Mônica Ramos Timoteo Monteiro

Possui graduação em Pedagogia pela Centro de Ensino Unificado do Maranhão - CEUMA (1998). Atualmente é técnica da Supervisão de Avaliação Educacional da Secretaria de Estado da Educação do Maranhão(SEDUC) e Professora Suporte Pedagógico da Unidade Integrada Padre Antônio Vieira da Secretaria Municipal de Educação de São Luís (SEMED). Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais

Informações coletadas do Lattes em 16/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em Pedagogia

1996 - 1998

Universidade Ceuma
Orientador: LEONIDAS LOPES DA SILVA

Formação complementar

2010 - 2014

MBA em CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU - MBA EM GESTÃO ESCOLAR. (Carga Horária: 480h). , Grupo IBMEC, IBMEC, Brasil. , Título: FORMAÇÃO CONTINUADA EM SERVIÇO: A ATUAÇÃO DA EQUIPE GESTORA NA CAPACITAÇÃO DOCENTE. , Orientador: JESIANE DE SOUSA MARINS LOPES. , Bolsista do(a): UNIVERSIDADE VIRTUAL DO MARANHÃO, UNIVIMA, Brasil.

2000 - 2002

PSICOPEDAGOGIA. (Carga horária: 450h). , Instituto Sedes Sapientiae, SEDES, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Política, Planejamento e Avaliação Educacional/Especialidade: Avaliação de Sistemas, Instituições, Planos e Programas Educacionais.

Participação em eventos

I SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE AVALIAÇÃO DA ALFABETIZAÇÃO. 2018. (Seminário).

VI CONBRATRI-CONGRESSO BRASILEIRO DE TEORIA DA RESPOSTA AO ITEM E MÉTODOS QUANTITATIVOS EM AVALIAÇÃO E. 2018. (Congresso).

Produções bibliográficas

  • SILVA, D. C. ; PIRES, V. L. G. ; TIMOTEO, M. . AVALIAÇÃO: UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO (ANA) NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE SÃO LUÍS MARANHÃO (2013-2014).. In: IV CONAVE, 2016, BAURU-SP. Anais do IV Congresso Nacional de Avaliação e Currículo : relações e especificidades / organização de Marisa da Silva Dias e Nelson Antonio Pirola. -- Bauru : CECEMCA, 2016, 2016.

  • SILVA, D. C. ; PIRES, V. L. G. ; TIMOTEO, M. . AVALIAÇÃO: UTILIZAÇÃO PEDAGÓGICA DOS RESULTADOS DA AVALIAÇÃO NACIONAL DA ALFABETIZAÇÃO (ANA) NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DE SÃO LUÍS MARANHÃO (2013-2014). 2016. (Apresentação de Trabalho/Congresso).. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

secretaria municipal de educação de são luís

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: PROFESSORA SUPORTE PEDAGÓGICO, Carga horária: 24

2015 - 2021

secretaria municipal de educação de são luís

Vínculo: Outro (especifique), Enquadramento Funcional: TEC DO NÚCLEO DE AVALIAÇÃO-SEMED

2021 - Atual

Secretaria de Estado da Educação do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: TÉCNICA DA SUP DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL-SEDUC, Carga horária: 20

2008 - 2021

Secretaria de Estado da Educação do Maranhão

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: ESPECIALISTA EDUCAÇÃO/SUPERVISORA ESCOLAR, Carga horária: 20

2005 - 2007

COLÉGIO PITÁGORAS SÃO LUÍS

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 25

1998 - 2005

Colégio São Marcos

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA/COORD PEDAGOGICA/GERENTE ADM FINAN, Carga horária: 44

2003 - 2004

Escola Superior de Magistratura do Estado do Maranhão

Vínculo: CONTRATO, Enquadramento Funcional: COORDENADORA PEDAGÓGICA, Carga horária: 20

1995 - 1997

Centro Educacional Colméia

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 24

1992 - 1994

jardim escola crescimento

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: PROFESSORA, Carga horária: 24