços formais e não formais do litoral ao sertão de Pernambuco por meio de ações sobre os biomas pernambucanos na perspectiva da Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) e na Ciência, Tecnologia e Inovação (CTI). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (60) / Especialização: (10) / Mestrado acadêmico: (5) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Klyvia Leuthier dos Santos - Integrante / Betânia Cristina Guilherme - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.

• 2024 - 2024

  Mostra itinerante biomas do Brasil: Diversidade, saberes e tecnologias sociais, Descrição: A Mostra Itinerante Biomas do Brasil, que será realizada durante a Semana Nacional de Ciência e Tecnologia (SNCT), é uma iniciativa que promete no espaço formal transformar a divulgação científica e o ensino de Ciências da Natureza e suas Tecnologias, ressignificando as metodologias de ensino, pois incorpora recursos didáticos inovadores e linguagens metodológicas alternativas que valorizam o conhecimento prévio dos estudantes, promovem a problematização e contextualização dos conteúdos e incentivam a formação do conhecimento científico. Além de facilitar a compreensão da diversidade e complexidade dos nossos ecossistemas, despertando o interesse e a curiosidade científica de todos os envolvidos, conectando o conhecimento teórico à realidade dos estudantes formando uma rede de saberes sobre os biomas brasileiros de forma multidisciplinaridade. Considerando o seu potencial multiplicador, uma vez que as atividades possibilitam a melhoria da educação nas diferentes áreas das Ciências da Natureza, ampliando os espaços de divulgação e popularização da Ciência, principalmente em regiões periféricas e distantes do capital pernambucana, de forma ampla, acessível e para diferentes públicos a proposta tem como objetivo: promover a divulgação científica em espaços formais e não formais do litoral ao sertão de Pernambuco por meio de ações sobre os biomas pernambucanos na perspectiva da Ciência, Tecnologia, Sociedade e Ambiente (CTSA) e na Ciência, Tecnologia e Inovação (CTI).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (60) / Especialização: (10) / Mestrado acadêmico: (15) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Klyvia Leuthier dos Santos - Integrante / Betânia Cristina Guilherme - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.

• 2024 - Atual

  Conectando a Ciência Oceânica com a Educação para o Desenvolvimento Sustentável, Descrição: Cultura Oceânica, que visa aumentar a compreensão e a valorização dos oceanos, tem ganhado destaque nos últimos anos como resposta aos desafios de superexploração, poluição e mudanças climáticas. A economia azul surge como uma solução, promovendo o uso sustentável dos recursos marinhos para o desenvolvimento econômico e a conservação dos ecossistemas. O presente projeto busca compreender a conexão da Ciência Oceânica com a educação para o desenvolvimento sustentável, por meio de ações pedagógicas e inovações tecnológicas., especialmente em Pernambuco, sobre a importância da conservação marinha e o desenvolvimento sustentável. As ações serão promovidas especialmente em ambientes costeiros e interiores do estado, em espaços formais (escolas de educação básica) e não-formais (colônias de pescadores, centros comunitários, parques, praças e outras áreas públicas do entorno de cada área escolhida, além das mídias digitais). O projeto se estrutura com base na pesquisa-ação, dividido em dois momentos: Pesquisa científica- criação de materiais didáticos e ferramentas digitais, montagem de laboratório itinerante, análises de qualidade da água e indicadores ambientais. A proposta da pesquisa e abordar de forma ativa e participativa a perspectiva CTI através de ações para alfabetização científica , destacando a produção de organismos 3D e simulação com Arduíno para projeção de um oceano..Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Klyvia Leuthier dos Santos - Integrante / Betânia Cristina Guilherme - Coordenador.

• 2024 - Atual

  Núcleo de pesquisa em formação de professores de biologia e educação ambiental, Descrição: O NupeBio foi criado em 2021 na área de ensino do Departamento de Biologia da UFRPE, articulando diferentes saberes para formação inicial e continuada de docentes na área de Ciências e Biologia. Realiza estudos e pesquisas na grande área das ciências humanas/educação/ensino, tendo como foco principal a pesquisa na formação de professores, Biologia e Educação ambiental, buscando articular a divulgação científica através de práticas educativas Ciência, Tecnologia, Sociedade (CTS) em diferentes contextos, socioambientais e socioculturais. Vem desenvolvendo trabalhos iniciação científica, extensão, mestrado e doutorado. O núcleo tem uma perspectiva inter/multidisciplinar estabelecendo diálogos com outros campos, tais como, ecologia, zoologia e botânica, estudos curriculares, Construção de modelo didático, movimentos sociais, estudos de narrativas na educação, e outros. As atividades repercutem principalmente na formação de pesquisadores e professores que atuam na área.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (4) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (8) . , Integrantes: Klyvia Leuthier dos Santos - Integrante / Betânia Cristina Guilherme - Coordenador / Regina Célia Macedo do Nascimento - Integrante.

• 2024 - Atual

  Grupo de Pesquisa: NUPEFOPI - NÚCLEO DE PESQUISA E EXTENSÃO EM FORMAÇÃO DE PROFESSORES E INTERDISCIPLINARIDADE, Descrição: Núcleo de Pesquisa e Extensão em Formação de Professores e Interdisciplinaridade coordenado pelo professor Dr. Thiago Araujo da Silveira.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (7) . , Integrantes: Klyvia Leuthier dos Santos - Coordenador / Thiago Araujo da Silveira - Integrante.

• 2024 - Atual

  Conectando a Ciência Oceânica com a Educação para o Desenvolvimento Sustentável, Descrição: Cultura Oceânica, que visa aumentar a compreensão e a valorização dos oceanos, tem ganhado destaque nos últimos anos como resposta aos desafios de superexploração, poluição e mudanças climáticas. A economia azul surge como uma solução, promovendo o uso sustentável dos recursos marinhos para o desenvolvimento econômico e a conservação dos ecossistemas. O presente projeto busca compreender a conexão da Ciência Oceânica com a educação para o desenvolvimento sustentável, por meio de ações pedagógicas e inovações tecnológicas., especialmente em Pernambuco, sobre a importância da conservação marinha e o desenvolvimento sustentável. As ações serão promovidas especialmente em ambientes costeiros e interiores do estado, em espaços formais (escolas de educação básica) e não-formais (colônias de pescadores, centros comunitários, parques, praças e outras áreas públicas do entorno de cada área escolhida, além das mídias digitais). O projeto se estrutura com base na pesquisa-ação, dividido em dois momentos: Pesquisa científica- criação de materiais didáticos e ferramentas digitais, montagem de laboratório itinerante, análises de qualidade da água e indicadores ambientais. A proposta da pesquisa e abordar de forma ativa e participativa a perspectiva CTI através de ações para alfabetização científica , destacando a produção de organismos 3D e simulação com Arduíno para projeção de um oceano..Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Especialização: (1) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Klyvia Leuthier dos Santos - Integrante / Betânia Cristina Guilherme - Coordenador.

• 2023 - 2023

  Mostra Itinerante: Divulgação Científica em espaços formais e não formais do litoral, Descrição: A mostra Itinerante teve como objetivo levar a popularização da Ciência para espaços educativos não formais e formais potencializando o saber científico de forma tangível e passível de exploração de forma equitativa. Assim sendo, por meio desse projeto a divulgação científica ocorreu como possibilidade de transformação social, para tanto buscamos dirimir alguns, dos mais diversos problemas que foram ocasionados durante a pandemia, sobretudo, pela falta de contato didático e experimental com as Ciências da Natureza, quais sejam Biologia, Química e Física. O presente projeto ocorreu do litoral ao sertão de Pernambuco realizando a popularização da Ciência, na ótica da Biologia, Química e Física, para professores e estudantes de diferentes regiões do nosso estado, considerando também a própria abrangência da UFRPE. E além disso, fomentar a importância da Ciência para a tomada de decisões, considerando a formação cidadã de todos os pernambucanos e todas as pernambucanas, que têm um papel fundamental no desenvolvimento do Pernambuco.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (50) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Klyvia Leuthier dos Santos - Integrante / Betânia Cristina Guilherme - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.

• 2019 - 2021

  Biorremediação, restauração e monitoramento de ecossistemas costeiros impactados pelo petróleo em Pernambuco, Descrição: O maior foco do presente projeto é a bioremediação e a restauração ecossistêmica. No entanto, para entender os efeitos do óleo e avaliar a aplicação futura dos métodos de recuperação que serão testados, o Pro-Óleo inclui também o monitoramento dos ecossistemas afetados com vários indicadores ambientais (plâncton, bentos e nécton) em duas grandes áreas de importância socioeconômica e ecológica para o estado de Pernambuco: (i) setor norte - Canal de Santa Cruz e área estuarina e costeira de Jaguaribe, e (ii) setor sul - Suape, Maracaípe e Porto de Galinhas. Dentro de cada setor, tem áreas que foram diretamente afetadas pelo óleo e outras que não tiveram impacto direto. Ao final do projeto, forneceremos subsídios para o melhor manejo dos ecossistemas diante do desastre ambiental em questão, incluindo métodos de monitoramento e recuperação ecossistêmica, remediação da problemática dos poluentes de petróleo em ambientes costeiros (estuários, bancos de fanerógamas, praias arenosas e recifes). O monitoramento será feito de forma integrada nessas áreas envolvendo diferentes níveis bióticos: plâncton, nécton, bentos (macrofauna e meiofauna). Incluirá diversas estratégias como comparação da biota antes (dados já obtidos) e depois do derramamento de óleo, incluindo análises genéticas de espécies indicadoras (ex. cavalo marinho), estrutura e composição da comunidade (ex. macrofauna bentônica, meiofauna, comunidade recifal, ictiofauna), avaliação da mortalidade planctonica por exposição ao óleo, experimentos de toxicidade do óleo em laboratório com espécies indicadoras. Para estabelecimento de protocolos de ações para mitigação dos danos, serão feitas abordagens de bioremediação (avaliação de diferentes métodos de bioestimulação para recuperação da biota em estuários e praias arenosas), recuperação de corais (avaliação de diferentes métodos de manejo para recuperação de colônias atingidas) e restauração de recifes (análise de viabilidade de transplantação de corais saudáveis para áreas muito degradas). Com o monitoramento dos locais atingidos e das áreas-alvo dos programas de restauração e bioremediação, será possível estabelecer indicadores ambientais do processo de recuperação ecossistêmica, bem como indicar os melhores locais para recebimento de tais ações. A junção das informações científicas a serem obtidas a partir do presente projeto permitirá a implementação futura de programas de recuperação dos ecossistemas costeiros do Estado, mantendo, desta forma, a segurança das atividades socioeconômicas litorâneas, bem como a saúde ecossistêmica como um todo.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Klyvia Leuthier dos Santos - Coordenador / GUILHERME, BETÂNIA CRISTINA - Integrante / Mauro de Melo Júnior - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Ciência e Tecnologia do Estado de Pernambuco - Auxílio financeiro.

• 2016 - 2016

  Estrutura e distribuição espacial meiofaunística em área com influencia de efluentes domésticos no estuário do Rio Ariquindá (Tamandaré-PE), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klyvia Leuthier dos Santos - Integrante / Betânia Cristina Guilherme - Coordenador.

• 2016 - 2016

  Educaestuários: práticas para a educação socioambiental no estuário Capibaribe, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klyvia Leuthier dos Santos - Integrante / Betânia Cristina Guilherme - Coordenador.

• 2015 - 2015

  Capibaribe-se: vivências e praticas socioambientais nas escolas e comunidades do baixo capibaribe, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klyvia Leuthier dos Santos - Integrante / Betânia Cristina Guilherme - Coordenador.

• 2014 - 2014

  De olho na água do Capibaribe: estratégias educativas de monitoramento da qualidade da água, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klyvia Leuthier dos Santos - Integrante / Betânia Cristina Guilherme - Coordenador.

• 2013 - 2014

  GENTE, FLORESTA E ÁGUA: EXPLORANDO POTENCIALIDADES EM ÁREAS PROTEGIDAS NA BACIA DO CAPIBARIBE - EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO BAIXO CAPIBARIBE - VALORIZANDO A INCLUSÃO., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Klyvia Leuthier dos Santos - Integrante / Ednilza Maranhão dos Santos - Coordenador.

• 2013 - 2013

  Programa Educação para a gestão compartilhada da água, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Klyvia Leuthier dos Santos - Integrante / Betânia Cristina Guilherme - Coordenador.

Prêmios