Rodrigo Aquino de Lima

Mestrando no Programa de Pós-Graduação em História da Universidade Federal de Uberlândia (PPGHI-UFU) na linha de pesquisa Territorialidades, Cultura e Poder. Possui Graduação em História pela Universidade do Estado do Amazonas (UEA, 2022), especialização em Ensino de História pelo Instituto Facuminas (FACUMINAS, 2022) e especialização em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas e o Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí (UFPI, 2023). Membro do Grupo de Estudos e Pesquisas em Arqueologia, Etnologia e História Indígena (GEPAEHI-PPGHI-UFU) e do Grupo de Estudos História da Ditadura (GEHD-NEC-UFF). Historiador com registro profissional n 063/AM. Membro da Associação Nacional de História - Seção Amazonas (ANPUH-AM). Concentra suas pesquisas em História Indígena, História do Tempo Presente e Ditadura Militar. Contato: rodrigoaquinodl@gmail.com

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em História

2023 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia
Título: Os conflitos na Frente de Atração Waimiri-Atroari e a Ditadura Militar no Amazonas (1967-1977)
Marcel Mano.

Especialização em Ciências Humanas e Sociais Aplicados e o Mundo do Trabalho

2022 - 2023

Universidade Federal do Piauí
Título: Sem monografia

Especialização em Ensino de História

2022 - 2022

Instituto Facuminas
Título: Os desafios do Ensino de História em tempos de pandemia no Município de Tefé, Amazonas

Graduação em História

2017 - 2022

Universidade do Estado do Amazonas
Título: Integração Desintegradora: Os Waimiri-Atroari e os conflitos no Posto de Atração Alalaú II em 1974
Orientador: Tiago Fonseca dos Santos

Formação complementar

2023 - 2023

Curso de Aperfeiçoamento em Educação e Tecnologia. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação, SEB/MEC, Brasil.

2022 - 2022

TUTORIA DO ENSINO A DISTÂNCIA E DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Ensino, INEEAD, Brasil.

2022 - 2022

HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA. (Carga horária: 80h). , Instituto Nacional de Ensino, INEEAD, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: História.

Grande área: Ciências Humanas / Área: História / Subárea: História do Brasil/Especialidade: História do Brasil República.

Organização de eventos

LIMA, R. A. . VI Semana de História: Conhecimento histórico em tempos de crise. 2019. (Outro).

Participação em eventos

A epidemia de HIV-AIDS nos anos 80: historiografia, memória e novos trajetos de pesquisa. 2023. (Outra).

A literatura indígena como recurso pedagógico na escola. 2023. (Outra).

A pós-graduação no INHIS e suas possibilidades. 2023. (Outra).

Como trabalhar o tema da Ditadura Civil-Militar em sala de aula na Educação Básica. 2023. (Outra).

Histórias de mulheres cientistas viajantes no Brasil em meados do século XX. 2023. (Outra).

Live: Territorialidades, cultura e poder. 2023. (Outra).

Oficina de projetos de pesquisa. 2023. (Oficina).

Seminários de Pesquisa do GEPAEHI 2023: Encruzilhadas Disciplinares e Culturais nos estudos dos povos ind indígenas. 2023. (Seminário).

Seminários do Nephispo 2023: Reflexões sobre o Brasil contemporâneo. 2023. (Seminário).

Tempo presente e usos do passado. 2023. (Outra).

I Mostra do PIBID e da RP do CEST-UEA. 2022. (Outra).

I Ciclo de Debates Ditadura Brasileira: Novos Olhares. 2021. (Outra).

Jornada Científica: A pesquisa em História. 2021. (Outra).

V Encontro Estadual de História: Trabalho, Direitos Sociais no Brasil e na Amazônia. 2020. (Encontro).

III Simpósio Nacional de Pesquisa em Educação do Doutorado Interinstitucional em Educação ? UERJ/UEA; II Ciclo Nacional de Debates Interdisciplinares - CEST/UEA; III Seminário EDUCA. 2019. (Simpósio).

Semana Nacional de Ciência e Tecnologia - CEST. 2019. (Outra).

V Encontro de Perspectivas: Poder e simbolismo em três décadas de cidadania e redemocratização brasileira. 2019. (Encontro).

VI Semana de História: Conhecimento histórico em tempos de crise.Arqueologia Amazônica em Betty Meggers. 2019. (Outra).

XII Semana de Letras: Transdisciplinaridade e pluralidade de saberes no CEST-UEA e II Encontro Internacional de Educação Multicultural, Estudos Linguísticos e Pesquisa Interdisciplinar - II EIELIPI. 2019. (Encontro).

Ferramenta de Pesquisa do IBGE: A Realidade de Tefé - I Congresso dos sujeitos da Geografia de Tefé. 2018. (Oficina).

I Congresso dos sujeitos da Geografia de Tefé. 2018. (Congresso).

III Encontro Diálogos Interdisciplinares: Múltiplos Olhares, Múltiplas Linguagens. 2018. (Encontro).

Teorias Psicogenéticas e a Aprendizagem - V Semana de Pedagogia: Pesquisas em Educação. 2018. (Oficina).

V Semana de Pedagogia: Pesquisas em Educação. 2018. (Outra).

Produções bibliográficas

  • SILVEIRA, C. ; SILVA, F. ; LIMA, M. R. ; LIMA, R. A. . Ensino de História e Meio Ambiente em tempos da Pandemia causada pelo Coronavírus Covid-19 na Escola Estadual Santa Thereza D?Ávila em Tefé/AM. In: Giovano Candiani; Letícia Viesba. (Org.). Ciências Ambientais: estudos e inspirações em Educação Ambiental e Sustentabilidade. 1ed.Diadema: V&V Editora, 2022, v. , p. 92-107.

  • AQUINO DE LIMA, RODRIGO ; FONSECA DOS SANTOS, TIAGO . LEVANTAMENTO DAS PRODUÇÕES HISTORIOGRÁFICAS SOBRE OS HORIZONTES DA DITADURA MILITAR DO BRASIL (1964-1985) NO ESTADO DO AMAZONAS. In: III SIMPÓSIO NACIONAL DE PESQUISA DO DOUTORADO INTERINSTITUCIONAL EM EDUCAÇÃOUERJ/UEA; II CICLO NACIONAL DE DEBATES INTERDISCIPLINARES CEST/UEA; III SEMINÁRIO EDUCA; SEMANA DA PEDAGOGIA; MOSTRA DA RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA DE TEFÉ E PIBIDCESTUEA, 2020, Tefé. Anais do Simpósio Nacional de Pesquisa do Doutorado Interinstitucional em Educação-UERJ/UEA; Ciclo Nacional de Debates Interdisciplinares CEST/UEA; Seminário EDUCA; Semana da Pedagogia; Mostra da Residência Pedagógica de Tefé e PIBID-CEST-UEA, 2019.

  • LIMA, R. A. . O Centro de Referência Virtual Indígena: Fontes para História Indígena no Tempo Presente. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, R. A. ; SANTOS, T. F. . Levantamento das produções historiográficas sobre os horizontes da Ditadura Militar do Brasil (1964-1985) no estado do Amazonas. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, R. A. ; SILVA, F. ; LIMA, M. R. . Arqueologia Amazônica em Betty Meggers. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Prêmios

2019

Menção Honrosa pela participação no Programa de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica da UEA PBICT/UEA, Universidade do Estado do Amazonas.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal de Uberlândia

Vínculo: Discente de pós-graduação, Enquadramento Funcional: Discente de pós-graduação

Outras informações:
Mestrando no Programa de Pós-Graduação em História (PPGHI-UFU)

Atividades

  • 01/2023

    Pesquisa e desenvolvimento, Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais, Instituto de História.,Linhas de pesquisa

2020 - 2022

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Residência Pedagógica

Outras informações:
Bolsista do Programa Residência Pedagógica - RP, promovido pela parceria da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES com a Universidade do Estado do Amazonas - UEA.

2020 - 2020

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitor Remunerado

Outras informações:
Monitor Remunerado do Programa de Monitoria da Universidade do Estado do Amazonas - UEA, na disciplina de História da América II, no curso de Licenciatura em História do Centro de Estudos Superiores de Tefé - CEST/UEA, sob orientação do Prof. Me. Tenner Inauhiny de Abreu.

2019 - 2020

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica

Outras informações:
Bolsista do Programa de Apoio à Iniciação Científica (PAIC/FAPEAM), edição 2019-2020. O projeto desenvolvido tinha por título "Levantamento da produção historiográfica sobre os horizontes da Ditadura Civil-Militar do Brasil (1964-1985) no estado do Amazonas", sob orientação do Prof. Me. Tiago Fonseca dos Santos.

2018 - 2019

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica

Outras informações:
Bolsista do Programa de Bolsas de Iniciação Científica e Tecnológica da UEA - PBICT/UEA, edição 2018-2019. O projeto desenvolvido tinha por título "Levantamento da produção historiográfica sobre os horizontes da Ditadura Civil-Militar do Brasil (1964-1985) no estado do Amazonas", sob orientação do Prof. Me. Tiago Fonseca dos Santos.

2017 - 2018

Universidade do Estado do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação à Docência

Outras informações:
Bolsista do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência - PIBID, promovido pela parceria da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES com a Universidade do Estado do Amazonas - UEA.

2016 - 2016

Escola Estadual Nossa Senhora das Graças

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

Outras informações:
Bolsista (Modalidade/Nível: ICT JR) do projeto "Matemática e Poesias: Uma relação para melhorar a aprendizagem", vinculado ao Programa Ciência na Escola (PCE/FAPEM) - Edital: EDITAL N. 001/2016 - PCE, desenvolvido na Escola Estadual Nossa Senhora das Graças - Secretaria do Estado de Educação e Desporto (SEDUC/AM), coordenado e orientado pelo Prof. Me. Cleucivan Goncalves Reis.

2015 - 2015

Escola Estadual Nossa Senhora das Graças

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista

Outras informações:
Bolsista (Modalidade/Nível: ICT JR) do projeto "Contextualizando a matemática com temas socioambientais", vinculado ao Programa Ciência na Escola (PCE/FAPEM) - Edital: EDITAL N. 021/2014 - PCE, desenvolvido na Escola Estadual Nossa Senhora das Graças - Secretaria do Estado de Educação e Desporto (SEDUC/AM), coordenado e orientado pelo Prof. Me. Cleucivan Goncalves Reis.