Taynan Gabriel Pedroza

Aluno de graduação do curso de Licenciatura em Química na Universidade Federal de São Carlos (UFSCar) com ingresso em 2016. Bolsista de Iniciação Científica CNPq no Grupo de Estudo e Pesquisa em Química Verde, Sustentabilidade e Educação (GPQV), do qual é membro desde 2019, com enfoque na área de Educação Química e Tecnologias da Informação e Comunicação. Foi bolsista CAPES no Programa Institucional de Iniciação a Docência (PIBID) da UFSCar, entre 2016 e 2018 e também estagiário do Laboratório de Solos e Gestão de Resídups na EMBRAPA - Pecuária Sudeste entre 2018 e 2020. Tem experiências na área de Química Analítica e Gestão de Resíduos Químicos, e também em Educação Química.

Informações coletadas do Lattes em 16/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Graduação em andamento em Química

2016 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Ensino Médio (2º grau)

2011 - 2013

E.E. Profa. Léa de Freitas Monteiro

Formação complementar

2020 - 2020

Tecnologias e ensino. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2020 - 2020

Autonomia e identidades docentes em tempos de crise. (Carga horária: 2h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2019 - 2019

Metodologias participativas em educação ambiental. (Carga horária: 4h). , Centro de Divulgação Científica e Cultural, CDCC/USP, Brasil.

2017 - 2017

Metals in medicine. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

A química na astrobiologia. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

Spot testes em análises clínicas. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

Compostos de coordenação no combate ao câncer. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

Aplicações da Química Verde em Processos Catalíticos. (Carga horária: 9h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2017 - 2017

Uma introdução à química do meio interestelar. (Carga horária: 3h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Química Inorgância Medicinal. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2016 - 2016

Novas abordagens metodológicas dos estudos de química de produtos naturais. (Carga horária: 6h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.

2012 - 2013

Técnico em Mecatrônica. , ETEC Anna de Oliveira Ferraz, ETEC, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Espanhol

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química Verde.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Química do Solo.

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Química / Subárea: Educação.

Organização de eventos

PEDROZA, T. G. . Universidade Aberta. 2017. .

PEDROZA, T. G. . Circo da Ciência. 2016. (Outro).

Participação em eventos

I Jornada das Licenciaturas da UFSCar. 2020. (Encontro).

I Encontro de Educadores em Ciências.Uma Ferramenta Motivacional: Clube de Ciências. 2017. (Encontro).

III Congresso de Ensino de Graduação - ConEGrad. Interdisciplinaridade e Educação Ambiental: Atividade de Conscientização dos Estudantes de uma Escola Pública de São Carlos sobre o Cerrado. 2017. (Congresso).

III Workshop do Curso de Licenciatura em Química. 2017. (Encontro).

XIV Semana da Química. 2017. (Encontro).

XXXVII Escola de Verão em Química ? Prof. Dr. José Tércio B. Ferreira. 2017. (Outra).

III Semana da Química. 2016. (Encontro).

II Seminário do PIBID da Educação Física. 2016. (Seminário).

II Workshop do Curso de Licenciatura em Química. 2016. (Encontro).

Histórico profissional

Endereço profissional

Universidade Federal de São Carlos, Centro de Ciências Exatas e de Tecnologia, Departamento de Química. , Universidade Federal de São Carlos, Jardim Guanabara, 13565905 - São Carlos, SP - Brasil, Telefone: (16) 33378684

Experiência profissional

2018 - 2018

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 8

Outras informações:
Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID da CAPES/UFSCar; Atuação: Escola Estadual Conde do Pinhal, São Carlos, SP. Auxílio no planejamento e desenvolvimento das atividades de sala de aula; Participação da monitoria das aulas teóricas e de laboratório de química, correção de materiais e esclarecimento de dúvidas; Responsabilidades na construção de situações de aprendizagem coerentes com as dificuldades dos alunos, associando a aprendizagem teórica com a prática.

2016 - 2018

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação à Docência, Carga horária: 12

Outras informações:
Bolsista do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência - PIBID da CAPES/UFSCar; Atuação: Escola Estadual Dona Aracy Leite Pereira Lopes, São Carlos, SP. Auxílio no planejamento e desenvolvimento das atividades de sala de aula; Participação da monitoria das aulas teóricas e de laboratório de química, correção de materiais e esclarecimento de dúvidas; Responsabilidades na construção de situações de aprendizagem coerentes com as dificuldades dos alunos, associando a aprendizagem teórica com a prática.

2019 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Carga horária: 8

Outras informações:
Grupo de Estudo e Pesquisa em Química Verde, Sustentabilidade e Educação (GPQV)

2016 - Atual

Universidade Federal de São Carlos

Vínculo: Graduando, Enquadramento Funcional: Estudante, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Graduando em Licenciatura em Química

2018 - 2020

Embrapa Pecuária Sudeste

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20

Outras informações:
Preparação de amostras de solo (moagem, pesagem e extração de nutrientes); Análises de rotina, macro e micronutrientes no solo (pH, matéria orgânica, fósforo; cálcio, magnésio, potássio, sulfato, cobre, ferro, manganês); Análises físicas granulométricas texturizadas em solos (areia total, argila e lodo); Análises elementares em amostras de solo (carbono, hidrogênio e nitrogênio); Assistência no tratamento de resíduos químicos gerados na unidade.

2020 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação Científica, Regime: Dedicação exclusiva.