Giovanna Brito Lins

Possui Bacharelado em Ciências Biológicas (2023) e Licenciatura em Ciências Biológicas (2022) pela Universidade Federal do ABC, Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial Inclusiva pelo Instituto Federal do Espírito Santo (2021) e Bacharelado em Ciência e Tecnologia pela UFABC (2019). Trabalhou na área de análises ambientais em laboratório e, atualmente, trabalha na área de Educação como professora de Ciências da Natureza além de realizar projetos de divulgação e popularização de Ciência e Tecnologia enquanto cursa o Mestrado em Engenharia e Gestão da Inovação pela UFABC na área de Educação Especial Inclusiva.

Informações coletadas do Lattes em 08/09/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Engenharia e Gestão da Inovação

2023 - Atual

Universidade Federal do ABC
Profª Drª Priscila Benitez.Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Aperfeiçoamento em Educação Especial Inclusiva

2021 - 2021

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: Avaliando a acessibilidade digital. Ano de finalização: 2021

Graduação em Ciências Biológicas

2020 - 2023

Universidade Federal do ABC
Título: PROPOSTA DE UM GLOSSÁRIO DE BIOLOGIA MARINHA LIBRAS-PORTUGUÊS PARA POPULARIZAÇÃO CIENTÍFICO-TECNOLÓGICA
Orientador: Profª Drª Kate Mamhy Oliveira Kumada

Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas

2020 - 2022

Universidade Federal do ABC

Graduação em Ciência e Tecnologia

2015 - 2020

Universidade Federal do ABC

Curso técnico/profissionalizante em Química

2011 - 2013

SENAI Mario Amato

Formação complementar

2023 - 2023

General English. (Carga horária: 10h). , International House Malta, IH MALTA, Malta.

2021 - 2021

Ética na Escrita Científica e Apresentação de Resultados. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

Capacitação para Monitoria Inclusiva. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2021 - 2021

Língua Brasileira de Sinais - Libras Básico. (Carga horária: 40h). , Secretaria de Direitos da Pessoa com Deficiência, SEDPCD, Brasil.

2021 - 2021

Educação Especial: histórico, políticas e práticas. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2018 - 2018

Formação de Tutores para Educação à Distância. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal do ABC, UFABC, Brasil.

2015 - 2015

Tecnologias da Informação e Comunicação. (Carga horária: 14h). , SENAI Mario Amato, SENAI, Brasil.

2015 - 2015

Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , SENAI Mario Amato, SENAI, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação/Especialidade: Educação Especial.

Organização de eventos

KUMADA, K. M. O. ; BATISTA, L. ; LINS, GIOVANNA BRITO ; ROCHA, L. R. M. . I FEIRA DE CIÊNCIAS SURDOS E LIBRAS: DESENVOLVIMENTO DE PROJETOS PARA UMA EDUCAÇÃO BILÍNGUE. 2023. .

LINS, G. B. ; NOGUEIRA, K. ; PEREIRA, P. C. A. ; MARQUES, C. L. ; KUMADA, K. M. O. . As especificidades do dicionário de configurações de mãos em libras proposto pelo professor Charles Marques. 2021. (Outro).

LINS, G. B. ; KUMADA, K. M. O. ; SANTANA, C. ; LEITE, D. M. ; NAVARRO, A. M. ; BATISTA, L. . Brincando na Surdina: proposta de jogos digitais em Libras. 2021. (Outro).

LINS, G. B. ; DARRE, D. R. ; PEDO, I. M. ; DANTAS, S. M. V. ; LUZ, C. ; SILVA, C. O. . Exposição 'Mulheres e Maternidade na Universidade'. 2018. (Exposição).

DARRE, D. R. ; LINS, G. B. ; LUZ, C. ; SILVA, C. O. ; PEDO, I. M. . 1ª Semana do Orgulho LGBTQIA+ da UFABC. 2017. (Exposição).

Participação em eventos

A importância da Neurociência na Educação Especial e Inclusiva nas classes comuns. 2021. (Outra).

A Proteção e a Promoção dos Direitos da Mulher com Deficiência. 2021. (Encontro).

Educação Especial e Inclusão: histórico, políticas e legislação. 2021. (Encontro).

Espaço, cidades, territórios e infância. 2021. (Outra).

O Autismo em Tempos de Pandemia. 2021. (Encontro).

Olimpíada Brasileira de Biologia. Olimpíada Brasileira de Biologia. 2021. (Olimpíada).

Olimpíada Nacional de Ciências. Olimpíada Nacional de Ciências. 2021. (Olimpíada).

Vamos falar sobre capacitismo?. 2021. (Outra).

I Jornada de Análise do Comportamento: GPEEI / UFABC ? CLIA. 2020. (Outra).

V Encontro sobre Educação Especial e Inclusiva e XI Ciclo Surdos e Libras. 2019. (Encontro).

Seminário Desigualdade Regional e as Políticas Públicas. 2015. (Seminário).

Prêmio CRQ IV.Aplicação do Extrato Pirolenhoso como saneante bactericida. 2014. (Outra).

Produções bibliográficas

PEREIRA CRUZ, LILIAN ; FRANCO BRANDÃO BELIZÁRIO, ALYNE ; VIEIRA SANTOS SILVA, VIRGINIA ; LINS, GIOVANNA ; ROBERTO FURLAN, MARCOS . HORTAS PEDAGÓGICAS: ANÁLISE DE ARTIGOS PUBLICADOS EM PERIÓDICOS E CONGRESSOS. REVISTA CIÊNCIAS HUMANAS , v. 14, p. 3, 2021.
SALLES, SYLVIA HELENA ESPÍNDOLA ; LINS, GIOVANNA BRITO ; LABINAS, ADRIANA MASCARETTE ; SOUSA, MARIA LÚCIA PAULINO SILVA ; AOYAMA, ELISA MITSUKO ; FURLAN, MARCOS ROBERTO . Case report: vegetable gardens in rural schools and environmental education. Revista Ambiente e Agua , v. 15, p. 1, 2020.
OLIVEIRA JR, A. P. ; BUENO FILHO, M. A. ; PALHARINI, L. A. ; HELENA, M. ; LINS, GIOVANNA BRITO . Desafios de formar professores e ensinar na pandemia : relatos de experiência do Programa de Residência Pedagógica - UFABC. 1. ed. Santo André: Editora UFABC, 2022.
GHILARDI-LOPES, N. P. ; LINS, G. B. ; FAKRI, A.J. ; NASCIMENTO, A. P. ; VENANCIO, R. ; ASSUNPCAO, L. S. ; RAMIM, T. V. ; LIMA, G. S. . Relato de Experiência do Curso 'Conservação Ambiental Participativa nas Escolas'. CONECTADAS - Revista Interdisciplinar de Extensão e Cultura da UFABC, p. 52 - 61, 01 jul. 2020.
ALMEIDA, F. N. ; GANDOLFI, B. L. ; MERINO, C. S. R. ; LINS, GIOVANNA BRITO ; FIALI, G. M. ; COSTA, D. S. ; LEITE, S. ; SILVA, V. I. . COVIData: a web platform for tracking, classification and monitoring cases suspects of COVID-19. In: IX Congresso Latino-Americano de Engenharia Biomédica (CLAIB 2022) e o XXVIII Congresso Brasileiro de Engenharia Biomédica (CBEB 2022), 2022. Health Technology Innovation and Development.
LINS, G. B. . Segundo Dossiê de Ações Investigativas do Programa de Mestrado Profissional em Ensino de Biologia em Rede Nacional/ PROFBIO/CEUNES/UFES, 2020. (Tradução/Livro).
LINS, G. B. . Uma nota científica sobre um modelo de colmeia de Abelhas Sem Ferrão para estudos ecológicos e comportamentais e para a educação ambiental, 2019. (Tradução/Artigo).

Outras produções

GANDOLFI, B. L. ; ROCHA, C. C. ; MERINO, C. S. R. ; COSTA, D. S. ; ALMEIDA, F. N. ; LINS, G. B. ; FIALI, G. ; SILVA, V. I. ; SILVA, L. R. C. . UFABC ativa plataforma para monitorar pandemia na comunidade acadêmica. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

CESAR, A. ; LINS, G. B. ; GANDOLFI, B. L. . Conversa com o COVIData. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).

LINS, G. B. ; SANTOS, V. V. ; FURLAN, M. R. . Usos e curiosidades sobre as plantas espontâneas: Feijão-borboleta. 2018. (Blog).

LINS, G. B. ; FURLAN, M. R. . Usos e curiosidades sobre as plantas espontâneas: Maria-pretinha. 2018. (Blog).

LINS, G. B. ; FURLAN, M. R. ; VICTORINO, M. ; FURTADO, T. . Usos e curiosidades sobre as plantas espontâneas: Erva-de-são-joão. 2018. (Blog).

LINS, G. B. ; FURLAN, M. R. . Usos e curiosidades sobre as plantas espontâneas: Picão-branco ou Fazendeiro. 2018. (Blog).

LINS, G. B. ; SANTOS, V. V. ; FURLAN, M. R. . Usos e curiosidades sobre as plantas espontâneas: Cordão-de-Frade.. 2018. (Blog).

LINS, G. B. ; VICTORINO, M. ; FURLAN, M. R. . Usos e curiosidades sobre as plantas espontâneas: Capuchinha. 2018. (Blog).

LINS, G. B. ; FURLAN, M. R. . Usos e curiosidades sobre as plantas espontâneas. Tanchagem. 2018. (Blog).

LINS, G. B. ; BENITEZ, P. ; VIEIRA, C. R. ; KUMADA, K. M. O. ; PEREIRA, P. C. A. ; GOYA, D. H. ; PASIAN, M. S. . Serviços Educacionais Especializados e Estratégias Inclusivas de Ensino na Sala Comum. 2021. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

LINS, G. B. ; ALMEIDA, F. N. ; MIOTO, R. . Tutorial COVIData-Acompanha - ferramenta para monitoramento da pandemia na comunidade da UFABC. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Tutorial).

LINS, G. B. ; GANDOLFI, B. L. ; MERINO, C. S. R. ; ALMEIDA, F. N. . COVIData - Podcast. 2020. (Podcast).

GHILARDI-LOPES, N. P. ; LINS, G. B. ; NASCIMENTO, A. ; LIMA, G. ; KAWABE, L. ; RAMIM, T. ; PEREIRA CRUZ, LILIAN ; FAKRI, J. A. . Conservação Ambiental Participativa nas Escolas. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).

Projetos de desenvolvimento

2020 - 2022

COVIData - Acompanha, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Fernanda Nascimento Almeida em 07/10/2021., Descrição: Uma extensão da ferramenta virtual COVIData que tem auxiliado a sociedade na triagem da COVID-19 desde o início da pandemia. O acesso ao COVIData-Acompanha é exclusivo para membros da comudade ABC e compõe o rol de estratégias de monitoramento da pandemia no âmbrito da Universidade definidas pelo Plano de Retomada Gradual das atividades presenciais da UFABC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Giovanna Brito Lins - Integrante / FERNANDA NASCIMENTO ALMEIDA - Coordenador / BEATRIZ LIMA GANDOLFI - Integrante / CAMILA CHAVES ROCHA - Integrante / CLARISSA SUSANA RUIZ MERINO - Integrante / LUIZ RODRIGO CAVALCANTI DA SILVA - Integrante / VITOR INACIO DA SILVA - Integrante / SAUL LEITE - Integrante / MARCIA APARECIDA SPERANÇA - Integrante / MATHEUS FIGUEIRA DE ARAÚJO - Integrante / ANDRÉ SILVA CARVALHEIRO - Integrante / GABRIEL FIALI - Integrante / DIEGO COSTA - Integrante.
2020 - 2022

COVIData - Acompanha, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Fernanda Nascimento Almeida em 07/10/2021., Descrição: Uma extensão da ferramenta virtual COVIData que tem auxiliado a sociedade na triagem da COVID-19 desde o início da pandemia. O acesso ao COVIData-Acompanha é exclusivo para membros da comudade ABC e compõe o rol de estratégias de monitoramento da pandemia no âmbrito da Universidade definidas pelo Plano de Retomada Gradual das atividades presenciais da UFABC.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Integrantes: Giovanna Brito Lins - Integrante / FERNANDA NASCIMENTO ALMEIDA - Coordenador / BEATRIZ LIMA GANDOLFI - Integrante / CAMILA CHAVES ROCHA - Integrante / CLARISSA SUSANA RUIZ MERINO - Integrante / LUIZ RODRIGO CAVALCANTI DA SILVA - Integrante / VITOR INACIO DA SILVA - Integrante / SAUL LEITE - Integrante / MARCIA APARECIDA SPERANÇA - Integrante / MATHEUS FIGUEIRA DE ARAÚJO - Integrante / ANDRÉ SILVA CARVALHEIRO - Integrante / GABRIEL FIALI - Integrante / DIEGO COSTA - Integrante.

Prêmios

2021

Mérito de Reconhecimento, InovaUFABC - Agência de Inovação.

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Colegio Imigrantes

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências, Carga horária: 24

2020 - 2021

Colégio Arbos Ensino Médio Ltda

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Monitora de Ciências da Natureza, Carga horária: 30

Outras informações:
Auxílio no desenvolvimento e aprimoramento de componentes curriculares de Química, Biologia, Física e Ciências; Substituição eventual de docentes; Auxílio aos alunos, coordenação e orientação; Atuação no Projeto de Vida; Organização, mediação e apresentação de eventos, feiras, debates, etc. Coordenação: Profª Drª Mariana Vieira Abrahão Bernardes e Profª Gabriela Visconte Bimbatte.

2021 - Atual

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria Inclusiva, Carga horária: 10

Outras informações:
Os monitores inclusivos são alunos de graduação que se dedicam 10 horas semanais em atividades de ações afirmativas ao aluno com deficiência, dando suporte como ledor, transcritor, audiodescritora de figuras, imagens, desenhos e vídeos. Outra atividade que também demanda atenção do monitor inclusivo é a adaptação de materiais e livros usados por alunos com deficiência visual.

2021 - 2021

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitoria Acadêmica, Carga horária: 10

Outras informações:
Monitoria Acadêmica na disciplina Desenvolvimento e Aprendizagem durante o Quadrimestre 2021.3. Ementa oferecida:E studo das teorias psicológicas do desenvolvimento humano e da aprendizagem em Piaget, Vygotski e Wallon. Aprendizagem e subjetividade. Psicologia do desenvolvimento e relações com a prática educativa: discussão de problemas de aprendizagem. Conseqüências para a legislação educativa.. Coordenação: Prof Dr Bruno Rafael Santos de Cerqueira

2018 - 2018

Universidade Federal do ABC

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora Acadêmica, Carga horária: 10

Outras informações:
Monitoria Acadêmica na disciplina Bases Epistemológicas da Ciência Moderna durante o Quadrimestre 2018.2. Ementa oferecida: Epistemologia e ciência: doxa e episteme; senso comum e justificação da crença; os fundamentos do conhecimento objetivo; o problema do ceticismo. Dedução e indução: o que é um argumento e como funciona; validade e verdade; a importância da lógica no pensamento científico; o problema da indução. Razão e experiência: modelos e realidade; a importância da observação e do experimento; a distinção entre ciência e não ciência. Ciência, história e valores: a ciência e o mundo da vida; ciência e técnica; os limites do progresso científico. Coordenação: Profª Drª Graciela de Souza Oliver

2018 - 2020

Colegio e Faculdade Pentagono

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Monitora de Ciências da Natureza, Carga horária: 30

Outras informações:
Contribuição na equipe de assistência de Coordenação na organização e rotina do departamento; Auxílio no desenvolvimento e aprimoramento de componentes curriculares de Química, Biologia e Ciências; Manutenção do laboratório; Preparo de experimentos.Coordenação: Prof. Antônio Sebastião Galdeano

2014 - 2015

CEIMIC - Análises Ambientais

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Técnico em Química, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Responsável por extrair compostos de interesse em amostras de solo, água e bioindicadores (crustáceos, moluscos e peixes); Preparação de soluções e amostras; Manutenção, limpeza, inspeção e calibração periódica de equipamentos e vidrarias; Registro e controle de entrada, transferência e saída de amostras no setor; Descarte de diversos produtos químicos (mediante neutralização e outros procedimentos); Controle de quantidade de EPI?s; Checagem periódica de EPC?s.