Ana Gretel Echazú Böschemeier
Pesquisadora em Saúde Coletiva com formação em Antropologia, atuando no campo das Ciências Sociais em Saúde, com ênfase em determinações sociais da saúde, políticas públicas, equidade racial e de gênero, ciência cidadã e metodologias participativas. Doutora em Antropologia pela Universidade de Brasília (2015), mestre em Antropologia pela UFRN (2010) e pós-doutora em Saúde Coletiva pela UFRN (20172019). É pesquisadora da Fiocruz Brasília, professora do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social da UFRN e docente colaboradora no Mestrado Profissional em Políticas Públicas em Saúde (Fiocruz). Integra o Banco de Especialistas Externos da EIGE (20302035), é embaixadora da Rede Parent in Science e recebeu o prêmio UNESCO Youth for Peace Global Intercultural Leadership (2025). Atua na interface entre produção científica, políticas públicas e participação social, articulando pesquisa, ensino, extensão, gestão pública e cooperação internacional. Possui experiência na formulação, implementação e avaliação de políticas públicas para populações em situação de vulnerabilidade, tendo atuado no Ministério da Igualdade Racial como Coordenadora Geral Substituta, Chefa de Divisão e Assessora Técnico-Científica, com foco em povos quilombolas, ciganos e comunidades tradicionais. Coordenou o projeto Boas Práticas de Enfrentamento à COVID-19 no Nordeste brasileiro (CNPq, 20202023), promovendo estratégias participativas junto a comunidades indígenas, ciganas, população em situação de rua, catadoras, maricultoras e pescadores. Lidera o Grupo de Pesquisa DGP-CNPq Coletivo Boas Práticas Pla Justiça Epistêmica (Fiocruz Brasília) e integra redes nacionais e internacionais voltadas à saúde, direitos humanos, justiça social e transdisciplinaridade, incluindo a UNOSSC Global Communities of Practice (ONU), a Comissão de Direitos Humanos da IUAES e a ITD Alliance (Suíça), onde compõe o Leadership Board (20252027). Foi bolsista TWAS/UNESCO na Tailândia (20222025) e possui inserção internacional como pesquisadora visitante e professora convidada na América Latina, Europa e Ásia. É autora com atuação em circulação internacional de conhecimento, tendo exposto sua obra na Feira do Livro de Buenos Aires (2025), em atividade selecionada pela Embaixada do Brasil. Atua como revisora de periódicos científicos nacionais e internacionais e desenvolve pesquisas sobre gênero, raça, justiça climática, ativismos, ética em pesquisa, pluralidade epistemológica e políticas de produção do conhecimento científico.
Informações coletadas do Lattes em 11/06/2026
Acadêmico
Formação acadêmica
Doutorado em Doutorado em Antropologia - PPGAS/UnB
2011 - 2014
Universidade de Brasília, UnB
Título: Sondeando sentidos e experiências sociais com curas espirituais, reabilitação e ayahuasca
Orientador: Soraya Resende Fleischer
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: poiticas publicas; discurso medico; curas espirituais; experiências; plantas maestras; rehabilitação.
Mestrado em Antropologia Social
2008 - 2010
Universidade Federal do Rio Grande do Norte
Título: Natureza de mulher, nome de mãe, marca de negra: Identidades em trânsito e políticas do corpo na comunidade quilombola de Boa Vista dos Negros
, Ano de Obtenção: 2010.Julie Cavignac.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: experiências; gerações; gênero; políticas do corpo; etnicidade; politicas de saúde. Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia de gênero, corpo e saúde. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Teoria Antropológica. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia das Populações Afro-Brasileiras. Setores de atividade: Saúde e Serviços Sociais.
Graduação em Licenciatura en Antropología
2000 - 2007
Universidad Nacional de Salta
Título: Lactancia-materna y políticas de salud: un estudio de caso en el Nuevo Hospital El Milagro
Orientador: Norma Naharro
Bolsista do(a): Ministerio de Educación de la Nación, MEN, Argentina.
Pós-doutorado
2019
Pós-Doutorado. , Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, CONICET, Argentina. , Bolsista do(a): Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas, CONICET, Argentina. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia. , Grande Área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Outorgado mas Não Aceito por ser Incompatível com Função Atual. , Ano de interrupção: 2019
2015 - 2018
Pós-Doutorado. , Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da UFRN, PPGSC, Brasil. , Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. , Grande área: Ciências Humanas / Área: Antropologia / Subárea: Antropologia de gênero, corpo e saúde.
Formação complementar
2025 - 2025
Webinário Ciência responsável: compromisso com os sujeitos da pesquisa e co. (Carga horária: 2h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2025 - 2025
ConCEPções ÉTICAS: Gestão de Dados Pessoais de Pesquisa. (Carga horária: 4h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2025 - 2025
Formação Docente para o Uso da Inteligência Artificial na Pesquisa e no Ens. (Carga horária: 4h). , Fiocruz Brasília, GEREB, Brasil.
2025 - 2025
The social impacts of climate policies: Planning for a just transition. (Carga horária: 25h). , International Labour Organisation, ILO, Suíça.
2025 - 2025
1° Workshop de Residências da Fiocruz: Caminhos para Fortalecer a Formação. (Carga horária: 18h). , Escola de Governo - Fiocruz Brasília, EGV - GEREB, Brasil.
2025 - 2025
Estruturação do Sistema de Gestão da Qualidade Fiocruz. (Carga horária: 2h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2025 - 2025
Introdução ao pensamento de futuros na gestão pública. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2025 - 2025
Habilidades de resolução de problemas. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2025 - 2025
MOOC on the Social and Solidarity Economy. (Carga horária: 40h). , International Training Centre - International Labour Organization, ITIILO, Itália.
2025 - 2025
Inteligência emocional. (Carga horária: 50h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2025 - 2025
Gestão pessoal - base da liderança. (Carga horária: 50h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2025 - 2025
Gerenciamento de projetos na prática. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2025 - 2025
Webinário Sistema da Integridade Fiocruz: Políticas, Práticas e Experiência. (Carga horária: 3h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2024 - 2024
Autoconhecimento e motivação. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
TERMO DE EXECUÇÃO DESCENTRALIZADA ? TED, de acordo com o Decreto 10426/2020. (Carga horária: 10h). , Ministério da Saúde, MS, Brasil.
2024 - 2024
Gestão da Estratégia com BSC - Fundamentos. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Métodos e ferramentas para a inovação em políticas públicas. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Gestão do conhecimento - teoria e práticas. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Introdução à facilitação para a inovação e transformação governamental. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Convênios de educação, ciência, tecnologia e inovação: atos preparatórios. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Introdução à gestão de riscos. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Storytelling com dados para comunicação profissional de sucesso. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2024 - 2024
Visualização de dados aplicada à transformação digital. (Carga horária: 25h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2023 - 2023
V Seminário de Melhoria da Qualidade dos Cursos de Graduação da UFRN ( de 2. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2023 - 2023
Semana da Inovação 2023. (Carga horária: 30h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.
2021 - 2021
Extensão universitária em Formação - Ética em pesquisa - qualificação CEP UFRN. (Carga horária: 2h). , Comitê de Ética em Pesquisa - UFRN/Central, CEP UFRN, Brasil.
2021 - 2021
Questões Éticas Relacionadas Ao Desenvolvimento De Pesquisas Com Seres Huma. (Carga horária: 2h). , ASSOC. HOSPITALAR MOINHOS DE VENTO - UNID. DE EDUCACAO, AHMV, Brasil.
2020 - 2020
Saberes e Resistências. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2020 - 2020
Saberes e Resistências. (Carga horária: 30h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.
2020 - 2020
Vírus respiratórios emergentes, incluindo o COVID-19. (Carga horária: 6h). , Organizacão Pan-Americana da Saude/Organizacão Mundial da Saude, OPAS/OMS, Brasil.
2017 - 2017
IELTS. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2010 - 2010
Teorias Pós-Coloniais. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2010 - 2010
CELPE-BRAS. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal da Paraíba, UFPB, Brasil.
2008 - 2008
Os Neo Índios. Etnogênese e ancestralização. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2008 - 2008
Ateliê de Prática Somato Pedagógica. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN, Brasil.
2007 - 2007
Foucault: poder, crítica y libertad. (Carga horária: 40h). , Universidad Nacional de Salta, UNSA, Argentina.
2007 - 2007
Participação da oficina 1: ?Alguns pressupostos pa. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2006 - 2006
Salud Pública II. (Carga horária: 60h). , Universidad Nacional de Salta, UNSA, Argentina.
2005 - 2005
Extensão universitária em Promoción y mantenimiento de la lactancia materna. (Carga horária: 21h). , Universidad Nacional de Salta, UNSA, Argentina.
2005 - 2005
Cosmovisión, biodiversidad y agricultura campesina. (Carga horária: 9h). , Universidad Nacional de Salta, UNSA, Argentina.
2005 - 2005
Promoción y mantenimiento de la lactancia materna. (Carga horária: 15h). , Universidad Nacional de Salta, UNSA, Argentina.
2004 - 2004
Asistencia Beneficiarios Programa JJHD. (Carga horária: 60h). , Univiersidad Nacional Salta, UNSA, Argentina.
2002 - 2003
Idioma Alemão. (Carga horária: 240h). , Universidad Nacional de Salta, UNSA, Argentina.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Espanhol
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Francês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Alemão
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS EM SAÚDE.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Políticas de saúde.
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Saúde Coletiva / Subárea: Antropologia de gênero, corpo e saúde.
Organização de eventos
BÖSCHEMEIER, ANA GRETEL ECHAZÚ ; BAMMER, G. ; GUIMARAES, M. . ITD27. 2026. (Congresso).
ECHAZÚ B., A. G. . Roda de Conversa - Políticas Públicas para Povos Ciganos. 2023. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. ; QUISPE-AGNOLI, R. ; LOPES, P. V. L. . Soy todos vosotros: de indio ladino a intelectual, autor y activista de la voz indígena - Abertura Diálogos Internacionais PPGAS/UFRN. 2022. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. ; Greco, Lucrecia ; IMMONEM, Y. ; HERNANDEZ, D. T. C. ; URIBE, V. M. . Life and Death in Contemporary Worlds: Emerging Dialogues and Caring Heritages Between Global South and Global North. 2021. (Congresso).
ECHAZÚ B., A. G. ; IMMONEM, Y. ; Gomes, Luan ; CARVALHO, B. . "Lets's Talk Now! Weaving Networks, Decolonizing Worlds" a webinar at the Being Human festival: a festival of the Humanities. 2021. (Festival).
ECHAZÚ B., A. G. ; IMMONEM, Y. ; KIBERA, A. ; CAMPOALEGRE, R. . Círculo de Diálogo Epistemologías Decoloniales. 2021. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. ; CARVALHO, B. ; De Lima Silva, J. . O lugar das pessoas Surdas nas Lutas Antirracistas: Territórios educacionais e da saúde. 2021. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. ; CARVALHO, B. ; De Lima Silva, J. . Racismo e discriminação na Comunidade Surda: Na procura do bem viver.. 2021. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. ; Brandão, T. ; Greco, Lucrecia ; Carneiro, Rosamaria ; CARLI, G. ; Moreira, Stéphanie ; Tempesta, Giovana ; Simões de Souza, Isadora ; Castañeda-Rentería, Liliana ; Santana, Naiara . Maternagens aquém do amor materno: contextos críticos, violências e alternativas de cuidado. 2020. (Congresso).
ECHAZÚ B., A. G. ; GOMES, P. M. ; Campos, T. ; Luz, Luanda ; FARIAS, W. M. L. ; MARINHO, L. P. ; ARAUJO, N. Y. C. ; COSTA, M. ; França, Nadiele Piedade . MATERNAGENS NAS INTERSECÇÕES: PROCESSOS DE INCLUSÃO E EXCLUSÃO DA VIDA UNIVERSITÁRIA. 2020. (Congresso).
ECHAZÚ B., A. G. ; Gomes, Luan ; CABANILLAS, N. ; CARVALHO, J. J. ; CAMPOS, T. . I Conversa de Sementes. 2020. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. ; De Lima Silva, J. . II Conversa de Sementes - Desafios da Comunidade Surda desde uma Perspectiva Interseccional. 2020. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. ; Campos, Tayse ; COSTA, M. . III Conversa de Sementes: Os desafios da Comunidade Indígena na Pandemia. 2020. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. ; Gomes, Luan ; Greco, Lucrecia ; GOMES, P. M. ; BLANCO, L. ; SILVA, DAYSE ; De Lima Silva, J. ; COSTA, M. . Traduzindo as Lutas Antirracistas desde os Sules Globais. 2020. (Festival).
ECHAZÚ B., A. G. . I Jornadas Internacionales de la Red Feminismos, Cultura y Poder - Diálogos desde el Sur. 2020. (Congresso).
ECHAZÚ B., A. G. ; SOUZA, E. F. ; UCHOA, L. . I Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Pensamiento Crítico en Salud Reconstruir la esperanza: hacia la Refundación de los Sistemas de Salud.. 2020. (Congresso).
ECHAZÚ B., A. G. ; Gomes, Luan . V Conversa de Sementes O Protagonismo das Mulheres Ciganas na Pandemia. 2020. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. ; BLANCO, L. ; VITAL, M. I. . VI Conversa de Sementes. A liberdade sonhada: capoeira, educação antirracista e subjetividades. 2020. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. ; Greco, Lucrecia ; CARLI, G. ; Carneiro, Rosamaria ; Tempesta, Giovana ; SANTANA, M. ; BRANDAO, T. ; SOUZA, I. . Simpósio: "Maternagens Aquém do Amor Materno: Contextos críticos, violências e alternativas de cuidado". 2020. (Congresso).
ECHAZÚ B., A. G. ; TANIA, E. ; FACUNDO, A. ; LOPES, P. V. L. ; ERICKSON, S. F. . XVII Semana da Antropologia. 2019. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. . XVII Semana da Antropologia - Feira Livre dos Movimentos. 2019. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. ; TRAJANO, R. . XVII Semana de Antropologia - Painéis Artístico - Informativos. 2019. (Exposição).
BENEDITO, C. P. ; ECHAZÚ B., A. G. . Organização do GT 5 - Cuidados, abusos e tabus nas intersecções: questionamentos abertos sobre gênero, sexualidade e uso de psicoativos. 2019. (Congresso).
ROSE, I. S. ; ECHAZÚ B., A. G. . Coordenação de GT Psicoativos, direitos humanos e agenciamentos políticos: estratégias do ´bem viver´ dentro de cenários de precariedade. 2019. (Congresso).
ECHAZÚ B., A. G. ; Greco, Lucrecia . Co-cordenação de GT Corporalidades e direitos humanos: agendas para o bem viver em tempos de re-existências. 2019. (Congresso).
ECHAZÚ B., A. G. ; ERICKSON, S. F. ; BARBOSA, V. ; NASCIMENTO, F. ; PEREIRA, P. E. V. ; LISBOA, P. ; BENJAMIM, U. ; CASTANHEDA, M. A. ; MYTZI, J. S. ; FERNANDES, M. C. ; FERREIRA, J. ; MELO, A. I. ; COSTA, C. ; MOURA, V. R. S. ; SANTOS, T. T. . Zora nos Corredores. 2019. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. ; ALMEIDA, R. A. ; CABANILLAS, N. . Oficina RECânone ? Refazendo a teoria antropológica. 2019. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. . Oficina "Aromaterapia Popular e Geração de Renda" para pessoas em situação de rua. 2019. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. ; FACUNDO, A. . Coordenadora de GT. 2018. (Congresso).
ECHAZÚ B., A. G. . Abrasco - III Congresso Brasileiro de Política, Planejamento e Gestão em Saúde. 2017. (Congresso).
ECHAZÚ B., A. G. . ABRASCO - III Congresso Brasileiro de Política, Planejamento e Gestão em Saúde. 2017. (Congresso).
ECHAZÚ B., A. G. . ABRASCO - III Congresso Brasileiro de Política, Planejamento e Gestão em Saúde. 2017. (Congresso).
ECHAZÚ B., A. G. . Acolhimento da Liga Cannábica da Paraíba. 2017. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. ; CAREW, C. . Aromaterapia paliativa com rizomas: saberes das plantas em tempos de resistência. 2017. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. . Acompanhamento de Lideranças, I. 2017. (Outro).
SOUZA, E. F. ; ECHAZÚ B., A. G. . Desafios para a pesquisa social como ato intersubjetivo: imersão em campo, criatividade e escrita. 2016. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. . Avaliadora de GT. 2016. (Congresso).
ECHAZÚ B., A. G. . Encontro Regional da População Negra e Quilombola da IV Região de Saúde. 2015. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. . Oficina "A representação do corpo em três diferentes culturas do mundo: chinesa, andina e amazônica". 2012. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. . Negritud a la brasilera. Debates desde la noción de raza y el racismo en la antropología de Brasil. 2010. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. . Acompanhamento de Lideranças, II. 2010. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. . Comissao Publicacao Anais II REA - XI ABANNE. 2009. (Congresso).
ECHAZÚ B., A. G. . Sessão Coordenada de Pesquisa 1 - VIII Semana de Antropologia. 2009. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. . Sessão Coordenada de Pesquisa 2 - VIII Semana de Antropologia. 2009. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. . Reunião Equatorial de Antropologia. 2009. (Congresso).
ECHAZÚ B., A. G. . Acompanhamento de lideranças, III. 2009. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. . Acompanhamento de lideranças, IV. 2009. (Outro).
VILLAGRAN, A. ; ECHAZÚ B., A. G. . "Problemáticas Comparativas NOA argentino - Nordeste brasilero". 2008. (Outro).
CAVIGNAC, J. ; ECHAZÚ B., A. G. . GT "Culturas Identitarias" - XVII Semana de Humanidades. 2008. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. ; MARTON, Bibiana . Grupo Horizontal de Apoio ao Aleitamento Materno e Criação Saudável. 2005. (Outro).
ECHAZÚ B., A. G. . Campaña Provincial de Castración de Animales Domésticos. 2001. (Outro).
Participação em eventos
20th UN Internet Governance Forum (IGF). 2025. (Outra).
Curso sobre Comitê de Ética em Pesquisa.Ética, Antropologia e Comitês de Ética em Pesquisa. 2025. (Outra).
Environmental Humanities for Justice: Experiences Across the World.Citizen Science for cognitive justice: the role of paid community researchers in the "Best Practices" project. 2025. (Oficina).
PAST TENSE, FUTURE IMPERFECT TEMPORALITIES AS MOBILISING FORCE WORKSHOP GLOBAL HERITAGE LAB.Exploring the necropolitics of denial: A collaborative exercise. 2025. (Encontro).
Semana da Avaliação 2025: práticas, conhecimentos e evidências em políticas públicas. 2025. (Encontro).
course AN602 Anthropological Research for the graduate programs of Anthropology major Semester 1/2024.Research Methods and Issues in Colonial, Post-, and De-Colonial Feminist Anthropology. 2024. (Encontro).
EASA Barcelona 2024. When the anti-denialist becomes intolerant: Navigating critiques to ?pseudo-science? in Brazil. 2024. (Congresso).
Encontro de Gestores e Gestoras de Políticas da Igualdade Racial.Demandas à SQPT desde as gestões municipais e estaduais. 2023. (Encontro).
Encontro Nacional de Gestores/as da Igualdade Racial.Políticas públicas para Povos Ciganos no Brasil. 2023. (Encontro).
Encontro Região Centro-Oeste Procad-Suas.Apresentação das Ações da Coordenação Geral de Povos Ciganos/SQPT-MIR. 2023. (Encontro).
Oficina de planejamento estratégico -Ministério da Igualdade Racial.Planejamento estratégico de políticas para povos ciganos. 2023. (Oficina).
Public Lecture - Asian Institute of Technology.Gender and (de)coloniality: sharing some Latin American concepts and experiences. 2023. (Seminário).
Public Lecture - Thammasat University.Anthropology and (de)colonization: A legacy of emancipation. 2023. (Seminário).
Seminário ?Números da Discriminação Racial: Desenvolvimento Humano, Equidade e Políticas Públicas?. 2023. (Seminário).
Seminário - Números da Discriminação Racial: Desenvolvimento Humano, Equidade e Políticas Públicas". 2023. (Outra).
V Reunião de Antropologia da Saúde. Negacionismo não é bobagem: Por uma ciência antropológica renovada no conhecimento do mundo. 2023. (Congresso).
13 Congreso Internacional de Educación Superior.INT-040/Gestión y prácticas exitosas de Justicia Racial: proyecto UNESCO de la Universidad de Holguín. 2022. (Simpósio).
33 Reunião Brasileira de Antropologia Defender Direitos e Fazer Antropologia em Tempos Extremos.SE01. 10 anos das Ações Afirmativas no Brasil: Permanência, Continuidades e Perspectivas numa prática de uma Antropologia Antirracista - PARTE 1, Sessão 3. 2022. (Simpósio).
33ª Reunião Brasileira de Antropologia. Potencialidades da educação popular na pesquisa ?Boas Práticas de Enfrentamento à Covid-19 em Comunidades e Territórios do Rio Grande do Norte, Paraíba e Ceará? (2020-2022). 2022. (Congresso).
45o Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação. Projeto Boas Práticas COVID-19: etnografia digital e produção de imagens com comunidades tradicionais e movimentos sociais do Nordeste brasileiro. 2022. (Congresso).
4S/ECOSITE 2002 - Segundo Congreso Conjunto: Conocimiento y Tecnociencias para Vivir Juntos. Justiça epistêmica e enfrentamento aos negacionismos: duas agendas paralelas? Lideranças de comunidades marginalizadas pesquisando seus próprios territórios (NE/Brasil). 2022. (Congresso).
Alari/Harvard Second Continental Conference on Afro-Latin American Studies. Traduzindo Lélia González: Diálogos Entre Feminismos Encarnados. 2022. (Congresso).
Art & Feminism: Connecting Europe and Latin America.Protagonismo feminino, artes de habitar o território e pedagogias de luta encarnadas: diálogos no projeto Boas Práticas. 2022. (Seminário).
Congresso Internacional Comunicar Ciência 2022. Trocas digitais e boas práticas de enfrentamento à COVID-19: etnografias multimodais em três estados do Nordeste brasileiro. 2022. (Congresso).
III Simpósio Brasileiro sobre Maternidade e Ciência.Precarização da maternagem e intensificação do fazer ciência no Sul Global: Relato de experiência pandêmico. 2022. (Simpósio).
Society for Latin American Studies (SLAS) Annual Conference 2022 ?Latin America in times of political mistrust and global pandemic?. Participatory research with community leaders towards epistemic pluralism in the Brazilian Northeast. 2022. (Congresso).
VII Reunião Equatorial De Antropologia - Rea: Migrações, Deslocamentos E Diásporas: Violações De Direitos. Etnografias Visuais Compondo Humanidades Digitais: O Diálogo Com A População Vulnerabilizada Em Pesquisa De Enfrentamento À Covid-19. 2022. (Congresso).
20 SBS - Congresso Brasileiro de Sociologia. A solidariedade e a burocracia cordial: uma análise das (u)topias na busca pelos princípios universais da saúde pública. 2021. (Congresso).
5° CONVERSATORIO, "EL DERECHO A LA SALUD Y LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA".Confluencias entre la Salud Pública y la Salud Colectiva. 2021. (Encontro).
72nd Annual International Communication Association Conference..Network of Proximity, Community Health and Social Leaders Engagement from a Decolonial Perspective: Best Practices in Facing COVID-19 in Northeastern Brazil (aceito em 2021, apresentação a ser realizada em 2022). 2021. (Simpósio).
Amostra da 2da Campanha contra o Racismo na Educação Superior. Dia I..Resultados da II Campanha de Enfrentamento ao Racismo na Educação Superior - UFRN. 2021. (Encontro).
Being Human Festival - School of Advanced Study - University of London/Arts and Humanities Research Council/British Academy..Weaving Networks - Decolonising Worlds. 2021. (Encontro).
Equipo de Salud e Interculturalidad: Desafíos del quehacer sanitario en contextos de Diversidad.En primera persona: experiencias de salud en contextos de interculturalidad contadas por sus protagonistas. 2021. (Seminário).
Guest lecture at the Gender and Development Program (org. prof Joyee Chatterjee).Participatory research: a perspective from Collective health and Anthropology in Paulo Freire´s Homeland. 2021. (Outra).
Pesquisa, extensão e pós-graduação na universidade brasileira em tempos de crise.Democratização da ciência: boas práticas de pesquisa e extensão. 2021. (Seminário).
Semana Universitária do Campus de Currais Novos. Mesa: A universidade pública brasileira em tempos de crise..As raízes plurais do direito humano à ciência. 2021. (Seminário).
Seminário de Dissertação do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social.Devolução avaliativa de projetos de mestrado. 2021. (Seminário).
SICCAL (CELACC - USP) Simpósio Internacional de Cultura e Comunicação na América Latina. Pandemia, comunicação digital e territorialidades. 2021. (Congresso).
Society of Latin American Studies Latin America in times of political mistrust and global pandemic, Bath University. - Mesa 59, Decolonising knowledge: centring historically excluded voices in Latin American research on environmental crisis and conflict?. Participatory research with community leaders towards epistemological pluralism in the Brazilian Northeast (aceito em 2021, apresentação a ser realizada em 2022). 2021. (Congresso).
Universidade do Bem Viver - Círculo de Diálogo Epistemologías Decoloniales, en el Encuentro sobre Caminos del Ubuntu y Buen Vivir.Ubuntu y las economias del buen vivir. 2021. (Seminário).
VIII Congreso Internacional de la Red Bioética UNESCO. oas práticas frente às vacinas: olhares bioéticos em uma pesquisa-intervenção com comunidades do Nordeste brasileiro.. 2021. (Congresso).
VIII REACT - Reunião de Antropologia da Ciência e da Tecnologia.Pesquisa com lideranças na tradução do sensível e uma ciência ?cuidadã? no enfrentamento à COVID-19 no Nordeste Brasileiro. 2021. (Encontro).
WEBINÁRIO ABA Aprendendo e ensinando antropologia durante a pandemia: dilemas, desafios e oportunidades.A dinâmica do "Boas Práticas": apontamentos sobre estratégias democratizadoras em projeto de pesquisa no Nordeste brasileiro. 2021. (Outra).
Abertura do Curso de Educação Popular Rede Emancipa - Felipe Camarão.Os direitos humanos e o acesso à universidade pública no Brasil. 2020. (Encontro).
COVID-19: olhares das ciências sociais em saúde sobre a nova pandemia.Apresentação do Projeto. 2020. (Outra).
Encontro Integrado dos Programas de Ensino.A VIRTUALIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO: ESTRATÉGIAS DE ENSINO PARA A CONSTRUÇÃO DE SENTIDOS. 2020. (Encontro).
Encontro Integrado dos Programas de Ensino.DIALOGANDO SOBRE DIVERSIDADE COM PESSOAS SURDAS NAS CIÊNCIAS SOCIAIS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. 2020. (Encontro).
Encontro Integrado dos Programas de Ensino.REMOTOS, MAS AFETIVOS: ENCONTROS ANTROPOLÓGICOS SOB A ÉTICA DO CUIDADO. 2020. (Encontro).
I Amostra de Ações - Campanha pela Erradicação do Racismo no Ensino Superior.Apresentação da Experiência de "Traduzindo as Lutas Antirracistas". 2020. (Encontro).
I Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Pensamiento Crítico en Salud. Reconstruir la esperanza: hacia la Refundación de los Sistemas de Salud. Pensar o Tecido da Saúde em Abya Yala: Contra os Epistemicídios, Fortalecer as Geografias a Contrapelo. 2020. (Congresso).
Medanthro Teaching Talk - 27/11/2020 - Work group for teaching medical anthropology for health professionals EASA Network ? Medical Anthropology Europe.Collective Health in Brazil. 2020. (Encontro).
Proteção Social de Popularizações Vulnerabilizadas no Contexto da COVID-19.A COVID-19 em perspectiva interseccional e intercultural: narrativas emergentes. 2020. (Encontro).
Seminário da CASCA.Direito a saber: Repensando o lugar da Antropologia da saúde no contexto da anti-ciência e da pseudo-ciência pandêmica. 2020. (Seminário).
Seminário Marco Zero Chamada MCTI/CNPq/FNDCT/MS/SCTIE/Decit Nº 07/2020 ? Pesquisas para o enfrentamento da COVID-19, suas consequências e outras síndromes respiratórias agudas graves.Apresentação do Projeto "Boas práticas de Enfrentamento à COVID-19 no RN, PB e CE". 2020. (Seminário).
VI Congreso ALA 2020.Abordagem crítica dos resultados do Projeto de Pesquisa ?Maternagens desde uma perspectiva interseccional? - UFRN, 2020. 2020. (Simpósio).
III Encontro da Associação Internacional de Estudos Culturais e Literários Africanos ? AFROLIC. 2019. (Encontro).
III Simpósio Nordeste da Associação Brasileira de Estudos sobre as Religiões.Mesa redonda Plantas Sagradas e religiosidades: contextos, fluxos e problematizações - Abusos sexuais dentro de grupos religiosos e terapêutico-espirituais: questões de gênero e direitos humanos. 2019. (Simpósio).
VII CONGRESSO INTERNACIONAL ABRAMD: POLÍTICAS DE DROGAS, AUTONOMIA E CUIDADOS. Cuidados, abusos e tabus nas intersecções: questionamentos abertos sobre gênero, sexualidade e uso de psicoativos. 2019. (Congresso).
VI REA - Reunião Equatorial de Antropologia. Homoparentalidade - maternagens sob a perspectiva interseccional da sexualidade. Como orientadora de Lucas Paulino Marinho. 2019. (Congresso).
VI REA - Reunião Equatorial de Antropologia. Corpos dissidentes no espaço universitário: temporalidade, perspectivas e necessidades das mães universitárias. Como orientadora de Natalia Yolanda de Carvalho. 2019. (Congresso).
XXX Congresso de Iniciação Científica e Tecnológica - eCICT 2019. Avaliação de Produtos Digitais. 2019. (Congresso).
IX CICLO DE DEBATES ANTIPROIBICIONISTAS - Droga é caso de Política: o medicinal é só a ponta.Antiproibicionismo, fundamentalismo religioso e direitos humanos no Brasil. 2018. (Encontro).
Aula de História Turma 8 vo ano - Casa Escola.Populações quilombolas hoje e o direito à memória. 2017. (Outra).
Aula para a turma da disciplina Métodos Qualitativos em Pesquisa - Mestrado em Saúde de Coletiva - PPGSCOL, UFRN.O que há onde não há médico? Desafios, limitações e perplexidades da pesquisa qualitativa em saúde. 2017. (Outra).
III Congresso Brasileiro de Políticas, planejamento e gestão. Mediadora em duas sessões de pôsteres; Coordenadora de comunicação coordenada. 2017. (Congresso).
Pré-Conferência Distrital da Saúde da Mulher.Itinerários de mulheres em tempos de Zika: interseções e vulnerabilidades. 2017. (Outra).
I ENCONTRO INTERNACIONAL DA REDE NORDESTINA DE PSICOLOGIA TRANSPESSOAL(RETRANS).Plantas que fazem: epistemologias ayahuasqueras na vivência dos/as curandeiros/as da Amazônia peruana. 2016. (Encontro).
Apresentação do livro Elos de Leite, Elos de Sangue.Uma homenagem as mulheres negras. 2015. (Outra).
Exibição do Filme Negros do Rosário.Exibição do Filme Negros do Rosário. 2015. (Outra).
RAS. Práticas ayahuasqueiras na Amazônia do Peru: reflexões etnográficas sobre terapeutas populares e a grade colonial. 2015. (Congresso).
Seminário HIstória e Memória. 2015. (Seminário).
Seminário HIstória e Memória. 2015. (Seminário).
Primeras Jornadas Regionales y Terceras Jornadas Internas de Antropología.?Plantas sagradas? en el contexto del curanderismo popular: dos ejemplos latinoamericanos. 2014. (Simpósio).
Primeras Jornadas Regionales y Terceras Jornadas Internas de Antropología.Comentario do trabalho de Pablo Cosso, "Sanaciones y experiencias carismáticas en el catolicismo contemporáneo. La corporización del Espíritu Santo en la renovación carismática salteña". 2014. (Simpósio).
1er ENCUENTRO LATINOAMERICANO de INVESTIGADORES SOBRE CUERPOS Y CORPORALIDADES EN LAS CULTURAS.Transmitiendo contenidos/Construyendo sentidos sobre afro-descendencia y afro-influencia a partir de la experiencia corporal. 2012. (Encontro).
International Conference and Exhibition on Addiction Research & Therapy. Will to choose, catholic religiosity and ethical aspects on Takiwasi, a center of drug dependence recovery via ayahuasca in the Peruvian Amazonia. 2012. (Congresso).
VI Congreso Nacional de Investigaciones en Antropología del Perú. Ayahuasca, droga o medicina? En torno de los sentidos sociales del Banipsteriosis caapi en contexto de turismo psiconáutico. 2012. (Congresso).
VIII Congreso Mundial de Medicina Tradicional, Alternativa, Complementaria y Cuántica. Entre ?moléculas espirituales? y ?plantas maestras?. DMT, Ayahuasca y la significación contextual de la experiencia psicoactiva. 2012. (Congresso).
VIII CONGRESO MUNDIAL DE MEDICINA TRADICIONAL, ALTERNATIVA, COMPLEMENTARIA Y CUÁNTICA. "Entre moléculas espirituales y plantas maestras. DMT, ayahuasca y la significación contextual de la experiencia psicoactiva". 2012. (Congresso).
XXVIII Reunião Brasileira de Antropologia. Um percurso etnográfico com "plantas maestras", "curanderos" e "pacientes" na alta Amazônia peruana. 2012. (Congresso).
35° Encontro Anual da ANPOCS. QUANDO NÃO SOMOS O QUE NOSSOS CORPOS REPRESENTAM. Militâncias e pesquisas ?cruzadas? nos campos de gênero e raça. 2011. (Congresso).
IX RAM. Antropólogas gringas: deslocamentos e experiências de gênero e racialidade em contexto brasileiro. 2011. (Congresso).
XI Congresso Luso-Afro-Brasileiro de Ciências Sociais - Diversidades e (Des)Igualdades. Negritude à brasileira. Reflexões de um curso na Argentina.. 2011. (Congresso).
Iro Simpósio Internacional de Estudos sobre a Escravidão Africana no Brasil.Vários mitos de Tereza: Militância feminina e uso estratégico da ancestralidade na comunidade quilombola da Boa Vista dos Negros. 2010. (Simpósio).
IX Semana de Antropologia.O corpo da mulher ? negra em disputa, ou de como a pesquisa etnográfica pode colocar em questão as políticas de Estado. 2010. (Encontro).
II REA - XI ABANNE. Gauchos e sertanejos: uma aproximação histórico - antropológica à comparação entre tipos sociais de regiões periféricas a dois estados nacionais (Noroeste argentino - Nordeste brasileiro). 2009. (Congresso).
II Seminário Nacional de Gênero e Práticas Culturais. "O leite e o cabelo: o lugar do corpo na construção das identidades femininas numa comunidade quilombola do sertão nordestino". 2009. (Congresso).
LASA 2009. "Memórias das experiências de alimentação infantil em três gerações de mulheres". 2009. (Congresso).
Semana da Antropologia.Maternidade, saúde, gênero e etnicidade: em torno da construção de um "campo" de pesquisa.. 2009. (Simpósio).
VIII Reunión de Antropologia del Mercosur. "Localizando maternidades: configurações de gênero através do uso do termo "mãe" na comunidade quilombola da Boa Vista dos Negros. 2009. (Congresso).
XVII Semana de Humanidades.Escapando à vida; em torno das experiências de maternidade na comunidade quilombola de Boa Vista. 2009. (Outra).
1º Congresso de História das Ciências e das Técnicas e Epistemologia ? UFRJ / HCTE. Uma leitura do livro O Crisântemo e a Espada a partir da construção de alteridades nacionais durante a Segunda Guerra Mundial.. 2008. (Congresso).
III CIPA - III Congresso Internacional de Pesquisa Auto - Biográfica. ?Maternidade e relatos de mulheres de três gerações. Uma análise crítica das relações entre os níveis micro e macro?.. 2008. (Congresso).
IV Colóquio Nacional de Representações de Gênero e Sexualidades. 2008. (Outra).
Primer taller ?Problemáticas sociales y producciones culturales. Abordaje comparativo entre Noroeste Argentino y Nordeste Brasilero.Reflexiones en torno a la idea de quilombo en Brasil y Argentina. 2008. (Oficina).
VII RAM. "Lactancia-materna y políticas de salud: el caso del Nuevo Hospital del Milagro". 2007. (Congresso).
VIII CAAS. "Lactancia-materna y violencia: entre discursos y prácticas". 2006. (Congresso).
Participação em bancas
ECHAZÚ B., A. G.; PLINIO, C. A. B.; DINIZ, J. D. A. S.. Tecendo o Território: Caminhos e Lutas na Construção dos Planos Locais de Gestão Territorial e Ambiental Quilombola de Alcântara-MA. 2025 - MESPT.
ECHAZÚ B., A. G.; MELO, P. B.. Caminhos e Lutas na Construção dos Planos Locais de Gestão Territorial e Ambiental Quilombola de Alcântara-MA- (Decreto 11.786/2023- PNGTAQ). 2025.
MILLER, F.; OSORIO, A.;ECHAZÚ B., A. G.. DO MATO AO REINADO: UMA ETNOGRAFIA DA INTERAÇÃO HUMANO-CAPRINO NO CARIRI PARAIBANO. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social) - PPGAS/UFRN.
PARENTE, F. I. A.; LOPES, P. V. L.; SCHWADE, E.; LANES, P.;ECHAZÚ B., A. G.. ASSOCIATIVISMO NA PERIFERIA: A ATUAÇÃO DO MOVIMENTO SOCIAL FOME EM SOBRAL, CEARÁ.. 2023. Dissertação (Mestrado em Mestrado - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social) - PPGAS/UFRN.
ECHAZÚ B., A. G.; FARIAS, J.; LOPES, P. V. L.. SOB O JUGO DO GUARDIÃO: ENTRELAÇAMENTOS ENTRE O AFETO E A VIOLÊNCIA NA PRÁTICA DA ALIENAÇÃO PARENTAL. 2022. Dissertação (Mestrado em Mestrado - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social) - PPGAS/UFRN.
Carneiro, Rosamaria; CEJAS, M. I.;ECHAZÚ B., A. G.. SI ME PERMITEN HABLAR... TESTIMONIO, INTERSECCIONALIDADE E FEMINISMOS: AS CONTRIBUIÇÕES DE DOMITILA PARA O PENSAMENTO SOCIAL LATINO-AMERICANO. 2022 - PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ESTUDOS COMPARADOS SOBRE AS AMÉRICAS.
KNOX, W.; Vaz de Moura, Joana; SACCHI, A.;ECHAZÚ B., A. G.. TAKINÁ - ORGANIZAÇÃO DE MULHERES INDÍGENAS DO ESTADO DE MATO GROSSO: HISTÓRICO, DESAFIOS E PERSPECTIVAS. 2021 - Programa de Pós-Graduação em Gestão Pùblica - UFRN.
ECHAZÚ B., A. G.; Souza, Karlla; CARVALHO, G. P.. O PENSAMENTO FEMINISTA BRASILEIRO EM DEBATE: O CASO DA PÓS-GRADUAÇÃO (2005-2010). 2021. Dissertação (Mestrado em Ciências Sociais e Humanas) - Universidade do Estado do Rio Grande do Norte.
ECHAZÚ B., A. G.; CARNEIRO, R. G.; Moreira, E.. O trabalho invisível do cuidado e a emancipação das mulheres no cerne da discussão lactivista. 2021. Dissertação (Mestrado em Programa de Pós-Graduação em Estudos Comparados sobre as Américas (PPG/ECsA) - Institutos de Estudos Latino-Americanos/Universidade de Brasília.
CORADINI, L.; PAVAN, M. A.;ECHAZÚ B., A. G.. NARRATIVAS IMAGÉTICAS SOBRE O PARTO HUMANIZADO: uma perspectiva do empoderamento feminino.. 2020.
CASTRO, R.; CAMACHO, V.; JOCKERS, M. E.;ECHAZÚ B., A. G.. Equidad en Salud y Territorio: Experiencias de trabajo en red desde un Hospital Público en Salta, Argentina. 2019.
FLEISCHER, S.;ECHAZÚ B., A. G.; QUINCAGLIA, E.; FREITAS, L.. Cuidado, militância e saúde mental: A produção coletiva de dignidade no Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST). 2025. Tese (Doutorado em Antropologia) - Universidade de Brasília.
ECHAZÚ B., A. G.; DEUS, Z. A.; ABRANTES, C. S. A.; GOMES, P. G.; O?DWYER, E. C.; BELTRAO, J. F.. Caminhos de gênero nas feras de Bissau: resiliência e desafios de mulheres guineenses em contextos de vulnerabilidade diante dos impactos sociais e econômicos da COVID-19.. 2024 - PPGA UFPA.
Mac Rae, Edward; Pimentel, Eduardo; ALENCAR, R.;ECHAZÚ B., A. G.. ?FAZENDO OS CORRES? NO CUCA JANGURUSSU - NOÇÕES E PRÁTICAS DE REDUÇÃO DE RISCOS E DANOS RELACIONADOS AO USO DE DROGAS ENTRE JOVENS DA PERIFERIA DE FORTALEZA (CE).?. 2021 - Programa de Pos Graduação em Antropologia Social - UFBA.
Silva dos Santos, Nilton; Gonçalves, Renata de Sá; Assunção, Luiz Carvalho de; Siqueira Barreto, Alessandra;ECHAZÚ B., A. G.. Fluxos e criação na música occitanista: as experiências dos Fabulous Trobadors, Nux Vomica e Massilia Sound System. 2020. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Antropologia) - Universidade Federal Fluminense.
BIVAR, R.;ECHAZÚ B., A. G.. ?O parto na luz do Daime?: Corpo e reprodução entre mulheres oasqueiras?. 2019. Tese (Doutorado em Programa de Pós-Graduação em Antropologia) - Universidade Federal de Pernambuco.
RAGGIO, A. M. B.; CARMO, E. A.;ECHAZÚ B., A. G.; FERREIRA, L. B.; MOURA, B. C.. ?Os povos indígenas isolados estão protegidos? Análise das ações e serviços de saúde no âmbito da Política de Saúde Indígena ofertada aos povos indígenas. 2024 - Fiocruz Brasília.
ECHAZÚ B., A. G.; MELO, J.; CARVALHO, B.. O AMOR À NEGRITUDE COMO FERRAMENTA DE RESISTÊNCIA/DESCOLONIZAÇÃO NO CAMPO DO JORNALISMO, ATRAVÉS DO ESTUDO DE COMUNIDADES DE COMUNICADORAS/ES NEGRAS/OS. 2022 - Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social.
Carneiro, Rosamaria; CEJAS, M. I.;ECHAZÚ B., A. G.. Domitila Chungara, uma mulher das minas bolivianas: história de vida e um estudo sobre interseccionalidade. 2021 - Programa de Estudos Comparados sobre as Américas, da Universidade de Brasíl.
KNOX, W.; VAZ, J.; SACCHI, A.;ECHAZÚ B., A. G.. ESTUDO SOBRE A ORGANIZAÇÃO DE MULHERES INDÍGENAS TAKINÁ. 2020. Exame de qualificação (Mestrando em PPEUR) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte.
ECHAZÚ B., A. G.. PRÁTICAS DO NÚCLEO DE CAPTAÇÃO E ANÁLISE DE INFORMAÇÕES DO SUS (NCAIS) NA CAPTAÇÃO E QUALIFICAÇÃO DOS DADOS DO CNES - Relato de experiência. 2025. Monografia (Aperfeiçoamento/Especialização em Curso de Especialização - Informação e Gestão do Trabalho em Saúde) - Escola de Governo - Fiocruz Brasília.
ECHAZÚ B., A. G.. Avanços e retrocessos: uma análise social das mães usuárias de substâncias psicoativas em situação de perda da guarda dos filhos. 2018 - Universidade Federal da Bahia.
FLEISCHER, S.; VALIM, T.;ECHAZÚ B., A. G.. Quem é a Ana? Reflexões Antropológicas sobre uma Pessoa com Deficiência Intelectual Institucionalizada no DF. 2023. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Ciências Sociais) - Universidade de Brasília.
ECHAZÚ B., A. G.; Assunção, Luiz Carvalho de; SAMPAIO, A. T. L.. TECNOLOGIAS DO SABER POPULAR E O DIREITO À SAÚDE PÚBLICA RELATO DE EXPERIÊNCIA JUNTO AO CORDEL ?OS 30 ANOS DO SUS. 2022. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Bacharelado em Saúde Coletiva) - Departamento de Saúde Coletiva.
Tempesta, Giovana;ECHAZÚ B., A. G.. MATERNAR NA PANDEMIA Experiências de mulheres mães universitárias em tempos de Covid-19. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Abi - Ciências Sociais) - Universidade de Brasília.
Paiva, E.; Silva dos Santos, Nilton; Gonçalves, Renata de Sá; Assunção, Luiz Carvalho de; Siqueira Barreto, Alessandra;ECHAZÚ B., A. G.. Fluxos e criação na música occitanista: as experiências dos Fabulous Trobadors, Nux Vomica e Massilia Sound System. 2020. Universidade Federal Fluminense.
ECHAZÚ B., A. G.. Processo seletivo Residência em Atenção Basica - Fiocruz Brasília. 2025. Fiocruz Brasília.
MATO, DANIEL; GUAYMAS, A.;ECHAZÚ B., A. G.. 2ª CAMPANHA DE ERRADICAÇÃO DO RACISMO NA ENSINO SUPERIOR NA AMÉRICA LATINA. 2021. Cátedra UNESCO/Universidad Nacional Tres de Febrero, Argentina.
ECHAZÚ B., A. G.; LOPES, P. V. L.; TANIA, E.. Comissão Avaliadora Melhor Dissertação PPGAS/UFRN. 2020. PPGAS.
ECHAZÚ B., A. G.; LEWITZKI, T.; LOPES, P. V. L.. Banca Interna de Avaliação de Projetos da disciplina Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social - Tayse Campos. 2019. PPGAS.
ECHAZÚ B., A. G.; LEWITZKI, T.; LOPES, P. V. L.. Banca Interna de Avaliação de Projetos da disciplina Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Antropologia Social - Ioanna Augusta Costa. 2019. PPGAS.
ECHAZÚ B., A. G.. Apresentações Orais para o VI Encuentro Nacional y II Latinoamericano de Psicología Comunitaria. 2019. Colegio Profesional de Psicólogos de Salta.
Orientou
Guardiãs da Costa - Acompanhamento de jovens lideranças para a governança oceánica; Início: 2025 - Associação de Maricultoras de Pitangui (RN), Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura; (Orientador);
Soil Movements ? Autoetnografia sobre deslocamentos, afetos e justiça climática; Início: 2025 - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura; (Orientador);
Soil Movements - Proposta arteativista desde o design; Início: 2025 - Universidade de Brasília, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura; (Orientador);
Soil Movements - Proposta arteativista desde as artes visuais; Início: 2025 - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura; (Orientador);
Soil Movements ? Articulação com lideranças pela democratização dos cuidados; Início: 2026; Orientação de outra natureza; Universidade de Brasília; Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura; (Orientador);
Soil Movements ? Etnocomunicação, diálgogo e formação sobre deslocamentos, afetos e justiça climática; Início: 2026; Orientação de outra natureza; Movimento Indígena Potiga Tapuia; Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura; (Orientador);
Soil Movements ? Articulação com lideranças pelo bem viver; Início: 2025; Orientação de outra natureza; Consejo Nacional de Investigaciones (Argentina); Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura; (Orientador);
?Amar a negritude como resistência política?:; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Antropologia Social) - PPGAS, ; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
El Hospital en los Barrios: Potencialidades y Desafíos en el acercamiento a la equidad en salud desde el trabajo territorial en redes en la ciudad de Salta, Argentina; 2021; Dissertação (Mestrado em Mestrado em Desenvolvimento Humano) - Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales - Argentina, ; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
AS EXPERIÊNCIAS DE PESSOAS QUE VIVEM E CONVIVEM COM HIV/AIDS FRENTE AO DISCURSO OFICIAL SOBRE A EPIDEMIA; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Saúde Coletiva) - Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva - UFRN, ; Coorientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Grupo Estratégico de Promoção da Saúde: uma pesquisa participativa sobre a autonomia de pessoas vivendo com diabetes mellitus; 2018; Tese (Doutorado em Doutorado em Saúde Coletiva) - Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva - UFRN, ; Coorientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Agencia de la coca, planta sagrada, en Salta (Argentina); 2017; Tese (Doutorado em Doutorado em Antropologia) - Universidad de Buenos Aires, ; Coorientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Catadoras de Mossoró: experiencias de cuidado e lutas políticas (provisório); 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Sociais - UFRN) - Departamento de Antropologia - UFRN; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
ESCRITA COLABORATIVA COM BOLSISTAS LIDERANÇAS INDÍGENAS ADC2: UMA EXPERIÊNCIA DE NARRATIVA ESPECULATIVA; 2022; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Ciências Sociais) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Violencia obstétrica e itinerarios; 2018; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialización en Género) - Consejo de Investigaciones de la UNSa; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
AVANÇOS E RETROCESSOS: uma análise social das mães usuárias de substâncias psicoativas em situação de perda da guarda dos filhos; 2017; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Atenção ao Consumo e aos Consumidores de Substâncias Psicoativas) - Universidade Federal da Bahia; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
A VISIBILIDADE DO NEGRO EM ESPAÇOS PÚBLICOS: os negros do riacho na feira livre de Currais Novos; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lit Afrobrasileira e Africana) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Negros Saltadores Perturbadores da Ordem, a Irmandade do Rosário de Caicó; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lit Afrobrasileira e Africana) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
As dificudades de representar positividades relativas a negritude na literatura infantil; 2015; Monografia; (Aperfeiçoamento/Especialização em Especialização em Lit Afrobrasileira e Africana) - Universidade Federal do Rio Grande do Norte; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
FEMINISMO NEGRO DECOLONIAL: UMA ANÁLISE HISTÓRICA E ETNOGRÁFICA POTENCIALIZANDO AS LUTAS FEMINISTAS NO BRASIL; 2022; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
DESCOLONIZANDO O IMAGINÁRIO: UMA CONTRIBUIÇÃO NÃO-EXTRATIVISTA; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Tecnologias Do Saber Popular E O Direito À Saúde Pública: Uma Indagação Quali-quantitativa Junto Ao Cordel ?Os 30 Anos Do Sus?; 2021; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Bacharelado em Saúde Coletiva) - Departamento de Saúde Coletiva; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
A solidão das mulheres no Sistema Penitenciário do RN; 2019; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Acompanhamento do GT Tradução (Projeto Boas Práticas); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Acompanhamento do GT Indígena - Ceará (Projeto Boas Práticas); 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Acompanhamento de atividades de acessibilidade - Projeto Boas Práticas; 2021; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
O encontro de saberes sob uma perspectiva feminista e interseccional; 2020; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN, Pro-Reitoria de Extensão UFRN; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Estudantes de ciências sociais sob uma perspectiva de cuidados; 2020; Iniciação Científica - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, UFRN; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Maternagens na Universidade - Narrativas Interseccionais; 2019; Iniciação Científica; (Graduando em Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Estratégias de cuidado remoto em Antropologia; 2022; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN, UFRN; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Acompanhamento do GT Indígena - Ceará (Projeto Boas Práticas); 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Acompanhamento do GT Indígena - Ceará (Projeto Boas Práticas); 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Acompanhamento do GT Acessibilidade (Projeto Boas Práticas); 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Acompanhamento do GT Indígena - Ceará (Projeto Boas Práticas); 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Acompanhamento do GT Indígena - Ceará (Projeto Boas Práticas); 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Acompanhamento do GT Tradução (Projeto Boas Práticas); 2021; Orientação de outra natureza; (Letras Ingles) - UFRN, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Acompanhamento do GT Indígena - Rio Grande do Norte (Projeto Boas Práticas); 2021; Orientação de outra natureza; (Ciências sociais) - UFRN, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Acompanhamento do GT Indígena - Ceará (Projeto Boas Práticas); 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Acompanhamento de atividades de acessibilidade - Projeto Boas Práticas; 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Acompanhamento do GT Indígena - Ceará (Projeto Boas Práticas); 2021; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Mediação de Grupos Sociais Vulnerabilizados na Pandemia no RN: Cenários de Pesquisa-Intervenção; 2020; Orientação de outra natureza - Conselho Nacional de Pesquisa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Tecnologias da Informação e Acessibilidade na Pandemia: Plano de Pesquisa-Intervenção; 2020; Orientação de outra natureza - Conselho Nacional de Pesquisa, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Articulação de territórios do RN, Ceará e Paraíba na pandemia; 2020; Orientação de outra natureza - Universidade Federal do Rio Grande do Norte, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Antropologia decolonial em tempos de ensino remoto; 2020; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Antropologia Social) - PPGAS; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Antropologia e imagens - pós-colonialidade e decolonialidade; 2020; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Antropologia Social) - PPGAS; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Primeiros passos na antropologia de forma remota: estratégias de engajamento na sala de aula virtual; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN, Pro-Reitoria de Graduação UFRN; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Primeiros passos na antropologia de forma remota: estratégias de engajamento na sala de aula virtual; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN, Pro-Reitoria de Graduação UFRN; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Primeiros passos na antropologia de forma remota: estratégias de engajamento na sala de aula virtual; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN, Pro-Reitoria de Graduação UFRN; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Acompanhamento da Equipe de Articulação - Projeto Boas Práticas; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Acompanhamento e apoio tecnológico - Projeto Boas Práticas; 2020; Orientação de outra natureza; (Licenciatura em Ciências Sociais) - Departamento de Antropologia - UFRN, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Atividades na disciplina Direitos Humanos e Relações Étnico Raciais; 2019; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Antropologia Social) - PPGAS; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Orientação de Estágio Docência na disciplina Introdução à Antropologia; 2019; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Antropologia Social) - PPGAS; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
Atividades de estágio docência na disciplina Direitos Humanos e Relações Étnico Raciais; 2018; Orientação de outra natureza; (Mestrado em Antropologia Social) - PPGAS; Orientador: Ana Gretel Echazú Böschemeier;
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ECHAZÚ B., A. G. . Resenha do livro de MERCANTE, Marcelo S. 2012. Imagens de Cura: Ayahuasca, imaginação, saúde e doença na Barquinha. Brasilia: DAN-UNB, 2013 (Resenha).
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ECHAZÚ B., A. G. . Prática funerária na Puna argentina: Cholacor. Brasília: Universidade de Brasília, 2012. (Tradução/Artigo).
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ECHAZÚ B., A. G. . O uso da coca na região andina. Brasília: Universidade de Brasília, 2012. (Tradução/Artigo).
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ECHAZÚ B., A. G. . A síndrome frio-quente. Brasília: Universidade de Brasília, 2012. (Tradução/Artigo).
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ECHAZÚ B., A. G. . O conceito de farmácia doméstica e suas implicações no estudo de Sistemas de Cuidados de Saúde. Brasília: Universidade de Brasília, 2012. (Tradução/Artigo).
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ECHAZÚ B., A. G. . Transplante de órgãos: notas para o estudo de uma nova convivência entre vivos e mortos no Brasil. Brasília: Universidade de Brasília, 2012. (Tradução/Artigo).
Outras produções
BÖSCHEMEIER, ANA GRETEL ECHAZÚ ; MARTINEZ, P. A. . Transição Energética e Vulnerabilidade Social no Brasil. 2025.
ECHAZÚ B., A. G. ; MARTINEZ, P. A. . Encruzilhada Climática ? Um Retrato das Desigualdades Brasileiras. 2025.
ECHAZÚ B., A. G. ; RODRIGUES, D. ; SILVA, M. . Relatório Consolidado do Círculo dos Povos - Comissão Internacional de Comunidades Tradicionais, Afrodescendentes e Agricultura Familiar - Convenção-Quadro das Nações Unidas sobre Mudança do Clima (UNFCCC). 2025.
BÖSCHEMEIER, ANA GRETEL ECHAZÚ ; NASCIMENTO, E. ; CUPERTINO, F. . MAPEAMENTO DE TERRITÓRIOS, ROTAS E POLÍTICAS PÚBLICAS PARA POVOS CIGANOS - DQC/SQPT/MIR. 2023.
ECHAZÚ B., A. G. . Avaliadora projetos Edital Proex UFRN. 2020.
ECHAZÚ B., A. G. . Avaliação Planos de Trabalho Projetos de Iniciação Científica. 2020.
ECHAZÚ B., A. G. . Comissão de avaliação dos resumos dos trabalhos do 7mo Congresso ABRASCO - 2016.. 2016.
BÖSCHEMEIER, ANA GRETEL ECHAZÚ ; MELO, P. B. . Apresentação Instuticional da Diretoria de Quilombos e Ciganos para a LCIPP Annual Dialogue. 2025.
BÖSCHEMEIER, ANA GRETEL ECHAZÚ ; MELO, P. B. . Proposta Inicial - Comissão Internacional de Comunidades Tradicionais, Afrodescendentes e Agricultura Familiar. 2025.
BÖSCHEMEIER, ANA GRETEL ECHAZÚ ; NASCIMENTO, E. . Prêmio Nacional de Literatura Infantojuvenil para Quilombolas e Ciganos. 2025.
ECHAZÚ B., A. G. . Parecer de Capítulo de Livro 'A questão das drogas sob um ponto de vista antropológico'. 2019.
ECHAZÚ B., A. G. ; IMMONEN, J. . 'Brasilialaiset yhteisöjohtajat näyttävät suuntaa tiedon murroksessa'. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ECHAZÚ B., A. G. ; IMMONEN, J. . Yhteisölähtöisiä käytäntöjä pandemiaa vastaan. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
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BÖSCHEMEIER, ANA GRETEL ECHAZÚ . Promoção de evento - Apresentação do livro 'Gerações de luta'. 2025. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BÖSCHEMEIER, ANA GRETEL ECHAZÚ ; CARVALHO, B. ; OLIVEIRA, R. A. . Dr. Echazú Böschemeier et al., 'Good Practices Facing COVID-19 in Rio Grande do Norte, Paraíba... '. 2024. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
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ECHAZÚ B., A. G. ; VALLEJO, M. . La reinvención de la ayahuasca. 2023. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
BÖSCHEMEIER, ANA GRETEL ECHAZÚ . Ministério da Igualdade Racial divulga primeiro Boletim Brasil Cigano. 2023. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
OLIVEIRA, R. A. ; ECHAZÚ B., A. G. ; CARVALHO, B. . Coleção de e-books discute boas práticas sobre a covid-19. 2022. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
IMMONEN, J. ; ECHAZÚ B., A. G. . 'Connections in Art & Feminism'. 2022. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
ECHAZÚ B., A. G. . Professora lança pesquisa e site sobre Kabengele Munanga. 2022. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
ECHAZÚ B., A. G. ; CARVALHO, B. . Identidade descolonizada. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ECHAZÚ B., A. G. ; CARVALHO, B. ; OLIVEIRA, R. A. ; MARINHEIRO, J. . Translational Humanities for Public Health - Medical Futures Lab. 2022. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
BÖSCHEMEIER, 'ANA GRETEL ECHAZÚ ; GALLO, G. . Ritual de Ayahuasca e suas Implicações. 2022. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
SILVA, T. ; SAMPAIO, M. ; ECHAZÚ B., A. G. ; MARINHEIRO, J. ; FONTAO, A. ; Carneiro, Rosamaria . ?ENCARNADO VEM DE DENTRO, DAS VÍSCERAS?: ENTREVISTA COM TEKA POTIGUARA E MARLÚCIA POTIGUARA. 2021. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ECHAZÚ B., A. G. ; CARVALHO, B. ; De Lima Silva, J. . Participação de surdos na luta antirracista. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
ECHAZÚ B., A. G. ; CARVALHO, B. ; De Lima Silva, J. . DECOM Realiza Iniciativa de Cátedra Unesco. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
ECHAZÚ B., A. G. ; LOPES, M. . Bolsonaro muda Prouni e amplia acesso de estudantes da rede privada a faculdades particulares. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
ECHAZÚ B., A. G. ; CARVALHO, B. ; OLIVEIRA, R. A. ; MARINHEIRO, J. . Translational Humanities for Public Health, version 1.0. Medical Futures Lab at Rice University. 2021. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
Paiva, E. ; Cirne, Matéus ; ECHAZÚ B., A. G. . 'Juntos mesmo separados'. Entrevistada no episodio 2 Coronacast 88. 2020. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ECHAZÚ B., A. G. ; FERNANDES, M. C. ; SILVA, DAYSE ; MATO, DANIEL . Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (IESALC). Link para tradução do artigo em português: ?O caso George Floyd e o racismo nos sistemas e instituições de ensino superior?. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
ECHAZÚ B., A. G. . Projeto da UFRN abre ciclo da Unesco de Ações Antirracistas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
ECHAZÚ B., A. G. ; GOMES, P. M. ; De Lima Silva, J. ; BRITO, M. . Evento Acciones Antirracistas. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
ECHAZÚ B., A. G. ; CARVALHO, B. . Pesquisa multidisciplinar inédita da UFRN ganha edital do CNPq. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
ECHAZÚ B., A. G. ; CARVALHO, B. . Evento Protagonismo das Mulheres Ciganas na Pandemia. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
ECHAZÚ B., A. G. . Tradução de texto de Daniel Mato para o português. 2020. (Programa de rádio ou TV/Comentário).
ECHAZÚ B., A. G. . Recânone ? Crítica do Cânone na Antropologia. 2019.
ECHAZÚ B., A. G. . Campanha Quebre o Silêncio. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
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ECHAZÚ B., A. G. ; BRICEÑO, F . Psychedelic tourism thrives in Peru despite recent killing (Republished). 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
ECHAZÚ B., A. G. ; BRICEÑO, F . Psychedelic tourism thrives in Peru with thousands of foreigners visiting jungle retreats to try hallucinogenic tea ayahuasca despite recent lynching of Canadian man. 2018. (Programa de rádio ou TV/Entrevista).
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ECHAZÚ B., A. G. . Site 'Munangada' - Homenagem a Kabengele Munanga. 2022; Tema: História da Antropologia Brasileira. (Site).
BÖSCHEMEIER, ANA GRETEL ECHAZÚ . Munangada. 2022; Tema: Homenagem à trajetória do professor Kabengelê Munanga. (Site).
BÖSCHEMEIER, ANA GRETEL ECHAZÚ ; OLIVEIRA, R. A. ; CARVALHO, B. . Coletivo Boas Práticas. 2020; Tema: Coletivo de pesquisa em direitos humanos, justiça epistêmica e enfrentamento aos negacionismos. (Site).
BÖSCHEMEIER, ANA GRETEL ECHAZÚ . Academia - Produções. 2020; Tema: Acesso à integridade das produções da autora - autorias, coautorias e traduções. (Rede social).
BÖSCHEMEIER, ANA GRETEL ECHAZÚ ; Paiva, E. ; ERICKSON, S. F. ; Savadogo, P. B.A. . Recânone. 2020; Tema: Site de traduções Sul-Sul. (Blog).
ECHAZÚ B., A. G. . Núcleo de Estudos Interdisciplinares sobre Psicoativos. 2019; Tema: Web librarian. (Site).
BÖSCHEMEIER, ANA GRETEL ECHAZÚ ; FLORES, E. . Formação complementar no Grupo de Estudos em Sabedorias Enteogênicas e Filosofias Psicodélicas. 2024. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
BÖSCHEMEIER, ANA GRETEL ECHAZÚ . Aplicação de Políticas Públicas para Quilombolas, Ciganos, Povos de Terreiro e Comunidades de Matriz Africana. 2024. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Webinar).
ECHAZÚ B., A. G. ; LORENZO, R. ; VITARELLI, M. . DECOLONIALIDAD, RACISMOS Y SEXISMO EN LA EDUCACIÓN. 2021. .
ECHAZÚ B., A. G. ; LORENZO, R. ; Calcerrada, Marybexy ; VITARELLI, M. . DECOLONIALIDAD, RACISMOS Y SEXISMO EN LA EDUCACIÓN. 2021. .
ECHAZÚ B., A. G. ; Paiva, E. . 'Juntos mesmo separados' - Ações comunitarias de enfrentamento à COVID-19. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Podcast em CoronaCast 88 _ TV Universitária UFRN).
ECHAZÚ B., A. G. ; CEJAS, M. I. ; CARNEIRO, R. G. . Genealogias de um Pensamento Feminino Latino-Americano Encarnado: Escritos de si, em e sobre um território habitado. 2020. (Editoração/Coletânea).
ECHAZÚ B., A. G. . Blog para Publicização de Traduções - Projeto de Extensão RECânone. 2020. (Blog em Medium).
ECHAZÚ B., A. G. . Aula virtual: La salud colectiva y la antropología, herramientas desde Brasil. 2019. (Curso de curta duração ministrado/Extensão).
ECHAZÚ B., A. G. ; TEJERINA, M. ; SORAIRE, F. ; VIETA, M. E. . Curso de Doutorado: 'El campo de la salud colectiva. Herramientas de sensibilizacion'. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ECHAZÚ B., A. G. ; FLORES, E. . Seminário de Doutorado 'O campo da saúde coletiva: ferramentas de sensibilização e trabalho interdisciplinar'. 2017. (Curso de curta duração ministrado/Outra).
ECHAZÚ B., A. G. ; SOUZA, E. F. . DESAFIOS PARA A PESQUISA SOCIAL COMO ATO INTERSUBJETIVO: IMERSÃO NO CAMPO, CRIATIVIDADE E ESCRITA. 2016. .
SANTOS, T. Y. ; DEUTSCH, S. ; ECHAZÚ B., A. G. . Práticas corporais integrativas: um olhar sobre a antiginástica de Thérèse Bertherat. 2016. (Elaboração de Parecer sobre Livro).
ECHAZÚ B., A. G. ; CAREW, C. . Módulo I - Ayahuasca, culture and society. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Webinar).
ECHAZÚ B., A. G. ; CAREW, C. . Módulo II - Ayahuasca, culture and society. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Webinar).
ECHAZÚ B., A. G. ; CAREW, C. . Módulo III - Ayahuasca, culture and society. 2015. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Webinar).
ECHAZÚ B., A. G. . Fig. 5.1 Pasaje Paquito Market. Stand with typical Amazonian remedies used in urban mestizo shamanism: Iquitos, Peru.. 2014. (Cartas, mapas ou similares/Outra).
ECHAZÚ B., A. G. ; VILLAGRAN, A. ; Espinosa, Cecilia ; Greco, Lucrecia . "Negritud a la brasilera. Debates desde la noción de raza y el racismo en la antropología de Brasil". 2010. (Curso de curta duração ministrado/Especialização).
ECHAZÚ B., A. G. . Teaser 'Gestos Solidários/Atos de Resistência'. 2019. Vídeo.
ECHAZÚ B., A. G. . Gestos Solidários/Atos de Resistência - XVII Semana da Antropologia UFRN, Natal, Brasil. 2019. Vídeo.
ECHAZÚ B., A. G. . Acerolas. 2019. Fotografia.
ECHAZÚ B., A. G. ; OLIVEIRA, M. ; ERICKSON, S. F. ; LENINE, R. ; DIAS, M. . Entrevista Coletiva com Leonardo Boff. 2019. Vídeo.
ECHAZÚ B., A. G. . Panfleto O que significa saude da população negra. 2015. Outra.
ECHAZÚ B., A. G. ; TORINO, M. . Panfleto Porque uma política de saúde para as mulheres negras. 2015. Outra.
ECHAZÚ B., A. G. ; TORINO, M. . Panfleto O que é a famosa Anemia de Células Falciformes. 2015. Outra.
TORINO, M. ; ECHAZÚ B., A. G. . Capa do livro Elos de leite, elos de sangue. Notas etnográficas na comunidade quilombola de Boa Vista dos Negros, 2008-2010.. 2014. Outra.
ECHAZÚ B., A. G. . Amostra de fotos ?Dom de afetar?. 2011 (Amostra fotográfica).
Projetos de pesquisa
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2025 - Atual
AgPopSUS, Descrição: Equipe nacional - https://www.gov.br/saude/pt-br/composicao/sgtes/agpopsus. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) / Mestrado profissional: (15) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Osvaldo Peralta Bonetti - Coordenador.
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2025 - Atual
Soil Movements - Conversas com jovens lideranças brasileiras sobre deslocamentos, afetos e justiça climática, Descrição: O projeto Soil Movements responde ao impacto crescente dos deslocamentos induzidos pelo clima no meio rural do Brasil, onde secas, enchentes e a degradação do solo estão desenraizando famílias e transformando culturas locais (CPT, 2024). Ao se estabelecerem em novos territórios, populações rurais deslocadas frequentemente enfrentam tensões culturais e desconfiança mútua com as comunidades anfitriãs, decorrentes de diferenças de tradições, usos da terra e acesso a recursos. Essas dinâmicas criam distanciamento social e dificultam a cooperação entre grupos que agora precisam compartilhar o mesmo ambiente e meios de vida.Para enfrentar essas divisões, o Soil Movements utiliza a narrativa criativa e a incidência política como ferramentas de diálogo intercultural. O projeto envolve jovens lideranças rurais deslocadas em um processo colaborativo que culmina na coedição de um livro bilíngue e na produção de conteúdos midiáticos inspirados em suas vivências e perspectivas sobre deslocamento e justiça climática. Ao longo desse processo, as pessoas participantes se conectam entre regiões e públicos, transformando suas histórias em oportunidades de reconhecimento mútuo, empatia e solidariedade.Ao amplificar as vozes de jovens deslocados por meio da narrativa criativa, o Soil Movements posiciona o diálogo intercultural como o caminho para transformar experiências de deslocamento em compreensão compartilhada e responsabilidade coletiva, contribuindo para a coesão social e para uma cultura de paz fundamentada nos princípios do bem viver.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Coordenador / Jocyele Marinheiro - Integrante / Vinicius Claudine Chaves - Integrante / João Diego da Luz Melo - Integrante / Lucrecia Greco - Integrante / Rafael de Mesquita - Integrante / Jeferson Farias - Integrante / Debora Sobreira - Integrante., Financiador(es): Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura - Auxílio financeiro.Número de orientações: 6
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2025 - Atual
Guardiãs da Costa - Tecnologia e Tradição Centradas no Gênero para Futuros Oceânicos no Nordeste do Brasil, Descrição: O projeto integra ciência e conhecimentos locais para proteger o oceano e fortalecer comunidades tradicionais de pesca em Pitangui, vila costeira do Nordeste brasileiro. A iniciativa, que toma a forma de uma campanha formativa, trabalha junto a pescadores artesanais e mulheres marisqueiras e produtoras de algas, organizados em uma cooperativa que pratica uma economia azul ancestral e sustentável ligada ao mar.Em colaboração com a comunidade, o projeto utilizará dados do Global Fishing Watch (GFW) como presença de embarcações, esforço pesqueiro via AIS, modelos por tipo de arte de pesca e detecções por imagens de satélite combinados com dados abertos oficiais de instituições brasileiras (Portal de Dados Abertos, Ministério da Pesca e Aquicultura e IBGE). Esses dados apoiarão o monitoramento do território marinho e a proteção das águas comunitárias, sempre articulados com o conhecimento local.Ao longo de 12 meses, o objetivo central é fortalecer a autonomia comunitária e a governança oceânica por meio da formação em uso de dados marinhos. Serão realizados treinamentos e oficinas para desenvolver habilidades digitais, capacitando lideranças locais como tradutores digitais capazes de transformar dados complexos em informações acessíveis e culturalmente relevantes. O projeto seguirá quatro etapas: engajamento comunitário, co-criação de ferramentas, monitoramento liderado pela comunidade e avaliação, gerando também materiais de comunicação e incidência. A metodologia integra ciência cidadã, antropologia, ciência de dados e comunicação social, incluindo a co-criação de diretrizes éticas para o uso de dados externos.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Coordenador / Daniel Yazlle - Integrante / Raquel Assunção Oliveira - Integrante / Deinize Baracho - Integrante., Financiador(es): Global Fishing Watch - Auxílio financeiro.Número de orientações: 1
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2024 - Atual
MarTeS: Monitoramento do Risco de Acidentes no Mar e na Terra de Sergipe, Descrição: As mudanças globais têm levado a um aumento dos eventos extremos de temperatura e precipitação em várias regiões do planeta (Robinson et al., 2021), alterando a distribuição geográfica de animais peçonhentos (Martinez et al., 2022). Como consequência das mudanças globais, espécies peçonhentas de risco para a saúde pública podem ter seus padrões de distribuição modificados, com potencial de se sobrepor a áreas de alta densidade populacional (Lira et al., 2020; Martinez et al., 2018) e/ou entrar em contato com comunidades rurais/pesqueiras. humanos e esses animais, resultando em um número maior de acidentes, o que poderia ser mitigado através de pesquisas direcionadas e políticas de saúde pública. O negacionismo estrutural (Szwako e Ratton, 2022), por outro lado, rejeita a necessidade de intervenções em saúde pública e vigilância sanitária, especialmente aquela que é orientada às populações mais vulneráveis às mudanças ambientais. A falta de reconhecimento e ação sobre a necessidade dessas intervenções resulta em maiores riscos para essas populações, que enfrentam a ameaça crescente de envenenamentos sem o suporte adequado de infraestrutura de saúde e educação preventiva (Amado et al., 2021). Objetivo geral: Avançar no conhecimento sobre escorpiões de importância para a saúde pública e sobre o peixe leão, abrangendo seus aspectos toxicológicos, morfológicos e ecológicos. Além disso, promover a disseminação desse conhecimento para comunidades locais, escolas e centros de saúde em Sergipe integrando pesquisa e extensão para fortalecer a boas praticas sociais de enfrentamento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Pablo Ariel Martinez - Coordenador.
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2023 - 2025
Narrativas de mulheres na Ásia, Descrição: O presente projeto visa à pesquisa participativa junto a mulheres ativistas na Tailândia, com irradiação para Bangladesh e Sri Lanka. As narrativas tratam sobre lutas e conquistas de mulheres ativistas de territórios tradicionais, e sua busca coletiva pelo bem viver.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (5) Doutorado: (5) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Coordenador / Joyee Chatterjee - Integrante., Financiador(es): The Academy of Sciences for the Developing World - Bolsa., Número de produções C, T & A: 4
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2020 - 2023
Boas práticas sobre a COVID-19 no Rio Grande do Norte, Paraíba e Ceará: Tradução e elaboração de materiais nos territórios, Descrição: Nesse projeto propomos um diálogo entre saberes com comunidades locais a partir doolhar da saúde coletiva, a antropologia interseccional e os processos de traduçãocultural. Com o intuito de pensar de forma conjunta processos sócio-sanitários epolíticas públicas e de controle relativos à pandemia e pós-pandemia da COVID-19,realizaremos pesquisa de intervenção, participativa e inclusiva, visando àsistematização de saberes científicos, técnicos, da experiência e da tradição emdiálogo. Nesse intuito, trabalharemos estratégias de educação popular e comunicaçãoem saúde para a formação de multiplicadores(as) em sete comunidades do Rio Grandedo Norte, Paraíba e Ceará. Para tal finalidade, formaremos um corpus de textosestratégicos composto por atualizações técnico-científicas, registros de políticassócio-sanitárias e experiências de sucesso de base comunitária que tiveram lugar emoutras latitudes globais e que foram escritos em inglês, francês e/ou espanhol. Depoisde traduzidos, os conteúdos serão adaptados a várias linguagens da comunicaçãopopular (gráficos, contos, vídeos) e compartilhados com as comunidades através de umtrabalho em rede com suas lideranças. Por sua vez, elas estimularão a construção denovos materiais de primeira mão (diários, mapas, fotografias, mini relatos em vídeo,áudios) que serão sistematizados em registros de diversas naturezas (folhetos,protocolos, manuais, cordéis, cartazes institucionais, podcasts, entre outros) os quaisserão colocados para circular dentro e entre comunidades e territórios.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (10) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Coordenador / Natalia Cabanillas - Integrante / Elizabethe FAGUNDES DE SOUZA - Integrante / Sandra Fernandez Erickson - Integrante / Luan Gomes - Integrante / Oswaldo Correia Negrão - Integrante / Lavínia Uchôa - Integrante / Breno da Silva Carvalho - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Auxílio financeiro., Número de produções C, T & A: 27
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2020 - 2023
Cuidados e Acesso à Educação em Tempos de Necropolítica Etnografias e Itinerários de Estudantes Universitários, Descrição: O presente projeto de pesquisa resulta uma ampliação do projeto anterior sob minha coordenação - PIC16691-2019 Itinerários de mulheres-mães e pessoas que cuidam de crianças dentro e fora da universidade: o acesso a direitos desde um olhar interseccional -, cuja data de finalização é no próximo mês de julho 2020. Neste projeto, o grupo de pesquisa acompanhou de forma ativa os itinerários de mulheres-mães e pessoas que cuidam de crianças na universidade, sistematizando uma série de condicionamentos estruturais que dificultam o acesso e permanência destas pessoas à universidade.A proposta atual pretende ampliar o escopo temático dos itinerários de estudantes vinculados à práticas de maternagens para itinerários de estudantes a partir do olhar da ética do cuidado (Guilligan, 2003) em perspectiva interseccional (Crenshaw, 1989). A perspectiva das maternagens coloca como fundamental a diferenciação entre maternidade e a prática de cuidado que envolve às mães com suas crianças (Rich, 1976; Farias e Costa, 2019). Uma das limitações da perspectiva das maternagens é que, se bem ela é uma ferramenta muito potente para denunciar situações específicas de mulheres envolvidas em processos de criação que as excluem do acesso a direitos básicos tais como saúde e educação, ela não é aplicável a todas as formas de criação, e muito menos de cuidado, existentes (Marinho, 2019). No decorrer do ciclo do projeto anterior, temos observado múltiplas situações de vulnerabilidade social das/os estudantes não somente a partir da sua dedicação à função materna e de cuidados infantis, mas também em relação com sua identificação étnico-racial, orientação e auto-identificação sexual, classe social, geração e deficiência.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (2) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Coordenador., Financiador(es): Departamento de Antropologia - UFRN - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1
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2019 - 2022
Itinerários de mulheres-mães e pessoas que cuidam crianças dentro e fora da universidade: o acesso a direitos desde um olhar interseccional, Descrição: Uma pesquisa nacional do ano 2017 (Dos Santos et al) revelou que a gravidez é um dos principais fatores de evasão escolar de meninas no Brasil. Os dados de 2016 apontam que apenas 2 das adolescentes que engravidaram deram sequência aos estudos. Das 414.105 meninas de 15 a 17 anos com pelo menos um filho, 309.374 estão fora da escola. Dentro desta faixa etária, as mães adolescentes que não trabalham nem estudam apresentam os piores índices de escolaridade, com menos perspectiva de ascensão social. (Pnad, 2013). Além disso, existe uma sobreposição de desigualdades, se agravando a partir do recorte de território e raça-etnicidade. Na cidade de São Paulo, uma pesquisa divulgada pela Rede Nossa São Paulo, mostra que as mulheres negras, menos favorecidas, vivem nas regiões periféricas da cidade e sem acesso aos principais serviços públicos. Na adolescência, a incidência de gravidez de mulheres negras é três vezes superior a da gravidez de mulheres brancas. Tudo isso nos leva a pensar em como a maternidade de forma particular e os cuidados de forma geral se tornam práticas que muitas vezes não condicionam, mas definem o acesso e a permanência à educação superior (Manson e Golden, 2002). Tal condição não é somente desvalorizada mas também estigmatizada (Goffman, 1988), e ainda possui particularidades de acordo com os graus de vulnerabilidade que mulheres-mães e outras pessoas que cuidam ostentem (Heilborn, Cabral e Bozon, 2006). Por sua parte, um olhar antropológico que leva em conta os micro processos históricos das parentalidades envolvidas nos obriga a pensar em redes e formas de circulação de crianças para além da rigidez do modelo normativo da família nuclear (Fonseca, 2002). Em pesquisas anteriores, tenho refletido sobre as maneiras em que a díade mãe - filho se impóe com força sobre a subjetividade feminina como sendo parte de uma construção capitalista, eurocêntrica e moderna (Echazú Böschemeier, 2007), destinada a policiar às famílias (Donzelot, 2005) e que se imprime nos diversos mitos do amor materno (Badinter, 1980). Esse mandato se reproduz tanto nas políticas públicas quanto nos imperativos culturais das nossas cidades latino-americanas atuais. Em esse e outros trabalhos, tenho observado que a promoção de "boas práticas" maternas - tais como o aleitamento materno, o parto respeitado ou a criação com rede de apoios - tanto no Brasil quanto na Argentina estão condicionadas pelo pertencimento a classe social, raça-etnicidade e idade (Echazú Boschemeier 2000; Echazú Böschemeier, 2013; Greco, Echazú Böschemeier, Abbatizzti e Saraceno, 2019). O presente projeto pretende acompanhar itinerários de mulheres-mães e outras pessoas* que cuidem de crianças** dentro e fora do contexto universitário. Dirigirá seu olhar para as dificuldades no acesso, as barreiras tanto físicas quanto simbólicas para o acesso de crianças na universidade e as violações de direitos envolvidas nesses processos. Também terá em conta as práticas de resistência que se ativam tanto em periodos ordinários (aulas, atividades de estudo e formação) quanto extraordinários (eventos dentro da universidade). Procurará a participação de pessoas que são mães e estudantes ou professoras para ouvir as suas experiências e propor, de imediato, formas de subsanar tais carências.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Coordenador / Graziele Amorim - Integrante.
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2018 - 2022
Territorialidad y poder. Conflictos, exclusión y resistencia en la construcción de la territorialidad en Salta, Descrição: O projeto é orientado à compreensão das diferenças e das desigualdades regionais espacializadas na cidade de Salta, levando em consideração processos de racialização, vulnerabilização e construção de alteridade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Especialização: (2) / Mestrado acadêmico: (3) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (3) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Sonia Álvarez Leguizamón - Coordenador / Flores Klarik, Mónica - Integrante.
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2018 - 2022
Itinerários de mulheres e seu acesso ao Estado - Avaliação de práticas de intersetorialidade, Descrição: O presente projeto propõe a avaliação de práticas de intersetorialidade através de cartografias e itinerários de mulheres em situação de vulnerabilidade na cidade de Natal (RN). , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Coordenador.
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2007 - 2007
Grupo Taller de Memoria de Misión La Paz, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Flavio Ruiz Alemandi - Coordenador.
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2006 - 2006
Choosing clientelism, Descrição: Pesquisa de caráter quantitativo. Focada na distribuição de programas nacionais alimentários no nível local.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Mestrado acadêmico: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Rebecca Weitz - Shapiro - Coordenador / Ana Perez Declerq - Integrante / Maria Luna de la Cruz - Integrante / Mariana Macazaga - Integrante., Financiador(es): Columbia University - Bolsa.
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2005 - 2009
Producción de la desigualdad, la diferencia y la pobreza en Salta, Descrição: A partir del año 2004 se conformó un grupo de trabajo local en temas relacionados con la constitución de lo social en Salta y su vínculo con las problematizaciones sociales, así como las modificaciones de su composición social. Se formó un grupo de alumnos y docentes interesados en esta línea de investigación que se presenta como un área de vacancia para la región. El actual proyecto, recientemente aprobado, tiene como objetivo general investigar las transformaciones en la composición social en Salta, en el siglo XX, y su vínculo con las representaciones sociales que condensan la construcción de identidades y clasificaciones significativas entre los grupos de los cuales las elites pretenden diferenciarse y que son visualizados como amenaza. Se trata de vincular dicha constitución, en tres períodos diferenciados del siglo XX, a) los procesos de gubernamentalidad tomando el concepto de tal de Foucault (sobre todo de la noción de biopolítica de este autor), b) la construcción de ciudadanía (políticas sociales, tecnologías de saber y poder sobre el otro); c) la construcción gubernamental y social de problemas sociales o problematizaciones siguiendo a Foucault, Lenoir, Bourdieu en esta línea de pensamiento- (surgimiento de campos de saber y áreas gubernamentales especializados) y d) la invención de sujetos sociales alterizados (a partir de la construcción social de subjetividades y las prácticas de los sujetos).Sus tematizaciones básicas son una continuación y profundización del proyecto Salta, composición social y problematizaciones sociales en el siglo XX, sólo que incorpora dos elementos más en el análisis. Si bien se venían trabajando con anterioridad, esta vez están explícitamente formulados en el proyecto. Estos son: las formas de construcción de la alteridad, el proceso de conformación de subjetividades y la invención de sujetos sociales.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Mestrado acadêmico: (3) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Matias Llaó - Integrante / Sonia Álvarez Leguizamón - Coordenador / Andrea Flores - Integrante / Laura Navallo - Integrante / Marcelo Rodríguez - Integrante / Matías Aguilera - Integrante / Noemí Ligia - Integrante / Sebastián Muñoz - Integrante / Mónica Flores Klarik - Integrante., Financiador(es): Universidad Nacional de Salta - Auxílio financeiro.
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2001 - 2001
Variabilidad genética poblacional en Salta: enfoque microevolutivo, Descrição: Se realizaron análisis genéticos, utilizando como marcador los grupos sanguíneos de diferentes poblaciones de la región andina de la provincia de Salta, Argentina. En forma complementar, y a través de la aproximación de la demografía histórica, se estudiaron los registros de bautismos y defunciones de varias instituciones eclesiásticas de la provincia.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (3) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Coordenador.
Projetos de desenvolvimento
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2007 - 2008
"Recuperación de la memoria del pueblo Wichí", Descrição: El proyecto propone materializar los medios para oprimizar las producciones del Taller de la Memoria, liderado por el escritor indígena Laureano Segovia. Hace más de diez años este taller se encuentra trabajando en la recopilación de aspectos históricos y culturales del pueblo wichi. Para tal fin, se prevé el apoyo de jóvenes wichí en el área del río Pilcomayo, y de un grupo de escritores y estudiantes de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. Los objetivos son tres: - Apoyar la tarea de recuperación cultural e histórica del pueblo wichi como un aporte al enriquecimiento multiétnico y pluricultural argentino. - Aportar a la difusión y al conocimiento de los wichi en el marco de una política cultural que reconoce y valora la diversidad. - Posibilitar el acceso a textos literarios escritos en wichi y castellano a los establecimientos educativos de la provincia de Salta que posean población estudiantil de la etnia wichi para favorecer la educación bilingüe e intercultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Luz Pastrana - Integrante / Carlos Muller - Integrante / Sergio Rolando Vargas - Integrante / Flavio Ruiz Alemandi - Integrante / Aparicio Gómez - Integrante / Salomón Gómez - Integrante / Laureano Segovia - Coordenador., Financiador(es): Fondo Nacional de las Artes - Auxílio financeiro.
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2007 - 2008
"Recuperación de la memoria del pueblo Wichí", Descrição: El proyecto propone materializar los medios para oprimizar las producciones del Taller de la Memoria, liderado por el escritor indígena Laureano Segovia. Hace más de diez años este taller se encuentra trabajando en la recopilación de aspectos históricos y culturales del pueblo wichi. Para tal fin, se prevé el apoyo de jóvenes wichí en el área del río Pilcomayo, y de un grupo de escritores y estudiantes de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. Los objetivos son tres: - Apoyar la tarea de recuperación cultural e histórica del pueblo wichi como un aporte al enriquecimiento multiétnico y pluricultural argentino. - Aportar a la difusión y al conocimiento de los wichi en el marco de una política cultural que reconoce y valora la diversidad. - Posibilitar el acceso a textos literarios escritos en wichi y castellano a los establecimientos educativos de la provincia de Salta que posean población estudiantil de la etnia wichi para favorecer la educación bilingüe e intercultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Luz Pastrana - Integrante / Carlos Muller - Integrante / Sergio Rolando Vargas - Integrante / Flavio Ruiz Alemandi - Integrante / Aparicio Gómez - Integrante / Salomón Gómez - Integrante / Laureano Segovia - Coordenador., Financiador(es): Fondo Nacional de las Artes - Auxílio financeiro.
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2007 - 2008
"Recuperación de la memoria del pueblo Wichí", Descrição: El proyecto propone materializar los medios para oprimizar las producciones del Taller de la Memoria, liderado por el escritor indígena Laureano Segovia. Hace más de diez años este taller se encuentra trabajando en la recopilación de aspectos históricos y culturales del pueblo wichi. Para tal fin, se prevé el apoyo de jóvenes wichí en el área del río Pilcomayo, y de un grupo de escritores y estudiantes de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. Los objetivos son tres: - Apoyar la tarea de recuperación cultural e histórica del pueblo wichi como un aporte al enriquecimiento multiétnico y pluricultural argentino. - Aportar a la difusión y al conocimiento de los wichi en el marco de una política cultural que reconoce y valora la diversidad. - Posibilitar el acceso a textos literarios escritos en wichi y castellano a los establecimientos educativos de la provincia de Salta que posean población estudiantil de la etnia wichi para favorecer la educación bilingüe e intercultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Luz Pastrana - Integrante / Carlos Muller - Integrante / Sergio Rolando Vargas - Integrante / Flavio Ruiz Alemandi - Integrante / Aparicio Gómez - Integrante / Salomón Gómez - Integrante / Laureano Segovia - Coordenador., Financiador(es): Fondo Nacional de las Artes - Auxílio financeiro.
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2007 - 2008
"Recuperación de la memoria del pueblo Wichí", Descrição: El proyecto propone materializar los medios para oprimizar las producciones del Taller de la Memoria, liderado por el escritor indígena Laureano Segovia. Hace más de diez años este taller se encuentra trabajando en la recopilación de aspectos históricos y culturales del pueblo wichi. Para tal fin, se prevé el apoyo de jóvenes wichí en el área del río Pilcomayo, y de un grupo de escritores y estudiantes de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. Los objetivos son tres: - Apoyar la tarea de recuperación cultural e histórica del pueblo wichi como un aporte al enriquecimiento multiétnico y pluricultural argentino. - Aportar a la difusión y al conocimiento de los wichi en el marco de una política cultural que reconoce y valora la diversidad. - Posibilitar el acceso a textos literarios escritos en wichi y castellano a los establecimientos educativos de la provincia de Salta que posean población estudiantil de la etnia wichi para favorecer la educación bilingüe e intercultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Luz Pastrana - Integrante / Carlos Muller - Integrante / Sergio Rolando Vargas - Integrante / Flavio Ruiz Alemandi - Integrante / Aparicio Gómez - Integrante / Salomón Gómez - Integrante / Laureano Segovia - Coordenador., Financiador(es): Fondo Nacional de las Artes - Auxílio financeiro.
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2007 - 2008
"Recuperación de la memoria del pueblo Wichí", Descrição: El proyecto propone materializar los medios para oprimizar las producciones del Taller de la Memoria, liderado por el escritor indígena Laureano Segovia. Hace más de diez años este taller se encuentra trabajando en la recopilación de aspectos históricos y culturales del pueblo wichi. Para tal fin, se prevé el apoyo de jóvenes wichí en el área del río Pilcomayo, y de un grupo de escritores y estudiantes de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. Los objetivos son tres: - Apoyar la tarea de recuperación cultural e histórica del pueblo wichi como un aporte al enriquecimiento multiétnico y pluricultural argentino. - Aportar a la difusión y al conocimiento de los wichi en el marco de una política cultural que reconoce y valora la diversidad. - Posibilitar el acceso a textos literarios escritos en wichi y castellano a los establecimientos educativos de la provincia de Salta que posean población estudiantil de la etnia wichi para favorecer la educación bilingüe e intercultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Luz Pastrana - Integrante / Carlos Muller - Integrante / Sergio Rolando Vargas - Integrante / Flavio Ruiz Alemandi - Integrante / Aparicio Gómez - Integrante / Salomón Gómez - Integrante / Laureano Segovia - Coordenador., Financiador(es): Fondo Nacional de las Artes - Auxílio financeiro.
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2007 - 2008
"Recuperación de la memoria del pueblo Wichí", Descrição: El proyecto propone materializar los medios para oprimizar las producciones del Taller de la Memoria, liderado por el escritor indígena Laureano Segovia. Hace más de diez años este taller se encuentra trabajando en la recopilación de aspectos históricos y culturales del pueblo wichi. Para tal fin, se prevé el apoyo de jóvenes wichí en el área del río Pilcomayo, y de un grupo de escritores y estudiantes de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. Los objetivos son tres: - Apoyar la tarea de recuperación cultural e histórica del pueblo wichi como un aporte al enriquecimiento multiétnico y pluricultural argentino. - Aportar a la difusión y al conocimiento de los wichi en el marco de una política cultural que reconoce y valora la diversidad. - Posibilitar el acceso a textos literarios escritos en wichi y castellano a los establecimientos educativos de la provincia de Salta que posean población estudiantil de la etnia wichi para favorecer la educación bilingüe e intercultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Luz Pastrana - Integrante / Carlos Muller - Integrante / Sergio Rolando Vargas - Integrante / Flavio Ruiz Alemandi - Integrante / Aparicio Gómez - Integrante / Salomón Gómez - Integrante / Laureano Segovia - Coordenador., Financiador(es): Fondo Nacional de las Artes - Auxílio financeiro.
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2007 - 2008
"Recuperación de la memoria del pueblo Wichí", Descrição: El proyecto propone materializar los medios para oprimizar las producciones del Taller de la Memoria, liderado por el escritor indígena Laureano Segovia. Hace más de diez años este taller se encuentra trabajando en la recopilación de aspectos históricos y culturales del pueblo wichi. Para tal fin, se prevé el apoyo de jóvenes wichí en el área del río Pilcomayo, y de un grupo de escritores y estudiantes de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. Los objetivos son tres: - Apoyar la tarea de recuperación cultural e histórica del pueblo wichi como un aporte al enriquecimiento multiétnico y pluricultural argentino. - Aportar a la difusión y al conocimiento de los wichi en el marco de una política cultural que reconoce y valora la diversidad. - Posibilitar el acceso a textos literarios escritos en wichi y castellano a los establecimientos educativos de la provincia de Salta que posean población estudiantil de la etnia wichi para favorecer la educación bilingüe e intercultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Luz Pastrana - Integrante / Carlos Muller - Integrante / Sergio Rolando Vargas - Integrante / Flavio Ruiz Alemandi - Integrante / Aparicio Gómez - Integrante / Salomón Gómez - Integrante / Laureano Segovia - Coordenador., Financiador(es): Fondo Nacional de las Artes - Auxílio financeiro.
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2007 - 2008
"Recuperación de la memoria del pueblo Wichí", Descrição: El proyecto propone materializar los medios para oprimizar las producciones del Taller de la Memoria, liderado por el escritor indígena Laureano Segovia. Hace más de diez años este taller se encuentra trabajando en la recopilación de aspectos históricos y culturales del pueblo wichi. Para tal fin, se prevé el apoyo de jóvenes wichí en el área del río Pilcomayo, y de un grupo de escritores y estudiantes de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. Los objetivos son tres: - Apoyar la tarea de recuperación cultural e histórica del pueblo wichi como un aporte al enriquecimiento multiétnico y pluricultural argentino. - Aportar a la difusión y al conocimiento de los wichi en el marco de una política cultural que reconoce y valora la diversidad. - Posibilitar el acceso a textos literarios escritos en wichi y castellano a los establecimientos educativos de la provincia de Salta que posean población estudiantil de la etnia wichi para favorecer la educación bilingüe e intercultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Luz Pastrana - Integrante / Carlos Muller - Integrante / Sergio Rolando Vargas - Integrante / Flavio Ruiz Alemandi - Integrante / Aparicio Gómez - Integrante / Salomón Gómez - Integrante / Laureano Segovia - Coordenador.Financiador(es): Fondo Nacional de las Artes - Auxílio financeiro.
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2007 - 2008
"Recuperación de la memoria del pueblo Wichí", Descrição: El proyecto propone materializar los medios para oprimizar las producciones del Taller de la Memoria, liderado por el escritor indígena Laureano Segovia. Hace más de diez años este taller se encuentra trabajando en la recopilación de aspectos históricos y culturales del pueblo wichi. Para tal fin, se prevé el apoyo de jóvenes wichí en el área del río Pilcomayo, y de un grupo de escritores y estudiantes de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. Los objetivos son tres: - Apoyar la tarea de recuperación cultural e histórica del pueblo wichi como un aporte al enriquecimiento multiétnico y pluricultural argentino. - Aportar a la difusión y al conocimiento de los wichi en el marco de una política cultural que reconoce y valora la diversidad. - Posibilitar el acceso a textos literarios escritos en wichi y castellano a los establecimientos educativos de la provincia de Salta que posean población estudiantil de la etnia wichi para favorecer la educación bilingüe e intercultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Luz Pastrana - Integrante / Carlos Muller - Integrante / Sergio Rolando Vargas - Integrante / Flavio Ruiz Alemandi - Integrante / Aparicio Gómez - Integrante / Salomón Gómez - Integrante / Laureano Segovia - Coordenador., Financiador(es): Fondo Nacional de las Artes - Auxílio financeiro.
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2007 - 2008
"Recuperación de la memoria del pueblo Wichí", Descrição: El proyecto propone materializar los medios para oprimizar las producciones del Taller de la Memoria, liderado por el escritor indígena Laureano Segovia. Hace más de diez años este taller se encuentra trabajando en la recopilación de aspectos históricos y culturales del pueblo wichi. Para tal fin, se prevé el apoyo de jóvenes wichí en el área del río Pilcomayo, y de un grupo de escritores y estudiantes de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. Los objetivos son tres: - Apoyar la tarea de recuperación cultural e histórica del pueblo wichi como un aporte al enriquecimiento multiétnico y pluricultural argentino. - Aportar a la difusión y al conocimiento de los wichi en el marco de una política cultural que reconoce y valora la diversidad. - Posibilitar el acceso a textos literarios escritos en wichi y castellano a los establecimientos educativos de la provincia de Salta que posean población estudiantil de la etnia wichi para favorecer la educación bilingüe e intercultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Luz Pastrana - Integrante / Carlos Muller - Integrante / Sergio Rolando Vargas - Integrante / Flavio Ruiz Alemandi - Integrante / Aparicio Gómez - Integrante / Salomón Gómez - Integrante / Laureano Segovia - Coordenador., Financiador(es): Fondo Nacional de las Artes - Auxílio financeiro.
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2007 - 2008
"Recuperación de la memoria del pueblo Wichí", Descrição: El proyecto propone materializar los medios para oprimizar las producciones del Taller de la Memoria, liderado por el escritor indígena Laureano Segovia. Hace más de diez años este taller se encuentra trabajando en la recopilación de aspectos históricos y culturales del pueblo wichi. Para tal fin, se prevé el apoyo de jóvenes wichí en el área del río Pilcomayo, y de un grupo de escritores y estudiantes de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. Los objetivos son tres: - Apoyar la tarea de recuperación cultural e histórica del pueblo wichi como un aporte al enriquecimiento multiétnico y pluricultural argentino. - Aportar a la difusión y al conocimiento de los wichi en el marco de una política cultural que reconoce y valora la diversidad. - Posibilitar el acceso a textos literarios escritos en wichi y castellano a los establecimientos educativos de la provincia de Salta que posean población estudiantil de la etnia wichi para favorecer la educación bilingüe e intercultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Luz Pastrana - Integrante / Carlos Muller - Integrante / Sergio Rolando Vargas - Integrante / Flavio Ruiz Alemandi - Integrante / Aparicio Gómez - Integrante / Salomón Gómez - Integrante / Laureano Segovia - Coordenador., Financiador(es): Fondo Nacional de las Artes - Auxílio financeiro.
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2007 - 2008
"Recuperación de la memoria del pueblo Wichí", Descrição: El proyecto propone materializar los medios para oprimizar las producciones del Taller de la Memoria, liderado por el escritor indígena Laureano Segovia. Hace más de diez aos este taller se encuentra trabajando en la recopilación de aspectos históricos y culturales del pueblo wichi. Para tal fin, se prevé el apoyo de jóvenes wichí en el área del río Pilcomayo, y de un grupo de escritores y estudiantes de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. Los objetivos son tres: - Apoyar la tarea de recuperación cultural e histórica del pueblo wichi como un aporte al enriquecimiento multiétnico y pluricultural argentino. - Aportar a la difusión y al conocimiento de los wichi en el marco de una política cultural que reconoce y valora la diversidad. - Posibilitar el acceso a textos literarios escritos en wichi y castellano a los establecimientos educativos de la provincia de Salta que posean población estudiantil de la etnia wichi para favorecer la educación bilingüe e intercultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Luz Pastrana - Integrante / Carlos Muller - Integrante / Sergio Rolando Vargas - Integrante / Flavio Ruiz Alemandi - Integrante / Aparicio Gómez - Integrante / Salomón Gómez - Integrante / Laureano Segovia - Coordenador., Financiador(es): Fondo Nacional de las Artes - Auxílio financeiro.
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2007 - 2008
"Recuperación de la memoria del pueblo Wichí", Descrição: El proyecto propone materializar los medios para oprimizar las producciones del Taller de la Memoria, liderado por el escritor indígena Laureano Segovia. Hace más de diez aos este taller se encuentra trabajando en la recopilación de aspectos históricos y culturales del pueblo wichi. Para tal fin, se prevé el apoyo de jóvenes wichí en el área del río Pilcomayo, y de un grupo de escritores y estudiantes de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. Los objetivos son tres: - Apoyar la tarea de recuperación cultural e histórica del pueblo wichi como un aporte al enriquecimiento multiétnico y pluricultural argentino. - Aportar a la difusión y al conocimiento de los wichi en el marco de una política cultural que reconoce y valora la diversidad. - Posibilitar el acceso a textos literarios escritos en wichi y castellano a los establecimientos educativos de la provincia de Salta que posean población estudiantil de la etnia wichi para favorecer la educación bilingüe e intercultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Luz Pastrana - Integrante / Carlos Muller - Integrante / Sergio Rolando Vargas - Integrante / Flavio Ruiz Alemandi - Integrante / Aparicio Gómez - Integrante / Salomón Gómez - Integrante / Laureano Segovia - Coordenador., Financiador(es): Fondo Nacional de las Artes - Auxílio financeiro.
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2007 - 2008
"Recuperación de la memoria del pueblo Wichí", Descrição: El proyecto propone materializar los medios para oprimizar las producciones del Taller de la Memoria, liderado por el escritor indígena Laureano Segovia. Hace más de diez aos este taller se encuentra trabajando en la recopilación de aspectos históricos y culturales del pueblo wichi. Para tal fin, se prevé el apoyo de jóvenes wichí en el área del río Pilcomayo, y de un grupo de escritores y estudiantes de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. Los objetivos son tres: - Apoyar la tarea de recuperación cultural e histórica del pueblo wichi como un aporte al enriquecimiento multiétnico y pluricultural argentino. - Aportar a la difusión y al conocimiento de los wichi en el marco de una política cultural que reconoce y valora la diversidad. - Posibilitar el acceso a textos literarios escritos en wichi y castellano a los establecimientos educativos de la provincia de Salta que posean población estudiantil de la etnia wichi para favorecer la educación bilingüe e intercultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Luz Pastrana - Integrante / Carlos Muller - Integrante / Sergio Rolando Vargas - Integrante / Flavio Ruiz Alemandi - Integrante / Aparicio Gómez - Integrante / Salomón Gómez - Integrante / Laureano Segovia - Coordenador., Financiador(es): Fondo Nacional de las Artes - Auxílio financeiro.
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2007 - 2008
"Recuperación de la memoria del pueblo Wichí", Descrição: El proyecto propone materializar los medios para oprimizar las producciones del Taller de la Memoria, liderado por el escritor indígena Laureano Segovia. Hace más de diez años este taller se encuentra trabajando en la recopilación de aspectos históricos y culturales del pueblo wichi. Para tal fin, se prevé el apoyo de jóvenes wichí en el área del río Pilcomayo, y de un grupo de escritores y estudiantes de la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional de Salta. Los objetivos son tres: - Apoyar la tarea de recuperación cultural e histórica del pueblo wichi como un aporte al enriquecimiento multiétnico y pluricultural argentino. - Aportar a la difusión y al conocimiento de los wichi en el marco de una política cultural que reconoce y valora la diversidad. - Posibilitar el acceso a textos literarios escritos en wichi y castellano a los establecimientos educativos de la provincia de Salta que posean población estudiantil de la etnia wichi para favorecer la educación bilingüe e intercultural.. , Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Especialização: (1) . , Integrantes: Ana Gretel Echazú Böschemeier - Integrante / Luz Pastrana - Integrante / Carlos Muller - Integrante / Sergio Rolando Vargas - Integrante / Flavio Ruiz Alemandi - Integrante / Aparicio Gómez - Integrante / Salomón Gómez - Integrante / Laureano Segovia - Coordenador., Financiador(es): Fondo Nacional de las Artes - Auxílio financeiro.
Prêmios
2025
Youth for Peace - Global Intercultural Leaders, UNESCO.
2020
Ação Selecionada "Traduzindo as Lutas Antirracistas desde os Sules Globais Ações transversais desde Internet para o Enfrentamento ao Racismo Epistêmico/Estrutural no Ensino Superior e nas Comunidades", Cátedra UNESCO Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina Iniciati.
2018
Prêmio Jovens Pesquisadores, UFRN - CNPQ.
2013
Dissertação indicada pelo PPGAS-UFRN para ser publicada em parceria com a ABEU, PPGAS-UFRN.
2011
Dissertação indicada pelo PPGAS-UFRN para concorrer no Concurso Anpocs de Obras CIentíficas e Teses Universitárias em Ciências Sociais, ANPOCS.
2006
A excelência académica, Fundação CAPACIT-AR del NOA.
Histórico profissional
Endereço profissional
-
Fiocruz Brasília. , Apto 217, ASA NORTE, 70910900 - Brasília, DF - Brasil, Telefone: (84) 4994464445, URL da Homepage:
Experiência profissional
2024 - Atual
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Colaboradora
Outras informações:
Grupo de Pesquisa em Políticas e Dados para o Ensino Superior e CiênciaO Grupo de Pesquisa em Políticas e Dados para o Ensino Superior e Ciência tem como foco principal o desenvolvimento de estudos que integrem análise de dados, avaliação de políticas públicas e práticas institucionais no âmbito do ensino superior e da ciência. Desde sua criação, o grupo tem produzido resultados relevantes, incluindo publicações científicas de alto impacto e contribuições diretas para o debate sobre equidade, diversidade e inclusão nas instituições acadêmicas. Espera-se que os estudos realizados pelo grupo subsidiem a formulação de políticas baseadas em evidências, promovendo melhorias estruturais no sistema educacional e científico brasileiro. Entre os impactos esperados estão a maior valorização da diversidade acadêmica, a retenção de talentos e o fortalecimento da formação de pesquisadores(as), contribuindo para um ambiente científico mais competitivo e representativo, alinhado às demandas contemporâneas de excelência e inovação.Disponível em: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/812799
2019 - Atual
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Colaboradora
Outras informações:
CASCA - Coletivo de Antropologia e Saúde ColetivaEste é um grupo que pretende dar senso de corpo e identidade comum para interesses e possibilidade de encontro entre antropologia e saúde coletiva. Dados, teorias, conceitos, metodologias da antropologia e da saúde coletiva poderão promover híbridos, nuances e combinações ao mesmo tempo imprevisíveis e desejáveis. São suas principais atividades: Oferecer disciplinas de graduação, pós-graduação e especialização sobre antropologia e saúde coletiva; Estimular a discussão de práticas docentes e didáticas; Elaborar e realizar projetos de pesquisas em conjunto; Organizar eventos acadêmicos; Socializar e tornar mais transparentes e acessíveis os processos de escrever e publicar; Exercitar diferentes modos de sistematizar e divulgar resultados, seja na escrita ortodoxa da academia, seja em formatos e veículos menos convencionais, dentro e fora da universidade; Produzir informações e pesquisas com a proposta de contribuir com os estudos sobre deficiência e sobre pessoa com deficiência.Disponível em: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/536200
2018 - Atual
Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPqVínculo: Pesquisadora, Enquadramento Funcional: Lider de grupo de pesquisa
Outras informações:
Coletivo Boas Práticas - Pesquisa Junto a Lideranças de Comunidades Tradicionais e Movimentos SociaisO coletivo se apresenta como uma proposta de expansão das redes de colaboração e afeto tecidas durante o projeto Boas Práticas (2019 - 2022) no marco institucional de um grupo permanente de pesquisa do CNPq. Ele se propõe como um espaço transversal de diálogo entre agentes de produção de conhecimento vindos/as de comunidades tradicionais e movimentos sociais em perspectiva Sul-Sul. Ele se propõe a fortalecer o acolhimento de diversas formas de construir conhecimento científico em uma perspectiva plural, participativa, inclusiva e democratizadora. Nesta articulação, lideranças, lideranças pesquisadoras, estudantes de graduação e pós-graduação e pesquisadores/as da academia articulam-se para enfrentar problemas sociais concretos em territórios que são digitais - possibilitando a troca entre locais geográficos diversificados, fortalecendo a ação de cada grupo nos seus respectivos contextos locais, regionais, nacionais e continentais.Disponível em: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/386751
2026 - Atual
FIOCRUZ BrasiliaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Disciplina de Pós-Graduação, Carga horária: 20
Outras informações:
Metodologias da Pesquisa em Saúde Docência (Pós-graduação)Mestrado Profissional em Políticas Públicas em Saúde, Fiocruz RondôniaCo-docencia abordando fundamentos epistemológicos, históricos e socioculturais da pesquisa em saúde, com ênfase em metodologias qualitativas em diálogo crítico com abordagens quantitativas. Atuação na formação de profissionais do SUS, articulando pesquisa, políticas públicas e contextos territoriais.
2025 - Atual
FIOCRUZ BrasiliaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Pesquisadora - Transdisciplinariedade, Carga horária: 40
Outras informações:
Colaboração na elaboração da metodologia de produção da Agenda de Pesquisas da Gereb-Fiocruz
2025 - Atual
FIOCRUZ BrasiliaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Pesquisadora - Ciências Sociais em Saúde, Carga horária: 40
Atividades
-
09/2025
Pesquisa e desenvolvimento, Coletivo de Pesquisas.Linhas de pesquisa
-
07/2025
Pesquisa e desenvolvimento, Núcleo Angicos.Linhas de pesquisa
2025 - Atual
Escola de Governo - Fiocruz BrasíliaVínculo: Professora Colaboradora, Enquadramento Funcional: Professora disciplina Interseccionalidades, Carga horária: 5
2017 - 2018
Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da UFRNVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Disciplina da Graduação, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora da disciplina "Saúde e Cultura" da carreira Gestão de Sistemas e Serviços de Saúde no Departamento de Saúde Coletiva da Universidade Federal de Rio Grande do Norte.Os conteúdos apresentados visam a adotar referenciais das ciências sociais para compreender a multidimensionalidade dos processos de saúde e doença na sociedade brasileira contemporânea, atentando à formação de professionais sensíveis à diferença e cientes da importância do reconhecimento e a luta contra as desigualdades sociais.Conteúdos: Cultura e saúde; Etnocentrismo; Sistemas terapêuticos oficial, folk e popular; Itinerários terapêuticos e redes vivas; Construção de casos; Direitos humanos e construção de cidadania; Preconceito; Racismo; Racismo Institucional; Violência(s); Poder e autoridade médica; Interseções de raça. classe e gênero na construção de vulnerabilidades e formas de exclusão; Políticas de saúde orientadas a populações específicas (Saúde da População Negra; População de Rua; População Cigana; População do Sistema Pisional; e o caso diferenciado das políticas inovadoras direcionadas à Saúde do Homem).
2017 - 2017
Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da UFRNVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Professora Disciplina de Pós-Graduação, Carga horária: 20
Outras informações:
Professora da disciplina Problemas Epistemológicos da Saúde Coletiva. Foco nas metodologias qualitativas, com ênfase na construção de pesquisas de campo etnográficas e cartográficas. Produção de conteúdos de escrita úteis para pesquisa-intervenção. Prática de trabalho de campo (reflexividade, formas de acesso) e construção de redes vivas e itinerários terapêuticos que ajudem a repensar modelos macro de apreender o social.
2016 - 2016
Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da UFRNVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Disciplina de Graduação, Carga horária: 20
Outras informações:
Disciplina Saúde, Cultura e Sociedade junto com a profa. Elizabethe Fagundes de Souza. Carreira Gestão de Sistemas e Serviços de Saúde, Centro de Ciências da Saúde, Departamento de Saúde Coletiva, UFRNOs conteúdos apresentados visam a adotar referenciais das ciências sociais para compreender a multidimensionalidade dos processos de saúde e doença na sociedade brasileira contemporânea, atentando à formação de professionais sensíveis à diferença e cientes da importância do reconhecimento e a luta contra as desigualdades sociais. Conteúdos: Cultura e saúde; Etnocentrismo; Sistemas terapêuticos oficial, folk e popular; Itinerários terapêuticos e redes vivas; Construção de casos; Direitos humanos e construção de cidadania; Preconceito; Racismo; Racismo Institucional; Violência(s); Poder e autoridade médica; Interseções de raça. classe e gênero na construção de vulnerabilidades e formas de exclusão; Políticas de saúde orientadas a populações específicas (Saúde da População Negra; População de Rua; População Cigana; População do Sistema Pisional; e o caso diferenciado das políticas inovadoras direcionadas à Saúde do Homem).
2016 - 2016
Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva da UFRNVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora Disciplina de Pós Graduação, Carga horária: 3
Outras informações:
Disciplina Tópicos Especiais em Saúde Coletiva III - Mestrado e Doutorado em Saúde Coletiva - Junto com Elizabethe Fagundes de Souza.
Foco nas metodologias qualitativas, com ênfase na construção de pesquisas de campo etnográficas e cartográficas. Produção de conteúdos de escrita úteis para pesquisa-intervenção. Prática de trabalho de campo (reflexividade, formas de acesso) e construção de redes vivas e itinerários terapêuticos que ajudem a repensar modelos macro de apreender o social.
Atividades
-
06/2016 - 03/2018
Pesquisa e desenvolvimento, Departamento de Saúde Coletiva - UFRN.Linhas de pesquisa
2020 - Atual
Programa de Pós Graduação Em Antropologia SocialVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 2
Outras informações:
Membra da Comissão para a criação da disciplina Docência no Ensino Superior
2020 - Atual
Programa de Pós Graduação Em Antropologia SocialVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 2
Outras informações:
Membra da Comissão responsável pela escolha da melhor dissertação defendida em 2019
2020 - Atual
Programa de Pós Graduação Em Antropologia SocialVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 2
Outras informações:
Membro Suplente Comissão Examinadora da Seleção de Mestrado para Indígenas e Quilombolas
2019 - Atual
Programa de Pós Graduação Em Antropologia SocialVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 10
2016 - 2016
Programa de Pós Graduação Em Antropologia SocialVínculo: Professora Temporária, Enquadramento Funcional: Professora Substituta, Carga horária: 20
Atividades
-
05/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Seleção de Mestrado para Indígenas e Quilombolas.Cargo ou função, Membro suplente.
-
05/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão para a Criação da Disciplina Docência no Ensino Superior.Cargo ou função, Membra.
-
05/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Comissão Melhor Dissertação Defendida em 2019.Cargo ou função, Membra da Banca Avaliadora.
2019 - Atual
Conselho Nacional de PesquisaVínculo: Lider de Grupo de Pesquisa, Enquadramento Funcional: Lider de grupo de pesquisa CNPQ, Carga horária: 10
Outras informações:
Líder do grupo de pesquisa "Itinerários de mulheres e seu acesso ao Estado - Avaliação de práticas de intersetorialidade"
Em: http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/386751
2023 - 2025
Ministério da Igualdade RacialVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Substituta da função de Coordenadora-Geral, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Substituta da função de Coordenadora-Geral de Políticas para Povos Ciganos da Diretoria de Políticas para Quilombolas e Ciganos da Secretaria de Políticas para Quilombolas, Povos e Comunidades Tradicionais de Matriz Africana, Povos de Terreiro e Ciganos do Ministério da Igualdade Racial.Participação na elaboração de políticas, programas e normativas vinculados a impactos sobre condições de vida e saúde de populações vulnerabilizadas, cuidados institucionalizados e não institucionalizados, meio ambiente, diversidade cultural e territórios.Elaboração de materiais institucionais junto com Fiocruz e ENAP
2023 - 2025
Ministério da Igualdade RacialVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Chefa de divisão, Carga horária: 40
Outras informações:
Coordenação de Gestão Ambiental e Territorial Quilombola | Coordenação de Povos Ciganos. Atuação técnico-científica na formulação, implementação e monitoramento de políticas públicas intersetoriais, com foco em equidade racial, territorial e determinações sociais da saúde de populações quilombolas, ciganas e comunidades tradicionais.Produção e sistematização de evidências científicas e dados territoriais para subsidiar ações governamentais em saúde, ambiente, direitos humanos e proteção social.Articulação entre pesquisa acadêmica, saberes tradicionais e gestão pública, contribuindo para a incorporação de abordagens participativas e culturalmente sensíveis nas políticas públicas.Apoio técnico à elaboração de diretrizes, relatórios e instrumentos normativos relacionados a direitos territoriais, justiça ambiental e proteção de populações vulnerabilizadas.Atuação em interface com outros ministérios (Ministério da Saúde, Ministério das Mulheres, Ministério do Meio Ambiente), universidades, organismos internacionais e sociedade civil, fortalecendo arranjos institucionais para a redução de desigualdades em perspectiva interseccional.
Atividades
-
07/2023 - 07/2025
Direção e administração, Secretaria de Povos Quilombolas, de Matriz Africana e Ciganos.Cargo ou função, coordenadora-geral substituta.
2025 - Atual
Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a CulturaVínculo: Fellow, Enquadramento Funcional: Youth for Peace - Global Leaders Fellow, Carga horária: 5
Outras informações:
https://www.unesco.org/en/interculturaldialogue/youthforpeace/grid?hub=181405
2025 - Atual
United Nations Office for South-South CooperationVínculo: Membra, Enquadramento Funcional: Consultora Voluntária
Outras informações:
As a member of the United Nations Office for South-South Cooperation (UNOSSC), Global Communities of Practice (CoP) (2025present) I contribut to voluntary thematic consultations, including the 2026 Human Development Report e-discussion on human development and planetary systems.
2018 - 2025
Núcleo de Estudos em Saúde ColetivaVínculo: pesquisadora, Enquadramento Funcional: Pesquisadora Colaboradora, Carga horária: 5
2017 - Atual
DEPARTAMENTO DE SAÚDE COLETIVAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3
Outras informações:
Professora da disciplina "Saúde e cultura"
2016 - 2016
DEPARTAMENTO DE SAÚDE COLETIVAVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 3
Outras informações:
Professora disciplina "Saúde, cultura e sociedade"
2016 - 2016
PPGASVínculo: Professora Temporária, Enquadramento Funcional: Professora Disciplina Antropologia e Turismo, Carga horária: 20
2020 - Atual
Departamento de Antropologia - UFRNVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Professora Adjunta, Carga horária: 20
Outras informações:
Vozes desde Abya Yala Uma Introdução a Genealogias Decoloniais Latino-americanas. Semestre: 2020.5 Créditos: 4 Carga horária: 60 horas. Dias e horário: Terças e quintas das 14 55 às 16.35.
A presente disciplina parte de um singelo questionamento: faz o Brasil parte da América Latina? Sem o intuito de darmos uma resposta definitiva para isso, na presente proposta curricular abordaremos os paralelos e divergências entre diversas realidades culturais, históricas e sociais da América Latina hispano-falante, ou Abya Yala - ?terra em florescimento?, segundo a terminologia indígena kuna adotada crescentemente nos últimos anos para redefinir e ressignificar este espaço geo-sócio-cultural.
2019 - Atual
Departamento de Antropologia - UFRNVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente responsável disciplina Direitos Humanos e Relações Étnico-Raciais. Cursos Engenharia de Alimentos, Direito e outros. Universidade Federal de Rio Grande do Norte.
2019 - Atual
Departamento de Antropologia - UFRNVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente responsável disciplina Antropologia e o Estudo da Cultura. Curso de Serviço Social. Universidade Federal de Rio Grande do Norte.
2019 - Atual
Departamento de Antropologia - UFRNVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Membra Colegiada Curso Ciências Sociais - Lic, Carga horária: 5
2019 - 2019
Departamento de Antropologia - UFRNVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Docente Disc. Teoria Antropológica I, Carga horária: 40
Outras informações:
Docente Disciplina Semestral DAN - Teoria Antropológica I
2019 - 2019
Departamento de Antropologia - UFRNVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Docente Disc. Direitos Humanos e R.E.R., Carga horária: 40
Outras informações:
Docente disciplina Direitos Humanos e Relações Étnico - Raciais
2018 - 2018
Departamento de Antropologia - UFRNVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40
Outras informações:
Docente responsável disciplina Oficina de Métodos da Pequisa Qualitativa II. Curso de Ciências Sociais. Departamento de Antropologia, Universidade Federal de Rio Grande do Norte.
2018 - 2018
Departamento de Antropologia - UFRNVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente responsável disciplina Antropologia do Corpo. Curso de Nutrição. Departamento de Antropologia, Universidade Federal de Rio Grande do Norte.
2018 - 2018
Departamento de Antropologia - UFRNVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente responsável disciplina Direitos Humanos y Relações Étnico-Raciais. Curso de Direito e outros. Departamento de Antropologia, Universidade Federal de Rio Grande do Norte. Turma I.
2018 - 2018
Departamento de Antropologia - UFRNVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente responsável disciplina Direitos Humanos y Relações Étnico-Raciais. Curso de Direito e outros. Departamento de Antropologia, Universidade Federal de Rio Grande do Norte. Turma II.
2018 - 2018
Departamento de Antropologia - UFRNVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente responsável disciplina Direitos Humanos y Relçaões Étnico-Raciais. Curso de Direito y outras. Departamento de Antropologia, Universidade Federal de Rio Grande do Norte.
2018 - 2018
Departamento de Antropologia - UFRNVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente responsável disciplina Teoria Antropológica I. Curso de Ciências Sociais. Departamento de Antropologia, Universidade Federal de Rio Grande do Norte. Turma II.
2018 - 2018
Departamento de Antropologia - UFRNVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Docente, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
Outras informações:
Docente responsável disciplina Teoria Antropológica I. Curso de Ciências Sociais. Departamento de Antropologia, Universidade Federal de Rio Grande do Norte. Turma I.
2016 - 2016
Departamento de Antropologia - UFRNVínculo: Professora Temporária, Enquadramento Funcional: Professora Antropologia e o Estudo da Cultura, Carga horária: 20
2011 - 2012
Departamento de Antropologia - UFRNVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Acompanhamento de ASF, Carga horária: 20
Outras informações:
Acompanhamento de Agente de Saúde da Família da Comunidade Quilombola de Boa Vista dos Negros na sua rotina laboral: visitas domiciliares; avaliação de casos problemáticos; mapeamento das demandas e necessidades em saúde da comunidade.
Atividades
-
02/2019
Estágios , DAN.Estágio realizado, Estágio docente aluna Jannayna Helena Amorim - Turma Antropologia e o Estudo da Cultura.
-
02/2019
Estágios , DAN.Estágio realizado, Estágio docente aluna Lênora Peixoto - Disciplina Direitos Humanos e Relações Étnico Raciais.
2024 - 2024
ESCOLA NACIONAL DE ADMINISTRAÇÃO PÚBLICAVínculo: Colaboradora, Enquadramento Funcional: Criadora de conteúdos, Carga horária: 10
Outras informações:
Participação na elaboração de curso "Aplicação de Políticas Públicas para Quilombolas, Ciganos, Povos de Terreiro e Comunidades de Matriz Africana". 17 horas de duração.Objetivos:- Relacionar os conceitos de racismo, discriminação e injúria racial com os quilombolas, os ciganos, os povos de terreiro e as comunidades de matriz africana.- Reconhecer a necessidade de políticas públicas focalizadas para quilombolas, ciganos, povos de terreiro e comunidades de matriz africana.- Identificar estratégias locais e regionais de políticas públicas focalizadas para atender às especificidades de quilombolas, ciganos, povos de terreiro e comunidades de matriz africana.- Discutir possibilidades de redução de desigualdades no acesso às políticas públicas entre os quilombolas, os ciganos, os povos de terreiro e as comunidades de matriz africana.- Propor diretrizes para implementar, fortalecer e dar visibilidade às políticas voltadas para quilombolas, ciganos, povos de terreiro e comunidades de matriz africana.Disponível em: https://suap.enap.gov.br/vitrine/curso/2769/
2022 - Atual
Asociación Latinoamericana de Estudios de la Ciencia y la TecnologiaVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Membro, Carga horária: 2
Outras informações:
Servidora Pública na UFRN, membro do ESOCITE. Vinculo não empregatício (O sistema não permite colocar a informação correta na entrada "tipo de vínculo").
2010 - 2010
SenacVínculo: Professor Visitante, Enquadramento Funcional: Instrutora Eventual, Carga horária: 40
Outras informações:
Disciplina Técnicas e tecnologias do Espanhol
2004 - 2005
Secretaria de Asistencia Social del Municipio SaltaVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Comunicação em tecnologia, Carga horária: 20
Outras informações:
Projeto que visa ao ensino do uso de caixas eletrônicos entre população vulnerável e de baixa renda na cidade de Salta, Argentina. Parceria entre a Universidade Nacional de Salta, Argentina e a Secretaria de Assistência Social do Município.
2011 - 2012
TAKIWASI - Centro de rehabilitación y tratamiento de adiccionesVínculo: Estágio e pesquisa participati, Enquadramento Funcional: Coordenação oficinas; Pesquisa participativa, Carga horária: 40
Outras informações:
Elaboração de oficinas e pesquisa participativa com pessoas em tratamento em Centro de Reabilitação de Dependentes Químicos.
O centro possui uma estrutura aberta e as internações são voluntárias. Lá é possível trabalhar redução de danos desde a perspectiva da medicina tradicional peruana, com a ingestão de plantas nativas medicinais e psicoativas (ayahuasca, chuchuhasi, toé etc.)
O modelo de trabalho é integrativo, saúde e cultura são pensadas de forma complementar.
A tríade drug, set and setting serve para compreender os contextos de consumo abusivo de psicoativos e os contextos de consumo controlado e socialmente integrado.
O centro trabalha com rituais e dietas com plantas, psicoterapia individual, terapia de grupos e ergoterapia (terapia laboral).
2006 - 2006
Centro de Salud Parque BelgranoVínculo: Estagiária, Enquadramento Funcional: Prática de Enfermagem em Saúde Pública, Carga horária: 20
Outras informações:
Prática de enfermagem em saúde pública no Centro de Saúde Número 49 ? Parque Belgrano, Salta durante o cursado da disciplina ?Salud Pública II? da carreira de Enfermagem, Universidad Nacional de Salta.
Práticas contempladas: Acompanhamento de triagens; Colocação de vacinas; Acompanhamento de pacientes em sala de espera; Coleta de dados sobre as condições do serviço; Observação e colaboração com profissionais da enfermagem na sua rotina de trabalho diária; Acompanhamento de casos específicos de mulheres-mães em situação de vulnerabilidade, atentando a soluções práticas para o restabelecimento do aleitamento materno e o fortalecimento dos vínculos familiares.
2019 - 2021
Colegio de Graduados en Antropología de la República ArgentinaVínculo: Membra, Enquadramento Funcional: Socia Ativa, Carga horária: 2
2019 - Atual
Sociedad Argentina de AntropologíaVínculo: Membra, Enquadramento Funcional: Socia Ativa, Carga horária: 2
2023 - Atual
MINISTERIO DAS MULHERES, DA IGUALDADE RACIAL, DA JVínculo: Servidor público, Enquadramento Funcional: Servidora Cedida - Chefa de Divisão, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.
2005 - 2006
Columbia UniversityVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora, Carga horária: 20
Outras informações:
Coleta de dados nas gestões em Assistência Social de trinta municípios da província de Salta, a partir de uso de formulários semi-estructurados. Construção do mapa da distribuição de alimentos em programas do Estado, focalizando relações de clientelismo e contrastando as diretrizes federais com as práticas de apropriação local das políicas públicas. Objetivos paralelos: Construção de uma pesquisa de doutorado e de um documento descritivo com a análise dessa situação para ser entregue nos poderes públicos locais.
2007 - 2009
Consejo de Investigaciones de la UNSaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Coleta de informações; Elaboração de escritos, Carga horária: 20
Outras informações:
Colaboração no mapeamento da pobreza na cidade de Salta, focalizando nos seguintes aspectos: construção de políticas de exclusão, segregação urbana, políticas de invisibilização orientadas ao turismo e ao patrimônio, políticas de saúde orientadas a mulheres-mães em situação de vulnerabilidade e criminalização do uso de psicoativos vindos de plantas tradicionais locais (caso coca).
2007 - 2008
Fondo Nacional de las ArtesVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Asisente técnica
2006 - 2008
Universidad Nacional de SaltaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Colaboradora
2011 - 2011
Universidade de Brasília, UnBVínculo: Estagiária docente, Enquadramento Funcional: Docente disciplina Introdução à Antropologia, Carga horária: 20
Outras informações:
As aulas foram dadas para a turma de Ciência Política.
Temas e conceitos: Cultura e sociedade; Construção da pesquisa etnográfica; Ética na pesquisa com seres humanos; Articulação entre gênero e raça; Diversidade cultural no Brasil; Exclusão social no Brasil; Construção de técnicas de pesquisa; O estudo de caso; A reflexividade; Normalidade e normalização social; O corpo nas pesquisas sociais.
O trabalho final consistiu na escrita coletiva de um glossário orientado a condensar os conceitos da disciplina.
2008 - 2008
Universidade Federal do Rio Grande do NorteVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária docente, Carga horária: 6
Outras informações:
Monitoria disciplina Teoria Antropológica II para turma de Ciências Sociais
2003 - 2003
Univiersidad Nacional SaltaVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Estagiária docente, Carga horária: 8
Outras informações:
Monitoria da disciplina Fundamentos de Antropologia Biológica
2026 - Atual
European Institute for Gender EqualityVínculo: Experta, Enquadramento Funcional: Experta em Transversalização de Gênero
Outras informações:
Selecionada para o Banco de Especialistas Externos do Instituto Europeu para a Igualdade de Gênero (EIGE), 20302035. Website: https://eige.europa.eu/
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todos os processos de Ana Gretel Echazú Böschemeier e sempre que o nome aparecer em publicações dos Diários Oficiais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Criando um monitoramento
Nossos robôs irão buscar nos nossos bancos de dados todas as movimentações desse processo e sempre que o processo aparecer em publicações dos Diários Oficiais e nos Tribunais, avisaremos por e-mail e pelo painel do usuário
Confirma a exclusão?