Zaira de Andrade Lopes
Possui graduação em Psicologia - Faculdades Unidas Católicas de Mato Grosso (1985), mestrado em Educação - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (1996) e doutorado em Psicologia - Universidade de São Paulo (2009). É docente (associada 4) e pesquisadora na Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Atua na área de Psicologia Social. Coordena o Grupo de Estudos e Pesquisa: Aspectos psicossociais, históricos, históricos e culturais na constituição da subjetividade/GEPAPHCS e o grupo de estudo Gênero e Psicologia/GENPSI. Desenvolve pesquisas com fundamentação na Teoria da Representações Sociais, Estudos de gênero e Feminismo, principalmente nas temáticas: Relações de Gênero e violência, desigualdade social, processos identitários, diversidade humana e sexualidade, e demais temáticas referentes às populações em situação de vulnerabilidades, exclusão social, Psicologia Social e Políticas Públicas.
Informações coletadas do Lattes em 05/03/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Psicologia
2005 - 2009
Universidade de São Paulo
Título: Representações sociais acerca da violência de gênero: significados das experiências vividas por mulheres agredidas
, Ano de obtenção: 2009. Sergio Kodato. Palavras-chave: Representação Social; Gênero; violência de Gênero.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Papéis e Estruturas Sociais; Indivíduo. Setores de atividade: Saúde Humana; Cuidado À Saúde das Pessoas; Outro.
Mestrado em Educação
1993 - 1996
Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: Meninas para um lado meninos para outro: um estudo sobre Representanção Social de Gênero de Educadoras de Creche, Ano de Obtenção: 1996
Ana Maria Gomes.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Representação Social; Gênero; Educação Infantil; Psicologia Social.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social / Especialidade: Relações Interpessoais. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano / Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade. Setores de atividade: Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial; Educação; Cuidado À Saúde das Populações Humanas.
Especialização em Psicologia Social
1988 - 1989
Faculdades Unidas Católicas de Matogrosso
Título: Estudo exploratório das condições de trabalho das trabalhadoras rurais da região de Ribas do Rio Pardo
Orientador: Wanderlei Codo
Graduação em Psicologia
1981 - 1985
Faculdades Unidas Católicas de Matogrosso
Título: Relatório final de Estágio clínico/ Escolar/ Organizacional
Orientador: Vários
Formação complementar
2001 - 2001
Extensão universitária em Atualização para Gestores Municipais de Saúde. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Saúde de Mato Grosso do Sul, SES-MS, Brasil.
2001 - 2001
Atual. para Gestores Municip. na área de Saúde. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Saúde de Mato Grosso do Sul, SES-MS, Brasil.
2001 - 2001
Capacitação Pedagógica a área de saúde. (Carga horária: 24h). , Secretaria de Estado de Saúde de Mato Grosso do Sul, SES-MS, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Novas Metodologias de Ensino. (Carga horária: 120h). , Faculdade Auxilium de Filosofia Ciências e Letras de Lins, FAL, Brasil.
1997 - 1997
Extensão universitária em Saúde do Trabalhador. (Carga horária: 80h). , Secretaria de Estado de Saúde de Mato Grosso do Sul, SES-MS, Brasil.
1994 - 1994
Planejamento Participativo. (Carga horária: 40h). , Escola Cenecista de Educação Pré-Escolar e 1º grau Oliva Enciso, CNEC, Brasil.
1993 - 1993
Obs. sobre o Universo Mental de crianças de Rua. (Carga horária: 12h). , Faculdades Unidas Católicas de Matogrosso, FUCMT, Brasil.
1992 - 1992
Integração Bio-Psico-Social do desenv. da Person.. (Carga horária: 12h). , Instituto de Psiquiatria e Psicoterapia da Infância e da Adolescência, IPPIA, Brasil.
1991 - 1991
Legislação Sanitária. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Saúde de Mato Grosso do Sul, SES-MS, Brasil.
1989 - 1989
Direitos do Trabalhador na Constit e Negoc Coletiv. (Carga horária: 40h). , Organização Internacional do Trabalho, OIT, Itália.
1989 - 1989
Lideranças Femininas em Ações da saúde da Mulher. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Estado de Saúde de Mato Grosso do Sul, SES-MS, Brasil.
1989 - 1989
Metodologia de Ensino. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Educação de Mato Grosso do Sul, SED-MS, Brasil.
1987 - 1987
Extensão universitária em Metodologia da Formação de Instrutores Sindicais. (Carga horária: 120h). , Organização Internacional do Trabalho, OIT, Itália.
1987 - 1987
Psicologia Social. (Carga horária: 15h). , Conselho Regional de Psicologia, CRP, Brasil.
1986 - 1986
Psicologia Social - Prof. Manoel Valdes. (Carga horária: 16h). , Conselho Regional de Psicologia, CRP, Brasil.
1986 - 1986
Psicanálise da Mulher. (Carga horária: 4h). , Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, SPRP, Brasil.
1986 - 1986
Trabalho-alienação e Saúde Mental. (Carga horária: 30h). , Faculdades Unidas Católicas de Matogrosso, FUCMT, Brasil.
1984 - 1984
Psicoterapia Familiar. (Carga horária: 20h). , Faculdades Unidas Católicas de Matogrosso, FUCMT, Brasil.
1984 - 1984
Psicodiagnóstico. (Carga horária: 20h). , Faculdades Unidas Católicas de Matogrosso, FUCMT, Brasil.
1983 - 1983
Motivação Humana. (Carga horária: 5h). , Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, SPRP, Brasil.
1982 - 1982
Extensão universitária em Perspectivas do Homem no século XX. (Carga horária: 120h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.
1982 - 1982
Extensão universitária em Bases e Fundamentos da Psicomotricidade. (Carga horária: 40h). , Faculdades Unidas Católicas de Matogrosso, FUCMT, Brasil.
1982 - 1982
Psicoterapia Psicoanalítica de Crianças. (Carga horária: 40h). , Associação Brasileira de Psiquiatria, ABP, Brasil.
1981 - 1981
Introdução à Lacan. (Carga horária: 6h). , Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, SPRP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Papéis e Estruturas Sociais; Indivíduo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Processos Grupais e de Comunicação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia Social/Especialidade: Relações Interpessoais.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano/Especialidade: Desenvolvimento Social e da Personalidade.
Organização de eventos
LOPES, Z. A. . XII Simpósio Brasileiro de Psicologia Política. 2022. (Outro).
LOPES, Z. A. ; AQUINO, G. L. ; LIMA, R. M. ; PEREIRA, R. M. . II Seminário Psicologia Social e Pesquisa: Estudos de gênero, mídia e sociedade. 2019. (Outro).
REIS, A. F. ; LOPES, Z. A. . "IV Simpósio Nacional de Gênero e Sexualidade Gêneros, sexualidades e conservadorismos: a política dos corpos, os sujeitos e a disputa pela hegemonia dos sentidos culturais. 2019. (Congresso).
LOPES, Z. A. . Seminário Psicologia Social e Pesquisa: diálogos sobre gênero e sexualidade. 2018. (Outro).
LOPES, Z. A. ; ANTONIO, K. O. . II Seminário de Gênero e Diversidade Sexual: Novos Desafios (?). 2017. (Outro).
PASSAMANI, G. R. ; DUQUE, T. ; LOPES, Z. A. ; XAVIER FILHA, C. ; SOUSA NETO, M. R. ; ROSA, M. V. . Ciclo de Debates - (De)marcando Diferenças. 2017. (Outro).
LOPES, Z. A. . II Seminário de Psicologia e Políticas Públicas e 1º Encontro Núcleo Abrapso Campo Grande: Os Desafios e contribuições da Psicologia no campo das Políticas Públicas. 2015. (Outro).
LOPES, Z. A. . 2. I Seminário Psicologia, gênero e diversidade sexual: identidades em construção. 2015. (Outro).
LOPES, Z. A. ; URT, S. C. . Seminário de Extensão Psicologia e Edicação. 2014. (Outro).
LOPES, Z. A. ; FERREIRA, F.M.N.S. . VI Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso. 2013. (Outro).
LOPES, Z. A. . XVII Encontro Nacional da Abrapso. 2013. (Outro).
LOPES, Z. A. ; GALINDO, D. ; CHAVES, J. . I Simposio da Regional Centro Oeste da ABRAPSO. 2013. (Outro).
LOPES, Z. A. ; FICAGNA, E . Encontro Sul-Mato-Grossense de Psicologia Social "O LUGAR DA PSICOLOGIA SOCIAL NA CONTEMPORANEIDADE". 2012. (Outro).
LOPES, Z. A. ; FICAGNA, E . Seminário Regional de Psicologia e Políticas Públicas - Perspectivas de Diálogo com o Estado. 2011. (Outro).
LOPES, Z. A. ; WERRI, A. P. S. . VIII ENCONTRO DE EDUCAÇÃO DO PANTANAL E VIII SEMANA DE PEDAGOGIA. 2011. (Congresso).
LOPES, Z. A. ; CURADO, J. ; CHAVES, J. ; BORGES, L. ; GALINDO, D. . I Simpósio de Psicologia Social do Centro-Oeste Psicologia Social e Políticas Públicas: Contribuições e controversias. 2010. (Outro).
LOPES, Z. A. ; CORREIA, N. M. . Temas da Educação Especial em Tela: as contribuições do cinema para a formação docente. 2010. (Outro).
ALVES, C. P. ; LOPES, Z. A. . X Encontro Regional da Associação Brasileira de Psicologia Social. 2010. (Outro).
LOPES, Z. A. . I Fórum Sobre Educação Especial: A Inclusão através da Formação. 2007. (Outro).
Participação em eventos
Seminário Internacional ?Fazendo Gênero 13 contra o fim do mundo: anti-colonialismo, anti-fascismo e justiça climática?.DESAFIOS NOS ESTUDOS DE GÊNERO: A FORMAÇÃO COMO ESTRATÉGIA PARA A IGUALDADE SOCIAL. 2024. (Seminário).
IV Seminário SAS BOas Práticas na Assistência Social.Política de assistência social no enfrentamento à violencia de Gênero: contribuições para a proteção social das mulheres e defesa dos seus direitos.. 2023. (Seminário).
V Simpósio de Gênero e Sexualidade (Sigesex): Mulheres, LGBTQIA+ e desigualdades sociais ? A vulnerabilidade amplificada durante a pandemia de Covid-19.GRUPO DE TREABALHO - GT 8: GÊNERO, SEXUALIDADES E POLÍTICAS PÚBLICAS: CORPOS EM MOVIMENTOS DE CUIDADOS E RESISTÊNCIAS. 2023. (Simpósio).
XII Jornada Internacional sobre Representações Sociais ? JIRS e da X Conferência Brasileira de Representações Sociais ? CBRS. GT 18 | Eixo Temático 12: Violência e exclusão social. 2023. (Congresso).
XII SIMPOSIO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA PÓLITICA."O que dizem os estudos sobre a visita íntima na penitenciária feminina no Brasil: uma pesquisa bibliográfica". 2022. (Simpósio).
XII SIMPOSIO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA PÓLITICA."A prática do CRAS para a transformação social de mulheres: Reflexões da pesquisa documental". 2022. (Simpósio).
XII SIMPOSIO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA PÓLITICA.COORDENAÇÃO GT - "Violências, desigualdade e precarização: movimentos da vida para os enfrentamentos e resistências". 2022. (Simpósio).
XII SIMPOSIO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA PÓLITICA.Efeitos da Pandemia de COVID-19 na divisão sexual do trabalho. 2022. (Simpósio).
XII SIMPOSIO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA PÓLITICA."Implicação da religião na permanência das mulheres no ciclo da violência". 2022. (Simpósio).
XI Jornada Internacional e IX Conferência Brasileira sobre Representações Sociais ?Representações Sociais: Campos, Vertentes e Fronteiras?. As representações sociais da violência de gênero: do âmbito doméstico ao serviço de proteção social. 2019. (Congresso).
XI Jornada Internacional e IX Conferência Brasileira sobre Representações Sociais ?Representações Sociais: Campos, Vertentes e Fronteiras?.TRS: Relações de Gênero, Interseccionalidades, e Direitos Sexuais e Reprodutivos. 2019. (Outra).
XIV Conferencia Internacional (CIRS) y IV Jornadas Nacionales sobre Representaciones Sociales (JNRS), ?Identidades y Conflictos Sociales?. 1. ?Quero que minha filha tenha uma vida diferente?: As mulheres ribeirinhas e suas representações sociais sobre educação e trabalho. trabalho 2 ?Nossa! O que você fez para esse homem...??: representações sociais sobre violência para mulheres agredidas e. 2018. (Congresso).
11 Seminário Internacional Fazendo Gênero e 13ª edição Women?s Worlds Congress.A Casa da Mulher Brasileira e a Política de Enfrentamento à Violência de Gênero: Um Estudo de Representações Sociais. 2017. (Seminário).
III Simpósio de Gênero e Sexualidade: Religiões, Mídias e Corporalidades e I Congresso Nacional de Gênero e Sexualidade de Mato Grosso do Sul.Teoria Queer e os estudos de subalternidade: os corpos que se reiinventam. 2017. (Simpósio).
III Simpósio de Gênero e Sexualidade: Religiões, Mídias e Corporalidades e I Congresso Nacional de Gênero e Sexualidade de Mato Grosso do Sul.Gênero e sexualidade: a construção social do corpo. 2017. (Simpósio).
III SIMPÓSIO DE GÊNERO E SEXUALIDADE: RELIGIÕES, MÍDIAS E CORPORALIDADES E I CONGRESSO NACIONAL DE GÊNERO E SEXUALIDADE DE MATO GROSSO DO SUL.GÊNERO E SEXUALIDADE: A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CORPO. 2017. (Seminário).
II Seminário de Gênero e Diversidade Sexual: Novos Desafios (?).Violência De Gênero e o Papel Da/o Psicóloga/o. 2017. (Oficina).
XI ENCONTRO NACIONAL DA ABEP. 2017. (Encontro).
X Jornada Internacional e VIII Conferência Brasileira sobre Representações Sociais ?Representações Sociais: Campos, Vertentes e Fronteiras?. O cotidiano escolar e a violência na escola: memórias e representações sociais de professoras e professores sobre suas práticas pedagógicas. 2017. (Congresso).
X Jornada Internacional e VIII Conferência Brasileira sobre Representações Sociais ?Representações Sociais: Campos, Vertentes e Fronteiras?. coordenadora da sessão coordenada Gênero e Sexualidade 01. 2017. (Congresso).
9º Congresso regional de Psicologia: Psicologia no cotidiano, por uma sociedade mais democrática e igualitária. Psicologia no cotidiano, por uma sociedade mais democrática e igualitária. 2016. (Congresso).
Projeto Cineclube - Comissão Gênero e Diversidade Sexual.Filme as Sulfragistas. 2016. (Outra).
Quartas no Cinema: Gênero, sexualidade e diferença.A Cultura e as relações de gênero no filmea fonte das Mulheres. 2016. (Encontro).
Seminário de Extensão Psicologia e Educação.Coordenação Mesa JOVENS, ARTE E CIDADE: O PROJETO ARTEURBE. 2014. (Seminário).
V Congresso Latino Americano de Psicologia ULAPSI. A REDE DA PESCA E O TECIDO DA VIDA DAS MULHERES PESCADORAS DOS RIOS AQUIDAUANA E MIRANDA EM MATO GROSSO DO SUL, BRASIL. 2014. (Congresso).
8º Congresso Norte Nordeste de Psicologia. APOIO ÀS VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DE GÊNERO: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA. 2013. (Congresso).
I Simpósio da Regional Centro-Oeste da ABRAPSO.Pesquisas e Práticas em Psicologia Social em Mato Grosso do Sul: Notas introdutórias. 2013. (Simpósio).
Seminário Internacional Fazendo Gênero 10.A produção científica sobre o envelhecimento e sexualidade na base de dados do Portal da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). 2013. (Seminário).
VI Seminário de Trabalho de Conclusão de Curso.Vários. 2013. (Seminário).
XVII ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA A DE PSICOLOGIA SOCIAL - ABRAPSO.NO MOVIMENTO DAS ÁGUAS O MOVIMENTO DA VIDA: identidade e relações sociais de gênero das pescadoras dos rios Aquidauana e Miranda. 2013. (Encontro).
XVII ENCONTRO NACIONAL DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA A DE PSICOLOGIA SOCIAL - ABRAPSO.PSICOLOGIA SOCIAL E PRÁTICAS EDUCACIONAIS: POLÍTICAS, DIREITOS E TENSÕES. 2013. (Encontro).
IV CONGRESO INTERNACIONAL Y CONGRESO NACIONAL DE LA FEDERACIÓN DE cOLEGIOS, SOCIEDADES Y ASOCIACIONES DE PSICÓLOGOS DE MÉXICO. PSICOLOGIA SOCIAL Y VIOLENCIA. 2012. (Congresso).
IV CONGRESO INTERNACIONAL Y CONGRESO NACIONAL DE LA FEDERACIÓN DE COLEGIOS, SOCIEDADES Y ASOCIACIONES DE PSICÓLOGOS DE MÉXICO. PSICOLOGIA SOCIAL Y VIOLENCIA. 2012. (Congresso).
IV Congreso Latinoamericano de la ULAPSI. HISTÓRIAS VIVIDAS: A CONSTRUÇÃO SOCIAL DAS RELAÇÕES DE GÊNERO. 2012. (Congresso).
IV CONGRESSO LATINO AMERICANO DA ULAPSI. PANDEMIA DA VIOLÊNCIA: OS NÚMEROS DA VIOLÊNCIA DE GÊNERO. 2012. (Congresso).
VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS CON LA PSICOLOGÍA LATINOAMERICA DE IZTAPALAPA.CONDICIONES DE VIDA, TRABAJO Y EDUCACIÓN DE MUJER RIBEREÑA DE BACIA DOS RÍOS AQUIDAUANA Y MIRANDA EN MATO GROSSO DO SUL: SENTIDOS Y SIGNFICADOS EN LA CONSTRUCIONES DE GÉNERO. 2012. (Oficina).
VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS CON LA PSICOLOGÍA LATINOAMERICA DE TLAXCALA.GÉNERO Y VIOLENCIA UNA CUESTIÓN PARA LÁ PSICOLOGIA - Comissão de Direitos Humanos de Tlaxcala. 2012. (Encontro).
VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS CON LA PSICOLOGÍA LATINOAMERICANA DE APIZACO.CONDICIONES DE VIDA, TRABAJO Y EDUCACIÓN DE MUJER RIBEREÑA DE BACIA DOS RÍOS AQUIDAUANA Y MIRANDA EN MATO GROSSO DO SUL: SENTIDOS Y SIGNFICADOS EN LA CONSTRUCIONES DE GÉNERO. 2012. (Oficina).
VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS CON LA PSICOLOGÍA LATINOAMERICANA DE IXTLAHUACA.GÉNERO Y VIOLENCIA UNA CUESTIÓN PARA LÁ PSICOLOGIA. 2012. (Seminário).
VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS CON LA PSICOLOGÍA LATINOAMERICANA DE IZTAPALAPA.GÉNERO Y VIOLENCIA UNA CUESTIÓN PARA LÁ PSICOLOGIA. 2012. (Seminário).
VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS CON LA PSICOLOGÍA LATINOAMERICANA DE POZA RICA.GÉNERO Y VIOLENCIA UNA CUESTIÓN PARA LÁ PSICOLOGIA. 2012. (Seminário).
VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS CON LA PSICOLOGÍA LATINOAMERICANA DE POZA RICA.CONDICIONES DE VIDA, TRABAJO Y EDUCACIÓN DE MUJER RIBEREÑA DE BACIA DOS RÍOS AQUIDAUANA Y MIRANDA EN MATO GROSSO DO SUL: SENTIDOS Y SIGNFICADOS EN LA CONSTRUCIONES DE GÉNERO. 2012. (Oficina).
VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS CON LA PSICOLOGÍA LATINOAMERICANA DE TLAXCALA.GÉNERO Y VIOLENCIA UNA CUESTIÓN PARA LÁ PSICOLOGIA. 2012. (Seminário).
VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS CON LA PSICOLOGÍA LATINOAMERICANA DE TOLUCA.GÉNERO Y VIOLENCIA UNA CUESTIÓN PARA LÁ PSICOLOGIA. 2012. (Simpósio).
VI SEMINÁRIO INTERNACIONAL DIÁLOGOS CON LA PSICOLOGÍA LATINOAMERICANA DE TOLUCA.CONDICIONES DE VIDA, TRABAJO Y EDUCACIÓN DE MUJER RIBEREÑA DE BACIA DOS RÍOS AQUIDAUANA Y MIRANDA EN MATO GROSSO DO SUL: SENTIDOS Y SIGNFICADOS EN LA CONSTRUCIONES DE GÉNERO. 2012. (Oficina).
Seminário Regional de Psicologia e Políticas Públicas - Perspectivas de Diálogo com o Estado.Mesa Redonda: O fazer da Psicologia e as Políticas Públicas sob o ponto de vista da gestão. 2011. (Seminário).
VII Jornada Internacional de Representação Social e da V Conferência Brasileira de Representações sociaisS. VIOLÊNCIA DE GÊNERO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA EM MULHERES AGREDIDAS. 2011. (Congresso).
XVI ENCONTRO NACIONAL DE PSICOLOGIA SOCIAL DA ABRAPSO. Violência de Gênero e as instituições: visibilidade e significados das ações na fala das mulheres agredidas. 2011. (Congresso).
I Encontro Científico do CPAQ/UFMS. 2010. (Encontro).
I Simpósio de Psicologia Social do Centro-Oeste.REPRESENTAÇÕES SOCIAIS: ARTICULAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS E CONTRIBUIÇÕES PARA A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM PSICOLOGIA SOCIAL. 2010. (Simpósio).
VII Congresso Regional da Psicologia Psicologia e compromisso com a promoção de direitos: um projeto ético-político para profissão. Violência de Gênero:Papel da Psicologia frente à Sociedade e ao Estado. 2010. (Congresso).
5º Prêmio Construindo a Igualdade de Gênero.Representações sociais acerca da violência de gênero: significados das experiências vividas por mulheres agredidas. 2009. (Outra).
IX ENCONTRO REGIONAL SÃO PAULO ? ABRAPSO VIII ENCONTRO DE PSICOLOGIA SOCIAL E COMUNITÁRIA - ABRAPSO Bauru.REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA VIOLÊNCIA DE GÊNERO: HISTÓRIAS VIVIDAS, VIDAS RE-CONSTRUÍDAS. 2008. (Encontro).
VI Encontro de Educação do Pantanan e VI Semana de Pedagogia.A abordagem sócio-histórica e a prática pedagógica. 2008. (Encontro).
I Fórum sobre Educação Especial: Inclusão através da formação.Da sociedade que exclui para uma escola inclusiva. 2007. (Outra).
Seminário alusivo ao dia Internacional da Mulher.Violência de Gênero: aproximações teóricas e magnitude do problema. 2007. (Seminário).
V Encontro de Educação do Pantanal e V Semana de Pedagogia. Desafios da Escola Atual: A violência e a Indisciplina no contexto escolar. 2007. (Congresso).
VJORNADA INTERNACIONAL DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E III CONFERÊNCIA BRASILEIRA DE REPRESENTAÇÕES SOCIAIS.Violência contra crianaçs e adolescentes e suas representações sociais: acapacitação como instrumento de mudanças. 2007. (Outra).
X Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da FFCLRP/USP.VIOLÊNCIA DE GÊNERO: HISTÓRIAS VIVIDAS, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS CONSTRUÍDAS. 2007. (Seminário).
58ª Reunião Anual da SBPC.Aspectos das ações do cuidador de um usuário do centro de atenção psicossocial-II de Dourados. 2006. (Outra).
Congresso Brasileira Psicologia Ciencia e Profissão. Violencia de Gênero: Uma Questão da Psicologia Social. 2006. (Congresso).
Congresso Brasiliero Psicologia Ciência e Profissão. Violência de Gênero: aproximações teóricas e implicações na saúde da mulher.. 2006. (Congresso).
IV Encontro de Educação do Pantanal e IV Semana de Pedagogia.Meninas para um lado Meninos para o outro: o sexismo na educação infantil. 2006. (Encontro).
IX Congresso Luso-Afor-Brasileiro de Ciências de Ciências Sociais. Violencia de Gênero: Convivendo com o medo. 2006. (Congresso).
Seminário Internacional Direitos Humanos, violencia e pobreza.A capacitação como estratégia para o enfrentamento da violencia contra crianaçs e adolescentes e modificações nas representações sociais. 2006. (Seminário).
III Encontro de Educação do Pantanal e III Semana de Pedagogia DED/CPAQ/UFMS.Piaget e Vygotsky: as contribuições da psicologia na educaçao Infantil. 2005. (Encontro).
1ªConf. Estadual de Políticas para as Mulheres.Educação e Cultura. 2004. (Outra).
Educação Infantil: familia ,Estado e reponsabilidade social.Seminário Internacional da OMEP/BR/MS. 2004. (Seminário).
Ciclo de Videos do Curso de Pedagogia UNAES.Filme :Eu Tu Eles: As relações de Gênero. 2003. (Outra).
Educação: Diversidade e Respeito.Eduacação: Diversidade e Respeito. 2003. (Seminário).
I Encontro dos Cursos de Pós Graduação Lato sensu da Região Centro Oeste. 2003. (Encontro).
A Contribuição Feminina para o avanço da ciência.Aspectos Sócioculturais referentes à mulher. 2002. (Seminário).
Conferências de Saúde: Saúde em debate.Conferencias de Saúde: Saúde em Debate. 2001. (Outra).
Encontro Estadual de Saúde de Mato Grosso do Sul.Encontro Estadual de Saúde de Mato Grosso do Sul. 2001. (Encontro).
1º Encontro Estadual de Metodologia em Prevenção as DST/AIDS.Estratégia em Prevenção às DST/AIDS. 2000. (Encontro).
Conferência Internacional de Educação Médica.Cursos de Especilização em saúde Pública da ESP-MS. 2000. (Outra).
Congresso de Saúde Coletiva de Mato Grosso do Sul - Responsabilidade e Desafios na Cosntrução do SUS. I Congresso de Saúde Coletiva de Mato Grosso do Sul. 2000. (Congresso).
III Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste.III Encontro de Pesquisa em Educação do Centro-Oeste. 2000. (Encontro).
IV Conferência Estadual de Saúde de mato Grosso do Sul.IV Conferência Estadual de Saúde. 2000. (Outra).
Seminário de Acreditação Pedagógica.II Seminário de Acreditação Pedagógica. 2000. (Seminário).
VI Congresso de Saúde Coletiva.Acreditação Pedagógica. 2000. (Oficina).
VI Jornada Pedagógica.Meninas para um lado, Meninos para o outro. 2000. (Outra).
5º Congresso do Centro-Oeste de Cardiologia e III Forúm de Psicologia. 5º Congresso do Centro-Oeste de Cardiologia e III Forúm de Psicologia. 1999. (Congresso).
Congresso de Saúde Coletiva de Mato Grosso do Sul. 1º Congresso de Saúde Coletiva de Mato Grosso do Sul. 1999. (Congresso).
Encontro Estadual de Educação Infantil de MS.Diretrizes Estaduais para Descentralização e Municipalização da Educ. Infantil. 1999. (Encontro).
I Congresso de Saúde Coletiva de Mato Grosso do Sul.Avaliação do Processo de Formação lato sensu em saúde coletiva. 1999. (Oficina).
III Simpósio Paranaense sobre disturbios de aprendizagem.III Simpósio Paranaense sobre disturbios de aprendizagem. 1998. (Simpósio).
5ª Conf. sobre o Mercosul, Meio Ambiente e aspectos transfronteiriços.ECOSUL 96. 1996. (Outra).
Encontro Regional Sul da ABRAPSO.Psicologia e Práticas Sociais. 1996. (Encontro).
III Conferência Estadual de Saúde.III Conferência Estadual de Saúde. 1996. (Outra).
II Seminário de Edcuação em Saúde.II Seminário de Educação em Saúde. 1996. (Seminário).
6º Encontro Estadual de Educação Pré-escolar.A Valorização do Profissional da Pré-escola. 1993. (Encontro).
4ª Encontro Est. de Prevenção ao Uso de Entorpecentes.4ª Encontro Est. de Prevenção ao Uso de Entorpecentes. 1987. (Encontro).
Convenção Regional de CIPA's de Corumbá.Convenção Regional de CIPA's de Corumbá. 1987. (Outra).
Convenção Regional de CIPA's de Dourados.Convenção Regional de CIPA's de Dourados. 1987. (Outra).
3º Seminário sobre Informação Sócio -Trabalhista. 1986. (Seminário).
1º Encontro Estadual de Prenvenção ao Uso de Enterpecentes. 1984. (Encontro).
Encontro Nacional de Estudantes Interesados em Homeopatia. 1984. (Encontro).
V Semana Sul Mato-Grossense de Psicologia. 1983. (Outra).
XIII Reunião Anula de Psicologia. 1983. (Outra).
XXI Cong Internacional de Psicoterapia e VII Congresso Bras. de Psiquiatria. 1982. (Congresso).
XI Reunião Anual de Psicologia. 1981. (Outra).
Participação em bancas
LOPES, Z. A.MARTINS, A. M.; MIKAEL-SILVA, T.. OS ATOS DE 8 DE JANEIRO NA NARRATIVA DE UMA MÍDIA CONSERVADORA: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA SOCIAL. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; ALMEIDA, L. P.; GONCALVES, J. P.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE FAMÍLIAS PARA PROFISSIONAIS DO SUAS. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; GONCALVES, J. P.; XAVIER FILHA, C.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA MULHER UNIVERSITÁRIA SOBRE A VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA EM SUAS RELAÇÕES AFETIVAS NO ÂMBITO DA CIDADE DE CAMPO GRANDE - MS. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.MARTINS, A. M.; ALMEIDA, L. P.. ENTRE CUIDADOS E CONTRADIÇÕES: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE TRABALHADORAS E TRABALHADORES SOBRE UMA UNIDADE DE ACOLHIMENTO. 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; PINTO, W. C. F.; LEMKE, R. A.; GOMES, E. C. V. V.. O serviço de convivência e fortalecimento de vínculos e a depressão: um estudo social e psicanalíco com idosas inscritas em um CRAS de Campo Grande - MS". 2025. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; RIBEIRO, S. L. S.; GONCALVES, J. P.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIAS SOBRE A PARTICIPAÇÃO FEMININA NO CURSO DE QUÍMICA. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MENEZES, B. M.LOPES, Z. A.; FREITAS, N. A.. SOCIOEDUCAÇÃO E PRECONCEITO: UMA ANÁLISE À LUZ DA TEORIA CRÍTICA. 2024. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; TABORDA, J. C.; OLIVEIRA, J. G.. Reflexões e atravessamentos na subjetividade lésbica: cartografias de inspiração etnográfica. 2024. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.MARTINS, A. M.; RIBEIRO, L. P.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE HOMENS GAYS SOBRE HOMENS GAYS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.MARTINS, A. M.; NASCIMENTO, A. R. A.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO SUICÍDIO PARA BOMBEIROS MILITARES E COMUNITÁRIOS DE UMA CIDADE DO PLANALTO NORTE CATARINENSE. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.CURADO, J.; SIQUEIRA, E. P.. Análise de gênero e raça em documentos educacionais de domínio público. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.CURADO, J.; RABELO, D. F.. As Narrativas de Pessoas Idosas em Situação de Vulnerabilidade Psicossocial na Pandemia Covid-19 Fernanda Meira. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.OSORIO, A. C. N.; CHRISTOFOLETTI, R.. GESTAÇÃO NO PRESÍDIO: MODOS DE SUBJETIVAÇÃO NA PRIVAÇÃO DE LIBERDADE. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.MARTINS, A. M.BARROS, V. A.. "Gênero e cárcere: As Representações Sociais de mulheres sobre as visitas íntimas em penitenciárias femininas",. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.MARTINS, A. M.; NASCIMENTO, A. R. A.. A MORTE E OS AMBIENTES DE TERAPIA INTENSIVA: as representações sociais para um grupo de profissionais de saúde. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; SANTOS, A. C.; GONCALVES, J. P.. O isolamento social e o trabalho remoto na pandemia de covid-19 em uma universidade pública na região Centro-Oeste do Brasil: o trabalho feminino representado por elas. 2023. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; MIGUEL, K. G.; OTA, D. C.. MEU CORPO, MEU POST, MINHA LUTA: Ciberativismo gordo e as possibilidades da comunicação contraperformativa feminista no Instagram Brasil. 2023. Dissertação (Mestrado em Comunicação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.CURADO, J.MARTINS, A. M.. Ciência e Senso Comum: A produção da psicologia sobre a gravidez na adolescência. 2022. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.CURADO, J.MARTINS, A. M.; BELLENZANI, R.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MASCULINIDADE PARA HOMENS PRIVADOS DE LIBERDADE E AS IMPLICAÇÕES NOS PROCESSOS DE CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.CURADO, J.; SANTINHO, G. D. S.; RIBEIRO, S. F. R.. A DANÇA DO VENTRE E O EMPODERAMENTO DAS MULHERES. 2021. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.CURADO, J.GUARESCHI, P. A.MARTINS, A. M.. A CULPA NÃO É DELAS: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE VIOLÊNCIA DE GÊNERO, VÍTIMA E AGRESSOR.. 2020. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.CORDOVA, L. F.; BAIA, F. H.. EFEITO DA EXPOSIÇÃO AO CONTEXTO DA AGRESSÃO SOBRE O DISCURSO EXPLICATIVO. 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.GUARESCHI, P. A.CURADO, J.. QUANTAS MAIS PRECISARÃO MORRER? REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA DE GÊNERO PRESENTES NOS COMENTÁRIOS DO FACEBOOK. . 2019. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LACERDA, L. T.; FIGUEIRA, K. C. N.;LOPES, Z. A.. VOZES DE ESTUDANTES E PROFESSORES SOBRE SEXUALIDADES E HOMOFOBIA NA ESCOLA: CONSTRUÇÂO DE UM ESPAÇO DE REFLEXÃO SOBRE SEXUALIDADES NÃO HETERONORMATIVAS. 2019. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; URT, S. C.. Trabalho Docente e Expressões do Sofrimento Psíquico: uma análise a partir da Psicologia Histórico-Cultural. 2019. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.CORDOVA, L. F.; VARELLA, A. A. B.. EFEITO DE REGRAS E DE PERGUNTAS SOBRE A ADESÃO AO TRATAMENTO DA HIPERTENSÃO ARTERIAL SISTÊMICA. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; URT, S. C.; BARROCO, S. M. S.. AS AÇÕES DA ESCOLA NO ENFRENTAMENTO: O OLHAR DOS COORDENADORES PEDAGÓGICOS DE UM PROJETO PARA JOVENS EM DISTORÇÃO IDADE-SERIE. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.OSORIO, A. C. N.; FARIAS, M. F. L.. Enfrentamento à violência contra as mulheres: discursos e acontecimentos na Casa da Mulher Brasileira. 2018. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; ARRUDA, A. M. S.; URT, S. C.. Entre dores e silêncios: a Teoria das Representações Sociais e os estudos de gênero para a compreensão da violência psicológica. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.ANACHE, A. A.; DUQUE, T.;TRINDADE, Z. A.. DAR A CARA A TAPA: A (TRANS)FORMAÇÃO DE GÊNERO DAS TRAVESTIS. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; TAURO, D. E.;OSORIO, A. C. N.. A depressão pós-parto e suas significações imaginárias sociais: um estudo de caso a partir do referencial Piera Aulagnier e Cornelius Castoriadis. 2018. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; CROCHIK, J. L.;MENEZES, B. M.. Assédio moral nas relações de trabalho: um estudo com policiais militares. 2017. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; URT, S. C.;TRINDADE, Z. A.. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS ACADÊMICOS DE LICENCIATURA/UFMS SOBRE A VIOLÊNCIA ENTRE MENINAS. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.ALMEIDA, A. M. O.OSORIO, A. C. N.. Um Estudo sobre a Mulher e o Delito: o amor encarcera?. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; URT, S. C.; NERES, C. C.. O Profissional de Psicologia no CRAS: Análise da Atuação Socioeducativa. 2016. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; CATANANTE, B. R.; LACERDA, L. T.; PEREIRA, N. S.. Formação de Professores(as) em Gênero, Raça e etnia: contribuições do projeto Gênero e diversidade na escola. 2015. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; URT, S. C.;OSORIO, A. C. N.; ALVES, A. M.. As Pessoas idosas e suas Representações Sociais sobre Sexualidade e Envelhecimento. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; RAVANELLO, T.; CARDOSO, M. J. D.. Do significante ao corpo: uma posição epistemológica. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; RISTUM, M.; URT, S. C.. O sentido da prática docente diante da violencia escolar. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; LIMA, M. F. E. M.; JESUS, J. G.. Identidade de gênero trans e contemporaneidade: representações sociais nos processos de formação e educação. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; URT, S. C.; LIMA, M. F. E. M.. O Trabalho Docente e as Representações Sociais de Violência na Escola. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.OSORIO, A. C. N.CURADO, J.. Programa Mulheres Mil: subjetividade, inclusão e governabilidade. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; JESUS, J. G.; LIMA, M. F. E. M.; DUQUE, T.. IDENTIDADE DE GÊNERO TRANS E CONTEMPORANEIDADE: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NOS PROCESSOS DE FORMAÇÃO E EDUCAÇÃO. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; LIMA, M. F. E. M.; URT, S. C.. O TRABALHO DOCENTE E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE VIOLÊNCIA NA ESCOLA. 2015. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; URT, S. C.;SOLIGO, A. F.. Jovens aluns do ensino médio: concepções e perspectivas manifestadas em relação à educaçao e outras questões sociais. 2014. Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; COSTA, M. M. M.; URT, S. C.. Da sala de aula da escola para a justiça restaurativa juvenil: sentidos e significados da condição infracional para os adolescentes. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; RAVANELLO, T.; BEIVIDAS, W.. Por uma abordagem psicanalítica do ciúme e seus desdobramentos. 2014. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; CHEUNG, T. L.; LIMA FILHO, D. O.; ASSUNCAO, V. K.. Padrões de beleza contemporâneos e as influencias sobre os comportamentos de universitárias. 2013. Dissertação (Mestrado em Programa de Mestrado em Administração) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
RIOLFI, C. R.;LOPES, Z. A.; AMPARO, P. A.; DORETTO, J.; JESUS, E. A.. ENSINANDO ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO A LER TEXTOS MIDIÁTICOS: escrever a respeito de fake news como forma de emancipação. 2025. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade de São Paulo.
ANACHE, A. A.LOPES, Z. A.; GOULART, D. M.;OSORIO, A. C. N.; NOBREGA, M. P. S. S.. ENTRE FIOS E DESAFIOS: O MOVIMENTO DA SUBJETIVIDADE DE MULHERES EM SOFRIMENTO MENTAL. 2022. Tese (Doutorado em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.BARROS, V. A.; REIS-BARROS, C.; GARCIA, R. M.; FERRAZ, D. L. S.; MAXIMO, T. A. C. O.. De mulheres ?passivas?, a ?traficantes perigosas?: análises do processo de criminalização secundária de mulheres trabalhadoras do tráfico de drogas. 2021. Tese (Doutorado em Psicologia) - Universidade Federal de Minas Gerais.
LOPES, Z. A.; LIMA, L. V.; CURY FILHO, R.; SOUZA JUNIOR, A. J.; TONUS, M.. Arquitetura pedagógica para groupwares baseada no pensamento freinetiano com suporte avaliativo em representações sociais. 2017. Tese (Doutorado em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Uberlândia.
GONCALVES, J. P.;LOPES, Z. A.; SANTOS, S. V. S.; RIBEIRO, S. L. S.; CARVALHO, C. R.. DOCÊNCIA MASCULINA E GÊNERO: as Representações Sociais da comunidade escolar do Paraguai sobre a atuação de professores homens com crianças pequenas. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.ANACHE, A. A.; NOBREGA, M. P. S. S.; GOULART, D. M.;OSORIO, A. C. N.. Programa de intervenção educacional com mulheres com transtorno mental na promoção do desenvolvimento da subjetividade. 2021. Exame de qualificação (Doutorando em Educação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; LIMA, L. V.. Elaboração de um aplicativo de apoio à mediação da aprendizagem: uma abordagem orientada por representações sociais. 2015. Exame de qualificação (Doutorando em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Uberlândia.
LOPES, Z. A.CORDOVA, L. F.; DITTRICH, A.. Efeito da graduação em Psicologia sobre o discurso explicativo de graduandos da UFMS. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; XAVIER FILHA, C.; GONCALVES, J. P.. "Violência Psicológica: uma agressão silenciosa nos relacionamentos afetivos para universitárias". 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; ARRUDA, A. M. S.;GOMES, A. M.. Implicações da religião na violência contra as mulheres sob a perspectiva das representações socais. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; GONCALVES, J. P.; ALMEIDA, L. P.. Representações Sociais de Famílias para Profissionais do SUAS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; ALMEIDA, L. P.;MARTINS, A. M.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE TRABALHADORAS E TRABALHADORES DE UMA UNIDADE DE ACOLHIMENTO SOBRE A INSTITUIÇÃO ACOLHEDORA. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; PINTO, W. C. F.; LEMKE, R. A.; GOMES, E. C. V. V.. O SCFV - SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS E A DEPRESSÃO: UM ESTUDO SOCIAL E PSICANALÍTICO COM IDOSOS INSCRITOS EM UM CRAS DE CAMPO GRANDE - MS. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.MENEZES, B. M.; FREITAS, N. A.; PEDROSSIAN, D. R. S.. A atuação de profissionais em medidas sócio educativas: uma face do preconceito?. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; RIBEIRO, S. L. S.; GONCALVES, J. P.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ESTUDANTES UNIVERSITÁRIAS SOBRE A PARTICIPAÇÃO FEMININA NO CURSO DE QUÍMICA. 2023.
LOPES, Z. A.MARTINS, A. M.; RIBEIRO, L. P.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE HOMENS GAYS SOBRE HOMENS GAYS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.CURADO, J.TRINDADE, Z. A.. "As representações sociais de pessoas idosas sobre o envelhecimento e velhice em tempos de pandemia da Covid-19". 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.MARTINS, A. M.; NETTO, M. R. S.. ?Representações Sociais acerca das masculinidades na violência de gênero presentes em sentenças judiciais. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.BARROS, V. A.MARTINS, A. M.. MULHER, GÊNERO E CÁRCERE: AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE EGRESSAS SOBRE AS VISITAS E ENCONTROS ÍNTIMOS. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.MARTINS, A. M.; NASCIMENTO, A. R. A.. A morte e os ambientes de terapia intensiva: as representações sociais para um grupo de profissionais de saúde. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; GONCALVES, J. P.; FACCI, M.. DISTANCIAMENTO SOCIAL E TRABALHO REMOTO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO TRABALHO FEMININO NA PANDEMIA DE COVID-19 PARA SERVIDORAS DE UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.MARTINS, A. M.; GIANORDOLI-NASCIMENTO, I. F.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DAS MULHERES SOBRE A POLÍTICA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL OFERTADA NO CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL (CRAS).. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; TABORDA, J. C.; OLIVEIRA, J. G.. A aparência do corpo lésbico: uma análise sobre os marcadores sociais da diferença. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
OSORIO, A. C. N.LOPES, Z. A.; CHRISTOFOLETTI, R.; ORDONEZ, L. J. L.. GESTAÇÃO NO PRESÍDIO: AJUSTAMENTOS EM PRIVAÇÃO DE LIBERDADE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
MARTINS, A. M.LOPES, Z. A.; NASCIMENTO, A. R. A.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO SUICÍDIO PARA BOMBEIROS MILITARES E COMUNITÁRIOS DE UMA CIDADE DO PLANALTO NORTE CATARINENSE. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
CURADO, J.LOPES, Z. A.; SIQUEIRA, E. P.. ANÁLISE DE GÊNERO E RAÇA EM DOCUMENTOS EDUCACIONAIS DE DOMÍNIO PÚBLICO. 2022 - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; SANTOS, M. F. S.;CURADO, J.. ?Representações na adolescência: Contribuições da Teoria das Representações Sociais para estudos sobre gravidez na adolescência?. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.CURADO, J.GUARESCHI, P. A.MARTINS, A. M.. QUEM BATE? REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O AGRESSOR DE VIOLÊNCIA DE GÊNERO A PARTIR DO WEBJORNALISMO. 2020.
LOPES, Z. A.; MIGUEL, K. G.; PINHEIRO, R. M.. ANÁLISE DA ATUAÇÃO DAS ASSESSORIAS DE IMPRENSA FOCADAS EM POLÍTICAS PÚBLICAS PARA AS MULHERES. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Comunicação) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.CURADO, J.; SANTINHO, G. D. S.. A DANÇA DO VENTRE E O EMPODERAMENTO DAS MULHERES. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.MARTINS, A. M.OSORIO, A. C. N.CURADO, J.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MASCULINIDADE PARA HOMENS PRIVADOS DE LIBERDADE NA CONSTITUIÇÃO IDENTITÁRIA. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; URT, S. C.; PROENCA, M.. TRABALHO DOCENTE E EXPRESSÕES DO SOFRIMENTO PSIQUICO: UMA ANÁLISE DA PSICOLOGIA HISTÓRICO CULTURAL. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.CURADO, J.GUARESCHI, P. A.. REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA: O feminicídio no web jornalismo pelo olhar do(a)s usuário(a)s do facebook. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; URT, S. C.; REBOLO, F.; BARROCO, S. M. S.. As ações da escola no enfrentamento da violência: o olhar dos coordenadores pedagógicos do projeto avanço do(a) jovemna aprendizagem (AJA) de Campo Grande -M. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; FARIAS, M. F. L.;OSORIO, A. C. N.. Enfrentamento à violência; discursos e acontecimentos da casa da Mulher Brasileira de Campo Grande - MS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; ARRUDA, A. M. S.; URT, S. C.. A VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA NO CONTEXTO DAS RELAÇÕES AFETIVAS: As representações sociais de gênero constituídas nos serviços e pelas mulheres agredidas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.TRINDADE, Z. A.ANACHE, A. A.; DUQUE, T.. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS PROCESSOS DE (TRANS)FORMAÇÃO DO GÊNERO DAS TRAVESTIS. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.CORDOVA, L. F.; BAIA, F. H.. Efeito da exposição ao contexto da agressão sobre o discurso explicativo. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; FIGUEIRA, K. C. N.; LACERDA, L. T.. Vozes de estudantes sobre sexualidade e homofobia na escola: construção de um espaço de reflexão sobre sexualidades não heteronormativas. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Educação) - Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; TAURO, D. E.; LEE, H. O.. As significações imaginárias sociais na Depressão Pós-Parto. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.ALMEIDA, A. M. O.OSORIO, A. C. N.CORDOVA, L. F.. AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE GÊNERO PARA AS EGRESSAS DO SISTEMA PRISIONAL. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.TRINDADE, Z. A.; URT, S. C.;MENEZES, B. M.. As representações sociais dos/as acadêmicos/as de licenciatura sobre a violência entre meninas nas escolas. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.MENEZES, B. M.; CROCHIK, J. L.. ASSÉDIO MORAL NAS RELAÇÕES DE TRABALHO: UM ESTUDO COM POLICIAIS MILITARES NO SERVIÇO DE EMERGENCIA 190. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.MENEZES, B. M.; NERES, C. C.. POLITICAS SOCIAIS E PROCESSOS EDUCATIVOS: A ATUAÇÃO DO PSICÓLOGO NO CRAS. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; RAVANELLO, T.; CARDOSO, M. J. D.. Do significante ao Corpo: uma posição Epistemológica. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; CERQUEIRA, T. C. S.; URT, S. C.; LIMA, M. F. E. M.. Representações Sociais da violência escolar e suas implicações na constituição da subjetividade de professoras e professores no cotidiano na escola. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; LIMA, M. F. E. M.; DUQUE, T.; JESUS, J. G.. Identidade de Gênero trans e contemporaneidade: representações sociais nos processos de formação. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.OSORIO, A. C. N.CURADO, J.. Programa Mulheres Mil: subjetividade, inclusão e governabilidade. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; RAVANELLO, T.; BEIVIDAS, W.. Por uma abordagem psicanalítica do ciúme e seus desdobramentos. 2014.
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LOPES, Z. A.; FERREIRA, F. M. N. S.; SOUZA, C. C.. Banca de Seleção de Docentes. 2006. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.; SOUZA, C. C.; Munerato, Rita. Professor Substituto Disciplina Psicologia do Desenvolviemto e da Aprendizagem. 2006. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.. Projeto de Curso de Psicologia da UNIGRAN. 1999. Centro Universitário da Grande Dourados.
LOPES, Z. A.; FINOCCHIO, A. L. F.; MORAES, M. M. S.. Banca de seleção de professor substituto Curso de Psicologia Area Psicologia/Educação. 2014. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.. Comissão Cientifica. 2013. Associação Brasileira de Psicologia Social.
LOPES, Z. A.FICAGNA, E; FLANDOLI, B.R.G.X.; SILVA, M. R.; TORRES, M.. Processo Seletivo CREPOP. 2011. Conselho Regional de Psicologia 14ª Região - MS.
LOPES, Z. A.GOMES, A. M.; STEPHANINI, C. C.; REIS, I. M. A.; PEREIRA, E. V.; LOSCHI; FALCAO, L. F.; CARVALHO, A. C. A.; GROLLI, M. S.. Comissão Julgadora Concurso de Desenho. 2011. Subsecretaria da Mulher e da Promoção da Cidadania - Secretaria de Estado d.
LOPES, Z. A.. Comissão de Estágio Supervisionado. 2006. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.. Colegiado de Curso. 2005. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul.
LOPES, Z. A.. Colegiado do Curso de Pedagogia. 2004. Faculdade de Campo Grande.
LOPES, Z. A.. Comissão Especial de Coordenação do Curso de Equipes Gestoras de Sistemas de Saúde. 2003. Secretaria de Estado de Saúde de Mato Grosso do Sul.
Orientou
; A Educação das Mulheres no Brasil: Impactos Psicológicos e Socioculturais das Disparidades de Gênero; ; Início: 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
as representações sociais de jovens do Instituto Mirim de Campo Grande sobre a perspectiva de futuro; ; Início: 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; (Orientador);
Início: 2024; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul;
Início: 2024; Universidade Federal de Mato Grosso do Sul;
As Representações Sociais das Discentes da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul de Campo Grande sobre a Violência Psicológica em suas relações íntimas de afeto; ; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
As Representações Sociais das Equipes Técnicas Sobre o Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família - PAIF; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
ENTRE CUIDADOS E CONTRADIÇÕES: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE TRABALHADORAS E TRABALHADORES SOBRE UMA UNIDADE DE ACOLHIMENTO; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE FAMÍLIAS PARA PROFISSIONAIS DO SUAS; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA MULHER UNIVERSITÁRIA SOBRE A VIOLÊNCIA PSICOLÓGICA EM SUAS RELAÇÕES AFETIVAS NO ÂMBITO DA CIDADE DE CAMPO GRANDE - MS; 2025; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
REPR3ESENTAÇÕES SOCIAIS DA MORTE PARA PROFISSIONAIS DE SAÚDE:; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
MULHER, GÊNERO E CÁRCERE: ANÁLISE DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A representação social de saúde mental das trabalhadoras das equipes de CAPS III no município Campo Grande-Mato Grosso do Sul; ; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PESSOAS IDOSAS SOBRE O ENVELHECIMENTO E VELHICE EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DAS MULHERES SOBRE OS PROGRAMAS, SERVIÇOS E BENEFÍCIOS OFERTADOS NO CRAS; 2024; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
ESTUDO DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA PARA ADOLESCENTES GESTANTES; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
ENREDOS ÉTICO-POLÍTICOS E VIVÊNCIAS DA AFETIVIDADE: MULHERES HAITIANAS EM DIÁSPORA; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
As representações sociais da culpa nos estudos de gênero; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Gênero e cárcere: As Representações Sociais de mulheres sobre as visitas íntimas em penitenciárias femininas; 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A MORTE E OS AMBIENTES DE TERAPIA INTENSIVA: as representações sociais para um grupo de profissionais de saúde; 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
O ISOLAMENTO SOCIAL E O TRABALHO REMOTO NA PANDEMIA DE COVID-19 EM UMA UNIVERSIDADE PÚBLICA NA REGIÃO CENTROOESTE DO BRASIL: O TRABALHO FEMININO REPRESENTADO POR ELAS; 2023; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
HOMENS AUTORES DE VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA MULHERES E AS DETERMINAÇÕES JUDICIAIS EM PERÍODO DE PANDEMIA: CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS DAS MASCULINIDADES E TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS; 2023; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Representações na adolescência: Contribuições da Teoria das Representações Sociais para estudos sobre gravidez na adolescência; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Implicações da religião na permanência das mulheres no ciclo da violência sob a perspectiva das representações sociais; 2022; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
QUEM BATE? REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O AGRESSOR DE VIOLÊNCIA DE GÊNERO DIRIGIDA À MULHER NA IMPRENSA ONLINE; 2021; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MASCULINIDADE PARA HOMENS PRIVADOS DE LIBERDADE E CONSTITUIÇÃO DAS IDENTIDADES MASCULINAS; 2021; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
DAR A CARA A TAPA: A (TRANS)FORMAÇÃO DE GÊNERO DAS TRAVESTIS; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Entre dores e silêncios: a Teoria das Representações sociais e os estudos de gênero para a compreensçao da violencia psicológica; 2018; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER NAS MIDIAS DIGITAIS: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DO(A)S USUÁRIO(A)S NA WEB; 2017; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE GÊNERO DAS EGRESSAS DO ESTABELECIMENTO PENAL DE REGIME SEMIABERTO, ABERTO E DE ASSISTÊNCIA AO ALBERGADO DE PARANAÍBA/MS; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS/AS LICENCIANDOS/AS SOBRE A VIOLÊNCIA ENTRE MENINAS NAS ESCOLAS; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
O CORPO E O GÊNERO NA CONSTITUIÇÃO DA SUBJETIVIDADE DE TRAVESTIS; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A violência psicológica no contexto das relações de gênero: as representações sociais constituídas nos serviços e pelas mulheres agredidas; 2016; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Representações Sociais da Violência Escolar: A constituição da subjetividade de professores no cotidiano da escola; 2015; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Identidade de Gênero Trans e Contemporaneidade: Representações Sociais nos processos de formação e educação; 2015; Dissertação (Mestrado em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, ; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
As pessoas idosas e suas representações sociais sobre sexualidade e envelhecimento; 2014; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
As representações sociais dos idosos sobre a sexualidade em uma perspectiva de gênero: um estudo comparativo; 2012; Dissertação (Mestrado em Programa de Pós Graduação em Psicologia - Curso de) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
O papel do professor de educação física no desenvolvimento integral da criança na educação infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Infantil/MEC/SEB/UFMS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A Relevância dos jogos e brincadeiras para o Desenvolvimento de Crianças de 03 a 04 na Educação Infantil; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Infantil/MEC/SEB/UFMS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A Infância como Construção Social; 2011; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização Educação Infantil/MEC/SEB/UFMS) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A REPRESENTAÇÃO SOCIAL (RS) DA POPULAÇÃO IDOSA SOBRE A QUALIDADE DE VIDA; 2008; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Pós Graduação em Saúde da Família) - Escola de Saúde Pública de Mato Grosso do Sul Dr; Jorge David Nasser; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Análise do perfil das vitimas de violencia de gênero, atendidas no Instituto de Medicina e Odontologia Legal, de Campo Grande, no período de 2003 a 2006; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gênero e Políticas Públicas) - Universidade Católica Dom Bosco, Secretaria Especial de Politicas para as Mulheres; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Violência de Gênero e Políticas Públicas: Sensibilização de homens autores de violência contra a mulher; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gênero e Políticas Públicas) - Universidade Católica Dom Bosco, Secretaria Especial de Politicas para as Mulheres; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Análise de Gênero na Vida Criminal; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gênero e Políticas Públicas) - Universidade Católica Dom Bosco, Secretaria Especial de Politicas para as Mulheres; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Violência contra: impactos físicos e psicológicos na saude de mulhres abrigadas em situação e risco; 2007; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Pós-Graduação em Gênero e Políticas Públicas) - Universidade Católica Dom Bosco, Secretaria Especial de Politicas para as Mulheres; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
ORTIGOSA; ; Relações de trabalho e motivação: Desafio do Gestor; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Empresarial e de Recursos Humanos) - Faculdade de Campo Grande; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Controle Social do Sistema ùnico de Saúde em Campo Grande; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão e Vigilância em Saúde Pública) - Faculdade de Campo Grande; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Aspectos das ações do cuidador de um usuário do CPs II - Dourados; 2005; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Psicologia Social e Intervenções psicossociais) - Centro Universitário de Campo Grande; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
VASQUES e Tatiana A; M; BATISTA; A enfermagem doente: Um estudo sobre as condições de trabalho e saúde da de enfermagem; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Empresarial e de Recursos Humanos) - Faculdade de Campo Grande; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Mulher, trabalho e desemprego: limite de idade ou questão de gênero; 2004; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Gestão Empresarial e de Recursos Humanos) - Faculdade de Campo Grande; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
O recrutamento, a seleção e o treinamento de pessoal para empresas; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do Ensino superior) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
O Brincar na formação do conhecimento de crianças portadoras de deficiência visual; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino Superior) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
O processo de integração do aluno portador de necessiades especiais no ensino regular da REME de Campo Grande; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino Superior) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
B; TRENTIN; Pensando a alfabetização através dos textos em salas de 1ª séries; 2001; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Metodologia do ensino Superior) - Universidade Anhanguera - Uniderp; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Reorganização das práticas sanitárias da Unidade Básica de Saúde Alves Pereira; 1999; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Gerência deem Unidades Básicas) - Escola de Saúde Pública de Mato Grosso do Sul Dr; Jorge David Nasser; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A DESIGUALDADE DE GÊNERO E AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE MULHERES QUE PRECISAM DA LICENÇA MATERNIDADE NO BRASIL; 2024; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Acesso e promoção da saúde da população LGBT; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Relações de gênero e Covid-19: um estudo sobre a mulher na pandemia; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A produção cientifica em Psicologia e os estudos de gênero; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
UMA ANÁLISE QUALITATIVA DO SISTEMA ÍRIS DA CASA DA MULHER BRASILEIRA DE CAMPO GRANDE- MS; 2023; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Representações sociais e violência contra as mulheres; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A CONSTITUIÇÃO DO CAMPO DOS CUIDADOS RELACIONADOS AO USO DE ÁLCOOL E OUTRAS DROGAS EM CAMPO GRANDE/MS; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Representação do luto elaborada por famílias restritas de seus ritos fúnebres durante a pandemia; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
POLÍTICAS DE ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER ? O SABER E O FAZER DA PSICOLOGIA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
VAGINISMO E VIOLÊNCIA SEXUAL; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A ATUAÇÃO DA(O) PSICÓLOGA(O) NAS POLÍTICAS DE ASSISTÊNCIA SOCIAL: RUPTURAS E TRANSFORMAÇÕES; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS PARA O ESTUDO DA VIOLÊNCIA DE GÊNERO E SUA INTERSECCIONALIDADE COM CLASSE SOCIAL; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
ONDE ESTÃO AS MULHERES? ? UMA ANÁLISE DA PRESENÇA FEMININA NA CONSTRUÇÃO TEÓRICO-CIENTIFICA DA PSICOLOGIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em 0348 - PSICOLOGIA - BACHARELADO) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
RELAÇÕES DE GÊNERO E DIVERSIDADE NO PROCESSO DE FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A ATUAÇÃO NAS POLÍTICAS DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS EM PSICOLOGIA; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL: REPRESENTAÇÃO SOCIAL DOS PROFISSIONAIS DO SETOR PSICOSSOCIAL SOBRE OS USUARIOS DESTE SERVIÇO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DOS USUÁRIOS DO CENTRO DE REFERÊNCIA EM ASSISNTECIA SOCIAL SOBRE O SERVIÇO; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Representações Sociais de estudantes acadêmicos sobre homossexualidade; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
ENTRE DISCRIMINAÇÕES E PRECONCEITOS: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE HOMOFOBIA PARA ESTUDANTES DE CIÊNCIAS SOCIAIS, DIREITO E PSICOLOGIA; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Violência sexual contra criança; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
GRAVIDEZ NA ADOLESCÊNCIA: DESAFIOS PARA OS CONTEXTOS FAMILIAR E ESCOLAR; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
ESCOLARIZAÇÃO DAS MULHERES RIBEIRINHAS DE AQUIDAUANA E MIRANDA; 2012; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Fundação Universidade Federal de mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A pedofilia e suas implicações na escolarização da criança; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A adoção por pares homoafetivos; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A inserção do professor na educação infantil: Um estudo sobre as relações de gênero; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
As representações Docentes sobre a criança da Casa Abrigo e a aprendizagem; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Educação Infantil e a Relação Escola Família; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A escolarização Feminina sob a Perspectiva de Gênero; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
AS DIFICULDADES SÓCIO-CULTURAIS NA ABORDAGEM DA EDUCAÇÃO SEXUAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
O processo de escolarização feminina sob a perspectiva de gênero; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Educação sexual: o trabalho pedagógico na diversidade sócio-cultural e de gênero na escola; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Orientação Sexual na educação: as representações sociais das professoras atuantes na educação infantil e nos anos iniciais; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Crianças vítimas de violência sexual: vida escolar e o fazer docente; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A indisciplina no Centro de Atenção Integral à Criança e Adolescente - CAIC Antonio Pace; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Contribuições da teoria sócio-histórica para a compreensão da dança como instrumento de mediação para a o desenvolvimento psicomotor; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
AUTISMO INFANTIL: CONSEQUÊNCIAS NA APRENDIZAGEM ESCOLAR; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
DANÇA: UMA LINGUAGEM CORPORAL LIGADA AO DESENVOLVIMENTO PSICOMOTOR; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: FUNDAMENTOS TEÓRICOS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
DIFICULDADES NA AQUISIÇÃO DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DA ESCOLARIZAÇAO; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
DIFICULDADE NA AQUISIÇÃO DA LEITURA: HABILIDADES NECESSÁRIAS; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
AS DIFICULDADES DOS ALUNOS DO 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL COM A MATEMÁTICA; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
LILIAN MICHELE DE ANDRADE; 2008; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A Criança Cega no processo de Aprendizagem; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Sindrome de Down: A relevância da Família e escola para o desenvolviemto da criança dom Síndrome de Down; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A importancia do Jogo no processo ensino-aprendizagem na Educação Infantil: um instrumento de mediação; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Dificuldades de Aprendizagem da leitura e escrita nas priemiras séries; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A sexualidade nas séries iniciais do Ensino Fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Agressividade na Educação Infantil; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A Psicomotricidade e o processo ensino aprendizagem: sob a perspectiva das professoras de séries iniciais do Ensino Fundamental; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
A Violência Doméstica contra a mulher e o reflexo na educação dos filhos no Município de Aquidauna; 2007; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
CONTRIBUIÇÃO DA FAMÍLIA NO PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO DA CRIANÇA; 2006; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
O professor como mediador no desenvolvimento do autoconceito e as implicações na aprendizagem; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campo Grande; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Inclusão de pessoas surdas no ensino superior: Experiencias vividas; 2004; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Pedagogia) - Faculdade de Campo Grande; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
POLÍTICAS DE ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER ? O SABER E O FAZER DA PSICOLOGIA; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
Políticas de enfrentamento à violencia contra a mulher: O Saber e o Fazer da Psicologia; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Psicologia) - Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; Orientador: Zaira de Andrade Lopes;
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LOPES, Z. A. ; DIAS, R. B. . Transexualidade e Educação: Representações Sociais de homens e mulheres transexuais acerca de seus processos educativos formais. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, Z. A. ; MARQUES, A. N. . Se der tempo, a gente atende: Estudo sobre o acolhimento de filhos e filhas de mulheres vítimas de violência na Casa da Mulher Brasileira. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, Z. A. ; URT, S. C. ; ROSENBURG, E. G. ; VALENCUELA, M. . O cotidiano escolar e a violência na escola: memórias e representações sociais de professoras e professores sobre suas práticas pedagógicas. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, Z. A. . Sessão coordenada Gênero e Sexualidade. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOPES, Z. A. ; MEIRELES, I. O. ; NOLASCO, G. L. P. . GÊNERO E SEXUALIDADE: A CONSTRUÇÃO SOCIAL DO CORPO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOPES, Z. A. ; FERREIRA, B. H. . Palestra Elas por Elas. 2016. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, Z. A. ; PASSAMANI, G. R. . As representações sociais que tratam do feminino, da violência e das relações de gênero. 2016. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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LOPES, Z. A. ; REZENDE, V. C. P. ; BAKARGI, Z. V. Q. . Representações sociais da violência na escola e a educação como um direito humano. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, Z. A. ; REZENDE, V. C. P. . O trabalho e a violência na escola representada pelos docentes: evidências da precarização das relações trabalhistas. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, Z. A. ; BAKARGI, Z. V. Q. ; MENDONCA, M. R. D. . A PRODUÇÃO CIENTÍFICA SOBRE VIOLÊNCIA ESCOLAR E GÊNERO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, Z. A. ; MENDONCA, M. R. D. ; BAKARGI, Z. V. Q. . Acadêmicos/as de Licenciatura/UFMS e sua Representação Social da violência escolar entre meninas: indiferença, repúdio ou empatia?. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, Z. A. ; MENDONCA, M. R. D. . As representações sociais de gênero das egressas do Estabelecimento Penal de Regime Semiaberto, Aberto e de Assistência ao Albergado de Paranaíba/MS. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, Z. A. ; Queiroz, V. D. S. ; AQUINO, G. L. . Pesquisando mulheres na Psicologia Social: roda de conversa como espaço de empoderamento feminino. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, Z. A. ; Queiroz, V. D. S. ; AQUINO, G. L. . A REDE DA PESCA E O TECIDO DA VIDA DAS MULHERES PESCADORAS DOS RIOS AQUIDAUANA E MIRANDA EM MATO GROSSO DO SUL, BRASIL. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, Z. A. ; Queiroz, V. D. S. ; AQUINO, G. L. . Trabalho e empoderamento das pescadoras e o movimento da vida nas águas dos Rios Aquidauana e Miranda em Mato Grosso do Sul. 2014. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, Z. A. ; REZENDE, V. C. P. . A promoção da saúde no enfrentamento da violência em contextos educacionais. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, Z. A. ; REZENDE, V. C. P. . A produção científica sobre as concepções de professores/as em relação à violência escolar e sua relação com a educação em direitos humanos. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, Z. A. . APOIO ÀS VÍTIMAS DE VIOLÊNCIA DE GÊNERO: CONTRIBUIÇÕES DA PSICOLOGIA. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, Z. A. ; FLORES, T. M. . A produção científica sobre o envelhecimento e sexualidade na base de dados do Portal da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). 2013. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, Z. A. ; Queiroz, V. D. S. ; AQUINO, G. L. . NO MOVIMENTO DAS ÁGUAS O MOVIMENTO DA VIDA: identidade e relações sociais de gênero das pescadoras dos rios Aquidauana e Miranda. 2013. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, Z. A. ; DUARTE, N. ; ROCHA, M. L. ; LOPES, M. C. . SIMPÓSIO PSICOLOGIA SOCIAL E PRÁTICAS EDUCACIONAIS: POLÍTICAS, DIREITOS E TENSÕES. 2013. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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LOPES, Z. A. . VIOLÊNCIA DE GÊNERO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA EM MULHERES AGREDIDAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, Z. A. ; BEZERRA, A.C. . O PROCESSO DE ESCOLARIZAÇÃO FEMININA: UM ESTUDO NA PERSPECTIVA DAS RELAÇÕES DE GÊNERO. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, Z. A. . Violência de Gênero e as instituições: visibilidade e significados das ações na fala das mulheres agredidas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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LOPES, Z. A. . Violência de Gênero e as instituições: visibilidade e significados das ações na fala das mulheres agredidas. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, Z. A. . VIOLÊNCIA DE GÊNERO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DA VIOLÊNCIA EM MULHERES AGREDIDAS. 2011. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, Z. A. . REPRESENTAÇÕES SOCIAIS E POLÍTICAS PÚBLICAS: CONTRIBUIÇÕES PARA A PRODUÇÃO DE CONHECIMENTO EM PSICOLOGIA SOCIAL E ELIMINAÇÃO DA VIOLÊNCIA DE GÊNERO. 2010. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, Z. A. . Ações em Psicologia Social no Mato Grosso do sul. 2008. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, Z. A. ; ROSENBURG, E. G. . Violência Contra Crianças e adolescentes e suas representações sociais: a capacitação como instrumento de mudanças. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, Z. A. ; Kodato, Sérgio . VIOLÊNCIA DE GÊNERO: HISTÓRIAS VIVIDAS, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS CONSTRUÍDAS. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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LOPES, Z. A. . MENINAS PARA UM LADO, MENINOS PARA OUTRO: O SEXISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL. 2006. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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LOPES, Z. A. . Violência doméstica como fenômeno social. Campo Grande - MS: Defensoria Pública de Mato Grosso do Sul, 2018 (Boletim).
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LOPES, Z. A. . Anais do I Congresso de Saúde Coletiva de Mato Grosso do Sul. Campo Grande, 1999. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.
Outras produções
LOPES, Z. A. . Membro do Comitê Externo de Seleção de Projetos e Planos de Trabalho - PIBIC/UCDB. 2019.
LOPES, Z. A. . COMISSÃO AVALIADORA dos trabalhos de comunicação oral/pôster. 2019.
LOPES, Z. A. . parecerista da XI Jornada Internacional Sobre Representações Sociais - JIRS e na IX Conferência Brasileira Sobre Representações Sociais. 2019.
LOPES, Z. A. . PARECER PROCESSO ÉTICO DISCIPLINAR Nº. 001/2016/MS. 2016.
LOPES, Z. A. . PARECER SOBRE PROCESSO ÉTICO DISCIPLINAR Nº. 006/2014/MS. 2016.
LOPES, Z. A. ; REIS, A. H. ; CAMPOS, G. B. F. ; TEIXEIRA JUNIOR, R. R. ; POLESE, B. A. . COMISSÃO PARA ELABORAÇÃO DAS NORMAS DE FUNCIONAMENTO DO SERVIÇO DE ATENDIMENTO PSICOSSOCIAL - SAPS/CCHS. 2016.
LOPES, Z. A. ; REIS, A. H. ; MENEZES, B. M. ; TEIXEIRA JUNIOR, R. R. . COMISSÃO DE ELABORAÇÃO REGULAMENTO DE ATIVIDADES COMPLEMENTARES DO CURSO DE PSICOLOGIA (BACHARELADO) - FORMAÇÃO DE PSICÓLOGO. 2016.
LOPES, Z. A. ; MENEZES, B. M. . Elaboração Normas regulamentadoras para realização de Trabalhos de conclusão de Curso - TCC Psicologia/UFMS. 2016.
LOPES, Z. A. ; GALVÃO, L.F. ; MARCONDES, C. A. . PARECER DA COMISSÃO DE INSTRUÇÃO - Processo Ético disciplinar nº 01/2007 MS/MT. 2008.
LOPES, Z. A. . PARECER PRÊMIO SILVIA LANE. 2007.
LOPES, Z. A. . Violência de Gênero: Uma questão de sáude pública. 2006.
LOPES, Z. A. . Assédio moral e violência de gênero. 2017. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LOPES, Z. A. ; FESTI, E. S. B. . TEMA: Violência de Gênero. 2016. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
LOPES, Z. A. ; CURADO, J. . VIOLÊNCIA DE GÊNERO: UMA QUESTÃO DE SAÚDE PÚBLICA. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, Z. A. . Desafios da escola atual: a violência e a indisciplina no contexto escolar. 2007. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
LOPES, Z. A. . I Fórum sobre Educação Especial: a inclusão através da formação. 2007. (Projeto de Extensão).
LOPES, Z. A. ; TIBÚRCIO, E.L.P. ; Silva, M.A. ; OLIVEIRA, M. L. ; LEITE, S. P. . Fórum de Saúde-Educação: um espaço para debate. 1997 (Artigo) .
LOPES, Z. A. ; TIBÚRCIO, E.L.P. ; Silva, M.A. ; OLIVEIRA, M. L. ; LEITE, S. P. . II Seminário sobre educação em saúde- Campo Grande/MS 1996. 1997 (Relatório) .
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
Saberes e fazeres da Psicologia Social: reflexões e ações sobre a desigualdade social, violências de gênero e resistências, Descrição: Não é desconhecido que a desigualdade social assola a realidade contemporânea de modo brutal. É fato de vivermos em um mundo no qual ocorre um grande paradoxo, com uma abissal diferença entre grupos sociais, especialmente, em relação à distribuição da renda e acesso à riqueza de um país. Nesse cenário, a ciência psicológica se apresenta com a tarefa de contribuir para a compreensão do fenômeno e da desigualdade social, bem como provocar mudanças comportamentais e políticas na perspectiva de uma sociedade mais equânime e justa, constituída por pessoas cidadãs, de direitos e autonomia para organização da vida e do bem viver. No entanto faz-se necessário atentar-se sobre qual perspectiva se deve propor tal contribuição da psicologia. paradoxalmente, os 10 mais ricos detêm 76 da riqueza e 52 da renda, enquanto metade da população mundial fica com apenas 2 da riqueza e 8,5 da renda. Esses dados paradoxais, quando estudados em profundidade, mostram ainda que a desigualdade articulada às questões étnico-raciais, às relações de gênero e outros marcadores sociais e psicossociais revelam barreiras que se constituem verdadeiros fossos de monumentais, nos dizeres de Sawaia e Figueredo (2019) com extrema dificuldade e de complexa transposição. Assim, este estudo se propõe refletir e realizar interversões psicossociais de modo a produzir saberes sobre e com as comunidades e provocar transformações na realidade. Tem como objetivo analisar os saberes que orientam a formação e prática de profissionais da psicologia em relação com as demandas das comunidades dos territórios atendidos pelas políticas públicas de proteção e seguridade social, em especial no âmbito do sistema das políticas de assistência social (SUAS) com foco na perspectiva da promoção dos Direitos Humanos, enfrentamento à desigualdade social e às violências étnico-raciais e de gênero. Trata-se de um estudo e intervenção psicossocial referenciado na metodologia da pesquisa-ação, onde a comunidade não se configura apenas como recebedora da ação, mas se envolve colaborativamente na identificação e resolução de problemas. Epistemologicamente é guiado pela Teoria das Representações sociais (TRS). Espera-se que o estudo e a intervenção psicossocial nas comunidades promovam do desenvolvimento da comunidade em busca da autonomia e cidadania dos sujeitos, bem como a produção de saberes no campo da ciência psicológica fomente e avance para a formação de profissionais éticos e provocadores de transformações sociais para sociedades justas e pelo fim da desigualdade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Zaira de Andrade Lopes - Coordenador / Gabriela Lopes de Aquino - Integrante / BIANCA VOLPATTO BITENCOURT - Integrante / JÚLIA NATSUMI WATANABE - Integrante / Edirlei Machado dos Santos - Integrante.
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2020 - 2024
Saúde mental da comunidade universitária de instituições públicas federais do Centro-Oeste durante e após o regime de distanciamento social decorrente da pandemia de COVID-19, Descrição: A presente proposta articula iniciativas de docentes dos cursos de Enfermagem UFMS/CPCX e UFMS/INISA e de Psicologia UFMS/FACH bem de integrantes da Divisão de Saúde da Pró-Reitoria de Assuntos Estudantis (PROAES) da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), buscando ampliar a compreensão dos impactos psicossociais da pandemia do Coronavirus Disease 19 (CoVID-19) na saúde mental de estudantes, docentes e técnicos da UFMS, em seus diferentes campi e, ainda, construir ações integradas e coordenadas de extensão que visem à promoção da saúde mental e prevenção de sintomas psicológicos nos membros da comunidade acadêmica da UFMS. Tem como objetivos estudar os efeitos do distanciamento social com ensino à distância (EaD) e teletrabalho decorrente da pandemia de SARS-CoV-2 na saúde mental da comunidade acadêmica da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) e oferecer suporte psicossocial aos estudantes e servidores durante a pandemia de SARS-CoV-2.Trata-se de estudo de coorte prospectivo para o acompanhamento da saúde mental de estudantes e de servidores ativos (docentes e técnicos), dos 10 campi da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS) durante a vigência do regime de distanciamento social decorrente da pandemia da doença do coronavírus 2019 (CoVID-19). Configura-se como estudo quantitativo e qualitativo de cunho exploratório que inclui medidas explicativas. A coleta de dados ocorrerá em dois momentos: Momento 1: antes ou durante o regime de distanciamento social; Momento 2: depois do regime de distanciamento social. Os dados do Momento 1 serão solicitados às Pró-reitorias da Universidade, que já possuem dados institucionais coletados para fins de políticas voltadas à comunidade universitária. No Momento 2, uma subamostra dos participantes responderá ao questionário de avaliação de saúde mental também por telefone ou por videoconferência para validação das respostas obtidas pelo instrumento eletrônico. A proposta será submetida à apreciação da Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (CONEP) antes de sua execução e todo o protocolo de pesquisa será desenvolvido à luz da Resolução 466/2012 do Conselho Nacional de Saúde/Ministério da Saúde.Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Zaira de Andrade Lopes - Integrante / Alexandra Ayach Anache - Integrante / Alberto Mesaque Martins - Integrante / Cremildo João Baptista - Coordenador / Caio de Freitas Cunha - Integrante / Mariana Guidini Pezzi Gouvea - Integrante / LUIS EDUARDO LAZARIN NOLASCO - Integrante / CECILIA LIMA SANDOVAL - Integrante / ANTONIO PEREIRA DA CRUZ JUNIOR - Integrante / Soraia Geraldo Rozza Lopes - Integrante / Nathan Aratani - Integrante / Verusca Soares de Souza - Integrante / Guilherme Oliveira de Arruda - Integrante / Helder de Pádua Lima - Integrante.
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2019 - 2024
POLÍTICAS PÚBLICAS E REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O SABER, O LUGAR E O FAZER DA PSICOLOGIA NO ENFRENTAMENTO À DESIGUALDADE SOCIAL E À VIOLÊNCIA, Descrição: A Psicologia é a ciência que tem como objeto de estudo o ser humano em todas as suas dimensões e inter-relações, nesse sentido o campo das políticas públicas se apresenta como uma área significativa para contribuição com os estudos dessa ciência. A área de política pública é um campo em ascensão para a psicologia, tornando imprescindível refletirmos sobre as práticas psicológicas realizadas nos sistemas únicos da assistência social e da saúde (SUAS e SUS) com vistas a propor ações qualificadas e que possam promover o desenvolvimento integral do ser humano e consequentemente da sociedade, bem como a promoção dos Direitos Humanos e enfrentamento às desigualdades sociais. Desse modo, a pesquisa tem como finalidade conhecer, descrever e analisar a inserção da psicologia no Sistema Único de Saúde - SUS e Sistema Único de Assistência Social SUAS e as implicações para a práxis psicológica, fundamentado na Teoria das Representações Sociais - TRS. O objetivo geral é analisar as representações sociais que orientam a formação e prática de profissionais da psicologia no campo das políticas públicas de proteção e seguridade social, especificamente no âmbito dos sistemas das políticas de assistência social (SUAS) e da saúde (SUS) com foco na perspectiva da promoção dos Direitos Humanos, enfrentamento às desigualdades sociais e à violência. Trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa para compreender os processos cognitivos que compõem o pensamento humano e seu entendimento sobre a sociedade. Para a compreensão desse ser humano e suas relações sociais buscou se elementos teóricos da abordagem Histórico Cultural da Psicologia que se aproximam da TRS. A população que fará parte do estudo são profissionais psicólogas/os, gestores/as, que atuam no âmbito do SUS e SUAS, no município de Campo Grande- MS, bem como a população que utiliza os serviços resultantes das políticas públicas. Para a produção dos dados para análise serão utilizados levantamento de documentos e estudos sobre a inserção de profissionais da psicologia nos serviços, realização de entrevistas com profissionais, gestores/as do âmbito do SUS e SUAS e usuários que aceitarem fazer parte da pesquisa por meio de assinatura do TECLE, e técnicas de grupos com equipes dos serviços e morados de comunidade que compõem os territórios abrangidos pelos serviços das políticas sociais e da saúde. Os resultados poderão contribuir para a compreensão do fazer da ciência psicológica no SUS e SUAS. Palavras Chave: Políticas Sociais; SUS; SUAS; Saúde; Gênero, Desigualdades.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Zaira de Andrade Lopes - Coordenador / Jacy Curado - Integrante / Gabriela Lopes de Aquino - Integrante / Regi Morais Pereira - Integrante / Renato Martins de Lima - Integrante / Aline Cantini Ibarra - Integrante / Luis Carlos dos Santos Nunes - Integrante / Mary Lucia Sargi do Nascimento - Integrante.
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2019 - 2021
Impactos Psicossociais do encarceramento no cotidiano das famílias e em sua relação com preso/as e egressos/as, Descrição: Trata-se de projeto desenvolvido em parceria entre a UFMG e o Departamento Penitenciário Nacional - DEPEN, por meio de um TED. Possui âmbito nacional e o recorte amostral inclui todos os estados brasileiros. Possui como objetivo: Conhecer e analisar, de maneira ampla e qualificada, os impactos psicossociais, afetivos e socioeconômicos do encarceramento no cotidiano de familiares da população encarcerada e egressa prisional para fins de definição de políticas públicas destinadas a essa população. Nesse sentido busca: 1- Obter dados qualificados sobre a população carcerária brasileira, egressa prisional e sobre seus familiares. 2- Conhecer a realidade das famílias de pessoas presas e sua relação com as políticas públicas. 3- Mapear as unidades do SUAS existentes nos locais onde será desenvolvida a pesquisa. 4- Identificar os grupos participantes da pesquisa que são assistidos pelas políticas do SUAS. 3- Levantar os elementos norteadores da relação entre as instituições prisionais e os familiares das pessoas presas. 4- Avaliar as repercussões das normas estabelecidas pelas unidades prisionais para as relações entre preso/as e seus familiares. 5- Investigar os impactos socioeconômicos do encarceramento nas famílias de pessoas presas 6- Investigar as repercussões psicossociais e afetivas do encarceramento sobre familiares 7- Compreender a experiência da prisão na vida de detento/as e de egresso/as do sistema prisional e suas consequências nas relações familiares, afetivas e psicossociais 8- Realizar uma cartografia da assistência oferecida à familiares e nas unidades prisionais a preso/as. 9- Analisar a reintegração de egresso/as na dinâmica familiar 10- Monitorar, avaliar e sistematizar, em conjunto, o desenvolvimento das atividades do projeto com vistas à superação dos possíveis obstáculos e maior envolvimento de todos os atores. 11- Produzir e distribuir a familiares e egresso/as cartilha sobre a rede SUAS nos estados 11- Produzir e divulgar conhecimento cientifico sobre os impactos do encarceramento e sobre reintegração social. Metodologicamente é orientado pelo DD3P - Dispositivo Dinâmico a 3 Polos, da perspectiva ergológica e como instrumentos será utilizado: questionários, entrevistas semi dirigidas e entrevistas em grupo. O publico participante da amostra é de presos, presas, familiares, egresso/as prisionais, tecnicos sociais das prisões e trabalhadores da rede SUAS.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (3) . , Integrantes: Zaira de Andrade Lopes - Coordenador / Vanessa Andrade de Barros - Integrante / João Batista Moreira Pinto - Integrante / Carolyne Reis-Barros - Integrante / Thaisa Fonseca do amaral - Integrante / Carol Couto da Mata - Integrante / Thais Maximo - Integrante / Isabella Faria Lima - Integrante., Financiador(es): Departamento Penitenciário Nacional - Auxílio financeiro.
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2018 - Atual
PROJETO DE PESQUISA: ESTUDOS INTERSECCIONAIS DE MULHERES E COMUNIDADES EM UMA ABORDAGEM PSICOSSOCIAL, Descrição: Esse projeto busca problematizar em uma perspectiva interseccional, as condições e posições sociais das mulheres de 10 comunidades identitárias em relação as múltiplas desigualdades sociais. Apesar dos avanços ocorridos nas últimas décadas na posição e condição social da ?mulher? na sociedade, há uma insistente manutenção de preconceitos e discriminações históricas que as impendem de conquistar um bem estar psicossocial. Por meio de um mapeamento dos indicadores, índices e estatísticas de documentos públicos das condições de vida das mulheres em Mato Grosso do Sul, e dos ?grupos focais? com mulheres situação de vulnerabilidade social iremos problematizar questões psicossociais de sua vida cotidiana de uma forma interseccional, ou seja, realizando cruzamentos de antagonismos, desigualdades, sofrimentos, preconceitos e discriminações, oriundos de sua classe social, raça, etnia, geração dados principalmente pela sua identidade de mulher como sujeito político social. A pesquisa irá buscar dar visibilidade aos problemas cotidianos da vida das mulheres que ainda estão invisibilizados pelos discursos hegemônicos de poder patriarcal revelando os aspectos mais complexos das desigualdades sociais, de gênero, étnicos raciais entre outros dados pelo aspecto interseccional da metodologia de pesquisa, além de sistematizar um banco de dados federais, estaduais e municipais sobre a mulheres de Mato Grosso do Sul. Os resultados terão vários destinatários: pesquisadores interessados em metodologias de pesquisas interseccionais, que primam por estudos de complexidades no campo das ciências humanas, para docentes de Psicologia Social, Comunitária, da Educação e Saúde, e áreas afins que tenham como compromisso a construção de uma psicologia que busque a transformação social, as demais organizações parceiras, os movimentos sociais, as políticas públicas, e principalmente para as próprias comunidades de mulheres pesquisadas Palavras Chaves: mulher, comunidade, interseccionalidade, vulnerabilidade social.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Zaira de Andrade Lopes - Integrante / Jacy Curado - Coordenador / Thaize de Souza Reis - Integrante / Ynes da Silva Félix - Integrante / Ana Claudia Arguelho Loureiro - Integrante / Patricia Ferreira Marassi - Integrante.
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2017 - 2018
RELAÇÕES DE GÊNERO E DIVERSIDADE NO PROCESSO DE FORMAÇÃO EM PSICOLOGIA, Descrição: Dignidade e direitos resguardados as pessoas em igualdade consta na Declaração Universal dos Direitos Humanos (1948), na Constituição Federal (1988) e no Código de Ética da/o Profissional Psicóloga/o (2005). Contudo, minorias sexuais, como a população LGBTT+, são alvos de crimes de ódio, sendo o Brasil líder mundial com número absoluto de 938 assassinatos num total de 2343 nos últimos 9 anos (TGEU, 2017). Só no ano de 2017, 445 pessoas LGBTT+ morreram no Brasil vítimas da homolesbotransfobia, sendo destas 387 por assassinatos e 58 por suicídios (GGB, 2017, p.5). Há sofrimento envolvido em ser como sentem ser e ouvi-las e acolhê-las é papel também da psicologia. Diante disso, esta pesquisa de análise documental objetiva analisar como as relações de gênero e diversidade aparecem na formação em psicologia, identificando se a temática consta ou favorece o debate a partir do Projeto Político Pedagógico e dos planos de ensino de um curso em Psicologia, correlacionando-os, dentre outros, às Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia. A análise deste trabalho será guiada à luz da Teoria das Representações Sociais (TRS) articulada à abordagem Histórico-Cultural. OBJETIVOS Objetivo geral: O objetivo deste trabalho é analisar como as temáticas das relações de gênero e diversidade são contempladas nos documentos que orientam um curso de psicologia. Objetivos específicos: - Realizar um levantamento de produções científicas quanto à temática relações de gênero e diversidade na área da Psicologia a partir de bancos de dados virtuais; - Identificar elementos das Diretrizes Curriculares Nacionais para os cursos de graduação em Psicologia atentando para a temática de gênero e diversidade; - Observar o Código de Ética do Psicólogo e Resoluções quanto à interface psicóloga/o, direitos humanos e relações de gênero; - Identificar nos documentos resultantes do Projeto Político Pedagógico e planos de ensino de um curso de Psicologia elementos que representam a temática das relações de gênero e diversidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Zaira de Andrade Lopes - Coordenador / REBECA DE LIMA POMPILHO - Integrante.
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2017 - 2018
ONDE ESTÃO AS MULHERES? ? UMA ANÁLISE DA PRESENÇA FEMININA NA CONSTRUÇÃO TEÓRICO-CIENTIFICA DA PSICOLOGIA, Descrição: O estudo traz como objetivo a discussão da historiografia das mulheres no contexto da Psicologia. Trata-se de um estudo bibliográfico acerca das condições históricas que, em maior ou menor medida, possibilitaram a inclusão, ou silenciaram e invisibilizaram as mulheres no seu próprio processo histórico e consequentemente na construção da ciência, do trabalho e da psicologia. Compreende-se que as representações são construídas ao longo do tempo, em diferentes contextos, culturas e épocas e que, portanto, trata-se de uma construção social. Partindo dessa perspectiva, a Teoria das Representações Sociais (TRS) orienta o estudo, além dos dados quantitativos referentes a presença feminina no campo de atuação da Psicologia provenientes da pesquisa realizada pelo Conselho Federal de Psicologia em 2012 e considerações sobre conceitos como gênero, patriarcado, feminismo, entre outros. Trata-se de uma pesquisa de caráter exploratório, com base em analise bibliográfica.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Zaira de Andrade Lopes - Coordenador / Auana Toldato de Souza - Integrante.
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2016 - 2018
Analisar as Representações Sociais ? (RS) acerca dos processos de transformação do gênero constituídos pelas travestis que atuam na prostituição na cidade de Campo Grande ?MS., Descrição: Este trabalho busca trazer à tona as Representações Sociais (RS) acerca dos processos de transformação do gênero constituído pelas travestis que atuam na prostituição na cidade de Campo Grande ? MS. Como forma de dar visibilidade as questões de gênero, corpo e sexualidade das travestis em Campo Grande. Serão utilizados os pressupostos da Teoria Psicológica Histórico-Cultural de Vygotsky e colaboradores para compreensão e constituição do sujeito e da consciência decorrente do desenvolvimento do psiquismo como manifestação das funções psicológicas superiores. Em seguida, buscará o entendimento das Representações Sociais (RS) desenvolvida por Moscovici e colaboradores como manifestação dos constructos sociais. Trata-se de uma pesquisa de caráter exploratório visando proceder a análise qualitativa dos fenômenos sociais, como meio para explicação dos sujeitos. Para coleta dos dados serão realizadas entrevistas individuais a partir de um roteiro semiestruturado mediante a observação participante, como forma de identificar e analisar as práticas discursivas das participantes sobre a constituição da subjetividade decorrente do gênero travesti.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Zaira de Andrade Lopes - Integrante / Gabriel Luis Pereira Nolasco - Coordenador.
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2016 - 2018
A violência psicológica no contexto das relações de gênero: as representações sociais constituídas nos serviços e pelas mulheres agredidas, Descrição: Este projeto de pesquisa tem como objeto de estudo a violência psicológica dirigida à mulher e apresenta como objetivo analisar as representações sociais da violência de gênero de profissionais que atuam nas instituições de atendimentos às mulheres agredidas e das próprias mulheres atendidas, estabelecendo o recorte para violência psicológica. A compreensão do sujeito da pesquisa tem como base a teoria histórico-cultural, e as representações sociais, como elemento mediador para a constituição do sujeito, de suas aprendizagens e a apreensão do conhecimento espontâneo. A discussão sobre a violência contra mulher e as relações de gênero serão baseadas nas reflexões de Scott e Saffioti. A realização da pesquisa ocorrerá na Casa Abrigo em Campo Grande/MS, Serão realizadas entrevistas semi-estruturadas e organizadas conforme a técnica de análise de conteúdo de L. Bardin. Com esta pesquisa, pretende-se destacar os temas de maior relevância acerca da violência de gênero e, dessa forma, construir conhecimento que permitirão propor novas formas de ações para o enfrentamento da violência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Zaira de Andrade Lopes - Integrante / Iara Oliveira Meireles - Coordenador.
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2016 - 2017
CENTRO DE REFERÊNCIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL: REPRESENTAÇÃO SOCIAL DA EQUIPE DE PSICOSSOCIAL SOBRE OS(AS) USUÁRIOS(AS) DESTE SERVIÇO, Descrição: A pesquisa parte da hipótese de que profissionais, psicólogos(as) e assistentes sociais, que atuam no serviço do CRAS, desempenham papel significativo no que diz a respeito ao enfrentamento das desigualdades e na promoção da emancipação social dos usuários. Também, partindo do pressuposto de que para analisar as práticas profissionais primeiramente é preciso identificar as representações que orientam a prática dos funcionários, busca-se compreender quem são os usuários(as) na perspectiva da equipe do psicossocial e como essas noções subjetivas se correlacionam em sua prática. O estudo tem os seguintes objetivos: Objetivo Geral ? Analisar as Representações Sociais de profissionais que atuam na equipe da área psicossocial nos Centros de Assistência Social (CRAS) sobre os(as) usuários(as) deste serviço. Objetivos Específicos ? Levantar os principais estudos realizados sobre usuários de serviços de assistência social; ? Identificar as Representações Sociais de profissionais sobre pessoas e famílias que utilizam o CRAS; ? Levantar os sentidos, limites e dificuldades apresentados pela equipe do setor psicossocial do CRAS acerca dos trabalhos desenvolvidos na instituição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Zaira de Andrade Lopes - Coordenador / Bárbara Marques Basmage - Integrante.
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2016 - 2017
QUEM SOMOS E O QUE QUEREMOS? USUÁRIOS E USUÁRIAS DO CRAS E SUAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE O SERVIÇO, Descrição: A pesquisa tem como propósito investigar as representações sociais que os usuários dos serviços disponibilizados no Centro de Referência em Assistência Social - CRAS apresentam sobre a instituição e os serviços oferecidos a eles. Partindo de uma escuta qualificada, orientada pela Teoria Histórico Cultural em Lev Semenovich Vygotsky e mediada pela Teoria das Representações Sociais em Sérgie Moscovici consideramos importante conhecer como esses sujeitos representam, valoram e consequentemente se relacionam com essa forma intervenção do Estado em suas vidas. Objetivo Geral Esta pesquisa tem por objetivo geral conhecer e analisar as representações sociais dos usuários de uma unidade do CRAS sobre a instituição e o serviço a eles oferecido. Objetivos Específicos ? Realizar o levantamento dos principais estudos sobre a política de assistência social no Brasil e a implantação dos CRAS e CREAS segundo as determinações do SUAS/LOAS; ? Conhecer as instalações de uma unidade específica do CRAS, bem como sua equipe de funcionários, de maneira a entrar em contato com os usuários do serviço que serão os sujeitos deste estudo; ? Observação da rotina de atendimentos e identificar quais as principais demandas de serviço trazidas pelos usuários; ? Realizar entrevistas com esse público buscando apreender suas representações sociais sobre o serviço.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Zaira de Andrade Lopes - Coordenador / ALEXANDRA SOUSA E SILVA - Integrante.
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2013 - 2016
Violência e preconceito na escola, Descrição: A violência vem se constituindo como fenômeno recorrente na sociedade brasileira e particularmente na escola e tem provocado insegurança e preocupações objetivadas em denúncias, registros, matérias jornalísticas e ao mesmo tempo suscitado debates e investigações, bem como em pesquisas de âmbito local e nacional. Este projeto tem como propósito apresentar subsídios teóricos que possam contribuir para a proposição de políticas públicas que auxiliem no enfrentamento de duas problemáticas presentes no contexto escolar - a violência e os preconceitos, de forma a compreendê-los historicamente, na perspectiva da construção da escola para todos, da humanização dos envolvidos com a prática educativa, da proposição de práticas pedagógicas que possibilitem a todos aqueles que passam pela escola o acesso às produções humanas construídas pelas várias ciências. Os princípios fundantes deste projeto são: subjetividade, interdisciplinaridade, cooperação, interação, compromisso social com a educação pública e a consolidação de uma escola de qualidade para todas e todos.Esta é uma pesquisa de caráter nacional que será desenvolvida pelo FENPB-Fórum Nacional das Entidades da Psicologia Brasileira e por dez Universidades Federais: UFMT, UFAM, UFPA, UFU, UFRJ, UFMS, UFBA, UFPE, UFSC, FURGS. A metodologia envolverá levantamento dos dados sobre violência e os preconceitos na escola por meio de pesquisa documental, bibliográfica e de campo. Tem como objetivos Primários: Apresentar subsídios teóricos que possam contribuir para a proposição de políticas públicas que auxiliem no enfrentamento da violência e preconceito na escola, bem como construir fundamentos para a elaboração de um Programa Nacional de enfrentamento da violência e dos preconceitos na escola. Objetivos Secundários: a) Realizar um levantamento acerca de documentos e políticas públicas desenvolvidas pelos governos federal, estadual e municipal sobre violência e preconceito na escola; b) Evidenciar o estado da arte sobre a violência e preconceito na escola, destacando as concepções e abordagens sobre essas temáticas e as práticas exitosas, na busca de enfrentamento a esses fenômenos; c) Ouvir a comunidade escolar (profissionais da educação, estudantes e pais) sobre suas vivências e impressões a respeito da violência e dos preconceitos, bem como sobre suas estratégias de enfrentamento desses problemas.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Zaira de Andrade Lopes - Integrante / Sumaya Persona de Carvalho - Coordenador / Angela Soligo - Integrante / Sonia da Cunha Urt - Integrante / Marilda Facci - Integrante / Carlo Ralph de Musis - Integrante / Carmen Lucia da Silva - Integrante / Celso Tondin - Integrante / Marilene Proença - Integrante / Iolete Ribeiro da Silva - Integrante / Maurício Rodrigues de Souza - Integrante / Anamaria Silva Neves - Integrante / Marilena Ristum - Integrante / Telma Costa de Avelar - Integrante / Denise Cord - Integrante / Debora Dalbosco Dell'Aglio - Integrante / Diva Lúcia Conde - Integrante.
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2010 - 2015
CONDIÇÕES DE VIDA, TRABALHO E EDUCAÇÃO DA MULHER RIBEIRINHA DA BACIA DOS RIOS AQUIDAUANA E MIRANDA EM MATO GROSSO DO SUL: SENTIDOS E SIGNIFICADOS NA CONSTRUÇÃO DAS RELAÇÕES DE GÊNERO, Descrição: A presente pesquisa tem como objetivo analisar os processos psicossociais, culturais e econômicos que envolvem a constituições das identidades e as condições de trabalho e escolarização da população feminina circunscrita às Bacias Hidrográficas dos Rios Miranda e Aquidauana, tomando como eixo de análise as representações sociais das mulheres ribeirinhas sobre trabalho, educação e relações sociais de gênero dos Municípios de Anastácio, Aquidauana, Dois Irmãos do Buriti e Miranda. A identificação dos processos e elementos que compõem o pensamento das ribeirinhas, bem como os significados que elas atribuem às relações sociais, de gênero e de trabalho na constituição de suas identidades é fundamental para o desenvolvimento de ações e proposições para a efetiva eliminação das desigualdades de gênero e da hierarquização de poder entre homens e mulheres. A compreensão da natureza das relações familiares, de trabalho, dos processos de educação e de acesso a escolarização é substancial para garantir a real condição de desenvolvimento integral da população ribeirinha dos municípios pertencentes às referidas bacias hidrográficas. Para tanto, a presente proposta de pesquisa, integrada à Base de Pesquisa das Bacias dos Rios Aquidauana e Miranda, do Campus de Aquidauana da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul ? BPRAM/CPAQ/UFMS, se justifica pela possibilidade de conhecer as características sociais, culturais, econômicas que permeiam a subjetividade das mulheres ribeirinhas e que vão definir suas necessidades, desejos bem como o fazer cotidiano de cada uma delas. Tais conhecimentos podem subsidiar políticas e intervenções com vistas a promover o empoderamento de mulheres e homens da região para o processo de formação da consciência e transformação das condições materiais e reais de existência e em última instância, materializar o II Plano Nacional de Políticas para Mulheres, principalmente quanto ao capítulo que trata da mulher e sua relação com o desenvolvimento sustentável. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Zaira de Andrade Lopes - Coordenador / Ana Maria Gomes - Integrante / Vivina Dias Sol Queiroz - Integrante / Gabriela Lopes de Aquino - Integrante / Cidicleia da Silva Santos - Integrante / Luana Soares de Oliveira - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 3
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2005 - 2009
Violência de Gênero: Histórias vividas Representações Sociais Construídas, Descrição: A pesquisa centra-se na temática da violência, com recorte nas relações de gênero. Violência, compreendida em uma dimensão psicossocial e cultural, é um termo de múltiplos sentidos, indicando a perspectiva do exercício de força e poder hierarquizado. Violência de gênero, reporta-se à toda ação desferida contra o elemento feminino, tomando como referência a sua posição de inferioridade na sociedade frente ao homem. Objetiva-se dar voz e visibilidade às histórias e narrativas das mulheres agredidas, buscando investigar as raízes estruturais da violência contra a mulher, a partir da identificação de suas Representações sociais de violência. O estudo fundamenta-se nas premissas da pesquisa qualitativa. Os instrumentos para coleta serão entrevistas individuais semi-estruturadas e sessões de grupos focais. As participantes são mulheres que foram acolhidas na Casa Abrigo de Mato Grosso do Sul, no período de dezembro de 2002 a abril de 2005, após o atendimento pelo ?Centro de Atendimento à Mulher Vítima de Violência Cuña Mbarete?. Os discursos serão analisados pelo método de associação de idéias, uma vez que, sob o ponto de vista dinâmico, as RS se apresentam como uma rede de idéias, que livremente se interligam. Os dados serão organizados de modo a evidenciar aspectos conceituais, atitudinais e significativo do campo representacional apreendidos na totalidade dos discursos das participantes, buscando identificar e confrontar os significados da violência sofrida. Pretende-se ainda, analisar as ações desenvolvidas pelo CAM junto a essas mulheres.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Zaira de Andrade Lopes - Coordenador.
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2005 - Atual
Projeto de Pesquisa Observatório de violência e práticas exemplares: vínculos e estratégias, Descrição: Essa pesquisa visa articular uma rede (network) de pesquisadores, profissionais e educadores, voltados para a investigação da violência na escola e família, buscando multiplicar práticas exemplares de prevenção de violência contra a infância e a adolescência. Enquanto método referencia-se na análise institucional, de Pichon-Rivière (1987), Bleger (1988), Baremblitt (1992), e, como estratégia no Observatório, uma rede virtual de vínculos entre agentes sociais e dispositivos institucionais. Pretende-se focar a pesquisa em dois eixos básicos: 1) O aperfeiçoamento didático e metodológico do professor, no manejo da agressividade e violência em sala de aula, por meio do estudo da possibilidade de domínio das tecnologias de grupo e do virtual (Levy, 2001); 2) A relação entre violência doméstica (contra crianças, adolescentes) e a escolar na constituição da delinqüência juvenil. Pretende-se investigar estratégias para a efetiva inclusão do aluno potencialmente ?violento ou agressivo? no processo pedagógico. Serão realizados estudos sobre violência institucional por meio da aplicação de diferentes instrumentos (questionários, entrevistas, escalas, testes projetivos e sociométricos), de distintas abordagens teóricas e metodológicas. Espera-se, enquanto resultados: a) conhecer as formas em que a violência se manifesta e como é percebida e representada no seio dessas instituições; b) entender as cartografias da violência e criminalidade contra crianças e adolescentes no município e região, no sentido de coibir e prevenir o fenômeno; c) contribuir para a criação de uma rede de combate à violência nas escolas, no município e região, envolvendo as instituições públicas, no sentido de multiplicar práticas paradigmáticas.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (2) . , Integrantes: Zaira de Andrade Lopes - Integrante / Sergio Kodato - Coordenador / Eleusa Galo Rosenburg - Integrante / Antonio dos Santos Andrade - Integrante / Marco Antonio Castro Figueiredo - Integrante / Manoel Antonio dos Santos - Integrante / Sonia Maria Villela Bueno - Integrante / João Costa - Integrante / Lúcia Cavalcanti de Albuquerque Williams - Integrante / Hilda Maria Gaspar Pereira - Integrante., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Auxílio financeiro.
Projetos de desenvolvimento
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2023 - 2023
Diversidade humana e o racismo: por uma psicologia de olhares diversos e inclusivos, Descrição: Será realizada uma roda de conversa com a apresentação do trabalho que aborda a diversidade Humana e a questão do racismo. Desenvolvendo a reflexão sobre a atuação da psicologia voltada para a promoção do respeito e dignidade humana para todas as pessoas. O trabalho também evidencia para a atuação profissional que, conforme estabelece o Código de Ética Profissional da Psicologia, em seus princípios fundamentais, que os/ as profissionais da psicologia deverão trabalhar visando promover a saúde e a qualidade de de vida de todas as pessoas e das coletividades, bem como, deverá contribuir para a eliminação de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.Ainda é preciso destacar que o trabalho desenvolvido pelas acadêmicas aponta que desde os anos de 1500 as terras que compunham o território brasileiro foram anexadas por Portugal, dando início a um extenso processo de colonização que foi responsável por sequestrar a cultura, língua, religião e todas as formas de identidade dos povos já existentes no Brasil. Essa dinâmica assassina utilizou como principal ferramenta a mão de obra escrava de povos indígenas e de negros trazidos da África para a colônia, essa lógica partia do pressuposto dasupremacia branca que considerava qualquer outra raça como inferior e não civilizada e, portanto, poderia se submeter a tal violência.Todas as políticas de exclusão, extermínio e exploração da população não-branca durante esse período, obtiveram como produto um país composto por multiplicidades raciais em sua identidade e que ainda adota a supremacia branca em suas culturas e políticas. Portanto, torna-se impossível compreender as relações raciais no Brasil sem analisar a complexa formação do país, considerando que essa é responsável pela herança do racismo e da pluralidade racial. A psicologia, enquanto um saber crítico, deve trabalhar a partir dessa lógica, analisando e compreendendo, para tanto, as temáticas raciais a partir de um olhar político, social e histórico. Apesar dos diversos avanços da psicologia em relação à diversidade, é necessário destacar que durante anos esta se posicionou enquanto um objeto legitimador do racismo. Assim, o objetivo desse trabalho, para além de denunciar esse passado, quer demonstrar meios para reverter tal realidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Zaira de Andrade Lopes - Coordenador / Joana Pereira da Silva - Integrante / Isabela Sayuri Nantes Hiraoka - Integrante.
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2023 - 2023
Diversidade humana e o racismo: por uma psicologia de olhares diversos e inclusivos, Descrição: Será realizada uma roda de conversa com a apresentação do trabalho que aborda a diversidade Humana e a questão do racismo. Desenvolvendo a reflexão sobre a atuação da psicologia voltada para a promoção do respeito e dignidade humana para todas as pessoas. O trabalho também evidencia para a atuação profissional que, conforme estabelece o Código de Ética Profissional da Psicologia, em seus princípios fundamentais, que os/ as profissionais da psicologia deverão trabalhar visando promover a saúde e a qualidade de de vida de todas as pessoas e das coletividades, bem como, deverá contribuir para a eliminação de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência, crueldade e opressão.Ainda é preciso destacar que o trabalho desenvolvido pelas acadêmicas aponta que desde os anos de 1500 as terras que compunham o território brasileiro foram anexadas por Portugal, dando início a um extenso processo de colonização que foi responsável por sequestrar a cultura, língua, religião e todas as formas de identidade dos povos já existentes no Brasil. Essa dinâmica assassina utilizou como principal ferramenta a mão de obra escrava de povos indígenas e de negros trazidos da África para a colônia, essa lógica partia do pressuposto dasupremacia branca que considerava qualquer outra raça como inferior e não civilizada e, portanto, poderia se submeter a tal violência.Todas as políticas de exclusão, extermínio e exploração da população não-branca durante esse período, obtiveram como produto um país composto por multiplicidades raciais em sua identidade e que ainda adota a supremacia branca em suas culturas e políticas. Portanto, torna-se impossível compreender as relações raciais no Brasil sem analisar a complexa formação do país, considerando que essa é responsável pela herança do racismo e da pluralidade racial. A psicologia, enquanto um saber crítico, deve trabalhar a partir dessa lógica, analisando e compreendendo, para tanto, as temáticas raciais a partir de um olhar político, social e histórico. Apesar dos diversos avanços da psicologia em relação à diversidade, é necessário destacar que durante anos esta se posicionou enquanto um objeto legitimador do racismo. Assim, o objetivo desse trabalho, para além de denunciar esse passado, quer demonstrar meios para reverter tal realidade.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Zaira de Andrade Lopes - Coordenador / Joana Pereira da Silva - Integrante / Isabela Sayuri Nantes Hiraoka - Integrante.
Prêmios
2018
Homenagem pelos trinta anos da Escola de Saúde "Jorge David Nasser", Governo do Estado de Mato Grosso do Sul - Secretaria de Estado De Saùde.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Reitoria da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. , CIDADE UNIVERSITARIA, CENTRO, 79200000 - Campo Grande, MS - Brasil, Telefone: (67) 33457585, Ramal: 7585, URL da Homepage:
Experiência profissional
1999 - 2001
Universidade Anhanguera - UniderpVínculo: serviços prestados, Enquadramento Funcional: Prestação de serviço na Pós-Graduação
Outras informações:
Carga horária por disciplina
Atividades
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01/2001
Ensino, Métodos e Técnicas de Ensino, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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01/2001
Ensino, Métodos e Técnicas de Ensino, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
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01/1999
Ensino, Métodos e Técnicas de Ensino, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Educação
2005 - Atual
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
1997 - 1998
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Professor Contratado, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
1991 - 1992
Universidade Federal de Mato Grosso do SulVínculo: Professora Contratada, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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08/2011
Ensino, Psicologia, Nível: Pós-GraduaçãoDisciplinas ministradas, Identidade e constituição do sujeito, Representações Sociais
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08/2005
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Problemas de aprendizagem, Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem
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08/2005
Ensino, História, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem
-
06/1997 - 02/1998
Ensino, Educação Artística, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da arte e da Forma
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06/1997 - 02/1998
Ensino, Admisnitração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Aplicada a administração
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06/1997 - 02/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Educacional I ; Psicologia Educacional II
-
06/1997 - 02/1998
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Educacional I ; Psicologia Educacional II
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06/1991 - 12/1992
Ensino, Pedagogia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem
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06/1991 - 12/1992
Ensino, Biologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Aprendizagem
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06/1991 - 12/1992
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia aplicada a administração
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06/1991 - 12/1992
Ensino, Educação Artística, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia da Arte e da Forma
2005 - 2009
Universidade de São PauloVínculo: Aluna Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: nenhum
Outras informações:
Desenvolvimento do Projeto de pesquisa: VIOLÊNCIA DE GÊNERO: HISTÓRIAS VIVIDAS, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS CONSTRUÍDAS
2005 - 2009
Universidade de São PauloVínculo: Estudante Pós-Graduação, Enquadramento Funcional: nenhum
Outras informações:
Projeto de Pesquisa Observatório de violência e práticas exemplares: vínculos e estratégias
Atividades
-
08/2005
Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Filosofia Ciências e Letras de Ribeirão Preto.Linhas de pesquisa
2002 - 2002
Centro Universitário da Grande DouradosVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 12
Atividades
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02/2002 - 08/2002
Ensino, Psicologia, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Cultura e Identidade, Psicologia Social I, Psicologia Social II
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03/1998 - 03/1999
Serviços técnicos especializados , Reitoria.Serviço realizado, Elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia da UNIGRAN.
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03/1998 - 03/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Assessoria para elaboração do Projeto Pedagógico do Curso de Psicologia.
1998 - 1999
Centro Universitário da Grande DouradosVínculo: Consultoria, Enquadramento Funcional: Consultora, Carga horária: 0
Atividades
-
03/1998 - 03/1999
Conselhos, Comissões e Consultoria, Reitoria.Cargo ou função, Consultora.
1996 - 2000
Colégio Nossa Senhora AuxiliadoraVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 6
Atividades
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01/1996 - 01/2000
Ensino,Disciplinas ministradas, 1- Fundamentos de Psicologia Educacional; 2 - Psicologia educacional
2000 - 2002
Secretaria de Estado de SaúdeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora da CAMSC, Carga horária: 40
1999 - 2000
Secretaria de Estado de SaúdeVínculo: Cargo de Confiança, Enquadramento Funcional: Diretora, Carga horária: 40
1994 - 1997
Secretaria de Estado de SaúdeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 40
Outras informações:
Concursada
1994 - 1997
Secretaria de Estado de SaúdeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 40
1992 - 1994
Secretaria de Estado de SaúdeVínculo: Secretaria de Saúde, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 40
1990 - 1992
Secretaria de Estado de SaúdeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em assuntos educacionais, Carga horária: 40
Atividades
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01/2003
Ensino, Especialização em Saúde da Família, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Promoção da Saúde, Educação em Saúde e interdisciplinariedade
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12/2000 - 03/2002
Direção e administração, Coordenadoria de Ações Municipais e da sociedade Civil.Cargo ou função, Coordenadora.
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01/2002
Ensino, Especialização em Saúde Pública, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação em Saúde
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01/2002
Ensino, Especialização em Saúde Pública, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos Psico-sócio-antroplógico em saúde da família
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01/2002
Ensino, Especialização em Saúde da Família, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Promoçõa da Sáude, Educação em Saúde e Interdisciplinariedade
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01/2001
Ensino, Especialização em Saúde Pública, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação em Saúde
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09/1999 - 11/2000
Direção e administração, Escola de Saúde Pública Dr. Jorge David Nasser.Cargo ou função, Diretora da Escola de Saúde Pública "Dr. Jorge David Nasser".
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01/2000
Ensino, Especialização em Saúde Pública, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação em Saúde
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01/2000
Ensino, Especialização em Saúde do Trabalhador, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Gênero, trabalho e saúde
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01/1999
Ensino, Especialização em Saúde Pública, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação em Saúde
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06/1994 - 12/1997
Direção e administração, Escola de Saúde Pública Dr. Jorge David Nasser.Cargo ou função, Psicóloga e Chefe do Núcleo de Ensino e Pesquisa.
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06/1994 - 12/1997
Serviços técnicos especializados , Escola de Saúde Pública Dr. Jorge David Nasser.Serviço realizado, Organizar e coordenar eventos na área de saúde pública, elaborar e coordenar cursos de pós-graduação em saúde coletiva e saúde pública, atividades docentes.
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01/1997
Ensino, Especialização em Saúde Pública, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Metodologia de Ensino
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01/1997
Ensino, Especialização em Saúde Pública, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Educação em Saúde
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04/1992 - 06/1994
Serviços técnicos especializados .Serviço realizado, 1- Estimulação Infantil, 2- Acompanhamento do desenvolvimento físico, emocional e cognitivo das crianças, 3- Coordenação em conjunto com a orientadora pedagógica das atividades desenvolvidas pelas professoras com as crianças, atendimento clinico inf.
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05/1990 - 04/1992
Serviços técnicos especializados , Departamento de Vigilância Sanitária.Serviço realizado, 1- Implantação e normatização do Setor de Saúde do Trabalhador; 2 - Elaboração de Normas técnicas na área de Vigilância Sanitária e Saúde do Trabalhador; 3- Coordenação da Comissão de cursos e treinamento do setor; 4- Equipe de elaboração normas.
1985 - 1990
Secretaria Estadual do Trabalho de Mato Grosso do SulVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Técnica em assuntos educacionais, Carga horária: 40
Outras informações:
Concursada
Atividades
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10/1987 - 05/1990
Direção e administração, Departamento de Relações do Trabalho - DERT/ST.Cargo ou função, Coordenadora do Núcleo de Educação Sindical.
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10/1987 - 05/1990
Serviços técnicos especializados , Departamento de Relações do Trabalho - DERT/ST.Serviço realizado, Organização e coordenação de cursos, treinamentos na área sindical e de relações do trabalho, assessoria técnica educacional para entidades sindicais do Estado, ministrar aulas nos cursos de organização sindical para trabalhadores e dirigentes sindic.
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01/1986 - 10/1987
Direção e administração, Departamento de Higiene e Segurança do Trabalho.Cargo ou função, Chefe do Núcleo de Operacionalização de Ações Prevencionistas.
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01/1986 - 10/1987
Serviços técnicos especializados , Departamento de Higiene e Segurança do Trabalho.Serviço realizado, Implantação e coordenação da CESPAT; Assessoria tecnica e educacional aos cursos de CIPA's; Organização e coordenação de Convenções de CIPA's; assessoria a empresas e sindicatos sobre saúde do trabalhador e criação de CIPA's; Elaboração de cartilhas.
1994 - 2005
UnaesVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 40
Atividades
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02/2001 - 08/2005
Ensino, Administração, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Aplicada a Administração I e II
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06/1995 - 08/2005
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia do desenvolvimento e da aprendizagem I e II
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09/1994 - 08/2005
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Geral I e II
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03/2004 - 03/2005
Direção e administração, Diretoria de Pós Graduação Pesquisa e Extensão.Cargo ou função, Coordenadora Geral de Cursos de Pós-Graduação.
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02/2003 - 06/2004
Ensino, PEDAGOGIA, Nível: GraduaçãoDisciplinas ministradas, Educação Frente à diversidade
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05/2003 - 04/2004
Direção e administração, Coordenadora Pedagogica do Curso de Pós Graduação Em Psicopedagogia, Campo Grande.Cargo ou função, coordenadora.
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01/2004
Ensino, Psicologia Social e Intervenções Psicossociais, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Fundamentos de Psicologia Social
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01/2004
Ensino, Gestão e Vigilância em Saúde Pública, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Controle Social e Educação em saúde
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01/2004
Ensino, Metodologia da Educação Especial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
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12/2003 - 12/2003
Ensino, Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Educacional
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02/2002 - 12/2003
Direção e administração, Coordenadora Pedagogica do Curso de Pós Graduação Em Psicopedagogia, Campo Grande.Cargo ou função, coordenadora de curso.
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01/2003
Ensino, Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Educacional
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01/2003
Ensino, Gestão Empresarial e de Recursos Humanos, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, As Relações Humanas e a Subjetividade na Empresa
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01/2003
Ensino, Arte na Educação Escolar, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Principios de Psicologia na Arte-Educação
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01/2003
Ensino, Metodologia da Educação Especial, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem
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07/2002 - 07/2002
Ensino, Psicopedagogia, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Psicologia Educacional
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01/2002
Ensino, Prática doecente e novas tecnologias, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, Aspectos Comportamentais em sala de aula e a prática docente
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01/2002
Ensino, Gestão Empresarial e de Recursos Humanos, Nível: EspecializaçãoDisciplinas ministradas, As Relações Humanas e a subjetividade
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Zaira de Andrade Lopes e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?