Patrícia Eiterer Souza Pinto

Bacharel e Licenciada em Psicologia pela UFG (2016), Pós-graduada em Ensino Especial com ênfase em TEA e quadros assemelhados pelo IBAC (2017), Mestra em Análise do Comportamento pela UEL (2021), Doutoranda em Análise do Comportamento pela UEL. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Análise do Comportamento Aplicada ao desenvolvimento de jogos educativos e ao atendimento de pessoas com desenvolvimento atípico.

Informações coletadas do Lattes em 28/10/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em andamento em Programa de Pós-graduação em Análise do Comportamento

2021 - Atual

Universidade Estadual de Londrina
Orientador: Silvia Regina de Souza Arrabal Gil
com Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Mestrado em Análise do Comportamento

2018 - 2021

Universidade Estadual de Londrina
Título: DESCRIÇÃO E PLANEJAMENTO DO ENSINO DE COMPORTAMENTOS PRÉ-REQUISITO DO EMPATIZAR, Ano de Obtenção: 2021
Orientador: Silvia Regina de Souza Arrabal Gil
Bolsista do(a): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico, FAADCT/PR, Brasil. Palavras-chave: autismo; Empatia; Habilidades sociais; Jogos; Jogos educativos.

Graduação em Abi - Psicologia

2012 - 2016

Universidade Federal de Goiás
Título: Uma análise funcional da esquizofrenia-o caso John Nash a partir da Análise do Comportamento
Orientador: Priscilla Melo Ribeiro de Lima

Formação complementar

2021 - 2021

INTERVENÇÃO PRECOCE EM CRIANÇAS AUTISTAS BASEADO NO MODELO DENVER - INTRO. (Carga horária: 20h). , PG Saúde, PG, Brasil.

2020 - 2021

Formação Avançada em Intervenção Comportamental com Indivíduos TEA. (Carga horária: 90h). , Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento, ITCR-Campinas, Brasil.

2020 - 2020

TEA e Intervenção no Ambiente Educacional e Doméstico. (Carga horária: 5h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2020 - 2020

Capacitação na Avaliação do VB-MAPP. (Carga horária: 12h). , Cooperativa de Trabalho Médico - Unimed Londrina, UNIMED LONDRINA, Brasil.

2020 - 2020

Tornando-se um supervisor aspectos práticos e competências a serem desenvol. (Carga horária: 6h). , Paradigma Centro de Ciências e Tecnologia do Comportamento, PARADIGMA, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao Método Denver. (Carga horária: 280h). , Associação Brasileira de Educação a Distância, ABED, Brasil.

2020 - 2020

Workshop Analisando Casos Éticos complexos: o modelo dos 7 passos. (Carga horária: 3h). , Contexto - Centro de Linguagem e Cognição, CONTEXTO, Brasil.

2020 - 2020

Workshop Diretrizes para boas práticas em Análise do Comportamento Aplicada. (Carga horária: 2h). , Contexto - Centro de Linguagem e Cognição, CONTEXTO, Brasil.

2020 - 2020

Workshop Unidades de Análise da Análise do Comportamento. (Carga horária: 7h). , Contexto - Centro de Linguagem e Cognição, CONTEXTO, Brasil.

2019 - 2019

Capacitação de Psicólogos(as) para a supervisão na área de saúde e clínica. (Carga horária: 18h). , Universidade Estadual de Londrina, UEL, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em ANÁLISE CLÍNICA DO COMPORTAMENTO. (Carga horária: 20h). , Instituto Skinner de Análise do Comportamento, IS, Brasil.

2018 - 2018

Transtornos de Personalidade. (Carga horária: 12h). , Instituto Goiano de Análise do Comportamento, IGAC, Brasil.

2018 - 2018

Habilidades Sociais e Autocontrole. (Carga horária: 8h). , Instituto Skinner de Análise do Comportamento, IS, Brasil.

2012 - 2018

Extensão universitária em Liga Acadêmica de Análise do Comportamento. (Carga horária: 220h). , Universidade Federal de Goiás, UFG, Brasil.

2016 - 2017

Formação em Ensino Especial com ênfase em TEA e quadros assemelhados. (Carga horária: 420h). , Instituto Brasiliense de Análise do Comportamento, IBAC, Brasil.

2016 - 2016

Introdução a Formação de Terapeutas Comportamentais. (Carga horária: 54h). , Instituto de Terapia por Contingências de Reforçamento, ITCR-Campinas, Brasil.

2012 - 2016

Inglês - Nível Intermediário. (Carga horária: 640h). , SESC Educação Continuada, SESC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Libras

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Tratamento e Prevenção Psicológica/Especialidade: Intervenção Terapêutica.

Organização de eventos

LAURENTI, C. ; NEVES FILHO, H. B. ; EITERER, P. . Colóquios em Análise do Comportamento: Produção Acadêmica em Debate. 2023. (Outro).

EITERER, P. . 10ª Feira das Profissões: Conhecendo a UEL. 2022. .

EITERER, P. . VI Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento. 2022. (Congresso).

TOZZI, G. ; HECK, E. T. S. ; BORGES, F. S. ; EITERER, Patricia . XXVIII Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2019. (Congresso).

HECK, E. T. S. ; BAIA, F. H. ; BRAVIN, A. A. ; EITERER, P. . V Encontro Goiano de Análise do Comportamento. 2017. (Congresso).

RESENDE, M. R. S. ; ANDRADE, C. C. ; EITERER, P. . XI Congresso de Psicologia - Psicologia em Tempos de Crise. 2016. (Congresso).

HECK, E. T. S. ; BAIA, F. H. ; BRAVIN, A. A. ; EITERER, P. . III Encontro Goiano de Análise do Comportamento. 2015. (Congresso).

HECK, E. T. S. ; BAIA, F. H. ; BRAVIN, A. A. ; EITERER, P. . I Encontro Goiano de Análise do Comportamento e III Encontro do Sudoeste Goiano de Análise do Comportamento. 2013. (Congresso).

Participação em eventos

Campus Party Brasil 15.Game Design: o que a Psicologia tem a contribuir?. 2023. (Outra).

Campus Party Goiás 3.Psicologia aplicada ao desenvolvimento de jogos: Uma mudança de paradigma. 2023. (Outra).

Colóquios em AC - Produção Acadêmica em Debate. 2023. (Outra).

Prevenção de Acidentes com Crianças e Adolescentes. 2023. (Outra).

V Seminário do Comitê de Ética em Pesquisa Envolvendo Seres Humanos da Universidade Estadual de Londrina. 2023. (Seminário).

Campus Party Brasil 14. 2022. (Outra).

Evento Nacional Connected Smart Cities & Mobility. 2022. (Outra).

VI Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento. 2022. (Congresso).

Dia Nacional de Luta da Pessoa com Deficiência.Roda de Conversa sobre a Construção da Autonomia da Pessoa com Deficiência. 2019. (Outra).

I Encontro de Análise do Comportamento da Universidade Positivo.Contribuições da Análise do Comportamento para o desenvolvimento de jogos. 2019. (Encontro).

XXVIII ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL,.O PROJETO RE-SEARCH: RECRIANDO EXPERIMENTOS DA PSICOLOGIA EM VIDEOGAMES. 2019. (Encontro).

XXVIII ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL,. 2019. (Encontro).

XXVIII ENCONTRO BRASILEIRO DE PSICOLOGIA E MEDICINA COMPORTAMENTAL,.BULLYING: TECNOLOGIAS DE ENSINO PARA INTERVENÇAO COM DOCENTES, ALUNOS E SEUS RESPONSAVEIS. 2019. (Encontro).

Diálogos sobre políticas públicas: Análise das relações condicionais em programas governamentais. 2017. (Outra).

Minicurso Análise do Comportamento Aplicada ao Tratamento do Autismo: Intervenção Comportamental Intensiva e Ensino de Habilidades Básicas. 2017. (Outra).

Minicurso Relações entre comportamento verbal e não verbal - implicações práticas. 2017. (Outra).

Minicurso Terapia por meio de realidade virtual: Como estruturar um procedimento de intervenção comportamental. 2017. (Outra).

Quarta Edição da Gamejam Goiana.Ascension: A God's Test!. 2017. (Outra).

Uso de canabidiol no tratamento do autista. 2017. (Outra).

XXVI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportametal.John Nash na terapia analítico-comportamental. 2017. (Encontro).

XXVI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportametal. 2017. (Encontro).

XXVI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportametal.Recriação do experimento clássico de Harry Harlow sobre conjuntos de aprendizagem utilizando Portal 2. 2017. (Encontro).

XXVI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportametal.Integração de aprendizagens isoladas: uma replicação com jogo comercial. 2017. (Encontro).

A violência sexual e suas consequências psíquicas. 2016. (Outra).

Diferentes visões sobre a psicose. 2016. (Outra).

Minicurso Habilidades Terapêuticas na Clínica Analítico-comportamental: Intervenções com foco no controle de estímulos. 2016. (Outra).

Minicurso Processos Básicos na Etiologia e Intervenção Analítico Comportamental dos Transtornos Alimentares. 2016. (Outra).

XI Congresso de Psicologia - Psicologia em Tempos de Crise. 2016. (Congresso).

XXV Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental. 2016. (Encontro).

Grupo de Discussão e Vivência "Corpo e Tempo". 2015. (Oficina).

III Encontro Goiano de Análise do Comportamento. 2015. (Encontro).

Jornada de Análise do Comportamento de Goiânia. 2015. (Outra).

X Congresso de Psicologia. 2015. (Congresso).

A privatização dos hospitais universitários! O que eu tenho a ver com isso?. 2013. (Oficina).

Conferência A constituição do sujeito na Psicanálise. 2013. (Outra).

Curso Introdutório da LIAC-UFG. 2013. (Outra).

I Encontro Goiano de Análise do comportamento e III Encontro do Sudoeste Goiano de Análise do Comportamento. 2013. (Encontro).

Minicurso O Teatro do Oprimido como abordagem terapêutica no tratamento de crianças e adolescentes usuários de álcool e outras drogas. 2013. (Outra).

VII Congresso de Psicologia. 2013. (Congresso).

Workshop PROLICEN 2013-2014. 2013. (Outra).

Produções bibliográficas

EITERER, Patricia ; KIENEN, NÁDIA ; SOUZA, SILVIA REGINA . SistematizaÃ§Ã£o de comportamentos intermediÃ¡rios do empatizar: revisÃ£o e proposta de uma sequÃªncia para o ensino. REVISTA BRASILEIRA DE TERAPIA COMPORTAMENTAL E COGNITIVA (ONLINE) , v. 25, p. 1-15, 2023.
NEVES FILHO, H. B. (Org.) ; FARIAS, M. R. P. (Org.) ; COUTO, M. L. B. S. (Org.) ; EITERER, P. (Org.) ; KNAUS, Y. (Org.) . Re-Search: Recriando experimentos da Psicologia em videogames. 1. ed. Fortaleza: Imagine Publicações, 2020. v. 1. 199p .
BOVO, A. C. L. ; GUIMARAES, A. C. A. ; RIBEIRO, K. G. ; LIRA, L. K. O. ; COUTO, M. L. B. S. ; EITERER, P. ; NEVES FILHO, H. B. . Raciocínio e a integração de aprendizagens isoladas de N. R. F. Maier. In: Neves Filho, H. B.; Farias, M. R. P.; Couto, M. L. B. S.; Eiterer, P.; Knaus, Y. C.. (Org.). Re-Search: Recriando experimentos da Psicologia em videogames. 1ed.Fortaleza: Imagine Publicações, 2020, v. 1, p. 76-89.
COUTO, M. L. B. S. ; EITERER, P. ; NEVES FILHO, H. B. . Procedimento de conjuntos de aprendizagem: a formação de ?Learning Sets? de H. Harlow. In: Neves Filho, H. B.; Farias, M. R. P.; Couto, M. L. B. S.; Eiterer, P.; Knaus, Y. C.. (Org.). Re-Search: Recriando experimentos da Psicologia em videogames. 1ed.Fortaleza: Imagine Publicações, 2020, v. 1, p. 90-104.
EITERER, P. ; SCHAFRANSKI, L. ; MANCONI, A. I. ; SOUZA, S. R. . Desenvolvimento de folder e jogo de tabuleiro antibullying para pais e filhos. In: Rocha, César Antonio Alves da; Camargo, Júlio César de; Mizael, Táhcita Medrado. (Org.). Comportamento em Foco - Ciência básica e tecnologias comportamentais para a educação. 1ed.São Paulo - SP: Associação Brasileira de Psicologia e Medicina Comportamental (ABPMC), 2020, v. 11, p. 165-183.
COUTO, M. L. B. S. ; EITERER, P. ; NEVES FILHO, H. B. . Recriação do experimento clássico de Harry Harlow sobre conjuntos de aprendizagem utilizando Portal 2. In: XXVI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental e II Encontro Cultural de Estudantes de Análise do Comportamento, 2017, Bauru - SP. Justiça Social e Políticas Públicas. São Paulo - SP: ABPMC, 2017. p. 138.
BOVO, A. C. L. ; GUIMARAES, A. C. A. ; RIBEIRO, K. G. ; LIRA, L. K. O. ; COUTO, M. L. B. S. ; EITERER, Patricia ; NEVES FILHO, H. B. . Integração de Aprendizagens Isoladas: uma replicação com jogo c. In: XXVI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental e II Encontro Cultural de Estudantes de Análise do Comportamento, 2017, Bauru - SP. Justiça Social e Políticas Públicas. São Paulo - SP: ABPMC, 2017. p. 144.
EITERER, P. ; LIMA, Priscilla ; MEDEIROS, F. H. . JOHN NASH NA TERAPIA ANALÍTICO COMPORTAMENTAL. In: XXVI Encontro Brasileiro de Psicologia e Medicina Comportamental e II Encontro Cultural de Estudantes de Análise do Comportamento, 2017, Bauru - SP. Justiça Social e Políticas Públicas. São Paulo - SP: ABPMC, 2017. p. 44.
EITERER, Patricia . Psicologia aplicada ao desenvolvimento de jogos: Uma mudança de paradigma. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
EITERER, P. . Game Design: o que a Psicologia tem a contribuir?. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
EITERER, P. . Pós Graduação: Perspectivas de Futuro na Formação. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
EITERER, P. . CONTRIBUIÇÕES DA ANÁLISE DO COMPORTAMENTO PARA O DESENVOLVIMENTO DE JOGOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
EITERER, P. . Roda de Conversa sobre a Construção da Autonomia da Pessoa com Deficiência. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

EITERER, P. . Jogo Kahala - Versão Digital. 2023.

EITERER, P. . [Artigo] Potencialidades e limitações dos jogos no autismo. 2023; Tema: Autismo e Jogos. (Blog).

EITERER, P. . [Conceitos Básicos] Gamificação: o que é e o que ela tem a ver com a Análise do Comportamento?. 2023; Tema: Jogos e Análise do Comportamento. (Blog).

EITERER, Patricia . [Artigo] Quanto da desregulação de sono nos autistas é realmente biológica?. 2022; Tema: Intervenção comportamental e autismo. (Blog).

EITERER, Patricia . [Artigo] Tato, intraverbal ou tato-intraverbal?. 2022; Tema: Intervenção comportamental e autismo. (Blog).

EITERER, Patricia . [Artigo] Para onde vão os autistas depois que crescem? E as mulheres que nascem autistas?. 2022; Tema: Intervenção comportamental e autismo. (Blog).

EITERER, Patricia . [Artigo] Podem os aplicativos desenvolver habilidades desejáveis?. 2022; Tema: Intervenção comportamental. (Blog).

EITERER, P. . [Artigo] Que tal usar a tecnologia a nosso favor?. 2022; Tema: Intervenção comportamental e autismo. (Blog).

EITERER, Patricia . [Artigo] As Sete Dimensões da ABA e o Modelo Denver de Intervenção Precoce. 2021; Tema: Intervenção comportamental e autismo. (Blog).

EITERER, Patricia . [Artigo] Procedimento para ensinar habilidades de pareamento entre terapeuta e itens de interesse da criança. 2021; Tema: Intervenção comportamental e autismo. (Blog).

EITERER, Patricia . [Artigo] Pode a história norte-americana servir de modelo para o Brasil?. 2021; Tema: Intervenção comportamental e autismo. (Blog).

EITERER, Patricia . [Artigo] Se uma imagem diz mais do que mil palavras, o que dizem as estereotipias?. 2021; Tema: Intervenção comportamental e autismo. (Blog).

EITERER, P. ; SOUZA, S. R. . Kahala. 2021. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Educativo).

MANCONI, A. I. ; SCHAFRANSKI, L. ; EITERER, P. ; SOUZA, S. R. . A Procura de Orion. 2019. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Jogo Educativo).

BALDUINO, J. C. ; FERNANDES, C. B. M. ; MACHADO, C. C. P. ; MORAES, E. I. B. ; MACEDO, J. D. F. ; EITERER, P. ; NEVES, P. H. ; GONCALVES, L. F. . A importância da relação das auxiliares educativas e as crianças na Educação Infantil a partir da perspectiva histórico-cultural. 2015. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2016 - 2016

Universidade Federal de Goiás

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de iniciação à docência, Carga horária: 20

2020 - 2021

Cooperativa de Trabalho Médico - UNIMED Londrina

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Psicóloga, Carga horária: 30

2021 - 2021

Faculdade Tecnológica do Vale do Ivái

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora de Ensino Superior, Carga horária: 4