Lucineide Alves Batista Lobo

Graduada em História e Pedagogia. Especialista em História Cultural; Psicopedagogia Clínica e Institucional com ênfase em Educação Especial Inclusiva, Psicomotricidade Aplicada à Educação; Psicopedagogia; Gestão e Orientação Educacional e Arte de Contar História. Mestra em Educação pela Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB). Integrante do Grupo de Estudo e Pesquisa Profissão Docente: Formação, Saberes e Práticas (GEPPESP). Participante do Grupo de Estudo e Pesquisa em Alfabetização, Letramento e Práticas de Ensino (GEPALPE) e da Associação Brasileira de Alfabetização (ABALF). Professora da Educação Básica da Secretaria de Estado da Educação do Distrito Federal.

Informações coletadas do Lattes em 15/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Educação

2019 - 2021

Universidade de Brasília, UnB
Título: O coordenador pedagógico e o professor atuante no Bloco Inicial de Alfabetização: uma articulação possível no cotidiano escolar?, Ano de Obtenção: 2021
Solange Alves de Oliveira Mendes.Palavras-chave: educação; Ensino; Alfabetização e Letramento; Coordenação Pedagógica.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem. Grande Área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Tópicos Específicos de Educação. Setores de atividade: Educação.

Especialização em A Arte de Contar História

2018 - 2019

Faculdade do Distrito Federal
Título: A narrativa como dispositivo facilitador para a aprendizagem da leitura e escrita
Orientador: Marília Pereira Gonçalves

Especialização em Pós-Graduação, Especialização em Psicopedagogia

2016 - 2016

União Educacional de Brasília
Título: O diagnóstico e o favorecimento de uma aprendizagem significativa para os alunos portadores de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
Orientador: André Tolentino Caixeta

Especialização em Pós-Graduação, Especialização em Gestão e Orientação Educacional

2016 - 2016

União Educacional de Brasília
Título: A importância da formação docente para a aprendizagem significativa de crianças portadores de transtorno de déficit de atenção e hiperatividade
Orientador: André Tolentino Caixeta

Especialização em Psicopedagogia Clínica e Institucional com Ênfase em Educação Inclusiva

2016 - 2016

Faculdade Verde Norte
Título: A Importância da Afetividade no Desenvolvimento Infantil
Orientador: Maria das Graças Silva Vieira

Especialização em Psicomotricidade Aplicada à Educação

2016 - 2016

Instituto Superior de Educação Verde Norte
Título: Afetividade no Desenvolvimento Infantil
Orientador: Maria das Graças Silva Vieira

Especialização em História Cultural

2005 - 2006

Universidade Estadual de Goiás
Título: Roda de São Gonçalo do Amarante: uma análise histórica
Orientador: Juliano Pirajá

Aperfeiçoamento em Tópicos Especiais em Escola, Aprendizagem e Trabalho Pedagógico

2018 - 2018

Universidade de Brasília, UnB
Título: Artigo Científico. Ano de finalização: 2018
Orientador: Solange Alves de Oliveira

Graduação em Licenciatura em Pedagogia

2015 - 2016

Faculdade de Ciências de Venceslau Braz
Título: A Avaliação no Contexto Escolar
Orientador: Fabiano Teixeira da Cruz

Graduação em Licenciatura em História

2000 - 2004

Universidade Estadual de Goiás
Título: Brasília - Capital do Brasil
Orientador: Juliano Pirajá

Formação complementar

2023 - 2023

Extensão universitária em Oficina de Escrita Acadêmica. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Pesquisa em Ciências Humanas: Protocolo para Elaboração de Projeto. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília e Instituto de Educação Superior Presidente Kenned, UNB E IFESP, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Currículo: Fundamentos e Concepções. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Como identificar e evitar ofertas de revistas científicas, editoras e confe. (Carga horária: 4h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em A pesquisa em ciências humanas: protocolo para elaboração de pesquisa. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Seminário Internacional Desafios e Reinvenções da Escola Pública. (Carga horária: 7h). , Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, FEUSP, Brasil.

2023 - 2023

Extensão universitária em Programa Superação. (Carga horária: 60h). , Universidade de Brasília, UNB, Brasil.

2023 - 2023

Alfabetização, Leitura e Escrita. (Carga horária: 90h). , EAPE ? Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação., EAPE, Brasil.

2023 - 2023

Alfabetização, Leitura e Escrita. (Carga horária: 90h). , EAPE ? Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação., EAPE, Brasil.

2023 - 2023

oficina de jogos de matemática para anos iniciais. (Carga horária: 48h). , EAPE ? Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação., EAPE, Brasil.

2023 - 2023

Curso de comunicação e escrita acadêmica. (Carga horária: 5h). , ACS Chemmistry for life, ACS, Brasil.

2023 - 2023

IX Congresso Nacional de Educação. (Carga horária: 40h). , Congresso Nacional de Educação, CONEDU, Brasil.

2023 - 2023

XXXVVII Encontro Nacional do Movimento Interfóruns de Educação Infantil do. (Carga horária: 15h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2023 - 2023

Semana de Educação Inclusiva. (Carga horária: 3h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

2023 - 2023

Introdução à epistemologia qualitativa e à Metodologia contrutivo-interpret. (Carga horária: 30h). , Simpósio Ibero-Americano, SEQTS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Histórias, políticas e formação de professoras e professores da/para a Educ. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Curso de Pedagogia Histórico Crítica e Educação Infantil. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Pedagogia como ciência da educação: historicidade, políticas e processos fo. (Carga horária: 40h). , Rede Nacional de Pesquisadores em Pedagogia, REPPED, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Pesquisa em rede: múltiplos olhares para a alfabetização, leitura e escrita. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Rondonópolis, UFR, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Gramsci e a Educação do Educador. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em A BNCC, a PNA e o Currículo em Movimento: da análise documental às concepçõ. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Territórios Inteligentes Sustenáveis: educar para as cidades. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em A pesquisa científica como princípio acadêmico: roda de conversa. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Alfabetização e Letramento(s): Políticas, Formação e Saberes. (Carga horária: 45h). , Univesidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em III Encontro de Pós-Graduação em Educação da FEUSP. (Carga horária: 2h). , Universidade de São Paulo, USP, Brasil.

2022 - 2022

Extensão universitária em Pela constituição de um código de ética para educadores no Brasil. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2022 - 2022

Sacola Lúdica: criando, jogando e aprendendo. (Carga horária: 20h). , EAPE ? Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação., EAPE, Brasil.

2022 - 2022

Arte a mil na educação infantil. (Carga horária: 60h). , EAPE ? Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação., EAPE, Brasil.

2022 - 2022

Leitura em voz alta pelo professor. (Carga horária: 45h). , Instituo Natura - Fundação Telefônica Vivo - Centro Universitário Braz Cuba, TRILHAS, Brasil.

2022 - 2022

Canva para Social Media e Educação. (Carga horária: 30h). , EAPE ? Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação., EAPE, Brasil.

2022 - 2022

Ciclo de Debates. (Carga horária: 2h). , Grupo de Estudos em Educação, Linguagens e Práticas Pedagógicas, GELPP, Brasil.

2022 - 2022

Paulo Freire e Alfabetização: Encontros de Vida e Esperança. (Carga horária: 4h). , Associação Brasileira de Alfabetização - ABALF, ABALF, Brasil.

2022 - 2022

Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento - do II CIESD. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2022 - 2022

Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento - do II CIESD. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de Sergipe, UFS, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em O que é a práxis?. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Seminário Interdisciplinar: primeira infância em foco na Universidade de Br. (Carga horária: 2h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Pesquisa em rede: múltiplos olhares para a alfabetização, leitura e escrita. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de Rondonópolis, UFR, Brasil.

2021 - 2021

Extensão universitária em Formação docente: histórias e memórias. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2021 - 2021

Análise do Desenho Infantil - Processo de Avaliação na Prática. (Carga horária: 80h). , Instituto Neuro, IN, Brasil.

2021 - 2021

Projetos Acadêmicos e Normas da ABNT. (Carga horária: 10h). , O Coletivo Redes em Movimento e o Grupo Lélia Gonzalez, CRM, Brasil.

2021 - 2021

A pedagogia Freinet na Formação de Professores em serviço: resgate do senti. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2021 - 2021

Equidade Social na Educação Brasileira. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2021 - 2021

CONBAlf. (Carga horária: 30h). , Associação Brasileira de Alfabetiização, ABALF, Brasil.

2021 - 2021

Análise do Discurso (Michel Foucault) e Educação. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2020 - 2020

II Semana Rede Pedagógica. (Carga horária: 80h). , Rede Pedagógica, RP, Brasil.

2020 - 2020

I Semana Rede Pedagógica. (Carga horária: 60h). , Rede Pedagógica, RP, Brasil.

2020 - 2020

Inteligência Emocional. (Carga horária: 10h). , CONQUER, CONQUER, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Mesa Redonda: o trabalho interventivo da coordenação pedagógica. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em II Ciclo de Palestras, Estudos e Debates - II CIPED/GEPPESP. (Carga horária: 84h). , Universidade de Brasília, UNB, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Por uma FE de bem-estar, conhecimento e vida. (Carga horária: 30h). , Universidade de Brasília, UNB, Brasil.

2019 - 2019

Elaboração de Matriz de Referência - SUPLAV/GOET. (Carga horária: 60h). , Centro de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2019 - 2019

Uso de Ferramentas Digitais para Otimização do Processo de Aprendizagem. (Carga horária: 90h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2019 - 2019

Seminário Internacional PPGA - Lecture Cooperation and Motivation em Brasíl. (Carga horária: 2h). , Universidade de Brasília, UNB, Brasil.

2019 - 2019

Coordenação Pedagógica. (Carga horária: 40h). , Congresso Nacional de Educação, CONEDU, Brasil.

2019 - 2019

Seminários de Pesquisa em Educação Matemática: BNCC e Currículo Escolar: el. (Carga horária: 2h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2019 - 2019

Coordenação pedagógica escolar e os desafios da avaliação da aprendizagem. (Carga horária: 40h). , Congresso Nacional de Educação - CONEDU, CONEDU, Brasil.

2018 - 2019

Extensão universitária em I Curso de Desenvolvimento Infantil para Educadores da Primeira Infância. (Carga horária: 40h). , Universidade de Brasília, UNB, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Formação de Formadores Locais do PNAIC nos Anos Iniciais - Curso. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Curso de Aperfeiçoamento em Educação, Pobreza e Desigualdade Social. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2018 - 2018

Transtornos Emocionais e Inclusão na Escola. (Carga horária: 180h). , Instituto Brasileiro de Educação, IBE, Brasil.

2018 - 2018

Psicopedagogia eo processo de aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Instituto Brasileiro de Educação, IBE, Brasil.

2018 - 2018

Escolarização dos estudantes com necessidades educacionais especiais. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

2018 - 2018

Rodas de Brincar: a importância dos brinquedos cantados na escola. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

2018 - 2018

Diversidades: vivências do brincar. (Carga horária: 6h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

2018 - 2018

Autismo, línguagem e Educação. (Carga horária: 180h). , Instituto Brasileiro de Educação, IBE, Brasil.

2018 - 2018

Formação Continuada para Coordenadores dos Anos Iniciais. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

2018 - 2018

Tópicos Especiais em Escola, Aprendizagem e Trabalho Pedagógico. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2017 - 2017

Jogos Cooperativos na Escola. (Carga horária: 180h). , Instituto Brasileiro de Educação, IBE, Brasil.

2017 - 2017

Dificuldades de Aprendizagem. (Carga horária: 180h). , Instituto Brasileiro de Educação, IBE, Brasil.

2017 - 2017

Bullying - Como Reagir com Eficácia aos Incidentes de Desrespeito e Agressã. (Carga horária: 180h). , Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz, FACIBRA, Brasil.

2017 - 2017

Matemática nos Anos Iniciais. (Carga horária: 20h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2017 - 2017

Construção de jogos, materiais e atividades de matemática para séries inici. (Carga horária: 15h). , Universidade Estadual do Rio Grande do Sul, UERGS, Brasil.

2017 - 2017

Semestralidade - Ensino Médio: concepções e práticas na organização escolar. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2017 - 2017

Avaliação Formativa em Matemática: a Importância do Feedback. (Carga horária: 3h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2017 - 2017

OficinaTemática: Matemática nos Anos Iniciais. (Carga horária: 40h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2017 - 2017

Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 180h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2017 - 2017

Organização Escolar para o 3º Ciclo: Concepções e Práticas. (Carga horária: 180h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2017 - 2017

Ensino Bilíngue na Educação de Surdos. (Carga horária: 180h). , Instituto Brasileiro de Educação, IBE, Brasil.

2017 - 2017

A Criança na Natureza por um Crescimento Sustentável. (Carga horária: 3h). , Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal, SEEDF, Brasil.

2017 - 2017

2º Dia de Formação da Educação Infantil. (Carga horária: 3h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2017 - 2017

6º Circuito Pedagógico - UniEB/CRE Planaltina. (Carga horária: 3h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2017 - 2017

Avaliação Psicopedagógica na Educação Infantil. (Carga horária: 180h). , Faculdade de Ciências de Wenceslau Braz, FACIBRA, Brasil.

2017 - 2017

Educação Financeira na Escola. (Carga horária: 180h). , Instituto Brasileiro de Educação, IBE, Brasil.

2017 - 2017

Sistema Eletrônico de Informação. (Carga horária: 20h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2017 - 2017

1º Encontro de Formação dos Mensageiros da Água. (Carga horária: 3h). , Escola Corporativa - CAESB, CAESB, Brasil.

2017 - 2017

Programa Freemind - Mente Livre e Emoção Saudável. (Carga horária: 8h). , Instituto Augusto Cury, IAC, Brasil.

2017 - 2017

Comunicação Alternativa: Uma Proposta de Inclusão do Aluno com Deficiência. (Carga horária: 180h). , Instituto Brasileiro de Educação, IBE, Brasil.

2017 - 2017

Atendimento Educacional Especializado. (Carga horária: 180h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2016 - 2016

Extensão universitária em Teoria e Prática da Climatologia no Ensino Básico. (Carga horária: 34h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2016 - 2016

Gestão Escolar Democrática - das Políticas Públicas ao Projeto Político Ped. (Carga horária: 180h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2016 - 2016

A Arte de Contar Histórias. (Carga horária: 180h). , Centro de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2016 - 2016

Programa Um por Todos e Todos por Um. (Carga horária: 40h). , Escola Nacional de Administração Pública, ENAP, Brasil.

2015 - 2015

Proficiency. (Carga horária: 140h). , Wizard - Planaltina-GO, PROFICIENCY, Brasil.

2015 - 2015

Confecção de Brinquedos com Sucata e a sua Utilização na Prática Pedagógica. (Carga horária: 180h). , Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil, FPCHS, Brasil.

2015 - 2015

A Importância da Psicomotricidade na Infância. (Carga horária: 180h). , Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil, FPCHS, Brasil.

2015 - 2015

A Influência da Fala na Escrita dos Alunos em Alfabetização. (Carga horária: 180h). , Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil, FPCHS, Brasil.

2015 - 2015

Aprendizagem no Processo de Alfabetização. (Carga horária: 180h). , Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil, FPCHS, Brasil.

2015 - 2015

História Afro Brasileira e Africana. (Carga horária: 180h). , Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil, FPCHS, Brasil.

2015 - 2015

Alfabetização e Autonomia do Educando. (Carga horária: 180h). , Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil, FPCHS, Brasil.

2015 - 2015

Música Infantil: Formação Pessoal, Social e Cognitiva da Criança. (Carga horária: 180h). , Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil, FPCHS, Brasil.

2015 - 2015

A Consciência Fonológica na Alfabetização. (Carga horária: 180h). , Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil, FPCHS, Brasil.

2015 - 2015

O que é Pedagogia de Projetos?. (Carga horária: 180h). , Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil, FPCHS, Brasil.

2015 - 2015

A Educação Infantil e o Lúdico. (Carga horária: 180h). , Faculdade Phênix de Ciências Humanas e Sociais do Brasil, FPCHS, Brasil.

2014 - 2014

Wizard - Planaltina. (Carga horária: 140h). , Wizard - Planaltina-GO, WIZARD, Brasil.

2014 - 2014

Educando com Tecnologias - PROINFO Integrado. (Carga horária: 180h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2014 - 2014

Currículo em Movimento: Reorganização do Trabalho Pedagógico nos Ciclos e n. (Carga horária: 120h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2014 - 2014

Alfabetização: uma Missão Possível. (Carga horária: 300h). , Centro de Educação Profissional, CENED, Brasil.

2014 - 2014

Alfabetização em Processos. (Carga horária: 300h). , Instituto Brasileiro de Educação, IBE, Brasil.

2014 - 2014

Dislexia: Ultrapassando as Barreiras do Preconceito. (Carga horária: 300h). , Instituto Brasileiro de Educação, IBE, Brasil.

2014 - 2014

Coordenação Pedagógica em Nível Local e Organização do Trabalho Pedagógico. (Carga horária: 60h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2014 - 2014

Produção de Textos na Alfabetização e Séries Iniciais. (Carga horária: 300h). , Instituto Brasileiro de Educação, IBE, Brasil.

2013 - 2013

Alfabetização: Teoria e Prática. (Carga horária: 300h). , Centro de Educação Profissional, CENED, Brasil.

2013 - 2013

Entendo os Níveis da Psicogênese da Alfabetização. (Carga horária: 300h). , Centro de Educação Profissional, CENED, Brasil.

2013 - 2013

Currículo em Movimento: Reorganização do Trabalho Pedagógico nos Ciclos e n. (Carga horária: 60h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2013 - 2013

Métodos de Alfabetização: Existe o Melhor?. (Carga horária: 300h). , Centro de Educação Profissional, CENED, Brasil.

2013 - 2013

Capacitação em Direitos Humanos. (Carga horária: 8h). , Centro de Referência em Direitos Humanos e Defensoria Pública, CRDH/DPDF, Brasil.

2013 - 2013

A Arte de Contar Histórias. (Carga horária: 200h). , Instituto Brasileiro de Educação, IBE, Brasil.

2012 - 2012

Dislexia, Discalculia, Hiparatividade e Déficit de Atenção no Contexto Esco. (Carga horária: 300h). , Educação Continuada a Distância, ECADI, Brasil.

2012 - 2012

Educação em Movimento: 200 Atividades Criativas para Você Desenrolar na Sal. (Carga horária: 300h). , Educação Continuada a Distância, ECADI, Brasil.

2012 - 2012

Diferentes abordagens das Dificuldades de Aprendizagens. (Carga horária: 300h). , Educação Continuada a Distância, ECADI, Brasil.

2012 - 2012

Alfabetização sem Método: um Processo Discursivo. (Carga horária: 300h). , Educação Continuada a Distância, ECADI, Brasil.

2012 - 2012

Contribuições para a Atuação Docente nas Séries Iniciais do Ensino Fundamen. (Carga horária: 300h). , Educação Continuada a Distância, ECADI, Brasil.

2012 - 2012

Wizard - Immediate Conversation. (Carga horária: 140h). , Wizard - Planaltina-GO, WIZARD, Brasil.

2011 - 2011

Extensão universitária em Pró-Letramento Formação de Professores em Matemática. (Carga horária: 120h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2011 - 2011

Pró-Letramento Matemática. (Carga horária: 120h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2011 - 2011

Introdução A Educação Digital - Linux. (Carga horária: 40h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2010 - 2010

A magia do origami na educação. (Carga horária: 60h). , Secretaria de Educação do Distrito Federal, GDF, Brasil.

2009 - 2009

Extensão universitária em Alfabetização e Linguagem - Leitura, Interpretação e Produção. (Carga horária: 180h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2009 - 2009

Reeditor Ambiental VI. (Carga horária: 180h). , Estação Ecológica de Águas Emendadas, ESECAE, Brasil.

2007 - 2008

Class I e II do curso de Inglês. (Carga horária: 120h). , Wizard, WIZARD, Brasil.

2007 - 2007

A magia do origami na educação. (Carga horária: 120h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2006 - 2006

Conhecendo e preservando o Distrito Federal. (Carga horária: 60h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2004 - 2004

Extensão universitária em História da música popular brasileira. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2004 - 2004

A arte de cantar história II. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2003 - 2003

Extensão universitária em Historiografia Brasileira em Debate. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2003 - 2003

Seminário de História da América. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2003 - 2003

Gênesis: uma noite mais que cultural. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2003 - 2003

A arte de cantar história. (Carga horária: 40h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2002 - 2002

Extensão universitária em Fontes Históricas: Alteridade e Cidadania - Uso do Documento no Processo En. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2001 - 2001

A Formação do Professor: Impasses e Perspectivas. (Carga horária: 30h). , Universidade Estadual de Goiás, UEG, Brasil.

2001 - 2001

Parâmetros em Ação - 1ª a 4ª Série - Formação de Professores. (Carga horária: 180h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2000 - 2001

Currículo: Princípios, Fundamentos e Perspectivas - Etapa II. (Carga horária: 220h). , Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação, EAPE, Brasil.

2000 - 2000

Comunicando com o Surdo I. (Carga horária: 40h). , associação de Pais e Amigos dos Deficientes Auditivos, APADA, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Participação em eventos

Fórum do Ensino Fundamental da alfabetização às adolescêncis:.Fórum permanente de avaliação. 2024. (Encontro).

XI Congresso Nacional dde Educação. PROGRAMA ALFALETRANDO NO DISTRITO FEDERAL: UMA ANÁLISE DAS CONCEPÇÕES DOCENTES. 2024. (Congresso).

IV Seminário Internacional CAFTe/IXV EIFORPE2023CS.Alfabetização e letramento nos anos iniciais do ensino fundamental: uma análise da articulação entre o trabalho do coordenador pedagógico e do professor. 2023. (Seminário).

IX Congresso Nacional de Educação. Produção textual na Base Nacional Comum Curricular e no Currículo em Movimento: rupturas e/ou continuidades no ciclo de alfabetização?. 2023. (Congresso).

Congresso Nacional de Educação. Desafios Impostos pela Pandemia da COVID-19 nas Práticas Avaliativas de Alfabetização. 2022. (Congresso).

Gestão de resultados educacionais: avaliação de desempenho da escola 9ª edição. 2022. (Simpósio).

Gestão de resultados educacionais: planejamento e monitoramento com base em indicadores 9ª edição. 2022. (Simpósio).

Plenarinha 2022. Criança arteira: faço arte, faço parte. 2022. (Exposição).

VII SENAL - Seminário Nacional de Alfabetização e Letramento do - II CIESD - Congresso Internacional de Estudos Discursivos.A articulação entre o coordenador pedagógico e o professor atuante no Bloco Inicial de Alfabetização. 2022. (Seminário).

Aulas Remotas na pandemia: considerações pedagógicas. 2021. (Outra).

Ciclo de debates. 2021. (Outra).

Cine debate 4. 2021. (Outra).

Educação de qualidade. 2021. (Outra).

Ensino Explícito de Ortografia na Educação Básica: Por quê? Como fazer?. 2021. (Outra).

I Ciclo de Debates promovido pelo Grupo de Estudos em Educação, Linguagens e Práticas Pedagógicas (GELPP).Alfaletrar: diálogo entre alfabetização e letramento ministrada pela Professora Magda Soares. 2021. (Outra).

II Colóquios de Política e Gestão da Educação.Festival de Curtas: um projeto inovador. 2021. (Outra).

II Colóquios de Política e Gestão da Educação.O espaço da coordenação pedagógica e o processo de alfabetização. 2021. (Outra).

III Colóquio NEPEL - A (das) construção da linguaguagens: desafios da formação docente na pandemia - Conferência de abertura - Profa. Magda Soares. 2021. (Outra).

III Colóquio NEPEL - Políticas, leituras, infâncias: tempo de pausa ou de crise?. 2021. (Outra).

I Webinário Educação Pobreza e Desigualdade Social: mediações. 2021. (Encontro).

Presente e futuro das avaliações educacionais: formas inovadoras de avaliar. 2021. (Outra).

Reflexões Sobre o Protagonismo da Pessoa com Deficiência em Diferentes Contextos em Evento Online. 2021. (Encontro).

Rodas de Diálogo - Rumo ao Centenário - Paulo Freire na educação básica e superior. 2021. (Encontro).

Seleção de diretores escolares: desafios e possibilidades. 2021. (Outra).

Valorização e profissionalização da Carreira Docente. 2021. (Outra).

V CONBAlf. O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO NA PANDEMIA DA COVID-19: o que revelam docentes de uma escola pública do Distrito Federal?. 2021. (Congresso).

Webinário: Políticas Públicas para Formação de Gestores Escolares. 2021. (Encontro).

Escrever: discurso, identidade, intencionalidade, autoconsciência - Profa. Cristiane Reis.Escrita criativa. 2020. (Oficina).

Webinário: Pedagogia da Resistência e a De(s)colonização Curricular em Contextos Educativos. 2020. (Outra).

IV CONEDU -Congresso Nacional de Educação. Coordenação pedagógica escolar e os desafios da avaliação da aprendizagem. 2019. (Congresso).

Seminário de Pesquisa em Educação Matemática: BNCC e Currículo Escolar: elementos para a organização do Trabalho Pedagógico.BNCC e Currículo Escolar. 2019. (Seminário).

Seminário Internacional PPGA - Lecture Cooperation and innovation em Brasília. 2019. (Seminário).

5º Diálogo de Ciências 2017.5º Diáologo de Ciências 2017 - A Matemática está em Tudo. 2017. (Seminário).

II Simpósio de Neurobiologia. 2017. (Simpósio).

I Seminário de Avaliação. 2017. (Simpósio).

I Seminário Educacional Patrimonial. 2017. (Seminário).

Plenarinha e Mostra dos Anos Iniciais.A criança e o meio ambiente. 2017. (Encontro).

Seminário de Educação Matemática.O que sabe quem não aprende Matemática na escola. 2017. (Seminário).

Seminário - Projeto o Pulo do Gato.Seminário de encerramento do projeto "O Pulo do Gato". 2017. (Seminário).

Violência virtual, violência real. 2017. (Encontro).

4º Diálogo de Ciências 2016. 4º Diálogo de Ciências - Projeto: Inventores de Invenções. 2016. (Congresso).

4º Diálogo de Ciências 2016.4º Diálogo de Ciências 2016 - Inventores de Invenções. 2016. (Seminário).

Circuito Pedagógico de Planaltina.Avaliação. 2016. (Encontro).

Encontro de Gestores.Certificação de Excelência de Serviços Prestados. 2016. (Encontro).

Mostra dos Anos Iniciais. Mostra dos Anos Iniciais. 2016. (Exposição).

VI Circuito de Ciências. Alimentando o Brasil. 2016. (Exposição).

VI Circuito de Ciências - Etapa Distrital. Ciência Alimentando o Brasil. 2016. (Exposição).

IV Circuito de Ciências - SEEDF.Os jogos no contexto educativo. 2015. (Oficina).

IV Circuito de Ciências - SEEDF. Ética e educação: produzindo caminhos. 2015. (Exposição).

IV Circuito de Ciências SEEDF. Cerrado: na anatomia dos pássaros uma inspiração para o avanço da tenologia. 2014. (Exposição).

IV Circuito de Ciências - SEEDF. Cerrado: Na anatomia dos pássaros uma inspiração para o desenvolvimento da ciência e tecnologia. 2014. (Exposição).

III Circuito Pedagógico.Planaltina, cidade históca. 2013. (Oficina).

III Circuito Pedagógico.Os jogos na psicogênese. 2013. (Oficina).

III Circuito Pedagógico.Origami e Matemática. 2013. (Oficina).

III Circuito Pedagógico.Os sertões do Cerrado. 2013. (Oficina).

III Circuito Pedagógico.Jogos Cooperativos na Educação. 2013. (Oficina).

III Circuito Pedagógico.O uso do Dicionário em sala de aula. 2013. (Oficina).

Prevenção de acidentes de trânsito, mergulho e outros acidentes.Prevenção de acidentes diversos. 2011. (Encontro).

Circuito Educativo BrasiliAthos.Circuito Educativo BrasiliAthos. 2010. (Seminário).

Investigando a biodiversidade: guia de apoio aos educadores do Brasil.Investigando a biodiversidade do Cerrado. 2010. (Oficina).

2º Congresso de Tecnologia Educaional Aplicada à sala de aula. 2009. (Congresso).

Oficina de Sensibilização Sobre a Pessoa Surda.Oficina de Sensibilização Sobre a Pessoa Surda. 2008. (Oficina).

Participação em bancas

Aluno: Vânia Larissa de Sousa Santos

MENDES, S. A. O.; SOUZA, M. E. G.;LOBO, L. A. B.; MOURAO, I. C.. A formação do aluno leitor nos anos iniciais do ensino fundamental: o papel exercido pela ludicidade. 2021. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação em Pedagogia) - Universidade de Brasília.

Produções bibliográficas

LOBO, L. A. B. ; SILVA, A. K. C. ; BARROS, C. C. . O coordenador pedagógico e o professor atuante no Bloco Inicial de Alfabetização: uma articulação possível no cotidiano escolar?. REVISTA COM CENSO ESTUDOS EDUCACIONAIS DO DISTRITO FEDERAL , v. 9, p. 173, 2022.
SILVA, A. K. C. ; LOBO, L. A. B. ; BARROS, C. C. . Leitura e Literatura na BNCC e no Currículo em Movimento do Distrito Federal: é preciso ensinar a gostar de ler?. REVISTA COM CENSO ESTUDOS EDUCACIONAIS DO DISTRITO FEDERAL , v. 9, p. 191-198, 2022.
LOBO, Lucineide Alves Batista . A ARTE DE CONTAR HISTÓRIAS: escritos, memórias e vivências - Volume II. 1. ed. São Bernardo do Campo - SP: Editora APMC, 2024. v. 2. 150p .
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LOBO, L. A. B. ; SILVA, A. K. C. ; BARROS, C. C. ; OLIVEIRA-MENDES, S. A. . O espaço da coordenação pedagógica e o processo de alfabetização. In: Os Conselhos Municipais de Educação e o Exercício da Gestão Democrática, 2020, Sorocaba/SP. O espaço da coordenação pedagógica e o processo de alfabetização. Sorocaba/SP: Universidade Federal de São Carlos, 2020. v. 1. p. 531-541.
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LOBO, L. A. B. ; SILVA, A. K. C. ; BARROS, C. C. ; MENDES, S. A. O. . O espaço da coordenação pedagógica e o processo de alfabetização. 2021. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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BARROS, C. C. ; SILVA, A. K. C. ; LOBO, L. A. B. ; MENDES, S. A. O. . VIII ENFORSUP III INTERFOR. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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NASCIMENTO, R. V. ; LOBO, L. A. B. . Coordenação Pedagógica Escolar e os desafios da Avaliação da Aprendizagem. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
LOBO, L. A. B. . VI Congresso - Pesquisa de Opinião nas Escolas Públicas de Planaltina - DF. 2009. (Apresentação de Trabalho/Seminário).
LOBO, L. A. B. ; DANTAS, S. P. . Encontros Pedagógicos de Formação Continuada para Coordenadores dos Anos Iniciais. 2018. .

Projetos de pesquisa

2015 - Atual

PROFISSÃO DOCENTE: FORMAÇÃO, SABERES E PRÁTICAS, Descrição: Este projeto foi aprovado pelo Colegiado do PPGE/UnB/FE na primeira reunião do segundo semestre por ocasião do credenciamento de Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto Dantas como professora orientadora durante os anos de 2014/2017. O estudo vincula-se a linha de pesquisa Profissão docente, currículo e avaliação (PDCA), mais especificamente no eixo de interesse Profissão e desenvolvimento profissional docente. Acredito (DANTAS, 2007) que os saberes pedagógicos são atributos importantes a todo professor, seja universitário ou da educação básica, técnica ou tecnológica, na medida em que os saberes profissionais do professor vão se entrelaçando na prática docente. Consciente des-tes e de suas inter-relações o docente poderá redimensioná-los, progressivamente no processo de ensino e aprendizagem, propiciando melhoria na qualidade do trabalho docente. A mediação dos saberes pedagógicos possibilita ao aprendiz, compreender o seu contexto individual e coletivo, bem como, o sentimento de pertença quanto a sua categoria, sua profissão e seu po-sicionamento crítico quanto a educação. Essa mediação poderá acontecer se o aprendiz, seja o estudante ou o docente, estiver consciente do seu desenvolvimento e da transformação pro-gressiva da educação e da sociedade. Nesses termos, certificam-se as relações entre os sabe-res pedagógicos destinadas à docência e facilitadores de formação docente. Os resultados evidenciados no decorrer dos nossos estudos (DANTAS, 2007; 2014) demonstraram que a trama dos saberes pedagógicos na docência e na formação de professores ainda está descolada de sua práxis docente. O velho modelo de docência ainda predomina em suas práticas, tornando-a limitada e fragmentada. Para tanto, pretendemos nos deter nas tomadas de decisão do professor, na sua atuação profissional, nos saberes docentes que afirma usar, tendo em vista se os conhecem. Nosso propósito será provocar na comunidade acadêmica um momento de reflexão sobre esta crise que temos vivenciado na Universidade em Geral e, em especial, nos Cursos de Licenciatura e de Pedagogia a partir das produções apresentadas em eventos científicos, enfim, da coleta dos dados. Objetivo geral Investigar a formação docente nos âmbitos da educação básica e superior, do desenvolvimento profissional, dos saberes docentes, da Pedagogia e dos processos didáticos de ensino e de aprendizagem incluindo a ludicidade como um elemento potencializador da construção do conhecimento escolar. A intensão é construir marcos teórico (epistemológico) e prático (práxis) no sentido de contribuir com a educação em seus diversos âmbitos. Objetivos específicos: ? Destacar o perfil formativo do docente universitário que atua nos cursos de Licenciatura e de Pedagogia considerando sua formação inicial e continuada, bem como sua experiência do-cente; ? Analisar as intervenções dos docentes universitários à formação do Licenciado e do Peda-gogo professor considerando a compreensão que possuem acerca desta profissão; ? Explorar a acepção dos saberes pedagógicos para o professor universitário considerando sua experiência docente; ? Delinear, no espaço curricular dos cursos de Licenciatura e de Pedagogia, a mobilização dos saberes pedagógicos a partir dos discursos expressos nos documentos; ? Compreender as contribuições dos saberes pedagógicos para a constituição do perfil do professor universitário, considerando os discursos dos professores e observação in lócu. ? Analisar os processos de ensino e de aprendizagem no âmbito da Pedagogia e da Didática; ? Examinar as ações desencadeadas pela escola de ensino médio aos alunos acerca da esco-lha profissional. ? Intervir com práticas pedagógicas mediadoras de aprendizagem significativa valorizadora da ludicidade.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (65) / Especialização: (4) / Mestrado acadêmico: (20) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (25) . , Integrantes: Lucineide Alves Batista Lobo - Integrante / Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto Dantas - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2015 - Atual

Universidade de Brasília, UnB

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2005 - Atual

SEEDF