Michele Borges Rua

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ (2014) e mestrado em Ensino de Ciências pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro - IFRJ (2018). Cursou pós-graduação lato sensu em Gestão Ambiental pelo IFRJ. Bióloga da Secretaria Municipal de Meio Ambiente de Carmo - RJ, onde atua no planejamento de ações de Educação Ambiental e na gestão das Unidades de Conservação do município. Professora Docente I do Colégio Estadual Francisco Varella, no município de Carmo - RJ, onde ministra aulas de biologia, meio ambiente e sustentabilidade para o Ensino Médio e EJA. ORCID - https://orcid.org/0000-0002-7015-2750

Informações coletadas do Lattes em 29/01/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Ensino de Ciências

2016 - 2018

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Título: DE MÍSTICA A MENDEL: unindo a ficção científica à genética por meio da Oficina Genetikar, Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Giselle Rôças de Souza Fonseca
Palavras-chave: Ciência e Arte; Ensino de Genética; Filmes de ficção científica; Experimentação; Oficina de Genética.

Especialização interrompida em 2022 em Gestão Ambiental

2020 - Atual

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro
Ano de interrupção: 2022

Graduação em Ciências Biológicas - Licenciatura Ou Bacharelado

2006 - 2014

Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: PERCEPÇÃO AMBIENTAL EM PRAÇA PÚBLICA: COMO CRIANÇAS E SEUS RESPONSÁVEIS PERCEBEM O MEIO AMBIENTE MARINHO.
Orientador: Alexandre de Gusmão Pedrini

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2003

Colégio Adventista de Jacarepaguá

Formação complementar

2024 - 2024

Elaboração e Implementação de Projetos de Educação Ambiental. (Carga horária: 18h). , Instituto Estadual do Ambiente, INEA, Brasil.

2024 - 2024

Licenciamento e Fiscalização Ambiental. (Carga horária: 12h). , Instituto Estadual do Ambiente, INEA, Brasil.

2023 - 2023

Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC). (Carga horária: 15h). , Instituto Estadual do Ambiente, INEA, Brasil.

2020 - 2020

Reintrodução, Translocação e Soltura Monitorada de Fauna Silvestre. (Carga horária: 30h). , Selvagem em Foco, SELVAGEM EM FOCO, Brasil.

2019 - 2019

Reintrodução de fauna em área de restauração ecológica. (Carga horária: 10h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro, PUC-Rio, Brasil.

2019 - 2019

41º Curso de Formação Ecológica. (Carga horária: 32h). , Defensores da Terra, DT, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação em Meliponicultura. (Carga horária: 32h). , Associação de Meliponicultores do Rio de Janeiro, AME-RIO, Brasil.

2019 - 2019

Implementação Certificação Bandeira Azul. (Carga horária: 10h). , DEEPWATER CONSULTORIA E TREINAMENTOS, DEEPWATER, Brasil.

2019 - 2019

Recuperação de Áreas Degradadas. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, UFRRJ, Brasil.

2019 - 2019

Condução de observadores de aves. (Carga horária: 40h). , Maritacas Expeditions, ME, Brasil.

2019 - 2019

Técnicas de Levantamento, Monitoramento e Resgate de Fauna. (Carga horária: 30h). , Selvagem em Foco, SELVAGEM EM FOCO, Brasil.

2019 - 2019

Igualdade de Gênero e Desenvolvimento Sustentável. (Carga horária: 20h). , Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil.

2019 - 2019

Tornar a Unidade de Conservação Visível: Estratégia para Captar Recursos. (Carga horária: 25h). , Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil.

2019 - 2019

Crianças e o Consumo Sustentável. (Carga horária: 30h). , Ministério do Meio Ambiente e da Amazonia Legal, MMA, Brasil.

2016 - 2016

Plantas Medicinais: unindo a cultura popular e o conhecimento científico. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2014 - 2014

Alimentos: na saúde e na doença.. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do Rio de Janeiro, UFRJ, Brasil.

2010 - 2010

Manejo de Serpentes. (Carga horária: 10h). , Galápagos: Biologia, Evolução e Genética., GALAPAGOS, Brasil.

2010 - 2010

Células e Moléculas na Resposta Imunológica. (Carga horária: 30h). , Centro de Produção da UERJ, CEPUERJ, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Ecologia.

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Ecologia / Subárea: Educação Ambiental.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino de Ciências.

Organização de eventos

RUA, M. B. . Insetos na Educação Básica. 2009. (Exposição).

Participação em eventos

9º Simpósio de Gestão Ambiental e Biodiversidade.APLICAÇÃO DO SISTEMA DE MONITORAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS PARA ATENDIMENTO AO PROGRAMA BANDEIRA AZUL NA PRAIA DA PRAINHA, RIO DE JANEIRO-RJ. 2020. (Seminário).

II Simpósio de Restauração Ecológica do estado do Rio de Janeiro. 2019. (Simpósio).

VIII EREBIO - VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia.FACEBOOK, INSTAGRAM E TWITTER: O ENSINO SOBRE FEBRE AMARELA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2017. (Encontro).

XI ENPEC - XI Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências.Biomas no Ensino de Ciências: uma abordagem através da Educação Ambiental Crítica e Modelo de Investigação na Escola. 2017. (Encontro).

VIII Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea: desafios e propostas Demandas Emergentes em Educação..Atividades Práticas desenvolvidas no ensino de Ciências na Educação de Jovens e Adultos. 2013. (Simpósio).

XIX ENBio: Prêmio Antônio José Bianchi Nunes. 2010. (Congresso).

Insetos na Educação Básica. O incrível mundo dos insetos. 2009. (Exposição).

Participação em bancas

Aluno: Bruna Peixoto Bengaly

SEIXAS, T.G.;RUA, M. B.; ALMEIDA, G.S.. O ensino de alunos com Transtorno de Espectro Autista (TEA): algumas ferramentas importantes. 2020. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Biológicas) - Universidade Federal do Rio de Janeiro.

Produções bibliográficas

  • DAGNAISSER, L. S. ; RUA, M. B. ; AYRES, E. Z. . MONITORAMENTO DOS PLANOS DE MANEJO DE TRÊS UNIDADES DE CONSERVAÇÃO SOB TUTELA DO MUNICÍPIO DO RIO DE JANEIRO. Diversidade e Gestão , v. 3, p. 23-32, 2019.

  • RUA, M. B. ; PEDRINI, A. G. ; Bernardes, L. ; MARIANO, D. F.C. ; FONSECA, L. B. ; NUNES, R. M. ; BROTTO, D. S. . Percepção do ambiente marinho por crianças no Rio de Janeiro, Brasil.. Revista Biociências (Taubaté) , v. 21, p. 27-44, 2015.

  • RUA, M. B. ; DAGNAISSER, L. S. ; AYRES, E. Z. . Um olhar sobre o uso público em três Unidades de Conservação da Natureza localizadas no município do Rio de Janeiro. Revista Tecnológica da Universidade Santa Úrsula , v. 1, p. 103-115, 2000.

  • RUA, M. B. ; VIEIRA, V. ; FIGUEIRA-OLIVEIRA, D. ; RÔÇAS, G. . FICÇÃO CIENTÍFICA: Um lugar para o ensino de genética. In: Denise Figueira de Oliveira; Maylta Brandão dos Anjos; Giselle Rôças. (Org.). UM CONVITE PARA O CAFE: CIÊNCIA, ARTE, FORMAÇÃO E ENSINO. 1ed.João Pessoa: IFPB, 2019, v. 5, p. 201-245.

  • Pedrini, A. de G. ; RUA, M. B. ; Bernardes, L. ; MARIANO, D. F.C. ; FONSECA, L. B. ; Adams, B. . A percepção através de desenhos infantis como método diagnóstico conceitual para Educação Ambiental. In: Alexandre de Gusmão Pedrini; Carlos Hiroo Saito. (Org.). Paradigmas Metodológicos em Educação Ambiental. 1ed.Rio de Janeiro: Vozes, 2014, v. 1, p. 216-229.

  • DAGNAISSER, L. S. ; RUA, M. B. ; AYRES, E. Z. . Monitoramento dos Planos de Manejo de três Unidades de Conservação sob tutela do Município do Rio de Janeiro. In: Simpósio de Gestão Ambiental e Biodiversidade, 2019, Três Rios. Anais do 8º Simpósio de Gestão Ambiental e Biodiversidade, 2019. p. 1-10.

  • RUA, M. B. ; SILVA, L. L. ; BOMFIM, A. M. . Biomas no Ensino de Ciências: uma abordagem através da Educação Ambiental Crítica e Modelo de Investigação na Escola. In: XI ENPEC - Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências, 2017, Florianópolis. Anais do XI ENPEC, 2017.

  • PERES, E. C. M. ; SILVA, L. L. ; RUA, M. B. ; JEOVANIO-SILVA, V. R. M. . FACEBOOK, INSTAGRAM E TWITTER: O ENSINO SOBRE FEBRE AMARELA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. In: VIII EREBIO - VIII Encontro Regional de Ensino de Biologia, 2017, Rio de Janeiro. Anais do VIII EREBIO, 2017.

  • SILVA, L. L. ; RUA, M. B. ; MESSEDER, J. C. . SEXUALIDADE NO ENSINO DE CIÊNCIAS: ENXERTO CTS UTILIZANDO MODELO DE INVESTIGAÇÃO NA ESCOLA. In: V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2016, Ponta Grossa. Anais do V Simpósio Nacional de Ensino de Ciência e Tecnologia, 2016.

  • Alves, Lucineia ; RUA, M. B. ; Pires, Larissa Marques . Atividades práticas desenvolvidas no Ensino de Ciências da Educação de Jovens e Adultos (EJA). In: VIII Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea: desafios e propostas demandas emergentes em Educação, 2013, Rio de Janeiro. VIII Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea: desafios e propostas demandas emergentes em Educação, 2013, Rio de Janeiro, 2013.

  • RUA, M. B. ; DAGNAISSER, L. S. ; AYRES, E. Z. . Um olhar sobre o uso público em três Unidades de Conservação da Natureza localizadas no Município do Rio de Janeiro-RJ. In: 8º Simpósio de Gestão Ambiental e Biodiversidade, 2019, Três Rios. Anais do 8º Simpósio de Gestão Ambiental e Biodiversidade, 2019. p. 1-1.

  • RUA, M. B. ; DAGNAISSER, L. . APLICAÇÃO DO SISTEMA DE MONITORAMENTO DE RESÍDUOS SÓLIDOS PARA ATENDIMENTO AO PROGRAMA BANDEIRA AZUL NA PRAIA DA PRAINHA, RIO DE JANEIRO-RJ. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

  • RUA, M. B. ; DAGNAISSER, L. S. ; AYRES, E. Z. . Um olhar sobre o uso público em três Unidades de Conservação da Natureza localizadas no município do Rio de Janeiro - RJ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • RUA, M. B. ; SILVA, L. L. ; BOMFIM, A. M. . Biomas no Ensino de Ciências: uma abordagem através da Educação Ambiental Crítica e Modelo de Investigação na Escola. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • PERES, E. C. M. ; SILVA, L. L. ; RUA, M. B. ; JEOVANIO-SILVA, V. R. M. . FACEBOOK, INSTAGRAM E TWITTER: O ENSINO SOBRE FEBRE AMARELA NA EDUCAÇÃO BÁSICA. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Projetos de pesquisa

  • 2012 - 2014

    Educação Ambiental pelo ecoturismo marinho na Área de Proteção Ambiental Marinha de Armação de Búzios - RJ., Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Michele Borges Rua - Integrante / Alexandre de Gusmão Pedrini - Coordenador / Daniel Shimata Brotto - Integrante.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • Prefeitura Municipal de Carmo, Secretaria Municipal de Meio Ambiente. , Rua José PintoPinheiro, 69, Centro, 28640000 - Carmo, RJ - Brasil, Telefone: (22) 20502224

Experiência profissional

2022 - Atual

Prefeitura Municipal de Carmo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Bióloga, Carga horária: 20

2018 - 2021

Secretaria Municipal de Meio Ambiente do Rio de Janeiro

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bióloga, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - 2019

Arvore Ltda

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bióloga, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2021

IPE Empreendimentos Florestais - EIRELI

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Bióloga, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2022

ECP - Environ Consultoria e Projetos Limitada

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Encarregada, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2015 - 2016

Escola Municipal Benevenuta Ribeiro

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de reforço escola - Projeto Mais Educação.

2013 - 2014

Escola Municipal Madrid

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

2012 - 2014

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Vínculo: Outro, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estágio voluntário em Educação Ambiental, no Laboratório de Ficologia e Educação Ambiental (LAFEA).

2023 - 2023

Colegio Estadual Nazira Salomão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 18

2023 - Atual

Colégio Estadual Francisco Varella

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Docente I, Carga horária: 18