Valdemar Matos Paula

Biólogo registrado no CRBio - 06 número 119.906/06-D. Mestrando em Ciência, Inovação e Tecnologia na Amazônia - CITA - UFAC (2023), Licenciado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC (2021), atuou como bolsista PIBIC do CNPq exercendo atividades na Embrapa Acre e IFAC durante a graduação, é Membro do EDHu - Grupo de Pesquisa em Educação e Desenvolvimento Humano e membro da Rede Unida. Revisor de Revistas científicas voltadas para a área da Educação, Educação Ambiental e Saúde Pública. Nos últimos anos tem trabalhado em linhas de pesquisas referente a Educação, Ecologia, Etologia Animal e Biologia do Desenvolvimento. Tem interesse em estudos e pesquisas sobre Educação e Saúde Pública dentro da Amazônia e atualmente e Pós-graduando em Docência do Nível Superior.

Informações coletadas do Lattes em 18/01/2024

Acadêmico

Formação acadêmica

Mestrado em andamento em Ciência, Inovação e Tecnologia para a Amazônia

2023 - Atual

Universidade Federal do Acre
Orientador: Lisandro Juno

Mestrado interrompido em 2022 em Ecologia e Manejo de Recursos Naturais

2021 - Atual

Universidade Federal do Acre
Título: Levantamento da Hepertofauna da Área de Proteção da APA do Amapá
Orientador: Paulo Sérgio Bernarde
Ano de interrupção: 2022

Especialização em andamento em DOCÊNCIA DO ENSINO SUPERIOR

2021 - Atual

FAVENI-FACULDADE VENDA NOVA DO IMIGRANTE
Título: A importância da Metodologia Científica no cotidiano do aluno de Nível superior

Graduação em Ciências Biológicas

2017 - 2021

Instituto Federal do Acre

Ensino Médio (2º grau)

2013 - 2015

Escola Lourival Pinho

Formação complementar

2021 - 2021

?Vigilância e Controle de Vetores de Importância em Saúde Pública?,. (Carga horária: 45h). , Universidade de Brasília, UnB, Brasil.

2021 - 2021

?Malária na Atenção Primária à Saúde ?,. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Minas Gerais, UFMG, Brasil.

2021 - 2021

?Esquistossomose: manejo clínico e epidemiológico na Atenção Básica?,. (Carga horária: 45h). , Fundação de Assistência ao Trabalhador da Fiocruz, FATF/RJ, Brasil.

2021 - 2021

Agente de Endemias Profissional. (Carga horária: 150h). , Portal IDEA Brasil, IDEA, Brasil.

2021 - 2021

Agente de Endemias. (Carga horária: 20h). , escola web unova cursos, UNOVA, Brasil.

2020 - 2020

Extensão universitária em VIII Ciclo de Palestras sobre Mamíferos. (Carga horária: 8h). , Universidade Federal do Rio Grande do Sul, UFRGS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Seleção Sexual. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em A Epigenética de uma célula mudando um Continente. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Quem Tomará a Pílula Masculina? Uma análise sociocultural. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Aspectos Biológicos da Memória e como aprimora-la. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em A relação entre a alimentação, micróbios e imunidade.. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Arqueologia e Biologia: Darwin pulou a cerca. (Carga horária: 10h). , Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho, UNESP, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Atenção Integral á Saúde das populações de Campo, da Floresta e das Águas. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, UFMS, Brasil.

2019 - 2019

Extensão universitária em Manejo de Animais Peçonhentos. (Carga horária: 15h). , FMVZ-UNESP-Botucatu SP, FMVZ, Brasil.

2019 - 2019

Eutrofização e contaminação por metais em reservatórios tropicais.. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2019 - 2019

Oficina/Workshop - Oficina sobre Altas Habilidades/Superdotação e Exposição. (Carga horária: 8h). , Instituto de Ciência, Educação e Tecnologia do Acre, IFAC, Brasil.

2019 - 2019

Tecnologia Assistiva, Neurociência e práticas inclusivas. (Carga horária: 4h). , Instituto de Ciência, Educação e Tecnologia do Acre, IFAC, Brasil.

2019 - 2019

Tecnologia Assistiva, Neurociência e práticas inclusivas. (Carga horária: 4h). , Instituto de Ciência, Educação e Tecnologia do Acre, IFAC, Brasil.

2019 - 2019

Oficina/Workshop - Oficina sobre Altas Habilidades/Superdotação e Exposição. (Carga horária: 8h). , Instituto de Ciência, Educação e Tecnologia do Acre, IFAC, Brasil.

2019 - 2019

O atual cenário da inclusão. (Carga horária: 4h). , Instituto de Ciência, Educação e Tecnologia do Acre, IFAC, Brasil.

2019 - 2019

Modificações dos biomas globais nos últimos 5 milhões anos.. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2019 - 2019

Análise Metagenômica: Da extração de DNA à análise de dados de sequenciame. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Amazonas, UFAM, Brasil.

2019 - 2019

Uso do código de barras do DNA para o conhecimento da biodiversidade de pei. (Carga horária: 5h). , Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, INPA, Brasil.

2019 - 2019

Interações entre espécies: aspectos coevolutivos e a abordagem de redes. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2019 - 2019

Conhecendo a Realidade da Saúde Indígena no Brasil. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2019 - 2019

Radioatividade e a técnica de datação por Carbono-14.. (Carga horária: 5h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2019 - 2019

Entendendo o Transtorno do Espectro do Autismo na perspectiva da Inclusão. (Carga horária: 10h). , INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO,CIENCIA E TECNOLOGIA, IFAC, Brasil.

2018 - 2019

O Fazer da Saúde Indígena. (Carga horária: 60h). , Universidade Federal de São Paulo, UNIFESP, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Simpósio de Pós-Graduação Stricto Sensu IFAC-IOC. (Carga horária: 25h). , Instituto de Ciência, Educação e Tecnologia do Acre, IFAC, Brasil.

2018 - 2018

Extensão universitária em Extensão universitária em exposição de Trabalhos - Viver Ciências. (Carga horária: 10h). , Universidade Federal do Acre, UFAC, Brasil.

2018 - 2018

Educação ambiental. (Carga horária: 3h). , Instituto Federal do Acre, IFAC, Brasil.

2018 - 2018

Treinamento para mesário. (Carga horária: 6h). , Tribunal Eleitoral Regional do Acre, TRE, Brasil.

Idiomas

Bandeira representando o idioma Inglês

Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.

Bandeira representando o idioma Espanhol

Compreende Razoavelmente, Fala Razoavelmente, Lê Bem, Escreve Razoavelmente.

Bandeira representando o idioma Português

Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.

Participação em eventos

1 Semana da Água do LABLIMNO - Qualidade da Água e Saúde. 2021. (Seminário).

I Simpósio Nacional de Metodologias Ativas na Educação Profissional e Tecnológica - SinmaEPT. 2021. (Simpósio).

?, o V Congresso de Ciência e Tecnologia do Ifac (V Conc&t). ASAS DA FLORESTANIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ESTADO DO ACRE. 2020. (Congresso).

V congresso de Ciência e Tecnologia do IFAC. Educação 4.0 Inovação e criatividade na era digital. TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO ÁREA DE CONHECIMENTO IMPRESCINDÍVEL ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA. 2020. (Congresso).

VII CICLO DE PALESTRAS SOBRE MAMÍFEROS. 2020. (Outra).

3 CONAAS - Congresso Online Nacional de Animais Silvestres. 2019. (Congresso).

Debate ambiental. 2019. (Encontro).

I Congresso de Biodiversidade e Biotecnologia da AmazônIa. 2019. (Congresso).

III Jornada Inclusiva. 2019. (Outra).

II Seminário da Embrapa Acre de Iniciação Científica e Pós-Graduação. 2019. (Seminário).

KAMBÔ: Evolução. 2019. (Outra).

Mulheres na Química. 2019. (Encontro).

VI CONEDU VI CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO. 2019. (Congresso).

VIII Congresso de Biociências. Parque Ambiental Chico mendes: Abordagem no manejo de Ofídios, Répteis e Mamíferos carnívoros do recinto. 2019. (Congresso).

Alternativas de recursos didáticos para o processo de ensino-aprendizagem de Botânica aliado a Química. 2018. (Encontro).

Curso de Formação Pedagógica Continuada: Projeto Ampliando e Construindo saberes Sa. 2018. (Outra).

Educação Ambiental e Resíduos Sólidos. 2018. (Encontro).

I Ciclo de Palestras - Socio-Ambientalismo. 2018. (Simpósio).

IFAC: Educação e Saúde. 2018. (Exposição).

IFAC AMARELO - AÇÕES PELA VIDA.O sentindo da Vida. 2018. (Oficina).

III Congresso de Ciência e Tecnologia (III Conc&t) do Instituto Federal do Acre (Ifac). Qualidade da água para o consumo humano: o cenário das Estações de Tratamento de Rio Branco - AC. 2018. (Congresso).

III Semana da Biologia/IFAC. 2018. (Encontro).

Iniciação a Paulo Freire: Desafios e Perspectivas. 2018. (Encontro).

I Seminários da Embrapa Acre de iniciação científica e Pós-Graduação. 2018. (Seminário).

XXVII Seminário de Iniciação Científica da Ufac - 2018.Heterotermes tenuis (Hagen) (Blattodea: Rhinotermitidae): principal térmita associado a espécies madeireiras em campo de apodrecimento em Rio Branco, AC. 2018. (Seminário).

VII Semana de Filosofia da UFAC. 2017. (Encontro).

Produções bibliográficas

  • PEREIRA, MOISES PARREIRAS ; LEAL, FABRÍCIO ASSIS ; LEAL, GLÓRIA DA SILVA ALMEIDA ; PAULA, VALDEMAR DE MATOS ; FEITOSA, ALAN AUGUSTO NOBRE ; FIGUEIREDO, SYMONE MARIA DE MELO . Estimativa de povoamento de Eucalyptus urophylla S.T. Blake utilizando Redes Neurais artificiais e índices de Vegetação. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT , v. 12, p. e60121143665, 2023.

  • GADELHA, K. A. M. ; SANTOS, C. L. ; SOUZA, A. C. R. P. ; MATOS PAULA, VALDEMAR . Fatores que contribuem para o desfecho de parto prematuro observados durante o cuidado pré-natal. doi.org/10.29327/269504.5.2-16 , v. 5, p. 700-724, 2023.

  • PAULA, VALDEMAR MATOS ; MENEZES, DOUGLAS SILVA ; LIMA, DIEGO VIANA MELO DE ; SANTIAGO, CLAUDILENE AZEVEDO ; SILVA, ALINE ASSIS DA ; ALENCAR, MARIA LIBERDADE SILVA ; SOARES, ADRIELE DE ANDRADE . Aula prÃtica em um igarapà no estado do Acre com estudantes de biologia: um relato de experiência da utilizaÃÃo de macroinvertebrados bentÃnicos como potencial didÃtico. Scientia Naturalis , v. 4, p. 373-384, 2022.

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  • PAULA, M.V ; PEREIRA, M. G. A. . A EDUCAÇÃO, ANÍSIO TEIXEIRA E A PRÁTICA DENTRO DA SALA DE AULA: ABORDAGEM EM UMA AULA REALIZADA NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE ? IFAC.. In: VI CONEDU - Congresso Nacional de Educação, 2019, Fortaleza/ CEARÁ. Anais VI CONEDU. Campina Grande: EDITORA REALIZE, 2019. v. 1.

  • PEREIRA, M. G. A. ; PAULA, M.V . A DISCIPLINA DE PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM COMO AMÁLGAMA NA PRÁXIS DO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA ? UMA EXPERIMENTAÇÃO COM LICENCIANDOS DE BIOLOGIA DO CAMPUS RIO BRANCO - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE ? IFAC. In: VI - CONEDU CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO, 2019, Fortaleza/ CEARÁ. Anais VI CONEDU. Campina Grande - PB: Editora realize eventos, 2019. v. 1.

  • NOBREGA, D. S. ; PAULA, M.V ; MUNIZ DA SILVA, C.E . O ACRE, A QUÍMICA E TODO UM CONTEXTO HISTÓRICO: RELATODE UMA VISITA TÉCNICA AOSERINGAL CACHOEIRA E CENTRO HISTÓRICO DE XAPURI. In: Viver Ciências, 2019, Rio Branco, Acre. ANAIS DA V MOSTRA ACREANA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA,TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - VIVER CIÊNCIA ? 2019.. Rio Branco, Acre: South American, Journal of Basic Education, Technical and Technological., 2019. v. 7. p. 72-75.

  • PAULA, M.V ; MORAES DE SOUZA, K.J ; VIDAL, R. V ; MUNIZ DA SILVA, C.E . AMAZÔNIA E SUA BOTÂNICA UM ESTUDO DA PLANTA Bryophyllum pinnatum E SEUS BENEFÍCIOS. In: MOSTRA ACREANA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - VIVER CIÊNCIA - 2018, 2018, Rio Branco acre. ANAIS DA IV MOSTRA ACREANA DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO - VIVER CIÊNCIA - 2018. Rio Branco acre: South American Journal of Basic Education, Technical and Technological, 2018. v. 5. p. 1-297.

  • PAULA, M.V ; SANTIAGO, C. A. ; SILVA, M. D. G. . Um olhar implicado para o ensino de educação ambiental em escolas da zona rural do município de Rio Branco, Acre. In: Congresso de Iniciação científica do IFAC, 2021, RiO Branco Acre. Anais [recurso eletrônico] : VI Congresso de Ciência e Tecnologia do IFAC - CONC&T : A transversalidade da ciência, tecnologia e inovação para a Amazônia, realizado nos dias 24 a 26 novembro 2021. / Organizado por Instituto Federal de Educação, Ciência e. acre: 2525-6513, 2021. v. 1. p. 33-33.

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  • MENEZES, D. S. ; PAULA, M.V ; LIMA, M.V.D . MACROINVERTEBRADOS BENTÔNICOS ? MIB`s COMO INSTRUMENTOS DE AVALIAÇÃO DE INTEGRIDADE AMBIENTAL DE SISTEMAS AQUÁTICOS: EXPERIÊNCIA DE UM PROJETO DE EXTENSÃO. In: Congresso do IFAC 2021, 2021, Rio Branco Acre. Anais do VI CONC&T 2021. Rio Branco acre: Edifac, 2021. v. 1. p. 65-65.

  • PAULA, M.V . SAÚDE PÚBLICA: SONHO OU REALIDADE? UMA ABORDAGEM FEITA DENTRO DA COMUNIDADE INDÍGENA KAXINAWÁ DE NOVA OLINDA DO ALTO RIO ENVIRA ? FEIJÓ, AC, BRASIL. In: 14 Congresso Internacional da Rede Unida, 2020, Rio de Janeiro - RJ. Anais do 14 Congresso Internacional Rede Unida. Rio de Janeiro: editora Rede unida, 2020. v. 6.

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  • RICARDO, S.S ; PAULA, M.V . Sedentarismo: Abordagem amostral relacionada aos discentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre.. In: VIII Congresso de Biociências, 2019, Botucatu São Paulo. Anais do VIII Congresso de Biociências 13 e 15 de maio de 2019 Instituto de Biociências UNESP, Botucatu/SP. Botucatu: FUNDIBIO, 2019. v. 8. p. 120-121.

  • PAULA, M.V ; Da Silva Leite. M ; da Silva, R.T . Parque Ambiental Chico mendes: Abordagem no manejo de Ofídios, Répteis e Mamíferos carnívoros do recinto. In: VIII Congresso de Biociências, 2019, Botucatu, São Paulo. Anais do VIII Congresso de Biociências 13 e 15 de maio de 2019 Instituto de Biociências UNESP, Botucatu/SP. Botucatu, São Paulo: FUNDIBIO, 2019. v. 8. p. 99-100.

  • MORAES DE SOUZA, K.J ; PAULA, M.V . ETNOBOTÂNICA: UM ESTUDO DA PLANTA BRYOPHYLLUM PINNATUM E SEUS BENEFÍCIOS. In: VIII Congresso de Biociências Instituto de Biociências UNESP, 2019, Botucatu - São Paulo. Anais do VIII Congresso de Biociências 13 e 15 de maio de 2019 Instituto de Biociências UNESP ? Botucatu/SP. SÃO PAULO: FUNDIBIO, 2019. v. 8. p. 72-73.

  • PAULA, M.V ; PEREIRA, M. G. A. . ASAS DA FLORESTANIA: PERSPECTIVAS E DESAFIOS. In: IV Congresso de Ciência e Tecnologia (CONC&T), 2019, Rio Branco. Anais [recurso eletrônico]: IV Congresso de Ciência e Tecnologia do IFAC - CONC&T : tecnologia disprutiva, realizado em 21 e 22 novembro 2019. / Organizado por Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC - Rio Branco: IFAC, 2019. Rio Branco Acre: Editora IFAC, 2019. v. 5. p. 18-18.

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  • PAULA, M.V ; RICARDO, S.S ; da Silva, R.T ; Da Silva Leite. M . SEDENTARISMO PRESENTE NA VIDA DOS ACADÊMICOS. In: Anais do III Congresso de Ciência e Tecnologia do IFAC; Caminhos para a formação cidadã no contexto do ensino, pesquisa e extensão 13 a 27 de Novembro de 2018/ Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre, - Vol. 4,(2019), 2018, Rio Branco, ACRE. Caderno de Ciência e Tecnologia Anais do III CONC&T. Rio Branco, Ac: Editora IFAC, 2018. v. 4. p. 126-127.

  • PAULA, M.V ; LIMA, M.V.D ; LIMA, M.V.D . QUALIDADE DA ÁGUA PARA O CONSUMO HUMANO: O CENÁRIO DAS ESTAÇÕES DE TRATAMENTO DE RIO BRANCO ? AC.. In: II Congresso de Ciências e Tecnologia do IFAC, 2018, Rio Branco, AC. Anais do III Congresso de Ciência e Tecnologia do IFAC; Caminhos para a formação cidadã no contexto do ensino, pesquisa e extensão 13 a 27 de Novembro de 2018/ Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre -. Vol, 4, (2019).. Rio Branco, Acre: Editora IFAC, 2018. v. 4. p. 116-116.

  • NASCIMENTO, F. H. ; COSTA, F. E. R. ; RICARDO, S.S ; PAULA, M.V ; PLESE, L. P. M. . TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO ÁREA DE CONHECIMENTO IMPRESCINDÍVEL ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: UMA EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PAULA, M.V ; PEREIRA, M. G. A. ; VIDAL, R. V . ASAS DA FLORESTANIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO DO CAMPO NO ESTADO DO ACRE. 2020. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PAULA, M.V ; Da Silva Leite. M ; da Silva, R.T . Parque Ambiental Chico mendes: Abordagem no manejo de Ofídios, Répteis e Mamíferos carnívoros do recinto. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MORAES DE SOUZA, K.J ; PAULA, M.V . ETNOBOTÂNICA: UM ESTUDO DA PLANTA BRYOPHYLLUM PINNATUM E SEUS BENEFÍCIOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RICARDO, S.S ; PAULA, M.V . Sedentarismo: Abordagem amostral relacionada aos discentes do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PAULA, M.V ; Rodrigo Souza Santos ; MESQUITA DE, Q. A ; Magalhães, C. L ; Dantas da Silva, R.M.E ; OLIVEIRA, C. L . Determinação do Nível de Dano causado por organismo fitófagos, especialmente ácaros, em acessos de amendoim forrageiro no estado do Acre.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • Rodrigo Souza Santos ; FERLA, J. N ; NOBRE, M.F ; PAULA, M.V ; SCHUSSLER, M. . Ácaros fitoseídeos (Acari: Phytoseiidae) associados a clones de seringueira em Rio Branco, Acre. 2019. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PEREIRA, M. G. A. ; PAULA, M.V . A Disciplina de Psicologia do Desenvolvimento da Aprendizagem como Amálgama na Práxis do Ensino se Ciências e Biologia - Uma experimentação com licenciandos de Biologia do Campus Rio Branco - Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Acre - IFAC. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PAULA, M.V ; NASCIMENTO, F. H. . TECNOLOGIA ASSISTIVA: UM RELATO DE UMA FEIRA DE CONHECIMENTO REALIZADA NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE - IFAC, ABORDANDO O ENSINO DE GEOLOGIA E QUÍMICA. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PAULA, M.V ; PEREIRA, M. G. A. . A EDUCAÇÃO, ANÍSIO TEIXEIRA E A PRÁTICA DENTRO DA SALA DE AULA: ABORDAGEM EM UMA AULA REALIZADA NO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO ACRE ?IFAC.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PAULA, M.V ; MUNIZ DA SILVA, C.E ; NOBREGA, D. S. . O ACRE, A QUÍMICA E TODO UM CONTEXTO HISTÓRICO: RELATO DE UMA VISITA TÉCNICA REALIZADA SERINGAL CACHOEIRA E NO CENTRO HISTÓRICO DE XAPURI.. 2019. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • LIMA, M.V.D ; PAULA, M.V ; VIDAL, R. V ; VIEIRA, L. J. S. . Insetos aquáticos como ferramenta para avaliação de integridade ambiental em riachos de pequena ordem, no Acre, Brasil. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • LIMA, M.V.D ; VIDAL, R. V ; PAULA, M.V . Efeitos do Uso da Terra na comunidade de macroinvertebrados bentônicos em riachos da bacia do rio Iquiri (ACRE, BRASIL). 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PAULA, M.V ; PEREIRA, M. G. A. . ASAS DA FLORESTANIA: PERSPECTIVA E DESAFIOS. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • MUNIZ DA SILVA, C.E ; PAULA, M.V ; SANTOS, P. Z. L. ; BOTELHO, A. L. M. ; FERREIRA, C. C. . Relato de Experiência: Atuação do Biólogo licenciado na pesquisa científica. 2019. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PAULA, M.V ; MORAES DE SOUZA, K.J ; MUNIZ DA SILVA, C.E ; VIDAL, R. V ; DA SILVA, P. A . AMAZÔNIA E SUA BOTÂNICA: UM ESTUDO DA PLANTA BRYOPHYLLUM PINATUM E SEU BENEFÍCIOS. 2018. (Apresentação de Trabalho/Comunicação).

  • Rodrigo Souza Santos ; Constantino, R ; Magalhães, C. L ; Dantas da Silva, R.M.E ; PAULA, M.V . Heterotermes tenuis (Hagen) (Blattodea: Rhinotermitidae): principal térmita associado a espécies madeireiras em campo de apodrecimento em Rio Branco, AC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • LIMA, M.V.D ; LIMA, M.V.D ; PAULA, M.V . Qualidade da água para o consumo humano: o cenário das Estações de Tratamento de Rio Branco - AC. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • RICARDO, S.S ; Da Silva Leite. M ; da Silva, R.T ; PAULA, M.V . Sedentarismo presente na vida dos acadêmicos. 2018. (Apresentação de Trabalho/Congresso).

  • PAULA, M.V ; MORAES DE SOUZA, K.J . Ciências Biológicas e seu processo de Ensino: Abordagem na Didática do Professor. 2018. (Apresentação de Trabalho/Seminário).

  • PAULA, M.V . A ANAMNESE PLATÔNICA COMO FUNDAMENTO PARA O CONHECIMENTO. 2017. (Apresentação de Trabalho/Outra).

Outras produções

Da Silva Leite. M ; da Silva, R.T ; RICARDO, S.S ; PAULA, M.V . Tecnologia Assistiva. 2019. (Maquete).

Dantas da Silva, R.M.E ; Magalhães, C. L ; PAULA, M.V . Himenópteros Parasitoídes. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

Magalhães, C. L ; Dantas da Silva, R.M.E ; PAULA, M.V . Controle Biológico de Insetos-Pragas. 2018. (Curso de curta duração ministrado/Outra).

MUNIZ DA SILVA, C.E ; MORAES DE SOUZA, K.J ; VIDAL, R. V ; Da Silva Leite. M ; da Silva, R.T ; PAULA, M.V . Embriologia, Formação do Blastocisto. 2018. (Maquete).

Da Silva Leite. M ; PAULA, M.V . Anatomia e Morfologia Vegetal, Xilema e Floema. 2017. (Maquete).

PAULA, M.V . Modelos didáticos baseado em resíduos sólidos e recicláveis. 2017. (Maquete).

PAULA, M.V ; Da Silva Leite. M ; da Silva, R.T . Periscópio. 2017. (Maquete).

PAULA, M.V ; da Silva, R.T ; Da Silva Leite. M . Elaboração de um caixa elétrica. 2017. (Maquete).

Projetos de pesquisa

  • 2020 - Atual

    UM OLHAR IMPLICADO, PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM ESCOLAS DE ZONA RURAL NO MUNICÍPIO DE RIO BRANCO-ACRE, BRASIL, Descrição: Ao fazer uma breve análise do cenário atual do Mundo, é perceptível compreender o quanto as ações antrópicas afetam e degradam o Meio Ambiente, ações como: O aumento dos desmatamentos, inúmeros atos que contribuem para extinção faunística e florística, a poluição, contaminação e escassez da água doce, dentre outros. No entanto, dentro do âmbito escolar o assunto Educação Ambiental é tratado de diferentes formas e com distintos métodos de abordagem que incentivem o aluno a refletir de uma maneira competente, sobre esta situação, sendo assim, esta pesquisa busca analisar como Educação Ambiental vem sendo inserida no planejamento de ensino em algumas escolas da Rede Pública de Zona Rural do município de Rio Branco no Estado do Acre, mais precisamente, a pesquisa ocorrerá nas escolas de Ensino. Para isto, adotou-se uma metodologia d pesquisa de Campo seguida da descrição dos dados coletados durante visitas realizadas nos locais do estudo. Além disto, será realizado um modelo de Cartilha que vise orientar futuras ações voltadas para o ensino de Educação Ambiental nas escolas utilizadas como objeto de pesquisa. O presente estudo ocorre durante a pandemia da COVID-19, o que impõe para a pesquisa dificuldades significativas, entretanto, todos os esforços ocorrerão para que esta problemática venha ser debatida com mais eficácia dentro da nossa sociedade, contribuindo assim para que o Estado possa ter uma tomada de decisão significativa referente a Educação Ambiental.. , Situação: Em andamento; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (2) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Valdemar Matos Paula - Integrante / Maria das Graças Alves Pereira - Coordenador / CLAUDILENE AZEVEDO SANTIAGO - Integrante.

  • 2019 - 2020

    (Re)conhecendo o asas da florestania: olhares ativos dos protagonistas de um programa de educação para as áreas de difícil acesso da Amazônia Brasileira, Descrição: O presente estudo buscou analisar os aspectos socioculturais existentes dentro da Amazônia, assim, ao percebemos que, além da população urbana, a Amazônia é caracterizada por uma gama de povos: indígenas, caboclos, quilombolas, pescadores, ribeirinhos, extrativistas e, produtores rurais. É relevante mencionar que o Decreto 7352/2010 conceitua população do campo como, pessoas que vivem da agricultura, extrativistas, ribeirinhos, trabalhadores assalariados rurais, os quilombolas, os caiçaras, os povos da floresta, os caboclos e outros residentes na área rural. Diante dessa diversidade, torna- se necessário um programa de educação que busque além de respeito uma valorização de toda a história, de todo contexto social e cultural da população na qual o modelo de Educação está inserido, conservando assim a identidade destas populações ? a escola do campo. Neste sentindo, esta pesquisa objetivou analisar os olhares protagonistas do programa Asas da Florestania: um programa de Educação do Campo criado especifica e especialmente para famílias que moram no campo ? sobretudo nas áreas de difícil acesso, idealizado pelo Governo do Estado do Acre, em 2005, cuja finalidade foi a oferta de uma educação que atenda as pessoas que moram no campo, e que seja de qualidade. O presente estudo buscou apresentar os olhares de cada protagonista do Asas da Florestania e o quanto este programa tem sido essencial para os povos da floresta que residem na Amazônia-Acreana. Ao longo da execução do projeto foi possível compreender que os diversos valores e saberes tradicionais do homem do campo, necessitam ser considerados em um processo de ensino e aprendizagem, e esta característica é visualizada dentro do programa Asas da Florestania que desde a sua implementação busca sanar as necessidades de ensino-aprendizagem dos povos da floresta, ofertando o acesso ao Direito à Educação de qualidade em todos os recantos do estado, notadamente as áreas de difícil acesso.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Mestrado profissional: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Valdemar Matos Paula - Integrante / Maria das Graças Alves Pereira - Coordenador / Jailene Ribeiro Soares - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

  • 2018 - 2019

    DETERMINAÇÃO DO NÍVEL DE DANO CAUSADO PELO ATAQUE DE ORGANISMOS FITÓFAGOS, ESPECIALMENTE ÁCAROS, EM ACESSOS DE AMENDOIM FORRAGEIRO NO ESTADO DO ACRE., Descrição: No Brasil, o uso de espécies de amendoim forrageiro em consórcio com pastagens cada vez mais tem se intensificado, pois esta leguminosa é resistente ao pastejo e possui bons níveis de reciclagem de nitrogênio, reduzindo o uso de adubação nitrogenada. Contudo, para o conhecimento e uso de novos cultivares de Arachis adaptados às diferentes condições edafoclimáticas presentes nos Estados brasileiros, faz- se necessário a prospecção de organismos fitófagos associados ao amendoim forrageiro, os quais podem causar danos ao mesmo. Para diversas culturas agrícolas, o ácaro fitófago (Tetranychus ogmophallos) é considerado uma importante praga, no Acre, esta praga atinge diretamente cultivares de amendoim forrageiro. Assim, este projeto de pesquisa teve objetivo, determinar o nível de dano causado pelo ácaro T. ogmophallos em amendoim forrageiro (Arachis pintoi (Kaprov & Gregory) cv. Belomonte), na fazenda Guaxupé, localizada no município de Rio Branco, AC (0957?52.33?S; 6806?4.27?O). Para isto, o trabalho usou como metodologia uma delineamento experimental inteiramente casualizado, em parcelas de 3 x 3 m (9 m2), com 6 repetições para cada tratamento, sendo dois tratamentos (T= aplicação de acaricida; C = sem aplicação). As avaliações eram feitas com auxílio de um quadrado de 1 m 2 , com coleta de 20 folhas/parcela, onde eram avaliadas as variáveis: 1. % de cobertura do amendoim forrageiro nas parcelas, 2. % de infestação do ácaro nas parcelas 3. severidade da infestação e verificação de ocorrência do ácaro nas parcelas. Ademais, foi medido o teor de clorofila nas plantas, com uso de medidor de clorofila portátil, avaliando 20 folíolos por parcela para avaliação (cinco por quadrante). O nível de dano causado em Arachis não foi significativo entre as parcelas, entretanto, nas parcelas com tratamento fitossanitário, a velocidade de recomposição do amendoim forrageiro foi mais rápida.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) / Doutorado: (1) . , Integrantes: Valdemar Matos Paula - Coordenador / Rodrigo Souza Santos - Integrante., Financiador(es): Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.

Histórico profissional

Endereço profissional

  • INSTITUTO FEDERAL DE EDUCACAO,CIENCIA E TECNOLOGIA, IFAC. , Avenida Brasil - de 717/718 ao fim, Xavier Maia, 69903068 - Rio Branco, AC - Brasil, Telefone: (68) 21066834, URL da Homepage:

Experiência profissional

2018 - 2019

Embrapa Acre

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Iniciação científica- PIBIC/CNPq, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Desenvolvendo atividades de pesquisa no Laboratório de Entomologia

2019 - 2020

Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia

Vínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: BOLSISTA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Atuando em linhas de pesquisas relacionadas a Educação, em especial, Educação do Campo. Exercendo atividades no grupo de pesquisa do IFAC, EDHu - Educação e Desenvolvimento Humano.

2019 - 2019

Instituto Federal de Educação,Ciência e Tecnologia

Vínculo: MONITORIA, Enquadramento Funcional: MONITORIA, Carga horária: 10, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
MONITOR VOLUNTÁRIO NA DISCIPLINA DE DIDÁTICA APLICADA AO ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA

2022 - 2022

Instituto Crescer

Vínculo: Pesquisador, Enquadramento Funcional: Contrato, Carga horária: 40, Regime: Dedicação exclusiva.

Outras informações:
Pesquisador e consultor de Campo pela programa Mais Luz para a Amazônia

2022 - 2022

IBGE

Vínculo: RECENSEADOR, Enquadramento Funcional: CONTRATO, Carga horária: 30

2023 - Atual

Secretaria de Estado de educação e Esporte do Estado do Acre

Vínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor da Educação de Jovens e Adultos EJA, Carga horária: 30, Regime: Dedicação exclusiva.