Luana Ritta Dalbon
Possui graduação em Química pela Universidade Federal do Pampa (2021), experiência na área de educação através das vivencias adquiridas durante a graduação, através da participações nos projetos PIBID E Residência Pedagógica respectivamente, cursando técnico em química com previsão de termino em dezembro de 2022. Linhas de estudo em novas metodologias para o ensino de química. Cursando mestrado profissional em ensino de ciências pela Universidade Federal do Pampa- Unipampa.
Informações coletadas do Lattes em 04/04/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado profissional em andamento em Mestrado Profissional em Ensino de Ciências
2022 - Atual
Universidade Federal do Pampa
Título: Ações e reações: transformando a aprendizagem de química pela atenção, Ano de Obtenção:
Orientador: Ana Carolina de Oliveira Salgueiro de Moura
Coorientador: Márcia Von Frühauf Firme.
Graduação em Química
2016 - 2021
Universidade Federal do Pampa
Título: História Harry Potter e a Pedra Filosofal para o ensino de química por meio da Invenção de Mundos
Orientador: Márcia Von Frühauf Firme
Projetos de pesquisa
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2020 - 2020
Grupo de pesquisa interdisciplinar em Prática de Ensino e no Laboratório de Análises Químicas Ambientais e Toxicológicas da Unipampa, Descrição: Utilização do APP Photometrix no ensino de Bioquímica execução e elaboração de apresentações de seminários junto ao GIPPE. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Mestrado profissional: (5) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Luana Ritta Dalbon - Coordenador / Rafael Roerhrs - Integrante / Maria Elizabeth - Integrante / Bruna Ramborger - Integrante / Sabrina Aires da Silveira - Integrante / Mauren Souza - Integrante / Renato Padilha Santana - Integrante.
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2016 - Atual
COEDUCAR: Aprender em ação, Metodologias de Ensino e Formação de Professores, Descrição: Repercussões dos trabalhos do grupo O Grupo de Pesquisa CoEducar, estuda, investiga e publica acerca do aprender em ação, de metodologias e experiências de ensino; e formação de professores. Investiga o aprender e a cognição na perspectiva da enação e pesquisa acerca de metodologias de ensino que contribuam com o aprender em ação: ativo e criativo. Inclui investigações acerca do potencial educativo de abordagens metodológicas para o desenvolvimento de ações educativas articuladas as Tecnologias Digitais, Educação Ambiental e Educação à Distância.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Luana Ritta Dalbon - Coordenador / Ana Carolina de Oliveira Salgueiro de Moura - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
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