Mauricio Matos Bomfim
Possui graduação em Física pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo(2021), especialização em Metodologia do Ensino de Matemática e Física pela Faculdade Metropolitana São Carlos(2023), curso-tecnico-profissionalizante em TÉCNICO EM ELETROTÉCNICA pela Escola Técnica CEDTEC(2015), curso-tecnico-profissionalizante em Mantenedor de Infra estrutura de Redes de Dados pela SENAI - Departamento Regional do Espírito Santo(2009), curso-tecnico-profissionalizante em Técnico em Logística pelo Centro Universo de Educação e Desenvolvimento(2012), ensino-fundamental-primeiro-grau pela EE Escola Rotary de Itabuna(2003), ensino-fundamental-primeiro-grau pela EEEFM Adolfina Zamprogno(2007), ensino-fundamental-primeiro-grau pela Escolas Nucleadas de Banco Central(2005) e ensino-medio-segundo-grau pela EEEM Colégio Estadual do Espírito Santo(2010). Atualmente é Professor Coordenador de Área da Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo e Professor de Física da Secretaria de Educação do Estado do Espírito Santo. Tem experiência na área de Física, com ênfase em Ensino de Física.
Informações coletadas do Lattes em 16/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em andamento em Mestrado Nacional Profissional em Ensino de Física
2023 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Título: , Ano de Obtenção:
Orientador: Dr. Luiz Otávio Buffon
Coorientador: Me. Robson Leone Evangelista.
Especialização em Metodologia do Ensino de Matemática e Física
2022 - 2023
Faculdade Metropolitana São Carlos
Título: Dilatação Térmica: Abordando o conteúdo a partir de experiências do cotidiano.
Orientador: Dr André Ribeiro da Silva
Graduação em andamento em Física
2021 - Atual
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Graduação em Física
2017 - 2021
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo
Curso técnico/profissionalizante em Técnico em Logística
2011 - 2012
Curso técnico/profissionalizante em Mantenedor de Infra estrutura de Redes de Dados
2009 - 2009
Formação complementar
2023 - 2023
FÍSICA ALÉM DA IMAGINAÇÃO: TRANSFORMANDO O ENSINO E AMPLIANDO HORIZONTES CO. (Carga horária: 2h). , Universidade do Estado do Rio de Janeiro, UERJ, Brasil.
2020 - 2020
Criação de Vídeo Aulas. (Carga horária: 40h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul, IFRS, Brasil.
2020 - 2020
Uso Educacional do Canva. (Carga horária: 6h). , Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo, IFES, Brasil.
2020 - 2020
Alquimia Cósmica. (Carga horária: 20h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.
2019 - 2019
TEMAS GERADORES E O ENSINO DE FÍSICA. (Carga horária: 4h). , Universidade Federal da Bahia, UFBA, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Ensino de Física.
Organização de eventos
EVANGELISTA, R. L. ; BOMFIM, M. M. ; SANTOS, S. G. V. ; SPADETO, A. S. . V EXPOFÍSICA - Sala Kepler. 2019. (Exposição).
EVANGELISTA, R. L. ; BOMFIM, M. M. ; SANTOS, S. G. V. ; SPADETO, A. S. . VI EXPOFÍSICA - Sala Kepler uma ação para a divulgação da Astronomia. 2018. (Exposição).
BOMFIM, M. M. ; EVANGELISTA, R. L. . IV EXPOFÍSICA. 2017. (Exposição).
BUFFON, L. O. ; BOMFIM, M. M. . III EXPOFÍSICA. 2016. (Exposição).
Participação em eventos
XXV SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA..Desenvolvimento de subsídio didático-pedagógico para o ensino de astronomia com o uso de realidade aumentada.. 2023. (Simpósio).
XXV SIMPÓSIO NACIONAL DE ENSINO DE FÍSICA..ESTUDO DAS CARACTERÍSTICAS DO PLANTE MARTE ATRAVÉS DE UMA ATIVIDADE GAMIFICADA. 2023. (Simpósio).
12º ENCONTRO INTERNACIONAL DE ASTRONOMIA E AUSTRONÁUTICA.Sala Kepler: Uma ação para a divulgação da Astronomia. 2019. (Encontro).
X ENCONTRO NACIONAL DE FÍSICA APLICADA.Aplicação do método P.O.E com o auxílio de simulações para o estudo de densidade e empuxo.. 2019. (Encontro).
XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Feira de Ciências: Um relato de experiência. 2019. (Simpósio).
XXIII Simpósio Nacional de Ensino de Física.Dilatação Térmica: Uma abordagem Alternativa. 2019. (Simpósio).
11º ENCONTRO INTERNACIONAL DE ASTRONOMIA E AUSTRONÁUTICA. 2018. (Encontro).
10º ENCONTRO INTERNACIONAL DE ASTRONOMIA E AUSTRONÁUTICA. 2017. (Encontro).
II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL NO INSTITUTO FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO. 2017. (Seminário).
V EPFÍS - ENCONTRO DE PESQUISA E ENSINO DE FÍSICA. 2017. (Encontro).
VIII ENCONTRO CIENTÍFICO DE FÍSICA APLICADA.TEMPERATURA, EQUILÍBRIO TÉRMICO E ZERO ABSOLUTO: UMA ABORDAGEM PAUTADA NA INSTRUÇÃO PELOS PARES. 2017. (Encontro).
VII JORNADA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA. 2017. (Congresso).
IV EPFÍS - ENCONTRO DE PESQUISA E ENSINO DE FÍSICA. 2016. (Encontro).
OBF - OLIMPIADA BRASILEIRA DE FÍSICA. 2016. (Olimpíada).
III EPEFÍS - ENCONTRO DE PESQUISA E ENSINO DE FÍSICA. 2015. (Encontro).
I OFICINA DO CLUBE DA FÍSICA. 2015. (Oficina).
OBF - OLIMPIADA BRASILEIRA DE FÍSICA. 2012. (Olimpíada).
2º ENCONTRO CIENTÍFICO DE FÍSICA APLICADA. 2011. (Encontro).
II ENCONTRO ESTADUAL DO PIBID. 2011. (Encontro).
Produções bibliográficas
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FIDELIS, P. N. ; BOMFIM, M. M. ; BUFFON, L. O. ; ANDRADE, M. E. DE . Uma aplicação do Método POE: utilizando Simulações para o Estudo de Densidade e Empuxo no Ensino Médio. In: X Encontro Científico de Física Aplicada, 2019, Espírito Santo. Blucher Physics Proceedings. São Paulo: Editora Blucher, 2019. v. 6. p. 11-14.
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BOMFIM, M. M. ; SPADETO, A. S. ; BUFFON, L. O. ; ANDRADE, M. E. . Introdução ao Magnetismo: Uma Abordagem Histórica, Conceitual e Experimental. In: VI JORNADA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA, 2016, CARIACICA. VI JORNADA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA, 2016.
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BOMFIM, M. M. ; SPADETO, A. S. ; BUFFON, L. O. ; ANDRADE, M. E. . Dilatação Térmica, Uma abordagem Prática, Teórica e Cotidiana. In: VI JORNADA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA, 2016, CARIACICA. VI JORNADA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA, 2016.
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BOMFIM, M. M. ; TRABACH, A. R. S. ; ANDRADE, M. E. ; BUFFON, L. O. . Feira de Ciências: Um relato de atividade.. In: VI JORNADA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA, 2016, CARIACICA. VI JORNADA DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA, 2016.
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BOMFIM, M. M. ; FIDELIS, P. N. . Aplicação do Método P.O.E com o auxílio de simulações para o estudo de densidade e empuxo. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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BOMFIM, M. M. ; SPADETO, A. S. ; BUFFON, L. O. ; ANDRADE, M. E. . Feira de Ciências: Um relato de atividade. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BOMFIM, M. M. ; SPADETO, A. S. ; BUFFON, L. O. ; ANDRADE, M. E. . Dilatação térmica: Uma abordagem alternativa. 2019. (Apresentação de Trabalho/Simpósio).
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BOMFIM, M. M. ; SPADETO, A. S. ; TRABACH, A. R. S. ; BUFFON, L. O. ; ANDRADE, M. E. . Óptica: Contextualização histórica, anatômica e física. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BOMFIM, M. M. ; SPADETO, A. S. ; BUFFON, L. O. ; ANDRADE, M. E. . Introdução ao Magnetismo: uma abordagem conceitual e experimental. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BOMFIM, M. M. ; ROSA, P. V. S. S. ; TRABACH, A. R. S. ; BUFFON, L. O. ; ANDRADE, M. E. . Introdução a Conceitos Fundamentais de Termologia: Uma Abordagem pautada na instrução pelos pares. 2017. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
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BOMFIM, M. M. ; TRABACH, A. R. S. ; BUFFON, L. O. ; ANDRADE, M. E. . Feira de Ciências: Um relato de atividade. 2016. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).
Projetos de pesquisa
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2017 - 2019
PRÁTICAS INOVADORAS NO ENSINO DE FÍSICA, Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Maurício Matos Bomfim - Integrante / ROBSON LEONE EVANGELISTA - Coordenador.
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - 2019
ceemti professora maria penedoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do Programa Residência Pedagógica, Carga horária: 16
Outras informações:
O projeto tem por objetivo induzir o aperfeiçoamento do estágio curricular supervisionado nos cursos de licenciatura, promovendo a imersão do licenciando na escola de educação básica, a partir da segunda metade de seu curso.
Essa imersão deve contemplar, entre outras atividades, regência de sala de aula e intervenção pedagógica, acompanhadas por um professor da escola com experiência na área de ensino do licenciando e orientada por um docente da sua Instituição Formadora.
A Residência Pedagógica, articulada aos demais programas da Capes compõem a Política Nacional, tem como premissas básicas o entendimento de que a formação de professores nos cursos de licenciatura deve assegurar aos seus egressos, habilidades e competências que lhes permitam realizar um ensino de qualidade nas escolas de educação básica.
2015 - 2017
Instituto Federal do Espírito SantoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista do PIBID, Carga horária: 16
Outras informações:
O projeto insere alunos da licenciatura em Física em escolas de ensino médio da rede estadual para realizarem trabalhos e atividades diferenciadas de ensino em sala de aula.
2023 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do Espírito SantoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor de Física, Carga horária: 10
2021 - Atual
Secretaria de Educação do Estado do Espírito SantoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Coordenador de Área, Carga horária: 11
2021 - 2022
Secretaria de Educação do Estado do Espírito SantoVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor - Física, Carga horária: 20
2019 - 2021
Secretaria de Educação do Estado do Espírito SantoVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Estagiário, Carga horária: 20
Outras informações:
Estagiário do Programa de Formação Docente da Secretaria Estadual de Educação do Espírito Santo, atuando em todos os setores e ambientes da Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio "Ary Parreiras", tendo como foco de atuação o acompanhamento e a realização de atividades supervisionadas (por professor da rede) em sala de aula; acompanhando o processo de ensino-aprendizagem desde o momento do planejamento até a realização do processo avaliativo, tanto quali quanto quantitativo. O acompanhamento se deu em turmas de 1ª, 2ª e 3ª série do ensino médio.
2012 - 2012
SESI - Departamento Regional do Espírito SantoVínculo: Temporário, Enquadramento Funcional: Professor Substituto, Carga horária: 16
2016 - 2020
Omikron - Aulas Particulares e PreparatóriosVínculo: Professor, Enquadramento Funcional: Professor - Sócio, Carga horária: 20
2017 - 2019
Associação atitudeVínculo: Voluntário, Enquadramento Funcional: Professor de Física e Matemática, Carga horária: 8
Outras informações:
Atuando como professor das disciplinas Física (Pré Enem) e Matemática (Pré Ifes)
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