Caroline Prado Gouvêa

Professora de português e inglês, mestre em Linguística e Língua Portuguesa pela UNESP de Araraquara, na linha de Aquisição de Linguagem, com foco no humor na linguagem da criança. Graduada em Letras, com habilitação em português/ inglês na mesma universidade. Pesquisadora dos grupos NALingua (CNPq) e GEALin (FCLAr), participa de projeto de extensão e divulgação científica junto a esses grupos. Realizou, durante a graduação - de 2017 a 2019 -, trabalhos de pesquisa em iniciação científica sob orientação da professora doutora Alessandra Del Ré, na área de Aquisição da Linguagem. Realiza pesquisas nessa área sobre o humor na linguagem da criança. Participou da organização de eventos acadêmicos e da formação da exposição itinerante "A Criança na Língua: passo a passo" e tem várias apresentações em eventos. Atuou como monitora, durante a graduação, das disciplinas de Introdução à Linguística e Aquisição da Linguagem. Tem experiência no ensino do idioma inglês como língua estrangeira desde 2016.

Informações coletadas do Lattes em 16/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em Mestrado em Linguística e Língua Portuguesa

2020 - 2022

Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
Título: A produção da incongruência por duas criança pequena: dados de humor na infância, Ano de Obtenção: 2022
Alessandra Del Ré.Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil. Palavras-chave: IIncongruência; Humor; Criança; Aquisição da Linguagem.Grande área: Lingüística, Letras e Artes

Graduação em Letras

2015 - 2019

Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara
Título: A Compreensão da Incongruência por uma criança pequena: Dados do Humor
Orientador: Alessandra Del Ré
Bolsista do(a): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

Escola Sei Anglo

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Francês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Lingüística.

Organização de eventos

GOUVÊA, C. P. ; DEL RE, A. ; VIEIRA, A. J. ; CUCOLICCHIO, I. P. E. ; RICCI, A. L. C. ; MOREIRA, F. M. ; CANONICO, S. A. ; HILARIO, R. N. . XVI CICLO DE CONFERÊNCIAS EM AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM. 2020. (Congresso).

GOUVÊA, C. P. ; DEL RE, A. ; SANTIS, A. B. ; CUCOLICCHIO, I. P. E. ; MOREIRA, F. M. . A criança na língua: passo a passo. 2019. (Exposição).

Participação em eventos

A PESQUISA EM ESTUDOS DA LINGUAGEM.A compreensão e a produção de incongruências por uma criança pequena: dados de humor. 2020. (Oficina).

XII Seminário de Estudos Linguísticos da UNESP ?Diálogos entre a Linguística e a sociedade: perspectivas teóricas e práticas?.A produção da incongruência por duas crianças pequenas: dados de humor na infância. 2020. (Seminário).

XXXV Encontro Nacional da ANPOLL - ENANPOLL - Letras ao Norte: Linguagens e Pós-Graduação em Chão Vermelho. A compreensão e a produção de incongruências por uma criança pequena: dados de humor. 2020. (Congresso).

I Encontro do Projeto Capes-Print e XV Ciclo de Conferência em Aquisição da Linguagem.A compreensão e a produção de incongruências por uma criança pequena: dados de humor. 2019. (Encontro).

XXXI Congresso de Iniciação Científica. A compreensão da incongruência por uma criança pequena: dados de humor. 2019. (Congresso).

XXX Congresso de Iniciação Científica. Aspectos metodológicos em Aquisição da Linguagem: organização, armazenamento e transcrição dos dados de fala de crianças do Grupo NALingua (CNPq).. 2018. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • GOUVÊA, C. P. ; DEL RE, A. ; VIEIRA, A. J. . Da compreensão à produção de incongruências por uma criança pequena: dados de humor. FACES DA HISTÓRIA , v. 7, p. 195, 2020.

  • GOUVÊA, C. P. ; DEL RE, A. . A produção da incongruência por duas crianças pequenas: dados de humor na infância. 2020. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • GOUVÊA, C. P. ; DEL RE, A. . A compreensão e a produção de incongruências por uma criança pequena: dados de humor. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOUVÊA, C. P. . Minicurso online CHAT e CLAN: ferramentas metodológicas para transcrição de dados. 2020. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).

  • GOUVÊA, C. P. ; DEL RE, A. . A Compreensão da Incongruência por uma criança pequena: Dados do Humor. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • GOUVÊA, C. P. ; DEL RE, A. . Aspectos Metodológicos em Aquisição da Linguagem: Organização, Armazenamento e Transcrição de dados de fala de crianças do Grupo NALíngua. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    A compreensão e a produção de incongruências por duas crianças pequenas: dados de humor, Descrição: Projeto de Mestrado. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Caroline Prado Gouvêa - Integrante / Alessandra Del Ré - Coordenador.

  • 2019 - 2019

    A Produção da Incongruência por uma criança pequena: Dados de Humor na Infância, Descrição: O projeto dá continuidade ao projeto anterior desenvolvido entre 2018/2019/PIBIC, em que se observou a compreensão de S. (3;2 a 4;1 anos) da incongruência em situações humorísticas e insere-se em uma pesquisa mais ampla sobre o humor na linguagem da criança que envolve um estudo com crianças brasileiras, com financiamento do CNPq, pelo grupo NALingua e com crianças francesas, pelo grupo COLAJE (França). Dando continuidade ao projeto anterior, pretende-se complementar os resultados obtidos anteriormente, analisando se a criança, na mesma faixa etária, produz incongruências da mesma natureza daquelas que compreende e se há outras diferentes.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Caroline Prado Gouvêa - Coordenador / Alessandra Del Ré - Integrante.

  • 2018 - 2019

    A Compreensão da Incongruência por uma criança pequena: Dados do Humor, Descrição: Através dos dados de uma criança (S.), entre 3;2 e 4;1 anos, pretende-se identificar se a criança compreende as incongruências existentes nos enunciados humorísticos produzidos em situação de interação entre a mesma e seus familiares. Identificar, também, os parâmetros necessários para a compreensão desses enunciados. Acredita-se que o surgimento do humor na criança acontece desde muito cedo, de acordo com vários ingredientes que estão presentes. Observar quais os tipos de incongruência que foram observados nos enunciados, para que se possa dizer quais tipos de incongruência compõe o humor e contribuir com as pesquisas sobre o tema que estão em andamento no Brasil (Grupo NALingua) e na França (Grupo COLAJE).. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Caroline Prado Gouvêa - Coordenador / Alessandra Del Ré - Integrante.

  • 2018 - 2018

    Aspectos Metodológicos em Aquisição da Linguagem: Organização, Armazenamento e Transcrição de dados de fala de crianças do Grupo NALíngua, Descrição: Conforme proposto nessa pesquisa, buscamos tratar da Aquisição da Linguagem no que diz respeito ao armazenamento, organização e transcrição do corpus, composto por dados de fala de crianças, disponíveis para e pelo Grupo NALíngua que vem coletando dados de crianças em gravações mensais, realizadas em situações cotidianas, entre pais e crianças. O objetivo do grupo é compor um corpus para análise e desenvolvimento de pequisas. O grupo olha a criança como sujeito falante, desde as primeiras vocalizações até a entrada na escrita. Segue-se a linha de pensamento de que a criança é ativa na Aquisição da Linguagem e é de suma importância a interação da mesma com os que estão à sua volta. Realizou-se estudos sobre os aspectos e funcionamento básico da organização, armazenamento e transcrição de dados do Grupo por meio de programas que possibilitam essa atividade: o CLAN/CHAT, programa de transcrição e CHILDES, sendo esse último um banco de dados mundial, no qual pesquisadores disponibilizam dados de fala de crianças de diversas nacionalidades. No desenvolvimento dessa pesquisa organizamos e transcrevemos os dados de fala de uma criança pequena, cujo corpus está armazenado no banco de dados do Grupo NALíngua. Trata-se dos dados de S., entre os 28 e 37 meses, no total de 10 vídeos de cerca de 1 (uma) hora de duração cada.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) . , Integrantes: Caroline Prado Gouvêa - Coordenador / Alessandra Del Ré - Integrante / Ana Luisa Coletti Ricci - Integrante.

Prêmios

2019

Menção Honrosa na 1° Fase do XXXI Congresso de Iniciação Científica, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2019

Indicação para a 2° Fase do XXXI Congresso de Iniciação Científica, Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho.

2019

Menção Honrosa na grande área Ciências Humanas e Sociais no XXI Congresso de Iniciação Científica, UNESP.