DIEGO AUGUSTO PEREIRA DA ROCHA

Dutorando no curso de Arte - UFPA (2019 - ...), Mestre em ARTES - UFPA (2016 - 2018), Graduado no curso de LICENCIATURA EM TEATRO - UFPA (2009 - 2013), especialista em HISTÓRIA DA ARTE pela Faculdade Claretiano (2014) e especialista em GESTÃO E ADMINISTRAÇÃO ESCOLAR - FACIBRA (cursando). Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Teatro. Desenvolveu como pesquisador com bolsa PIBIC/FAPESPA duas pesquisas junto ao grupo GITA: "Estudo diacrônico das artes marciais asiáticas utilizadas no treinamento psicofísico do Gita: uma história de memórias psicofísicas"; "A Criação do Papel Neutro". Todas pesquisas concluídas. Trabalhou como monitor voluntário do grupo de teatro juvenil da UFPA, onde atende crianças de 7 a 12 anos. Atuou como instrutor de teatro no projeto PREAMAR TEATRAL que visa trabalhar o teatro junto com professores do ensino regular e os seus alunos. Desenvolveu atividade de docência no ensino regular da educação básica no período de 2013 - 2017, lecionando a disciplina de ARTES.

Informações coletadas do Lattes em 05/06/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Artes

2019 - Atual

Universidade Federal do Pará
Título: SHŌAKU NO BI: A ESTÉTICA DA FEIURA JAPONESA E SEUS ATRAVESSAMENTOS NO CORPO QUE DANÇA BUTOH,
Orientador: José Afonso Medeiros Souza
Palavras-chave: Artes Cênicas; Dança; Processo criativo.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro. Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Fundamentos e Crítica das Artes. Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos.

Mestrado em Artes

2016 - 2018

Universidade Federal do Pará
Título: Butoh: o artesão de si mesmo,Ano de Obtenção: 2018
José Afonso Medeiros Souza.Palavras-chave: Artes; Artes Cênicas; Ator.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro / Especialidade: Interpretação Teatral. Setores de atividade: Atividades artísticas, criativas e de espetáculos.

Especialização em andamento em Gestão e Administração Escolar

2014 - Atual

Facibra

Especialização em História da Arte

2014 - 2015

Claretiano Centro Universitário, Claretiano/BAT
Título: ATOR-ARTESÃO: UM OLHAR SOBRE A TÉCNICA DO ATOR
Orientador: Profª. Msc. Halima Alves de Lima Elusta

Graduação em LICENCIATURA PLENA EM TEATRO

2009 - 2013

Universidade Federal do Pará
Título: O ARTESÃO DE SI MESMO : Um estudo sobre o processo de criação do ator Claudio Barros no espetáculo ?Solo de Marajó? em Belém do Pará
Orientador: Alberto da Silva Neto

Formação complementar

2018 - 2018

Coaching no Serviço Público. (Carga horária: 20h). , Escola de Governança Pública do Estado do Pará, EGPA, Brasil.

2018 - 2018

Curso de língua japonesa. (Carga horária: 72h). , Associação Pan-Amazônia NIpo-Brasileira - Belém-PA, APANB, Brasil.

2015 - 2015

Elaboração de Projetos e Captação de Rcursos. (Carga horária: 20h). , Escola de Governança Pública do Estado do Pará, EGPA, Brasil.

2012 - 2012

Espanhol A1. (Carga horária: 60h). , Universia Brasil, UNIVERSIA, Brasil.

2011 - 2011

Curso de Capacitação para Educadores Culturais. (Carga horária: 20h). , Fundação Curro Velho, FCV, Brasil.

2011 - 2011

Escultura em Miriti. (Carga horária: 80h). , Fundação Curro Velho, FCV, Brasil.

2010 - 2010

Confecção de Adereços Juninos. (Carga horária: 20h). , Centro de Articulação Social e Apoio da Juventude - Casa da Juventude, CAJU, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Lê Razoavelmente.

Japonês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Teatro.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Artística.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: História da Arte.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Elaboração de projetos.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estética.

Organização de eventos

ROCHA, Diego. ; Ádamo da Silva . II CURSO DE PRÁTICAS GERENCIAIS. 2019. (Outro).

ROCHA, Diego. . I CURSO DE PRÁTICAS GERENCIAIS. 2017. (Outro).

ROCHA, Diego. ; MUNIZ, D. R. M. ; MORAES, H. P. . II Oficina de Metodologia e Didática para a Ronda Escolar da Guarda Municipal de Marituba. 2016. (Outro).

ROCHA, Diego. ; MORAES, H. P. ; MUNIZ, D. R. M. . I Oficina de Metodologia e Didática para a Ronda Escolar da Guarda Municipal de Marituba. 2015. (Outro).

ROCHA, Diego. ; MUNIZ, D. R. M. . Oficina de Metodologia e Didática para Sala de Aula, para Agentes de Trânsito de Marituba. 2015. (Outro).

ROCHA, Diego. ; MUNIZ, D. R. M. ; MORAES, H. P. . FORMAÇÃO CONTINUADA. 2015. (Outro).

ROCHA, Diego. . I Feira das Artes. 2014. .

ROCHA, Diego. . I Feira das Artes. 2013. .

ROCHA, Diego. . I Feira do Meio Ambiente. 2013. .

Participação em eventos

I Seminário Internacional de Polícia Comunitária: estratégias para a construção de uma sociedade de paz. 2019. (Seminário).

II Colóquio Variações Deleuzianas: Educação e Pensamento e Política e Fabulação e...."Corpo e Intensidades em Deleuze e Espinosa". 2018. (Oficina).

II Colóquio Variações Deleuzianas: Educação e Pensamento e Política e Fabulação e.... 2018. (Outra).

VIII Fórum Bienal de Pesquisa em Artes.Poética do Não Corpo: aspectos sobre o Butô. 2017. (Seminário).

VIII FÓRUM BIENAL DE PESQUISA EM ARTES.Poetica do Não Corpo: Aspectos Sobre o Butô. 2017. (Seminário).

ENCONTRO DE PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2016. (Encontro).

Formação do Programa Esportee Lazer da Cidade (PELC). 2012. (Outra).

3º Colóquio INTERARTES. 2011. (Outra).

Curso deCapacitação para Educadores Culturais. 2011. (Oficina).

Escultura em Mirití. 2011. (Oficina).

III Seminário de Pesquisa em Teatro da UFPA. 2011. (Seminário).

II Seminário de Dramaturgia Amazônida. 2011. (Seminário).

Módulo Introdutório da Formação do Programa Esporte e Lazer da Cidade - PELC. 2011. (Outra).

XXII Seminário de Iniciação Científica da UFPA.A Criação do Papel Neutro. 2011. (Seminário).

2º Seminário de Teatro da UFPA.Estudo das artes marciais e meditativas utilizadas no treinamento do GITA (Kalarippayattu. 2010. (Seminário).

A Ultima Estação. 2010. (Outra).

Confecções de Adereços Juninos. 2010. (Oficina).

Dramaturgia do Corpo. 2010. (Oficina).

III Seminário de Pesquisa em Dança da UFPA.Treinamento Psicofísico. 2010. (Seminário).

III Seminário de Pesquisa em Dança da UFPA. 2010. (Seminário).

II SEMINÁRIO DE TEATRO DA UFPA. 2010. (Seminário).

I Seminário de Dramaturgia Amazônida. 2010. (Seminário).

SEMINÁRIO DE AVALIAÇÃO DO ENSINO ICA 2010. 2010. (Seminário).

XXI Seminário de Iniciação científica da UPA.Princípios. 2010. (Seminário).

1º Seminário de Teatro da UFPA. 2009. (Seminário).

II Seminário dePesquisa em Dança da UFPA. 2009. (Seminário).

Orientou

Cesário Augusto Pimentel de Alencar

A Criação do Papel Neutro; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA PLENA EM TEATRO) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Diego Augusto Pereira da Rocha;

Cesário Augusto Pimentel de Alencar

Estudo diacrônico das artes marciais asiáticas utilizadas no treinamento psicofísico do GITA: uma história de memórias psicofísicas; ; 2010; Iniciação Científica; (Graduando em LICENCIATURA PLENA EM TEATRO) - Universidade Federal do Pará, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Diego Augusto Pereira da Rocha;

Produções bibliográficas

ROCHA, Diego. ; AMARAL, A. S. ; CAVALCANTE, Francisco. . Apresentação. REVISTA DO INSTITUTO HISTÓRICO E GEOGRÁFICO DO PARÁ , v. 4, p. 01-06, 2017.
ROCHA, Diego. . Cântico dos Cânticos: Um Processo de Criação do Ator a Partir do Caderno do Diretor. Revista Ensaio Geral , v. 4, p. 166-174, 2012.
ROCHA, Diego. . ESTUDO DIACRÔNICO DAS ARTES MARCIAIS ASIÁTICAS UTILIZADAS NO TREINAMENTO PSICOFÍSICO DO GITA: UMA HISTORIA DE MEMÓRIAS PSICOFISICAS. Revista Ensaio Geral , v. 1, p. 45-59, 2010.
ROCHA, Diego. . A Prática Teatral em Sala de Aula: experiência de um processo colaborativo. In: Joaquim Cesar da Veiga Netto. (Org.). Artes - escritos sobre ensino e aprendizagem. 1ªed.Macapá: UNIFAP, 2017, v. , p. 69-82.
ROCHA, Diego. . A Arte Marcial no Treinamento Psicofísico do Atuante. 1º Seminário de Teatro - Caderno de Resumos, Pará, p. 24 - 25, 28 out. 2009.
ROCHA, Diego. . Poética do Não Corpo: aspectos sobre o Butô. In: VIII Fórum Bienal de Pesquisa em Artes, 2017, Belém. VIII Fórum Bienal de Pesquisa em Artes, 2017.
ROCHA, Diego. . Gestão. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, Diego. . Princípios da Administração Pública. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, Diego. . Ética. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, Diego. . Relacionamento Intrapessoal e Interpessoal. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, Diego. . Comunicação. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, Diego. . Trabalho em Equipe. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, Diego. . Mediação de Conflito. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, Diego. . Planejamento Estratégico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, Diego. . O ARTESÃO DE SI MESMO: Um estudo sobre o processo criativo do atuante cênico. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, Diego. . O CONCEITO DE NÃO-CORPO NO PROCESSO CRIATIVO DO ATUANTE CÊNICO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
ROCHA, Diego. . Poética do Não Corpo: Aspectos Sobre o Butô. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, Diego. . Metodologia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROCHA, Diego. . Didática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROCHA, Diego. . Plano de Aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROCHA, Diego. . Didática. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROCHA, Diego. . Metodologia. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROCHA, Diego. . Plano de Aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROCHA, Diego. . Equipamentos Didáticos para Sala de Aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROCHA, Diego. . Dinâmicas em Sala de Aula. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROCHA, Diego. . A Criação do Papel Neutro. 2011. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Cesário Augusto Pimentel ; ROCHA, Diego. . Treinamento Psicofísico. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, Diego. . Estudo das artes marciais e meditativas utilizadas no treinamento do gita (KALARIPPAYATTU). 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, Diego. . Estudo Diacrônico das Artes Marciais Asiáticas Utilizadas no Treinamento Psicofísico do GITA: Uma História de Memórias Psicofísicas. 2010. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
ROCHA, Diego. . ?A Arte Marcial no Treinamento Psicofísico do Atuante (T?ai chi)?. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Cesário Augusto Pimentel ; ROCHA, Diego. . Grupo de Investigação do Treinamento Psicofísico do Atuante GITA. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Cesário Augusto Pimentel ; ROCHA, Diego. . Grupo de Investigação do Treinamento Psicofísico do Atuante (GITA). 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

ROCHA, Diego. . A Criação do "Papel Neutro". 2011.

ROCHA, Diego. . Estudo diacrônico das artes marciais asiáticas utilizadas no treinamento psicofísico do GITA: uma história de memórias psicofísicas.. 2010.

ROCHA, Diego. . O ARTESÃO DE SI MESMO: Um estudo sobre o processo criativo do atuante cênico. 2019. (Palestra).

ROCHA, Diego. . Iniciação Teatral. 2011. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROCHA, Diego. . Iniciação Teatral. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROCHA, Diego. . Jogos Teatrais. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

ROCHA, Diego. . Intão: Uma Livre Adaptação da História de Romeu e Julieta. 2012. Teatral.

ROCHA, Diego. . FRAGMENTOS DE NÓS. 2012. Teatral.

ROCHA, Diego. . Auto da Juventude. 2010. Diversas.

ROCHA, Diego. ; Inês Antônia . ERA UMA VEZ ALICES. 2010. Teatral.

ROCHA, Diego. . Noite de Festa no Arraiá. 2009. Coreográfica.

ROCHA, Diego. . O QUEBRA NOZES. 2009. Coreográfica.

ROCHA, Diego. ; CARLOS CORREIA SANTOS . UMA FLOR PARA LINDA FLORA. 2008. Teatral.

EVERTON PONTES ; ROCHA, Diego. . A Cela. 2008. Coreográfica.

ROCHA, Diego. ; DIONELPHO JUNIOR . A TEIA. 2007. Teatral.

ROCHA, Diego. ; DIONELPHO JUNIOR . ERA UMA VEZ A TERRA. 2007. Teatral.

JAQUELINE MENDES ; ROCHA, Diego. . A SEMENTE. 2007. Teatral.

BRECTH ; ROCHA, Diego. . A CARNE ( A SANTA JOANA DOS MATADOUROS ). 2007. Teatral.

ROCHA, Diego. ; RIBEIRO, Castro. . Intervalo Poético. 2015 (Audiovisual).

ROCHA, Diego. . Ribeirinhos do Asfalto. 2009 (Filme).

Projetos de pesquisa

2010 - 2011

A criação do papel neutro, Descrição: A preparação psicofísica do atuante cênico conta, atualmente, com diversas metodologias/procedimentos desenvolvidos por pesquisadores e profissionais das artes cênicas, tanto orientais quanto ocidentais. Entretanto, o estado da arte não nos permite vislumbrar a sistematização de metodologias/procedimentos que considerem não só diferentes tradições de poéticas de cena, mas, também, abordagens psicofísicas diversas, vale dizer, incursões no nível ?pré-expressivo? (como assim o define o Teatro Antropológico o estado antecedente ao fenômeno espetacular) desvinculado da ambiência predominada pelo direcionamento restritamente estético. Na contemporaneidade, o treinamento do atuante cênico ainda se dá, freqüentemente, por meio de metodologias não interagentes (ora considerando a mente, ora considerando o corpo). Nesse sentido, o estudo e a aplicação das artes marciais asiáticas (que consideram mente/corpo como uma única totalidade) podem contribuir para o desenvolvimento teórico-prático de procedimentos não-dicotômicos para a cena. O desenvolvimento dessas metodologias deve considerar o treinamento das artes marciais asiáticas (particularmente o ioga e o kalarippayattu indianos, o t?ai chi ch?uan wu chinês e o karatê-do japonês) e suas contribuições para a preparação psicofísica do atuante, particularmente em interação com metodologias cênicas já consagradas (Zarrilli, 1993,1995, 200; Barba, 1991). Assim, o objetivo geral é criar e sistematizar metodologias/procedimentos que privilegiem a formação do atuante cênico em sua totalidade (sem dicotomias relacionadas ao corpo x mente). As hipóteses admitidas neste estudo são: a) o treinamento psicofísico do atuante cênico, freqüentemente, ainda dissocia mente e corpo; b) as artes marciais asiáticas privilegiam as interações entre corpo e mente; c) princípios de totalidade mente/corpo (verificável nas artes marciais asiáticas) podem re-significar as práticas tradicionais de treinamento psicofísico do atuante. O presente proje. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Diego Augusto Pereira da Rocha - Integrante / Cesário Augusto Pimentel - Coordenador., Financiador(es): Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa - Bolsa.
2009 - 2010

Artes marciais no treinamento psicofísico do atuante., Descrição: Estudo, sistematização e aplicação da pratica das artes marciais no treinamento regular do ator para a cena. Usando dos benefícios recebidos ao praticá-las para compor no organismo do atuante os princípios da pré-expressividade, partitura, vigor e do psicofísico.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Diego Augusto Pereira da Rocha - Integrante / Cesário Augusto Pimentel - Coordenador., Financiador(es): Fundação Amazônia Paraense de Amparo à Pesquisa - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Grupo de pesquisa Arte, Corpo e Conhecimento

2017 - 2018

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES no curso de Mestrado em Artes, Regime: Dedicação exclusiva.

2011 - 2012

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsa de extensão, Carga horária: 20

Outras informações:
Esta presente bolsa de extensão no projeto PREAMAR TEATRAL visa o trabalho com o teatro dentro das salas de aula atendendo a professore do ensino regular junto com os seus alunos, proporcionando uma formação múltua entre aluno-professor.

2010 - 2011

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista PIBIC/CNPq, Enquadramento Funcional: Pesquisador bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
A preparação psicofísica do atuante cênico conta, atualmente, com diversas metodologias/procedimentos desenvolvidos por pesquisadores e profissionais das artes cênicas, tanto orientais quanto ocidentais. Entretanto, o estado da arte não nos permite vislumbrar a sistematização de metodologias/procedimentos que considerem não só diferentes tradições de poéticas de cena, mas, também, abordagens psicofísicas diversas, vale dizer, incursões no nível ?pré-expressivo? (como assim o define o Teatro Antropológico o estado antecedente ao fenômeno espetacular) desvinculado da ambiência predominada pelo direcionamento restritamente estético. Na contemporaneidade, o treinamento do atuante cênico ainda se dá, freqüentemente, por meio de metodologias não interagentes (ora considerando a mente, ora considerando o corpo). Nesse sentido, o estudo e a aplicação das artes marciais asiáticas (que consideram mente/corpo como uma única totalidade) podem contribuir para o desenvolvimento teórico-prático de procedimentos não-dicotômicos para a cena. O desenvolvimento dessas metodologias deve considerar o treinamento das artes marciais asiáticas (particularmente o ioga e o kalarippayattu indianos, o t?ai chi ch?uan wu chinês e o karatê-do japonês) e suas contribuições para a preparação psicofísica do atuante, particularmente em interação com metodologias cênicas já consagradas (Zarrilli, 1993,1995, 200; Barba, 1991). Assim, o objetivo geral é criar e sistematizar metodologias/procedimentos que privilegiem a formação do atuante cênico em sua totalidade (sem dicotomias relacionadas ao corpo x mente). As hipóteses admitidas neste estudo são: a) o treinamento psicofísico do atuante cênico, freqüentemente, ainda dissocia mente e corpo; b) as artes marciais asiáticas privilegiam as interações entre corpo e mente; c) princípios de totalidade mente/corpo (verificável nas artes marciais asiáticas) podem re-significar as práticas tradicionais de treinamento psicofísico do atuante.

2009 - 2011

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Pesquisador Voluntário, Carga horária: 9

Outras informações:
Grupo de Treinamento Psicofisico do Atuante GITA, que tem com pesquisa matricial o estudo das artes marciais Kalarippayattu (indiano) e t'ai chi (chinês) e a arte meditativa Yoga (indiana).

2009 - 2010

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Bolsista PIBIC/CNPq, Enquadramento Funcional: Pesquisador bolsista, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Estudo, sistematização, execução intermitente e aplicação, em experimentos artístico-científicos, de exercícios psicofísicos (ou "orgânicos") no treinamento regular do ator, exercícios estes advindos das artes marciais ioga e o kalarippayattu indianos, do t'ai chi chuan wu chinês e do karate-do japonês.

Atividades

08/2011 - 02/2012
Extensão universitária , Reitoria, .,Atividade de extensão realizada, PROJETO PREAMAR.
10/2011 - 10/2011
Estágios , Reitoria, Pró-Reitoria de Ensino de Graduação e Adminitração Acadêmica.,Estágio realizado, Estágio Observacional.
05/2011 - 06/2011
Estágios , Reitoria, .,Estágio realizado, Estágio Observacional.

2010 - 2010

Escola de Teatro e Dança da Universidade Federal do Pará

Vínculo: Monitor, Enquadramento Funcional: Monitor, Carga horária: 4

Outras informações:
Monitor no programa de Núcleo Pedagógico Artístico do curso livre de teatro juvenil.

2013 - 2014

Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de Marituba (Pa)

Vínculo: , Enquadramento Funcional: Professor da disciplina ARTES, Carga horária: 4

Outras informações:
Atuei como professor da disciplina ARTES na Escola Municipal de Ensino Fundamental Padre Romeu Pires Borges, lecionando para turmas do 6º ano.

2013 - 2013

Secretaria Municipal de Educação da Prefeitura de Marituba (Pa)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina ARTES, Carga horária: 22

Outras informações:
Atuei como professor da disciplina ARTES na Escola Municipal de Ensino Fundamental Profª Emília Clara de Lima, lecionando para turma de 5ª a 8ª série (6º e 7º ano) e para turmas do EJA (Educação de Jovens e Adultos), para 3ª e 4ª etapas. No município de Marituba.

2013 - 2017

Instituto de Educação Integrada Albert Einstein

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor da disciplina de ARTES, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuou como professor da disciplina Arte para turmas do 6º ano do ensino fundamental ao 1º ano do ensino médio.

2010 - 2010

Centro de Articulação Social e Apoio da Juventude - Casa da Juventude

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Teatro, Carga horária: 14

2011 - 2012

Secretária Municipal de Esporte, Juventude e Laser

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Teatro, Carga horária: 20

2010 - 2010

Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Julia Seffer

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professor de Teatro, Carga horária: 4

2010 - 2010

SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO

Vínculo: Professor contratado, Enquadramento Funcional: Professor de Teatro, Carga horária: 20

2019 - Atual

Secretaria de Municipal de Segurança Pública e Mobilidade Urbana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Direto de Desenvolvimento e Treinamento, Carga horária: 30

Outras informações:
Atua nesta secretaria no cargo de Diretor de Desenvolvimento e Treinamento desta instituição, na qual o mesmo desenvolve atividades educativas tais como palestras de capacitação para a Guarda Civil Municipal e os Agentes de Trânsito, assim como também elabora e coordena os projetos destinados à execução por estes setores.

2014 - 2017

Secretaria de Municipal de Segurança Pública e Mobilidade Urbana

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Diretor de Desenvolvimento e Treinamento, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuo no cargo de Diretor de Desenvolvimento e Treinamento desta secretaria, no qual tenho por responsabilidade desenvolver atividades tais como palestras, oficinas, cursos etc. que visem a melhoria da qualidade no atendimento dos servidores. A esta diretoria está o setor de Projetos Especiais, no qual desenvolvemos os projetos que toda a secretaria, desde a sua elaboração até o seu desenvolvimento e conclusão.