Gustavo Henrique Conceição Souza

Graduado em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará - UEPA. Pós-Graduando em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional na Faculdade Integrada da Amazônia - FINAMA. Coordenador de Ensino na empresa Link Soluções Comportamentais, atuando na intervenção clínica intensiva e estruturada de pessoas com atraso no desenvolvimento, por meio da Análise do Comportamento Aplicada.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional

2021 - Atual

F. P. DO NASCIMENTO - EIRELI
Orientador: Renata Araújo

Aperfeiçoamento em andamento em Curso de Inglês Avançado

2022 - Atual

CASTILHA IDIOMAS

Graduação em Pedagogia

2018 - 2022

Universidade do Estado do Pará
Título: Autismo e Escolarização: perspectivas e limites de ensino-aprendizagem
Orientador: Ivanilde Apoluceno de Oliveira

Formação complementar

2024 - 2024

Escolha de Estratégias na Redução de Comportamentos Interferentes. (Carga horária: 3h). , Link Soluções Comportamentais, LINK., Brasil.

2023 - 2023

Protocolo IGLR: da Avaliação ao Plano de Intervenção. (Carga horária: 16h). , ABA Acessível, ., Brasil.

2023 - 2023

Professional Crisis Managament. (Carga horária: 16h). , Professional Crisis Managament Association, PCMA, Estados Unidos.

2023 - 2023

Processos de Supervisão em ABA. (Carga horária: 8h). , Nexo Intervenção Comportamental, NEXO IC, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Primeiros Socorros. (Carga horária: 4h). , Link Soluções Comportamentais, LINK., Brasil.

2022 - 2022

Práticas Multiprofissionais em Neurociências: Atenção e Memória. (Carga horária: 20h). , F. P. DO NASCIMENTO - EIRELI, FINAMA, Brasil.

2022 - 2022

Práticas Multiprofissionais em Neurociências - Leitura e Escrita. (Carga horária: 20h). , F. P. DO NASCIMENTO - EIRELI, FINAMA, Brasil.

2022 - 2022

Práticas Multiprofissionais em Neurociências Emoções e Comportamento Social. (Carga horária: 20h). , F. P. DO NASCIMENTO - EIRELI, FINAMA, Brasil.

2022 - 2022

Práticas Multiprofissionais em Neurociências: Comportamento Motor. (Carga horária: 20h). , F. P. DO NASCIMENTO - EIRELI, FINAMA, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Elaboração de Artigo Científico. (Carga horária: 15h). , Universidade Federal do Paraná, UFPR, Brasil.

2021 - 2021

Introdução ao VB-MAPP. (Carga horária: 4h). , Link Soluções Comportamentais, LINK., Brasil.

2021 - 2021

Introdução a Análise do Comportamento Aplicada para Aplicadores. (Carga horária: 80h). , Link Soluções Comportamentais, LINK., Brasil.

2020 - 2020

Alfabetização de Crianças com Autismo. (Carga horária: 20h). , Associação Mantenedora Pandorga, AMP, Brasil.

2020 - 2020

Leitura, Escrita e Ensino. (Carga horária: 45h). , Universidade Federal de Alagoas, UFAL, Brasil.

2020 - 2020

ABA no TEA e Ensino de Habilidades. (Carga horária: 180h). , Instituto Neuro Capacitação & Eventos ltda, INEURO, Brasil.

2020 - 2020

Entendendo a Dislexia. (Carga horária: 8h). , Instituto ABCD, IABCD, Brasil.

2020 - 2020

Introdução ao Transtorno do Espectro do Autismo. (Carga horária: 20h). , Associação Mantenedora Pandorga, AMP, Brasil.

2020 - 2020

Todos Aprendem. (Carga horária: 30h). , Instituto ABCD, IABCD, Brasil.

2020 - 2020

Formação Inicial e Continuada em Educação Especial e Inclusiva. (Carga horária: 160h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2020 - 2020

Fundamentos da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2020 - 2020

Formação e Curriculo na Educação Especial. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais, IFSULDEMINAS, Brasil.

2019 - 2019

Oficina de Comunicação Social em Libras Nível Básico. (Carga horária: 40h). , Universidade do Estado do Pará, UEPA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

SOUZA, G. H. C. . II PAINEL DE POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO - I SEMINÁRIO SOBRE GESTÃO, TRABALHO E EDUCAÇÃO CARCERÁRIA DO ESTADO DO PARÁ. 2019. (Outro).

SOUZA, G. H. C. . II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE NA PAUTA DA SOCIEDADE. 2019. (Outro).

SOUZA, G. H. C. . I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE NA PAUTA DA SOCIEDADE. 2018. (Outro).

Participação em eventos

APORTES TEÓRICO-METODOLÓGICOS PARA AÇÕES PEDAGÓGICAS NA EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2021. (Outra).

AUTISMO E NEUROCIÊNCIA: O CÉREBRO TEA. 2021. (Outra).

PROJETO DE PESQUISA NA GRADUAÇÃO. 2021. (Oficina).

XV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE. 2021. (Congresso).

CONGRESSO DE ALFABETIZAÇÃO: DA CIÊNCIA COGNITIVA À PRÁTICA ESCOLAR. 2020. (Congresso).

EDUREDE: O USO DAS TIC NA EDUCAÇÃO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 2020. (Outra).

II SEMANA REDE PEDAGÓGICA. 2020. (Outra).

I SEMANA REDE PEDAGÓGICA EAD. 2020. (Outra).

MINICURSO ALFABETIZAÇÃO MATEMÁTICA. 2020. (Outra).

MINICURSO BNCC - BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR R. 2020. (Outra).

MINICURSO COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS. 2020. (Outra).

SEMANA DA ALFABETIZAÇÃO. 2020. (Outra).

SEMANA DA IMERSÃO EM TERAPIA ABA NO TEA (AUTISMO). 2020. (Outra).

SEMANA DA INCLUSÃO ESCOLAR DA ACADEMIA DO AUTISMO. 2020. (Outra).

SEMANA DA TERAPIA ABA NO TEA (AUTISMO). 2020. (Outra).

VI SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E XVII SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA. 2020. (Seminário).

WORKSHOP COMUNICAÇÃO ALTERNATIVA NA PRÁTICA 2.0. 2020. (Outra).

5 SEMANA ACADÊMICA DE PEDAGOGIA - SAPED. 2019. (Outra).

I ENCONTRO DE GEOGRAFIA E GIRO DECOLONIAL NA AMAZÔNIA: DO PENSAMENTO CRÍTICO-SUBVERSIVO ÀS ESPECIFICIDADES CONTRA-HEGEMÔNICAS. 2019. (Encontro).

I FÓRUM DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CAMPO E III ENCONTRO AMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL. 2019. (Congresso).

II FORMAÇÃO PIBID - SUBPROJETO A EDUCAÇÃO COMO GARANTIA DE DIREITOS: INCLUSÃO E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NAS ESCOLAS BARÃO DO RIO BRANCO E VILHENA ALVES. 2019. (Outra).

III ENCONTRO DA CÁTEDRA PAULO FREIRE DA AMAZÔNIA. 2019. (Encontro).

II PAINEL DE POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO - I SEMINÁRIO SOBRE GESTÃO, TRABALHO E EDUCAÇÃO CARCERÁRIA DO ESTADO DO PARÁ. 2019. (Outra).

II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE NA PAUTA DA SOCIEDADE. 2019. (Seminário).

XIV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE. 2019. (Congresso).

1° SEMINÁRIO DE COMBATE AO EXTERMÍNIO DA JUVENTUDE NEGRA: EM BUSCA DE CONVERGÊNCIAS PARA A JUSTIÇA SOCIAL NO BRASIL. 2018. (Seminário).

4° SEMANA ACADÊMICA DE PEDAGOGIA. 2018. (Outra).

ENCONTRO DE EDUCADORES. 2018. (Outra).

ESTRATÉGIAS DE ENFRETAMENTO DA INTOLERÂNCIA RELIGIOSA. 2018. (Seminário).

FOTOGRAFIA: UM RETRATO DA HISTÓRIA. 2018. (Outra).

I OFICINA DE METODOLOGIA CIENTÍFICA. 2018. (Oficina).

I SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE NA PAUTA DA SOCIEDADE. 2018. (Seminário).

JUVENTUDE UNIVERSITÁRIA E SOFRIMENTO PSÍQUICO. 2018. (Outra).

O EMPODERAMENTO DAS PESSOAS SURDAS NO BRASIL: LUTAS E RESISTÊNCIAS. 2018. (Outra).

SEMANA DO CALOURO DE PEDAGOGIA 2018. 2018. (Outra).

VII ENALIC - ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS - EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE CRISE DEMOCRÁTICA.UNIVERSIDADE E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO DOS DISCENTES DE PEDAGOGIA NO ÂMBITO ESCOLAR. 2018. (Encontro).

VII ENALIC - ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS - EDUCAÇÃO E RESISTÊNCIA: A FORMAÇÃO DE PROFESSORES EM TEMPOS DE CRISE DEMOCRÁTICA. 2018. (Outra).

Participação em bancas

VENANCIO, C. R. R.; MACHADO, E. F.;SOUZA, G. H. C.. XV EXPOCIÊNCIA - Educação, Diversidade e Biodiversidade na Amazônia: desafios e possibilidades na perspectiva das Metodologias Ativas. 2024. Universidade do Estado do Pará.

Produções bibliográficas

LAMAS, A. ; SOUSA, F. B. ; SOUZA, G. H. C. ; CABECA, I. R. S. ; NEVES, J. C. L. ; ROCHA, J. K. L. ; SANTOS., M. D. . EDUCAÇÃO ESPECIAL E EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UM OLHAR PARA AS PRÁTICAS FREIREANAS EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO ESPECIALIZADO. In: OLIVEIRA, I. A.; SANTOS, T. R. L.; MOTA NETO, J. C.. (Org.). CADERNO DE ATIVIDADES PEDAGÓGICAS EM EDUCAÇÃO POPULAR N 6 COMERAÇÕES DOS 25 ANOS DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO POPULAR PAULO FREIRE E DO CENTENÁRIO DE PAULO FREIRE. 6ed.VERANÓPOLIS - RS: DIÁLOGO FREIREANO, 2022, v. 6, p. 80-94.
SOUZA, G. H. C. ; LAMAS, A. ; VENANCIO, C. R. R. ; OLIVEIRA, T. R. C. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DAS SÉRIES INICIAIS. In: SILVEIRA, Rosiane Paula da. (Org.). PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO: HISTÓRIA E ATUALIDADES. 7ed.FORMIGA - MG: UNIESMERO, 2022, v. 7, p. 30-39.
SOUZA, G. H. C. ; LAMAS, A. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DAS SÉRIES INCIAIS. In: XV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO - EDUCERE, 2021, CURITIBA. Anais do XV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE [recurso eletrônico]: Inspirações, espaços e tempos da educação. Curitiba - PR: Sistema Integrado de Bibliotecas - SIBI/PUCPR Biblioteca Central, 2021. p. 940-948.
SOUZA, G. H. C. . ATENDIMENTO PEDAGÓGICO INDIVIDUALIZADO: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO. In: XV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2021, CURITIBA - PR. Anais do XV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE [recurso eletrônico]: Inspirações, espaços e tempos da educação.. Curitiba-PR: Sistema Integrado de Bibliotecas - SIBI/PUCPR Biblioteca Central, 2021. p. 12154-12162.
SOUZA, G. H. C. . INCLUSÃO ESCOLAR: AVANÇOS E CONTRADIÇÕES NO ACESSO E PERMANÊNCIA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE QUALIDADE. In: VI SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E XVII SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2020, VITÓRIA - ES. EDUCAÇÃO ESPECIAL COMO DIREITO: PÚBLICA, GRATUITA, LAICA, GESTÃO DEMOCRÁTICA E DE QUALIDADE SOCIALMENTE REFERENCIADA. Vitória-ES: Anais [do] VI Seminário Nacional de Educação Especial; XVII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2020. v. 3. p. 1-12.
CABECA, I. R. S. ; LAMAS, A. ; SOUZA, G. H. C. ; ROCHA, L. S. ; SANTOS, R. G. . JOGO DA MEMÓRIA: O ENSINO BÁSICO DOS NÚMEROS PARA ALUNOS CEGOS OU DE BAIXA VISÃO. In: VI SEMINÁRIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL E XVII SEMINÁRIO CAPIXABA DE EDUCAÇÃO INCLUSIVA, 2020, VITÓRIA - ES. EDUCAÇÃO ESPECIAL COMO DIREITO: PÚBLICA, GRATUITA, LAICA, DE GESTÃO DEMOCRÁTICA E DE QUALIDADE SOCIALMENTE REFERENCIADA. Vitória - ES: Anais [do] VI Seminário Nacional de Educação Especial; XVII Seminário Capixaba de Educação Inclusiva, 2020. v. 3. p. 1-13.
LAMAS, A. ; SOUZA, G. H. C. ; ROCHA, L. S. ; NASCIMENTO, T. L. S. . EDUCAÇÃO ESPECIAL: A VALORIZAÇÃO DO SUJEITO NO ÂMBITO ESCOLAR. In: I FÓRUM DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CAMPO E III ENCONTRO AMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2019, BELÉM - PA. ANAIS I FÓRUM DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO CAMPO E III ENCONTRO AMAZÔNICO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2019. p. 39-49.
GONÇALVES, I. A. C. ; LAMAS, A. ; SOUZA, G. H. C. ; ROCHA, L. S. . UNIVERSIDADE E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO DOS DISCENTES DE PEDAGOGIA NO ÂMBITO ESCOLAR. In: VII ENALIC - ENCONTRO NACIONAL DAS LICENCIATURAS, 2018, FORTALEZA CEARÁ. ANAIS VII ENALIC. CAMPINA GRANDE - PB: REALIZE EDITORA, 2018.
LAMAS, A. ; SOUZA, G. H. C. ; ROCHA, L. S. . A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA HUMANIZADORA E AFETIVA NA VALORIZAÇÃO DO SUJEITO E SUA FORMAÇÃO. In: EDUCERE - XIV CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2020, CURITIBA - PR. Anais Eletrônicos do XIV Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 16 a 19 de setembro de 2019.. CURITIBA - PR: EDITORA UNIVERSITÁRIA CHAMPGNAT, 2020. p. 2056-2059.
SOUZA, G. H. C. ; LAMAS, A. . APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS DAS SÉRIES INICIAIS. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. H. C. . ATENDIMENTO PEDAGÓGICO INDIVIDUALIZADO: PERSPECTIVAS E POSSIBILIDADES DE INTERVENÇÃO. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SOUZA, G. H. C. . INCLUSÃO ESCOLAR: AVANÇOS E CONTRADIÇÕES NO ACESSO E GARANTIA DE UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE QUALIDADE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
CABECA, I. R. S. ; LAMAS, A. ; SOUZA, G. H. C. ; ROCHA, L. S. ; SANTOS, R. G. . JOGO DA MEMÓRIA: O ENSINO BÁSICO DOS NÚMEROS PARA ALUNOS CEGOS OU DE BAIXA VISÃO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
LAMAS, A. ; SOUZA, G. H. C. ; NASCIMENTO, T. L. S. ; ROCHA, L. S. . EDUCAÇÃO ESPECIAL: A VALORIZAÇÃO DO SUJEITO NO ÂMBITO ESCOLAR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
NASCIMENTO, T. L. S. ; LAMAS, A. ; SOUZA, G. H. C. ; ROCHA, L. S. . A EMPATIA COMO TRILHA PARA RELACIONAMENTOS SAUDÁVEIS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NEVES, J. C. L. ; LAMAS, A. ; SOUZA, G. H. C. ; SANTOS., M. D. . EJA E EDUCAÇÃO ESPECIAL: DOIS DESAFIOS EM UM. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LAMAS, A. ; SOUZA, G. H. C. ; ROCHA, L. S. . A IMPORTÂNCIA DA DIDÁTICA HUMANIZADORA E AFETIVA NA VALORIZAÇÃO DO SUJEITO E SUA FORMAÇÃO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LAMAS, A. ; SOUZA, G. H. C. ; NASCIMENTO, T. L. S. . SUICÍDIO: UMA ABORDAGEM FACILITADORA E DINÂMICA PARA DIALOGAR SOBRE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
LAMAS, A. ; SOUSA, F. B. ; SOUZA, G. H. C. ; CABECA, I. R. S. ; SANTOS, M. D. . SEQUÊNCIA DIDÁTICA: UMA PROPOSTA PARA O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, G. H. C. ; LAMAS, A. ; NASCIMENTO, T. L. S. . ESTÉTICA E GÊNERO: UMA DISCUSSÃO PARA ALÉM DA SALA DE AULA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GONÇALVES, I. A. C. ; LAMAS, A. ; MEDEIROS, G. G. ; SOUZA, G. H. C. ; ROCHA, L. S. ; NASCIMENTO, T. L. S. . EDUCAÇÃO: SABERES QUE NOS CONDUZEM A SABER MAIS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
NASCIMENTO, T. L. S. ; LAMAS, A. ; SOUZA, G. H. C. ; GONÇALVES, I. A. C. ; SANTOS, J. P. C. ; ROCHA, L. S. . A AUTO REFLEXÃO E A EMPATIA COMO PONTO DE PARTIDA PARA A DISCUSSÃO SOBRE OS DIREITOS HUMANOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
SOUZA, G. H. C. ; LAMAS, A. ; GONÇALVES, I. A. C. ; ROCHA, L. S. ; ROSARIO, L. H. D. ; ARAUJO, M. A. M. L. ; ROSARIO, K. G. S. ; BRITTO, R. B. . TRILHAS PARA UMA TRAJETÓRIA ACADÊMICO-CIENTÍFICO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
ROSARIO, K. G. S. ; LAMAS, A. ; SANCHES, B. S. ; VALENTE, E. A. ; SANTOS, E. S. ; MEDEIROS, G. G. ; PALHETA, G. T. ; SOUZA, G. H. C. ; GONÇALVES, I. A. C. ; ROCHA, L. S. ; AVIZ, S. R. F. ; AMORIM, T. S. ; NASCIMENTO, T. L. S. . DIVERSIDADE E SEXUALIDADE: UMA QUESTÃO DE RESPEITO!. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).
GONÇALVES, I. A. C. ; LAMAS, A. ; ROCHA, L. S. ; SOUZA, G. H. C. . UNIVERSIDADE E ESCOLA: A IMPORTÂNCIA DA INTEGRAÇÃO DOS DISCENTES DE PEDAGOGIA NO ÂMBITO ESCOLAR. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

SOUZA, G. H. C. ; OLIVEIRA, I. A. ; SILVA, C. B. ; CABECA, I. R. S. ; BARBOSA, B. . Educação Especial e EJA: um olhar para as práticas pedagógicas freireanas. 2021. (Programa de rádio ou TV/Outra).

SOUZA, G. H. C. ; SILVA, A. C. . Manejo de Comportamentos Interferentes. 2024. .

Projetos de pesquisa

2021 - 2022

Alfabetização de educandos da educação especial em unidades especializadas e escolas públicas, Descrição: O objetivo desta pesquisa-ação realizar estratégias metodológicas de alfabetização de educandos crianças, jovens e adultos com deficiência, entre os quais, com deficiência intelectual e autismo, em unidades especializadas e escolas públicas, tendo por base o pensamento educacional de Paulo Freire, o Construtivismo de Emília Ferreiro e a teoria das Inteligências Múltiplas de Gardner e o uso de tecnologias assistivas, visando o processo de escolarização e de inclusão destes educandos. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (27) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Gustavo Henrique Conceição Souza - Integrante / AMANDA LAMAS - Integrante / EDIVANA DE ALMEIDA VALENTE - Integrante / Marcilene Damasceno dos Santos - Integrante / INGRID RAFAELLA SERRA CABEÇA - Integrante / CAROLINE BARROS DA SILVA - Integrante / ANA PAULA SANTOS SARMANHO - Integrante / YAGO MELO DE LIMA - Integrante / DÉBORA KÁTIA FERREIRA DO CARMO - Integrante / JOYCE KARINA LIMA ROCHA - Integrante / TÂNIA REGINA LOBATO DOS SANTOS - Integrante / IVANILDE APOLUCENO DE OLIVEIRA - Coordenador / JESSICA CRISTINA LOPES NEVES - Integrante / NATÁLIA DE ANASTÁCIA DOS SANTOS MACIEL - Integrante / KEILA DE JESUS MORAIS LOBATO - Integrante / RANNA LÚCIA MODESTO MUNIZ - Integrante / MARIA ANTÔNIA CAPELA DA SILVA - Integrante / GEOVANA DOS SANTOS SOARES - Integrante / SUELEN FAVACHO DE MIRANDA - Integrante / LUARA MAYLLA DA SILVA CORRÊA - Integrante / ERIKA ANDREA MOURÃO PEREIRA - Integrante / BRUNA LAYLA VEIGA SOUSA - Integrante / HAÍSSA RAMOS DOS SANTOS - Integrante / EDVANNA MEDEIROS DE ASSIS - Integrante / TARCILA JAMILLE DA SILVA GALDINO - Integrante / CLEICILENE GOMES DA SILVA - Integrante / Ana Carolina da Silva - Integrante / Wany Marcele Costa Goes - Integrante / Scheila de Castro Abbud Vieira - Integrante / Elinalda da Silva Moreira - Integrante / Francielen Bandeira de Sousa - Integrante / Fernando Adlly Kauffmann Negrão - Integrante / Michele de Melo Barra - Integrante / Nayra Rosa Brito Souza - Integrante / Jéssica Patrícia Silva de Souza - Integrante / Gilvana Costa Araújo - Integrante / Márcia Freitas de Oliveira - Integrante / Ronielson Santos Mercês - Integrante / Tainá Barbosa Oliveira - Integrante.
2019 - 2020

Alfabetização Freireana em escolas da Educação Especial, Descrição: Desenvolver pesquisa-ação colaborativa em escolas especializadas de Belém e Ananindeua - Pará com a metodologia de alfabetização freireana e suporte teórico de Emília Ferreiro, Vygotsky e Gardner, com educandos crianças, adolescentes, jovens e adultos com autismo e deficiência intelectual .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (23) / Especialização: (3) / Mestrado acadêmico: (4) . , Integrantes: Gustavo Henrique Conceição Souza - Integrante / AMANDA LAMAS - Integrante / EDIVANA DE ALMEIDA VALENTE - Integrante / FLANCIELEN BANDEIRA DE SOUSA - Integrante / INGRID RAFAELLA SERRA CABEÇA - Integrante / CAROLINE BARROS DA SILVA - Integrante / ANA PAULA SANTOS SARMANHO - Integrante / YAGO MELO DE LIMA - Integrante / DÉBORA KÁTIA FERREIRA DO CARMO - Integrante / JOYCE KARINA LIMA ROCHA - Integrante / TÂNIA REGINA LOBATO DOS SANTOS - Integrante / IVANILDE APOLUCENO DE OLIVEIRA - Coordenador / JESSICA CRISTINA LOPES NEVES - Integrante / NATÁLIA DE ANASTÁCIA DOS SANTOS MACIEL - Integrante / KEILA DE JESUS MORAIS LOBATO - Integrante / MICHELLE DE MELO BARRA - Integrante / RANNA LÚCIA MODESTO MUNIZ - Integrante / MARIA ANTÔNIA CAPELA DA SILVA - Integrante / GEOVANA DOS SANTOS SOARES - Integrante / SUELEN FAVACHO DE MIRANDA - Integrante / LUARA MAYLLA DA SILVA CORRÊA - Integrante / ERIKA ANDREA MOURÃO PEREIRA - Integrante / ANA CAROLINA DA SIVA - Integrante / BRUNA LAYLA VEIGA SOUSA - Integrante / HAÍSSA RAMOS DOS SANTOS - Integrante / EDVANNA MEDEIROS DE ASSIS - Integrante / FERNANDO ADLLY KAUFFMAN NEGRÃO - Integrante / TARCILA JAMILLE DA SILVA GALDINO - Integrante / NAYARA ROSA BRITO SOUZA - Integrante / CLEICILENE GOMES DA SILVA - Integrante / MARCILENE DAMASCENO DOS SANTOS. - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - 2022

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Integrante, Carga horária: 8

Outras informações:
Integrante Voluntário do Grupo de Estudos e Pesquisas em Políticas Públicas e Educação - GEPPED/UEPA

2019 - 2022

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Pesquisador Voluntário

Outras informações:
Pesquisador Voluntário do Núcleo de Educação Popular Paulo Freire (NEP/UEPA)

2018 - 2020

Universidade do Estado do Pará

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista, Carga horária: 8

Outras informações:
Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - Pibid, subprojeto "Educação como Garantia de Direitos e Ressocialização de Encarcerados: Práticas Pedagógicas no Sistema Prisional do Estado do Pará" modificado para "A Educação como Garantia de Direitos: Inclusão e Práticas Pedagógicas nas Escolas Barão do Rio Branco e Vilhena Alves"

2020 - 2021

EMEF Alzira Pernambuco

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Facilitador Escolar, Carga horária: 25

Outras informações:
Mediador Escolar de educando com Transtorno do Espectro do Autismo - TEA, Intervenção Pedagógica e Comportamental, por meio da Análise do Comportamento Aplicada - ABA.

Atividades

04/2020 - 08/2021
Estágios , EMEF Alzira Pernambuco.,Estágio realizado, Aplicação de atividades pedagógicas e comportamentais em domicílio, em função da Pandemia do Novo-Coronavírus.
01/2020 - 03/2020
Estágios , EMEF Alzira Pernambuco.,Estágio realizado, Acompanhamento pedagógico e comportamental na instituição de ensino.

2022 - Atual

Link soluções comportamentais

Vínculo: Pedagogo, Enquadramento Funcional: Coordenador de Ensino, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Experiência em atendimento de pessoas com atraso no desenvolvimento, em que atuou como aplicador e, posteriormente no apoio dos atendimentos estruturados e intervenção intensiva como Coordenador de Sala. Atualmente é Coordenador de Ensino, realizando a coordenação de atendimentos estruturados e intervenção intensiva.

2022 - 2022

Link soluções comportamentais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Cuidar em Saúde, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2022

Link soluções comportamentais

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Cuidador em Saúde, Carga horária: 44, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2021

Link soluções comportamentais

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Acompanhante Terapêutico, Carga horária: 30

Atividades

11/2022
Direção e administração, Link Soluções Comportamentais.,Cargo ou função, Coordenador de Ensino, atuando na coordenação de atendimentos estruturados e intervenção intensiva..
07/2022 - 11/2022
Treinamentos ministrados , Link Soluções Comportamentais.,Treinamentos ministrados, Coordenador de Sala. Atendimento de pessoas com atraso no desenvolvimento, atuando no apoio dos atendimentos estruturados e intervenção intensiva
10/2021 - 06/2022
Outras atividades técnico-científicas , Link Soluções Comportamentais, Link Soluções Comportamentais.,Atividade realizada, Atuação em análise do comportamento aplicada, em atendimento estruturado e intensivo de pessoas com atraso no desenvolvimento, executando atividades no período de 44 horas semanais..
09/2021 - 10/2021
Estágios , Link Soluções Comportamentais.,Estágio realizado, Atuação em análise do comportamento aplicada, em atendimento estruturado e intensivo de pessoas com atraso no desenvolvimento.