Júlia Amaral e Silva

Formação complementar

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Participação em eventos

Projetos de pesquisa

• 2019 - Atual

  Trajetórias das estudantes de pós-graduação no curso de Física: estratégia de superação para o "Efeito Tesoura", Descrição: O projeto de pesquisa foi realizado visando o porquê da participação (na pós-graduação) das mulheres no IF-UnB ser tão baixa, quais foram os motivos pelos quais elas optaram por este curso, quais foram/são suas dificuldades durante o curso e o porquê, no decorrer da carreira, as mulheres vêm perdendo espaço para os homens (BARBOSA 2013)... , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Júlia Amaral e Silva - Integrante / Vanessa Carvalho de Andrade - Coordenador.

• 2018 - 2019

  Mulheres na Física-UnB: Falta de interesse ou de incentivo?, Descrição: O projeto de pesquisa foi realizado visando o porquê da participação (na graduação) das mulheres no IF-UnB ser tão baixa, quais foram os motivos pelos quais elas optaram por este curso, quais foram/são suas dificuldades durante o curso e o porquê, no decorrer da carreira, as mulheres vêm perdendo espaço para os homens (BARBOSA 2013).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Júlia Amaral e Silva - Integrante / Vanessa Carvalho de Andrade - Coordenador.

• 2017 - 2018

  Estudo da trajetória dos alunos da UnB e o caso da Física, Descrição: A evasão da Educação Superior é um fenômeno que tem preocupado gestores em diversos países do mundo. Este projeto tem por objetivo identificar as razões institucionais que levam os alunos do IF UnB a abandonar o curso de graduação. A fundamentação teórica é elaborada a partir do modelo de Vincent Tinto e leituras de Pierre Bourdieu. As duas premissas da pesquisa são: (1) ao decidir abandonar o curso, os alunos levam em consideração as experiências negativas e positivas vividas no âmbito da instituição; (2) as experiências vividas pelos alunos na instituição são socialmente marcadas (por gênero, cor e classe). Trata-se, portanto, de uma investigação crítica das práticas institucionais e do papel da instituição na reprodução das desigualdades sociais. Será feito um levantamento por meio de questionários e grupos focais. As experiências vividas pelos alunos serão analisadas e discutidas com um grupo de alunos de graduação e pós-graduação. Os resultados serão publicados nos veículos adequados.. Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Doutorado: (2) .. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (12) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Júlia Amaral e Silva - Integrante / Paulo Roberto Menezes LIma Junior - Integrante / Vanessa Carvalho de Andrade - Coordenador.