FERNANDO BIASI DO MONTE CARMELO
Mestrando no programa Educação para a Ciência (2022) na Faculdade de Ciências da Unesp de Bauru, onde é bolsista do CAPES. Possui graduação em Ciências Biológicas na modalidade licenciatura na UNESP campus de Botucatu (2022), onde fez Iniciação Científica no Departamento de Educação a respeito de tecnologias educacionais e desenvolveu o aplicativo Bioétimo, voltado para o ensino de Biologia. Foi bolsista no Programa Institucional de Iniciação à Docência (PIBID) de Outubro de 2020 a Março de 2022, onde realizou um clube do livro intitulado "Mundo da Ciência" com alunos do ensino fundamental II de uma escola pública de Botucatu.
Informações coletadas do Lattes em 16/11/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em andamento em Educação Para a Ciência
2022 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: LIVROS DE FICÇÃO CIENTÍFICA E O ENSINO DE CIÊNCIAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA: INVESTIGANDO POSSIBILIDADES DE ARTICULAÇÃO ENTRE OS CONTEÚDOS
Luciana Maria Lunardi Campos.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: Ciências Biológicas; Educação; Literatura.Grande área: Ciências HumanasGrande Área: Ciências Humanas / Área: Educação.
Graduação em Abi - Ciências Biológicas
2017 - 2022
Formação complementar
2021 - 2021
Fórum de Avaliação do Ensino Remoto no IBB. (Carga horária: 14h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2020 - 2020
Extensão universitária em Reflexões e Estratégias Didáticas de Ensino de Microbiologia no EF e EM. (Carga horária: 40h). , Instituto Butantan, IBU, Brasil.
2020 - 2020
Latim Instrumental Para Biólogos. (Carga horária: 8h). , PRIMATUS EDUCACAO EXECUTIVA, PEE_PPROV, Brasil.
2020 - 2020
Reaprendendo a Estudar no Ambiente Virtual. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2019 - 2020
Extensão universitária em Introdução à Divulgação Científica (MOOC). (Carga horária: 30h). , Fundação Oswaldo Cruz, FIOCRUZ, Brasil.
2019 - 2019
E-BOOKS (E-VOLUTION E OUTROS),. (Carga horária: 3h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2019 - 2019
História Terena - protagonismo indígena. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2019 - 2019
Métodos de amostragem e coleta de vertebrados com foco em herpetofauna. (Carga horária: 6h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem/Especialidade: Tecnologia Educacional.
Participação em eventos
VI Congresso Nacional de Formação de Professores e XVI Congresso Estadual Paulista sobre Formação de Educadores,. A FICÇÃO CIENTÍFICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ANÁLISE NO CATÁLOGO DE TESES E DISSERTAÇÕES CAPES. 2023. (Congresso).
X Congresso de Biociências. 2021. (Congresso).
V Semana de Imersão Total em Astronomia. 2019. (Outra).
XIV EIDE - Encontro Iberoamericano de Educação. 2019. (Encontro).
II Darwin Day UNESP. 2018. (Encontro).
Produções bibliográficas
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CARMELO, FERNANDO BIASI DO MONTE ; GOMES, PAULO CÉSAR . Aplicativo android como facilitador do ensino de ciências biológicas. ETD: EDUCAÇÃO TEMÁTICA DIGITAL , v. 23, p. 534-550, 2021.
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MARTELLO, I. ; COSTA, R. A. L. ; CARMELO, FERNANDO BIASI DO MONTE ; VALENTIN, L. M. A. . Relato de experiência na produção de uma sequência didática durante um curso para a formação de professores, 2020. p. 1-5.
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CARMELO, F. B. M. ; CAMPOS, L. M. L. . A FICÇÃO CIENTÍFICA E FORMAÇÃO DE PROFESSORES: ANÁLISE NO CATÁLOGO DE TESES E DISSERTAÇÕES CAPES. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMELO, F. B. M. ; BORTOLETTO, A. . A literatura indígena e indigenista e a educação CTSA: implicações para uma educação científica no ensino de biologia. 2023. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMELO, FERNANDO BIASI DO MONTE ; BORTOLETTO, A. . A literatura indígena e indigenista para educação CTSA: implicações para uma educação científica no ensino de biologia. 2022. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
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CARMELO, FERNANDO BIASI DO MONTE ; BAKANOVAS, L. L. ; SPAZZIANI, M. L. . Leituras e formação científica por meio do clube do livro: contribuições do PIBID. 2021. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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CARMELO, F. B. M. ; GOMES, P. C. . APLICATIVO ANDROID COMO FACILITADOR NO ENSINO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS:O QUE PENSAM OS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO?. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).
Outras produções
CARMELO, F. B. M. . Bioétimo. 2020.
COSTA, A. E. ; FERREIRA, A. A. A. ; CARVALHO, A. B. G. ; DALBERTO, A. C. ; LUIZOTTI, B. M. ; JESUS, F. S. ; DUARTE, G. F. ; AVANDO, I. G. ; GONCALVES, I. V. ; SILVA, L. A. ; CARMELO, F. B. M. . Sementes Kayrú. 2020. (Desenvolvimento de material didático ou instrucional - Cartilha).
Histórico profissional
Experiência profissional
2019 - 2019
Escola do Meio AmbienteVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estágio, Carga horária: 30
Outras informações:
Durante o estágio na Escola do Meio Ambiente (EMA), desenvolvia atividades de monitor de trilhas ambientais e ecológicas com alunos de todas as idades e séries do ensino básico, pois recebíamos as escolas do município de Botucatu, desde crianças de 5 anos até adolescentes no final do ensino médio. As atividades consistiam em guiar os alunos em uma trilha temática no meio da floresta, onde poderia ser a respeito das relações ecológicas, agrofloresta e agroecologia, importância das nascentes, etc.
2022 - 2023
Colégio DegrausVínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor de Science, Carga horária: 12
Outras informações:
Professor de Science no Colégio Degraus, que possui um caráter bilíngue - assim, as aulas de ciências são ministradas em inglês para as turmas do 4o e 5o ano do ensino fundamental I.
2023 - 2023
universidade estadual paulistaVínculo: Estagiário, Enquadramento Funcional: Estagiário(Tópicos Contemporâneos da Educação, Carga horária: 4
Outras informações:
Estágio em Docência no Departamento Ciências Humanas e Ciências da Nutrição e Alimentação, no qual realizei 8 horas de atividades de docência e 37 horas de atividades de apoio à docência na disciplina Tópicos Contemporâneos da Educação.
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