Esmeralda Maria de Oliveira Costa
Graduação em Pedagogia pela Centro de Estudos Superiores de Maceió (1985), Pós-graduação em nível de especialização em Psicopedagogia pela Universidade Federal de Alagoas (2001) e em Pós-graduação em nível de especialização em Controle Externo pela Universidade Federal de Alagoas (2007). Possui mestrado em MAESTRIA EN GOBIERNO Y GERENCIA PÚBLICA pela UNIVERSIDADE AMERICANA (2018).
Informações coletadas do Lattes em 14/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em MAESTRIA EN GOBIERNO Y GERENCIA PÚBLICA
2015 - 2018
Universidade Americana
Título: FATORES QUE INFLUENCIAM AO PLENO FUNCIONAMENTO DOS CONSELHOS DE EDUCAÇÃO DE QUEBRÂNGULO, ALAGOAS BRASIL.,Ano de Obtenção: 2018
Orientador: Profª. Dra. Graciela Fanego
Especialização em Controle Externo
2006 - 2007
Universidade Federal de Alagoas
Título: Ética na Administração Pública: O Resgate de Cidaddania
Orientador: Professor Dr. Arakem Oliveira
Especialização em Psicopedagogia
2000 - 2001
Universidade Federal de Alagoas
Título: O Erro numa Visão Psicopedagogia: Ponto de Partida na Construção do Conhecimento
Orientador: Professora Mestra Rita Firmino Costa
Formação complementar
2015 - 2015
IV Congresso Técnico da Federação Nacional dos Sindicatos dos Tribunais de. (Carga horária: 30h). , FENACONTAS, FNTC, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Projetos de pesquisa
-
2016 - 2018
FATORES QUE INFLUENCIAM AO PLENO FUNCIONAMENTO DOS CONSELHOS DE EDUCAÇÃO DA CIDADE DE QUEBRANGULO, ALAGOAS 2016. BRASIL., Descrição: A pesquisa tem como finalidade observar o papel dos conselhos escolares à luz do controle social e identificar os fatores que representam os obstáculos ao pleno funcionamento dos Conselhos de Educação do município de Quebrangulo de duas escolas da rede pública, uma estadual e outra municipal, entendendo sua importância na formulação, prática e monitoramento das políticas públicas municipais, enquanto expressão da vontade da sociedade. Os Conselhos Municipais de Educação tiveram maior autonomia, onde muitos municípios brasileiros que já haviam criado seus Conselhos antes dessa lei procederam à sua reorganização, criando Conselhos com um papel mais atuante na educação municipal. Contudo, muitos desses Conselhos criados no afã de cumprir a legislação não atentaram para a importância de articular os profissionais da educação, alunos, pais e a comunidade com o poder executivo, para elaborarem um planejamento estratégico no intuito de garantir o efetivo funcionamento dos Conselhos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Esmeralda Maria de Oliveira Costa - Coordenador / Prof. Dra Graciela Fanego - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
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