Letícia Zanellato Michelani

Artista, professora e pesquisadora, é bacharela em Dança pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e cursa Licenciatura em Dança também pela mesma universidade. Suas pesquisas atravessam os campos da decolonialidade na dança e na educação, educação formal, formação de professores, danças e manifestações da cultura popular. Atualmente desenvolve pesquisa de Iniciação Científica com bolsa Pibic pelo Departamento de Artes Corporais da Unicamp investigando as relações entre decolonialidade, corpo e escola e é professora de Arte da rede estadual de ensino de São Paulo. Compõe o Coletivo Luzeiras, que pesquisa as relações entre dança, povos tradicionais, terra e mulher e desenvolve o projeto UMAEMTODAS, contemplado pelo Proac #culturaemcasa. Vem atuando na área de dança e Arte para crianças na educação formal e informal desde 2017. Compôs a equipe de residentes do Programa de Residência Pedagógica subprojeto Arte da Unicamp em 2020/2021, atuando na EMEF/EJA Raul Pila, Campinas. Participou da 10ª edição do Programa Aluno Artista SAE Unicamp com o projeto Corpos que Brotam do Impossível Chão (2020) junto do Coletivo Luzeiras. Realizou intercâmbio acadêmico para London Contemporary Dance School (2019). Participou do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBIC) em 2018-2019 com a pesquisa "O Corpo do Caipira Violeiro no Cotidiano Urbano: Uma Pesquisa a Partir do Eixo Co-Habitar com a Fonte do Método Bailarino-Pesquisador-Intérprete (BPI)".

Informações coletadas do Lattes em 16/04/2025

Acadêmico

Formação acadêmica

Aperfeiçoamento em Ballet Clássico de Nível Elemental

2014 - 2016

Escola Nacional de Ballet de Cuba
Título: Ballet Clássico. Ano de finalização: 2016

Graduação em andamento em Dança

2017 - Atual

Universidade Estadual de Campinas
Título: A Dança para e com bebês, crianças e educadoras da Educação Infantil: a experiência enquanto possibilidade de subversão e transgressão
Orientador: Ana Maria Rodrigues Costas

Graduação em Dança

2017 - 2021

Universidade Estadual de Campinas
Título: Espetáculo de dança UMAEMTODAS
Orientador: Larissa Sato Turtelli; Paula Caruso Teixeira

Formação complementar

2019 - 2019

Proficiência em Espanhol I. (Carga horária: 40h). , Escola de Idiomas Associação Atlética Acadêmica XV de Julho, A.A.A. XV, Brasil.

2019 - 2019

BA (Hons) in Contemporary Dance. (Carga horária: 300h). , London Contemporary Dance School, LCDS, Inglaterra.

2017 - 2017

GYROKINESIS® - Cristina Machado. (Carga horária: 8h). , Estúdio em Cena, EEC, Brasil.

2010 - 2015

Inglês. (Carga horária: 1620h). , English Learning Center, ELC, Brasil.

2014 - 2014

VI Pas de Cuba. (Carga horária: 104h). , Pas De Cuba, PDC, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Bem, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Artes.

Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Educação.

Grande área: Lingüística, Letras e Artes / Área: Artes / Subárea: Execução da Dança.

Organização de eventos

MICHELANI, L. Z. . Em Caso de Dança, Mostre. 2019. (Outro).

Participação em eventos

1º Seminário Arte e Primeira Infância - Núcleo Quanta.A dança para e com bebês, crianças e educadoras da Educação Infantil: a experiência enquanto possibilidade de subversão e transgressão. 2022. (Seminário).

X Fala Outra Escola.EXPERIÊNCIA ARTÍSTICA: UMA RELAÇÃO ENTRE CORPO, NATUREZA E COTIDIANO. 2021. (Seminário).

III Congresso de Projetos de Apoio à Permanência de Estudantes de Graduação da Unicamp - PAPE-G - INSCRIÇÕES ABERTAS. CORPOS QUE BROTAM DO IMPOSSÍVEL CHÃO. 2020. (Congresso).

XXVIII Congresso {virtual} de Iniciação Científica da Unicamp. O Corpo do Caipira Violeiro no Cotidiano Urbano: Uma Pesquisa a Partir do Eixo Co-Habitar com a Fonte do Método Bailarino Pesquisador-Intérprete (BPI). 2020. (Congresso).

London Contemporary Dance School: Collaborations 2019.Nowhere Near Land. 2019. (Outra).

FEIA - Festival do Instituto de Artes.Ato 48H. 2017. (Outra).

Narrativas e Poéticas do Corpo em Movimento - Mostra de Videodança.Ensaio Sobre Habitar. 2017. (Outra).

Orientou

Paula Caruso Teixeira

O Corpo do Caipira Violeiro no Cotidiano Urbano: Uma Pesquisa a Partir do Eixo Co-Habitar com a Fonte do Método Bailarino-Pesquisador-Intérprete (BPI); 2018; Iniciação Científica; (Graduando em Dança) - Universidade Estadual de Campinas, Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico; Orientador: Letícia Zanellato Michelani;

Produções bibliográficas

  • MICHELANI, L. Z. ; SORDI, Coralina Barreto de . EXPERIÊNCIA ARTÍSTICA: UMA RELAÇÃO ENTRE CORPO, NATUREZA E COTIDIANO. In: X FALA OUTRA ESCOLA, 2021. Anais do Seminário Fala Outra Escola, 2021.

  • MICHELANI, L. Z. ; GALERA, R. A ; ALBERTE, I.M.V. ; GUIMARÃES, M.C.A. . Corpos que Brotam do Impossível Chão. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MICHELANI, L. Z. ; TEIXEIRA, P. C. . O Corpo do Caipira Violeiro no Cotidiano Urbano: Uma Pesquisa a Partir do Eixo Co-Habitar com a Fonte do Método Bailarino Pesquisador-Intérprete (BPI). 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

Outras produções

MICHELANI, L. Z. ; GALERA, R. A ; ALBERTE, I.M.V. . Website Coletivo Luzeiras. 2020; Tema: Pesquisa e produção artística em Dança do Brasil. (Site).

Projetos de pesquisa

  • 2021 - Atual

    Saberes do corpo como caminhos para contra-colonizar a educação básica: um estudo com professores de Arte e Cultura Identidade e Lugar de uma escola da rede municipal de Campinas, Descrição: Na ação constante de contra-colonizar é possível assumir que a educação pode estar também dentro deste movimento, buscando caminhos em sentido contrário às formas de educar que se mantêm reproduzindo estratégias e estruturas colonizadoras e fortemente disciplinadoras. Desta forma, nos diversos caminhos possíveis da decolonialidade, a educação contra-colonial se apresenta como um grande leque de possibilidades e estratégias para se opor às heranças da colonização tão fortemente cravadas na educação brasileira. Diante destas muitas maneiras de se educar de modo contra-colonial é que nasce o maior interesse desta pesquisa: quais formas decoloniais de educar que os professores estão colocando em prática nas escolas atualmente? Para compreender essas possibilidades esta investigação acompanha dois professores de Arte e uma professora de Cultura Identidade e Lugar (CIL) da escola de educação integral EMEFEI/EJA Raul Pila, da cidade de Campinas, e se volta a observar suas práticas em sala de aula e realizar entrevistas, buscando evidenciar caminhos que os mesmos vêm realizando e encontrar outros novos, no sentido de complementar os saberes acessados na escola considerados fundamentais e orientados por um padrão hegemônico de conhecimento.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Letícia Zanellato Michelani - Coordenador / Ana Maria Rodrigues Costas - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2018 - 2019

    O Corpo do Caipira Violeiro no Cotidiano Urbano: Uma Pesquisa a Partir do Eixo Co-Habitar com a Fonte do Método Bailarino-Pesquisador-Intérprete (BPI), Descrição: Esta pesquisa se volta aos violeiros e violeiras de cidades do interior do estado de São Paulo e seus modos de vida. Por meio do Método Bailarino-Pesquisador-Intérprete e pesquisas de campo com catireiros, cururueiros, congadeiros e tocadores de viola caipira das cidade de Santa Bárbara D'Oeste e Piracicaba, busca identificar hábitos e visões dos modos de vida no meio rural que estes carregam com si ainda após a migração para a cidade. Busca também revisitar a história pessoal da pesquisadora através da imersão em paisagens, memórias e sensações de seu Inventário Pessoal. Em laboratórios práticos é trabalhado corporal e artisticamente elementos que marcaram a bailarina-pesquisadora-intérprete em campo, chegando a uma modelagem, uma síntese artística de movimentos e a uma apuração de seu Inventário Pessoal.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Letícia Zanellato Michelani - Integrante / Paula Caruso Teixeira - Coordenador., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa., Número de produções C, T & A: 1

Histórico profissional

Experiência profissional

2022 - Atual

Governo do Estado de São Paulo

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professora, Carga horária: 23

Outras informações:
Professora de Arte

2021 - Atual

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 12

Outras informações:
Pesquisa "SABERES DO CORPO COMO CAMINHOS PARA CONTRA-COLONIZAR A EDUCAÇÃO BÁSICA: UM ESTUDO COM PROFESSORES DE ARTE E CULTURA, IDENTIDADE E LUGAR DE UMA ESCOLA DA REDE MUNICIPAL DE CAMPINAS", orientada pela Profº Dra. Ana Maria Rodrigues Costas

2018 - 2019

Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico, CNPq

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Bolsista de Iniciação Científica, Carga horária: 12

Outras informações:
Pesquisa "O Corpo do Caipira Violeiro no Cotidiano Urbano: Uma Pesquisa a Partir do Eixo Co-Habitar com a Fonte do Método Bailarino-Pesquisador-Intérprete (BPI)", orientada pela Profª Dra. Paula Caruso Teixeira.

2021 - 2021

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Monitora no Programa de Apoio Didático (PAD), Carga horária: 8

Outras informações:
Monitora na disciplina "AD013 - Ateliê de Prática e Ensino da Dança", ministrada pela Profª Dra. Marisa Martins Lambert.

2020 - 2020

Universidade Estadual de Campinas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Artista-pesquisadora, Carga horária: 8

Outras informações:
Artista e produtora do‍ Projeto Corpos que Brotam do Impossível Chão,‍ contemplado pelo 10º Edital do Programa Aluno-Artista Unicamp

2020 - 2021

Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior

Vínculo: Residente, Enquadramento Funcional: Residente Voluntária, Carga horária: 5

Outras informações:
Residente voluntária do Programa de Residência Pedagógica, Subprojeto Arte.

2021 - 2021

Escola de Educação Infantil Jatobá

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 36

2019 - 2019

Companhia Tugudum

Vínculo: Autônomo, Enquadramento Funcional: Estagiária, Carga horária: 4

Outras informações:
Estagiaria em aulas de dança contemporânea para crianças de 03 a 10 anos