Eulália dos Santos Oliveira

Possui graduação em História - Movimentos Sociais do Campo pela Universidade Federal da Paraíba (2018). Tem experiência na área de História, com ênfase em História e a questão agrária no Brasil e no Semiárido brasileiro. Bolsista do Instituto Nacional do Semiárido (INSA), pós graduação em Economia política e desenvolvimento agrário pela Universidade Federal do Espírito Santo. Coordenadora do projeto Brigadas: a juventude construindo o feminismo Camponês e Popular (FCeP)(2020-2022).Participante do Ponto de Cultura de Capim Grosso-BA como estudante no curso de fotografia (2009-2012) e como coordenadora do cine +cultura (2010-2012). Membro do Conselho Municipal de Cultura de Capim Grosso (2011). participei do Curso Cono Sur- Paraguay (2010). Projeto Umbuzeiro - Escola Sustentável do Semiárido, Instituto de Permacultura da Bahia (IPB) (2010). Curso de Educomunicadores pela CLOC (CoordenadoraLatinoamericana de Organizaciones del Campo) (2012). Lançamento do livro CAPIM GROSSO, no qual, tenho fotografias (2012). Participei do acampamento de la juventud -Argentina (2012).Intercâmbio na agroindústria, com biofertilizante, horto e etc. da cooperativa e em comunidades dos agricultores que fazem parte da instituição. COPERFUMOS (2012). Estágio em sistema camponeses de produção no semiárido (2015) (IRPAA). Coordenadora - Projeto Cultural Biblioteca de Sons do Sertão(Carga horária - 80 h), Trotoar (2016-2017). Curso Pé no Chão: A questão agrária no Brasil e juventude do GEOGRAFAR/UFBA (2017-2018). Estágio de graduação na Escola Família Agrícola (EFA) de Quixabeira-BA (2017) Participei do Forum Social Mundial em Salvador-BA (2018). Durante toda sua experiência acadêmica e experiência profissional têm trabalhado em processos de Pesquisas Popular Participativas abordando diversas temáticas relacionadas a EduComunicação e Desenvolvimento Agrário, Juventude, fotografia, cultura popular e diversidade, Educação do campo contextualizada com êfase em semiárido; Agroecologia, Manejo e Conservação do Solo, Agricultura agroecologica, Manejo da Fertilidade do Solo e biofertilizantes, sistemas camponês de produção e convivência com o Semiárido Brasileiro.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Economia

2019 - 2021

Universidade Federal do Espírito Santo
Título: SISTEMAS CAMPONESES DE PRODUÇÃO NO SEMIÁRIDO EM RESISTÊNCIA À SUPEREXPLORAÇÃO
Orientador: Renata Couto Moreira

Graduação em História - Movimentos Sociais do Campo

2014 - 2018

Universidade Federal da Paraíba
Título: Terra Nossa: uma História de luta e conquista do MPA na Bahia no perímetro irrigado de Ponto Novo (2005-2014)
Orientador: Eduardo Henrique de Lima Guimarães

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2007

Colégio Municipal Pedro Daltro

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Participação em eventos

2° Festa das Sementes Crioulas. Sementes, patrimônio dos povos a serviços da humanidade. 2018. (Feira).

Encontro Nacional 20 anos da Educação do Campo e Pronera. 2018. (Encontro)..Educação é direito, não é mercadoria. 2018. (Encontro).

Forum Social Mundial.A soberania e Segurança Alimentar e Nutricional no contexto de Crise e Retrocessos Políticos. 2018. (Encontro).

Forum Social Mundial.Mulheres Negras e a Luta pela Segurança e Nutricional. 2018. (Encontro).

11° Festa do Licuri. Coordenação de Cultura. 2017. (Feira).

1° Festa das sementes Crioulas da Bahia. Sementes, patrimônio dos povos a serviços da humanidade. 2016. (Feira).

XV Seminário Intermunicipal de Educação Contextualizado para a Convivência com o Semiárido.Política Pública de Educação Contextualizada nos municípios do Semiárido. 2016. (Encontro).

5° Festa das sementes Crioulas. Sementes, patrimônio dos povos a serviços da humanidade. 2012. (Feira).

I Mostra de Novas Possibilidades para a Convivência com o Semiárido brasileiro. 2012. (Exposição).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2023

    Projeto saberes no semiárido: Transforma, Descrição: Projeto do núcleo de pesquisa em desertificação e agroecologia pelo PCI (Programa de Capacitação Institucional) do INSA (Instituto Nacional do Semiárido).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Eulália dos Santos Oliveira - Coordenador / Maria Gilvanir - Integrante / Afonso Gilberto Galvão - Integrante / ALDRIN MARTIN PÉREZ MARIN - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2022

associação Camponesa do Estado da Bahia- BARREIRO

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2019 - 2023

Instituto Nacional do Semiárido

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - 2010

Instituto de Permacultura da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Umbuzeiro - Escola Sustentável do Semiárido, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Escola Umbuzeiro faz intercâmbio no sertão da Paraíba O IPB - Instituto de Permacultura da Bahia, através do projeto Umbuzeiro - Escola Sustentável do Semiárido, realizará seu IV Encontro Geral, que terá como tema central a Organização Comunitária para o Desenvolvimento. O evento acontece entre os dias 24 de julho e 01 de agosto em municípios de dois territórios paraibanos: Cariri Oriental e Borborema. Participarão do evento cerca de 40 agricultores familiares, a maioria educandos da Escola Umbuzeiro, de sete municípios da região de Jacobina/Bahia. O motivo da escolha da região para a troca de experiência é o avançado estágio de organização comunitária em que os agricultores dos municípios destes territórios se encontram. Atualmente, existem diversas entidades e iniciativas, nascidas e fortalecidas nas últimas décadas, que atuam de forma articulada aumentando a dignidade e o bem-estar dos agricultores familiares. Duas das principais são o Pólo da Borborema, com sede no município de Esperança, e o Coletivo Regional, com sede em Soledade. No território da Borborema, para a compreensão sobre a forma de organização dos agricultores paraibanos, os educandos da Escola Umbuzeiro visitarão famílias e comunidades nos municípios de Remígio e Queimadas, participarão de palestras com os sindicatos destes municípios e, finalmente, debaterão com representante do Pólo da Borborema. Ainda haverá visita à Feira Agroecológica Regional em Campina Grande, onde os baianos poderão conhecer a organização dos agricultores na comercialização direta ao consumidor e também para venda através do Programa de Aquisição de Alimentos (PAA). No Cariri Oriental, a Escola Umbuzeiro visitará experiências como Bancos Comunitários de Sementes, Fundos Rotativos Solidários e ainda um entreposto de comercialização de produtos agroecológicos. Experiências técnicas também serão conhecidas, como barragens subterrâneas e biodigestores. Durante a visita à região do município de Soled

2015 - 2015

Instituto Regional da Pequena Agricultura Apropriada

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 999, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisa sobre sistemas camponês de produção no semi-árido nos municípios de Jacobina, caém e Ponto Novo.

2012 - 2012

Cooperativa Mista dos Fumicultores do Brasil

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 400, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Intercâmbio na agroindústria e horto e etc. da cooperativa e em comunidades dos agricultores que fazem parte da instituição.

2011 - 2012

AEC-TEA (Associação Educativa Cultural Tarcíla do Amaral- Ponto de Cultura

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.