Jessica Yule da Costa

Mestranda em Educação pelo Programa de Pós -Graduação em Educação (PPGEd) da Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR). Possui graduação em Licenciatura em Física pela Universidade Federal de São Carlos (2020). Atualmente é professora da rede pública de ensino do Governo do Estado de São Paulo. Tem experiência na área de Ensino de Física e Educação em Ciências, atuando principalmente nos seguintes temas: Ensino de Ciências e Ensino, Física nos anos iniciais e Divulgação Cientifica.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Programa de Pós Graduação em Educação - UFSCar

2021 - Atual

Universidade Federal de São Carlos
Fernanda Keila Marinho da Silva.

Graduação em Física

2014 - 2020

Universidade Federal de São Carlos
Título: O estudo da poluição sonora e o ensino de Física nos anos iniciais do ensino fundamental
Orientador: Adriana de Oliveira Delgado Silva

Formação complementar

2020 - 2020

Atividades de Física Moderna Para Professores. (Carga horária: 7h). , Universidade Estadual Paulista, UNESP, Brasil.

2019 - 2020

Introdução à Divulgação Cientifica. (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.

2019 - 2019

Desenvolvimento de Jogos na Educação. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

Aprendizagem Significativa Crítica e a Educação Contemporânea. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Pouco, Lê Bem, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.

Organização de eventos

GEBARA, M. J. F. ; COSTA, J. Y. ; TEDESCHI, M. J. L. . Lugar de Mulher é na Ciência. 2020. (Outro).

COSTA, J. Y. ; SILVA, F. K. M. ; RODRIGUES, I. M. N. ; GEBARA, M. J. F. . IX Encontro Internacional de Aprendizagem Significativa (IX.EIAS). 2019. (Congresso).

DELGADO-SILVA, A. O. ; LOPEZ, ; COSTA, J. Y. ; RODRIGUES, I. M. N. ; TEDESCHI, M. J. L. . Universidade Aberta. 2019. .

DELGADO-SILVA, A. O. ; COSTA, J. Y. . V Semana da Física. 2017. (Outro).

DELGADO-SILVA, A. O. ; COSTA, J. Y. . IV Semana da Física. 2016. (Outro).

Participação em eventos

I Congresso Internacional Mulheres em STEAM. ?Mulheres, Universidade e Pandemia: Vivências de Acolhimento?. 2022. (Congresso).

IX Seminário de Pesquisa e VIII Encontro de Egressos do PPGEd.Formação Docente e o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental no Grupo de Trabalho. 2022. (Seminário).

XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física. 2021. (Simpósio).

I Simpósio Brasileiro Mulheres em STEM. 2020. (Simpósio).

Lugar de Mulher é na Ciência.Oficina Experimental "Lugar de Mulher é na Ciência". 2020. (Oficina).

Paulo Freire e o Ensino de Física (ESCOLA DE FORMAÇÃO MARTA PERNAMBUCO). 2020. (Seminário).

XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física. 2020. (Encontro).

Aprendizagem Significativa Crítica e a Educação Contemporânea. 2019. (Oficina).

IX Encontro Internacional de Aprendizagem Significativa. 2019. (Encontro).

Semana da Física e Matemática. 2019. (Outra).

Universidade Aberta. Oficina de Experimentos e Exposição Mulheres na Ciência. 2019. (Feira).

Dos Átomos às Galáxias: Tudo que Existe é Formado por Partículas Elementares. 2018. (Seminário).

Introdução a Informação e Computação Quântica. 2018. (Oficina).

VI Semana da Física. 2018. (Outra).

Oficina Multidisplinar: Questões Ambientais. 2017. (Oficina).

V Semana da Física. 2017. (Outra).

IV Semana da Física. 2016. (Outra).

Seminários de divulgação científica. 2016. (Seminário).

Universidade Aberta 2016. Experimentos do Curso de Física. 2016. (Feira).

NASA: Como ser um parceiro na área de Tecnologia e Inovação. 2015. (Outra).

4ªSemana do Curso de Licenciatura em Física. 2014. (Outra).

Participação em bancas

COSTA, J. Y.. Maratona Literária do Programa Futuro Cientista. 2017. Universidade Federal de São Carlos.

Produções bibliográficas

LEONEL, J. C. N. ; COSTA, J. Y. ; SOUSA, N. G. ; OLIVEIRA, G. P. A. ; CRUZ, T. G. S. . A VIVÊNCIA DOS LICENCIANDOS EM ATIVIDADES NA SALA DE AULA: DESCRIÇÃO DAS ATIVIDADES DO SUBPROJETO DE FÍSICA PIBID/UFSCAR SOROCABA. In: Marcia Regina Onofre. (Org.). AÇÕES E EXPERIÊNCIAS COMPARTILHADAS DO PIBID UFSCAR. 1aed.São Carlos: Pedro & João Editores, 2018, v. 1, p. 213-222.
COSTA, J. Y. ; SILVA, F. K. M. ; DELGADO-SILVA, A. O. . O desenho como instrumento de avaliação no ensino de física nos anos iniciais do ensino fundamental. In: XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física, 2020, Florianópolis. XVIII Encontro de Pesquisa em Ensino de Física.
COSTA, J. Y. ; SILVA, F. K. M. . Estágio Supervisionado e o Ensino de Física. In: X Encontro de Formação de Professores de Ciências, 2021, Campinas. Ensino de Ciências e Educação Ambiental: Pesquisa, Prática e Formação de Professores, 2021. v. 10.
COSTA, J. Y. ; SILVA, F. K. M. ; CRUZ, T. G. S. ; DELGADO-SILVA, A. O. . Experimentação e TIC nos anos iniciais para o estudo das ondas sonoras - Relato de Experiência. In: XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF), 2021. 24 Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF). Santo André, 2021.
COSTA, J. Y. ; BUENO, R. G. ; PANSANI, T. R. . Encontro com a Cientista: Uma Iniciativa Independente de Divulgação Cientifica e Incentivo de Meninas na Ciência. In: XXIV Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF), 2021. 24 Simpósio Nacional de Ensino de Física (SNEF). Santo André, 2021.
COSTA, J. Y. ; TEDESCHI, M. J. L. ; RODRIGUES, I. M. N. ; DELGADO-SILVA, A. O. . Pequenas Cientistas. In: I Simpósio Brasileiro de Mulheres em STEM, 2020, São José dos Campos. Livro de Resumos, 2020.
COSTA, J. Y. ; SILVA, F. K. M. . ?Mulheres, Universidade e Pandemia: Vivências de Acolhimento?. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, J. Y. ; SILVA, F. K. M. . Formação Docente e o ensino de ciências nos anos iniciais do ensino fundamental no Grupo de Trabalho. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, J. Y. ; SILVA, F. K. M. ; CRUZ, T. G. S. ; DELGADO-SILVA, A. O. . Experimentação e TIC nos anos iniciais para o estudo das ondas sonoras - Relato de Experiência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, J. Y. ; BUENO, R. G. ; PANSANI, T. R. . Encontro com a Cientista: Uma Iniciativa Independente de Divulgação Cientifica e Incentivo de Meninas na Ciência. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, J. Y. ; TEDESCHI, M. J. L. ; RODRIGUES, I. M. N. ; DELGADO-SILVA, A. O. . Pequenas Cientistas. 2020. (Apresentação de Trabalho/Outra).
COSTA, J. Y. ; SILVA, F. K. M. ; DELGADO-SILVA, A. O. . O desenho como instrumento de avaliação no ensino de física nos anos iniciais do ensino fundamental. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
COSTA, J. Y. ; MORAES, L. E. . Física - A Fada Eletricidade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

Outras produções

COSTA, J. Y. . Oficina 'Pequenas Cientistas'. 2020. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Projetos de pesquisa

2018 - 2019

O estudo da poluição sonora e o ensino de Física nos anos iniciais do Ensino Fundamental, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Adriana de Oliveira Delgado Silva em 15/08/2019., Descrição: Projeto de Iniciação Científica desenvolvido na E.M. Prof. Paulo Fernando de Nóbrega Tortello no munícipio de Sorocaba-SP. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jessica Yule da Costa - Integrante / Adriana de Oliveira Delgado-Silva - Coordenador.
2017 - 2018

Horta na escola: um projeto de ensino interdisciplinar, Descrição: Projeto de Iniciação Científica realizado junto a E.E Wanda Costa Daher, no município de Sorocaba-SP.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Jessica Yule da Costa - Integrante / Adriana de Oliveira Delgado-Silva - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - 2021

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Bolsista PIAPE, Carga horária: 12

Outras informações:
Participação no Programa Institucional de Acolhimento e Incentivo à Permanência Estudantil - PIAPE, estando vinculado(a) ao Projeto "Mulher, universidade, pandemia: Vivências de Acolhimento"

2019 - 2020

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estagiária do Programa Futuro Cientista, Carga horária: 20

Outras informações:
Atuação nas escolas vinculadas ao programa através da orientação no desenvolvimento de projetos cientifificos.

2014 - 2020

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Estudante, Enquadramento Funcional: Estudante, Carga horária: 20

2018 - 2019

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12

Outras informações:
Disciplina: Laboratório de Física 1

2016 - 2018

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação a Docência, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista projeto PIBID/UFSCar Sorocaba

Atividades

01/2019 - 12/2020
Conselhos, Comissões e Consultoria, Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba.,Cargo ou função, Representante discente no Conselho do Curso de Licenciatura em Física.
06/2016 - 06/2016
Extensão universitária , Universidade Federal de São Carlos - Campus Sorocaba, Centro de Ciências e Tecnologias para a Sustentabilidade.,Atividade de extensão realizada, Universidade na Escola.

2014 - 2016

Colégio Objetivo Sorocaba, Objetivo

Vínculo: Professora de Reforço, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Professora de reforço escolar das áreas de Ciências da Natureza e Matemática, atuando principalmente nos plantões de duvidas e na elaboração de material didático para nivelamento de conhecimento.

2012 - 2013

Colégio Objetivo Sorocaba, Objetivo

Vínculo: Bibliotecária, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 20

Outras informações:
Estagiária na Biblioteca do colégio na unidade Norte. Desenvolvimento de atividades de atendimento ao público, informação/orientação dos usuários; realização de empréstimo e devoluções; coleta estatística sobre utilização do acervo pelos usuários; preparo físico dos livros para empréstimo; organização, recuperação e catalogação do acervo.

2019 - Atual

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora da Rede Pública de Ensino, Carga horária: 40

Outras informações:
Atuação na rede estadual de educação como docente contratado de acordo com a LC 1093/09.

2023 - Atual

Colégio Ser!

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Professora de Comitê Olímpico