Beatriz Moreira Severino

Psicóloga graduada pela Universidade de Fortaleza em 2019, Pós-graduanda em Desenvolvimento Infantil pela Unichristus. Possuo experiência na área Educacional, Infantil, Acompanhamento Terapêutico, e Avaliação Psicológica. Atuo como Psicóloga Escolar em Creches, e como Psicóloga Clínica no consultório. Possuo conhecimento intermediário em LIBRAS (Língua Brasileira de Sinais), pelo Instituto de Educação do Ceará, e conhecimentos básicos de Inglês pela Wizard.

Informações coletadas do Lattes em 18/08/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em andamento em Desenvolvimento Infantil na Primeira Infância

2021 - Atual

Centro Universitário Christus

Graduação em Psicologia

2014 - 2019

Universidade de Fortaleza
Título: Amor, só de Mãe: a maternidade e seus significados na ótica dos provérbios
Orientador: Márcia Maria Alves Pereira Osório de Castro

Formação complementar

2020 -

Membro da Associação Transdisciplinar Francesa La Cause Des Bébés. , Instituto Langage, LANGAGE, Brasil.

2022 - 2022

Capacitação Autismo. (Carga horária: 80h). , Instituto Neuro, INSTITUTO NEURO, Brasil.

2020 - 2020

Minicurso Psicanálise nas Situações Sociais Críticas. (Carga horária: 8h). , Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, PUC/SP, Brasil.

2020 - 2020

Libras Intermediário. (Carga horária: 90h). , Instituto de Educação do Ceará, CREAECE, Brasil.

2020 - 2020

Intervenções com Bebês na Clínica e nas Creches. (Carga horária: 90h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2020 - 2020

Para se Fazer Psicanalista. (Carga horária: 9h). , Casa do Saber, CASA DO SABER, Brasil.

2019 - 2020

Enfrentamento à Violência Sexual Contra Crianças e Adolescentes. (Carga horária: 140h). , Fundação Demócrito Rocha, FDR, Brasil.

2019 - 2019

Roda de Brincantes: A Capoeira como Instrumento na Construção do Homem. (Carga horária: 4h). , Congresso Nacional de Educação, CONEDU, Brasil.

2018 - 2019

Libras Básico. (Carga horária: 240h). , Instituto de Educação do Ceará, CREAECE, Brasil.

2017 - 2018

Extensão universitária em Monitoria de Libras. (Carga horária: 384h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2016 - 2018

INGLÊS. , WIZARD, WIZARD, Brasil.

2016 - 2017

Extensão universitária em Monitoria de Psicanálise. (Carga horária: 384h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2015 - 2015

Extensão universitária em Jovem Voluntário. (Carga horária: 80h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

2015 - 2015

Grupo de Estudos Psicologia Positiva e Rede de Proteção Infanto-Juvenil. (Carga horária: 32h). , Universidade de Fortaleza, UNIFOR, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Libras

Compreende Bem, Fala Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Desenvolvimento Humano.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem/Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Acompanhamento Terapêutico.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Educação Inclusiva.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: PSICANÁLISE.

Participação em eventos

1ª Jornada Internacional do Instituto ESPE. 2020. (Outra).

I Simpósio Impeta: Psicanálise e Saúde Mental. 2020. (Simpósio).

Laços e Enlaces na Interação Pais/Bebês. 2020. (Seminário).

"Apresentação da Normativa para Produção de Documentos Psicológicos". 2019. (Outra).

Congresso Nacional de Educação (CONEDU). Pertencer para Educar: A singularidade do ensino de Libras mediado por docente surdo. 2019. (Congresso).

Formação Continuada Em Processos Clínicos E Int. Em Saúde.O Processo Terapêutico conduzido em díade/par: desafios na comunicação com um surdo não-alfabetizado.. 2019. (Outra).

Formação Continuada em Processos Educativos e Sociais.?Cadê a professora que estava aqui??: laços e desenlaces de uma experiência em inclusão escolar.. 2019. (Outra).

I Encontro sobre Intervenções Clínicas na Primeiríssima Infância. 2019. (Encontro).

I Seminário Infâncias, Adolescências e Laço Social. 2019. (Seminário).

Minicurso "Roda de Brincantes: a capoeira como instrumento na construção do homem. 2019. (Outra).

Seminário Do Laepcus - Psicanálise, Cultura E Subjetividade. 2019. (Seminário).

Simpósio 100 Anos Do Ensino Da Psicanálise Nas Universidades. 2019. (Simpósio).

VII Jornada do Movimento de Psicanálise, Autismo e Saúde Pública. 2019. (Outra).

Encontro de Iniciação à Docência.?Pertencer Para Educar: A Singularidade do Ensino de Libras mediado por Docentes Surdos?. 2017. (Outra).

II Semana Do Cérebro. 2017. (Outra).

Encontro de Iniciação à Docência.?... E, querendo-te, aprender o total do querer que há, e do que não há em mim?: A arte como ferramenta no ensino da psicanálise. 2016. (Outra).

XIX ECEAC. 2016. (Encontro).

Desmistificando o TDAH. 2015. (Outra).

XII Mostra das Práticas Integrativas.Aprendizagem e Inteligência sob a perspectivad Psicologia Educacional. 2015. (Outra).

Produções bibliográficas

SEVERINO, B. M. . 'Pertencer para Educar: A Singularidade do ensino de Libras mediado por docente surdo.'. In: Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza. Avaliação: Processos e Políticas, 2019. v. 1.
SEVERINO, B. M. . 'Pertencer para Educar: A Singularidade do ensino de Libras mediado por docente surdo.'. In: Encontro de Iniciação à Docência, 2017, Fortaleza. Encontros Científicos 2017, 2017.
SEVERINO, B. M. ; PAULA, T. G . '... E, querendo-te, aprender o total do querer que há, e do que não há em mim': A Arte como Ferramenta no Ensino da Psicanálise. In: Encontro de Iniciação à Docência, 2016, Fortaleza. Encontros Científicos, 2016.
SEVERINO, B. M. . 'Cadê a professora que estava aqui?': Laços e desenlaces em uma experiência de inclusão escolar.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SEVERINO, B. M. . O Processo Terapêutico conduzido em díade/par: desafios na comunicação com um surdo não-alfabetizado.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SEVERINO, B. M. . 'Pertencer para Educar: A Singularidade do ensino de Libras mediado por docente surdo.'. 2017. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SEVERINO, B. M. . '... E querendo-te, aprender o total do que há, e do que não há em mim': a Arte como ferramenta no ensino da Psicanálise. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
SEVERINO, B. M. . Aprendizagem e Inteligência sob a perspectiva da Psicologia Educacional.. 2015. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2020 - Atual

Espaço Interativo Recriar

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Carga horária: 30

2018 - 2019

Espaço Interativo Recriar

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 35

Outras informações:
Estagiária de Psicologia Escolar, atuando no berçário e como Acompanhante Terapêutico escolar.

2022 - Atual

Escola Meu Pezinho

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Psicóloga Escolar, Carga horária: 4

2018 - 2019

IMAGINE TECNOLOGIA COMPORTAMENTAL LTDA

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Estagiário como Acompanhante Terapêutico, Carga horária: 30

Outras informações:
Atuando como Acompanhante Terapêutico em domicílio.

2018 - 2019

Centro Educacional M. Fialho

Vínculo: Estágio curricular, Enquadramento Funcional: Estagiário como Acompanhante Terapêutico, Carga horária: 5

Outras informações:
Estágio curricular agregado ao PROISE, sob a orientação da professora Octávia Martin Danziato.

2015 - 2016

Núcleo de Atenção Médico Integrada

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Jovem Voluntário, Carga horária: 4

Outras informações:
Responsável pela realização de atividades de pintura, desenho, e lazer com crianças, na recepção do setor.

2018 - 2019

Universidade de Fortaleza

Vínculo: Estágio Curricular, Enquadramento Funcional: Estagiário em Psicodiagnóstico, Carga horária: 5

Outras informações:
Responsável por realizar Avaliações Psicológicas em público variado, incluindo Surdos, sob a orientação da professora Tatiana Tostes.