Laís Rosa Guimarães
Mestranda em Geografia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ. Bacharela e licenciada em Geografia pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro - UERJ. Atuou como bolsista de pesquisa, ensino e extensão do Programa de Educação Tutorial - PET/Geografia/UERJ; voluntária de Iniciação Científica no Laboratório de Estudos Geoambientais - LIEG/UFRJ e voluntária de extensão no Núcleo de Referência em Educação Ambiental - Nuredam/UERJ. Possui experiência na área de educação e adaptação de materiais didáticos para deficientes visuais, educação ambiental e gestão do meio ambiente.
Informações coletadas do Lattes em 15/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Geografia
2021 - Atual
Universidade Federal do Rio de Janeiro
Título: Gestão de recursos hídricos associada aos desastres naturais na bacia do rio das Bengalas - Teresópolis (RJ)
André de Souza Avelar.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.
Graduação em Geografia
2015 - 2021
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
Título: Mapeamento de classes de solos e feições erosivas da bacia hidrográfica do Valão dAnta - Cambuci (RJ)
Orientador: Antonio Soares da Silva; André de Souza Avelar
Formação complementar
2020 - 2020
Métodos pedagógicos com o computador. (Carga horária: 80h). , PreparaTodos, PREPARATODOS, Brasil.
2020 - 2020
Pedagogia hospitalar. (Carga horária: 80h). , PreparaTodos, PREPARATODOS, Brasil.
2020 - 2020
Inclusão da Criança com Síndrome de Down na Prática. (Carga horária: 80h). , PreparaTodos, PREPARATODOS, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia.
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Geociências / Subárea: Geografia Física.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Geografia / Subárea: Geografia escolar.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Organização de eventos
TUNES, R. H. ; OSCAR JÚNIOR, A. C. S. ; GUIMARÃES, L. R. ; CRUZ, R. ; SANTOS, B. D. A. ; FONTES, C. ; SALLES, G. C. ; NASCIMENTO, I. S. ; PAIVA, J. M. ; LIMA, J. V. ; MACIEL, L. R. ; FIGUEIREDO, L. G. E. ; SOUZA, M. D. T. ; SILVA, R. A. ; PECANHA, R. L. P. ; MACIEL, S. H. S. ; CARMO, S. N. ; CARVALHO, S. L. ; SILVA, V. T. . O mercado de trabalhodo Geógrafo: perspectivas frente aos cortes de orçamentos - LivePET. 2020. (Outro).
FOEPPEL, M. ; TUNES, R. H. ; OSCAR JÚNIOR, A. C. S. ; GUIMARÃES, L. R. ; SANTOS, B. D. A. ; FONTES, C. ; SALLES, G. C. ; NASCIMENTO, I. S. ; PAIVA, J. M. ; LIMA, J. V. ; MACIEL, L. R. ; FIGUEIREDO, L. G. E. ; SOUZA, M. D. T. ; CRUZ, R. ; SILVA, R. A. ; PECANHA, R. L. P. ; MACIEL, S. H. S. ; CARMO, S. N. ; CARVALHO, S. L. ; SILVA, V. T. . Cartografia Tátil - LivePET. 2020. (Outro).
FOEPPEL, M. ; GUIMARÃES, L. R. ; CRUZ, R. ; CARMO, S. N. ; CARVALHO, S. L. ; SOUZA, M. T. . Oficina de produção de material didático adaptado para alunos com deficiência visual. 2019. (Outro).
FOEPPEL, M. ; GUIMARÃES, L. R. ; CRUZ, R. ; ALMEIDA, S. ; FONTES, C. ; AMICO, A. ; FREIRE, E. ; EDUARDO, J. P. A. ; ARAUJO, L. R. O. ; LEMOS, L. ; VALENTE, L. R. ; LOPES, R. ; AZEVEDO, R. . Oficina de confecção de Mapas Táteis e o Ensino Inclusivo de Geografia. 2018. (Outro).
Participação em eventos
Mapeamentos geomorfológicos com base em Modelos Digitais de Elevação Metodologias -- PPGG/UFRJ. 2020. (Outra).
Solos degradação, análise morfológica e solos urbanos - Quartas no Lagesolos/UFRJ. 2020. (Outra).
XI Seminário Regional da ANPAE e XI Encontro Regional Sudeste da ANFOPE. 2018. (Seminário).
II Colóquio de Educação Geográfica do Colégio Pedro II. 2016. (Seminário).
Calourada UERJ. 2015. (Encontro).
Semana da Geografia UERJ. 2015. (Encontro).
VIII Encontro Nacional de Ensino de Geografia - Pre-Fala Professor. 2015. (Congresso).
Produções bibliográficas
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SANTOS, M. S. ; GUIMARÃES, L. R. ; LISBOA, P. F. ; DIAS, L. R. ; BORGES, G. F. ; AVELAR, A. S. . Análise integrada da geomorfologia e geologia como subsídio à suscetibilidade erosiva na bacia do Valão do D'Anta - Cambuci (RJ). In: 13º Sinageo Geomorfologia, 2020, Juiz de Fora. complexidade e interescalaridade das paisagens, 2020.
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GUIMARÃES, L. R. ; SANTOS, M. S. ; LISBOA, P. F. ; DIAS, L. R. ; BORGES, G. F. ; AVELAR, A. S. . Mapeamento Geomorfológico e de espessura de solos para avaliações de processos erosivos na bacia do Valão do D'Anta - Cambuci (RJ). In: 13º Sinageo Geomorfologia, 2020, Juiz de Fora. Geomorofologia: complexidade e interescalaridade das paisagens, 2020.
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FONTES, C. ; GUIMARÃES, L. R. ; CRUZ, R. ; PAIVA, J. ; FIGUEIREDO, L. G. E. ; CARVALHO, S. L. ; MACIEL, S. H. S. ; SILVA, V. T. ; SANTOS, B. D. A. ; FOEPPEL, M. . ET-Geografia UERJ em ação: do ensino inclusivo de geografia à análise espacial dos riscos ambientais do município do Rio de Janeiro (RJ). In: XXV Enapet, 2020, Paraná. XXV Enapet, 2020.
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GUIMARÃES, L. R. ; NEFFA, E. . Geografia socioambiental: uma estratégia de integração da Geografia física e Geografia humana. In: XI Seminário Regional Sudeste da ANPAE X Encontro Regional Sudeste da ANFOPE VII Seminário Estadual da ANPAE-RJ XIV Encontro Estadual da ANFOPE, 2018, Niterói. Política, gestão e formação de professores: (contra)reformas e resistências, 2018.
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FOEPPEL, M. ; ABRANCHES JR, N. ; ALMEIDA, S. ; AMICO, A. ; ARAUJO, L. R. O. ; AZEVEDO, R. ; CRUZ, R. ; EDUARDO, J. P. A. ; FONTES, C. ; GUIMARÃES, L. R. ; LEMOS, L. ; LOPES, R. ; SCARINCI, D. ; VALENTE, L. R. . Geografia às cegas: proposta de adaptação do conceito de 'paisagem' para o ensino de alunos cegos e com baixa visão. In: XVII SUDESTE PET Política e Educação: Influências no Programa de Educação Tutorial, 2017, Vitória. XVII SUDESTE PET Política e Educação: Influências no Programa de Educação Tutorial. Vitória, 2017. p. 1-547.
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FOEPPEL, M. ; ABRANCHES JR, N. ; ALMEIDA, S. ; AMICO, A. ; ARAUJO, L. R. O. ; AZEVEDO, R. ; CRUZ, R. ; EDUARDO, J. P. A. ; FREIRE, E. ; GUIMARÃES, L. R. ; LEMOS, L. ; LOPES, R. ; OLIVEIRA, M. A. P. ; SCARINCI, D. ; VALENTE, L. R. . As contribuições do grupo de pesquisa PET-Geografia-UERJ para o ensino inclusivo e na formação profissional em Geografia.. In: II Colóquio de Educação Geográfica do Colégio Pedro II, 2016, Rio de Janeiro. II Colóquio de Educação Geográfica do Colégio Pedro II, 2016.
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GUIMARÃES, L. R. ; NEFFA, E. . Organizações não governamentais (ONGS): concepções de desenvolvimento sustentável e suas influências nas propostas educacionais.. In: XXIX SEMIC UERJ, 2020, Rio de Janeiro. XXIX SEMIC UERJ, 2020. p. 1-936.
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FOEPPEL, M. ; CRUZ, R. ; ARAUJO, L. R. O. ; ALMEIDA, S. ; GUIMARÃES, L. R. ; SOUZA, M. D. T. ; CARVALHO, S. L. ; CARMO, S. N. . Geografia às cegas: adaptação dos conceitos geográficos aos alunos com deficiência visual do Ensino Fundamental. In: 29ª Uerj Sem Muros, 2019, Rio de Janeiro. Tabela Periódica 150 anos, 2019. p. 1-822.
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GUIMARÃES, L. R. ; NEFFA, E. . Organizações Não-Governamentais (ONG?s): concepções de desenvolvimento sustentável e suas influências nas propostas educacionais. In: 29ª Uerj Sem Muros, 2019, Rio de Janeiro. 28ª SEMIC 'Educação como prática de liberdade', 2019. p. 1-1296.
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SOARES, M. L. G. ; VALSINHAS, R. A. S. ; SANTOS, A. M. ; SABINO, C. M. ; FERNANDES, A. P. ; ARAUJO, M. P. ; GUIMARÃES, L. R. ; FORMIGA, R. ; FERREIRA, W. ; SILVA, E. R. ; PRADO, R. ; FERNANDEZ, M. ; BARROS, N. ; NEFFA, E. . Patrimônio público: o que é de todos não é de ninguém?. In: 29ª Uerj Sem Muros, 2019, Rio de Janeiro. Tabela Periódica 150 anos, 2019. p. 1-822.
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FOEPPEL, M. ; CRUZ, R. ; AZEVEDO, R. ; ARAUJO, L. R. O. ; SCARINCI, D. ; LOPES, R. ; AMICO, A. ; ALMEIDA, S. ; GUIMARÃES, L. R. . Geografia às cegas: adaptação dos conceitos geográficos aos alunos com deficiência visual do ensino fundamental. In: 28ª Uerj Sem Muros, 2018, Rio de Janeiro. 70 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos 100 anos de Nelson Mandela, 2018. p. 1-717.
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FOEPPEL, M. ; ABRANCHES JR, N. ; AMICO, A. ; SCARINCI, D. ; FREIRE, E. ; EDUARDO, J. P. A. ; GUIMARÃES, L. R. ; ARAUJO, L. R. O. ; LEMOS, L. ; VALENTE, L. R. ; CRUZ, R. ; LOPES, R. ; AZEVEDO, R. ; ALMEIDA, S. ; FONTES, C. . Geografia às cegas: adaptação dos conceitos geográficos aos alunos com deficiência visual do ensino fundamental. In: 27ª Uerj Sem Muros, 2017, Rio de Janeiro. 100 anos sem Oswaldo Cruz, 2017. p. 1-657.
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FONTES, C. ; GUIMARÃES, L. R. ; CRUZ, R. ; SANTOS, B. D. A. ; NASCIMENTO, I. S. ; PAIVA, J. M. ; SOUZA, M. D. T. ; MACIEL, S. H. S. ; SILVA, V. T. ; CARVALHO, S. L. ; FOEPPEL, M. . PET-Geografia UERJ em ação: do ensino inclusivo de geografia à análise espacial dos riscos ambientais do município do Rio de Janeiro (RJ). 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUIMARÃES, L. R. ; NEFFA, E. . Organizações não governamentais (ONGS): concepções de desenvolvimento sustentável e suas influências nas propostas educacionais.. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GUIMARÃES, L. R. ; NEFFA, E. . Patrimônio Público: o que é de todos não é de ninguém?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUIMARÃES, L. R. ; NEFFA, E. . Organizações não governamentais (ONGs): concepções de desenvolvimento sustentável e suas influências nas propostas educacionais. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FOEPPEL, M. ; GUIMARÃES, L. R. ; ALMEIDA, S. ; ARAUJO, L. R. O. ; CARMO, S. N. ; CARVALHO, S. L. ; CRUZ, R. ; SOUZA, M. T. . Geografia às cegas: adaptação dos conceitos geográficos aos alunos com deficiência visual do Ensino Fundamental. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FOEPPEL, M. ; GUIMARÃES, L. R. ; FREIRE, E. ; VALENTE, L. R. ; EDUARDO, J. P. A. ; LEMOS, L. ; FONTES, C. ; CARMO, S. N. ; CARVALHO, S. L. ; CRUZ, R. ; SOUZA, M. T. . Do ensino inclusivo de Geografia à análise espacial dos riscos ambientais no município do Rio de Janeiro (RJ): as atividades em desenvolvimento pelo PET-Geografia/UERJ. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUIMARÃES, L. R. ; LAMOREUX, M. ; DEUS, L. A. B. ; ALVES, L. H. ; RUSSO, D. . Documentário 'Amazônias: perspectivas geográficas'. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUIMARÃES, L. R. ; NEFFA, E. . O aluno como parte integrante e agente do meio através da geografia socioambiental.. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUIMARÃES, L. R. ; NEFFA, E. . Geografia socioambiental: uma estratégia de integração da geografia física com a geografia humana. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUIMARÃES, L. R. ; FOEPPEL, M. ; CRUZ, R. ; ALMEIDA, S. ; LOPES, R. . Geografia às cegas: adaptação dos conceitos geográficos aos alunos com deficiência visual do ensino fundamental. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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GUIMARÃES, L. R. ; FOEPPEL, M. ; CRUZ, R. ; ALMEIDA, S. ; LOPES, R. ; ABRANCHES JR, N. ; AMICO, A. ; ARAUJO, L. R. O. ; AZEVEDO, R. ; EDUARDO, J. P. A. ; FONTES, C. ; FREIRE, E. ; LEMOS, L. ; SCARINCI, D. ; VALENTE, L. R. . Geografia às cegas: proposta de adaptação do conceito de 'paisagem' para o ensino de alunos cegos e com baixa visão. 2017. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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FOEPPEL, M. ; ABRANCHES JR, N. ; GUIMARÃES, L. R. ; AMICO, A. ; SCARINCI, D. ; FREIRE, E. ; EDUARDO, J. P. A. ; ARAUJO, L. R. O. ; LEMOS, L. ; VALENTE, L. R. ; CRUZ, R. ; LOPES, R. ; AZEVEDO, R. ; ALMEIDA, S. ; FONTES, C. . Geografia às cegas: adaptação dos conceitos geográficos aos alunos com deficiência visual do ensino fundamental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
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FOEPPEL, M. ; GUIMARÃES, L. R. ; ALMEIDA, S. ; AMICO, A. ; ARAUJO, L. R. O. ; AZEVEDO, R. ; CRUZ, R. ; EDUARDO, J. P. A. ; FONTES, C. ; FREIRE, E. ; LEMOS, L. ; LOPES, R. ; SCARINCI, D. ; VALENTE, L. R. . As contribuições do grupo de pesquisa PET-Geografia-UERJ para o ensino inclusivo e na formação profissional em Geografia. 2016. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
Outras produções
GUIMARÃES, L. R. ; LAMOREUX, M. ; DEUS, L. A. B. ; ALVES, L. H. . Amazônias: perspectivas geográficas. 2019. Filme.
Projetos de pesquisa
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2019 - Atual
Alterações hidrológicas relacionadas aos desastres naturais na bacia do valão do DAnta, Cambuci (RJ), Descrição: Pesquisa sobre alterações hidrológicas relacionadas à desastres ambientais e deslizamentos de massa na Bacia do Valão do Danta em Cabumci (RJ). Desenvolvendo diagnósticos socioambientais, mapeamentos geomorfológico, geológico, pedológico e de suscetibilidade, com vistas de estabelecer um diagnóstico geoambiental da área de estudo.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (2) . , Integrantes: Laís Rosa Guimarães - Integrante / Andre Souza Avelar - Coordenador / Lucas Rodrigues Dias - Integrante / Giselle Ferreira Borges - Integrante / Paloma Figueiredo Lisboa - Integrante.
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2018 - 2020
Realidades complexas e saber ambiental, Descrição: Aprofundar os pressupostos da epistemologia ambiental e da ecologia política como forma de subsidiar as reflexões e as práticas político-pedagógicas contra-hegemônicas que questionam a hipereconomização do mundo, o transbordamento da racionalidade coisificadora da modernidade, os excessos do pensamento objetivo e utilitarista e que impulsionam alternativas metodológicas em ambiente e sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Laís Rosa Guimarães - Integrante / Elza Neffa - Coordenador.
Histórico profissional
Endereço profissional
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Universidade Federal do Rio de Janeiro, Instituto de Geociências. , CCNM - Centro de Ciências Matemáticas e Natureza, Cidade Universitária, 21941916 - Rio de Janeiro, RJ - Brasil, Telefone: (21) 39389405
Experiência profissional
2016 - Atual
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisa e Extensão, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista do Programa de Educação Tutorial, atuando no projeto Geografia às cegas, que consiste na pesquisa acerca dos conceitos geográficos para a capacitação e adaptação de materiais didáticos de Geografia para alunos cegos e com baixa visão.
2019 - 2021
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária de extensão, Carga horária: 20
Outras informações:
Atuação voluntária no projeto de extensão Patrimônio público: o que é de todos não é de ninguém?, que consiste na implementação de ações educativas que articulem Educação Ambiental, Arte, Comunicação e Gestão Acadêmica, a serem desenvolvidas em diferentes espaços da Universidade do Estado do Rio de Janeiro e do CAp - UERJ, com vistas a sensibilizar a comunidade acadêmica, docentes, discentes, funcionários e a comunidade externa usuária do ambiente universitário e escolar para a sustentabilidade socioambiental e para as questões que afetam o seu cotidiano de ensino-aprendizagem.
2018 - 2020
Universidade do Estado do Rio de JaneiroVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Bolsista PIBIC atuando no projeto Realidades complexas e saber ambiental, que tem como objetivo de desenvolver estudos empíricos e reflexões teóricas, buscando o entendimento dos processos de construção social do meio ambiente, geograficamente situados, relacionados, prioritariamente, ao universo temático que incorpora: 1) a ecologia política; 2) os conflitos e as vulnerabilidades socioambientais; 3) o desenvolvimento local; 4) as políticas públicas; 5) a educação e a ética ambiental; 6) a tecnologia social; 7) a refuncionalização dos processos produtivos; 8) o turismo e 9) os laboratórios de pesquisas científicas, visando umas afirmação crítica do saber ambiental que impulsiona o ator social para o desvelamento da realidade, para a ação política coletiva e para a autonomia individual.
2019 - 2021
Universidade Federal do Rio de JaneiroVínculo: Colaborador, Enquadramento Funcional: Voluntária de Iniciação Científica, Carga horária: 20
Outras informações:
Iniciação científica voluntária no Laboratório Interdisciplinar de Estudos Geoambientais - LIEG/UFRJ atuando na pesquisa sobre alterações hidrológicas relacionadas aos desastres ambientais na Bacia do Valão do D'Anta em Cambuci (RJ). Desenvolvendo diagnósticos socioambientais, mapeamentos geomorfológico, geológico, pedológico e de suscetibilidade, com vistas de estabelecer um diagnóstico geoambiental da área de estudo.
2015 - 2015
Esil EducacionalVínculo: Mediadora, Enquadramento Funcional: Mediadora, Carga horária: 25
Outras informações:
Mediação didática dos conteúdos para alunos com deficiência, com foco em adolescentes autistas dos 8º e 9º anos.
Criando um monitoramento
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