Thais Caroline Correa Galego
Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem. Foi professora voluntária de Trigonometria e Geometria no Caum- Cursinho Alternativo de Marília no ano de 2018 e voluntária no PIBID- Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência, na FFC-Marília, entre os meses de agosto a dezembro de 2018 e atualmente participa como voluntária na Brinquedoteca da UNESP-FFC MArília
Informações coletadas do Lattes em 26/03/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Graduação em andamento em Pedagogia
2018 - Atual
Formação complementar
2020 - 2020
MICROSOFT EXCEL 2016 - BÁSICO. (Carga horária: 15h). , Fundação Bradesco, BRADESCO, Brasil.
2019 - 2019
O papel do PIBID e do PRP na formação de professores. (Carga horária: 23h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2019 - 2019
XVII Jornada Pedagógica. (Carga horária: 28h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2019 - 2019
Libras II. (Carga horária: 32h). , Universidade de Marília, UNIMAR, Brasil.
2018 - 2019
Extensão universitária em PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência). (Carga horária: 192h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.
2018 - 2018
Libras I. (Carga horária: 32h). , Universidade de Marília, UNIMAR, Brasil.
2018 - 2018
Prática Pedagógica. (Carga horária: 7h). , Portal Educação, PE, Brasil.
2017 - 2017
Oficina de Experimentos de Física: Brinquedos Científicos. (Carga horária: 3h). , Escola Técnica de Araçatuba (SP), ETEC, Brasil.
2016 - 2016
Inglês. (Carga horária: 133h). , Centro de Estudos de Línguas, CEL, Brasil.
2015 - 2015
Noções de Montagem e Formação de Computadores. (Carga horária: 6h). , Remington, REMINGTON, Brasil.
Idiomas
Inglês
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Pouco, Escreve Pouco.
Português
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Razoavelmente, Escreve Razoavelmente.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Ensino-Aprendizagem.
Participação em eventos
O papel do PIBID e do PRP na formação de professores.AULA PASSEIO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2019. (Outra).
XXI CONGRESSO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA. A Literatura Latina no Currículo Escolar Brasileiro (1850-1951). 2019. (Congresso).
SEMINÁRIO DO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA E PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA da FFC. 2018. (Seminário).
Produções bibliográficas
-
GALEGO, T. C. C. . A Literatura Latina no Currículo Escolar Brasileiro (1850-1951). 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).
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GARCIA, L. M. ; GALEGO, T. C. C. . AULA PASSEIO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Conferência ou palestra).
Histórico profissional
Experiência profissional
2018 - Atual
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita FilhoVínculo: , Enquadramento Funcional:
2019 - 2020
AVANÇARVínculo: professor parceiro, Enquadramento Funcional: professor, Carga horária: 22
Outras informações:
Acompanhamento escolar
Criando um monitoramento
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