Rebeca Silva Amador

Formação média e técnica em Edificações pelo Instituto Federal do Maranhão - IFMA, Bacharela em Saúde pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB e Graduanda em Psicologia pela Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB. Atualmente desenvolvo atividades na Pensare Consultoria, Empresa Jr de Psicologia, e sou membro bolsista do Núcleo de Pesquisa sobre Comportamento, Desenvolvimento e Cultura, ambas atividades vinculadas à Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - UFRB.

Informações coletadas do Lattes em 19/03/2026

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Psicologia

2023 - Atual

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Graduação em Interdisciplinar em Saúde

2020 - 2023

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Graduação interrompida em 2019 em Ciências Exatas e Tecnológicas

2016 - Atual

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia
Ano de interrupção: 2019

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Instituto Federal do Maranhão - Campus Santa Inês

Formação complementar

2024 - 2024

Espanhol para Leitura - Edição 2024. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2024 - 2024

Espanhol 1. (Carga horária: 30h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.

2022 - 2022

Literatura Contemporânea do Recôncavo: leituras, olhares, caminhos. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2022 - 2022

Cálculo de medicamentos e soluções na prática clínica. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2022 - 2022

CORPO, GÊNERO, SEXUALIDADE E AFETIVIDADE. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

2022 - 2022

Criatividade tem ciência?. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Recôncavo da Bahia, UFRB, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Organização de eventos

MACHADO, T. V. C. ; AMADOR, R. S. ; VIEIRA, M. R. ; BARBOZA, D. S. ; SILVA, I. A. L. . II FORMEI, E AGORA? POSSIBILIDADES EM CARREIRA. 2024. (Outro).

MACHADO, T. V. C. ; AMADOR, R. S. ; VIEIRA, M. R. ; SILVA, I. A. L. ; BARBOZA, D. S. . I FORMEI, E AGORA? POSSIBILIDADES DE CARREIRA. 2024. (Outro).

AMADOR, R. S. ; LAURENTINO, P. P. . CAPACITACS - CICLO DE FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO DE AGENTES COMUNITÁRIOS EM SAÚDE. 2023. (Outro).

AMADOR, R. S. ; SILVA, I. M. M. . TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO: EXPECTATIVAS E OPORTUNIDADES. 2023. (Outro).

MOTA, R. S. ; AMADOR, R. S. . SIMPÓSIO DE PSICOLOGIA - UFRB. 2023. (Outro).

ALMEIDA, J. P. F. P. ; AMADOR, R. S. . PROJETO APLICATIVO - ÉTICA E CULTURA DA PAZ NA INFÂNCIA. 2023. (Outro).

BORGES, S. A. C. ; AMADOR, R. S. . II MOSTRA DE INTERVENÇÕES EM EDUCAÇÃO E COMUNICAÇÃO EM SAÚDE. 2023. .

AMADOR, R. S. ; CAMPOS, M. V. . I RODA DE CONVERSA INTERSEXUALIDADE: SAÚDE E VIOLAÇÃO DOS DIREITOS HUMANOS. 2022. (Outro).

Participação em eventos

GESTÃO E ATUAÇÃO DA PSICOLOGIA NO CENTRO DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL (CAPS). 2023. (Encontro).

I Encontro Nacional de Psicologia Sócio-Histórica. 2023. (Encontro).

LUTA ANTIMANICOMIAL: DESAFIOS E PROPOSTAS PARA A AUTONOMIA E DESINSTITUCIONALIZAÇÃO NO CONTEXTO DE SANTO ANTÔNIO DE JESUS. 2023. (Outra).

PSICOLOGIA E SUA ATUAÇÃO NO CRAS E CREAS. 2023. (Encontro).

RODA DE CONVERSA: INTERVENÇÕES EM NEUROPSICOLOGIA - DA TEORIA À PRÁTICA CLÍNICA. 2023. (Outra).

Seminário Ações Afirmativas e Povos Indígenas. 2023. (Seminário).

SIMECSAÚDE-2023: 2o Simpósio Internacional Multidisciplinar de Estudos Científicos em Saúde.Relação com os filhos durante a pandemia de COVID-19. 2023. (Simpósio).

SIMECSAÚDE-2023: 2o Simpósio Internacional Multidisciplinar de Estudos Científicos em Saúde.Parentalidade e relacionamento com crianças e adolescentes na pandemia COVID-19. 2023. (Simpósio).

VIII Reunião de Ciência, Tecnologia, Inovação e Cultura do Recôncavo da Bahia. 2023. (Outra).

?Formei, e agora?? (orientação e desenvolvimento de carreira_ ingresso no mundo do trabalho). 2022. (Oficina).

FÓRUM PRÓ- IGUALDADE RACIAL E INCLUSÃO SOCIAL DO RECÔNCAVO - 2022 (16a EDIÇÃO). 2022. (Outra).

XVI SEMULPATO (SEMINARIO MULTIPROFISSIONAL DE PATOLOGIA). 2022. (Seminário).

Seminário Reencôncavo Saúde e Semana Acadêmica 2020.1: fortalecendo para (re)existir!. 2020. (Seminário).

VI FÓRUM SERTÃO PRETO. 2020. (Outra).

Produções bibliográficas

  • AMADOR, R. S. ; SOUZA, K. C. ; ARAUJO, A. S. L. ; SILVA, K. M. P. ; SOUSA, L. C. B. ; FONSECA, A. L. B. . AS MUDANÇAS COMPORTAMENTAIS DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES A PARTIR DA PANDEMIA DO COVID - 19,. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • SOUZA, K. C. ; AMADOR, R. S. ; SILVA, K. M. P. ; ARAUJO, A. S. L. ; FONSECA, A. L. B. ; SOUSA, L. C. B. . Estado mental das mulheres durante o período de isolamento da pandemia de COVID-19. 2024. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • AMADOR, R. S. ; VIEIRA, M. R. ; SANTANA, I. O. ; SANTOS NETO, E. A. . Trabalho de Conclusão de Curso: Expectativas e Oportunidades. 2023. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • AMADOR, R. S. ; SOUZA, K. C. ; SOUSA, L. C. B. ; FONSECA, A. L. B. ; SILVA, K. M. P. . A PARENTALIDADE, AS ATIVIDADES ESCOLARES E A PANDEMIA DE COVID-19: UM ESTUDO NA PERSPECTIVA DE FAMILIARES 2023 (Resumo).

  • AMADOR, R. S. ; SOUZA, K. C. ; FONSECA, A. L. B. ; SOUSA, L. C. B. ; SILVA, K. M. P. . IMPACTOS DO ENSINO REMOTO NO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E COMPORTAMENTAL DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES: A PARTIR DA PERSPECTIVA DAS MÃES 2023 (Resumo).

  • AMADOR, R. S. ; SOUZA, K. C. ; FONSECA, A. L. B. ; SOUSA, L. C. B. ; SILVA, K. M. P. . PERSPECTIVA DOS FAMILIARES DE ADOLESCENTES ACERCA DAS AULAS REMOTAS, HÍBRIDAS E PRESENCIAIS NO PERÍODO PANDÊMICO 2023 (Resumo).

Outras produções

SANTANA, I. O. ; AMADOR, R. S. ; VIEIRA, M. R. ; SANTOS NETO, E. A. . Trabalho de Conclusão de Curso: Expectativas e Oportunidades. 2023. (Roda de Conversa).

CAMPOS, M. V. ; AMADOR, R. S. . I Roda de Conversa Intersexualidade: Saúde e Violação dos Direitos Humanos. 2022. (Roda de Conversa).

Projetos de pesquisa

  • 2023 - 2024

    A parentalidade no contexto da pandemia de COVID-19: um estudo na perspectiva de familiares que exercem a função parental de crianças e adolescentes, Descrição: O ambiente familiar, como um dos principais núcleos de interação da criança e do adolescente, possui um grande impacto sobre o seu desenvolvimento, sendo responsável tanto pelo processo de socialização quanto por prover ações que estimulem seu desenvolvimento de forma integral (Coley et al., 2013). Nesse momento, por conta dasrecomendações de medidas de distanciamento social, foi proposto, como estratégia de manutenção de algumas atividades laborais, o serviço home office, enquanto outros, como os serviços essenciais, não foi possível estar nesse formato, associado ao fato das escolas terem as suas atividades presenciais suspensas. Dessa forma, alguns pais/mães/familiares que exercem a função parental estão tendo a possibilidade de estar todo tempo convivendo com as crianças e adolescentes, e os que continuam a exercer suas atividades laborais noambiente convencional de trabalho (fora de suas casas) têm que administrar a vida doméstica e as atividades profissionais. Ambas as situações têm impactado a dinâmica da relação dos familiares que exercem a função parental com crianças e adolescentes, o que tem promovido uma avalanche de novas exigências que atendam a atual dinâmica familiar, entre os quais novas formas de cuidado e educação, ou seja, exercício da parentalidade. Por sua vez, esse cenário reverbera no comportamento e desenvolvimento em geral dos filhos. Assim, este estudo busca investigar a dinâmica da parentalidade dirigida a crianças e adolescentes, no contexto da pandemia de covid-19. Espera-se que os resultados deste estudo contribuam para a literatura. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (4) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Rebeca Silva Amador - Integrante / ANA LUCIA BARRETO DA FONSECA - Integrante / KAIANY CARNEIRO DE SOUZA - Integrante / KELLY MACHADO PEREIRA DA SILVA - Integrante / DÉBORA FREIRE DO SACRAMENTO - Integrante / LUCIVANDA CAVALCANTE BORGES DE SOUSA - Coordenador., Número de produções C, T & A: 3

  • 2023 - Atual

    QUEM SOMOS?! DOCENTES DO BRASIL, Descrição: As últimas duas décadas houve um avanço no número de Instituições de Ensino Superior (IES) no Brasil, públicas e privadas, aumentando o número de brasileiros e brasileiras com diplomas de Terceiro Grau, ainda muito além das necessidades populacionais. Agregada a esse fator, cresce também as pesquisas no país, tendo em vista que grande parte das pesquisas brasileiras ocorrem no meio acadêmico. Essa realidade fez surgir uma demanda de docentes/pesquisadores. Esta pesquisa é de caráter exploratório e tem como objetivo geral conhecer o/as docentes e pesquisadore/as acadêmico/as do Brasil. Para tanto, será construído um formulário com questões fechadas e abertas, utilizando a plataforma do Google Forms. Esse instrumento será enviado aos docentes, estilo snowball, das instituições de Ensino Superior do Brasil. A perspectiva é agregar 400 docentes/pesquisadores. Com o prazo de execução concluído, os dados serão catalogados e tratados na análise quantitativa por cruzamento de variáveis através do SPSS 7.0, e as questões abertas serão trabalhadas com o modelo da moldura verbal. O conhecimento dos docentes do Brasil permitirá ter uma visão mais ampla desses sujeitos para além dos títulos e produções.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (7) / Especialização: (0) / Mestrado acadêmico: (0) / Mestrado profissional: (0) / Doutorado: (0) . , Integrantes: Rebeca Silva Amador - Integrante / ANA LUCIA BARRETO DA FONSECA - Coordenador / KAIANY CARNEIRO DE SOUZA - Integrante / KELLY MACHADO PEREIRA DA SILVA - Integrante / MELISSA DE OLIVEIRA SANTOS - Integrante / DÉBORA FREIRE DO SACRAMENTO - Integrante / MIRELI BARROS SANTANA - Integrante / MAYLA VITORIA SOUZA LIMA - Integrante / SIMONE SEIXAS DA CRUZ - Integrante / KELLY CRISTINA ATALAIA DA SILVA - Integrante / DJENANE BRASIL DA CONCEICAO - Integrante / ADRIANA CRISTINA BOULHOCA SUEHIRO FRANCO - Integrante / DALILA CASTELLIANO DE VASCONCELOS - Integrante., Financiador(es): Universidade Federal do Recôncavo da Bahia - Outra.

Histórico profissional

Experiência profissional

2023 - Atual

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2022 - Atual

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Volutário, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 10

2023 - 2024

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: pesquisador, Carga horária: 20

2023 - 2023

Universidade Federal do Recôncavo da Bahia

Vínculo: monitoria, Enquadramento Funcional: Monitoria Psicologia Social, Carga horária: 8

2018 - 2019

ENGENHE Jr Engenharia

Vínculo: Membro Efetivo, Enquadramento Funcional: Trainee; Projetista; Diretora Presidente, Carga horária: 20

Outras informações:
ENGENHEJr, empresa júnior multidisciplinar em Engenharia. Empresa sem fins lucrativos para os membros participantes, vinculada à Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

2024 - Atual

PENSARE CONSULTORIA JÚNIOR

Vínculo: Membro Efetivo, Enquadramento Funcional: Coordenadora Administrativa Financeira, Carga horária: 10

2022 - 2024

PENSARE CONSULTORIA JÚNIOR

Vínculo: Membro Efetivo, Enquadramento Funcional: Coordenadora de Gestão de Pessoas, Carga horária: 10

Outras informações:
Pensare Consultoria Jr, empresa júnior na área da Psicologia Organizacional e do Trabalho. Empresa sem fins lucrativos para os membros participantes, vinculada à Universidade Federal do Recôncavo da Bahia.

2025 - 2025

Centro de Referência de Assistência Social

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 12

2025 - 2025

Escola Municipal Reunidas Isaias Alves

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiária de Psicologia, Carga horária: 12

2025 - 2025

Programa Universidade Para Todos

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora, Carga horária: 12