Cassio Cristiano Giordano

Pós-Doutor em Educação em Ciências na Universidade Federal do Rio Grande (FURG). É formado em Psicologia pela Universidade Metodista - SP (1993). Possui Licenciatura em Ciências e Matemática pela Universidade Ibirapuera - SP (2000). Possui Licenciatura em Pedagogia pela Universidade Metropolitana de Santos - SP (2021). Possui Especialização em Matemática no Ensino Médio, pela Pontifícia Universidade Católica - SP(2006), Especialização em Docência e Pesquisa no Ensino Superior, pela Universidade Metropolitana de Santos - SP (2009), Especialização em Novas Tecnologias no Ensino da Matemática, pela Universidade Federal Fluminense - RJ (2010), Especialização em Ensino da Matemática, pela Universidade Estadual de Campinas - SP (2013), Mestrado Acadêmico em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica - SP (2016) e Doutorado em Educação Matemática pela Pontifícia Universidade Católica - SP (2020). Atua como Professor de Educação Básica II - Secretaria de Estado da Educação do Governo do Estado de São Paulo (SEDUC-SP) desde 1993. Lecionou nas Faculdades Integradas de Guarulhos - SP, nos cursos de pós-graduação em Educação Matemática e em Psicopedagogia. Lecionou no Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências da Universidade Federal do Rio Grande (FURG) como professor colaborador. Membro da Comissão Científica do GT12 - Educação Estatística. Membro da Sociedade Brasileira de Matemática (SBM). Membro da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM). Membro da Associação Brasileira de Estatística (ABE). Membro da Red Latinoamericana de Investigación en Educación Estadística (RELIEE). Pesquisador Assistente do Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática (GHEMAT). Membro do Grupo GEDIM/STATISTIC, ligado ao Grupo Estudo da Didática da Matemática (GEDIM), da Universidade Federal do Pará (UFPA). Membro do Grupo Internacional Interdisciplinar de Pesquisa em Educação Estatística - GIIPEE, ligado à Universidade Federal do Rio Grande (FURG). Vice-líder do Grupo de Pesquisa em Educação Estatística - EduEst. Membro do International Statistical Institute (ISI). Membro do International Association for Statistical Education (IASE). Editor da Revista Hipótesis Alternativa (IASE). Diretor de Conteúdo e Divulgação da Akademy Editora.

Informações coletadas do Lattes em 10/05/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Educação Matemática

2016 - 2020

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: Concepções sobre Estatística: um estudo com alunos do ensino médio
, Ano de obtenção: 2020. Cileda de Queiroz e Silva Coutinho. Coorientador: Cileda de Queiroz e Silva Coutinho. Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Estatística; Concepções; Análise Estatística Implicativa; Projetos; BNCC.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática. Setores de atividade: Educação.

Mestrado em Educação Matemática

2014 - 2016

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: O DESENVOLVIMENTO DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO POR MEIO DE PROJETOS: UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO
, Ano de Obtenção: 2016.Cileda de Queiroz e Silva Coutinho.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Educação Estatística; Letramento Estatístico; Ensino Médio; Projetos.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Estatística. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Educação Matemática no Ensino Médio

2011 - 2013

Universidade Estadual de Campinas
Título: Resolução de Problemas- Relato da abordagem da Geometria através da metodologia de resolução de problemas, em uma escola pública do ABC paulista.
Orientador: Sílvia Maria Simões de Carvalho

Especialização em Novas Tecnologias no Ensino de Matemática

2008 - 2010

Universidade Federal Fluminense
Título: A GEOMETRIA NA PRÁTICA ESPORTIVA: EXPLORAÇÕES A PARTIR DE MÚLTIPLAS TECNOLOGIAS
Orientador: Camilla Peixoto Pagni

Especialização em Docência e Pesquisa para o Ensino Superior

2008 - 2009

Universidade Metropolitana de Santos
Título: UMA ANÁLISE DA AVALIAÇÃO UNIVERSITÁRIA E A QUALIDADE DO ENSINO SUPERIOR BRASILEIRO
Orientador: Sílvio Gomes Bispo

Especialização em Educação Matemática no Ensino Médio

2006 - 2006

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo
Título: A IMPORTÂNCIA DO ENSINO DA ESTATÍSTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA: uma seqüência de ensino para trabalhar tabelas, gráficos e medidas estatísticas.
Orientador: Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana

Graduação em andamento em Estatística

2023 - Atual

Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas

Graduação em Pedagogia

2020 - 2021

Universidade Metropolitana de Santos
Título: Empreendedorismo e sustentabilidade: boas práticas para um mundo melhor
Orientador: Profa. Dra. Auriluci de Carvalho Figueiredo

Graduação em Matemática

1997 - 2000

Universidade Ibirapuera
Título: Não houve

Graduação em Psicologia

1989 - 1993

Universidade Metodista de São Paulo

Pós-doutorado

2021 - 2022

Pós-Doutorado. , Universidade Federal do Rio Grande, FURG, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas, Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Estatística. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Matemática.

Formação complementar

2024 - 2024

Gestão do Tempo e dos Estudos. (Carga horária: 10h). , Centro Universitário das Faculdades Metropolitanas Unidas, FMU, Brasil.

2024 - 2024

Multiplica SP. (Carga horária: 30h). , Secretaria da Educação do Estado de São Paulo, SEDUC-SP, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em LETRAMENTO ESTATÍSTICO: contribuições de Iddo Gal. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em ?ENSINO, APRENDIZAGEM E AVALIAÇÃO ATRAVÉS DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SE. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2022 - 2022

Ferramentas digitais no auxílio das metodologias ativas. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2022 - 2022

Gerenciamento de projetos na gestão escolar. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2022 - 2022

#TeuFuturo: conectando jovens com as profissões do futuro. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2022 - 2022

O uso do RCD História da Educação Matemática: ensino, formação e pesquisa. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2022 - 2022

Leitura, tecnologia e escola: O que ensinamos? Como ensinamos?. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2022

Aperfeiçoamento em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educaci. (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educa. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Educação em Computação na Escola: Como e Por quê. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica (TEEHIP). (Carga horária: 180h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Agência e Protagonismo: Uma reflexão sobre a formação de sujeitos nos espaç. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Política de Desenvolvimento Profissional Docente: Inovar na formação de pro. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

PROGRAMA BEM ESTAR FINANCEIRO. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2021 - 2021

5. Ciclo de Formação ? Fascículo de Práticas Inclusivas sobre o tema ?EXPER. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Pará, UFPA, Brasil.

2021 - 2021

Impactos da pandemia de Covid-19 na Educação Infantil. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Avaliação na Educação Infantil: aprimorando olhares para o processo e não p. (Carga horária: 2h). , Mathema Formação e Pesquisa, MATHEMA, Brasil.

2021 - 2021

Introdução à BIG DATA: uma visão estatística. (Carga horária: 8h). , Conselho Regional de Estatística 5, CONRE 5, Brasil.

2021 - 2021

V WORKSHOP SOBRE INOVAÇÃO COM TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS (V WITE). (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.

2021 - 2021

A Produção de Vídeos com Conteúdos Matemáticos. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Viçosa, UFV, Brasil.

2021 - 2021

Ensino Híbrido: Práticas de orientação de estudos. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2021 - 2021

Curso Tecnologia na Educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagógica. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Minicurso - Manuais escolares e as pesquisas em História da Educação Matemá. (Carga horária: 2h). , Grupo de Pesquisa de História da Educação Matemática, GHEMAT, Brasil.

2021 - 2021

Possibilidades práticas na sala de aula na Educação Matemática no Ensino Fu. (Carga horária: 6h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2021 - 2021

WEBOFICINA - ELABORANDO MAPAS CONCEITUAIS COM O CMAPTOOLS. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educa. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

MINICURSO - ELABORAÇÃO DE ITENS DE MATEMÁTICA / G-TERCOA. (Carga horária: 1h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Um olhar integral sobre os estudantes: o desenvolvimento de competências so. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual do Ceará, UECE, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educa. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Minicurso: Inteligência Socioemocional. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Formação em Metodologias, Práticas Pedagógicas e Tecnologias Educa. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Tecnologias educacionais para avaliações. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Minicurso: Interface educacional - Canva. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2021 - 2021

Gestão de Currículos e Aprendizagem. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Curso de Extensão de Introdução à Pesquisa e à Pós-Graduação. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2021 - 2021

Temas emergentes na Educação Básica Híbrida. (Carga horária: 4h). , UniEduk, UNIEDUK, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em EDUREDE: O Uso das TIC na Educação em Tempos de Pandemia. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao LaTeX. (Carga horária: 4h). , IFE - Universidade Federal do Cariri (URCA), IFE (URCA), Brasil.

2020 - 2020

A hora e a vez da Probabilidade. (Carga horária: 10h). , Mathema Formação e Pesquisa, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2020

O ensino de funções com planilhas e aplicativos. (Carga horária: 10h). , Mathema Formação e Pesquisa, MATHEMA, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à manipulação e visualização de dados o pacote tidyverse R. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso - Análise de Conteúdo. (Carga horária: 10h). , Grupo de Pesquisa em Educação na Cultura Digital e Redes de Formação (GPKos, GPKOSMOS, Brasil.

2020 - 2020

Tecnologias Digitais na Educação?. (Carga horária: 108h). , Universidade Federal do Ceará, UFC, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso - APROPRIAÇÃO E FORMAÇÃO DOCENTE NA CRIAÇÃO DE APLICATIVOS. (Carga horária: 4h). , Instituto Federal de Educação Ciência e Tecnologia de Rondônia, IFRO, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso - Como redigir Matemática: dicas, cuidados, técnicas, sugestões. (Carga horária: 2h). , Sociedade Brasileira de Matemática, SBM, Brasil.

2020 - 2020

Utilizando Games como ferramenta de ensino a distância: Plataforma Kahoot!. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2020 - 2020

Curso da ação de extensão I Ciclo de lives - Formação de professores, vin. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal de Pelotas, UFPEL, Brasil.

2019 - 2020

Curso de Atualização Formação Aprofundada Eletivas. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2019 - 2020

Curso de Atualização Formação Aprofundada Projeto de Vida. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2019 - 2020

Curso de Atualização Formação Aprofundada Tecnologia e Inovação. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Atualização Formação Básica Eletivas. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2019 - 2019

A Matemática na BNCC. (Carga horária: 16h). , Mathema Formação e Pesquisa, MATHEMA, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Atualização Formação Básica Tecnologia. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2019 - 2019

Curso de Atualização Formação Básica Projeto de Vida. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2018 - 2018

M@tmídias: Objetos de Aprendizagem Multimídias para o Ensino de Matemática. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação do Estado de São Paulo, SEESP, Brasil.

2017 - 2017

IV INTERNATIONAL MASTERCLASS - HANDS ON IN PARTICLE PHYSICS. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2015 - 2015

Leitura nas Aulas de Matemática. (Carga horária: 4h). , Editora FTD, EDITORA FTD, Brasil.

2015 - 2015

Concepções das avaliações externas para o ensino da Matemática. (Carga horária: 4h). , Editora FTD, EDITORA FTD, Brasil.

2011 - 2011

Revisitando as teorias de aprendizagem. (Carga horária: 18h). , Secretaria de Educação Municipal de Diadema, SE PMD, Brasil.

2009 - 2009

A Rede aprende com a Rede - PEB II Matemática. (Carga horária: 30h). , Secretaria de Estado da Educação - SP, SEESP, Brasil.

2009 - 2009

Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. (Carga horária: 40h). , Sociedade Astronômica Brasileira, SAB, Brasil.

2005 - 2005

Educação Ambiental: Educando para a Cidadania. (Carga horária: 58h). , SABESP, SABESP, Brasil.

2003 - 2003

Educação em Saneamento Ambiental Proesa. (Carga horária: 16h). , Saned-Companhia de Saneamento de Diadema, SANED, Brasil.

2002 - 2002

O Ensino de Análise Combinatória. (Carga horária: 6h). , Centro de Aperfeiçoamento do Ensino da Matemática, CAEM/USP, Brasil.

2002 - 2002

Funções Trigonométricas através de exemplos. (Carga horária: 6h). , Centro de Aperfeiçoamento do Ensino da Matemática, CAEM/USP, Brasil.

2002 - 2002

Aperfeiçoamento da linguagem audiovisual EducomTV. (Carga horária: 32h). , Secretaria de Estado da Educação - SP, SEESP, Brasil.

2002 - 2002

Recursos Experimentais para operações aritméticas. (Carga horária: 3h). , Centro de Aperfeiçoamento do Ensino da Matemática, CAEM/USP, Brasil.

2001 - 2001

Funções Elementares: uma abordagem com informática. (Carga horária: 12h). , Faculdade SENAC, SENAC, Brasil.

2001 - 2001

Estatística. (Carga horária: 12h). , Faculdade SENAC, SENAC, Brasil.

1996 - 1996

Desenvolvimento do Raciocínio Clínico. (Carga horária: 32h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

1996 - 1996

Tópicos de Astronomia: O Sistema Solar. (Carga horária: 16h). , Escola Municipal de Astrofísica de São Paulo, EMASP, Brasil.

1995 - 1995

Fundamentos de Astrofísica: Física Estelar. (Carga horária: 30h). , Escola Municipal de Astrofísica de São Paulo, EMASP, Brasil.

1992 - 1992

Curso de Diagnóstico. (Carga horária: 80h). , Universidade Metodista de São Paulo, UMESP, Brasil.

1991 - 1991

Análise dos Sonhos no Processo Psicoterapêutico. (Carga horária: 32h). , Escola Paulista de Psicologia Avançada, EPPA, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação Matemática.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Estatística.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação Financeira.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática / Subárea: Educação.

Organização de eventos

GIORDANO, C. C. . 6º Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2024. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . 7° Congresso Brasileiro de Etnomatemática - 7CBEm. 2024. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . XXII Seminário Temático Internacional ? Arquivos Pessoais e Educação Matemática. 2024. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . IX SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2024. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . 27ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2024. .

GIORDANO, C. C. . I SPEM-Amazônia ? SEMINÁRIO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA/DA AMAZÔNIA. 2024. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . III Encontro Tocantinense de Educação Matemática. 2024. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . XXI Seminário Temático Internacional ? Arquivos Pessoais e Educação Matemática. 2023. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . IASE 2023 Satellite Conference. 2023. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . 26ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2023. .

MONTEIRO, C. E. F. ; Cazorla, I. M. ; UTSUMI, M. C. ; GIORDANO, C. C. ; SOUZA, A. C. ; ROCHA, C. A. . II FÓRUM DO GT 12 - EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA DA SBEM. 2023. (Outro).

TAUBER, L. M. ; GIORDANO, C. C. ; SALCEDO, A. ; ORTIZ, C. V. ; SOSA, J. E. P. ; ALVARADO, H. ; HERNÁNDEZ, B. R. ; CARDONA, L. Z. ; GUIMARÃES, G. ; ALFONSO, I. A. . III Jornadas Latinoamericanas de Investigación en Educación Estadística. 2023. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . 10° Seminário Nacional da Licenciatura em Matemática. 2023. (Outro).

GIORDANO, C. C. . II International Congress on the 21st Century Literacies. 2022. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática - EBRAPEM. 2022. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . XX Seminário Temático Internacional ? História da produção curricular em matemática: saberes para o ensino e formação de professores. 2022. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . XIV Encontro Nacional do Educação Matemática (ENEM). 2022. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . II Ciclo de Estudos e Debates em Etnomatemática e Etnomodelagem (CEDEE). 2022. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . I Encontro Nacional de Neurociência Cognitiva e Educação Matemática: Todos(as) podem aprender matemática?. 2022. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . 25ª Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica. 2022. .

GIORDANO, C. C. . XVI Comité interamericano de Educación Matemática (CIAEM). 2022. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . 11th ICOTS - International Conference on Teaching Statistics. 2022. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . IX Congresso Ibero-americano de Educação Matemática (CIBEM). 2022. (Congresso).

MONTEIRO, C. E. F. ; Cazorla, I. M. ; GIORDANO, C. C. ; PORCIÚNCULA, M. ; TAUBER, L. M. ; SALCEDO, A. ; ORTIZ, C. V. ; SOSA, J. E. P. . Ciclo de Paletras Caminhos para o ICOTS. 2022. (Outro).

GIORDANO, C. C. . XXVI Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.. 2022. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . I ENCONTRO CEARENSE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (ECeEM). 2021. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . International Congress on the 21st Century Literacies. 2021. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . IV Encontro Nacional das Licenciaturas em Educação a Distância. 2021. (Outro).

GIORDANO, C. C. . II ENCONTRO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO ONLINE ? 100 ANOS DE PAULO FREIRE. 2021. (Outro).

GIORDANO, C. C. . V COLÓQUIO PAULO FREIRE. 2021. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . VIII SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2021. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . II Jornadas Latinoamericanas de investigación en Educación Estadística. 2021. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . III Jornadas Argentinas de Educación Estadística.. 2021. (Congresso).

GIORDANO, CASSIO C. . Seminario Hispano-Brasileño de Educación Estadística. 2020. (Outro).

Nascimento, M. M. S. ; Nascimento, L. M. ; GIORDANO, C. C. . Ciclo de Palestras em Educação Estatística: Primeira análise da idoneidade do uso de applets com futuros professores. 2020. (Outro).

GIORDANO, C. C. . Colóquio de Experiências e Pesquisas em Ensino de Ciências (CEPEC). 2020. (Congresso).

GIORDANO, C. C. . IV JORNADA DE ESTUDOS GEEM. 2018. (Congresso).

Participação em eventos

6º SIPEMAT - Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Nível do desenvolvimento do pensamento algébrico em tarefas introdutórias envolvendo funções exponenciais. 2024. (Simpósio).

6º SIPEMAT - Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Análise sobre a variabilidade de preços da cesta básica. 2024. (Simpósio).

6º SIPEMAT - Simpósio Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.Educação Financeira nas últimas edições do ENEM, CIBEM e SIPEM. 2024. (Simpósio).

7° Congresso Brasileiro de Etnomatemática - 7CBEm. 2024. (Congresso).

ICME-15 - 15th International Congress on Mathematical Education. Teachers? conceptions mobilized in statistical learning projects. 2024. (Congresso).

II Congreso Internacional de Didáctica de la Matemática. Alternativas didácticas para promover la alfabetización estadística con datos primarios y secundarios. 2024. (Congresso).

Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa 37 (RELME 37). 2024. (Congresso).

SBPC Jovem - 31ª SBPC Jovem - Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC).Oficina Noções de Estatística. 2024. (Oficina).

SBPC Jovem - 31ª SBPC Jovem - Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC). Tenda da Estatística. 2024. (Exposição).

V Simposio de Matemática Virtual.El desarrollo del pensamiento estadístico, probabilístico y combinatorio en el contexto de la Estadística Cívica. 2024. (Simpósio).

XIII SEMAT - Semana da Matemática e Educação Matemática.Práticas Pedagógicas e a Educação Estatística no Ensino Médio. 2024. (Encontro).

12th Mathematics Education and Society. O ensino de tabelas e gráficos estatísticos no Brasil: entre as novas demandas curriculares e os desafios socioculturais do século XXI. 2023. (Congresso).

12th Mathematics Education and Society. A Etnomatemática e a reforma curricular brasileira: para além das gaiolas epistemológicas. 2023. (Congresso).

Congreso Internacional de Didáctica de la Matemática. La importancia de la Estadística Cívica para el desarrollo del pensamiento crítico de los estudiantes, en tiempos de infodemia y fake news. 2023. (Congresso).

Explorando as possibilidades do Chat GPT para a Educação. 2023. (Oficina).

Global July. La promoción de la alfabetización estadística en tiempos de infodemia y fake news. 2023. (Congresso).

IASE Satellite 2023. Analysis of the Conceptions of Teachers Engaged in Statistical Learning Projects. 2023. (Congresso).

ICOCIME 3 - The Third International Conference on Creative Insubordination in Mathematics Education r.FUNK E MATEMÁTICA FINANCEIRA: UMA PROPOSTA DE ARTICULAÇÃO INSUBORDINADA PARA PROMOÇÃO DA COMPETÊNCIA CRÍTICA NO ENSINO SUPERIOR Certificado de Submissão. 2023. (Seminário).

II Fórum do GT12 - Educação Estatística. Produções do grupo GIIPEE e produções do grupo GEDIM STATISTIC. 2023. (Congresso).

III Jornadas Latinoamericanas de Investigación en Educación Estadística.Educación Estadística, Ciudadanía y Justicia Social: la transformación comienza en la Educación Básica.. 2023. (Simpósio).

IV Seminário Sul Fluminense de Ensino-Aprendizagem em Matemática (SESFEM).Mesa redonda ?Educação Matemática e Sustentabilidade?. 2023. (Seminário).

IX EBREM - Encontro Brasiliense de Educação Matemática.Fake News e Letramento Estatístico. 2023. (Encontro).

Neuroplasticidade em Educação: desbancando o mito do cérebro fixo. 2023. (Seminário).

Noções de Estatística na Educação Básica com uso de Material Concreto.Noções de Estatística na Educação Básica com uso de Material Concreto. 2023. (Oficina).

Noções de Estatística na Educação Básica com uso de Material Concreto.Noções de Estatística na Educação Básica com uso de Material Concreto. 2023. (Oficina).

Oficina/Workshop - Noções de estatística com uso de material concreto na formação inicial de professores. 2023. (Oficina).

Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa - Relme36.Concepções sobre Probabilidade na Educação Básica Brasileira: explorações com o ChatGPT. 2023. (Encontro).

Seminario ?Repensar la Enseñanza de las Matemáticas".Educación Estadística en la formación docente: posibilidades y desafíos. 2023. (Seminário).

XVI Conferencia Interamericana de Educación Matemática (XVI CIAEM). Desinformação, estatísticas cívicas e a Base Nacional Comum Curricular: o letramento estatístico como suporte à democracia brasileira. 2023. (Congresso).

11th ICOTS. Desafios na formação de professores que ensinam Estocástica, no contexto da reforma curricular Pós-BNCC. 2022. (Congresso).

11th ICOTS - International Conference on Teaching Statistic. La importancia de la Estadística Cívica en la lucha contra las fake news: una experiencia docente en la educación básica brasileña. 2022. (Congresso).

11th International Conference on Teaching Statistics. Aligning Statistics Education with Today?s Social Challenges. 2022. (Congresso).

11th International Conference on Teaching Statistics. Exploring interdisciplinarity in a project-based learning: choosing the research theme. 2022. (Congresso).

21º Encontro USP-Escola: ?Ciência e educação: qual diálogo?. 2022. (Encontro).

2nd International Congress on 21st Century Literacies. O Desenvolvimento do Letramento Estatístico e Financeiro na Formação Continuada de Professores. 2022. (Congresso).

3º Ciclo de Seminários em Educação Matemática. 2022. (Seminário).

3º Encontro do II Ciclo de Estudos e Debates em Etnomatemática e Etnomodelagem.Relatos de pesquisas em Etnomatemática e Etnomodelagem (Mestrado e Doutorado). 2022. (Encontro).

Alfabetização: da decodificação à compreensão de texto. 2022. (Seminário).

Alfabetização midiática para professor: da teoria à prática. 2022. (Seminário).

As metodologias de ensino sob a perspectiva dos perfis de aprendizagem. 2022. (Seminário).

Atuação docente e permanência e êxito discentes: tecendo relações. 2022. (Seminário).

A Voz dos Professores de Ciência & Tecnologia (VPCT) 2022.A promoção da literacia e do pensamento estatístico por meio de Modelagem Matemática e Projetos de Aprendizagem. 2022. (Encontro).

Brasileiros no ICOTS.Exploring interdisciplinarity in a project-based learning. 2022. (Encontro).

Brasileiros no ICOTS.La importancia de la Estadística Cívica en la lucha contra las fake news. 2022. (Encontro).

Brasileiros no ICOTS.Desafios na formação de professores que ensinam Estocástica, no contexto da reforma curricular pós-BNCC. 2022. (Encontro).

Conversas com quem ensina. 2022. (Seminário).

Curva Especial: A catenária. 2022. (Seminário).

Design thinking e as tecnologias educacionais: sugestões de aplicação no ensino híbrido. 2022. (Seminário).

Dia do Estatístico: ?O Futuro da Nossa Profissão?. 2022. (Encontro).

Educação e Pandemia. 2022. (Seminário).

EDUCAÇÃO INCLUSIVA E FORMAÇÃO DOCENTE: OLHARES E PERSPECTIVAS QUE SE ENTRELAÇAM. 2022. (Encontro).

Educação Matemática e Justiça Social na Pós-pandemia - Encerramento. 2022. (Seminário).

Estratégias de recuperação da educação na pandemia: o que já sabemos?. 2022. (Seminário).

Formação e educação pessoal continuada. 2022. (Seminário).

Fundamentos da Base Nacional Comum. 2022. (Seminário).

Gestão pedagógica para a promoção da equidade na educação. 2022. (Seminário).

Gestão por indicadores: avaliar para qualificar a aprendizagem. 2022. (Seminário).

GT de Robótica: Uma história de sucesso. 2022. (Seminário).

ICCL2022. A Literacia Financeira e a reforma curricular brasileira no Século XXI. 2022. (Congresso).

ICCL2022 - 2nd International Congress on 21st Century Literacies. O Projeto de Aprendizagem Estatístico (PAE) como potencial articulador dos itinerários formativos do Novo Ensino Médio brasileiro. 2022. (Congresso).

II Ciclo de Estudos e Debates em Etnomatemática e Etnomodelagem (CEDEE).Etnomatemática e afrocentricidade. 2022. (Simpósio).

II Ciclo de Estudos e Debates em Etnomatemática e Etnomodelagem (CEDEE).Articulando la Teoría Ampliada de las Conexiones (TAC), la Etnomodelación y las Conexiones Etnomatemáticas para analizar práticas cotidianas. 2022. (Simpósio).

II Ciclo de Estudos e Debates em Etnomatemática e Etnomodelagem (CEDEE).Etnomatemática sem fronteiras. 2022. (Simpósio).

II Ciclo de Estudos e Debates em Etnomatemática e Etnomodelagem (CEDEE).Ensino de Geometria no contexto sociocultural da tribo Umbundu da província de Bié/Angola numa perspectiva da Etnomatemática. 2022. (Simpósio).

II Ciclo de Estudos e Debates em Etnomatemática e Etnomodelagem (CEDEE).África e suas raízes: a decolonização do currículo escolar através da Etnomatemática. 2022. (Simpósio).

II Crucero Matemático. 2022. (Congresso).

III CENFOR - Ciclo de Encontros Formativos. 2022. (Encontro).

III ENOPEM - Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática. 2022. (Encontro).

III SEMANA DA MATEMÁTICA - IFRJ NILÓPOLIS. 2022. (Encontro).

III SEMANA DA MATEMÁTICA - IFRJ NILÓPOLIS "Educação Matemática e Ensino Híbrido: Possibilidades e desafios para sala de aula". 2022. (Encontro).

III Simposio de Matemática Virtual.Grupo de Trabajo ? Discusión ?Educación Estocástica? en el III Simposio de Educación Matemática Virtual. 2022. (Simpósio).

Inovação pedagógica: uma proposta para a quebra paradigmática. 2022. (Seminário).

Inteligência lúdica: possibilidades pedagógicas. 2022. (Seminário).

Internacional Summer School in Applied Mathematics: ?Oscar Valverde Ayala?.Modelización Matemática y Estadística en el Enseñanza Superior. 2022. (Seminário).

IV Jornadas Argentinas de Educación Estadística. 2022. (Congresso).

I Webinar Novo Ensino Médio: desafios, impactos e possibilidades.Integrando saberes, trabalhando com projetos: Educação Estatística & Educação Financeira. 2022. (Seminário).

IX Congresso Ibero-Americano de Educação Matemática - CIBEM. 2022. (Congresso).

IX Simpósio de Ensino de Ciências. 2022. (Simpósio).

Novas formas de avaliação no contexto da BNCC e das metodologias ativas: exemplos e estratégias. 2022. (Seminário).

Novo Ensino Médio e Itinerários Formativos. 2022. (Seminário).

o Encontro de Matemática do IFPE Campus Pesqueira (EMIP) 2022. 2022. (Encontro).

Oficina de jogos didáticos. 2022. (Oficina).

O que é a pesquisa em Educação Matemática?. 2022. (Seminário).

O uso dos origamis no ensino de Matemática. 2022. (Seminário).

Possibilidades de uso das tecnologias no ensino da matemática: buscando auxílio para as dificuldades dos alunos. 2022. (Seminário).

Possibilidades para Análises Históricas de Livros Didáticos de Matemática. 2022. (Seminário).

Produção e uso de materiais e recursos didáticos digitais: um universo de possibilidades para o ensino. 2022. (Seminário).

Qual o conceito de Pensamento Computacional?. 2022. (Seminário).

Relme 35 - Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa.Concepciones docentes sobre el Proyecto de Aprendizaje Estadístico (PAE) movilizadas en un grupo focal. 2022. (Encontro).

Relme - Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa 35.A implementação da Educação Financeira no currículo da Educação Básica brasileira: desafios e possibilidades. 2022. (Encontro).

Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa - Relme 35.O potencial do Projeto de Aprendizagem Estatístico para a promoção da interdisciplinaridade na educação básica. 2022. (Encontro).

Seminário de Educação Estatística do IME-USP.Concepções estatísticas mobilizadas por professores e estudantes, no desenvolvimento de projetos de aprendizagem. 2022. (Seminário).

V CEDUMAT - V Colóquio de educação Matemática da Baixada Fluminense. 2022. (Congresso).

V Encontro da Assessoria Pedagógica do IFNMG. 2022. (Encontro).

VIII EPEM - ENCONTRO PERNAMBUCANO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.O Novo Ensino Médio e a Formação do Professor que ensina Matemática. 2022. (Encontro).

VIII INTERNATIONAL MASTERCLASSES: HANDS ON PARTICLE PHYSICS (CERN-UFABC). 2022. (Oficina).

VII Semana da Matemática UEMG Ibirité. 2022. (Encontro).

V Seminário Brasiliense de História e Educação Matemática Nilza Eigenheer Bertoni.. 2022. (Seminário).

XII Congresso Latino Americano de Biologia Matemática. 2022. (Congresso).

XIV Encontro Nacional de Educação Matemática.Implementação e implantação de propostas curriculares de Educação Financeira nos Estados do Pará e São Paulo: um estudo comparativo. 2022. (Encontro).

XIV ENEM.Modelagem Matemática nos anos finais do Ensino Fundamental: desafios e perspectivas. 2022. (Encontro).

XIV ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.O potencial do Projeto de Aprendizagem Estatístico (PAE) para a exploração dos Temas Contemporâneos Transversais (TCT). 2022. (Encontro).

XIV Summer Workshop in Mathematics Mat/UnB.O desenvolvimento do pensamento estatístico por meio de modelagem matemática e de projetos de aprendizagem. 2022. (Seminário).

XVI Encontro Paranaense de Educação Matemática (EPREM). 2022. (Encontro).

XX Seminário Temático Internacional ? História da produção curricular em matemática: saberes para o ensino e formação de professores. 2022. (Seminário).

XXVI EBRAPEM - Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2022. (Encontro).

XXXIII sesión del Seminario Matemática Educativa en Comunidad.Análisis de las concepciones de los docentes involucrados en el desarrollo del Proyecto de Aprendizaje Estadístico (PAE) movilizados en un grupo focal. 2022. (Seminário).

?Dedo de Prosa com o NEPPPE - O que a pandemia pode educar sobre a liberdade e a cidadania. 2021. (Seminário).

?Por uma Matemática Problematizada: as Ordens da (Re)Invenção. 2021. (Seminário).

?UBIRATAN D'AMBROSIO: pessoa, contribuições e memórias. 2021. (Seminário).

¿Y si no vuelven? La crisis de la universidad ante las necesidades de los jóvenes. 2021. (Seminário).

(Des)construindo a Educação Financeira: entre fantasias e realidades. 2021. (Seminário).

10º Seminário Integrado "Com a palavra, o(a) professor(a)..." Gráficos são assertivo". 2021. (Seminário).

12ª Semana da Estatística. 2021. (Seminário).

12ª Semana da Licenciatura em Matemática do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás. 2021. (Encontro).

1º encontro: SAÚDE MENTAL NA PANDEMIA - INTERFACES ENTRE NEUROCIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E ARTE. 2021. (Encontro).

2° Coloquio Reflexiones sobre Innovación de la Práctica Docente de Matemáticas. 2021. (Congresso).

2° Congresso Internacional de Transtornos de Aprendizagem e Comportamento para uma Educação Inclusiva. 2021. (Congresso).

20º ENCONTRO USP-ESCOLA - ?Experiências Perceptivas em Ciências: Transformando Realidades através de Tecnologias Imersivas em Educação. 2021. (Encontro).

26ª edição da Semana da Matemática (SEMAT).Minicurso: Educação Financeira e Educação Estatística: O que pode/deve ser problematizado na Licenciatura?. 2021. (Oficina).

2º Ciclo de Seminários em Educação Matemática.Educação Estatística e Educação Financeira como potenciais articuladoras entre os componentes curriculares e os temas contemporâneos transversais na escola básica pós-BNCC. 2021. (Seminário).

2º Colóquio Alagoano de Educação Matemática nos Anos Iniciais. 2021. (Congresso).

2º encontro: SAÚDE MENTAL NA PANDEMIA - INTERFACES ENTRE NEUROCIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E ARTE. 2021. (Encontro).

3º encontro: SAÚDE MENTAL NA PANDEMIA - INTERFACES ENTRE NEUROCIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E ARTE. 2021. (Encontro).

4º Ciclo de Formação: Experiências de Escolarização da Pessoa com Deficiência. 2021. (Seminário).

4º Congresso Educação Criativa e Gamificação. 2021. (Congresso).

4º encontro: SAÚDE MENTAL NA PANDEMIA - INTERFACES ENTRE NEUROCIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E ARTE. 2021. (Encontro).

4º SEMINÁRIO DO EMEP ? GRUPO DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E EDUCAÇÃO PROFISSIONAL. 2021. (Seminário).

50 anos de Matemática na UFV. 2021. (Encontro).

6º Congresso Educação Criativa e Gamificação. 2021. (Congresso).

7° ALFAeEJA - Paulo freire e formação docente para a EJA em diferentes contextos: que currículo?. 2021. (Seminário).

8ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática Diálogos em REDE. 2021. (Simpósio).

8º Seminário Integrado Com a palavra, o(a) professor(a).... 2021. (Seminário).

9ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2021. (Seminário).

9º Fala Ciência!. 2021. (Seminário).

A atuação das instituições de ensino frente ao abuso sexual, violência doméstica, contra a mulher e de gênero. 2021. (Seminário).

A categorização do conhecimento matemático nos séculos XVII e XVIII no cenário europeu. 2021. (Seminário).

aciocínio Matemático de Crianças e Adultos: Ensino e Aprendizagem em uma Perspectiva Interdisciplinar. 2021. (Seminário).

A educação escolar e os desafios da pandemia. 2021. (Seminário).

A FORMAÇÃO DE MATEMÁTICA: ENTRELAÇANDO A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA. 2021. (Seminário).

A formação de professores envolvendo a História da Educação Matemática. 2021. (Seminário).

Africanidades e a Educação Escolar em Tempos de Pandemia. 2021. (Seminário).

Agência de Notícias Imprensa Jovem - Promovendo a Educação Midiática na Escola. 2021. (Seminário).

A Geometria por Trás das Frentes de Onda e dos Incêndios Florestais. 2021. (Seminário).

A história do ensino da Matemática em Alagoas & A Matemática a ensinar nas primeiras escolas de São Luís. 2021. (Seminário).

A inclusão escolar na pandemia. 2021. (Seminário).

A Iniciação Científica na formação do pesquisador em história da educação matemática. 2021. (Seminário).

A Intensificação, Precarização do Trabalho e o Adoecimento Docente. 2021. (Seminário).

A Matemática das coisas... Através da Resolução de Problemas, que Matemática e que "coisas". 2021. (Seminário).

A matemática do cartão de crédito. 2021. (Seminário).

A matemática no mundo digital. 2021. (Seminário).

Aprendizagem significativa da Matemática. 2021. (Seminário).

Arte, Ensino e Pesquisa em Educação. 2021. (Outra).

Arte na Educação: Espaço para artistas e professores. 2021. (Seminário).

As Ações Afirmativas no Ensino Superior como Política Pública: Reflexões. 2021. (Seminário).

As finalidades da aritmética na alfabetização da criança em idade escolar. 2021. (Seminário).

AS METODOLOGIAS ATIVAS E AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2021. (Seminário).

Atendimento especializado, Educação Infantil e Ensino Fundamental I. 2021. (Seminário).

Atividade Pedagógica: compreensões a partir da Teoria Histórico-Cultural e da Atividade. 2021. (Outra).

Avaliação na Cultura Digital: caminhos e possibilidades. 2021. (Seminário).

Avaliação no ensino remoto e semipresencial. 2021. (Seminário).

Avaliações: a cultura de enxergar o erro como um problema. 2021. (Seminário).

A Vida Misteriosa dos Matemáticos. 2021. (Seminário).

A voz literária de mulheres negras: resistência e identidade. 2021. (Seminário).

Bayesian factor models for multivariate categorical data obtained from questionnaires. 2021. (Seminário).

BCN: O que está em jogo na formação docente?. 2021. (Seminário).

BNCC: gestão punitiva da pobreza. 2021. (Seminário).

Cálculo Diferencial e Integral: um pouco de sua história e a discussão sobre o pioneirismo de sua descoberta. 2021. (Seminário).

CALME PRO - Cálculo Mental para professores. 2021. (Seminário).

Caminhos e possibilidades da abordagem do Teatro de Temática Científica no Ensino de Ciências,. 2021. (Seminário).

Ciclo de Estudos e Debates em Etnomatemática e Etnomodelagem. 2021. (Simpósio).

Ciclo de palestras Matemáticas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. 2021. (Seminário).

Ciclo de Seminários de Educação Matemática da SBEM Regional Amazonas. 2021. (Seminário).

Ciclo de Seminários em Educação Matemática da FAMAT. 2021. (Seminário).

Colóquio Regional de Aprendizagem Ativa na Educação em Engenharia: Planejamento, Taxionomia de Bloom e Formação por Competências. 2021. (Outra).

Concepções de aprendizagem e trabalho pedagógico: o que diz a prática do professor?. 2021. (Seminário).

Conexões entre o Brasil e os Estados Unidos a partir da trajetória de Alda Lodi: internacionalização, circulação, apropriação. 2021. (Seminário).

Confecção de Materiais, Assistência Estudantil e Educação Popular. 2021. (Oficina).

CONGRESO DE EDUCACIÓN IBEROAMERICANO: UN HOMENAJE A PAULO FREIRE. 2021. (Congresso).

Congresso Acadêmico da Unifesp 2021: Universidade em Defesa da Vida. 2021. (Congresso).

Congresso de Estatística - CONE 2021. 2021. (Congresso).

Congresso de Estatística - CONE 2021. 2021. (Congresso).

Congresso Movimentos Docentes (2021). 2021. (Congresso).

Conhecimento do professor da Educação Básica acerca do ensino do pensamento algébrico. 2021. (Seminário).

Conhecimento do professor da Educação Básica acerca do ensino do pensamento algébrico com duas horas de duração. 2021. (Seminário).

Conhecimentos necessários para o Cálculo Mental. 2021. (Seminário).

Contribuições da Educação Matemática para o ensino da Matemática. 2021. (Seminário).

Coordenação Pedagógica, Movimentos Sociais e Educação Quilombola. 2021. (Seminário).

Criatividade, colaboração e autonomia pedagógica no CAp-UFRJ em tempos de pandemia. 2021. (Outra).

Criatividade e resolução de problemas. 2021. (Oficina).

Cuarto Encuentro de Jóvenes Investigadores (as) de RELME. 2021. (Encontro).

Cultura popular e escola: aproximações, experiências e possibilidades. 2021. (Seminário).

Desafios e perspectivas para a volta às aulas em Juiz de Fora na Semana da Educação. 2021. (Seminário).

Desafios e possibilidades que as tecnologias colocam para os professores. 2021. (Seminário).

Desafíos y potencialidades en la enseñanza de las matemáticas en ambientes virtuales. 2021. (Seminário).

De SALOMÃO IV a MALBA TAHAN: as divertidas aventuras de um pseudônimo. 2021. (Outra).

Designer de Aprendizagem: criar experiências on demand. 2021. (Seminário).

DIÁLOGO, PROBLEMATIZAÇÃO E HUMANIZAÇÃO EM PAULO FREIRE. 2021. (Seminário).

Diálogos com a Educação Básica - Coordenadores Pedagógicos. 2021. (Seminário).

Diálogos com o GEPPFOR - Metodologias Ativas e a Educação Híbrida: Propostas Efetivas para a Educação. 2021. (Seminário).

Dilemas, dúvidas e alegrias em fazer um TCC ou uma Iniciação Científica. 2021. (Outra).

Dilemas do ensino remoto: De repente, docente virtual!,. 2021. (Seminário).

Direitos Humanos em Foco: Por uma Equidade Social - COVID 19: A Cor e a Identidade de Quem Tem Direito a Viver. 2021. (Seminário).

DISLEXIA EM FOCO. 2021. (Seminário).

Dominio afectivo en Educación Matemática. 2021. (Seminário).

EDEM - ENCUENTRO DE EDUCACIÓN MATEMÁTICA - APORTES A LA FORMACIÓN DE PROFESORES. 2021. (Encontro).

Educação, Ciência e Tecnologia em Tempos de Pandemia. 2021. (Simpósio).

Educação, Educação Inclusiva e Educação Prisional. 2021. (Outra).

Educação 5.0: Ensinar com habilidade faz aprender com competência. 2021. (Seminário).

Educação em espaços de privação da liberdade. 2021. (Seminário).

Educação Estatística e Educação Financeira: ferramentas para a construção da criticidade. 2021. (Outra).

Educação Estatística na Formação de Professores - 2º Ciclo de Palestra do Grupo GEDIM/STATISTIC.Educação Estatística na Formação de Professores. 2021. (Seminário).

Educação Financeira Escolar: perspectivas e possibilidades.. 2021. (Seminário).

EDUCAÇÃO FINANCEIRA PARA TODA A VIDA. 2021. (Seminário).

Educação maker: onde está a construção de conhecimento?. 2021. (Seminário).

EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: Diferentes olhares e práticas. 2021. (Seminário).

Educação Matemática Crítica: uma tendência. 2021. (Seminário).

Educação Matemática Inclusiva: do que, de quem e para que se fala. 2021. (Seminário).

EDUCAÇÃO PARA AS INFÂNCIAS: OUTROS PARADIGMAS POSSÍVEIS E NECESSÁRIOS. 2021. (Outra).

Educação popular e o impacto na sociedade na Semana da Educação. 2021. (Seminário).

Encontro das Licenciaturas: Formação de Professores em Debate. 2021. (Encontro).

Encontro de Matemática do IFPE Campus Pesqueira (EMIP) 2021. 2021. (Encontro).

Encontro de Matemática do IFPE Campus Pesqueira (EMIP) 2021. 2021. (Encontro).

Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional - ERMAC RJ 2021. 2021. (Encontro).

Encontros formativos sobre Resolução 02/2019. 2021. (Encontro).

Ensino de Ciências por investigação: Possibilidades para a utilização em sala de aula,. 2021. (Seminário).

Ensino e aprendizagem de matemática para crianças: aproximações com a teoria piagetiana. 2021. (Seminário).

Ensino Híbrido e Estilos de Aprendizagem em novo contexto. 2021. (Seminário).

Escola, para quê? para quem?. 2021. (Seminário).

Estatística e Algoritmos na Educação. 2021. (Seminário).

Estilos de uso do virtual e personalização da formação. 2021. (Seminário).

Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje de las Matemáticas. 2021. (Seminário).

Família e Escola: Reflexões através de debates interseccionais. 2021. (Seminário).

FENOMENOLOGIA COMO POSSIBILIDADE METODOLÓGICA PARA A PESQUISA QUALITATIVA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA. 2021. (Seminário).

Festival do Conhecimento UFRJ - Futuros Possíveis. 2021. (Outra).

Finalidades Educativas Escolares e Finalidades Formativas de Professores. Um Colóquio do GEICS com Profa. Dra. Vera Maria Nigro de Souza Placco e Prof. Dr. José Carlos Libâneo. 2021. (Outra).

Formação de Professores e Tecnodocência: Conceitos e aplicações. 2021. (Seminário).

Formação de Professores na perspectiva freireana. 2021. (Seminário).

Frações: história e perspectivas atuais. 2021. (Seminário).

Fragmentos históricos da formação de professores de Matemática: reflexões sobre as práticas docentes no curso de Licenciatura em Matemática da Unespar-Paranaguá,. 2021. (Congresso).

Fraud Analytics. 2021. (Congresso).

Funções de Matrizes. 2021. (Seminário).

GeoGebra por Elas. 2021. (Seminário).

Geometria e Desenho: eternos parceiros. 2021. (Seminário).

GEPPFOR Convida - como rebaixar o debate público na pandemia?. 2021. (Seminário).

GEPPFOR Convida - Educação, Formação de Professores e Docência em Ciências: possibilidades formativas para o ensino remoto. 2021. (Seminário).

GHEMAT PARANÁ: um passado, um presente, uma trajetória. 2021. (Seminário).

História da Educação Matemática: o caso do RCD - GHEMAT-Brasil (UFSC). 2021. (Seminário).

Histórias entrelaçadas entre geometria, trabalhos manuais e medidas. 2021. (Seminário).

I Ciclo de Debates promovido pelo Grupo de Estudos em Educação, Linguagens e Prática Pedagógica (GELPP). 2021. (Outra).

I CICLO DE DEBATES SOBRE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS. 2021. (Simpósio).

I Ciclo de Diálogos e Pesquisas em Educação Matemática do Centro Acadêmico do Agreste. 2021. (Seminário).

I Ciclo de Formação em Ensino de Matemática. 2021. (Seminário).

I Ciclo de Palestras da Licenciatura em Matemática do IFRS - Campus Canoas - Problemas Intrigantes - Desafiando para ensinar a pensar. 2021. (Seminário).

I Encontro Cearense de Educação Matemática - ECeEM. 2021. (Encontro).

I ENCONTRO DE LITERATURA INFANTIL DO GRUPO LEIA SOBRE LEITURAS E LEITORES: : LITERATURA INFANTIL PARA CRIANÇAS, JOVENS E ADULTOS. 2021. (Seminário).

I Fórum Internacional da Pedagogia Ecossistêmica. 2021. (Simpósio).

II Ciclo de Diálogos sobre/na Educação Matemática. 2021. (Seminário).

II Ciclo MasterClass: Refletindo práticas, trocando experiências.Retomada às aulas presenciais na Educação Básica: o que devemos priorizar?. 2021. (Seminário).

II CoBICET - Congresso Brasileiro Interdisciplinar de Ciência e Tecnologia. OS DESAFIOS DAS TICs NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR UNIVERSITÁRIO. 2021. (Congresso).

II CONGRESSO DE MATEMÁTICA ACADÊMICA E PROFISSIONAL DA UFJF. 2021. (Congresso).

II Congresso Internacional Online entre Arte, Cultura e Educação: Reconexões da Abordagem Triangular no Ensino das Artes e Mão na Massa: experiências [re]significativas. 2021. (Congresso).

II ENCOMATI - Encontro de Matemática na Internet. 2021. (Encontro).

II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA DA UFRB. 2021. (Encontro).

II ENSINA - EXPERIÊNCIAS, TECNOLOGIAS E DIVERSIDADES DO ENSINO DE CIÊNCIAS NA CONTEMPORANEIDADE.As contribuições da Educação Estatística para o desenvolvimento do multiletramento prescrito na BNCC. 2021. (Encontro).

II ETEM - Encontro Tocantinense de Educação Matemática. 2021. (Encontro).

III ENCONTRO DE PROFESSORES DO PARFOR/UNIFESSPA. 2021. (Encontro).

III Encontro Fluminense das Licenciaturas em Ciências e Matemática. 2021. (Encontro).

III EnEMAI - Encontro de Educação Matemática nos Anos Iniciais. 2021. (Encontro).

III Jornadas Argentinas de Educación Estadística. : Tecnología y multimedia en educación estadística. 2021. (Congresso).

III JORNADAS DE EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS E MATEMÁTICA DO PPGFCET. 2021. (Congresso).

II Jornada de Extensão: Diálogos sobre estágios e egressos na Educação Profissional. 2021. (Outra).

II Jornada de Extensão do IFBA - Centenário de Paulo Freire: Diálogos para o Futuro. 2021. (Seminário).

II Jornadas Latinoamericanas de investigación en Educación Estadística. Tecnología y multimedia en educación estadística. 2021. (Congresso).

II Seminário de Formação Geral Unimes. 2021. (Seminário).

II SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARQUEOLOGIA E PATRIMÔNIO CULTURAL. 2021. (Seminário).

II Seminário Internacional de Matemática: reflexões sobre a Educação Matemática. 2021. (Seminário).

II SINEPEM - II Simpósio Nacional sobre Ensino e Pesquisa de Matemática no Contexto da Educação, Ciência e Tecnologia. 2021. (Simpósio).

IMPLICAÇÕES DA BASE NACIONAL DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA E AS LICENCIATURAS. 2021. (Outra).

Inclusão Educacional em Diálogo com a Prática Docente. 2021. (Seminário).

Instituições de Ensino de Profissional e a Interface com a História da Educação Matemática. 2021. (Seminário).

International Congress on 21st Century Literacies. Statistical, probabilistic and financial literacy: paths that cross. 2021. (Congresso).

I SEMANA DA DIVERSIDADE DO INSTITUTO DE CIÊNCIAS EXATAS (ICE-UFJF). 2021. (Encontro).

I Semana da Educação Infantil de Itaquaquecetuba. 2021. (Simpósio).

I Seminário Internacional de Pesquisa Narrativa: experiências, formação docente e políticas na educação. 2021. (Seminário).

IV Colóquio de Educação Matemática da Baixada Fluminense - IV CEDUMAT.Formação de professores que ensinam Probabilidade & Estatística na Educação Básica e os desafios da BNCC. 2021. (Outra).

IV FÓRUM DE ESTATÍSTICA E CIÊNCIA DE DADOS, NORDESTE DO BRASIL. 2021. (Simpósio).

IV Jornada Interna GHEMAT-SP. 2021. (Seminário).

IV Reunião Temática do Fórum das Licenciaturas da UFV: Desafios e impactos da BNC-Formação. 2021. (Encontro).

IV SEMANA DE PEDAGOGIA DA UNILAB - Educação e Resistências: Formulando Pedagogias de Curas em Tempos de Pandemia. 2021. (Seminário).

IV Seminário de Educação Inclusiva de Sobral. 2021. (Seminário).

I Webinar Experiências Biológicas. 2021. (Seminário).

IX Colóquio da Pós-Graduação em Educação Científica e Formação de Professores. 2021. (Simpósio).

Jogo Qual é o Segredo Inédito no Desmos: vem jogar e aprender com a gente!. 2021. (Seminário).

Jogos na Educação Matemática. 2021. (Seminário).

Jornada de Diálogos e Debates sobre Modelagem Matemática para o Ensino Básico. 2021. (Outra).

Jornada de Estudos do GPEHM. 2021. (Seminário).

LEMAT - Laboratório de Educação Matemática. 2021. (Seminário).

Letramento Estatístico e Probabilístico no Contexto da BNCC e da Formação do Professor de Matemática. 2021. (Seminário).

Linguagem natural e linguagem matemática: uma proposta de ensino por meio de contos,. 2021. (Seminário).

Marco legal da primeira infância: avanços e desafios. 2021. (Seminário).

Maria Montessori e a formação de professores: elementos da história e da atualidade. 2021. (Seminário).

Matemática na Escola, cultura e decolonialidade em educação matemática. 2021. (Seminário).

Matemática na Escola: o que temos... o que queremos.... 2021. (Outra).

Matemática sem Barreiras: Poéticas do corpo negro na contemporaneidade. 2021. (Seminário).

Metodologia de Pesquisa em Educação Estatística: como elaborar um artigo científico?. 2021. (Seminário).

Metodologias Ativas e Sala de aula invertida. 2021. (Seminário).

MODERNIDADE LÍQUIDA: A AMBIVALÊNCIA ENTRE SUBJETIVIDADE E OBJETIVIDADE NA SOCIEDADE DE CONSUMO E A ESCOLA. 2021. (Seminário).

Mostra do CAEM 2021. 2021. (Outra).

O diálogo da Matemática com as demais áreas do conhecimento. 2021. (Seminário).

O Diário do Professor/Artista/Pesquisador: algumas reflexões. 2021. (Seminário).

Oficina de board games (jogos de tabuleiro). 2021. (Oficina).

O LUGAR DO CURSO NORMAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2021. (Seminário).

O papel das emoções na aprendizagem. 2021. (Seminário).

O papel das mulheres na história da ciência: Maria Gaetana Agnesi e contemporâneas no século XVIII. 2021. (Outra).

O pensamento computacional na educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental. 2021. (Seminário).

O pensamento geométrico em foco: algumas reflexões teóricas. 2021. (Seminário).

O QUE AS POLÍTICAS E PRÁTICAS INCLUSIVAS REVELAM SOBRE O CAPACITISMO?. 2021. (Seminário).

ORCID e as revistas científicas. 2021. (Outra).

Orientações para ensinar geometria propostas por Manuais de Pedagogia destinados à formação de professores dos primeiros anos escolares (1870-1907). 2021. (Seminário).

Os bebês interrogam o currículo: prática pedagógica com crianças de 0 a 3 anos. 2021. (Seminário).

Os desafios da docência na educação on-line. 2021. (Seminário).

Os desafios na educação dos filhos neste mundo BANI. 2021. (Seminário).

O trabalho na sala de aula para promover o raciocínio matemático. 2021. (Seminário).

PAINEL ESPERANÇA E RESISTÊNCIA: A LUTA CONTRA O OBSCURANTISMO E O LEGADO DE PAULO FREIRE. 2021. (Outra).

PALESTRAS EM EDUCAÇÃO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2021. (Outra).

Palestras Temáticas do GPEHM/UECE edição 2021.O papel social da Probabilidade & Estatística na formação do cidadão brasileiro. 2021. (Seminário).

Pão de Queijo, Açaí & Matemática. 2021. (Encontro).

Paulo Freire: 100 anos de luta e esperança: Atendimento Educacional Especializado (AEE) e cotidiano escolar com autistas. 2021. (Congresso).

Paulo Freire O Direito e o Dever de Mudar o Mundo. 2021. (Seminário).

PEDAGOGOS FUNDAMENTAIS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA:. 2021. (Congresso).

Pedagogos fundamentais da educação brasileira: Gaudêncio Frigotto. 2021. (Seminário).

PEDAGOGOS FUNDAMENTAIS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: JOSÉ CARLOS LIBÂNEO. 2021. (Seminário).

PEER INSTRUCTION (APRENDIZAGEM COLABORATIVA). 2021. (Seminário).

Peer Instruction (Instrução por Pares). 2021. (Seminário).

Pensamento Computacional e Matemática na BNCC: Portugol x GeoGebra. 2021. (Seminário).

Pensamento divergente e raciocínio matemático convergências e possibilidades. 2021. (Seminário).

PENSAR POLÍTICA E EDUCAÇÃO EM PAULO FREIRE: DIÁLOGOS COM PAULO FREIRE NA UFRA. 2021. (Seminário).

Percolação: um modelo para ambientes aleatórios. 2021. (Seminário).

Pesquisa e Formação de professoras, Assuntos Educacionais e Direção Escolar. 2021. (Seminário).

Planejar e avaliar no ensino híbrido: perspectivas para a educação básica. 2021. (Seminário).

Pós-verdade, divulgação científica e fake news na sala de aula. 2021. (Outra).

Praça virtual do Matemática é Show: (Re)inventando o brincar e o aprender na modalidade remota. 2021. (Seminário).

Práticas profissionais de futuros professores de Matemática em tempos de pandemia. 2021. (Seminário).

Pré-Conferência Municipal de Educação - Diadema.. 2021. (Congresso).

Preparation of Textual Database for Analysis. 2021. (Congresso).

Previsão do desempenho escolar no ensino médio. 2021. (Seminário).

Processo de Markov ponderado Gama - Seminários de Matemática e áreas afins. 2021. (Seminário).

Produção e Uso de Tecnologias para Educação. 2021. (Oficina).

Programação Desplugada - Raciocínio lógico e pensamento computacional desde cedo. 2021. (Seminário).

Projetos de aprendizagem na perspectiva da Neurociência Cognitiva -.Projetos de aprendizagem na perspectiva da Neurociência Cognitiva. 2021. (Seminário).

PROJETO TEIAS: TECNOLOGIAS, ECONOMIA E INTERAÇÕES SOLIDÁRIAS. 2021. (Seminário).

Que Geometria ao Longo do Tempo Vem Sendo Produzida pela Cultura Escolar?. 2021. (Seminário).

Quem somos nós, professores de matemática?. 2021. (Seminário).

Realidade Aumentada no Processo Ensino-Aprendizagem. 2021. (Seminário).

Reconexões da Abordagem Triangular no Ensino das Artes. 2021. (Congresso).

Recursos Audiovisuais na Educação. 2021. (Seminário).

Refletindo acerca do domínio da conexão em textos de opinião de cunho político na mídia digital: colóquios sobre ensino de língua materna e cidadania. 2021. (Seminário).

Relme34 - Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa. 2021. (Encontro).

Representação gráfica de dados estatísticos na mídia: exemplos para a sala de aula. 2021. (Seminário).

Resolvendo problemas com o GeoGebra. 2021. (Seminário).

Resolvendo problemas com pensamento matemático-computacional. 2021. (Seminário).

Resultados Indiscretos em Matemática Discreta. 2021. (Seminário).

Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa.CONCEPCIONES ESTADÍSTICAS: UN ESTUDIO DE CASO CON ESTUDIANTES DE SECUNDARIA. 2021. (Encontro).

Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa.EL PAPEL DOS CONOCIMIENTOS DE CONTEXTO EN LA ALFABETIZACIÓN ESTADÍSTICA Y FINANCIERA. 2021. (Encontro).

Roda de conversa com autores do livro EXPERTS. 2021. (Seminário).

Roteirização, produção e edição de videoaulas para os novos ambientes de aprendizagem. 2021. (Seminário).

Saberes sobre o Erro na Matemática Escolar: perspectiva didática e perspectiva histórica. 2021. (Seminário).

Sangaku: Geometria Sagrada no Japão. 2021. (Seminário).

SAÚDE MENTAL NA PANDEMIA - INTERFACES ENTRE NEUROCIÊNCIAS, EDUCAÇÃO E ARTE. 2021. (Encontro).

SEMANA DA DISLEXIA. 2021. (Congresso).

Semana da Estatística e Inteligência Artificial aplicada à Educação. 2021. (Encontro).

SEMINARIO DO LEMAT E-FOR. 2021. (Seminário).

Seminário Internacional de Lesson Study no Ensino de Matemática. 2021. (Seminário).

Seminários de Matemática e áreas afins: Funções de Matrizes. 2021. (Seminário).

SEMINARIOS FITCEM.El juego histórico en la enseñanza de la probabilidad en la educación primaria. 2021. (Seminário).

SESFEM 2021: Os Desafios da Educação Financeira. 2021. (Seminário).

SIMPÓSIO INTERNACIONAL "PAULO FREIRE: MEMÓRIAS, ESPERANÇA E RESISTÊNCIA. 2021. (Simpósio).

Taxonomia de Bloom. 2021. (Seminário).

Tecnologias educacionais e políticas públicas. 2021. (Seminário).

Third Conference on Statistics and Data Science. 2021. (Congresso).

Transformação digital e inovação para o ensino básico. 2021. (Seminário).

Transtornos de aprendizagem - as linguagens do amor na vida do professor. 2021. (Seminário).

Uma conversa sobre a experiência com o Laboratório de Currículos No Rio de Janeiro (1975-1983). 2021. (Seminário).

Uma conversa sobre Inclusão Escolar, Direitos Humanos e Educação Matemática. 2021. (Seminário).

UM DIA PARA EDUCAÇÃO FINANCEIRA. 2021. (Seminário).

Um referencial de competências para a formação docente. 2021. (Seminário).

Unidade Básica de Problematização como suporte de práticas investigativas no Ensino de Matemática. 2021. (Seminário).

V ÁGORA MATEMÁTICA. 2021. (Encontro).

V Aniversario del Seminario en Educación Matemática de la Maestría y Doctorado en Educación Matemática de la Universidad Antonio Nariño. 2021. (Seminário).

V Coloquio Binacional sobre Enseñanza de la Matemática - COBISEMAT. 2021. (Simpósio).

VI Fórum de Professores que Ensinam Matemática do Estado de Goiás - VI FPEMat. 2021. (Outra).

VII ENCONTRO PARAENSE DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA. 2021. (Encontro).

VIII Encontro Catarinense de Educação Matemática.EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA E A PANDEMIA DE COVID-19: UMA ABORDAGEM POR PROJETOS NA REDE ESTADUAL PAULISTA. 2021. (Encontro).

VIII Encontro Catarinense de Educação Matemática. 2021. (Encontro).

VIII Simpósio de Ensino de Ciências - VIII SEC. 2021. (Simpósio).

VIII SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. 2021. (Seminário).

VI International Conference of Music and Mathematics ? MusMat 2021. 2021. (Simpósio).

VI Semana da Estatística da UFMT. 2021. (Encontro).

VI Semana da Matemática UEMG. 2021. (Encontro).

Visión Sociológica De La Didáctica En Educación Matemática: Aprendizajes, Proyecciones y Retos En Los Nuevos Escenarios. 2021. (Seminário).

Vivências nas aulas de Matemática: exemplos em Geometria Espacial. 2021. (Seminário).

V Seminário Internacional de Estatística com R. 2021. (Seminário).

Vygotsky e a produção de sentidos e significados no ensino. 2021. (Seminário).

Webinar Estúdio de Criação: transformando as atividades em sala de aula. 2021. (Seminário).

Webinar Flexibilidade Numérica: como desenvolver. 2021. (Seminário).

Webinar Mentalidades Matemáticas e a BNCC. 2021. (Seminário).

Webinar Neurociência e Aprendizagem. 2021. (Seminário).

X Fórum Baiano de Economia Aplicada. 2021. (Simpósio).

XIII Summer Workshop in Mathematics. 2021. (Simpósio).

XII Jornada de Estudos do GPEHM - Grupo de Pesquisa em Educação e História da Matemática. 2021. (Seminário).

XII Semana de Matemática do Pontal: 'Diversidade na Matemática: representatividade importa sim!. 2021. (Outra).

XIV Fórum Estadual das Licenciaturas em Matemática ? FELIMAT. 2021. (Simpósio).

XIX Seminário Temático Internacional - A pesquisa sobre o saber profissional do professor que ensina matemática: história e perspectivas atuais. 2021. (Seminário).

XLII Jornada Giulio Massarani de Iniciação Científica, Tecnológica, Artística e Cultural (JICTAC 2020 - Edição Especial). 2021. (Simpósio).

XVII Encontro de Economia Baiana. 2021. (Encontro).

XXI SEMAT e XI SEMEST. 2021. (Congresso).

XX Semana da Estatística UNESP. 2021. (Encontro).

XXVI Semana de Estatística. 2021. (Encontro).

XXXIII SELMAT - SEMANA DA LICENCIATURA EM MATEMÁTICA,. 2021. (Seminário).

11ª Semana da Licenciatura em Matemática do IFG/Goiânia. 2020. (Simpósio).

1st International Symposium on Knowledge and Inclusion. 2020. (Simpósio).

1ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Outra).

1º Congresso Nordestino de Educação em Foco - CNEF-2020. 2020. (Congresso).

1º Seminário Interdisciplinar Infâncias na Cidade: desafios para a pesquisas e intervenções em tempos de incerteza. 2020. (Seminário).

1º Simpósio de boas práticas em educação. 2020. (Simpósio).

2ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Outra).

2º Encontro Fluminense de Mulheres em Biomatemática. 2020. (Encontro).

3ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Outra).

4ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Outra).

5ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Outra).

5º ENAPHEM - Encontro Nacional de Pesquisa em História da Educação Matemática em Evento online. 2020. (Encontro).

6ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Outra).

7ª Jornada Virtual de Estudos em Didática da Matemática. 2020. (Outra).

A BNCC e a construção de currículos à luz da Inclusão Escolar. 2020. (Seminário).

A coordenação pedagógica no novo cenário educacional e social. 2020. (Outra).

A Educação Matemática no Brasil: formação e objeto de pesquisas, áreas e centros de formação. 2020. (Encontro).

A Escola da Ponte, em tempos de pandemia. 2020. (Seminário).

A essência do Laboratório de Matemática. 2020. (Outra).

A Estatística na formação do professor de Matemática da Educação Básica. 2020. (Encontro).

A Etnomatemática e o Contexto Indígena. 2020. (Outra).

A experiência com arquivos de editoras: problemáticas da pesquisa em História da Educação Matemática. 2020. (Outra).

A formação do futuro professor de Matemática. 2020. (Seminário).

A História da Matemática na formação de professores. 2020. (Outra).

A história dos instrumentos e o ensino de matemática. 2020. (Outra).

A importância da Educação Estatística na Compreensão da Pandemia da COVID-19. 2020. (Outra).

A importância do aprendizado da Matemática Financeira na promoção da Educação Financeira. 2020. (Seminário).

A Importância dos Programas de Divulgação Científica na Inclusão Profissional de Jovens. 2020. (Seminário).

A interface entre a Neuropsicologia, Neuropsiquiatria as Neurociências e a Educação Caixa de entrada. 2020. (Outra).

A Matemática influenciando as Decisões Financeiras (Pessoais & Comportamentais. 2020. (Seminário).

A Matemática na EJA: experiências práticas. 2020. (Encontro).

A Matemática pura no Brasil: formação, áreas de pesquisa e desenvolvimento científico. 2020. (Encontro).

A Multidisciplinaridade Através do Encanto. 2020. (Outra).

Ancestralidade do saber. 2020. (Encontro).

A possibilidade da crítica em tempos de pandemia - Utopias e Distopias na educação em tempos de pandemia. 2020. (Seminário).

Aprendendo algoritmos com a tartaruga do GeoGebra. 2020. (Oficina).

Arquivos Internacionais e História da Educação Matemática do Brasil. 2020. (Outra).

As fontes de pesquisa em História da Educação Matemática: uma abordagem pentadimensional. 2020. (Outra).

Avaliação, Inclusão e Educação Matemática Realística. 2020. (Seminário).

Avaliação como saber docente nos currículos de Licenciatura Plena em Matemática. 2020. (Outra).

Avaliação de Conhecimentos e Competências em Matemática. 2020. (Seminário).

Avaliação e ensino de ciências naturais na perspectiva do campo. 2020. (Outra).

Avaliação escolar adaptativa e as possibilidades para a personalização da aprendizagem. 2020. (Outra).

Ciência na PUC-SP. 2020. (Encontro).

Colóquio de Experiências e Pesquisas em Ensino de Ciências (CEPEC),. 2020. (Outra).

Como (Des)Mentir usando a Estatística. 2020. (Seminário).

Como ensinar matemática: ontem e hoje. 2020. (Outra).

Competências digitais dos professores: as demandas do ensino híbrido. 2020. (Seminário).

Computer Assisted Mathematics vs Computer Based Mathematics: Desafios para o Futuro da Educação Matemática. 2020. (Outra).

Comunicação e linguagem na aula de Matemática. 2020. (Seminário).

CONE-QFBM - Congresso Online Nacional de Ensino de Química, Física, Biologia e Matemática. APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS (ABP) NO ENSINO DE ESTATÍSTICA: UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2020. (Congresso).

Conferência - Discussão sobre Educação Matemática com o Clube de Matemática do IFPE. 2020. (Outra).

Conferência Internacional de Investigação em Educação Matemática. 2020. (Outra).

Conferência Online Competências digitais dos professores: as demandas do ensino híbrido. 2020. (Outra).

Congresso Acadêmico UNIFESP Virtual 2020- Ciência e Universidade: Transformações para a Sociedade. 2020. (Congresso).

Congresso de Distúrbios de Aprendizagem e Comportamento. 2020. (Congresso).

Congresso Educação Criativa e Gamificação. 2020. (Congresso).

Congresso Educação Criativa e Gamificação. 2020. (Congresso).

Congresso Internacional "Um Novo Tempo na Educação". 2020. (Congresso).

Congresso Nacional Online de Ensino Científico - CONENCI. 2020. (Congresso).

Conhecendo as áreas de pesquisa em Matemática: Álgebra. 2020. (Seminário).

Conhecendo as áreas de pesquisa em Matemática: Análise. 2020. (Seminário).

Conhecendo as áreas de pesquisa em Matemática: Probabilidade e Estatística. 2020. (Seminário).

CONPED - Congresso Online Nacional de Pedagogia. 2020. (Congresso).

Contrastes entre Geometria Riemanniana e Lorentziana. 2020. (Outra).

Conversando sobre Avaliação e Escola. 2020. (Seminário).

Conversando sobre Educação Matemática Inclusiva e Síndrome de Down. 2020. (Seminário).

Conversas Confinadas: Superação Coletiva. 2020. (Seminário).

Decifrando os números por trás da pandemia da COVID-19. 2020. (Outra).

Deficiência intelectual, cognição e processos de aprendizagem. 2020. (Outra).

Desenvolvimento do Conceito de Derivada na Licenciatura em Matemática: do Teorema Fundamental do Cálculo às Operações Elementares com Números Naturais. 2020. (Outra).

Dimensões da Inclusão no Ensino de Matemática. 2020. (Seminário).

Docência e juventude: casos da educação com impacto social. 2020. (Seminário).

DOUTORADO EM MATEMÁTICA NO EXTERIOR - SBM. 2020. (Seminário).

Educação e Ensino de Matemática no Ceará: Desafios, possibilidades e potencialidades. 2020. (Encontro).

Educação Financeira e Pós-Pandemia: Incertezas e Conjecturas. 2020. (Seminário).

Educação Matemática, exclusão social e política do conhecimento. 2020. (Seminário).

Educação Matemática: Desafios e olhares para o futuro. 2020. (Seminário).

Educar com empatia, ternura e poesia. 2020. (Seminário).

EMIP - Encontro de Matemática do IFPE Campus Pesqueira. 2020. (Encontro).

Ensino de combinatória em discussão. 2020. (Outra).

Ensino de Química no Brasil: passado, presente e futuro. 2020. (Encontro).

Estatística nos anos iniciais: elementos de formação e vivência de pesquisa. 2020. (Outra).

Estúdio de Criação: Transformando as Atividades em Sala de Aula. 2020. (Outra).

Estudo e Pesquisa Remoto em Matemática. 2020. (Simpósio).

Estudos e projeções sobre a evolução da pandemia em diferentes regiões - SBM. 2020. (Seminário).

Estudos sobre o uso de textos originais em sala de aula: quais são os critérios?. 2020. (Simpósio).

Etnomatemática, Etnociência e Decolonialidade. 2020. (Outra).

Experiências e Pesquisas na Educação Matemática de Estudantes com Deficiência Visual e Surdos. 2020. (Seminário).

Flexibilidade Numérica: como desenvolver?. 2020. (Outra).

Formação continuada de professores de matemática na perspectiva da Teoria das Situações Didáticas. 2020. (Seminário).

Formação de professores de Matemática: possibilidades e desafios. 2020. (Simpósio).

Formação de Professores no Ensino Superior. 2020. (Seminário).

FORMAÇÃO INICIAL PARA MEDIADORES COM EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS. 2020. (Seminário).

Foro virtual 2020 de modelación, variación y covariación en Matemática Educativa. 2020. (Simpósio).

Fórum das Licenciaturas da Universidade Federal Rural de Pernambuco. 2020. (Outra).

Fronteiras do laboratório de educação matemática. 2020. (Outra).

Gênero e Diversidade na Comunidade Científica. 2020. (Seminário).

GeoGebra na Formação Inicial de Professores: Realmente vale a pena?. 2020. (Seminário).

Grupo colaborativo: Matemática nos anos iniciais. 2020. (Seminário).

História, Cultura e Matemática: conexões para a formação de professores que ensinam Matemática. 2020. (Outra).

História da Educação Matemática: conversas com quem pesquisa ou quer pesquisar. 2020. (Seminário).

História da Educação Matemática como na formação de professores que ensinam matemática (pedagogia). 2020. (Outra).

História da escrita de um currÍculo de matemática & Relato de Experiências. 2020. (Outra).

História da Matemática na Formação Inicial de Professores. 2020. (Seminário).

I Cenfor - Ciclo de Encontros Formativos da Comunidade Movimentos Docentes: Cinema e práticas pedagógicas na Educação. 2020. (Encontro).

I Ciclo de Encontros Formativos da Comunidade Movimentos Docentes (CEnFor). 2020. (Seminário).

I Congresso Online Internacional de Educação. 2020. (Congresso).

I Encontro das Licenciaturas em Matemática do IFBA. 2020. (Encontro).

I ENCONTRO DE DIDÁTICAS E TECNOLOGIAS. 2020. (Encontro).

I Encontro de Licenciados em Educação Especial. 2020. (Encontro).

I Encontro Internacional do GeoGebra em Lingua Portuguesa - Oficina: Explorando Geometria Espacial com o auxílio do Software Geogebra 3D para Smartphones e Tablets. 2020. (Encontro).

I Encontro Nacional Movimentos Docentes. 2020. (Encontro).

I Encontro Nacional Online de Professores que Ensinam Matemática ? I ENOPEM.Projetos de Estatística na prática dos professores de Matemática no Ensino Médio. 2020. (Encontro).

I Encontro Potiguar de Professores que Ensinam Matemática. 2020. (Encontro).

I Foro Virtual de Estudios acerca del Desarrollo Profesional del (futuro) profesor de Matemáticas. 2020. (Simpósio).

IF Sudeste MG e a construção de uma educação antirracista. 2020. (Outra).

II Ciclo de Diálogos sobre/na Educação Matemática PRPGEM. 2020. (Outra).

II Congreso Virtual Iberoamericano de Formación de Profesores. Conhecimentos e saberes do professor: Educação Estatística e a formação de professores nos cursos de licenciatura em Pedagogia e Matemática no Brasil. 2020. (Congresso).

II Congresso UFABC. 2020. (Congresso).

III CONGRESSO AMAZONICO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA - JAMAIS COMO ANTES - A ERA DA EDUCAÇÃO 5.0. 2020. (Congresso).

III Jornada de Matemática do IFCE ? Campus Cedro. 2020. (Outra).

III Seminário de Boas Práticas de Ensino e Aprendizagem.. 2020. (Seminário).

III Seminário de Educação Inclusiva. 2020. (Seminário).

II SBAAEE - II SIMPÓSIO BRASILEIRO DE APRENDIZAGEM ATIVA NA EDUCAÇÃO EM ENGENHARIA.. 2020. (Simpósio).

II SEMANA DA MATEMÁTICA - IFRJ NILÓPOLIS. 2020. (Encontro).

II Seminário de Educação Infantil e Anos Iniciais. 2020. (Seminário).

II SEMINÁRIO DO LEMAT - LABORATÓRIO DE MATEMÁTICA DA AMAZÔNIA TOCANTINA. 2020. (Seminário).

II Seminário Múltiplas Infâncias ? Tecendo infâncias: diálogos sobre educação, currículo e culturas infantis,. 2020. (Seminário).

II WEBNÁRIO ?MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO BÁSICA?. 2020. (Seminário).

I Jornada Pedagógica da Comunidade Movimentos Docentes: Avaliação da aprendizagem na prática docente. 2020. (Outra).

I Jornada Pedagógica de professores e trabalho pedagógico. 2020. (Simpósio).

Importância da Educação Estatística na Compreensão da Pandemia da Covid-19,. 2020. (Outra).

Incluir é construir pontes: Matemática e Literatura. 2020. (Seminário).

Incluir é construir pontes: Matemática e Música. 2020. (Seminário).

I Simpósio Educação Matemática em Discussão. 2020. (Simpósio).

I Simpósio Informação, Ciência, Tecnologia e Inovação. 2020. (Simpósio).

I Simpósio Virtual de Educação: perspectivas e desafios na atualidade. 2020. (Simpósio).

IV ÁGORA MATEMÁTICA. 2020. (Congresso).

IV Seminário de Pesquisa em Educação do ForTEC. 2020. (Seminário).

IV Seminário do Grupo de Estudos e Pesquisas em Política e Avaliação Educacional (Gepale). 2020. (Seminário).

IV Seminário Internacional CIEspMat | Pesquisa e Formação de professores para a melhoria da qualidade da prática matemática. 2020. (Seminário).

IV Simposio de Educación Matemática en Primaria. 2020. (Simpósio).

IX Ciclo de Palestras do curso de Licenciatura em Matemática do IFCE campus Maracanaú.. 2020. (Outra).

IX Encontro Nacional de Ensino Coletivo de Instrumento Musical e IV Encontro do Fórum Permanente de Ensino de Instrumentos e Escolas Especializadas de Música. 2020. (Encontro).

IX Seminário de Pesquisa em Educação Matemática do Estado do Rio de Janeiro. 2020. (Seminário).

Jogos Digitais de Plataforma e Realidade Virtual como material didático para a divulgação científica. 2020. (Encontro).

Jornada Bett Online. 2020. (Outra).

JSM 2020 Virtual Conference - Joint Statistical Meeting. 2020. (Congresso).

LabEM: Ações Didáticas no Ensino de Matemática. 2020. (Outra).

Laboratório de (Ensino) Matemática: espaço de formação profissional docente. 2020. (Seminário).

Laboratório de Educação Matemática. 2020. (Outra).

Laboratório de Matemática e sua contribuição para o ensino de Geometria. 2020. (Outra).

Laboratório de Matemática e suas contribuições para a Educação Básica. 2020. (Outra).

Literatura eletrônica: das origens à literatura infantil. 2020. (Outra).

MATEMÁTICA, NEUROCIÊNCIA E TECNOLOGIA EM ENSINO E APRENDIZAGEM: A IMPORTÂNCIA DOS MOVIMENTOS NA CONSTRUÇÃO DOS DIFERENTES TIPOS DE PENSAMENTO. 2020. (Outra).

Matemática com Prazer.Matemática com Prazer. 2020. (Oficina).

Matemática da sala de aula à divulgação científica. 2020. (Outra).

Matemática e Música: A intuição de Leibniz na estrutura da música. 2020. (Outra).

Matemática Humanista.Matemática Humanista: Educação Estatística e Financeira na Educação Básica: uma abordagem por meio de projetos. 2020. (Seminário).

Matemática humanista: para aquecer a relação entre a escola e a família. 2020. (Outra).

Matemática inclusiva e saberes docentes. 2020. (Seminário).

Matemática para ler o mundo: uso de tecnologias digitais e modelação matemática na formação de professores. 2020. (Simpósio).

Matemática Pura, Matemática Aplicada e Educação Matemática. Tudo junto e misturado? Quais as diferenças e afinidades?. 2020. (Encontro).

MATXAD - Matemática, Xadrez e Artes no ambiente escolar. 2020. (Outra).

Mentalidades Matemáticas e a BNCC. 2020. (Outra).

Mesa-redonda: As ações Didáticas Associadas ao Laboratório de Matemática. 2020. (Outra).

Mesa-Redonda ?Divulgação Científica, Tecnologias e Educação Matemática para o Desenvolvimento Humano?. 2020. (Outra).

METODOLOGIAS ATIVAS. 2020. (Outra).

Minicurso - Construção de Jogos de Lógica no GeoGebra. 2020. (Outra).

Minicurso Régua e Compasso Digitais: algumas construções geométricas. 2020. (Outra).

Minicurso Resolvendo problemas com o Máxima. 2020. (Outra).

Modelagem matemática em 3 atos de Dan Meyer,. 2020. (Outra).

MODELOS MATEMÁTICOS PARA EPIDEMIAS - SBM. 2020. (Seminário).

Mostra - Relatos de Experiência do Encontro de Matemática do IFPE. 2020. (Outra).

Movimento (Des)aprenda | Docência e juventude: casos da educação com impacto social.. 2020. (Outra).

Mulheres na EaD: partilhando experiências e realidades antes e durante a pandemia,. 2020. (Outra).

Mulheres Negras na Matemática. 2020. (Outra).

NCTM Webinar - Mathematical Discourse: Talk is Only Part of the Equation (Grades 6-8). 2020. (Seminário).

Novos desafios na formação de professores. 2020. (Outra).

O antigo novo normal: lições para encantar. 2020. (Seminário).

Obstáculos epistemológicos relacionados ao ensino de funções reais com três horas de duração.. 2020. (Seminário).

O curso de Licenciatura em Matemática. 2020. (Outra).

O ensino híbrido na educação profissional. 2020. (Simpósio).

O ensino por projetos: uma metodologia possível (I Jornada online de educação do Deduc). 2020. (Outra).

O estudo de textos originais para a construção de interfaces entre história e ensino de matemática. 2020. (Outra).

Oficina/Workshop - Vamos dobrar o Tangram. 2020. (Oficina).

Oficina Programando Objetos no GeoGebra. 2020. (Outra).

Olimpíadas de Matemática - Pontapé Inicial. 2020. (Outra).

O mundo dá voltas. Do TI para as salas de aula conquistando as turmas através do YouTube. 2020. (Oficina).

O potencial do Ensino Exploratório de Matemática integrando uso do GeoGebra com duas horas de duração. 2020. (Outra).

O processo de formação continuada no contexto de ensino e aprendizagem matemática por projetos na Educação Infantil. 2020. (Outra).

O professor e a Tecnologia - Gamificação em Foco. 2020. (Outra).

Orientações sanitárias sobre a prevenção ao Coronavírus. 2020. (Outra).

ORMAÇÃO INICIAL PARA MEDIADORES COM EXPERIÊNCIAS SIGNIFICATIVAS. 2020. (Oficina).

Outubro Olímpico. 2020. (Seminário).

Painel de Comunicação Científica do I Encontro Internacional do GeoGebra em Língua Portuguesa. 2020. (Encontro).

Pensamento Computacional para professores de Matemática: o quê e como?. 2020. (Outra).

PESQUISA-AÇÃO: INVESTIGAR INTERVINDO, INTERVIR INVESTIGANDO. 2020. (Seminário).

PIBID e Residência Pedagógica. 2020. (Outra).

Plataforma Obama: Desenvolvimento de Tecnologia Educacional para Matemática. 2020. (Outra).

PRÁTICAS EXITOSAS DO ENSINO ONLINE UFRB 2020.3 - EPISÓDIO #1. 2020. (Seminário).

Práticas para trabalhar Álgebra nos anos iniciais. 2020. (Outra).

Problemas e História da Educação Matemática & História da Educação Matemática como disciplina na formação de professores de matemática,. 2020. (Outra).

PROJETO FUNDÃO: 37 anos de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2020. (Seminário).

Projeto Fundão 37 Anos de Ensino, Pesquisa e Extensão. 2020. (Outra).

Projeto Livro Aberto de Matemática. 2020. (Seminário).

QUE LUGAR O LABORATÓRIO DE ENSINO DE MATEMÁTICA (LEM) OCUPA NO FUTURO DA EDUCAÇÃO MATEMÁTICA?. 2020. (Outra).

Quinto Encuentro Internacional de Investigación en Educación Matemática - EIEM5.EL CONOCIMIENTO DEL CONTEXTO EN LA ALFABETIZACIÓN ESTADÍSTICA Y FINANCIERA: ESTRATEGIAS BASADAS EN PROYECTOS Y MODELIZACIÓN. 2020. (Encontro).

Quinto Encuentro Internacional de Investigación en Educación Matemática - EIEM5.Alternativas para la Educación Estadística brasileña frente a la pandemia de la Covid-19. 2020. (Encontro).

Reflexões acerca do Letramento Estatístico e Probabilístico na formação inicial e continuada de professores de Matemática. 2020. (Encontro).

Registros de Representação Semiótica: epistemologia, aprendizagem e e ensino. 2020. (Encontro).

Relato de estudo e pesquisa sobre o ensino e a aprendizagem do conceito de Limites de Funções Reais de Uma Variável Real. 2020. (Seminário).

Respira Avaliação. 2020. (Seminário).

Sala de aula em transformação: Tecnologia, Educação online e a Plataforma Desmos. 2020. (Outra).

Saúde Mental Docente. 2020. (Outra).

Segundo Seminário Sul Fluminense de Ensino-Aprendizagem em Matemática (SESFEM 2020). 2020. (Seminário).

Seminário do LEMAT - Laboratório de Ensino de Matemática da Amazônia Tocantina. 2020. (Seminário).

Seminario Hispano-Brasileño de Educación Estadística.Concepciones estadísticas: un estudio con estudiantes de la secundaria. 2020. (Seminário).

Seminario Hispano-Brasileño de Educación Estadística.Análise do tratamento da informação realizado por estudantes do ensino superior. 2020. (Seminário).

Seminário Internacional de Educação Híbrida. 2020. (Seminário).

Seminário Permanente do PPGECEM: Reflexões epistemológicas sobre as áreas de Educação e Ensino. 2020. (Seminário).

Seminário Permanente PPGECEM: REFLEXÕES EM EPISTEMOLOGIA E DIDÁTICA DAS CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS. 2020. (Seminário).

Seminário Regional UniRede Sul. 2020. (Seminário).

SEMINÁRIOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: A TECNOLOGIA NA AULA DE MATEMÁTICA COM A KHAN ACADEMY. 2020. (Seminário).

SEMINÁRIOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: COMO O USO DA TECNOLOGIA PODE MELHORAR A COMPREENSÃO E O APRENDIZADO DE MATEMÁTICA. 2020. (Seminário).

Simpósio "As boas práticas internacionais de ensino híbrido na Educação Básica". 2020. (Simpósio).

Simpósio Amazônico em Educação Profissional e Tecnológica (SAEPT)-IFAM,. 2020. (Simpósio).

Simpósio de estudos sobre as Matemáticas Islâmicas. 2020. (Simpósio).

SIMPÓSIO DE NEUROCIÊNCIA. 2020. (Simpósio).

Simpósio Neurociência & Educação. 2020. (Simpósio).

Surdez e Ensino de Matemática: panorama geral, desafios e possibilidades. 2020. (Seminário).

Tareas para la formación de profesores: discutiendo el conocimiento interpretativo y especializado del profesor y del formador de profesores de matemáticas. 2020. (Seminário).

TDE II - Teste de Desempenho Escolar. 2020. (Outra).

Tecnologias assistivas para o ensino de matemática inclusivo: o papel do educador matemático. 2020. (Outra).

Tecnologias Digitais e Formação de Professores. 2020. (Outra).

Tecnologias online, nas mãos e em sala de aula: desafios e possibilidades em tempos de pandemia. 2020. (Seminário).

Transformando a educação com metodologias ativas e modelos flexíveis. 2020. (Outra).

Transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental: aspectos que delineiam um caminho comum para as crianças pequenas.. 2020. (Outra).

Um convite para as equações diferenciais funcionais. 2020. (Seminário).

Um encontro entre passado e futuro? Aliança entre HM e TD via IM. 2020. (Outra).

Um passeio pelo fazer acadêmico. 2020. (Outra).

Um perfil conceitual para o conceito de Energia em tempos de pandemia?. 2020. (Outra).

Universidade pública: democracia, pandemia e orçamento. Que fazer?. 2020. (Outra).

Utilizando Games como ferramenta de ensino a distância: Plataforma Kahoot!. 2020. (Outra).

Utopias e Distopias na educação em tempos de pandemia. 2020. (Outra).

V Ciclo de Formação On-line: Educação em contexto de pandemia e pós-pandemia,. 2020. (Outra).

VI Fórum Regional de Formação Inicial de Professores que Ensinam Matemática ? RS. 2020. (Outra).

VII Encontro Baiano de Estatística. 2020. (Encontro).

VII Fórum Paulista de Formação de Professores que Ensinam Matemática. 2020. (Congresso).

VIII EBREM - Encontro Brasiliense de Educação Matemática. 2020. (Encontro).

VIII SEMINÁRIO DE PESQUISA E INTEGRAÇÃO - EHPS. 2020. (Seminário).

VII SEMANA DE MATEMÁTICA DA URCA: MATEMÁTICA E INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL: COMO A MATEMÁTICA CONTRIBUIRÁ PARA A CRIAÇÃO DE INTELIGÊNCIAS ARTIFICIAIS, A NOVA FRONTEIRA DA CIÊNCIA BRASILEIRA PÓS PANDEMIA DO COVID-19,. 2020. (Encontro).

Virtual EtnoMatemaTicas Humanistas (VEm Humanistas). 2020. (Seminário).

Virtual Etnomatemática VEm Brasil. Minhas participações iniciais no VEM Brasil - Virtual Etnomatemática. 2020. (Congresso).

V Jornada Político-Pedagógica "Paulo Freire". 2020. (Outra).

VPCT2020 (A voz dos professores de C&T Encontro Internacional).LITERACIA ESTATÍSTICA: UMA ALTERNATIVA INVESTIGATIVA ATRAVÉS DO ESTUDO DOCUMENTAL. 2020. (Encontro).

VPCT2020 (A voz dos professores de C&T Encontro Internacional).CONCEPÇÕES DE PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE ESTATÍSTICA. 2020. (Encontro).

VPCT2020 (A voz dos professores de C&T Encontro Internacional).EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA E A PANDEMIA DE COVID-19: UMA ABORDAGEM POR PROJETOS NA REDE ESTADUAL PAULISTA. 2020. (Encontro).

V Semana da Estatística. 2020. (Seminário).

Webinar Educação Bilíngue Infantil. 2020. (Seminário).

Webinário Agenda Direitos Humanos: Ciência, Tecnologia & Direitos Humanos. 2020. (Seminário).

Webinário Matemática e Prática Cultural Indígena. 2020. (Outra).

WEBINÁRIO Saberes Indígenas e Educação Escolar Não Indígena. 2020. (Seminário).

Workshop de Matemática: Geometria e Origami. 2020. (Outra).

X CIEM - Congreso Internacional sobre Enseñanza de las Matemáticas. Concepções sobre Estatística mobilizadas por alunos e professores do Ensino Médio: um estudo de caso. 2020. (Congresso).

X Encontro Regional de Matemática Aplicada e Computacional do Rio Grande do Sul (X ERMAC-RS). 2020. (Encontro).

XII Ciclo de Palestras A HIPÓTESE DE RIEMANN. 2020. (Outra).

XIII Semana de Consciência Negra do IFBA Camaçari. 2020. (Encontro).

XIII Simpósio de Pedagogia da PUC Minas: Pedagogia e Pedagog@s em Tempos de Pandemia. 2020. (Simpósio).

XII Seminário Pedagógico ?A emergência de currículos decolonizados em contextos educativos de interculturalidade crítica?. 2020. (Seminário).

XI Jornada de Estudos do GPEHM. 2020. (Simpósio).

XIV EPEM - Encontro Paulista de Educação Matemática.Discutindo o ensino e a aprendizagem da Estatística por meio dos livros didáticos. 2020. (Encontro).

XIV EPEM - Sessão 3 - Sala 34.Materiais Didáticos e Práticas Escolares. 2020. (Encontro).

X Seminário de Extensão e Inovação e XXV Seminário de Iniciação Científica e Tecnológica - SEI-SICITE 2020,. 2020. (Seminário).

XVIII Seminário Temático: Os experts e a sistematização da matemática para o ensino e formação de professores. 2020. (Seminário).

XXI SEMANA DA MATEMÁTICA - UNEMAT. 2020. (Encontro).

XXIV Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação - EBRAPEM. 2020. (Encontro).

XX SEMANA DE MATEMÁTICA A Matemática e algumas de suas ramificações: Matemática Pura, Matemática Aplicada e Educação Matemática. Tudo junto e misturado?. 2020. (Encontro).

XXXI SEMINÁRIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA DA UFPA - 2020. 2020. (Seminário).

3 Encuentro de Jóvenes Investigadores (as) de RELME. 2019. (Encontro).

Da Educação Matemática à Modelagem na Educação Matemática. 2019. (Seminário).

Desafios e Possibilidades da Educação 4.0 no Brasil e particularmente na Amazônia. 2019. (Seminário).

Educação Financeira: dos anos iniciais ao Ensino Médio. 2019. (Oficina).

ESTADO DA CIVILIZAÇÃO E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2019. (Seminário).

III CIVEEST: Congreso Internacional Virtual de Educación Estadística. Concepções sobre estatística: um estudo com alunos e professores do ensino médio. 2019. (Congresso).

II Seminário Mentalidades Matemáticas. 2019. (Seminário).

IMPACTO DO TÍTULO DE DOUTOR NA VIDA PROFISSIONAL. 2019. (Seminário).

O Ensino de Matemática: possibilidade de inclusão por meio de instrumentos mediadores. 2019. (Seminário).

Pesquisa em Educação: a diversidade de metodologias. 2019. (Seminário).

Probabilidade pela abordagem frequentista, usando simulação computacional. 2019. (Oficina).

Relato de experiências na busca de novos recursos para o ensino de Matemática no Fundamental I e no Fundamental II. 2019. (Seminário).

Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa - Relme33. Educação financeira e trabalho cooperativo em uma abordagem por meio de projetos. 2019. (Congresso).

Séminaires de l'IREM/Université de Franche-Comté.Conceptions autour de la statistique, une étude auprés d'élèves et de de professeurs de lycée. 2019. (Seminário).

Seminario Matemática Educativa en Comunidad ? Sesión XXI, Año III.Concepciones estadísticas: un estudio con estudiantes y profesores de secundaria. 2019. (Seminário).

VIII ENCONTRO DE PRODUÇÃO DISCENTE DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E ÁREAS AFINS (PUC-SP). 2019. (Encontro).

XIII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática.PROBABILIDADE E LITERACIA: UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2019. (Encontro).

XXIII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.CONCEPÇÕES SOBRE ESTATÍSTICA: UM ESTUDO COM PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2019. (Encontro).

32ª Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (Relme32).EDUCAÇÃO FINANCEIRA E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. 2018. (Encontro).

32ª Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (Relme32).CONCEPÇÕES ESTATÍSTICAS DE ALUNOS E PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM POR MEIO DE PROJETOS. 2018. (Encontro).

ANÁLISE QUALITATIVA COM AUXÍLIO DO SOFTWARE NVIVO12. 2018. (Oficina).

Apresentação das atividades do GPEA - Grupo de Pesquisa em Educação Algébrica da PUC-SP e a experiência de dois alunos coorientados por pesquisadores portugueses. 2018. (Seminário).

AS FUNCIONALIDADES E CARACTERÍSTICAS DE SOFTWARE DE TRATAMENTO DE DADOS QUALITATIVOS: IRAMUTEQ, NVIVO E EVOC. 2018. (Outra).

Caminos: introcucción a la Combinatoria desde un enfoque reticular. 2018. (Outra).

Contextos para a elaboração de problemas: aspectos da Educação Estatística e Educação Financeira na Educação Básica. 2018. (Oficina).

Educação Matemática: Epistemologia, Didática e Tecnologia. 2018. (Seminário).

El Diseño y construcción de un nível de burbuja con Cabri. 2018. (Outra).

Engenharia Didática do Percurso de Estudo e Pesquisa. 2018. (Seminário).

Geometrix - linha temática envolvendo projetos de desenvolvimento, investigação e interação com a sociedade. 2018. (Seminário).

I Congresso de Educação, Tecnologia e Conhecimento SESI-SP. 2018. (Congresso).

I FÓRUM DO GT DE EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA DA SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Atividades desenvolvidas pelo grupo de pesquisa PEA-MAT/CEPEF da PUC-SP. 2018. (Outra).

Los Recorridos de Estudio e Investigación en la Enseñanza y en la Formación del Profesorado. 2018. (Seminário).

Metodologias ativas e sócio-interação nas aulas de Matemática. 2018. (Seminário).

Mobile Research in Mathematics Education: discutindo Cyberformação com professores de Matemática. 2018. (Seminário).

Modelización y representacion de funciones algebraicas y trigonometricas a traves de la Geometria Dinamica de Cabri. 2018. (Outra).

Regiomontanus e o seu legado para o desenvolvimento dos conhecimentos trigonométricos. 2018. (Seminário).

Seminário de Estudos sobre Inovações Educacionais: Base Nacional Comum Curricular de Matemática: permanências, avanços e perspectivas. 2018. (Seminário).

Seminário Mentalidades Matemáticas. 2018. (Seminário).

TENDÊNCIAS E POSSIBILIDADES DA PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NO ENSINO SUPERIOR. 2018. (Seminário).

VII CICLO DE DEBATES: A DINÂMICA DA APRENDIZAGEM COM AS METODOLOGIAS ATIVAS.ENSINO HÍBRIDO & SALA DE AULA INVERTIDA: PERSONALIZAÇÃO E AUTONOMIA NA APRENDIZAGEM. 2018. (Encontro).

VII ENCONTRO DE PRODUÇÃO DISCENTE DOS PROGRAMAS DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E ÁREAS AFINS (PUC-SP). 2018. (Encontro).

VII SIPEM - Seminário Internacional de Pesquisa em Educação Matemática.EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: O INCENTIVO AOS PROJETOS. 2018. (Seminário).

V SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA (5º SIPEMAT).ESTATÍSTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: uma abordagem por meio de projetos. 2018. (Simpósio).

XXII Encontro Brasileiro de Estudantes de Pós-Graduação em Educação Matemática.CONCEPÇÕES SOBRE ESTATÍSTICA: UM ESTUDO COM ALUNOS E PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO. 2018. (Encontro).

A carreira do professor de Matemática: dúvidas, expectativas e felicidade. 2017. (Seminário).

DELTA BRAZIL CONFERENCE.Letramento Estatístico e Projetos. 2017. (Outra).

Desafios na formação do pesquisador da prática pedagógica. 2017. (Seminário).

ICOCIME 1 - 1ST INTERNACIONAL CONFERENCE ON CREATIVE INSUBORDINATION IN MATHEMATICS EDUCATION. 2017. (Congresso).

II SEMINÁRIO DE PESQUISA: DESENVOLVIMENTO CURRICULAR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Educação Financeira no Ensino Médio: Uma abordagem por meio de projetos interdisciplinares. 2017. (Seminário).

MEDIAÇÕES PEDAGÓGICAS E O USO DE TECNOLOGIA ASSISTIVA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2017. (Seminário).

NEUROCIÊNCIA E EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: UM DIÁLOGO NECESSÁRIO. 2017. (Seminário).

NORMAS DE QUALIFICAÇÃO E QUALIDADE DAS PESQUISAS DOS ALUNOS. 2017. (Seminário).

Probabilidade: Uma abordagem por meio de projetos.Uma abordagem por meio de projetos. 2017. (Oficina).

Seminário: Narrativas (auto)biográficas na formação de professores: aprender e ensinar matemática nos anos iniciais. 2017. (Seminário).

VI Encontro de Produção Discente PUC/SP.METODOLOGIAS ATIVAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: A ABORDAGEM POR MEIO DE PROJETOS NA EDUCAÇÃO ESTATÍSTICA E PROBABILÍSTICA. 2017. (Encontro).

VII CIEM CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DA MATEMÁTICA. 2017. (Congresso).

VI SHIAM - SEMINÁRIO NACIONAL DE HISTÓRIAS E INVESTIGAÇÕES DE/EM AULAS DE MATEMÁTICA.PROBABILIDADE: UMA ABORDAGEM POR MEIO DE PROJETOS. 2017. (Seminário).

VI WORKSHOP EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: PRODUÇÕES DO GRUPO DE PESQUISA PROFESSOR DE MATEMÁTICA: FORMAÇÃO, PROFISSÃO, SABERES E TRABALHO DOCENTE. 2017. (Seminário).

XIII EPEM - ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Explorando a Interdisciplinaridade entre Língua Portuguesa e Matemática no desenvolvimento de um projeto de Educação Financeira. 2017. (Encontro).

XXI EBRAPEM ? ENCONTRO BRASILEIRO DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.CONCEPÇÕES SOBRE ESTATÍSTICA: UM ESTUDO COM ALUNOS E PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO. 2017. (Encontro).

Arte e Visualidade: outros olhares para a visualização matemática. 2016. (Seminário).

As práticas investigativas e os saberes da docência. 2016. (Seminário).

Base nacional curricular comum e perspectivas educacionais. 2016. (Seminário).

Dia de Reflexão: Álgebra. 2016. (Oficina).

Dia de Reflexão: Educação Estatística e Financeira na Escola Básica. 2016. (Oficina).

Dia de Reflexão: Modelagem no Ensino Básico. 2016. (Encontro).

Educação matemática inclusiva: pensando na formação dos professores. 2016. (Seminário).

Educação Matemática vista sob a perspectiva terepêutico-indisciplinar. 2016. (Seminário).

Inclusão de alunos com deficiência visual em aulas de Estatística. 2016. (Oficina).

Interação e Aprendizado Matemático em Ambientes Virtuais. 2016. (Seminário).

I SEMINÁRIO DE PESQUISA: DESENVOLVIMENTO CURRICULAR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES E TECNOLOGIAS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Entre a objetividade da trigonometria e a subjetividade da estética do romantismo: uma abordagem por meio de projetos interdisciplinares envolvendo música, literatura e trigonometria, com o auxílio do software GeoGebra. 2016. (Seminário).

Mapeamento, Estado da Arte e Meta-Análise da Pesquisa Brasileira do Professor que Ensina Matemática. 2016. (Seminário).

Música, aritmética e geometria na interface entre a história e ensino da matemática. 2016. (Seminário).

Tecendo o currículo que garante a aprendizagem. 2016. (Simpósio).

V Encontro de Produção Discente de Programas de Pós-Graduação em Educação Matemática. 2016. (Encontro).

XII ENEM - Encontro Nacional de Educação Matemática. 2016. (Encontro).

XX EBRAPEM - ? ENCONTRO BRASILEIRO DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.Letramento estatístico por meio de projetos: um estudo de caso. 2016. (Encontro).

4º SIPEMAT - SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. 2015. (Simpósio).

Aprendizagem significativa: uma ilusão perdida em uma cultura de ensino para testagem?. 2015. (Seminário).

Aprendizagens de Professores que ensinam Matemática em uma comunidade prática. 2015. (Seminário).

Contribuições da avaliação e dos dados educacionais.... 2015. (Seminário).

III Dia de GeoGebra Iberoamericano. 2015. (Encontro).

III Fórum de Discussão: Parâmetros Balizadores da Pesquisa em Educação Matemática no Brasil. 2015. (Simpósio).

III Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática. 2015. (Simpósio).

Investigação na sala de aula de Matemática. 2015. (Seminário).

IV Workshop em Educação Matemática e Neurociências - Aproximações. 2015. (Oficina).

Modelagem na formação de professores: contextos e linguagem. 2015. (Seminário).

O ensino da matemática para alunos surdos. 2015. (Seminário).

Professores que ensinam Matemática. 2015. (Seminário).

Uma introdução ao uso de modelos matemáticos em Economia. 2015. (Seminário).

Um dia de reflexão: encontro com professores e pesquisadores. 2015. (Encontro).

X ECEM - Encontro Capixaba de Educação Matemática. 2015. (Encontro).

XIX EBRAPEM ? ENCONTRO BRASILEIRO DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA.O desenvolvimento do letramento estatístico por meio de projetos: um estudo com alunos do ensino médio. 2015. (Encontro).

XVI EBEM - Encontro Baiano de Educação Matemática.MINICURSO: O DESENVOLVIMENTO DO LETRAMENTO ESTATÍSTICO POR MEIO DE PROJETOS: UM ESTUDO COM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO. 2015. (Simpósio).

A aprendizagem de professores de Matemática a partir de.... 2014. (Seminário).

Análise no século XIX: de ciência mista a puro saber. 2014. (Seminário).

O conhecimento esperado sobre limites e continuidade .... 2014. (Seminário).

Pesquisas orientadas por professores da PEPGEM PUC SP. 2014. (Seminário).

Participação em bancas

Aluno: Rafael do Amaral Reis

NUNES, L. N.;GIORDANO, C. C.; VILAS BÔAS, S. G.; STORMOWSKI, V.. Letramento Estatístico na Educação Básica a partir da análise de desempenho esportivo: uma proposta na equipe escolar de futsal feminino. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio Grande do Sul.

Aluno: Kaiomarcos Luciano Santos Ferreira

SANTOS, J. A. F. L.; MONTEIRO, C. E. F.;GIORDANO, C. C.; EUGENIO, R. S.. Abordagem de situações-problema com dados reais para promover o letramento probabilístico de licenciandos em Matemática. 2025. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Felipe Kobata Lahr

OLIVEIRA, P. C.;GIORDANO, C. C.; PIRES, R. F.. Letramento Financeiro: vivências em aulas de Educação Financeira na rede pública paulista. 2025. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Luciano Ferreira da Silva

GIORDANO, C. C.; OLIVEIRA, P. C.; CARVALHO, S. M. S.. Letramento estatístico: uma análise sobre a variabilidade de preços da cesta básica. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciências Exatas) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Milena Vasconcelos Gomes

CASTRO., J. B.;GIORDANO, C. C.; OLIVEIRA, R. M.. Letramento Estatístico na Perspectiva da Interdisciplinaridade. 2024. Dissertação (Mestrado em Pós-Graduação em Ensino de Ciências e Matemática (PGECM)) - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ IFCE CAMPUS FO.

Aluno: Ricardo Angelo Monteiro Canale

GIORDANO, C. C.; GIAMPAOLI, V.; POCHULU, M. D.. Rompendo fronteiras: um estudo comparado na organização curricular de Matemática na Base Nacional Comum Curricular e os Núcleos de Aprendizagens Prioritários durante a última etapa da Educação Básica de Brasil e Argentina. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Carmeliana Pacheco da Silva

GIORDANO, C. C.; VILAS BÔAS, S. G.; NOVAIS, G. S.. A Educação Financeira: uma proposta para a Educação de Jovens e Adultos do Ensino Médio. 2024. Dissertação (Mestrado em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Eliane Loureiro de Oliveira

GIORDANO, C. C.; COSTA, M.; COELHO, I. S.. Resolução de Problemas com estudantes da Educação de Jovens e Adultos no contexto da Educação Financeira. 2024. Dissertação (Mestrado em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: LARISSA PEREIRA MENEZES

VAZ, R. F. N.; PESSOA, C. A. S.;GIORDANO, CASSIO C.; ALMEIDA, M. C.; COSTA NETO, C. D.. A pesquisa em Educação Financeira Escolar: uma revisão sistemática de teses e dissertações de 2018 a 2022. 2024. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Aluno: Geferson Luiz Montanholi Pimenta

JUSTULIN, A. M.;GIORDANO, C. C.; GONÇALVEZ, M. M. A.. A METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM-AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO DESENVOLVIMENTO DA LITERACIA ESTATÍSTICA. 2023. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Jorge Eduardo Said da Silva

GIORDANO, C. C.; KISTEMANN JUNIOR, M. A.; SOUZA, F. S.. Contribuições para os Conceitos Financeiros na Escola Brasileira: análise de livros didáticos das décadas de 1940 a 1960. 2023. Dissertação (Mestrado em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Leocádio Bibiano Barreto

GIORDANO, C. C.; NOVAES, D. V.; ADINOLFI, V. T. S.. Forças de Caráter e Virtudes: construção da dimensão pessoal do Projeto de Vida dos adolescentes. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Daniela Silveira Rocha

GIORDANO, C. C.; RODRIGUES, M. U.; NEGREIROS, C. L.. ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESTATÍSTICA NAS DISSERTAÇÕES E TESES NO BRASIL: UM ESTADO DO CONHECIMENTO NO PERÍODO DE 2000 A 2021. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Thiago Dutra de Araújo

GIORDANO, CASSIO C.; GIAMPAOLI, V.; NUNES, L. N.; CARVALHO, J. V. F.; ELIAN, S. N.. O ensino-aprendizagem de modelos de regressão linear no Ensino Médio: uma proposta visando o desenvolvimento do raciocínio correlacional. 2022. Dissertação (Mestrado em Ensino de Matemática) - Universidade de São Paulo.

Aluno: MARTA FERREIRA MARCELO

GIORDANO, C. C.; RODRIGUES, M. U.; NEGREIROS, C. L.. Contribuições da formação continuada para a prática pedagógica dos professores que ensinam Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental do Município de Barra do Bugres- MT. 2021. Dissertação (Mestrado em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Luciene dos Santos Silva

GIORDANO, C. C.; NOVAES, D. V.; BALDINATO, J. O.. Educação financeira e educação socioemocional integradas no processo de ensino e aprendizagem no ensino médio. 2021. Dissertação (Mestrado em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Jonata Souza dos Santos

GIORDANO, C. C.; GROENWALD, C. L. O.; BISOGNIN, V.; KAIBER, C. T.; HOMA, A. I. R.. O Tema Contemporâneo Transversal Educação Financeira Escolar articulado à Educação Matemática Realística na Educação Básica. 2024. Tese (Doutorado em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Cláudia Fernandes Andrade do Espirito Santo

ALMOULOUD, S. A.;GIORDANO, C. C.; FIGUEROA, T. P.; GUERRA, R. B.; PEREIRA, J. C.; QUARESMA, J. C. B.; NUNES, J. M. V.. SABERES NÃO MATEMÁTICOS ARTICULADOS ÀS PRÁTICAS SOCIAIS COM MODELAGEM MATEMÁTICA NO ENSINO BÁSICO: O CASO DA EDUCAÇÃO FISCAL NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. 2023. Tese (Doutorado em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Sabrina Saito

OLIVEIRA JUNIOR, A. P.;GIORDANO, C. C.; ROCHA, C. A.; BORBA, R.; ALBRECHT, E.. Criando e avaliando as potencialidades do livro paradidático ?Combinando e Aprendendo?: o ensino de Análise Combinatória na formação inicial de professores de Matemática. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino e História das Ciências e da Matemática) - Universidade Federal do ABC.

Aluno: Caio Sérgio Oliveira Xavier

GUIMARÃES, G.;GIORDANO, C. C.; SOUZA, F. S.; SANTOS, J. A. F. L.; Araújo, A. F. Q.. Letramento Probabilístico no Ensino Médio: diferentes representações. 2025. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Kaiomarcos Luciano Santos Ferreira

GIORDANO, C. C.; MONTEIRO, C. E. F.; SANTOS, J. A. F. L.. Abordagem de situações-problema com dados reais para o Letramento Probabilístico de licenciandos em Matemática. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Educação Matemática e Tecnológica) - Universidade Federal de Pernambuco.

Aluno: Jonata Souza dos Santos

GROENWALD, C. L. O.;GIORDANO, C. C.; BISOGNIN, V.; HOMA, A. I. R.; KAIBER, C. T.. A Educação Financeira Escolar na Educação Básica na perspectiva da Educação Matemática Realística. 2024. Exame de qualificação (Doutorando em Ensino de Ciências e Matemática) - Universidade Luterana do Brasil.

Aluno: Cláudia Fernandes Andrade do Espirito Santo

GIORDANO, C. C.; ALMOULOUD, S. A.; GUERRA, R. B.; SILVA, D. P.; PEREIRA, J. C.; FIGUEROA, T. P.. O papel dos saberes não matemáticos na Modelagem Matemática: o estudo do modelo do IRPF na formação inicial de professores de Matemática. 2022. Exame de qualificação (Doutorando em Educação em Ciências e Matemáticas) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: Vitor Procópio Nunes

MAGALHÃES, M. N.;GIORDANO, C. C.; SILVEIRA, M. H.. Letramento estatístico e a Feira de Ciências no Ensino Fundamental II. 2025. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de São Paulo.

Aluno: Carmeliana Pacheco da Silva

GIORDANO, C. C.; VILAS BÔAS, S. G.; NOVAIS, G. S.. A Educação Financeira: uma proposta para a Educação de Jovens e Adultos do Ensino Médio. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade de Uberaba.

Aluno: Daniele Salzer Simas Pasqualino

GIORDANO, C. C.; NEUBERT, L. F.; KISTEMANN JR., M. A.. O Novo Ensino Médio e a proposta interdisciplinar: o uso dos livros didáticos em uma escola da Zona da Mata mineira. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Webster Jimmy Jean-Pierre

GIORDANO, C. C.; RIPARDO, R. B.; PAULO, J. P. A.. Letramento financeiro e resolução de problemas: um estudo com alunos do ensino médio do Haiti. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Educação em Ciências em Matemática) - Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará.

Aluno: Eliane Loureiro de Oliveira

GIORDANO, C. C.; COSTA, M.; COELHO, I. S.. Resolução de Problemas com estudantes da Educação de Jovens e Adultos no contexto da Educação Financeira. 2024. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Práticas Docentes no Ensino Fundamental) - Universidade Metropolitana de Santos.

Aluno: Jorge Eduardo Said da Silva

GIORDANO, C. C.; SOUZA, F. S.; KISTEMANN JUNIOR, MARCO AURÉLIO. A História da Educação Financeira na Escola Brasileira: uma pesquisa em livros didáticos das décadas de 1940, 1950 e 1960.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Programa de Pós- Graduação em Educação Matemática) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Leocádio Bibiano Barreto

NOVAES, D. V.;GIORDANO, C. C.; ADINOLFI, V. T. S.. Forças de Caráter e Virtudes: construção da dimensão pessoal do Projeto de Vida dos adolescentes.. 2023. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Geferson Luiz Montanholi Pimenta

GIORDANO, CASSIO C.; GONÇALVEZ, M. M. A.; JUSTULIN, A. M.. A METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM-AVALIAÇÃO DE MATEMÁTICA ATRAVÉS DA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NO DESENVOLVIMENTO DA LITERACIA ESTATÍSTICA. 2022. Exame de qualificação (Mestrando em Pós-Graduação em Ensino de Matemática) - Universidade Tecnológica Federal do Paraná.

Aluno: Daniela Silveira Rocha

GIORDANO, C. C.; RODRIGUES, M. U.; NEGREIROS, C. L.. ENSINO DE ESTATÍSTICA NAS DISSERTAÇÕES E TESES NO BRASIL: UM ESTADO DO CONHECIMENTO NO PERÍODO DE 2000 A 2021. 2021.

Aluno: MARTA FERREIRA MARCELO

GIORDANO, C. C.; NEGREIROS, C. L.; RODRIGUES, M. U.. Formação continuada de professores que ensinam Matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental em Barra do Bugres ? MT. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Ensino de Ciencias e Matemática) - Universidade do Estado de Mato Grosso.

Aluno: Luciene dos Santos Silva

GIORDANO, C. C.; NOVAES, D. V.; BALDINATO, J. O.. Educação Financeira e Educação Socioemocional integradas no processo de ensino e aprendizagem no Ensino Médio.. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências e Matemática) - Instituto Federal de São Paulo.

Aluno: Tatiana Barreto Neri Mendes

GIORDANO, C. C.; SILVA, L. A.; DINIZ, L. N.. A transformação de questões com gráficos estatísticos em uma tarefa para a mobilização do senso crítico. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM ENSINO DE CIÊNCIAS E MATEMÁTICA) - Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

Aluno: ALDELI DE SOUZA MACEDO

GIORDANO, C. C.; NIFOCI, R. E. M.; SILVA, M. C.. A consolidação da aprendizagem da adição e da subtração nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Matemática: Ênfase na Ed. Infantil e Anos Iniciais do Ens. Fundamental) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

Aluno: Andreia Cassandre

GIORDANO, C. C.; NIFOCI, R. E. M.; SILVA, M. C.. Dificuldades de professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental em relação ao ensino da matemática. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Matemática: Ênfase na Ed. Infantil e Anos Iniciais do Ens. Fundamental) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

Aluno: ANDRESSA ARAGÃO LISBOA

GIORDANO, C. C.; NIFOCI, R. E. M.; SILVA, M. C.. Perspectiva metodológica de resolução de problemas nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Matemática: Ênfase na Ed. Infantil e Anos Iniciais do Ens. Fundamental) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

Aluno: Fabiana Tida Mota Maeda

GIORDANO, C. C.; NIFOCI, R. E. M.; SILVA, M. C.. O ensino de Estatística nos anos iniciais do Ensino Fundamental: reflexões e contribuições para a prática do pedagogo. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Matemática: Ênfase na Ed. Infantil e Anos Iniciais do Ens. Fundamental) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

Aluno: LILIAN ESTROZANI DOS SANTOS SILVA

GIORDANO, C. C.; NIFOCI, R. E. M.; SILVA, M. C.. Possíveis contribuições da metodologia de ensino de resolução de problemas para a promoção do letramento matemático. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Matemática: Ênfase na Ed. Infantil e Anos Iniciais do Ens. Fundamental) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

Aluno: MIRIAM ESTELA BULHÕES FRANÇA

GIORDANO, C. C.; NIFOCI, R. E. M.; SILVA, M. C.. Desafios do ensino de matemática nos anos iniciais do ensino fundamental em tempos de Pandemia da Covid-19. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Matemática: Ênfase na Ed. Infantil e Anos Iniciais do Ens. Fundamental) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

Aluno: SIOMARA MARTINS

GIORDANO, C. C.; NIFOCI, R. E. M.; SILVA, M. C.. A importância do uso de materiais didáticos manipulativos no ensino de matemática nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Matemática: Ênfase na Ed. Infantil e Anos Iniciais do Ens. Fundamental) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

Aluno: Leandro Geronazzo

GIORDANO, C. C.; NIFOCI, R. E. M.; SILVA, M. C.. A utilização de agrupamentos produtivos como estratégia metodológica para a aprendizagem da Geometria Espacial nos anos iniciais do Ensino Fundamental. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Matemática: Ênfase na Ed. Infantil e Anos Iniciais do Ens. Fundamental) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

Aluno: a MACENY MARINETE DIAS SAID DOS SANTOS

GIORDANO, C. C.; NIFOCI, R. E. M.; SILVA, M. C.. A aprendizagem significativa no campo multiplicativo para estudantes do 3° ano do ensino fundamental. 2021. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Ed. Matemática: Ênfase na Ed. Infantil e Anos Iniciais do Ens. Fundamental) - Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos.

Aluno: Samuel Silva Nascimento

Matos, J. S.; KISTEMANN JR., M. A.;GIORDANO, C. C.. Um Estudo dos Construtos de Linguagem em Regiões de Conflito: Análise de Soluções em Processos de Merge em Java. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Lara Turetta Pompei

Matos, J. S.;GIORDANO, C. C.; KISTEMANN JR., M. A.. Modelagem Computacional Da Circovirose Suína. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Computacional) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Rafael Costa Martins de Castro

GIORDANO, C. C.; KISTEMANN JR., M. A.; Matos, J. S.. Uma revisâo sobre a eletrodinâmica de Galileu e suas aplicações. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Engenharia Elétrica) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Anto?nio Marcos Souza Pereira

GIORDANO, C. C.; KISTEMANN JR., M. A.; MONTEIRO, H. L. M.. Algoritmos de Classificação na Detecção de Intrusão em Redes de IoT. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Felipe Praxedes Riguete

MONTEIRO, H. L. M.;GIORDANO, C. C.; KISTEMANN JR., M. A.. Registro de dados de produção de energia solar fotovoltaica. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Gabriella Carvalho

GIORDANO, C. C.; KISTEMANN JR., M. A.; MONTEIRO, H. L. M.. Mineração de Dados Educacionais do Censo Escolar: uma análise das características que influenciam na evasão escolar nos anos finais do Ensino Fundamental em escolas estaduais de Minas Gerais. 2024. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciência da Computação) - Universidade Federal de Juiz de Fora.

Aluno: Daniela Alessandra del Nero Iassuoka

OLIVEIRA, P. C.;GIORDANO, C. C.; GAMA, R. P.. REVISÃO SISTEMÁTICA DE PESQUISAS SOBRE A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS EM CONTEXTOS DE EDUCAÇÃO FINANCEIRA. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática - Licenciatura Ou Bacharelado) - Universidade Federal de São Carlos.

Aluno: Vitor Cecotti Botelho

GIORDANO, C. C.; GUALANDI, J. H.; SILVA, J. M.. Uma análise do capítulo de Matemática Financeira de um livro didático sob a perspectiva da Teoria dos Registros de Representação Semiótica. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo.

Aluno: Iana Dafne Viana Favacho

NUNES, J. M. V.; VILHENA. V. D. M.;GIORDANO, C. C.; SILVA, M. F. V.. Ensino de noções de Estatística e Probabilidade: relatos de dificuldades dos professores dos Anos Iniciais. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Licenciatura Integrada em Educação em Ciências, Matemática e Linguagens) - Universidade Federal do Pará.

Aluno: RAMON SANTANA DOMINGUES

GIORDANO, C. C.; GOULART, A.; TRALDI JR, A.. Análise das disciplinas de Estatística nos cursos de Licenciatura em Matemática do IFSP: Reflexões sobre porque ensinar Estatística na Educação Básica. 2019. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Matemática) - Instituto Federal de São Paulo.

GIORDANO, C. C.; BORGES, F. A.; BAIRRAL, M. A.; Lopes, C. E.; FRANÇA, D. M.; PEREIRA, P. C.; VALLE, J. C. A.; RIPARDO, R. B.. Comissão Julgadora de Trabalhos da edição 2022 do Prêmio Medalha Professora Maria Laura Mouzinho Leite Lopes ? Sociedade Brasileira da Educação Matemática (SBEM). 2022. Sociedade Brasileira de Educação Matemática.

Produções bibliográficas

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  • GIORDANO, C. C. . CONCEPÇÕES ESTATÍSTICAS DE ALUNOS E PROFESSORES DO ENSINO MÉDIO: UMA ABORDAGEM POR MEIO DE PROJETOS. In: 32ª Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (Relme32), 2018, Medellin. Libro de resúmenes RELME 32. Medellin - Colombia: CLAME, 2018. v. 1. p. 68-68.

  • GIORDANO, C. C. ; ASSIS, M. R. S. . EDUCAÇÃO FINANCEIRA E A BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR. In: 32ª Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (Relme32), 2018, Medellin - Colômbia. Libro de Resúmenes - 32ª Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa (Relme32). Medellin - Colômbia: CLAME, 2018. v. 1. p. 71-71.

  • GIORDANO, C. C. . Letramento estatístico por meio de projetos: um estudo de caso. In: XX EBRAPEM - ENCONTRO BRASILEIRO DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, 2016, Curitiba-PR. ANAIS DO XX EBRAPEM - ENCONTRO BRASILEIRO DE PÓS GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA. Curitiba-PR: UFPR, 2016. v. 1. p. 1-12.

  • GIORDANO, C. C. . NOÇÕES DE ESTATÍSTICA E BIOECONÔMIA COM USO DO MATERIAL CONCRETO. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. ; KISTEMANN JR., M. A. ; CAMPOS, C. R. . Educação Financeira: olhares, incertezas e possibilidades. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . Ser professor em tempos de infodemia e fake news: desafios e possibilidades. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. ; UTSUMI, M. C. . Temas contemporâneos transversais e os objetivos de desenvolvimento sustentável da ONU. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. ; SOSA, J. E. P. . Enseñanza de la Estadística a través de proyectos. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . Educação Estatística & Educação Financeira a serviço da transformação social. 2024. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • BATANERO, C. ; GIORDANO, C. C. ; Lopes, C. E. ; COUTINHO, C. Q. S. ; SAMÁ, S. ; LIMA, R. F. ; SILVA, M. F. V. . Sentido Estocástico: Consideração no Novo Currículo Espanhol de Matemática. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Lopes, C. E. ; SANTOS, S. S. ; KISTEMANN JUNIOR, M. A. ; GIORDANO, C. C. ; BASSETTO, C. F. . Educação Estatística e o Pensamento Crítico. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . Letramento estatístico para melhor compreender o mundo: das fake news aos gráficos e tabelas.. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • COUTINHO, C. Q. S. ; ORTIZ, C. V. ; KISTEMANN JUNIOR, M. A. ; GIORDANO, CASSIO C. . Estrategias y recursos para la enseñanza de la Estadística y de la Probabilidad desde edades tempranas. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . Noções de Estatística na Educação Básica com o uso de material concreto. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • REIS, E. L. ; KISTEMANN JUNIOR, M. A. ; GIORDANO, CASSIO C. ; FERNANDES, A. E. . Papo Reto - Possibilidades do uso pedagógico do ChatGPT. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • TOMELIN, K. N. ; KISTEMANN JUNIOR, M. A. ; GIORDANO, C. C. ; FERNANDES, A. E. . O ChatGPT, as tecnologias digitais e os desafios do professor. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . Analysis of the Conceptions of Teachers Engaged in Statistical Learning Projects. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . El Currículo de Matemática para los Pueblos de Nuestra América. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . Desafios e oportunidades na trajetória do Educador Matemático brasileiro: um relato em primeira pessoa. 2023. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • VILHENA. V. D. M. ; NUNES, J. M. V. ; GIORDANO, C. C. ; SANTOS, J. A. S. ; PENA, S. . Estudos e ações recentes na área de Educação Matemática: Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Estatística e Probabilística - GEDIM STATISTIC (UFPA). 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . O desenvolvimento do pensamento estatístico por meio de modelagem matemática e de projetos de aprendizagem. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . Integrando saberes, trabalhando com projetos: Educação Estatística & Educação Financeira. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. ; Cazorla, I. M. ; LIMA, S. O. ; Lopes, C. E. ; GAL, I. . Temas Emergentes em Letramento Estatístico: Lançamento de Livro. 2022. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GIORDANO, C. C. ; GROENWALD, C. L. O. ; SÁ, L. C. . Novo Ensino Médio e a formação do professor que ensina Matemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GIORDANO, C. C. ; COUTINHO, C. Q. S. ; ASSIS, M. R. S. ; DAMASCENO, A. V. C. . Educação Estatística & Educação Financeira. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . El desarrollo del Pensamiento Estadístico a través de Modelización Matemática y Proyectos de Aprendizaje. 2022. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • GIORDANO, C. C. . Linguagem Acadêmica em Educação Matemática. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . Brasileiros no ICOTS - 1º encontro. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . Brasileiros no ICOTS - 2º encontro. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • PORCIÚNCULA, M. ; OLIVEIRA, P. C. ; KISTEMANN JUNIOR, M. A. ; GIORDANO, C. C. ; SCHREIBER, K. P. . Como desenvolver literacia estatística na escola?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . Concepções estatísticas mobilizadas por professores e estudantes, no desenvolvimento de projetos de aprendizagem. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . Brasileiros no ICOTS - 3º encontro. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . La importancia de la Estadística Cívica en la lucha contra las fake news: una experiencia docente en la educación básica brasileña.. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • MONTEIRO, C. E. F. ; Cazorla, I. M. ; KISTEMANN JUNIOR, M. A. ; GIORDANO, C. C. ; BASSETTO, C. F. . Potencialidades do ensino de estatística como eixo integrador dos temas transversais no Novo Ensino Médio. 2022. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . Ensino híbrido em tempos de pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . Formação de professores que ensinam Probabilidade & Estatística na Educação Básica e os desafios da BNCC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . Datos y Realidad: La Matemática Financiera, la Probabilidad y la Estadística como promotores de la Alfabetización. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . Probabilidade e Estatística no Ensino Superior: os impactos da BNCC e da BNC/Formação nos cursos de Licenciatura em Matemática e Pedagogia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • SANTANA, E. R. S. ; COUTO, M. E. S. ; CORREIA, D. S. ; PAULA, M. C. ; GIORDANO, C. C. . Matemática #COmVIDa. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . Educação Estatística e Educação Financeira como potenciais articuladoras entre os componentes curriculares e os temas contemporâneos transversais na escola básica pós-BNCC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . Retomada às aulas presenciais na Educação Básica: o que devemos priorizar?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . O papel social da Probabilidade & Estatística na formação do cidadão brasileiro. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . As contribuições da Educação Estatística para o desenvolvimento do multiletramento prescrito na BNCC. 2021. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GIORDANO, C. C. ; KISTEMANN JUNIOR, M. A. . Educação Financeira e Educação Estatística: O que pode/deve ser problematizado na Licenciatura?. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . O papel das universidades em um novo tempo: reflexões, ações e desafios durante e pós-pandemia. 2021. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . Educação Estatística e Financeira na Educação Básica: uma abordagem por meio de projetos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . Conhecimentos e saberes do professor nos cursos de licenciatura em Pedagogia e Matemática no Brasil. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, C. C. . Concepções sobre a Estatística e a Proposta de Letramento por meio de Projetos. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GIORDANO, CASSIO C. . Projetos de Estatística na Prática do Professores de Matemática no Ensino Médio. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • Nascimento, M. M. S. ; GIORDANO, C. C. ; Nascimento, L. M. . Primeira análise da idoneidade didática do uso de applets com futuros professores.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • KISTEMANN JR., M. A. ; GIORDANO, C. C. . Educação Financeira: olhares, incertezas e possibilidades Volume 7. São Paulo, 2025. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • GIORDANO, C. C. ; VILHENA, VERA DEBORA MACIEL ; KISTEMANN JR., M. A. ; NUNES, J. M. V. . III FÓRUM DO GT 12/SBEM: Novos Rumos para a Educação Estatística - Empoderamento, cidadania e justiça social na era dos dados V. 2. São Paulo, 2025. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • GIORDANO, C. C. ; VILHENA, VERA DEBORA MACIEL ; KISTEMANN JR., M. A. ; NUNES, J. M. V. . III FÓRUM DO GT 12/SBEM: Novos Rumos para a Educação Estatística - Empoderamento, cidadania e justiça social na era dos dados V. 1. São Paulo, 2025. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • KISTEMANN JR., M. A. ; KISTEMANN, F. S. C. F. ; GIORDANO, C. C. ; MELO, D. E. F. A. . Scientia et Sapientia: pesquisas, relatos e ensaios. São Paulo, 2025. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • CAMPOS, C. R. ; KISTEMANN JR., M. A. ; GIORDANO, C. C. . Educação Financeira: olhares, incertezas e possibilidades ? volume 6. São Paulo, 2025. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • GIORDANO, C. C. . Letramento matemático: desafios e possibilidades no período pós-pandemia. Xavantina-MT, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • GIORDANO, C. C. . Educação Financeira: olhares, incertezas e possibilidades Volume 4. São Paulo, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

  • GIORDANO, C. C. . Letramento Estatístico no contexto de dados reais: oportunidades e desafios para professores e estudantes. Recife-PE, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • GIORDANO, C. C. ; KISTEMANN JUNIOR, M. A. . II FÓRUM DO GT 12/SBEM: Panorama da produção acadêmica dos grupos de pesquisa em Educação Estatística vinculados ao GT212-SBEM. São Paulo, 2024. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • GIORDANO, C. C. ; KISTEMANN JR., M. A. . História da Educação Estatística Brasileira: pesquisa e pesquisadores. São Paulo, 2023. (Prefácio, Pósfacio/Apresentação)>.

  • GIORDANO, C. C. . Matemática #COmVIDa. Ibicaraí-BA, 2021. (Prefácio, Pósfacio/Prefácio)>.

Outras produções

GIORDANO, C. C. . Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) ? Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2024.

GIORDANO, C. C. . Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD) ? Educação de Jovens e Adultos (EJA). 2024.

GIORDANO, C. C. . Trabalho avaliado para o XIV EPEM - ENCONTRO PAULISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA - SBEM-SP. 2020.

GIORDANO, C. C. . Trabalho avaliado para o livro MATEMÁTICA#COmVIDa. 2020.

GIORDANO, C. C. . Trabalho avaliado para o VIII Encontro de Produção Discente dos Programas de Pós-Graduação em Educação Matemática e áreas afins. 2019.

GIORDANO, C. C. . Trabalho avaliado para o IV Simpósio Nacional de Grupos Colaborativos e de Aprendizagem do Professor que ensina Matemática / IV Jornada de Estudos do GEEM. 2018.

GIORDANO, C. C. . Trabalho avaliado para o VII Encontro de Produção Discente dos Programas de Pós-Graduação em Educação Matemática e áreas afins. 2018.

GIORDANO, C. C. . Trabalho avaliado para o VI Encontro de Produção Discente dos Programas de Pós-Graduação em Educação Matemática e áreas afins. 2017.

KISTEMANN JUNIOR, M. A. ; GIORDANO, C. C. . Educação Financeira: olhares, incertezas e possibilidades ? volume 2. 2023. (Editoração/Livro).

GIORDANO, C. C. ; KISTEMANN JUNIOR, M. A. . História da Educação Estatística Brasileira: pesquisa e pesquisadores. 2023. (Editoração/Livro).

GIORDANO, C. C. ; VOTTO, T. ; BRAZ, G. ; BATISTI, I. ; BARCAROLO, P. H. ; PORCIÚNCULA, M. . Práticas Docentes: Ensino de Estatística nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

GIORDANO, C. C. ; PORCIÚNCULA, M. . Letramento Multimídia Estatístico. 2022. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

PORCIÚNCULA, M. ; SCHREIBER, K. P. ; GIORDANO, C. C. . Letramento Multimídia Estatístico: uma interação entre a pesquisa acadêmica e a realidade escolar dos anos finais do Ensino Fundamental. 2022. (Editoração/Livro).

GIORDANO, C. C. ; KISTEMANN JUNIOR, M. A. . Educação Financeira e Educação Estatística. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

GIORDANO, C. C. . O desenvolvimento do letramento estatístico por meio de projetos. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - Atual

    Desenvolvimento científico, tecnológico e inovação: uma parceria entre o Brasil e a Nova Zelândia para a produção e a disseminação de Tecnologias Sociais e Educacionais para o Letramento Estatístico, Descrição: Este Projeto intitulado Desenvolvimento científico, tecnológico e inovação: uma parceria entre o Brasil e a Nova Zelândia para a produção e a disseminação de Tecnologias Sociais e Educacionais para o Letramento Estatístico têm como objetivo sistematizar o conhecimento científico, a fim de promover a produção e a transferência de Tecnologias Educacionais Sociais para a promoção do Letramento Estatístico.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Cassio Cristiano Giordano - Integrante / MAUREN PORCIÚNCULA MOREIRA DA SILVA - Coordenador / Karla Priscila Schreiber - Integrante / Fernanda Angelo Pereira - Integrante / Thays Votto - Integrante / Pedro Henrique Barcarolo - Integrante / Robin Averill - Integrante.

  • 2023 - Atual

    Pesquisa Internacional Científica, Tecnológica e de Inovação: A Etnoestatística para a promoção do Letramento Estatístico e da Sustentabilidade, Descrição: Estudos no âmbito da Ludicidade e dos Conhecimentos Docentes vêm indicando caminhos para práticas pedagógicas, haja vista a promoção do Letramento Estatístico. Ainda assim, para que, a partir do desenvolvimento de tais habilidades, possamos promover o efetivo exercício da cidadania, precisamos avançar na construção do conhecimento científico na área da Educação Estatística. Aspectos como Civic Statistics, Justiça Social e, ainda, incipientes estudos no âmbito da EtnoEstatística estão sendo construídos. Nesse sentido, esta pesquisa internacional, realizada em parceria entre Brasil e Oceania, visa investigar aspectos sociais, econômicos, ambientais e sociais, e sistematizá-los, de forma a contribuir com a construção de elementos para a consolidação de uma nova área do conhecimento denominada EtnoEstatística. A relevância de tal estudo, no âmbito da Educação, e, especialmente, para o Ensino e a Aprendizagem, são as possibilidades de incorporação de estratégias de Ensino, produtos e processos, que contemplem os aspectos étnicos das aprendizagens.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (0) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (1) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Cassio Cristiano Giordano - Integrante / MAUREN PORCIÚNCULA MOREIRA DA SILVA - Coordenador / Karla Priscila Schreiber - Integrante / Fernanda Angelo Pereira - Integrante / Ayse Bilgin - Integrante / Peter Petocz - Integrante / Hermison Bruno Baía Palheta - Integrante / Pedro Barcarolo - Integrante.

  • 2021 - Atual

    Letramento Multimídia Estatístico LeME/FURG, Descrição: O LeME é realizado, desde 2012, pela equipe do Núcleo de Educação Estatística [NEE], do Instituto de Matemática Estatística e Física [IMEF], da Universidade Federal do Rio Grande [FURG]. Foi inicialmente fomentado pelo Programa de Extensão Universitária do Ministério da Educação do Brasil [PROEXT/MEC/BRASIL]. Mantém-se pelo protagonismo dos estudantes de graduação, do Programa de Educação Tutorial Conexões de Saberes Estatísticos [PET SabEst], os quais atuam como Comandantes ? professores reaplicadores do LeME. O LeME também vale-se da expertise dos pós-graduandos e pesquisadores do Laboratório de Estudos Cognitivos e Tecnologias na Educação Estatística [LabEst], onde está sediado o Grupo de Pesquisa em Educação Estatística ? FURG/CNPq, liderado pela professora responsável pelo LeME. Quando institucionalizado, o LeME foi reconhecido por contemplar temáticas como Direitos Humanos, Justiça Social, Comunicação e Educação. Desde o início, o LeME estabeleceu uma parceria com o Centro de Convívio dos Meninos do Mar [CCMar], da FURG. Neste esteio, o LeME iniciou as atividades e desenvolveu-se. Ainda assim, em ações para além do CCMar, também beneficia outros sujeitos, de diferentes escolas e comunidades da região do litoral sul do Brasil, área de atuação da Universidade Federal do Rio Grande [FURG]. Ademais, o LeME já foi implantado em outros estados brasileiros, e até mesmo outros países. Participo do Projeto LeME/FURG desde junho de 2021.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (6) / Mestrado acadêmico: (4) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Cassio Cristiano Giordano - Integrante / MAUREN PORCIÚNCULA MOREIRA DA SILVA - Coordenador / Karla Priscila Schreiber - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Secretaria de Estado da Educação - SP, E. E. Prof. José Calvitti Filho - SP - Brasil. , Avenida Senador Queirós, 1000, Vila Scarpelli, 09050-300 - Santo Andre, SP - Brasil, Telefone: (11) 44269600, Fax: (11) 44269600

Experiência profissional

2022 - Atual

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10

Outras informações:
Pesquisador dos Grupo InterNacional Interdisciplinar de Pesquisa em Educação Estatística - GIIPEE e Vice-Líder do Grupo de Pesquisa em Educação Estatística - EduEst,

2021 - 2022

Universidade Federal do Rio Grande

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professor Colaborador, Carga horária: 20

Outras informações:
Disciplinas lecionadas I - Na Graduação: - Disciplina Estatística Descritiva (01062), dos cursos de Biblioteconomia, Geografia Bacharelado e Licenciatura, totalizando 45 h, semestre 2021.2 - Disciplina Estatística I (01027), do curso de Enfermagem, totalizando 45 h, de semestre 2021.2 - Ensino de Estatística na Licenciatura ( 01459), do Instituto de Matemática, Estatística e Física - IMEF, totalizando 45 h, semestre 2021.2. II - Na Pós-Graduação: - Disciplina Formação Colaborativa Interdisciplinar Docente em Educação Estatística I (01027), do Instituto de Matemática, Estatística e Física - IMEF, totalizando 45 h, semestre 2021.2. - Pesquisa Quantitativa em Educação II (09393P) - Carga Horária: 45 h, Créditos: 3, semestre 2022/1.

Atividades

  • 06/2023

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Matemática, Estatística e Física - IMEF, Instituto de Matemática, Estatística e Física - IMEF.,Atividade realizada, Vice-Líder do Grupo de Pesquisa em Educação Estatística - EduEst.

  • 01/2022

    Outras atividades técnico-científicas , Instituto de Matemática, Estatística e Física - IMEF, Instituto de Matemática, Estatística e Física - IMEF.,Atividade realizada, Membro do Grupo InterNacional Interdisciplinar de Pesquisa em Educação Estatística - GIIPEE.

1993 - Atual

Secretária de Educação do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II, Carga horária: 25

2022 - Atual

Universidade Federal do Pará

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Pesquisador, Carga horária: 10

Outras informações:
Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Estatística e Probabilística - GEPEP(nome fantasia - GEDIM STATISTIC).

Atividades

  • 10/2022

    Outras atividades técnico-científicas , Conselho Superior de Ensino e Pesquisa, Conselho Superior de Ensino e Pesquisa.,Atividade realizada, Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Estatística e Probabilística - GEPEP (nome fantasia- GEDIM STATISTIC)..

2020 - 2021

Faculdades Integradas de Ciências Humanas, Saúde e Educação de Guarulhos

Vínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplinas lecionadas: - Desenvolvimento do Raciocínio e Provas Operatórias. Curso de Pós-graduação em Psicopedagogia. - Números: Letramento e Alfabetização Matemática. Curso de Pós-graduação em Educação Matemática. - Pensamento Geométrico, Grandezas e Medidas. Curso de Pós-graduação em Educação Matemática.

2002 - 2018

Prefeitura Municipal de Diadema

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Educação Básica II, Carga horária: 20

1997 - 1997

Fundação Estadual do Bem Estar do Menor (SP)

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicólogo, Carga horária: 40

1989 - 1995

Banco ABN AMRO Real

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Escriturário Caixa, Carga horária: 30

2023 - 2023

Universidade Federal de Pernambuco

Vínculo: Professor Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaborador, Carga horária: 8

Outras informações:
Disciplina EMT951 - Tópicos em Educação Matemática 2: Letramento Estatístico, para estudantes de Mestrado e Doutorado em Educação Matemática.