Mônica Evelyn dos Santos

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Participação em eventos

Produções bibliográficas

• SANTOS, M. E. ; AQUINO, J. G. . Dance, Bravo! Magazine, the Education of the Public: cultural reverberations of pedagogical ideas. REVISTA BRASILEIRA DE ESTUDOS DA PRESENÇA [EPERIODICO] , v. 11, p. 1-27, 2021.

• SANTOS, M. E. . Gestos docentes desempenhados por professores(as) tradicionais: um estudo sobre a série Figuras da Dança. 2025. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

• SANTOS, M. E. . Racionalidades inscritas na prática de dança. 2024. (Apresentação de Trabalho/Outra).

• SANTOS, M. E. . Breve cartografia dos discursos sobre dança e educação no Brasil: o caso da revista Bravo! (1997-2013). 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  A educação no horizonte pós-pandêmico: contributos investigativos e práticos, Descrição: O presente estudo define-se como uma imersão exploratória na discursividade acerca da pandemia de Covid-19 e suas repercussões no campo educacional, com vistas a oferecer subsídios para as iniciativas investigativas e/ou práticas que se adivinham no horizonte próximo. Mais especificamente, objetiva-se perspectivar uma série de temáticas emergentes no que se refere ao porvir educacional, a partir das interpelações dirigidas ao campo após o advento da pandemia. Para tanto, a fonte documental eleita é a produção investigativa brasileira sobre o tema no período de 2020 e 2024, consubstanciada em 130 periódicos ligados aos programas de pós-graduação stricto sensu reconhecidos pela CAPES, e a outros órgãos (Fundações, Associações etc. da área). Em termos teórico-metodológicos, o estudo vale-se da noção-chave de arquivo, calcada nas proposições de Michel Foucault e de alguns de seus interlocutores, em diálogo com noções operacionais oriundas de outros campos do saber, de modo a viabilizar um approach interdisciplinar do acontecimento sob análise.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Doutorado: (3) . , Integrantes: Mônica Evelyn dos Santos - Integrante / Julio Groppa Aquino - Coordenador / Fernanda Monique Lopes Pacheco - Integrante / Gisela Maria do Val - Integrante / Débora de Moura Mello Antunes - Integrante.

• 2018 - 2022

  Uma ideia de arquivo: contributos para a pesquisa educacional, Descrição: A presente investigação devota-se a explorar as potencialidades da ideia de arquivo como leitmotiv conceitual no que se refere às balizas procedimentais da pesquisa levada a cabo no campo educacional. Para tanto, privilegiam-se as teorizações de Michel Foucault e de alguns de seus interlocutores ulteriores, como Giorgio Agamben, Arlette Farge, Georges Didi-Huberman e, sobretudo, Philippe Artières; este o autor mais assíduo sobre o tema. Partindo do pressuposto de que se trata de uma proposição fronteiriça, germinada no cruzamento de diferentes domínios teóricos, sobretudo aqueles atinentes à história, à filosofia e à própria arquivologia, o arquivo é concebido sumariamente como a dramaturgia histórico-política que contorna e suporta os documentos investigados. Em suma, trata-se de elucidar os meandros do processo de (re)montagem arquivística na pesquisa educacional, a reboque da proposição de dois procedimentos complementares de tratamento das fontes investigativas - o arquivamento e a arquivização - de modo que seja possível tomar os acontecimentos sob análise segundo sua descontinuidade e seu permanente deslocamento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Mônica Evelyn dos Santos - Integrante / Julio Groppa Aquino - Coordenador / Fernanda Monique Lopes Pacheco - Integrante / Gisela Maria do Val - Integrante / Débora de Moura Mello Antunes - Integrante / Tarcísio Dias da Silva Filho - Integrante / Silas Sampaio Garcia - Integrante / Flávio Tito Cundari da Rocha Santos - Integrante / Kelly Cristine Sabino - Integrante / Taís Kozlakowski Patrício - Integrante / Darian Soheil Rahnamaye Rabbani - Integrante / Guilherme Cintra - Integrante / Flávia Giroldo - Integrante / Lilian Aracy Affonso Veronese - Integrante.