Fabio Elias Verdiani Tfouni
Possui graduação em Licenciatura em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1993), graduação em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1994), graduação em Bacharelado em Psicologia pela Universidade de São Paulo (1993), mestrado em Lingüística pela Universidade Estadual de Campinas (1998) e doutorado em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2003). Pós-doutorado no Instituto de Estudos da Linguagem (IEL)/UNICAMP com bolsa FAPESP (2010). Pós-doutorado no Programa de Pós-graduação em Letras da UFPE (2018-1019). Atualmente é professor associado da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Tem experiência na área de Linguística, com ênfase em Análise de Discurso, atuando principalmente nos seguintes temas: análise do discurso, discurso, interdito, silêncio, propaganda, mídia, identificação, identidade.
Informações coletadas do Lattes em 05/05/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Letras
1999 - 2003
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: A linguagem e o sintoma na análise de slogans: a fetichização da mercadoria
Orientador: Edna Maria Fernandes dos Santos Nascimento
, Ano de obtenção: 2003. Palavras-chave: Discurso; slogan; fetichização.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesGrande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Psicolingüística. Setores de atividade: Educação Superior.
Mestrado em Lingüística
1995 - 1998
Universidade Estadual de Campinas
Título: O interdito como fundador do discurso
, Ano de Obtenção: 1998.Nina Virginia de Araujo Leite.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Discurso; Psicanálise; Interdito; Silêncio; fundador.Grande área: Lingüística, Letras e ArtesSetores de atividade: Educação Superior.
Pós-doutorado
2018 - 2019
Pós-Doutorado. , Universidade Federal de Pernambuco, UFPE, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes
2007 - 2010
Pós-Doutorado. , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. , Bolsista do(a): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo, FAPESP, Brasil. , Grande área: Lingüística, Letras e Artes, Grande Área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: ANÁLISE DO DISCURSO.
Formação complementar
1995 - 1995
Análise do discurso. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
1992 - 1992
Extensão universitária em Fundamentos de lógica e teoria da ciência. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1992 - 1992
Clínica Psicanálitica de Freud a Lacan. (Carga horária: 10h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1990 - 1990
Extensão universitária em Introdução à Lógica. (Carga horária: 30h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
1990 - 1990
Cultura e desenvolvimento: uma teoria histórico-c. , sociedade de psicologia de Ribeirão Preto, SPRP, Brasil.
1990 - 1990
O estruturalismo francês e a psicanálise de Lacan. , Sociedade de Psicologia de Ribeirao Preto, SP/RP, Brasil.
1990 - 1990
Curso de Curta Duração. , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
1989 - 1989
Princípios básicos da teoria Jungiana. (Carga horária: 6h). , Sociedade de Psicologia de Ribeirao Preto, SP/RP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística / Subárea: Teoria e Análise Lingüística/Especialidade: Análise de Discurso.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.
Organização de eventos
TFOUNI, F. E. V. ; SANTOS, W. J. B. ; BARROS, M. E. R. A. B. ; CARVALHO, M. L. G. C. ; Maria Roseneide Santana . II GESTRA ? Gestão de Trabalhos para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias. 2012. (Outro).
TFOUNI, F. E. V. . VI ELFE - ENCONTRO NACIONAL DE LÍNGUA ESCRITA E FALADA. 2012. (Congresso).
Participação em eventos
IX ENPOLE.DISCURSO POLÍTICO NA MÍDIA: O CASO DONALD TRUMP. 2018. (Encontro).
V Colóquio Internacional de Análise do Discurso.O discurso sobre Donald Trump em capas de revistas de grande circulação. 2018. (Outra).
IV ENILL - IV Encontro interdisciplinar de Língua e literatura.O projeto do interdito: dos anos 90 aos dias atuais. 2016. (Encontro).
IV SIAD - Simpósio internacional sobre análise do discurso.Posições discursivas e ideológicas sobre o papa Francisco na mídia. 2016. (Seminário).
IV SIAD - Simpósio internacional sobre análise do discurso.Coordenador da sessâo: O papel da mídia e o outro no acontecimento discursivo. 2016. (Simpósio).
ALED 2015. Coordenador da mesa temática: Discursos e meios de comunicação entre o acontecimento e a memória. 2015. (Congresso).
ALED Internacional 2015. Efeitos discursivos da figura papal veiculados em slogans na mídia: memória e acontecimento. 2015. (Congresso).
VII SEAD - Análise do discurso e sua história: avanços e persperctivas.Sessões de pôsteres. 2015. (Seminário).
VII SEAD - Análise do discurso e sua história: avanços e persperctivas.Simpósio II - Discurso, corpo e subjetivação. 2015. (Simpósio).
4th World Congress on the Square of Opposition. Alethic and Deontic Modalities in Language and Psychoanalysis. 2014. (Congresso).
II SEPLEV ? Seminário de estudos em práticas de linguagem e espaço virtual.O corpo em revistas de grande circulação. 2014. (Seminário).
SEDIS UFBA 2014.O discurso pedagógico em revista. 2014. (Seminário).
I Fórum do DLI.Mesa de Palestras do I Forum do DLI. 2013. (Outra).
3rd WORLD CONGRESS ON THE SQAURE OF OPPOSITION. Interdiction and silence: A traditional reading in the square of opposition. 2012. (Congresso).
ABRALIN EM CENA: SERGIPE. Questões sobre a sociedade contemporânea e o ensino. 2012. (Congresso).
Abralin em cena Sergipe.Questões de discurso e ensino na atualidade. 2012. (Encontro).
II GESTRA ? Gestão de Trabalhos para o Ensino de Linguagens e suas Tecnologias.O DISCURSO SOBRE A ESCOLA NAS VOZES DE SEUS ALUNOS. 2012. (Seminário).
III ENILL - Encontro Interdisciplinar de Língua e Literatura.ANÁLISE DO DISCURSO E ENSINO HOJE. 2012. (Encontro).
II Seminário nacional de Alfabetização e Letramento.Coordenação de GT: Contribuições da linguistica textual para a leitura e a escrita. 2012. (Seminário).
VI ELFE: Encontro nacional de língua falada e escrita.Simpósio 14: Línga e inconsciente. 2012. (Encontro).
VI ELFE ENCONTRO NACIONAL DE LÍNGUA ESCRITA E FALADA.AS ESTRUTURAS CLÍNICAS NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2012. (Encontro).
A nominação dos lugares e dos habitantes da cidade e a referência a um universo discursivo "outro". 2011. (Outra).
Colóquio.Por que existe linguagem ao invés de nada? uma abordagem discursiva e psicanalítica. 2011. (Outra).
II ENILL: Encontro interdisciplinar de Língua e literatura.A reificação do sujeito e a subjetivação da mercadoria em slogans de propaganda. 2011. (Encontro).
IX congresso latino-americano de estudos do discurso. A reificação do sujeito e a subjetivação da mercadoria em slogans de propaganda. 2011. (Congresso).
IX congresso latino-americano de estudos do discurso (ALED). Porque existe linguagem ao invés de nada? Uma abordagem tradicional no quadrado das oposições. 2011. (Congresso).
XXI Encontro Nacional da EPFCL-BRASIL.Porque existe linguagem? Uma abordagem discursiva e psicanalítica. 2011. (Encontro).
2nd WORLD CONGRESS ON THE SQUARE OF OPPOSITION. PROHIBITION AND SILENCE IN THE LOGIC SQUARE. 2010. (Congresso).
I ENIL Encontro Interdisciplinar de Língua e Literatura.Estudos Interdisciplinares II (coordenador). 2010. (Encontro).
I ENIL Encontro Interdisciplinar de Língua e Literatura.Ensino de Língua Materna I (coordenador). 2010. (Encontro).
II ENPOLE.POR QUE EXISTE LINGUAGEM? UMA ABORDAGEM NO QUADRADO DAS OPOSIÇÕES. 2010. (Encontro).
III COLÓQUIO ALED BRASIL.POR QUE EXISTE LINGUAGEM? UMA ABORDAGEM DISCURSIVA E PSICANALÍTICA. 2010. (Outra).
III Semana de Estudos Clássicos. Mini-Curso: Interdito e silêncio uma abordagem modal no quadrado das oposições. 2010. (Congresso).
57o Seminário do GEL.Questões Um estudo epistemológico do silêncio e do interdito. 2009. (Seminário).
I ERELINS - ENCONTRO REGIONAL LINGUAGEM, INTERAÇÃO E SOCIEDADE.O INTERDITO E OS LÊNCIO NO QUADRADO LÓGICO. 2009. (Encontro).
I GESRTRA - GESTÃO DE TRABALHOS EM ANDAMENTO PARA O ENSINO DE LINGUA POETUGUESA.MESA V. 2009. (Seminário).
IV SEAD - SEMINÁRIO DE ESTUDOS EM ANÁLISE DO DISCURSO.O INERDTIO E O SILÊNCIO NO QUADRADO LÓGICO. 2009. (Seminário).
VI Congresso Internacional da ABRALIN. O apriorismo do sujeito em Benveniste. 2009. (Congresso).
II Congresso Internacional Cotidiano. O processo de alfabetização na modernidade líquida: o sujeito e a interface com o fantasma. 2008. (Congresso).
III seminário de pesquisa em análise do discurso.Reificação, subjetivação e fetichismo.. 2008. (Seminário).
III Simpósio Internacional sobre análise do discurso: emoções ethos e argumentação..O interdito e o silêncio: duas abordagens do impossível na linguagem.. 2008. (Simpósio).
XV Congresso internacional da ALFAL. O interdito e o corte saussureano.. 2008. (Congresso).
54 Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo.O imaginário sobre a escola materializado nos genéricos. 2006. (Seminário).
II Jornada em Análise do Discurso.Memória discurso e publicidade. 2005. (Outra).
IV congresso internacional da ABRALIN. O gozo-no-sentido como articulação entre a linguagem a ideologia e a psicanálise. 2005. (Congresso).
VIII seminário de pesquisa do programa de pós-graduação em psicologia.VII Seminário de pesquisa do PPG em psicologia. 2005. (Seminário).
52o seminário do gel.O real e a linguagem. 2004. (Seminário).
I seminário de pesquisa em análise do discurso.Memória e fetichização da mercadoria. 2004. (Seminário).
Palestra.Memória e fetichização da mercadoria. 2004. (Outra).
Palestra.A fetichização da mercadoria e a análise de slogans. 2004. (Outra).
XII Semana de psicologia.Memória e fetichismo da mercadoria. 2004. (Outra).
XII simpósio internacional de iniciação cientúfica-USP.XII simposio Internacional de Iniciação científica. 2004. (Simpósio).
I congresso internacional da associação bras. de estudos semióticos. 2003. (Congresso).
II Simpósio Internacional sobre Análise do Discruso: discurso, ação e sociedade.a lingaugem e o sintoma na análise de slogans. 2002. (Simpósio).
Ciclo de Conferências "aquisição da Linguagem". 2000. (Outra).
XLVIII seminários do GEL. A compulsão à repetição no discurso da análise do discurso. 2000. (Congresso).
Colóquio de pos-graduação em Letras Narrativa e Imaginário. 1999. (Outra).
I edip Encontro de estudos diacronicos do português. 1999. (Encontro).
II Congresso nacional da Abralin. O interdito como fundador do discurso e sua relação com o silêncio. 1999. (Congresso).
II Seminário de Análise do discurso.Análise de slogans a partir do grafico do desejo lacaniano. 1999. (Seminário).
V Congresso Internacional da International Society of Apllied Psycholinguistics. Analisys of a Propaganda. 1997. (Congresso).
Evento Internacional sobre o riso lacaniano. 1996. (Outra).
XLIV SEMINÁRIO do GEL.Quem é o dono do banespa? - Análise de um slogan. 1996. (Seminário).
Colóquio Internacional Corpo e Sentido. 1995. (Outra).
XLIII Seminário do Grupo de Estudos Linguisticos do Estado de SP.Contribuições da psicanálise para a interpretação na análise do discurso. 1995. (Seminário).
Jornadas '94. 1994. (Simpósio).
I Simpósio de Psicanálise de Orientação Lacaniana. 1993. (Simpósio).
Ciclo de conferencias sobre a escola de Frankfurt. 1990. (Outra).
VII Simpósio Integração entre a Clínica e a Psiquiatria. 1990. (Simpósio).
XX Reunião Anual de Psicologia. 1990. (Outra).
Palestra Psicoterapia de Apoio. 1989. (Outra).
Reunião de Psicologia de Ribeirão Preto. 1989. (Outra).
Reunião Anual da Soc. de Psicologia de Ribeirão Preto. 1988. (Outra).
Participação em bancas
CARVALHO, M. L. G. C.; SANTOS, W. J. B.;TFOUNI, F. E. V.; SOBRAL, D. A. P. S.. UM ESTUDO NA/DA FORMAÇÃO DISCURSIVA EM RECORTES DE SOBREVIVENDO NO INFERNO (2018) DO RACIONAIS MC?S. 2022. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.; PEREIRA, A. C.; SANTOS, W. J. B.. A leitura sob a ótica midiática: Uma breve reflexão pela análise do discurso. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
CARVALHO, M. L. G. C.;TFOUNI, F. E. V.; Magalhães, B, R da Costa. GET UP, STAND UP: ANÁLISE DO DISCURSO DE RESISTÊNCIA NO GEGGAE DE BOB MARLEY. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
SANTOS, W. J. B.;TFOUNI, F. E. V.; Sobrinho, H. F. da S.. DISCURSOS MIDIÁTICOS SOBRE AS POLÍTICAS CONTEMPORÂNEAS PARA O ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA NO BRASIL. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
SANTOS, W. J. B.; ALBUQUERQUE, S. P.;TFOUNI, F. E. V.. NOMEACAO NO BAIRRO JARDINS/ARACAJU-SE: DISCURSO E HISTORIA NO PROCESSO DE DETERMINACAO DO SUJEITO. 2019. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
SANTOS, W. J. B.;TFOUNI, F. E. V.; ALBUQUERQUE, S. P.. A CONSTRUCAO DO SUJEITO DA ESCRITA EM INSTRUMENTOS LINGUÍSTICOS:GRAMÁTICO X LINGUISTA. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
CARVALHO, M. L. G. C.;TFOUNI, F. E. V.; SANTOS, W. J. B.; AZEVEDO, I. C. M.. ANALISE DISCURSIVA DAS NOVAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA AS LICENCIATURAS. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.; SANTOS, W. J. B.; AZEVEDO, I. C. M.. O DISCURSO MIDIÁTICO ACERCA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.; MARIANO, M. R. C. P.; CARVALHO, M. L. G. C.. IMPEACHMENT DA PRESIDENTE DILMA ROUSSEFF: ESPETACULARIZACAO E LEGITIMAÇÃO NA MIDIA DA VEJA. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
BARROS, M. E. R. A. B.;TFOUNI, F.E.V.; SANTOS, E. F.. ENTRE O SACRO E O POLÍTICO, A SUBJETIVAÇÃO DE MARCELO DÉDA. 2018. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.; CARVALHO, M. L. G. C.; GRIGOLETTO, E.. "Já não são dois, mas uma só carne": a heteronormatividade constitutiva do discurso matrimonial. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
CARVALHO, M. L. G. C.;TFOUNI, F. E. V.; AZEVEDO, I. C. M.. A resistência nos discursos femininos da campanha da anistia em Sergipe (1978-1988). 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
SANTOS, W. J. B.;TFOUNI, F. E. V.; Magalhães, B, R da Costa. O Impeachment da Presidente Dilma Roussef: Processos de construção do acontecimento discursivo. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.; SANTOS, W. J. B.; GRIGOLETTO, E.. Letramento: da aquisição da escrita à posição de sujeito-autor. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.. Instrumentos linguísticos na mídia digital: um estudo discursivo sobre a constituição do sujeito da gramatização brasileira contemporânea. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.. Região da jabotiana, anos 2000: historia e discurso no processo de nomeação. 2017. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.; BARROS, M. E. R. A. B.; Magalhães, B, R da Costa. Do rios à materialização de ideologias: o funcionamento discursivo das piadas do Facebook. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
SANTOS, W. J. B.;TFOUNI, F. E. V.; CARVALHO, M. L. G. C.; ALBUQUERQUE, S. P.. Apresetações de livros didáticos: Um estudo discursivo sobre a posição ideológica do sujeito. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
SANTOS, W. J. B.;TFOUNI, F. E. V.; ALBUQUERQUE, S. P.. Região da Jabotiana: história e discdurso no processo de nomeação. 2016. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
MARIANO, M. R. C. P.;TFOUNI, F. E. V.; SANTOS, E. F.. TEMAS TRANSVERSAIS EM TEXTO DISSERTATIVO-ARGUMENTATIVO: UMA EXPERIÊNCIA A PARTIR DO USO DAS NTDIC. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
MARIANO, M. R. C. P.;TFOUNI, F. E. V.; SANTOS, E. F.. ARGUMENTAÇÃO E PERSUASÃO NA SALA DE AULA: O GÊNERO PROPAGANDA. 2015. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
SANTOS, W. J. B.;TFOUNI, F. E. V.; COSTA, I. S.. O 11 de setembro de 2001 como acontecimento discursivo: uma análise das manchetes do dia seguinte. 2014. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
BARROS, M. E. R. A. B.;TFOUNI, F. E. V.; FELIZOLLA, M. P. M.. Do conformismo à contestação: uma análise discursiva dos enunciados de Quino na construção de Toda Mafalda. 2013. Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
SANTOS, W. J. B.; COSTA, I. S.;TFOUNI, F. E. V.. COVID-19 NO BRASIL: os efeitos de sentido em torno de Jair Bolsonaro no Facebook. 2022. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
CARVALHO, M. L. G. C.; SANTOS, W. J. B.; MORELLO, R.; ABREU, R. N.; THOMASI, T. Z.;TFOUNI, F. E. V.. FUNCIONAMENTO E POSICIONAMENTO DO DISCURSO JURÍDICO-CONSTITUCIONAL ACERCA DAS LÍNGUAS E DOS DIREITOS LINGUÍSTICOS NO BRASIL. 2022. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
SANTOS, W. J. B.; DELA-SILVA, S. C.; PEREIRA, A. C.; CARVALHO, M. L. G. C.;TFOUNI, F. E. V.. O PROCESSO ELEITORAL BRASILEIRO DE 2018 SOB UM OLHAR DA ANÁLISE DE DISCURSO: ENTRE A PRISÃO DE LULA E O ATENTADO A BOLSONARO, LEGITIMIDADE E DEMOCRACIA EM DISPUTA NA IMPRENSA. 2022. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
SANTOS, W. J. B.;TFOUNI, F. E. V.; ALBUQUERQUE, S. P.. NOMEACAO NO BAIRRO JARDINS/ARACAJU-SE: DISCURSO E HISTORIA NO PROCESSO DE DETERMINACAO DO SUJEITO. 2020. Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
AMARAL, M. V. B.; LAMEIRAS, M. S. T. B.; TORRES, M. A. S.; Sobrinho, H. F. da S.;TFOUNI, F. E. V.. Criança, infância e trabalho em discurso os efeitos de igualdade e responsabilidade social entre dizers e silenciamentos. 2012. Tese (Doutorado em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
TFOUNI, F. E. V.; Magalhães, B, R da Costa; Sobrinho, H. F. da S.; medeiros, V. G. de; Cavalcante, M. do S. A. De O.. A revista veja e os mecanismos de construção de sentidos. 2011. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Letras e Lingüística) - Universidade Federal de Alagoas.
TFOUNI, F. E. V.; MARIANI, B. S. C.; SANTOS, W. J. B.. intitulada DISCURSOS SOBRE O ETARISMO EM TORNO DO SUJEITO FEMININO: EFEITOS DE SENTIDO DA ORDEM DO POLÍTICO E DO IDEOLÓGICO MOBILIZADOS PELA INSCRIÇÃO DO VÍDEO #ATUALIZAPORCHAT NO FACEBOOK. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.; Sobrinho, H. F. da S.; SANTOS, W. J. B. D.. O DISCURSO JORNALÍSTICO SOBRE A QUESTÃO DA PALESTINA: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DO JORNAL FOLHA DE S. PAULO. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.; CARVALHO, M. L. G. C.. DIREITO A EQUIDADE LINGUISTICA VERSUS CIDADANIA UNILINGUE NO BRASIL: ANALISE DISCURSIVA E JURIDICA A PARTIR DO ACERVO NORMATIVO DA AMERICA IBERICA. 2020. Exame de qualificação (Doutorando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
CARVALHO, M. L. G. C.;TFOUNI, F. E. V.; MARIANO, M. R. C. P.. Get Up, Stand Up: Análise do discurso de resistência no reggae de Bob Marley. 2019. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
BARROS, M. E. R. A. B.;TFOUNI, F. E. V.; AZEVEDO, I. C. M.. Entre o sacro e o político: a subjetivação de Marcelo Déda. 2018. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
CARVALHO, M. L. G. C.;TFOUNI, F.E.V.; AZEVEDO, I. C. M.. Análise discursiva das propostas de formação docente no contexto das novas diretrizes curriculares nacionais para as licenciaturas. 2018.
MARIANO, M. R. C. P.; REIS, M. S.;TFOUNI, F. E. V.. O Gênero poster como instrumento para o ensino da pesquisa, da leitura e da produção textual no Ensino Fundamental II. 2016.
OLIVEIRA, D. M.; MARIANO, M. R. C. P.;TFOUNI, F.E.V.. INFOGRÁFICOS: Umgênero multimodal a serviço de letramentos no 8o ano do ensino fundamental. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
OLIVEIRA, D. M.; MARIANO, M. R. C. P.;TFOUNI, F. E. V.. Multimodalidade em Foco: Análise de cartazes de Filmes em Sala de Aula como incentivo para o Letramento Visual Crítico. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
SANTOS, W. J. B.;TFOUNI, F. E. V.; ALBUQUERQUE, S. P.. Região da Jabotiana: história e discdurso no processo de nomeação. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
CARVALHO, M. L. G. C.;TFOUNI, F. E. V.; AZEVEDO, I. C. M.. A resistência nos discursos femininos da campanha da anistia em Sergipe (1978-1988). 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
SANTOS, W. J. B.;TFOUNI, F. E. V.; PEREIRA, A. C.. Instrumentos Linguísticos na mídia digital: Um estudo discursivo sobre a constituição do sujeito da gramatização brasileira contemporânea. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.; SANTOS, W. J. B.; PEREIRA, A. C.. Letramento: da aquisição da escrita à posição de sujeito-autor. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
SANTOS, W. J. B.;TFOUNI, F. E. V.; Magalhães, B, R da Costa. O Impeachment da Presidente Dilma Roussef: Processos de construção do acontecimento discursivo. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.; CARVALHO, M. L. G. C.; GRIGOLETTO, E.. "Já não são dois, mas uma só carne": formulação litúrgica e formação heteronormativa no ritual do matrimônio. 2016. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F.E.V.; SANTOS, W. J. B.; Magalhães, B, R da Costa. Do riso á materialização de ideologias: o funcionamento discursivo das piadas do Facebook. 2015. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
MARIANO, M. R. C. P.; OLIVEIRA, D. M.;TFOUNI, FABIO ELIAS VERDIANI. Argumentação e persuasão: o ensino de gêneros textuais sob uma prespectiva retórica. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
OLIVEIRA, D. M.; REIS, M. S.;TFOUNI, F. E. V.. Competência leitora dos textos multimodais: um estudo da capa de revista com alunos do ensino fundamental II. 2014. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
BARROS, M. E. R. A. B.;TFOUNI, F. E. V.; SANTOS, L. F.. Do conformismo à contestação: uma análise discursiva dos enunciados de Quino na construção de Toda Mafalda. 2013.
SANTOS, W. J. B.;TFOUNI, F. E. V.; COSTA, I. S.. A constituição do sujeito na relação Brasil-EUA: uma análise do discurso jornalístico acerca dos atentados de 11 de setembro de 2001. 2013. Exame de qualificação (Mestrando em Letras) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.; OLIVERIRA, A. S.. ANALISE DO DISCURSO: O TRABALHO DA PARÁFRASE E POLISSEMIA NAS TIRINHAS DE ARMANDINHO.. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.; OLIVERIRA, A. S.. IDENTIDADE MASCULINA NA MÍDIA: ANALISE DISCURSIVA DE CAPAS DA REVISTA MEN?S HEALTH. 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.; OLIVERIRA, A. S.. Discurso presente nas analises de reportagens do site "Carta Educação". 2018. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.. A representação da Mulher nas Propagandas de produtos de Limpeza. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.. A Desconstrução da Imagem da Mulher nas Propagandas da Cerveja Devassa. 2016. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe.
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TFOUNI, F. E. V.. "Fi do Canço" marca identitária do itabaianense: uma abordagem sociolinguística. 2011. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.. O CONTRADISCURSO DA OBEDIÊNCIA FEMININA: UM OLHAR SOBRE O COMPORTAMENTO DE MÔNICA NAS HISTÓRIAS EM QUADRINHO. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.. LIVRO DIDÁTICO E SILENCIAMENTO DAS VOZES DOS ESTUDANTES DO ENSINO FUNDAMENTAL: UMA ANÁLISE DISCURSIVA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.. ABORDAGEM DOS GÊNEROS TEXTUAIS NO LIVRO DIDÁTICO DE EJA: ANÁLISE A PARTIR DA PERSPECTIVA SOCIOCOMUNICATIVA. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.. Leitura e compreensão de gênderos textuais na rede municipal moitense: uma análise no sexto ano. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.. Quais os aspectos valorizados pelo professor no ato de avaliar a produção escrita de seus alunos?. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.. Internetês, uma habilidade de leitura e escrita. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.. Relações entre oralidade e escrita: um estudo da escrita no contexto da tecnologia digital. 2010. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.; RAMALHO, C. B.; OLIVERIRA, A. S.. Concurso público provimento professor temporário. 2013. Universidade Federal de Sergipe.
MARIANO, M. C.;TFOUNI, F. E. V.; TAVARES, M. A.. CONCURSO PÚBLUCO PROVIEMENTO PROFESSOR ADJUNTO. 2013. Universidade Federal de Sergipe.
OLIVERIRA, A. S.; REIS, M. S.; SOUZA, M. A. A.;TFOUNI, F. E. V.. Concurso Público para Proviemento de Docente temprário: Matéria de ensino - Língua Inglêsa. 2013. Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.. Concurso para provimento de Professor substituto para para a disciplina Língua Portuguesa. 2011. Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.. Concurso público para provimento de professor substituto para a disciplina Produção e recepção de texto. 2011. Universidade Federal de Sergipe.
TFOUNI, F. E. V.. Concurso público para provimento de cargo de docente. 2008. Faculdade Tecnológica de Jaboticabal.
VIANNA, H. L. G.;TFOUNI, F. E. V.; SILVA, L. L.. membro de banca de seleção de professor substituto para Inglês instrumental I. 2016. Universidade Federal de Sergipe.
REIS, M. S.; MARIANO, M. R. C. P.; OLIVEIRA, D. M.;TFOUNI, F. E. V.. Presidente de Comissão avaliadora para teste seletivo de Professor Substituto. 2016. Universidade Federal de Sergipe.
SANTOS, J. C. N.;TFOUNI, F. E. V.; MARIANO, M. R. C. P.. Membro de comissão de avaliação de Estágio probatório. 2015. Universidade Federal de Sergipe.
Orientou
O ensino do francês como língua estrangeira: representação discursiva; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
A influência das mídias sociais sobre o brasileiro mal alfabetizado; Início: 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
O SUJEITO FEMININO NA MÍDIA BRASILEIRA NO SÉCULO XXI: UMA ANÁLISE DISCURSIVA DA CONSTRUÇÃO DE ESTEREÓTIPOS IDENTITÁRIOS; Início: 2019; Tese (Doutorado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe; (Orientador);
Discursos sobre o aborto na Franca: processos de ressignificacao no discurso feminista e no discurso religioso; 2020; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
A leitura sob a ótica midiática: uma breve reflexão pela análise do discurso; 2019; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
O DISCURSO MIDIÁTICO ACERCA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO BÁSICA BRASILEIRA; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
IMPEACHMENT DA PRESIDENTE DILMA ROUSSEFF: ESPETACULARIZAÇÃO E LEGITIMAÇÃO NA MÍDIA DA VEJA; 2018; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
Letramento: da aquisição da escrita à posição de sujeito-autor; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
"Já não são dois, mas uma só carne": a heteronormatividade constitutiva do discurso matrimonial; 2017; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
Do rios à materialização de ideologias: o funcionamento discursivo das piadas do Facebook; 2016; Dissertação (Mestrado em Letras) - Universidade Federal de Sergipe,; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
A IMAGEM FEMININA EM FOCO: MAFALDA, SOCIEDADE E DISCURSO; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
O DISCURSO SOBRE A MULHER EM PROPAGANDAS DE CERVEJAS; ; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
Discurso Racista Atraves do Genero Textual Charge; 2020; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
ANALISE DO DISCURSO: O TRABALHO DA PARAFRASE E POLISSEMIA NAS TIRINHAS DE ARMANDINHO; ; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
IDENTIDADE MASCULINA NA MIDIA: ANALISE DISCURSIVA DE CAPAS DA REVISTA MEN?S HEALTH; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
Discurso presente nas analises de reportagens do site "Carta Educação"; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
Mulheres em capas de revista:Uma analise discursiva sobre a representacao do corpo; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
A construcao da imagem do homem nas capas de revistas Mens health; ; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
A CONSTRUCAO DA IMAGEM DO PAPA FRANCISCO NA MIDIA: UMA ANALISE DISCURSIVA EM CAPAS DE REVISTAS; 2017; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
A representação da Mulher nas Propagandas de produtos de Limpeza; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
A desconstrução da Imagem da Mulher nas Propagandas da Cerveja Devassa; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
O discurso sobre o idoso nas capas de revista; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
Autoria e Interpreta~ção no livro didático: Uma proposta de análise discursiva; 2016; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
Um mergulho no movimento do filme a onda: Proposta de análise discursiva; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
O livro didático de língua portuguesa da EJA e o trabalho com os gêneros textuais; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
Abordagem ao poema no livro didático do 6 e do 7 ano do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
Análise do gênero reportagem num livro didático de língua portuguesa do 9 ano do ensino fundamental; 2014; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
Os Discursos sobre o bairro São Cristóvão em Itabaiana (SE); 2013; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
AS AULAS DE LEITURA: SILENCIAMENTO OU DESENVOLVIMENTO DO ALUNO LEITOR/CRÍTICO; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - University Federalo de Sao Carlos Brazil; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
Dificuldades de aprendizagem entre os alunos do 2 ano da Escola Estadual Maria da Conceição: onde reside o problema?; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
Análise dos padrões de textualidade de estudantes de letras ? Campus Prof; Alberto Carvalho; 2011; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
QUIAS OS ASPECTOS VALORIZADOS PELO PROFESSOR NO ATO DE AVALIAR A PRODUÇÃO ESCRITA DOS ALUNOS?; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
Internetês, uma habilidade de leitura e escrita; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
Internetês e competencia linguístca; 2010; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
A língua falada no ensino de portugês; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS NOSSA SENHORA APARECIDA; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
O Ensino de língua materna: Variações linguisticas, perspectiva escolar e propostas; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS NOSSA SENHORA APARECIDA; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
O ensino de gramática no ensino fundamental; 2005; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em letras) - FACULDADE DE FILOSOFIA CIÊNCIAS E LETRAS NOSSA SENHORA APARECIDA; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
O discurso sobre Donald Trump em Capas e matérias da revista Carta Capital; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
O discurso sobre Donald Trump em Capas e matérias da revista Veja; 2017; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe, COORDENAÇÃO DE PESQUISA; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
O discurso sobre a qualidade da educação no jornal Cinform; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe, COORDENAÇÃO DE PESQUISA; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
O discurso sobre a qualidade da educação no Jornal da Cidade; 2016; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
O DISCURSO SOBRE A EDUCAÇÃO E A ESCOLA EM NOTÍCIAS E/OU REPORTAGENS DO JORNAL FOLHA DE SÃO PAULO; 2015; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe, COORDENAÇÃO DE PESQUISA; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
O DISCURSO SOBRE A ESCOLA EM PROPAGANDAS E NA MÍDIA; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe, COORDENAÇÃO DE PESQUISA; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
O discurso sobre a escola em propagandas; 2014; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, COORDENAÇÃO DE PESQUISA; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
Como os alunos veem a escola?; 2013; Iniciação Científica; (Graduando em LETRAS) - Universidade Federal de Sergipe, COORDENAÇÃO DE PESQUISA; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
O discurso sobre a escola na voz de seus alunos; 2012; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, COORDENAÇÃO DE PESQUISA; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
comparações entre os discursos sobre a escola de alunos de escolas públicas e privadas; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
O discurso sobre a escola na voz de alunos alunos da escola privada; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
O discurso sobre a escola na voz de alunos da escola pública; 2011; Iniciação Científica; (Graduando em Letras - Língua Portuguesa) - Universidade Federal de Sergipe, Fundação de apoio à pesquisa e a inovação tecnológica do Estado de Sergipe; Orientador: Fabio Elias Verdiani Tfouni;
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TFOUNI, F. E. V. . Analysis of a propaganda. In: V Congresso International da Society of Applied Psycholinguistics, 1997, Porto. Livro de resumos ISAPL 97, 1997. v. 1. p. 88-88.
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TFOUNI, F. E. V. . Quem é o dono do Banespa? - Análise de um Slogan. In: XLIV Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, 1996, Taubaté. Livro de resumos, 1996. v. 1. p. 53-53.
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TFOUNI, F. E. V. . Contribuições da Psicanálise para a interpretação na análise do discurso. In: XLIII Seminário do Grupo de Estudos Lingüísticos do Estado de São Paulo, 1995, Ribeirão Preto. Livro de Resumos, 1995. v. 1. p. 40-40.
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TFOUNI, F. E. V. ; GRIGOLETTO, E. . O DISCURSO SOBRE DONALD TRUMP NA MÍDIA BRASILEIRA : IMAGINÁRIO E IDENTIFICAÇÃO. Fórum Linguístico , 2020.
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TFOUNI, F. E. V. . DISCURSO PEDAGÓGICO, MÍDIA E SUBJETIVIDADE. 2015. (Apresentação de Trabalho/Outra).
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TFOUNI, F. E. V. . O CORPO EM REVISTAS DE GRANDE CIRCULAÇÃO. 2014. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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TFOUNI, F. E. V. . O DISCURSO PEDAGÓGICO EM REVISTA. 2014. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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TFOUNI, F. E. V. . Prefácio. Porto Alegre, RS, 2020. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.
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TFOUNI, F. E. V. ; P. FILHO, A. I. ; PEDROSA, H. H. . Revisão do conhecimento. Sertãozinho: SP Studio Gráfico, 2002 (Organizçao de revista).
Outras produções
TFOUNI, F. E. V. . Parecer Ad hoc revista Letras e Letras. 2019.
TFOUNI, F. E. V. . Processo de seleção de bolsas no PIBIC/UFS. 2011.
TFOUNI, F. E. V. . Revista de Estudos Lingüísticos. 2009.
TFOUNI, F. E. V. . INTERDISCIPLINAR - REVISTA DE ESTUDOS EM LÍNGUA E LITERATURA. 2009.
TFOUNI, F. E. V. . Revista de Estudos Lingüísticos. 2009.
TFOUNI, F. E. V. . Mídias: alegrias e miséria do sujeito moderno. 2010. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
TFOUNI, F. E. V. . O slogan: linguagem, sintoma e fetichização. 2003. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
Projetos de pesquisa
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2023 - 2023
O Imaginário sobre o professor Em perfis de Jornais no Facebook., Descrição: O objetivo deste projeto é o de compreender o imaginário sobre o professor em perfis do facebook de sites de jornais da mídia tradicional. Para tanto, pretendemos analisar os discursos e as ideologias presentes em matérias do referido site, utilizando os aportes teórico-metodológicos da Análise do Discurso (doravante AD) francesa inaugurada por Michel Pêcheux.Um dos pontos de interesse dessa pesquisa, em aspecto mais amplo seria o de observar esse lugar especial que é o cruzamento entre as mídias ditas tradicionais (no caso um jornal) e mídias digitais contemporâneas: Como isso afeta o sentido? Como isso trabalha a formulação e circulação de sentidos? Esse encontro seria da ordem de um acontecimento?. , Situação: Desativado; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fabio Elias Verdiani Tfouni - Coordenador / Wilton James Bernardo ds Santos - Integrante.
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2023 - Atual
AÇÕES AFIRMATIVAS NA MÍDIA: um estudo sobre processos de construção da posição sujeito do discurso., Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fabio Elias Verdiani Tfouni - Integrante / Wilton James Bernardo ds Santos - Coordenador.
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2021 - 2022
O imaginário e a identidade sobre/do homem em revistas de grande circulação (capas da revista Men's Health), Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fabio Elias Verdiani Tfouni - Coordenador.
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2020 - 2021
O imaginário e a identidade sobre/do homem em revistas de grande circulação, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fabio Elias Verdiani Tfouni - Coordenador / WILTON JAMES BERNARDO SANTOS - Integrante.
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2019 - 2020
O discurso sobre o homem na mídia., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Fabio Elias Verdiani Tfouni - Coordenador.
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2018 - 2019
Ideologia, identidade e identificação na mídia: Uma abordagem discursiva, Descrição: Neste projeto, pretendemos investigar a questão do sujeito analisando textos midiáticos e tentando compreender a relação da mídia com a questão do sujeito, da identidade e das identificações, sendo este último um conceito da psicanálise. Ao tratarmos da questão da identificação, prendemos incluir também questões relativas ao Ideal de Eu e ao superego, que possuem profunda relação com a identificação e com a ideologia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fabio Elias Verdiani Tfouni - Coordenador.
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2017 - 2018
O discurso sobre Donald Trump na mídia, Descrição: PVE5912-2017 O objetivo deste projeto é o de compreender os discursos, os sentidos e as ideologias presentes em capas e matérias de revistas de grande circulação sobre o presidente dos estados Unidos Donald Trump, eleito em 2016. Para tanto, usaremos os aportes teórico-metodológicos da Análise do Discurso (doravante AD) francesa que tem em Pêcheux seu principal nome. A mídia é um dos principais meios de produção, circulação e fixação de sentidos na sociedade contemporânea. Sobre isso, afirma Gregolin: Na sociedade contemporânea, a mídia é o principal dispositivo discursivo por meio do qual é construída uma ?história do presente? como um acontecimento que tensiona a memória e o esquecimento. É ela, em grande medida, que formata a historicidade que nos atravessa e nos constitui, modelando a identidade histórica que nos liga ao passado e ao presente. (GREGOLIN, 2007 P. 16) Sobre a tensão entre memória e acontecimento mencionado por Gregolin, interessa saber como a mídia está tratando o acontecimento da eleição de Trump. Assim, temos como questões: quais os discursos usados pela mídia ao tematizar Donald Trump? Quais são os sentidos veiculados? Quais são as ideologias e as posições ideológicas? Como a mídia trata esse acontecimento na sua relação com a memória? OBJETIVOS 1- Objetivo geral: Investigar quais discursos sobre Donald Trump estão sendo veiculados na mídia, levando em conta a ideologia e as posições discursivas presentes no corpus a ser analisado (capas e matérias de revistas). 2- Objetivos específicos: _ Analisar os discursos sobre Donald Trump na mídia _ Mapear as ideologias presentes no corpus. _ Verificar as imagens construídas pela mídia sobre Donald Trump. _ Fazer com que o aluno pesquisador domine os principais conceitos da análise do discurso e seja capaz de aplicá-los de modo prático na pesquisa.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabio Elias Verdiani Tfouni - Coordenador.
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2016 - 2017
O DISCURSO SOBRE A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO EM JORNAIS SEGIPANOS, Descrição: Este projeto é parte de uma pesquisa mais ampla, intitulada- ?Aspectos epistemológicos e questões teóricas e analíticas da Análise do Discurso francesa (AD)?, no qual propomos pesquisar aportes recentes da AD que levantam questões epistemológicas, teóricas e analíticas a serem enfrentadas no contexto histórico da modernidade. Temos estudado os discursos sobre a escola e a educação, assim, em trabalhos anteriores (PIBIC 2011 2012 e 2013), estudamos o imaginário sobre escolas públicas e particulares de Sergipe, em produções escritas (coletadas em 2011 e 2012) de alunos das escolas escolhidas e analisamos os discursos sobre a escola presentes nos textos dos alunos. Com esses estudos, pretendíamos verificar a visão dos alunos sobre a escola no Brasil, pois fizemos a hipótese de que sendo eles os usuários do sistema escolar, seria de grande valia conhecer suas concepções sobre a escola e a educação no Brasil, e julgamos que essas descobertas poderiam servir de subsídios para outras pesquisas (e pesquisadores) para contribuir com um amplo diagnóstico dos problemas da educação no Brasil, e também com a busca de soluções para o incremento da qualidade da educação no Brasil. Nessas pesquisas descobrimos, por exemplo, uma visão negativa sobre a escola pública e positiva sobre a escola privada, tanto nas produções textuais de alunos de escolas públicas como nas de alunos de escolas privadas. Pudemos também, ver nos discursos dos alunos, uma culpabilização ora do professor, ora do aluno, ora da sociedade ora de questões políticas mais amplas. No PIBIC de 2013, continuamos com o mesmo material coletado, mas com objetivo diferente. Passamos a dar atenção a sequências discursivas nas quais verificássemos a presença de conjunções ou locuções adversativas (e outras que embora a rigor não deem sentido de oposição, ganham esse sentido no contexto). Isso porque julgamos as adversativas um bom lugar para verificar as ideologias e discursos, uma vez que a contradição e oposição de ideias devem estar presentes nessas sequencias discursivas. Um dos objetivos desses trabalhos era o de verificar como esse imaginário se materializa em genéricos discursivos, ou fórmulas generalizantes, como slogans, provérbios, ditos populares, etc. O trabalho de TFOUNI, F. E. V. & TFOUNI, L. V. 2007, no qual pesquisamos um slogan depreciativo sobre a escola, serviu de ponto de partida para a formulação deste projeto. Continuamos a estudar o discurso sobre a educação e a escola, porém não mais nas produções escritas de estudantes: a partir de 2014 passamos a estudar os discursos sobre a escola e a educação na mídia. Assim, o plano de trabalho de 2014 tinha o objetivo de analisar esses discursos em outdoors de propagandas de escolas, procurando verificar qual(is) imagem(ns) de escola e de educação esses outdoors passam. No PIBIC de 2015, estudamos os discursos sobre a educação no jornal folha de São Paulo, trabalho que rendeu apresentação em congresso, elaboração de artigo científico e de relatório científico. A questão da Educação tem sido tratada como urgente para o Brasil se desenvolver e, para que existam melhorias na economia e na sociedade, bem como na vida cotidiana das pessoas. Além disso, sabemos que na sociedade atual, a mídia está cada vez mais presente na vida cotidiana e influencia nas opiniões dos sujeitos sobre as mais diversas questões, inclusive a educação. Por isso, a proposta do presente projeto, que é a de investigar os discursos sobre a educação na mídia é uma tarefa importante e que pode fornecer indicativos e diagnósticos que sirvam de subsídios para que o Brasil atinja uma educação universal e de qualidade. A seguir passamos a apresentar os fundamentos teóricos e metodológicos da análise do discurso de orientação pêcheutiana que sustentarão a pesquisa a ser desenvolvida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Fabio Elias Verdiani Tfouni - Coordenador.
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2015 - 2016
O DISCURSO SOBRE A EDUCAÇÃO E A ESCOLA EM PROPAGANDAS E NA MÍDIA, Descrição: Código do Projeto no SIGAA: PVE3673-2015. Abaixo apresentamos os objetivos e as justificativas do projeto. I - Objetivos 1- Objetivo geral: Investigar como o discurso sobre a educação e a escola se materializa nas propagandas e ou na mídia. 2- Objetivos específicos: _ Estudar os discursos sobre a educação e a escola em propagandas, outdoors, revistas, jornais, folhetos e outras materialidades discursivas a serem coletadas no projeto; _ Estudar as formações discursivas sobre a escola no corpus a ser coletado; _ Identificar a ocorrência de genéricos discursivos do tipo ?Entra burro; sai ladrão? nesses discursos sobre a escola; _ Mapear as ideologias presentes no corpus. _ Verificar que imagem de escola esses textos constroem ou veiculam. II - JUSTIFICATIVA A presente pesquisa é importante na medida em que pretende compreender os discursos que circulam na mídia sobre a educação e a escola. Sabemos que a mídia é um importante formador de opinião sobre diversos assuntos, inclusive a educação e a escola. Assim, compreender como a mídia trata a questão da educação no Brasil é fundamental, uma vez que a educação é tida como estratégica para o desenvolvimento do país como um todo. Assim, a mídia tem lugar nos debates sobre o futuro da educação no Brasil e, compreender esses discursos da mídia sobre a educação se torna urgente. Impactos esperados: _ Formação de alunos na área de análise do discurso, capazes de compreender e de aplicar a teoria; _ Elaboração de artigos científicos; _ Apresentação de trabalhos em congressos científicos; _ Tentar situar alguns aspectos do debate nacional sobre a educação, bem como compreender o que a mídia considera ser uma "boa educação", e como ela vê o encaminhamento do futuro da educação no Brasil.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fabio Elias Verdiani Tfouni - Coordenador / WILTON JAMES BERNARDO SANTOS - Integrante / Karolaine Nacimento - Integrante.
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2014 - 2015
O discurso sobre a escola em propagandas e na mídia, Descrição: Um dos objetivos do referido projeto é pesquisar as formas discursivas modernas das quais se reveste o discurso sobre a educação na atividade linguageira de alunos de escolas em diversas cidades de Sergipe. Essa vertente norteará a pesquisa que ora apresentamos. Em trabalhos anteriores (PIBIC 2011. 2012 e 2013), estudamos o imaginário sobre escolas públicas e particulares de Sergipe. Um dos objetivos amplos de nosso projeto é verificar como esse imaginário se materializa em genéricos discursivos, ou fórmulas generalizantes, como slogans, provérbios, ditos populares, etc. O trabalho de TFOUNI, F. E. V. & TFOUNI, L. V. 2007, no qual pesquisamos um slogan depreciativo sobre a escola, serviu de ponto de partida para a formulação deste projeto. (Código no SIGAA PVE2555-2014).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fabio Elias Verdiani Tfouni - Coordenador / Islan Bispo de Oliveira - Integrante.
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2013 - 2014
Como os alunos vêem a escola?, Descrição: Projeto de pesquisa PIBIC Código: PVE 1249-2013. O projeto teve o objetivo de verificar as concepções dos alunos sobre a escola ao serem confrontados com o slogan "entra burro, sai ladrão" estudado em TFOUNI, F. E. V. & TFOUNI, L. V. 2007. Ao serem confrontados com a materialidade linguística desse slogan, que tipo de discurso será produzido por alunos da rede pública e da rede particular de ensino de Aracaju? Haverá discordâncias, dissonâncias, contradições, nas posições discursivas que os dois grupos ocuparão? Tal fato evidenciaria uma divisão ideológica na forma pela qual ambos idealizam a escola?. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Fabio Elias Verdiani Tfouni - Coordenador / Islan Bispo de Oliveira - Integrante.
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2011 - 2013
Discursos sobre a escola nas vozes de seus alunos (PIBIC), Descrição: (Projeto PIBIC) Este projeto é parte de uma pesquisa mais ampla, intitulada- ?Aspectos epistemológicos e questões teóricas e analíticas da Análise do Discurso francesa (AD)?, no qual propomos pesquisar aportes recentes da AD que levantam questões epistemológicas, teóricas e analíticas a serem enfrentadas no contexto histórico da modernidade. O projeto pretende verificar os discursos de alunos de escola públicas e privadas sobre a escola. Este porjeto retoma trabalhos anteriores nos quais estudamos o imaginário sobre as escolas materializado em genéricos discursivos, ou fórmulas generalizantes, como slogans, provérbios, ditos populares, etc. Destacaremos aqui um desses trabalhos, especificamente TFOUNI, F. E. V. & TFOUNI, L. V. 2007, no qual pesquisamos um slogan depreciativo sobre a escola, enunciado pelos alunos. Outro objetivo do projeto é detectar fórmulas como máximas, genéricos ou slogans sobre a escola no discurso do alunos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Fabio Elias Verdiani Tfouni - Coordenador.
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2007 - 2011
O Interdito e o signo Lingüístico - Este projeto visa realizar um estudo epistemológico e lógico da lingüística particularmente no que tange ao signo lingüístico. Para tanto realizamos um tratamento modal do signo, cotejando as modalidades aléticas d, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Fabio Elias Verdiani Tfouni - Coordenador., Financiador(es): Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - Bolsa., Número de produções C, T & A: 3
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal de Sergipe, Centro de Educação de Ciências Humanas. , Av. Marechal Rondon, S/N, Rosa Elze, 49100000 - São Cristóvão, SE - Brasil, Telefone: (079) 31946730, URL da Homepage:
Experiência profissional
2009 - Atual
Universidade Federal de SergipeVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Adjunto, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Atividades
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07/2016 - 11/2016
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução às teorias do discurso, Metodologia do ensino-aprendizagem de línguas
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07/2016 - 11/2016
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Tópico temático IV
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03/2016 - 06/2016
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística aplicada ao ensino de Língua materna, Sociolinguística
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07/2015 - 11/2015
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução às Teorias do Discurso, Metodologia do ensino aprendizagem de Línguas
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07/2015 - 11/2015
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, texto e enunciação
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03/2015 - 06/2015
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Materna, Sociolinguística
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07/2014 - 11/2014
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução às teorias do Discurso, metodologia do Ensino-aprendizagem de Línguas
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07/2014 - 11/2014
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos em Análise do Discurso
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02/2014 - 06/2014
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística Aplicada ao Ensino de Língua Materna, Linguística Aplicada ao ensino de Língua Materna T2, Sociolinguística
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08/2013 - 12/2013
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, Estudos em Análise do Discurso
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08/2012 - 08/2013
Direção e administração, Departamento de Letras de Itabaiana.,Cargo ou função, Vice-Chefe do Departamento de Letras de Itabaiana.
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03/2013 - 06/2013
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Linguística aplicada ao ensino de língua materna
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03/2013 - 06/2013
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução às teorias do discurso, linguística aplicada ao ensino de língua materna, Metodologia de ensino aprendizagem de línguas
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08/2012 - 12/2012
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Seminários de Pesquisa I
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07/2012 - 12/2012
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Introdução às teorias do Discurso, Linguística, metodologia do ensino-aprendizagem de línguas, Trabalho de conclusão de curso II
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03/2012 - 06/2012
Ensino, Letras, Nível: Pós-Graduação,Disciplinas ministradas, ESTUDOS EM ANÁLISE DO DISCURSO
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02/2012 - 06/2012
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUÍSTICA APLICADA, SOCIOLINGUÍSTICA
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08/2011 - 12/2011
Ensino, Letras - Língua Portuguesa, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, LINGUÍSTICA, METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUAS, PRODUÇÃO E RECEPÇÃO DE TEXTOS I
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03/2011 - 07/2011
Ensino, Ciências contábeis, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Produção e recepção de textos I - Turma A1, Produção e recepção de textos I - Turma C2, Produção e recepção de textos I - Turma C4
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08/2010 - 12/2010
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Metodologia de ensino-aprendizagem de línguas, História da língua portuguesa, Produção e recepção de textos I
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03/2010 - 07/2010
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Trabalho de conclusão de curso II, Estágio supervisionado de língua portuguesa II, Língua portuguesa III, Língua portuguesa I
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08/2009 - 12/2009
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da língua portuguesa - Turma A0
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08/2009 - 12/2009
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, metodologia de ensino-aprendizagem de línguas
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08/2009 - 12/2009
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, História da Língua portuguesa - Turma N1
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05/2009 - 06/2009
Ensino, LETRAS, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Língua portuguesa I turma N2, Linguística
2007 - 2010
Universidade Estadual de CampinasVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: pesquisador colaborador
Atividades
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04/2007
Pesquisa e desenvolvimento, Instituto de Estudos da Linguagem.,Linhas de pesquisa
1999 - 2001
Universidade Federal de São CarlosVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro (especifique)Prof. substituto, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor (substituto) de Português. e comunicação e expressão
Atividades
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08/1999 - 01/2001
Ensino, Ciências Sociais, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Português
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02/1999 - 01/2001
Ensino, Engenharia da computação, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, comunicação e expressão
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02/1999 - 01/2001
Ensino, engenharia, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, portugês
1993 - 1994
EEPSG prof. Walter paiva de Ribeirão PretoVínculo: professor CLT, Enquadramento Funcional: CLT, Carga horária: 12
Atividades
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06/1993 - 12/1994
Ensino,,Disciplinas ministradas, sociologia, filosofia, Psicologia
2002 - 2006
FACULDADE DE FILOSOFIA CIENCIAS E LETRAS NOSSA SENHORA APARECIDAVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 8
Atividades
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02/2002
Ensino, letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, linguistica
2001 - 2001
Faculdade de SertãozinhoVínculo: PROFESSOR, Enquadramento Funcional: PROFESSOR, Carga horária: 12
Atividades
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02/2001 - 12/2001
Ensino, letras, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Lingua portuguesa, linguistica
1997 - 1997
Instituto Municipal de Ensino Superior de BebedouroVínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Outro, Carga horária: 0
Outras informações:
Professor de Psicologia Aplicada à Administração
Atividades
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07/1997 - 12/1997
Ensino, Administração, Nível: Graduação,Disciplinas ministradas, Psicologia Aplicada
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Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Fabio Elias Verdiani Tfouni e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
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