Paula Renata Penteado Oliveira

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• Oliveira, Paula Renata Penteado ; Monsell, Alice Jean . O DESENHO COMO DISPOSITIVO DE RELAÇÃO ENTRE SUJEITO E MUNDO. Grandes Temas da Educação Nacional 4. 1ed.: Atena Editora, 2019, v. , p. 37-41.

• SENNA, N. C. ; AMORIN JR, F. M. ; SILVA, L. G. ; OLIVEIRA, P. R. P. ; BORGES, P. I. I. . Projeto Arte na Escola Polo Pelotas: memórias e ações. In: Ursula Rosa da Silva; Nádia da Cruz Senna; Mirela Ribeiro Meira. (Org.). Memórias e perspectivas contemporâneas da arte/educação no RS. 1ed.UFPEL: Editora UFPEL, 2016, v. 1, p. 4-.

• OLIVEIRA, P. R. P. ; MONSELL, A. J. . O desenho como dispositivo de relação entre sujeito e mundo. In: 1ª SIEPE-Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPEL, 2015, Pelotas. Anais do II Congresso de Extensão e Cultura da UFPel, 2015. v. IV.

• OLIVEIRA, P. R. P. ; WHITAKER, Isabella . Desenho como escrita, escrita como desenho: fronteiras moventes para o resgate do ato de desenhar. In: II Seminário Internacional de Ensino da Arte: culturas e práticas do cotidiano, 2015, Pelotas. II Seminário Internacional Ensino da Arte, 2015.

• OLIVEIRA, P. R. P. ; NOGUEIRA, G. ; CHAVES, L. P. . Das prensas a internet; uma relação entre os artistas José Guadalupe Posada, Joe Sacco e Carlos Latuff.. In: 1ª SIEPE-Semana Integrada de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPEL, 2015, Pelotas. I Semana de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2015.

• OLIVEIRA, P. R. P. ; WREGE, R. . Do dendê ao sangue: A potência da cultura afro-brasileira na sala de aula. In: 24°Congresso de Iniciação Científica/ 14° Mostra de Pós Graduação, 2015, Pelotas. UNIVERSIDADE E PLURALIDADE NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, 2015.

• LOPES, L. O. ; OLIVEIRA, P. R. P. ; THULER, D. R. ; POMARI, E. P. ; SANTOS, K. F. . O maker na escola: uma reflexão sobre tecnologia, criatividade e responsabilidade social.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• THULER, D. R. ; OLIVEIRA, P. R. P. ; SANTOS, K. F. ; POMARI, E. P. ; LOPES, L. O. . Plataforma Significa: visibilidade à aprendizagem em metodologias ativas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• Oliveira, Paula Renata Penteado ; THULER, D. R. . Connecting Curriculum to a Meaningful Learning. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, P. R. P. ; THULER, D. R. . Conexões fluidas com a BNCC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• OLIVEIRA, P. R. P. ; WHITAKER, Isabella . Desenho como escrita, escrita como desenho: fronteiras moventes para o resgate do ato de desenhar. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• OLIVEIRA, P. R. P. . O desenho como dispositivo de relação entre sujeito e mundo. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, P. R. P. ; NOGUEIRA, G. . Das prensas a internet; uma relação entre os artistas José Guadalupe Posada, Joe Sacco e Carlos Latuff.'. 2015. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

• OLIVEIRA, P. R. P. . Fronteiras da Diversidade- Extensão, Inclusão e Formação Crítica para Cidadania. 2012. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2015 - Atual

  Arte e Natureza: Proliferações. Percursos Poéticos: procedimentos e grafias na contemporaneidade, Descrição: O presente projeto de pesquisa insere-se no campo de estudos Arte e Natureza, e pretende
concatenar as dimensões teóricas e poéticas de uma investigação em Artes Visuais. As
proposições artísticas relacionadas à natureza têm proliferado em diversas direções no
contexto contemporâneo, transitando por projetos que surgem diante da detida observação de
elementos naturais e por ações e programas que se desenvolvem na relação com espaços
naturais mesmos. Desse modo, forma-se um significativo conjunto de trabalhos que aguarda
olhares investigativos. Por outro lado, as possibilidades de desenvolvimento de projetos
artísticos relacionados à natureza também se ampliam. Processos de trabalho relacionados à
natureza que levem em consideração conceitos como a organicidade, a efemeridade e a
fragilidade, e que ocupam territórios intersticiais entre a gravura, o desenho e a fotografia
suscitam especial interesse para este projeto, tanto em sua dimensão teórica quanto poética: o
fazer entrelaçado ao pensar e ao dizer. Este projeto, portanto, busca aliar a produção poéticoprática
de trabalhos artísticos à simultânea pesquisa conceitual e teórica no campo da Arte.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paula Renata Penteado Oliveira - Integrante / Marcia Regina Pereira de Sousa - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Pelotas - Outra.

• 2014 - 2015

  Entre [gravura fotografia desenho], Descrição: Este projeto de pesquisa, visa investigar os campos da gravura, fotografia e do desenho, pensando em suas aproximações e afastamentos. É neste Entre, que a potencialidade das áreas se manifesta de forma a abrir caminhos, sendo possível repensar cada uma das linguagens e o modo como estas podem habitar o espaço.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paula Renata Penteado Oliveira - Integrante / Marcia Regina Pereira de Sousa - Coordenador.

• 2013 - 2015

  História e Teoria das Imagens no espaço/tempo contemporâneo: estranhamentos e entranhamentos, Descrição: A presente pesquisa pretende analisar a obra de importantes autores no âmbito internacional
no campo da teoria da arte como Aby Warbug, Alberto Manguel, Anne Cauquelin, Arthur Danto
e Didi-Huberman. A importância da pesquisa repousa nas inúmeras transformações vividas
pelo campo da arte no decorrer dos séculos XX e XXI, e na consequente imposição da
necessidade de repensar a lógica linear e cartesiana de análise de objetos artísticos. Arthur
Danto, juntando-se a Hans Belting, já anunciava o fim da história da arte como narrativa linear
na década de 80 do século XX, abrindo espaço para abordagens que não se pretendem
narrativas mestras, nem tão pouco adotam a linearidade e a objetividade como elemento
central. A integração do conhecimento e a dissolução das fronteiras disciplinares adentra
agora o universo escolar, fazendo com que a prática de professores de arte seja, novamente,
repensada. Nesse sentido, a pesquisa visa possibilitar o agenciamento entre conceitos, objetos
e práticas artísticas a partir das principais preposições dos autores citados, possibilitando
novos olhares sobre a utilização das imagens no ambiente escolar.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paula Renata Penteado Oliveira - Integrante / Caroline Leal Bonilha - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Pelotas - Outra.

• 2013 - 2015

  O Desenho do Corpo o Corpo que Desenha, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Nádia da Cruz Senna em 03/08/2016., Descrição: O projeto O desenho do corpo o corpo que desenha propõe uma investigação que abordará
visões, representações, performatividades, alteridades e experimentações em torno do corpo
na arte contemporânea, compreendendo as produções poéticas de um grupo de artistas
selecionados, bem como as ações pedagógicas que serão desenvolvidas. A amplitude do tema
e dos objetivos impõe delimitações, portanto nesse primeiro momento o universo da pesquisa
considerará o elenco de artistas presentes na 9ª Bienal do Mercosul, exposição internacional
que acontecerá em Porto Alegre de setembro a novembro de 2013. Interessa ao estudo
desvendar as problematizações, discursos e imaginários propostos pelos artistas, reconhecer
percursos e processos criativos com vistas à construção de um quadro teórico-visual que
subsidiará ações e desdobramentos do projeto. Nossa pretensão é promover reflexões e
capacitar o grupo para atuar nas práticas decorrentes da pesquisa, tais como realizar
mediações, ministrar oficinas e palestras voltadas aos professores e alunos da rede
fundamental, buscando a qualificação e a formação de todos os envolvidos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Paula Renata Penteado Oliveira - Integrante / Nádia da Cruz Senna - Coordenador., Financiador(es): Universidade Federal de Pelotas - Outra.