Adriano José de Santana

Doutor em Gestão e Planejamento da Educação pelo Instituto Psicopedagógico Pertencer (2021). Doutor em Educação pela Universidade Paulista - UNIP (2021) Mestre em Estudos Contemporâneos na Educação pelo Instituto Psicopedagógico Pertencer (2021). Graduação em Matemática pela (UNEB) Universidade do Estado da Bahia (2016), . Atualmente é professor nível v da Prefeitura Municipal de Sátiro Dias. Também trabalha como Tutor Online no Curso de Extensão "Serviço de Atendimento Educacional Especializado em Contexto de Pandemia" realizado pela UFMS (Universidade Federal de Mato Grosso do Sul).Tem experiência na área de Matemática, com ênfase em Matemática.

Informações coletadas do Lattes em 09/09/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Doutorado em Doutorado Acadêmico em Gestão e Planejamento da Educação

2021 - 2021

Instituto Psicopedagógico Pertencer
Título: PARFOR - Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica:Possibilidades e Desafios
Prof. Dr. Rodrigo Dalosto Smolareck.

Doutorado em Doutorado em Educação

2019 - 2021

Universidade Paulista
Título: PARFOR - Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica
Rodrigo Dalosto Smolareck.

Mestrado em Estudos Contemporâneos na Educação

2020 - 2021

Instituto Psicopedagógico Pertencer
Título: Diálogos Contemporâneos da Ciência da Pedagogia em Face a Formação de Pesquisadores, Ano de Obtenção: 2021
Prof. Dr. Rodrigo Dalosto Smolareck.Palavras-chave: Saberes, Engenharias Didáticas, Epistemologias.Grande área: Ciências Humanas

Especialização em Educação Especial e Inclusiva Na Educação E Saúde

2021 - 2022

FACUMINAS FACULDADE LTDA
Título: Estratégias de Aprendizagem para casos de TEA
Orientador: Jessica Lorena Silva Borges

Especialização em Ensino de Matemática

2017 - 2018

S B I
Título: O jogo no ensino da matemática
Orientador: Thiago Pires Santana

Especialização em Gestão, Supervisão e Orientação Educacional

2017 - 2018

S B I
Título: Afetividade e Aprendizagem
Orientador: Priscila Lícia de Castro Cerqueira

Aperfeiçoamento em Capacitação em Atendimento Educacional Especializado (AEE)

2020 - 2021

Instituto Psicopedagógico Pertencer
Título: Educação Especial com Ênfase em Atendimento Educacional Especializado. Ano de finalização: 2021
Orientador: Prof. Dr. Rodrigo Dalosto Smolareck

Aperfeiçoamento em Formação Continuada do Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa

2014 - 2015

Universidade do Estado da Bahia
Título: Pnaic - Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa. Ano de finalização: 2015
Orientador: Josuel de Carvalho dos Reis

Aperfeiçoamento em Planejamento da Prática Pedagógica

2005 - 2006

Universidade do Estado da Bahia
Título: Planejamento da Prática Pedagógica. Ano de finalização: 2006
Orientador: Rosa Hashimoto

Graduação em Psicopedagogia

2019 - 2022

Centro Universitário Leonardo da Vinci
Título: Intervenção Psicopedagógica em crianças com TEA
Orientador: Samira Santos de Aguiar da Silva

Graduação em Pedagogia

2017 - 2022

Universidade do Estado da Bahia
Título: A importância da Ludicidade no Ensino da Matemática nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental
Orientador: Silvia Natali Rocha Souza

Graduação em Matemática

2011 - 2016

Universidade do Estado da Bahia
Título: Relatório de Estágio Supervisionado
Orientador: Maria Izabel Lopes de Araújo.

Formação complementar

2020 - 2021

Curso de Capacitação em Atendimento Educacional Especializado (AEE). (Carga horária: 400h). , Instituto Psicopedagógico Pertencer, IPP, Brasil.

2014 - 2014

Libras - Língua Brasileira de Sinais. (Carga horária: 280h). , Centro Educacional Sul Mineiro LTDA-ME, FASUL, Brasil.

Idiomas

Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Espanhol

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.

Português

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Matemática.

Produções bibliográficas

SANTANA, A. J. . AFETIVIDADE E APRENDIZEM. AFETIVIDADE E APRENDIZAGEM , v. 3, p. 20-26, 2021.
SANTANA, A. J. . GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA ESCOLA E FAMÍLIA NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA. GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA ESCOLA E FAMÍLIA NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA E PARTICIPATIVA , v. 3, p. 67-72, 2021.
SANTANA, A. J. . A utilização da didática no ensino da matemática: uma revisão bibliográfica. A utilização da Didática no Ensino da matemática: uma revisão bibliográfica , v. 1, p. 7-18, 2021.
SANTANA, A. J. . DISCALCULIA: Dificuldades no Ensino e Aprendizagem da Matemática. DISCALCULIA: Dificuldades no Ensino e Aprendizagem da Matemática , v. 01, p. 199-212, 2021.
SANTANA, A. J. . Dificuldades de Aprendizagem Matemática: Revisão Bibliográfica e Possíveis Soluções. Dificuldades de Aprendizagem Matemática: Revisão Bibliográfica e Possíveis Soluções , v. 1, p. 193-198, 2021.

Projetos de pesquisa

2021 - Atual

Programa de pesquisa em políticas públicas de currículo em ensino híbrido, Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Adriano José de Santana - Integrante / Dr Adriano José de Santana - Integrante / Rodrigo Dalosto Smolareck - Coordenador.

Histórico profissional

Experiência profissional

2021 - Atual

Instituto Psicopedagógico Pertencer

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2021 - Atual

Instituto Acadêmico de Estudos e Pesquisas Pertencer

Vínculo: , Enquadramento Funcional:

2010 - Atual

PREFEITURA MUNICIPAL DE SÁTIRO DIAS

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor Nível V, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

2021 - 2021

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Vínculo: TUTOR, Enquadramento Funcional: Tutor

Outras informações:
Tutor no Curso: Serviço de Atendimento Educacional Especializado em Contexto de Pandemia - 2 edição