CRISTIANE DA SILVA COSTA
Mestranda no Programa de Pós-graduação Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática da UNICAMP, e graduada em Licenciatura em Ciências Biológicas pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP), câmpus São Roque. Possui experiência na área da Biologia e Educação, com ênfase em Sociologia da Educação e Ensino de Ciências. É integrante do Grupo de Pesquisa em Educação Profissional do IFSP, foi voluntária no projeto de Implementação do Borboletário no IFSP câmpus São Roque, monitora na disciplina de Tópicos Avançados em Biologia para o 6 semestre de LCB, e realizou Iniciação Científica Voluntária pelo projeto "A representação e representatividade da população afro-brasileira nos livros didáticos de ciências do ensino fundamental". Foi bolsista no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID) e Residência Pedagógica, fomentados pela CAPES. Em 2020 e 2021 trabalhou na Prefeitura Municipal de Araçariguama e em 2023 atuou na Prefeitura de Santana de Parnaíba ministrando aulas de Ciências para o Ensino Fundamental II. Atualmente é membro do grupo de pesquisa H.I.N.D.O.U. (Habilitando Intermediações sobre Natureza Descolonizando os Olhares da Universidade) da EACH - USP, e bolsista CAPES de mestrado.
Informações coletadas do Lattes em 25/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Multiunidades em Ensino de Ciências e Matemática
2021 - Atual
Universidade Estadual de Campinas
Maurício Compiani.
Graduação em Licenciatura em Ciências Biológicas
2016 - 2019
IFSP - Campus São Roque
Título: A representação e representatividade da população afro-brasileira e invisibilização da mulher negra nos livros didáticos de Ciências do Ensino Fundamental
Orientador: Profº Dr. Rogério de Souza Silva
Formação complementar
2022 - 2022
Extensão universitária em Pensamento negro e decolonialidade. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em A jornada pela imortalidade: religião e cultura funerária no Antigo Egito. (Carga horária: 20h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2021 - 2021
Hack/Make/Explore - Divulgando Ciência através de experiências interativas. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil.
2021 - 2021
Etnobotânica. (Carga horária: 9h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.
2020 - 2020
Minicurso - Introdução ao estudo de Lepidoptera: Métodos, História Natural. (Carga horária: 3h). , IFSP São Roque, IFSP, Brasil.
2020 - 2020
Os desafios do Professor durante a crise Covid 19. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação de Araçariguama, SME, Brasil.
2020 - 2020
Plano de Carreira e o desafio do desenvolvimento profissional docente. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação de Araçariguama, SME, Brasil.
2020 - 2020
A saúde emocional potencializando o profissional. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação de Araçariguama, SME, Brasil.
2020 - 2020
A proteção da infância durante a quarentena. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação de Araçariguama, SME, Brasil.
2020 - 2020
A Importância da Leitura e a Rotina na Quarentena. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação de Araçariguama, SME, Brasil.
2020 - 2020
Inteligência emocional dos professores de escola pública. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação de Araçariguama, SME, Brasil.
2020 - 2020
Violência Sexual contra Crianças e Adolescentes. (Carga horária: 2h). , Secretaria de Educação de Araçariguama, SME, Brasil.
2019 - 2019
Detetiva na aula. (Carga horária: 3h). , IFSP São Roque, IFSP, Brasil.
2019 - 2019
Práticas Lúdicas para o Ensino de Ciências para as séries finais do EF. (Carga horária: 3h). , IFSP São Roque, IFSP, Brasil.
2018 - 2018
Animais peçonhentos. (Carga horária: 3h). , IFSP São Roque, IFSP, Brasil.
2018 - 2018
Por quê a padronização da educação não funciona? Contribuições da genética. (Carga horária: 3h). , IFSP São Roque, IFSP, Brasil.
2017 - 2017
Botânica em contexto. (Carga horária: 31h). , IFSP - Campus São Roque, IFSP/SÃO ROQUE, Brasil.
2017 - 2017
Montagem de lâminas: tecidos vegetais. (Carga horária: 3h). , IFSP São Roque, IFSP, Brasil.
2017 - 2017
Biologia do conhecer: o que os seres vivos tem em comum?. (Carga horária: 3h). , IFSP São Roque, IFSP, Brasil.
2017 - 2017
Coleções botânicas: histórico, importância e relevância educacional. (Carga horária: 3h). , IFSP São Roque, IFSP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Biológicas / Área: Biologia Geral.
Projetos de pesquisa
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2021 - Atual
Potencialidades da associação entre conhecimentos tradicionais e científicos para o ensino de Ciências da Natureza: um estudo na comunidade Quilombo do Carmo, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristiane da Silva Costa - Coordenador / Mauricio Compiani - Integrante., Financiador(es): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - Bolsa.
-
2018 - 2019
A representação e representatividade da população afro-brasileira nos livros didáticos de ciências do ensino fundamental, Descrição: Dentre os inúmeros aparatos legais que versam sobre a Educação brasileira temos a lei n° 10.639 de 2003, que assegura a abordagem da cultura e história afro-brasileira em todas as disciplinas do currículo escolar. Assim, o presente projeto pretender analisar as 20 coleções de livros didáticos de Ciências voltadas ao Ensino Fundamental e aprovadas pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD), com o intuito de verificar se essa normativa está sendo cumprida de fato e de que forma a população negra é retratada nesses materiais. Após exame quantitativo e interpretativo de fotos e ilustrações de uma das coleções, identificou-se que, em cerca de 490 imagens de indivíduos, apenas 15% representavam os afro-brasileiros. Desse estudo inicial, notou-se também uma forte influência eurocentrista que desvaloriza a cultura afrodescendente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) . , Integrantes: Cristiane da Silva Costa - Integrante / Karina Ketlyn de Oliveira - Integrante / Rogério de Souza Silva - Coordenador / Gabriela Moreira Gonçalves - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Prêmios
2019
Melhor artigo de Ciências Biológicas pelo trabalho: "O pensamento eugênico e a validade das 'raças humanas' no século XXI", VIII Jornada de Produção Científica e Tecnológica e XI Ciclo de Palestras Te, IFSP São Roque.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2019
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Carga horária: 8
Outras informações:
Bolsista pelo Programa de Residência Pedagógica.
2018 - 2018
Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Carga horária: 8
Outras informações:
Bolsista pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID).
2019 - 2019
IFSP São RoqueVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Monitor de disciplina, Carga horária: 4
Outras informações:
Monitoria realizada na disciplina de Tópicos Avançados em Biologia para o sexto semestre de LCB no IFSP São Roque.
2018 - 2019
IFSP São RoqueVínculo: IC voluntária, Enquadramento Funcional: Iniciação científica voluntária, Carga horária: 4
Outras informações:
Projeto "A representação e representatividade da população afro-brasileira nos livros didáticos de Ciências do Ensino Fundamental" financiado pelo Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPQ).
2018 - 2019
IFSP São RoqueVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Carga horária: 8
Outras informações:
Bolsista pelo Programa de Residência Pedagógica.
2018 - 2018
IFSP São RoqueVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Voluntário, Carga horária: 4
Outras informações:
Projeto de Implementação do Borboletário no IFSP São Roque.
2018 - 2018
IFSP São RoqueVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista CAPES, Carga horária: 8
Outras informações:
Bolsista pelo Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência (PIBID).
Atividades
-
02/2018 - 12/2019
Pesquisa e desenvolvimento, IFSP São Roque.,Linhas de pesquisa
2020 - 2021
Prefeitura Municipal de AraçariguamaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora de Ciências PEB II, Carga horária: 40
2023 - 2023
Prefeitura Municipal de Santana de ParnaíbaVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora
Outras informações:
Atuou ministrando aulas de Ciências para turmas do Fundamental II.
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