BÁRBARA DE MELLO PONTECIANO

Formação complementar

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Áreas de atuação

Projetos de pesquisa

• 2020 - 2020

  MONITORAMENTO E CARACTERIZAÇÃO MOLECULAR DAS INFECÇÕES CAUSADAS POR ADENOVIRUS ENTÉRICO 40/41 ASSOCIADOS À GASTROENTERITE AGUDA NAS ERAS PRÉ E PÓS VACINAÇÃO UNIVERSAL CONTRA O ROTAVÍRUS, Descrição: O presente projeto se propõe a determinar a frequência das infecções causadas por AdV 40/41 em crianças, adultos e idosos com gastroenterite aguda. Os dados epidemiológicos dos pacientes e a sazonalidade das infecções causadas por AdV 40/41 também serão avaliados, focando principalmente no impacto da infecção por AdV 40/41 na etiologia das gastroenterites virais antes e após a introdução da vacina contra o RVA (1998-2015) no Brasil em crianças menores de 5 anos.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (5) . , Integrantes: Bárbara de Mello Ponteciano - Integrante / Adriana Luchs - Coordenador / Maria do Carmo Sampaio Tavares Timenetsky - Integrante / Audrey Cilli - Integrante / Rita de Cássia Carmona - Integrante / Simone G Morillo - Integrante.

• 2018 - 2020

  Avaliação de um Programa de Promoção da Saúde Baseado em Mindfulness para Educadores (MBHPEduca): análise de mecanismos epigenéticos, qualidade de vida, cognição e sintomas de burnout, Descrição: Nas últimas décadas, o mundo tem presenciado um aumento significativo na ocorrência de doenças ocupacionais relacionadas ao ambiente escolar, dentre elas destaca-se à síndrome de Burnout (síndrome de esgotamento profissional), que compromete a saúde mental e a atividade docente. Atualmente, as intervenções baseadas em mindfulness (atenção plena) têm sido recomendadas no ambiente escolar auxiliando o educador a aprimorar a inteligência emocional e as funções cognitivas, melhorando a percepção do estado emocional, autoconhecimento, aprimorando o traço de mindfulness e reduzindo os sintomas de ansiedade e depressão. Dessa forma, reduz o estresse crônico e promove maior qualidade de vida. Estudos apontam que meditadores à longo prazo apresentaram redução de biomarcadores relacionados ao mecanismo inflamatório como, ciclooxiganase 2 (COX2), interleucina 6 (IL-6), fator de necrose tumoral alpha (TNF-) e também da enzima histona desacetilases (HDAC), que estão envolvidos no estresse crônico. O objetivo geral desse projeto é avaliar o impacto do Programa de Promoção da Saúde Baseado em Mindfulness para o educador (MBHP-educa) na qualidade de vida e nas funções cognitivas. Ainda, pretende-se investigar o mecanismo epigenético na cognição e no estresse. Um ramo promissor na análise refinada do discurso (uma aplicação da Teoria dos Grafos) tem sido aplicado com resultados encorajadores tanto na avaliação de estrutura discursiva de indivíduos normais quanto acometidos de comprometimento cognitivo, e será testada como método para recolha mais precisa de elementos narrativos dos educadores. A pesquisa contribuirá com a discussão das políticas públicas para a promoção da atenção à saúde destinadas ao educador brasileiro.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado acadêmico: (1) / Doutorado: (4) . , Integrantes: Bárbara de Mello Ponteciano - Integrante / Daniela Rodrigues de Oliveira - Coordenador / Luciana Fungaro Rissatti - Integrante / Marcelo Marcos Piva Demarzo - Integrante / Vania D'Almeida - Integrante / David Wilson - Integrante.