Robson Batista de Oliveira

Graduado em Teologia, Pedagogia, Pós-graduado em Gestão/Administração Escolar, Pedagogia Empresarial/Educação Corporativa e mestrando no Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (FEUSP). Integra o grupo "História dos Saberes Pedagógicos (USP)", com interesse em história da educação, estudos foucaultianos e pesquisas sobre a inovação educacional e seus efeitos de subjetivação. Atua na área de Gestão Escolar, com ênfase em Administração de Unidades Educativas, Formação Continuada de professores e coordenadores pedagógicos.

Informações coletadas do Lattes em 29/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Educação

2021 - Atual

Universidade de São Paulo
Título: Uma análise do Discurso sobre a Inovação no Contexto Educacional Brasileiro
Ana Laura Godinho Lima.Palavras-chave: inovação educacional; história da educação brasileira; Estudos Foucaultianos; análise do discurso.Grande área: Ciências HumanasSetores de atividade: Educação.

Especialização em Pedagogia Empresarial e Educação Corporativa

2022 - 2023

Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: GESTÃO ESCOLAR EM RESISTÊNCIA: Por uma nova escola.

Especialização em Gestão e Administração Escolar

2022 - 2023

Instituto Facuminas Ead Ltda
Título: GESTÃO ESCOLAR EM RESISTÊNCIA: Por uma nova escola.

Especialização interrompida em 2020 em Gestão de Inovação e Criatividade

2019 - Atual

Centro de Ensino Superior de Maringá
Ano de interrupção: 2020

Graduação em Pedagogia

2005 - 2008

Centro Universitário Filadélfia
Título: Além da Educação para as Relações de Trabalho: Resistência à Estrutura Espaço-Temporal Tradicional na Instituição de uma Nova Escola
Orientador: Leandro Henrique Magalhães

Graduação em Bacharel em Teologia

2000 - 2003

Faculdade Teológica de São Paulo
Título: A relevância social do mandamento de amor
Orientador: José Adriano Filho

Formação complementar

2022 - 2022

Foucault, Historiografia e História da Educação. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de História da Educação, SBHE, Brasil.

2022 - 2022

Arquivos e Fontes para a História da Educação no Período Moderno. (Carga horária: 8h). , Sociedade Brasileira de História da Educação, SBHE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Educacional/Especialidade: Administração de Unidades Educativas.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Professores.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Formação de Coordenadores Pedagógicos.

Participação em eventos

Minicurso - Arquivos e Fontes para a História da Educação no Período Moderno. 2022. (Outra).

Minicurso - Foucault, Historiografia e História da Educação (SBHE). 2022. (Outra).

XI Congresso Brasileiro de História da Educação. 2022. (Congresso).

AULA ABERTA DO CURSO: AS PALAVRAS E AS COISAS DE MICHEL FOUCAULT: ORIGENS, DESCOBERTAS E RESSONÂNCIAS CONTEMPORÂNEAS. 2021. (Outra).

Produções bibliográficas

  • OLIVEIRA, R. B. . Além da Educação para as Relações do Trabalho: Resistência à Estrutura Espaço-Temporal Tradicional na Institucionalização de uma Nova Escola. Revista Eletrônica de Educação (UniFil) , v. 07, p. 03, 2010.

  • OLIVEIRA, R. B. . Por uma Fé contra o Racismo. 1. ed. São Paulo: Seiva D´Artes, 2020. v. 01. 91p .

  • OLIVEIRA, R. B. . A paralisação e uma nova forma de ser escola. Marília Notícia, https://marilianoticia.com.br/, 03 abr. 2020.

  • OLIVEIRA, R. B. ; COZZA, J. C. . Quando a escola é de vidro? Uma conversa sobre educação, patologização e medicalização. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • OLIVEIRA, R. B. . Educação para as novas relações do trabalho: tempo e espaço disciplinado na institucionalização da escola moderna. 2007. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • OLIVEIRA, R. B. . O Silêncio como Disciplina na Pedagogia Tradicional Brasileira: Fenômeno Mediato e Derivado. 2006. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Colégio Água Viva. , Rua Aurora Ramos Matos, Jardim Itaipu, 17519540 - Marília, SP - Brasil, Telefone: (14) 34177255, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - Atual

Colégio Água Viva

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor Pedagógico, Carga horária: 40

2004 - 2014

COLÉGIO INTERATIVA

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Orientação Educacional e Direção Pedagógica, Carga horária: 40

2014 - 2015

Universidade Norte do Parana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Tutor, Carga horária: 20

2015 - 2015

SERVIÇO DE EDUCAÇÃO INTEGRAL

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 5

2022 - Atual

Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo

Vínculo: Aluno, Enquadramento Funcional: Aluno

Atividades

  • 03/2022

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo.Linhas de pesquisa