Matheus Azevedo Leal de Castro

Concluiu segundo grau pelo Colégio Estadual Hugo Simas (2014). Atualmente é discente do 5 ano da faculdade de Psicologia da Universidade do Norte do Parana. Possui interesse em temas da área de Psicologia Organizacional, Psicologia Clinica e Psicologia e Neurociências. Atualmente atua como estagiário em Analise do Comportamento Aplicada com desenvolvimento atípico. Desde 2018, é membro ativo do Centro Acadêmico - Cinco de Junho, de Psicologia da Universidade Unopar.

Informações coletadas do Lattes em 16/11/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Psicologia

2015 - Atual

Universidade Norte do Parana

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2014

Colégio Estadual Hugo Simas

Formação complementar

2018 - 2018

Oficina de Pais e Mães. (Carga horária: 20h). , Conselho Nacional de Justiça, CNJ, Brasil.

2018 - 2018

Gestão Estratégica de Pessoas e Planos de Carreira. (Carga horária: 20h). , Escola Virtual do Governo, EVG, Brasil.

2017 - 2017

Curso de Psicologia Forense. (Carga horária: 9h). , Renova Cursos e Eventos, RENOVA, Brasil.

2016 - 2016

Fases do Desenvolvimento Normal da Linguagem e Seus Pré-Requisitos Para Al. (Carga horária: 4h). , Universidade Norte do Paraná, UNOPAR, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Psicologia.

Organização de eventos

CASTRO, M. A. L. ; ROSA, N. M. F. ; RUELLA, J. S. M. . Jornada SensibilizaPsi: Dia Mundial de Sensibilização para o Autismo. 2018. (Outro).

CASTRO, M. A. L. ; RUELLA, J. S. M. . V Congresso de Psicologia e Análise do Comportamento e VI Jornada de Análise do Comportamento: a Psicologia a serviço da sociedade.. 2018. (Congresso).

CASTRO, M. A. L. ; RUELLA, J. S. M. ; ROSA, N. M. F. . Do manicômio à psicofobia: interlocução em saúde mental.. 2018. (Outro).

CASTRO, M. A. L. ; ROSA, N. M. F. ; RUELLA, J. S. M. . III Semana Acadêmica de Psicologia Unopar - Formação, Demandas e Práticas Atuais.. 2018. (Congresso).

CASTRO, M. A. L. ; RUELLA, J. S. M. . Os filhos de Medeia: alienação parental e guarda compartilhada.. 2018. (Congresso).

CASTRO, M. A. L. ; ROSA, N. M. F. ; RUELLA, J. S. M. . Elas se fortalecem.. 2017. (Outro).

CASTRO, M. A. L. ; RUELLA, J. S. M. ; ROSA, N. M. F. . II Semana Acadêmica de Psicologia Unopar - Diversidade e Contemporaneidade. 2017. (Congresso).

Participação em eventos

Pobreza e sofrimento: Implicações psicológicas e a atuação da(o) Psicóloga(o)?.. 2018. (Seminário).

Família, Escola e a Dependência de drogas. 2017. (Seminário).

ECOPSICOLOGIA. 2016. (Seminário).

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Asilo São Vicente de Paulo

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário

Outras informações:
Estagiário no Asilo São Vicente de Paulo sob supervisão da Prof.Ms. Amelia de Lourdes Menck, onde desenvolve atividades e dinâmicas que colaboram para uma maior efetividade no trabalho de equipes de enfermagem juntamente com a psicóloga responsável.

2018 - 2018

Conselho Nacional de Justiça

Vínculo: Estágio, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 4

Outras informações:
Estagiário voluntário no projeto Oficina de Pais no Conselho Nacional de Justiça - Londrina, sob supervisão da Prof.Ms. Natalia Mendes Ferrer Rosa, onde é aplicado um curso de curta duração para pais em conflitos jurídicos envolvendo o fim do relacionamento, como divórcio ou dissolução da união estável, e tem como objetivo auxiliá-los a manter uma relação parental saudável com os filhos em comum.

2017 - 2020

Centro Acadêmico V de Junho

Vínculo: Diretoria, Enquadramento Funcional: Diretor de assuntos financeiros., Regime: Dedicação exclusiva.

2018 - Atual

Clínica Bem Multiprofissional

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 30

Outras informações:
Estágio em clínica, intervenção realizada através da Análise do Comportamento Aplicada (ABA) com crianças que apresentam desenvolvimento atípico.