Izac Martins da Silva

Possui graduação em Física pela Universidade Federal do Amazonas UFAM, tem especializações em Matemática e Tecnologias aplicadas ao ensino, também com mestrado em Ensino Tecnológico pelo Instituto Federal do Amazonas IFAM. Tem experiência em desenvolvimento e implementação de modelos 3D, animação e construção de aplicativos e simuladores (3D, AR e VR) voltados para o ensino prático de Física. Assim como expertise na criação e utilização de experimentação remota e aquisição de dados experimentais para o ensino, bem como na implementação de metodologias ativas contextualizadas localmente, adaptadas para uso presencial, remoto ou híbrido. Com habilidade de gestão de projetos educacionais inovadores e colaborativos, focados no protagonismo dos alunos ao longo processo de ensino e aprendizagem.

Informações coletadas do Lattes em 26/03/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado profissional em Mestrado Profissional em Ensino Tecnológico

2021 - 2024

Instituto Federal do Amazonas - CAMPUS MANAUS CENTRO
Título: EXPERIMENTAÇÃO REMOTA E SIMULAÇÕES 3D APLICADAS AO ESTUDO DA PROPAGAÇÃO DAS ONDAS ELETROMAGNÉTICAS POR MEIO DA APRENDIZAGEM BASEADA EM PROJETOS, Ano de Obtenção: 2024
Orientador: Vitor Bremgartner da Frota
Coorientador: Marisa Almeida Cavalcante. Bolsista do(a): Fundação de Amparo a Pesquisa do Estado do Amazonas, FAPEAM, Brasil. Palavras-chave: Experimentação Remota; Simuladores Android e VR; Aprendizagem Baseada em Projetos; Propagação das ondas eletromagnéticas.Grande área: Ciências Exatas e da TerraGrande Área: Ciências Humanas / Área: Psicologia / Subárea: Psicologia do Ensino e da Aprendizagem / Especialidade: Ensino e Aprendizagem na Sala de Aula. Grande Área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física / Subárea: Tecnologia Educacional. Setores de atividade: Educação.

Especialização em Tecnologias Aplicadas a Educação

2022 - 2023

Descomplica Cursos Livres Via Web S.A.
Título: TechQuest: Aprendizagem ativa impulsionada pelas tecnologias
Orientador: André Gonçalves de Oliveira

Especialização em Docência e Prática de Ensino em Matemática

2022 - 2023

Descomplica Cursos Livres Via Web S.A., Des
Título: Realidade Virtual: Uma proposta de aprendizagem ativa para disciplinas STEM
Orientador: Edson Martins Júnior

Graduação em Física

2016 - 2019

Universidade Federal do Amazonas
Título: Simuladores 3D e experimentação remota para o ensino e aprendizagem de Física, Ciências e programação.
Orientador: Marisa Almeida Cavalcante
Bolsista do(a): Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior, CAPES, Brasil.

Ensino Médio (2º grau)

2001 - 2003

Lato Sensu

Formação complementar

2021 - 2021

Competências Digitais para as áreas STEAM. (Carga horária: 40h). , Universidade Federal de Santa Catarina, UFSC, Brasil.

2018 - 2020

Extensão universitária em Programa de Residência Pedagógica. (Carga horária: 440h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2019 - 2019

Jogos 3D com Unity e modo multiplayer. (Carga horária: 55h). , Udemy Cursos online, UDEMY, Brasil.

2019 - 2019

Desenvolvimento Web em Node JS. (Carga horária: 77h). , Udemy Cursos online, UDEMY, Brasil.

2018 - 2018

Rigging 101 for Video Games in Maya. (Carga horária: 7h). , Udemy Cursos online, UDEMY, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Áreas de atuação

Grande área: Ciências Exatas e da Terra / Área: Física.

Projetos de pesquisa

  • 2018 - 2019

    UFAMakers e Educação 4.0: Experimentação remota na UFAM, Projeto certificado pelo(a) coordenador(a) Marisa Almeida Cavalcante em 11/10/2021., Descrição: O projeto visa subsidiar o laboratório de pesquisa em ensino UFAMakers que aloca em mesmo espaço físico um Weblab e um espaço Makers, ambos baseados em plataformas open-source em hardware e software. Este laboratório de investigação foi cadastrado na plataforma Lira da UFAM; PP-OUTRA/0001/2017 WebMakers: um espaço de aprendizagem criativa e experimentação remota: Desenvolvimento de um Weblab na UFAM Um dos objetos de investigação do projeto aqui proposto, é estudar a contribuição que este tipo de ambiente (um espaço que agrega ensino, pesquisa e extensão) pode oferecer para propiciar uma aprendizagem criativa e significativa. O Weblab, foco de maior financiamento deste Universal, é desenvolvido em parceria com a rede Rexlab da UFSC/Araranguá, contando com a colaboração de seus pesquisadores que compõem a equipe, bem como professores do IComp da UFAM, alunos de diferentes cursos de graduação e Pós-graduação UFAM. Os recursos solicitados contemplam a instalação do Weblab da UFAM bem como a formação de RH especializado com projetos de pesquisa destinados a criação de hardwares, softwares e ferramentas de que testem a eficiência da rede e sua segurança até interfaces de simulação 3D vinculadas ao experimento remoto com recursos didáticos e de orientação para os usuários do Weblab. Tendo em vista que IoT é por natureza uma área interdisciplinar, nossa equipe e constituída por profissionais de áreas como Artes, Ciências Agrarias, Ciência da Computação, Física, e Tecnologias Educacionais etc.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (5) / Mestrado acadêmico: (1) . , Integrantes: Izac Martins da Silva - Integrante / Marisa Almeida Cavalcante - Coordenador / Willian Rochadel - Integrante / Leandro Silva Galvão de Carvalho - Integrante / Elio Molisani Ferreira Santos - Integrante / Mateus de Paula da Silva - Integrante / Elaine Harada Teixeira de Oliveira - Integrante / Marta Silva dos Santos Gusmão - Integrante / Juarez Bento da Silva - Integrante / Marcelo Brito da Silva - Integrante / Daniela Menegon Trichês - Integrante / Maria Teresa Gomes Lopes - Integrante / Vinícius de Medeiros Hernandes - Integrante / Caliel Façanha Zacarias - Integrante / Carla Nogueira Pacheco - Integrante / Lucas Thiago Barbosa da Silva - Integrante.

Histórico profissional

Experiência profissional

2018 - 2019

Universidade Federal do Amazonas

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisa e Desenvolvimento, Carga horária: 20

Outras informações:
Desenvolvimento de produtos tecnológicos voltados para o ensino em Física.

2019 - 2021

Fundação Centro de Análise Pesquisa e Inovação Tecnológica

Vínculo: Celetista, Enquadramento Funcional: Professor titular, Carga horária: 20

Outras informações:
Professor de Física

2021 - 2023

Instituto Federal do Amazonas - CAMPUS MANAUS CENTRO

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisa e Desenvolvimento, Regime: Dedicação exclusiva.