Carine Alberis Marques
Graduada em Fonoaudiologia pela Universidade de Passo Fundo.
Informações coletadas do Lattes em 28/10/2024
Acadêmico
Formação acadêmica
Idiomas
Inglês
Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.
Espanhol
Compreende Razoavelmente, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências da Saúde / Área: Fonoaudiologia.
Participação em eventos
Doenças respiratórias: Como proceder?. 2019. (Outra).
O Impacto do Estilo de Vida na Prevenção de Doenças Crônicas Não Transmissíveis?. 2019. (Outra).
Patologias da Cavidade Oral e Orofaringe. 2019. (Outra).
VI Encontro Internacional de Neonatologia e IV Simpósio Interdisciplinar de Atenção ao Prematuro.. INDICADORES DE RISCO PARA DEFICIÊNCIA AUDITIVA EM RECÉM-NASCIDOS INTERNADOS EM CENTRO DE TERAPIA INTENSIVA NEONATAL DE UM HOSPITAL NA REGIÃO NORTE DO RIO GRANDE DO SUL.. 2019. (Congresso).
IX Seminário Comemorativo ao Dia do Fonoaudiólogo: Capacitação Teste da Linguinha. 2018. (Seminário).
Jornada Científica do Aleitamento Materno. 2018. (Congresso).
Terapia para autistas: Fonoaudiologia e Musicoterapia. 2018. (Seminário).
Autismo e Rotina: organização, exploração e estimulação cognitiva. 2017. (Seminário).
Evento: Interação - UPF/2017.Interação - UPF/2017. 2017. (Encontro).
III Simpósio de Transtornos do Comportamento Disruptivo- UPF. 2017. (Simpósio).
Palestra: Pontos Motores da Face e Reabilitação das Disfagias Neurogênicas. 2017. (Oficina).
Palestra: Pontos Motores da Face e Reabilitação das Disfagias Neurogênicas. 2017. (Outra).
Participação em atividades de cunho cultural/científico assistindo as apresentações de TCCS- UPS. 2017. (Outra).
II Semana Acadêmica Integrada do ICB: Implante Coclear e Acessórios de Conectividade. 2016. (Encontro).
II Semana Acadêmica Integrada do ICB dos Minicursos: A Voz na Transsexualidade. 2016. (Encontro).
II Semana Acadêmica Integrada do ICB dos Minicursos: Oficinas Psicopedagógicas voltadas ao Processo de Aprendizagem. 2016. (Encontro).
IV seminário integrador de extensão: extensionando leituras de mundo. 2016. (Seminário).
VI Forum de reorientação profissional em saúde: compartilhando experiencias e possibilidades no ensino da. 2016. (Outra).
VIII Gincana de Fonoaudiologia 2016. 2016. (Encontro).
X encontro nacional de aquisição da linguagem e IV encontro internacional de aquisição de linguagem. 2016. (Encontro).
II Seminário Integrador da extensão - a extensão como a arte do encontro - UPF. 2015. (Seminário).
VII Gincana- Fonoaudiologia é Tudo Isso. 2015. (Oficina).
VI Semana Acadêmica da Fonoaudiologia.VI Semana Acadêmica da Fonoaudiologia. 2015. (Encontro).
Orientou
A; ; Indicadores de risco para deficiência auditiva em recém-nascidos internados na cti-neonatal de um hospital na região norte do Rio Grande do Sul; 2018; Trabalho de Conclusão de Curso; (Graduação em Fonoaudiologia) - Universidade de Passo Fundo; Orientador: Carine Alberis Marques;
Projetos de pesquisa
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2017 - 2018
Atuação na Saúde do Idoso Institucionalizado, Descrição: Este projeto visa avaliar, identificar, amenizar as dificuldades relacionadas à comunicação de idosos institucionalizados, focando nas questões relacionadas a alterações auditivas e de alimentação/deglutição. As atividades contemplam visitas as instituições para um diagnóstico das necessidades dos sujeitos, bem como de cuidadores e equipe de trabalho. O foco das atividade é identificar alterações, na tentativa de amenizá-las, e, ainda, manter ações constantes e contínuas, visando uma evolução bem como um monitoramento desses sujeitos, verificando o quanto as atividades e ações contribuem para melhora da qualidade de vida na fase do envelhecimento.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carine Alberis Marques - Integrante / Angelica Savoldi - Coordenador.
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2017 - 2018
Prevenção e Manejo dos Distúrbios da Comunicação e da Alimentação, Descrição: Este projeto de extensão tem como objetivo desenvolver e disseminar ações de prevenção, promoção e manejo dos distúrbios da comunicação e da alimentação, em diferentes instituições da comunidade, buscando promover a atuação profissional frente às necessidades da comunidade, calcadas em ações interdisciplinares, na cidadania e na função social. Constitui metas dos projeto promover a vivência e prática profissional de discentes em contextos de instituições de ensino da comunidade, escolas, associação filantrópica e entidade de assistência social e comunitária (Escola Estadual de Ensino Fundamental Gomercindo dos Reis; Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais APAE- Passo Fundo; Agentes do Amor Divino - ONG AMOR), bem como em instituição de saúde filantrópica (Hospital São Vicente de Paulo) oportunizando aprendizagens significativas e valorizando a cooperação na busca de solução para problemas comuns; expandir metodologias ativas de ensino-aprendizagem, fortalecendo a aprendizagem baseada em problema e a co-articulação entre conteúdos teóricos com a prática e às necessidades da comunidade, buscando uma formação crítica-reflexiva, além da assimilação consciente dos conhecimentos e do desenvolvimento das capacidades cognoscitivas e operativas dos discentes; instigar as habilidades dos discentes de analisar, avaliar, compreender e expressar seu posicionamento, em contexto interdisciplinar, tornando-o centro do processo ensino-aprendizagem; disseminar ações que visem à prevenção e ao manejo dos distúrbios da comunicação, bem como estratégias para melhorar a saúde vocal, o desempenho em habilidades de linguagem (oral e escrita), de processamento auditivo e de funções vitais como respiração, mastigação, sucção, deglutição.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Integrantes: Carine Alberis Marques - Coordenador / Ana Rita Brancalioni - Integrante.
Histórico profissional
Experiência profissional
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