Francielli Jiovaneli Sanches Reghin

Graduada em Pedagogia pela Universidade Paranaense - UNIPAR, Campus Umuarama/PR (2014). Especialista em Psicopedagogia - Clínica e Institucional pelo Instituto de Estudos Avançados e Pós-Graduação - UNIVALE (2016). Áreas de experiência em Educação: Secretaria, Educação Infantil e Ensino Fundamental. Atualmente é Tutora Mediadora na Universidade Paranaense - UNIPAR EAD.

Informações coletadas do Lattes em 15/05/2023

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicopedagogia

2016 - 2016

Instituto de Estudos Avançados e Pos-Graduação
Título: O DESENHO INFANTIL E A SUA RELEVÂNCIA NO TRABALHO PSICOPEDAGÓGICO
Orientador: ELIANE CAMPOS RUIZ LEITE

Graduação em Pedagogia

2011 - 2014

Universidade Paranaense
Título: Não exigido Monografia
Orientador: Não exigido Monografia

Formação complementar

2014 - 2014

VII FORMAÇÃO DE BRINQUEDISTA: O PROFISSIONAL DA BRINQUEDOTECA. (Carga horária: 30h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2014 - 2014

NEUROCIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO: O PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DO CÉREBRO E SUAS. (Carga horária: 56h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2014 - 2014

CINEMA E ESCOLA:PROPOSTAS PEDAGÓGICAS PARA APRENDER COM EMOÇÃO, SUSPENSE. (Carga horária: 30h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2012 - 2012

BRINQUEDOTECA: ESPAÇO LÚDICO-CIENTÍFICO. (Carga horária: 40h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

2012 - 2012

DINÂMICAS DE GRUPO: A UTILIZAÇÃO DE JOGOS NOS DIVERSOS CAMPOS DA EDUCAÇÃO P. (Carga horária: 30h). , Universidade Paranaense, UNIPAR, Brasil.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Participação em eventos

III Encontro dos Professores do Núcleo de Ciências Sociais Aplicadas e Educação - EAD. 2018. (Encontro).

MOTIVAÇÃO PESSOAL E COLETIVA, ALTA PERFORMANCE E ALTO DESEMPENHO. 2018. (Outra).

2ª Convenção de Polos UNIPAR EAD. 2017. (Outra).

XVI FÓRUM PEDAGÓGICO - EDUCAÇÃO, REFLEXÃO, AÇÕES PEDAGÓGICAS E MEDIAÇÕES NECESSÁRIAS; E XIV FÓRUM DE EX - ALUNOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA - 2017.Formação e Ações na Profissão.. 2017. (Outra).

AULA - MAGNA DO CURSO DE PEDAGOGIA 2014 - RETORNO AOS FUNDAMENTOS: LIÇÕES QUE NÃO PODEMOS ESQUECER.. 2014. (Outra).

XIII FÓRUM PEDAGÓGICO E X FÓRUM DE ALUNOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA - TEMA: ESCOLA ESPAÇO PRIVILEGIADO PARA APRENDER A RESOLVER CONFLITOS E CONVIVER COM A DIFERENÇA?.. 2014. (Outra).

XXII SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS - DO CURSO DE PEDAGOGIA: 2014 - DESAFIOS EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEOS E XI ENCONTRO DE PEDAGOGOS DA REGIÃO NOROESTE PARANAENSE?. 2014. (Seminário).

XXI SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS ? 2013: EDUCAÇÃO EM RELEVO: MENTE, CORPO E CORAÇÃO, ENCONTRO DE PEDAGOGOS DA REGIÃO NOROESTE PARANAENSE - 2013?.. 2013. (Seminário).

11º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E 11º FÓRUM DE PESQUISA DA UNIPAR.A ORALIDADE COMO OBJETO DE ENSINO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL. 2012. (Encontro).

XI FÓRUM PEDAGÓGICO E IX FÓRUM DE ALUNOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA - TEMA: COMPROMISSOS E RESPONSABILIDADES DO PROFISSIONAL / PEDAGOGO? - 2012.. 2012. (Outra).

XX SEMANA DE ESTUDOS PEDAGÓGICOS: CAMINHOS E CENÁRIOS ESCOLARES - 2012 E IX ENCONTRO DE PEDAGOGOS DA REGIÃO NOROESTE PARANAENSE?.. 2012. (Outra).

X FÓRUM PEDAGÓGICO E VIII FÓRUM DE ALUNOS EGRESSOS DO CURSO DE PEDAGOGIA - TEMA: AÇÕES EDUCATIVAS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES: MUDANÇAS NECESSÁRIAS - 2011. 2011. (Simpósio).

Produções bibliográficas

REGHIN, F. J. S. ; MACHADO, T. H. S. . A ORALIDADE COMO OBJETO DE ENSINO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL. In: 11º ENCONTRO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA E 11º FÓRUM DE PESQUISA DA UNIPAR, 2012, Umuarama. A ORALIDADE COMO OBJETO DE ENSINO NAS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA DO ENSINO FUNDAMENTAL, 2012.

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - Atual

Universidade Paranaense

Vínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Responsável Técnico Tutor Mediadora