Rayanne da Silva Reis

Formação complementar

Idiomas

Áreas de atuação

Organização de eventos

Produções bibliográficas

• CATÂO, L.P ; REIS, R. S. . Os jesuítas e o Ensino de artes e ofícios em Minas Gerais: a instalação e funcionamento do seminário de Mariana 1750-1759. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• REIS, R. S. ; BREJO, J. A. . Blog como Ferramenta de Divulgação da Literatura Infantil e Juvenil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• RIBEIRO, T. P. ; SANTOS, A. A. P. ; REIS, R. S. ; BREJO, J.A . O CONTO QUE AS CAIXAS CONTAM: trabalhando com as narrativas literárias na prática pedagógica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• REIS, R. S. ; BUONINCONTRO, I. . Práticas do brincar na perspectiva do autismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REIS, R. S. ; SANTOS, A. A. P. ; RIBEIRO, T. P. ; BREJO, J.A . O CONTO QUE AS CAIXAS CONTAM: trabalhando com as narrativas literárias na prática pedagógica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• REIS, R. S. ; BUONINCONTRO, I. . O Brincar na Perspectiva do Autismo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REIS, R. S. ; SANTOS, A. A. P. ; RIBEIRO, T. P. ; BREJO, J.A . O CONTO QUE AS CAIXAS CONTAM: trabalhando com as narrativas literárias na prática pedagógica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• REIS, R. S. ; BUONINCONTRO, I. . A brincadeira na primeira infância autista. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

• REIS, R. S. ; BREJO, J.A ; RIBEIRO, T. P. ; SANTOS, A. A. P. ; ULISSES, A.J . O CONTO QUE AS CAIXAS CONTAM: trabalhando com as narrativas literárias na prática pedagógica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• REIS, R. S. ; BREJO, J.A ; RIBEIRO, T. P. ; SANTOS, A. A. P. ; ULISSES, A.J . 'O sopro da Vida' de Kammu Dan Wapichana 'O CONTO QUE AS CAIXAS CONTAM'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

• REIS, R. S. ; BUONINCONTRO, I. . Adaptação de conteúdos: atividades cotidianas e dever de casa para criança com TEA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

Outras produções

Projetos de pesquisa

• 2020 - Atual

  BLOG - O CONTO QUE AS CAIXAS CONTAM: uma ferramenta de propagação da Literatura Infantil e Juvenil., Descrição: O Projeto de Pesquisa tem como proposta consolidar as ações desenvolvidas no âmbito do Projeto de Extensão O conto que as caixas contam, a partir da criação de um BLOG como uma estratégia pedagógica e como espaço de informação especializada em Literatura Infantil e Juvenil. Assim, pretende auxiliar tanto os(as) nossos(as) estudantes da UEMG, quanto o público que tiver acesso ao BLOG, a desvendarem o mundo das narrativas literárias. Para isso, apresenta um espaço de discussão e ampliação do universo do trabalho com a Literatura Infantil e Juvenil que se materializa por meio da divulgação de textos sobre o tema e de enquetes para saber as necessidades e curiosidades dos leitores. Além disso, tem a intenção de investigar a partir do BLOG, quais relações se estabelecem entre o Projeto de Extensão ?O conto que as caixas contam? e o seu público, na busca de descobrir e de demonstrar quais são as suas contribuições dentro do viés da Literatura Infantil e Juvenil para aqueles que presenciam as contações.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rayanne Da Silva Reis - Integrante / Janayna Alves Brejo - Coordenador / Andrea Ulisses - Integrante / Tatiane de Paula Ribeiro - Integrante.

• 2018 - 2018

  Os jesuítas e o Ensino de artes e ofícios em Minas Gerais: a instalação e funcionamento do seminário de Mariana 1750-1759., Descrição: O Seminário de Mariana ocupa um espalho importante no que se refere à História da educação em Minas Gerais, por ser a primeira instituição formal de ensino constituída no território das Minas Gerais. Fundado em 1750 por dom Frei Manual da Cruz, primeiro bispo da diocese de Minas Gerais, o Seminário de Nossa Senhora da Boa Morte foi responsável pela formação de uma grande parcela do clero mineiro colonial, assim como dos filhos da mineira, ocupando espaço preponderante neste papel, pelo menos até a fundação do Colégio do Caraça na década de 1820. Este projeto pretende analisar os primeiros tempos de funcionamento do Seminário, contexto em que foi dirigido por padres da Companhia de Jesus. Para além dos aspectos mais formais relacionados ao currículo demais características do ensino formal perpetrado no Seminário, este projeto se propõe elucidar outros traços da educação dos alunos: o ensino de artes e ofícios, assim como o ideário disseminado pelos padres juntos aos alunos e demais membros da sociedade, que constituíam verdadeiro currículo oculto.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Rayanne Da Silva Reis - Integrante / Leandro Pena Catão - Coordenador.