Sarah Ramos de Oliveira

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Produções bibliográficas

• OLIVEIRA, S. R. ; NOBOKUNI, A. C. ; GALERA, S. A. F. . ELEMENTOS DA ENTREVISTA DE 15 MINUTOS COM FAMÍLIAS ADOTADOS POR ENFERMEIROS APÓS UM TREINAMENTO. 2020. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).

Projetos de pesquisa

• 2022 - Atual

  Ensino de enfermagem dos sistemas familiares para estudantes de graduação em enfermagem, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sarah Ramos de Oliveira - Integrante / Sueli Aparecida Frari Galera - Integrante / Tássia de Arruda Bonfim - Coordenador.

• 2019 - 2020

  Elementos da entrevista de 15 minutos com famílias adotados por enfermeiros após um treinamento, Descrição: Resumo do projeto: O adoecimento mental tem impacto tanto no adoecido quanto em sua família a qual passa por muitos desafios, enfrenta estigmas, vergonhas e fortes cargas psicológicas. Para poder exercer seu papel de participante ativo na recuperação do portador de transtorno mental, a família precisa ser incluída na assistência prestada. Intervenções que possuem um foco na família têm mostrado grande potencial para benefício da família e do adoecido, apesar disso a prática da inclusão da família não faz parte da rotina da maioria dos serviços de saúde mental no Brasil e no mundo. Entre as barreiras que dificultam a inclusão da família no planejamento dos cuidados de enfermagem estão a falta de tempo e a falta de conhecimento sobre um modelo de avaliação das necessidades das famílias e de intervenção na família. Visando favorecer a interação de enfermeiros com famílias de portadores de transtorno mental um grupo de 30 enfermeiros brasileiros participou de um curso de difusão abordando a entrevista de 15 minutos. Entre as formas de avaliar o impacto de treinamentos para implantar intervenções complexas como a intervenção familiar é importante verificar se o profissional que recebeu o treinamento consegue aplicar os elementos essenciais da intervenção. O objetivo deste projeto de pesquisa foi identificar quais elementos da entrevista de 15 minutos foram adotados por enfermeiros que participaram do curso sobre este tema e o impacto destes elementos no desenvolvimento da entrevista na perspectiva desses enfermeiros. Método. Os participantes desta pesquisa são enfermeiros que participaram do curso de difusão e realizaram uma entrevista com famílias de portadores de transtorno mental utilizando os elementos chaves da entrevista de 15 minutos. Após a entrevista cada enfermeiro preencheu um roteiro solicitando que ele identificasse na entrevista qual elemento chave da entrevista de 15 minutos ele usou, quando usou, e a contribuição do elemento no desenvolvimento da entrevista. Os dados desta pesquisa consistem desses roteiros preenchidos por esses enfermeiros e das entrevistas realizadas por eles. As entrevistas serão transcritas na íntegra e lidas linha a linha, marcando as seções de fala dos enfermeiros para identificar o uso e fidelidade aos elementos chaves da entrevista de 15 minutos por eles. Os trechos identificados serão separados dentro de uma tabela em categorias a partir do elemento indicado pelo enfermeiro. Posteriormente este material será organizado e lido novamente buscando verificar se de fato ocorreu a utilização e a fidelidade da implementação dos elementos por parte do enfermeiro. Resultados: Foram analisadas três entrevistas realizadas por dois enfermeiros, os elementos chaves levantados foram: Boas maneiras, conversa terapêutica e construir genograma e ecomapa. Discussão: A conclusão desse estudo é que os enfermeiros se esforçaram para implementar os elementos chaves da entrevista de 15 minutos, também recomendamos que mais estudos sejam realizados para enriquecimento da literatura a cerca do tema.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Sarah Ramos de Oliveira - Integrante / Sueli Aparecida Frari Galera - Coordenador.