CRISTINA DA SILVA GOMES

Pós-graduada em Formação Docente para a Educação Básica na Universidade Federal de Campina Grande (UFCG/CFP). Pós-graduada na Especialização em Psicopedagogia da Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI). Graduada em licenciatura em Pedagogia da Universidade Federal de Campina Grande (UFCG) - Campus Cajazeiras.Graduanda em Letras - Português/Espanhol pelo Centro Universitário Venda Nova do Imigrante (UNIFAVENI). Capacitação em Psicologia Infantil pela WR Educacional, Educação Infantil pela WR Educacional, Alfabetização e Letramento pela WR Educacional, Administração Escolar pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI), Libras pela Faculdade Venda Nova do Imigrante (FAVENI), entre outros. Foi bolsista do Programa Residência Pedagógica (RP/CAPES) lecionando nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Participou de projetos e programas de extensão universitária, além de atuar como voluntária no programa de monitoria da (UAE/CFP/UFCG). Atualmente, estuda, principalmente, Formação Docente, Cultura e Diversidade.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Formação Docente para a Educação Básica

2022 - 2023

Universidade Federal de Campina Grande
Título: A ESCOLA NA PERIFERIA PÓS-PANDEMIA: RELATO DE UMA PEDAGOGA
Orientador: Profa. Dra. Suzi Alves Montiel

Especialização em Psicopedagogia

2021 - 2022

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: VULNERABILIDADE SOCIAL E SUAS IMPLICAÇÕES NO DESEMVOLVIMENTO INTEGRAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES NA ESCOLA
Orientador: DSc Ana Paula Rodrigues

Graduação em andamento em Letras - Português/Espanhol

2024 - Atual

Centro Universitário Venda Nova do Imigrante

Graduação em Pedagogia

2016 - 2021

Universidade Federal de Campina Grande
Título: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO/A PROFESSOR/A NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL
Orientador: Orientadora: Profa. Dra. Luisa de Marillac Ramos Soares

Formação complementar

2022 -

Libras. (Carga horária: 80h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2021 -

Administração da Informação. (Carga horária: 120h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.

2024 - 2024

Educação Especial. (Carga horária: 110h). , Super Preparado, SUPERPREPARADO, Brasil.

2024 - 2024

Formação Para Gestores Escolares e Coordenadores Pedagógicos. (Carga horária: 82h). , Ágil Inovação Educacional, ÁGIL, Brasil.

2024 - 2024

Noções Básicas de Libras. (Carga horária: 160h). , Super Preparado, SUPERPREPARADO, Brasil.

2024 - 2024

Novas Tecnologias e Formação Docente. (Carga horária: 100h). , Só Educador, SÓEDUCADOR., Brasil.

2024 - 2024

Gestão e Administração Escolar. (Carga horária: 120h). , Só Educador, SÓEDUCADOR., Brasil.

2024 - 2024

ABA ? ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA. (Carga horária: 240h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.

2023 - 2024

ABA - ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA. (Carga horária: 240h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.

2022 - 2022

Formação ao Mundo do Trabalho. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEECT, Brasil.

2022 - 2022

FORMAÇÃO INICIAL PARA O NOVO ENSINO MÉDIO. (Carga horária: 50h). , da Secretaria de Estado da Educação e da Ciência e Tecnologia, SEECT, Brasil.

2021 - 2021

Secretariado Escolar. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.

2021 - 2021

Direitos Humanos e Segurança Pública. (Carga horária: 80h). , Centro Universitário Venda Nova do Imigrante, UNIFAVENI, Brasil.

2021 - 2021

Administração Escolar. (Carga horária: 240h). , FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE, IESX_PPROV, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Renascer: inclusão social de crianças em vulnerabilidade através do esporte. (Carga horária: 240h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Integração ensino-serviço na humanização do cuidado às crianças e adolescen. (Carga horária: 336h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Integração ensino-serviço na humanização do cuidado às crianças e adolescen. (Carga horária: 348h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2018 - 2018

Elaboração e Implementação do Projeto Político Pedagógico. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2018 - 2018

A Interação Pessoal da Pessoa Autista. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2018 - 2018

Cultura Afro e Cultura Indígena nas Escolas: Por que, como e quando?. (Carga horária: 4h). , Universidade Regional do Cariri, URCA, Brasil.

2018 - 2018

Capacitação Pedagógica - Residência Pedagógica. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2018 - 2018

Metodologias ativas aplicáveis à educação básica - inovação em sala de aula. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2018 - 2018

Gênero e Educação Infantil: um olhar dos novos estudos sociais da infância. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2018 - 2018

Libras e a Contação de HQ. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2018 - 2018

Currículo na Educação Infantil: concepções e práticas pedagógicas. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2018 - 2018

Oficina: Pesquisa em Argumentação. (Carga horária: 4h). , Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, UERN, Brasil.

2017 - 2017

Mulheres: Saúde, Sexualidade, Holismo e Religião. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2016 - 2016

Formação de Professores. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2016 - 2016

Princípios Norteadores de Currículo na Educação do Campo. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2016 - 2016

Pedagogia: desafios educacionais nos dias atuais. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2016 - 2016

A Pedagogia na Contemporaneidade. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2016 - 2016

Diversidades: Gêneros e Raças na Educação. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal de Campina Grande, UFCG, Brasil.

2016 - 2016

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO. (Carga horária: 400h). , WR Educacional, WR EDUCACIONAL, Brasil.

2016 - 2016

EDUCAÇÃO INFANTIL. (Carga horária: 400h). , WR Educacional, WR EDUCACIONAL, Brasil.

2015 - 2015

PSICOLOGIA INFANTIL. (Carga horária: 300h). , WR Educacional, WR EDUCACIONAL, Brasil.

2013 - 2013

OPERADOR DE COMPUTADOR. (Carga horária: 240h). , Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego, PRONATEC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Psicopedagogia.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Docência.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Administração Escolar.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Orientação Educacional.

Organização de eventos

JOCA, A. M. ; MACHADO, V. G. ; SOUSA, K. M. ; GOMES, C. S. . XI Fórum Internacional de Pedagogia. 2019. (Outro).

GOMES, C. S. . VII Encontro do PIBID e I Encontro da Residência Pedagógica. 2019. (Outro).

CASTRO, A. P. ; SOARES, L. M. R. ; TAVARES, C. B. B. ; GOMES, C. S. . Ciclo de Debate Sobre a Violência. 2019. (Outro).

AMARAL, M. G. B. ; GOMES, C. S. . VI Semana de Pedagogia e I Fórum de Educação. 2018. (Outro).

Participação em eventos

VI Encontro Internacional de Jovens Investigadores. 2019. (Encontro).

VII Encontro do PIBID e I Encontro da Residência Pedagógica. 2019. (Encontro).

X Congresso Internacional Artefatos da Cultura Negra. 2019. (Congresso).

XI Fórum Internacional de Pedagogia. 2019. (Outra).

XIII Encontro de Extensão Universitária da UFCG. 2019. (Encontro).

Ciclo de Debates sobre Violência. 2018. (Outra).

II Semana de Letras. 2018. (Outra).

IX Congresso Internacional Artefatos da Cultura Negra e I Amostra de Cinema Africano. 2018. (Congresso).

VI Semana de Pedagogia e I Fórum de Educação. 2018. (Outra).

X Fórum Internacional de Pedagogia. 2018. (Outra).

XII Encontro de Extensão Universitária da UFCG. 2018. (Encontro).

XIV Seminário Internacional Analítico de Temas Interdisciplinares. 2018. (Seminário).

Ciclo de Palestras: A Atuação do Pedagogo em Espaços Não-Escolares. 2017. (Outra).

II Encontro de Ciências Sociais. 2017. (Encontro).

Semana de Conscientização e Promoção de Educação Inclusiva. 2017. (Oficina).

Seminário Educação, Cultura e Diversidade. 2017. (Seminário).

V Semana de Pedagogia. 2016. (Outra).

Produções bibliográficas

  • GOMES, C. S. ; MARQUES, G. F. L. ; SOARES, L. M. R. . CONSTRUÇÃO DA CULTURA DA IDENTIDADE DE GÊNERO: BRINCADEIRAS E ESCOLA. RPI - Revista de Pesquisa Interdisciplinar , v. 3, p. 1-12, 2018.

  • FERNANDES, H. M. ; VIEIRA, A. C. R. S. ; GOMES, C. S. . CRIANÇA, INFÂNCIA E ESCOLA NA REVISTA DO ENSINO (PARAÍBA, 1932-1942): SABERES AUTORIZADOS DA "CAIXA DE UTENSÍLIOS" E DA "CIÊNCIA DA BIBLIOTECA". In: Alexandre Martins Joca; Kássia Mota de Sousa; Viviane Guidotti.. (Org.). A PESQUISA NA GRADUAÇÃO: REFLEXÕES, EXPERIÊNCIAS E SABERES DO(DIS)CENTES. 1ed.: , 2020, v. , p. 158-169.

  • SOARES, L. M. R. ; GOMES, C. S. ; TAVARES, C. B. B. . QUEM SOU EU E QUEM SÃO OS OUTROS NAS RELAÇÕES INTERPESSOAIS? DIÁLOGOS POSSÍVEIS. In: Raimunda de Fátima Neves Coêlho; Maria Thaís de Oliveira Batista. (Org.). ÉTICA. BIOÉTICA E CONTROLE SOCIAL DA CIÊNCIA. 1ed.Fortaleza: Imprece, 2019, v. , p. 7-186.

  • GOMES, C. S. ; ALMEIDA, S. C. . EDUCAÇÃO POPULAR COM AS CLASSES POPULARES: RELAÇÕES E RESISTÊNCIAS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. In: X Congresso Internacional Artefatos da Cultura Negra, 2019, Crato. ?Nossos passos vêm de longe?: trajetórias, lutas e resistências negras, 2019. p. 229-239.

  • GOMES, C. S. ; MARQUES, G. F. L. ; SILVA, I. B. . AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL I: QUEM SOMOS NÓS?. In: X Congresso Internacional Artefatos da Cultura Negra, 2019, Crato. ?Nossos passos vêm de longe?: trajetórias, lutas e resistências negras", 2019. p. 428-437.

  • GOMES, C. S. ; PEREIRA, Z. F. . O DESENVOLVIMENTO DA PSICOMOTRICIDADE NAS VIVÊNCIAS DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM EDUCAÇÃO INFANTIL. In: VI ENCONTRO INTERNACIONAL DE JOVENS INVESTIGADORES, 2019, Salvador. Anais VI JOIN / Brasil - Portugal. Campina Grande: Realize, 2019.

  • TAVARES, C. B. B. ; GOMES, C. S. ; FERREIRA, H. S. . DESEMPENHO ESCOLAR: O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL. In: VI ENCONTRO INTERNACIONAL DE JOVENS INVESTIGADORES, 2019, Salvador. Anais VI JOIN / Brasil - Portugal. Campina Grande: Realize, 2019.

  • VIEIRA, A. C. R. S. ; GOMES, C. S. ; FERNANDES, H. M. . CRIANÇA, INFÂNCIA E ESCOLA NA REVISTA DO ENSINO (PARAÍBA, 1932-1942): SABERES AUTORIZADOS DA ?CAIXA DE UTENSÍLIOS? E DA ?CIÊNCIA DA BIBLIOTECA?. In: XI FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2019, Cajazeiras. FIPED/AINPGP RESISTEM! DA ARTICULAÇÃO AO REORDENAMENTO PÓS 10 ANOS, 2019. p. 392-405.

  • ALMEIDA, S. C. ; GOMES, C. S. ; MARQUES, G. F. L. . AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS SÃO COMO ALGODÃO DOCE: AS FRAGILIDADES NO EXERCÍCIO DE SER PEDAGOGO/A. In: XI FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2019, Cajazeiras. FIPED/AINPGP RESISTEM! DA ARTICULAÇÃO AO REORDENAMENTO PÓS 10 ANOS, 2019.

  • GOMES, C. S. ; PEREIRA, G. G. S. ; FERREIRA, H. S. ; OLIVEIRA, L. B. ; SILVA, I. B. ; SOUSA, R. L. . O USO DA CRIATIVIDADE COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA PRÁTICA DOCENTE POR MEIO DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA. In: VII Encontro do PIBID E I Encontro da Residência Pedagógica, 2019, Cajazeiras. ?Letramentos, profissionalização e experiências na educação básica?, 2019.

  • GOMES, C. S. ; PEREIRA, G. G. S. ; SILVA, I. B. ; GOMES, M. K. A. ; SANTOS, M. S. ; BRAGA, F. N. D. . A ÁFRICA ESTÁ EM NÓS: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE. In: VII Encontro do PIBID E I Encontro da Residência Pedagógica, 2019, Cajazeiras. ?Letramentos, profissionalização e experiências na educação básica?, 2019.

  • GOMES, C. S. ; AMARAL, M. G. B. ; SILVA, R. L. ; ALMEIDA, S. C. . PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ATUALIZANDO O DEBATE. In: X Fórum Internacional de Pedagogia, 2018, Pau dos Ferros. 10 anos de FIPED/AINPGP: Pesquisa, Memória e a Internacionalização, 2018. p. 1980-1989.

  • GOMES, C. S. . O PRECONCEITO RACIAL PRESENCIADO EM CRECHE INFANTIL NA CIDADE DE CAJAZEIRAS-PB. In: IX Congresso Internacional Artefatos da Cultura Negra, 2018, Crato. IX Congresso Internacional Artefatos da Cultura Negra, 2018. p. 107-115.

  • SOARES, L. M. R. ; GOMES, C. S. ; TAVARES, C. B. B. . BULLYING E AS PRODUÇÕES ACADÊMICAS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO. In: Ciclo de Debates sobre Violência, 2019, Cajazeiras. Caderno Verde de Agroecologia e Desenvolvimento Sustentável. Sousa: Editora Verde, 2019. v. 9. p. 1-4.

  • GOMES, C. S. ; GOMES, M. K. A. ; CARNEIRO, A. C. S. ; ARAUJO, H. M. T. L. . A LUDICIDADE EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO JÚLIO BANDEIRA. In: XII Encontro de Extensão Universitária da UFCG, 2019, Pombal. Extensão Universitária: Promovendo a Cidadania e o Bem Estar da População Paraibana, 2019.

  • GOMES, C. S. ; SOARES, L. M. R. . DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO/A PROFESSOR/A NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL. In: XI FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2019, Cajazeiras. FIPED/AINPGP RESISTEM! DA ARTICULAÇÃO AO REORDENAMENTO PÓS 10 ANOS, 2019.

  • GOMES, C. S. ; SILVA, I. B. ; PIRES, A. C. . EDUCAÇÃO NÃO É GASTO, É INVESTIMENTO: A ESCASSEZ DE FINANCIAMENTO PÚBLICO EM UMA ESCOLA SITUADA EM UM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL (. In: XI FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2019, Cajazeiras. FIPED/AINPGP RESISTEM! DA ARTICULAÇÃO AO REORDENAMENTO PÓS 10 ANOS, 2019.

  • SILVA, I. B. ; GOMES, C. S. ; PIRES, A. C. . O AFETO QUE EDUCA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: XI FÓRUM INTERNACIONAL DE PEDAGOGIA, 2019, Cajazeiras. FIPED/AINPGP RESISTEM! DA ARTICULAÇÃO AO REORDENAMENTO PÓS 10 ANOS, 2019.

  • ALVES, M. T. J. ; OLIVEIRA, M. C. ; MARTINS, M. B. ; SILVA, I. B. ; GOMES, C. S. ; BOLONHA, F. J. . RENASCER ? A MAGIA DE PROMOVER, ATRAVÉS DO ESPORTE, A INCLUSÃO DE CRIANÇAS EM VULNERABILIDADE SOCIAL. In: XIII Encontro de Extensão Universitária da UFCG, 2019, Cajazeiras. Extensão Universitária: Promovendo a Cidadania e o Bem Estar da População Paraibana, 2019.

  • GOMES, C. S. ; ALMEIDA, S. C. . EDUCAÇÃO POPULAR COM AS CLASSES POPULARES: RELAÇÕES E RESISTÊNCIAS DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, C. S. ; MARQUES, G. F. L. ; SILVA, I. B. . AS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE GEOGRAFIA DO ENSINO FUNDAMENTAL I: QUEM SOMOS NÓS?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, C. S. ; GOMES, M. K. A. ; CARNEIRO, A. C. S. ; ARAUJO, H. M. T. L. ; SOARES, L. M. R. . A LUDICIDADE EM PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO HOSPITAL UNIVERSITÁRIO JÚLIO BANDEIRA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SILVA, I. B. ; GOMES, C. S. ; PIRES, A. C. . O AFETO QUE EDUCA: ESTÁGIO SUPERVISIONADO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, C. S. ; SILVA, I. B. ; PIRES, A. C. . EDUCAÇÃO NÃO É GASTO, É INVESTIMENTO: A ESCASSEZ DE FINANCIAMENTO PÚBLICO EM UMA ESCOLA SITUADA EM UM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, C. S. ; SOARES, L. M. R. . DESAFIOS E PERSPECTIVAS DO/A PROFESSOR/A NA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • ALMEIDA, S. C. ; GOMES, C. S. ; MARQUES, G. F. L. . AS RELAÇÕES INTERPESSOAIS SÃO COMO ALGODÃO DOCE: AS FRAGILIDADES NO EXERCÍCIO DE SER PEDAGOGO/A. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • VIEIRA, A. C. R. S. ; GOMES, C. S. ; FERNANDES, H. M. . LITERATURA PEDAGÓGICA E ESCOLARIZAÇÃO DA INFÂNCIA NA PARAÍBA: INTERSEÇÕES COM A ?CAIXA DE UTENSÍLIOS? E A ?CIÊNCIA DA BIBLIOTECA?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, C. S. ; PEREIRA, G. G. S. ; FERREIRA, H. S. ; OLIVEIRA, L. B. ; SILVA, I. B. ; SOUSA, R. L. . O USO DA CRIATIVIDADE COMO INSTRUMENTO PEDAGÓGICO NA PRÁTICA DOCENTE POR MEIO DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, C. S. ; PEREIRA, G. G. S. ; SILVA, I. B. ; GOMES, M. K. A. ; SANTOS, M. S. ; BRAGA, F. N. D. . A ÁFRICA ESTÁ EM NÓS: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TAVARES, C. B. B. ; GOMES, C. S. ; FERREIRA, H. S. . DESEMPENHO ESCOLAR: O PROCESSO DE AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS EM CONTEXTO DE VULNERABILIDADE SOCIAL. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, C. S. . O PRECONCEITO RACIAL PRESENCIADO EM CRECHE INFANTIL NA CIDADE DE CAJAZEIRAS-PB. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOMES, C. S. . AS DIFICULDADES NA CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DO(A) PROFESSOR(A) DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • GOMES, C. S. ; AMARAL, M. G. B. ; SILVA, R. L. ; ALMEIDA, S. C. . PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO: ATUALIZANDO O DEBATE. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • SOARES, L. M. R. ; GOMES, C. S. ; TAVARES, C. B. B. . BULLYING E AS PRODUÇÕES ACADÊMICAS: UM ESTUDO EXPLORATÓRIO. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Projetos de pesquisa

  • 2019 - 2020

    LITERATURA PEDAGÓGICA E ESCOLARIZAÇÃO DA INFÂNCIA NA PARAÍBA: INTERSEÇÕES COM A ?CAIXA DE UTENSÍLIOS? E A ?CIÊNCIA DA BIBLIOTECA?, Descrição: O Projeto de Pesquisa intitulado ?Literatura pedagógica e escolarização da infância na Paraíba (1932-1942): interseções com a caixa de utensílios e a ciência da biblioteca? se insere na área de História da Educação, com ênfase na formação de professores, através da literatura pedagógica difundida e produzida no estado da Paraíba, no período de 1930 a 1940, para promover a escolarização da infância paraibana.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Cristina da Silva Gomes - Coordenador / Anne Caroliny Rufino Soares Vieira - Integrante / Hercília Maria Fernandes - Integrante.

Projetos de desenvolvimento

  • 2018 - 2020

    Residência Pedagógica, Situação: Concluído; Natureza: Desenvolvimento. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Especialização: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Cristina da Silva Gomes - Integrante / Maria Janete de Lima - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2020

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residência Pedagógica, Carga horária: 8

2022 - Atual

ECIT PROF NICÉA CLAUDINO PINHEIRO

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Coordenadora Pedagógica, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.