Jaqueline da Silva Teodoro

Pedagoga pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, Campus de São José do Rio Preto (2019). Possui especialização em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (2022). Durante a graduação em Pedagogia, realizou Iniciação Científica Reconhecida (ICSB) pesquisando sobre a medicalização da infância. Atualmente é professora efetiva da rede municipal de ensino de São José do Rio Preto e aluna do curso de Psicologia no Centro Universitário de Rio Preto.

Informações coletadas do Lattes em 16/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Especialização em Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem

2020 - 2022

Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul
Título: O papel da escola no desenvolvimento das competências e habilidades socioemocionais: uma revisão de estudos.
Orientador: Rodrigo Flores Sartori

Graduação em andamento em Psicologia

2021 - Atual

Centro Universitário de Rio Preto

Graduação em Pedagogia

2016 - 2019

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho
Título: Estudo bibliométrico de artigos na área educacional publicados entre 2002 e 2017 sobre medicalização da infância
Orientador: Luciana Aparecida Nogueira da Cruz

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

CENTRO EDUCACIONAL SESI 338

Formação complementar

2022 - 2022

Extensão universitária em Metodologias Ativas e Ferramentas Digitais. (Carga horária: 60h). , Instituto Federal de São Paulo, IFSP, Brasil.

2022 - 2022

Curso de Educação Respeitosa e Socioemocional. (Carga horária: 12h). , Nathália Caroline de Moraes, TRANSFORMAPROF, Brasil.

2022 - 2022

Mediação, aprendizagem e desenvolvimento cognitivo segundo Feuerstein. (Carga horária: 60h). , Centro de Educação Profissional Senac Ead, SENAC, Brasil.

2021 - 2021

Aprendizagem Baseada em Projetos. (Carga horária: 10h). , Moderna Compartilha, KANTTUN, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em Certificação Profissional em Neurociências. (Carga horária: 60h). , Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, PUCRS, Brasil.

2020 - 2020

Alfabetização, consciência fonológica e letramento. (Carga horária: 2h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo, SIEEESP, Brasil.

2020 - 2020

Primeira Infância e Neurociência: associação para uma aprendizagem efetiva. (Carga horária: 3h). , Sindicato dos Estabelecimentos de Ensino do Estado de São Paulo, SIEEESP, Brasil.

2020 - 2020

Formação Continuada em Práticas de Alfabetização. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.

2020 - 2020

Introdução à Epistemologia Genética de Jean Piaget. (Carga horária: 66h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Introdução ao desenvolvimento do juízo moral na criança. (Carga horária: 33h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2019 - 2019

Conhecendo os transtornos de aprendizagem. (Carga horária: 5h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2018 - 2018

Espanhol Básico A1.1 e A1.2. (Carga horária: 60h). , Centro de Línguas Ibilce Unesp, CEL IBILCE, Brasil.

2017 - 2017

A medicalização em São José do Rio Preto e o TDAH. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2014 - 2017

Inglês Básico, Intermediário e Avançado. , Centro Educacional de Línguas São José do Rio Preto, CEL, Brasil.

2016 - 2016

A educação inclusiva na rede pública do estado de São Paulo. (Carga horária: 4h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação.

Organização de eventos

TEODORO, J. S. . XV Semana de Pedagogia Direitos Humanos e Diversidades O Papel da Educação na Formação Crítica. 2018. (Outro).

Participação em eventos

A construção da personalidade ética. 2020. (Outra).

Estratégias de Ensino com Kahoot - Google ForEducation. 2020. (Outra).

Estratégias para aulas online com Google Formulários. 2020. (Oficina).

Estratégias para aulas online com Google Sala de Aula, Agenda e Meet. 2020. (Oficina).

Nearpod. 2020. (Outra).

XVII Semana da Pedagogia - A Educação Sob o Olhar da Psicologia: reflexões para o contemporâneo. 2020. (Outra).

Competências socioemocionais: um desafio da escola atual. 2019. (Outra).

VI Ciclo de Palestras sobre Gestão Escolar. 2019. (Outra).

XVI Semana de Pedagogia da Unesp/Ibilce.Estudo bibliométrico de artigos publicados entre 2002 e 2017 sobre medicalização da infância. 2019. (Outra).

XXXI Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Estudo bibliométrico de artigos na área educacional publicados entre 2002 e 2017 sobre medicalização da infância. 2019. (Congresso).

54 anos do Golpe Civil Militar e o Golpe de 2016. 2018. (Outra).

A história do movimento estudantil brasileiro: uma introdução para compreender os dias atuais. 2018. (Outra).

Aula Magna Pesquisa em Ensino: balanços e perspectivas. 2018. (Outra).

Excursão Pedagógica: 25ª Bienal Internacional do Livro de São Paulo. 2018. (Outra).

II Semana do Professor: A Crise na Educação: Professor em Foco. 2018. (Outra).

Oficina de Confecção de Brinquedos com Recicláveis. 2018. (Oficina).

XV Semana de Pedagogia "Direitos Humanos e Diversidades: O papel da educação na formação crítica. 2018. (Outra).

XXX Congresso de Iniciação Científica da Unesp. Estudo bibliométrico sobre medicalização da infância no período de 2002 a 2017. 2018. (Congresso).

Como ensinar Educação Física na Educação Infantil e Ensino Fundamental?. 2017. (Oficina).

XIV Semana de Pedagogia - Alfabetização e Letramento no século XXI. 2017. (Outra).

52 anos do golpe civil-militar: verdade, memória e justiça. 2016. (Outra).

Estudos Críticos Sobre Educação: Tensões, Rupturas e Perspectivas. 2016. (Seminário).

XIII Semana de Pedagogia - Educação e Democracia. 2016. (Outra).

Produções bibliográficas

  • TEODORO, J. S. ; CRUZ, L. A. N. . Medicalização da infância. REVISTA OLHARES E TRILHAS , v. 22, p. 163-182, 2020.

  • TEODORO, J. S. ; CRUZ, L. A. N. . Estudo bibliométrico de artigos publicados entre 2002 e 2017 sobre medicalização da infância. In: XVI Semana de Pedagogia Unesp, 2019, São José do Rio Preto. Anais da XVI Semana de Pedagogia Unesp: Sobre o prisma da inclusão: reconhecendo saberes e repensando concepções. São José do Rio Preto: Unesp/Ibilce. v. 1. p. 175-186.

  • TEODORO, J. S. ; CRUZ, L. A. N. . Estudo bibliométrico de artigos na área educacional publicados entre 2002 e 2017 sobre medicalização da infância. In: XXXI Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2019, São José do Rio Preto. Anais do XXXI Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2019.

  • TEODORO, J. S. . Estudo bibliométrico sobre medicalização da infância no periodo de 2002 a 2017. In: XXX Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2018, São José do Rio Preto. XXX Congresso de Iniciação Científica da UNESP, 2018.

  • COSCRATO, A. M. ; PEREIRA, A. S. S. ; PRAIS, L. O. ; TEODORO, J. S. . Práticas pedagógicas que desenvolvem o letramento oral. In: XIV Semana de Pedagogia : Alfabetização e Letramento no Século XXI, 2017, SÃO JOSÉ DO RIO PRETO. XIV Semana de Pedagogia : Alfabetização e Letramento no Século XXI. Sessão I - Resumos - Eixo 7: Teorias e Práticas Pedagógicas, 2017. p. 70-70.

  • TEODORO, J. S. ; CRUZ, L. A. N. . Estudo bibliométrico de artigos na área educacional publicados entre 2002 e 2017 sobre medicalização da infância. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TEODORO, J. S. ; CRUZ, L. A. N. . Estudo bibliométrico de artigos publicados entre 2002 e 2017 sobre medicalização da infância. 2019. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • TEODORO, J. S. ; CRUZ, L. A. N. . Estudo bibliométrico sobre medicalização da infância no período de 2002 a 2017. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • TEODORO, J. S. ; PEREIRA, A. S. S. ; COSCRATO, A.M ; SILVA, G. ; MASSOLINO, G. S. ; RISSI, J.S. ; PRAIS, L. O. . O bullying na escola: a questão racial na perspectiva do ECA e da DUDH. 2018. (Apresentação de Trabalho/Outra).

  • COSCRATO, A.M ; PEREIRA, A. S. S. ; PRAIS, L. O. ; TEODORO, J. S. . Práticas pedagógicas que desenvolvem o letramento oral. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Histórico profissional

Experiência profissional

2017 - 2019

Escola SESI Yolanda C. Bassit

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2021 - 2023

Colégio Agostiniano São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 22

2020 - 2021

Colégio Agostiniano São José

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professora assistente, Carga horária: 27, Regime: Dedicação exclusiva.

2019 - 2019

Colégio Agostiniano São José

Vínculo: Outros, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 30

2024 - Atual

Prefeitura Municipal de São José do Rio Preto

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.