Emanoelly de Carvalho Gauto

Graduada em Pedagogia - Licenciatura pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul desde 2021. Faz parte do grupo de pesquisa Grupo de Estudo e Pesquisa em Narrativas Formativas (Gepenaf), da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Participante do Fórum de Educação Infantil de MS. Pós-graduada em Educação Infantil pela Universidade Católica Dom Bosco. Pesquisa a educação, com ênfase na primeira infância. Tem interesse no currículo da educação infantil e na cultura infantil.

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Educação Infantil EAD

2022 - 2023

Universidade Católica Dom Bosco
Título: DOCUMENTAÇÃO E AVALIAÇÃO: narrativas infantis e suas contribuições

Graduação em Pedagogia

2017 - 2021

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul
Título: A IMPORTÂNCIA CUIDADOS NA PRIMEIRA INFÂNCIA, SEGUNDO A ABORDAGEM DE EMMI PIKLER
Orientador: Milene Bartolomei Silva

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Curso de EXTENSÃO- Abordagem Reggio Emilia. (Carga horária: 60h). , FACULDADE UNINA, UNINA, Brasil.

2021 - 2021

LIBRAS. (Carga horária: 80h). , SED GOVERNO DO ESTADO DO MATO GROSSO DO SUL, SED MS, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

GAUTO, E. C. . IntegraEaD 2020: Educação e tecnologias digitais em cenários de transição: múltiplos olhares para aprendizagem. 2020. (Outro).

Participação em eventos

II Semana de Educação e Formação Docente da Faed/UFMS: Integração ensino, pesquisa e extensão 2022.CUIDADOS ESSENCIAIS NA PRIMEIRA INFÂNCIA NA PERSPECTIVA DE EMMI PIKLER. 2022. (Seminário).

Integra 2018. Práticas colaborativas entre a escola e a universidade. 2018. (Exposição).

INTEGRA - Minicurso título: MIC046 - A mágica dos números - Caixa da Matemática, da Ação de Extensão. 2018. (Oficina).

Produções bibliográficas

GAUTO, EMANOELLY ; SILVA, MILENE ; ALMEIDA, ORDALIA . A importância dos cuidados na primeira infância, segundo a abordagem de Emmi Pikler. CONCILIUM (BRASIL) , v. 22, p. 411-425, 2022.
GAUTO, E. C. . Título do Projeto: Práticas colaborativas entre a Escola e a Universidade: contribuições para a formação docente. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Projetos de pesquisa

2018 - 2018

PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência, Descrição: O Pibid é uma ação da Política Nacional de Formação de Professores do Ministério da Educação (MEC) que visa proporcionar aos discentes na primeira metade do curso de licenciatura uma aproximação prática com o cotidiano das escolas públicas de educação básica e com o contexto em que elas estão inseridas. Título do Projeto: Práticas colaborativas entre a Escola e a Universidade: contribuições para a formação docente.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Emanoelly de Carvalho Gauto - Coordenador / Sheila Denize Guimarães Barbosa - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal de Mato Grosso do Sul - Bolsa.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2022

Ninho Jardim de Infância

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 22

Outras informações:
Contratada como professora em abril de 2021.

2019 - 2021

Ninho Jardim de Infância

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30

2022 - Atual

Materna Educação Infantil e Berçário

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40

2022 - Atual

Serviço Social do Comércio - MS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor Assistente, Carga horária: 40