Matheus Roberto Breda Teixeira
Graduado em Educação Física pela Universidade Estadual do Paraná (UNESPAR-Paranavaí). Pesquisador do Laboratório de Estudos Corporais (LEC), vinculado à Universidade Estadual do Paraná. Pesquisador em Transformações Sociais e Pensamento Educacional, vinculado à Universidade Estadual de Maringá. Foi bolsista de Iniciação Científica (Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico). Atualmente, recebeu o título de mestre em História da Educação pela Universidade Estadual de Maringá (UEM).
Informações coletadas do Lattes em 17/04/2025
Acadêmico
Formação acadêmica
Mestrado em Educação
2022 - 2024
Universidade Estadual de Maringá
Título: Cristianismo Primitivo e a Educação do Corpo: Estudo das Epístolas Paulinas, Ano de Obtenção: 2024
José Joaquin Pereira Melo.Palavras-chave: Educação; História da Educação; Corpo; Cristianismo.Grande área: Ciências Humanas
Graduação em Educação Física
2017 - 2021
Universidade Estadual do Paraná
Título: JOGO E SOCIEDADE: UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DO SUJEITO SOCIAL
Orientador: Meire Aparecida Lóde Nunes
Formação complementar
2025 - 2025
Formação em Ensino Religioso nos Anos Finais. (Carga horária: 180h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2024 - 2024
IMAGENS, SÍMBOLOS E REPRESENTAÇÕES: INVESTIGAÇÕES INTRODUTÓRIAS. (Carga horária: 20h). , Universidade Estadual de Maringá, UEM, Brasil.
2024 - 2024
Educação Física e a Psicomotricidade. (Carga horária: 360h). , Centro universitário UniFatecie, UniFatecie, Brasil.
2024 - 2024
Educação Física Escolar. (Carga horária: 360h). , Centro universitário UniFatecie, UniFatecie, Brasil.
2022 - 2023
Ética na Escrita Científica e Apresentação de Resultados. (Carga horária: 30h). , Universidade Federal de São Carlos, UFSCAR, Brasil.
2022 - 2022
A Neurociência aplicada ao Ensino de História. (Carga horária: 60h). , Universidade Estadual do Maranhão, UEMA, Brasil.
2020 - 2020
Impulsiona Esporte - Futebol de 5,. (Carga horária: 2h). , Instituto Península, INST. PENÍNSULA, Brasil.
2020 - 2020
BNCC na prática: como planejar as aulas de Educação Física. (Carga horária: 20h). , Instituto Península, INST. PENÍNSULA, Brasil.
2020 - 2020
A BNCC na Educação Infantil,. (Carga horária: 30h). , Ministério da Educação, MEC, Brasil.
2020 - 2020
Educação Ambiental. (Carga horária: 14h). , SENAI - Departamento Regional do Paraná, SENAI/DR/PR, Brasil.
2020 - 2020
BNCC na prática: do currículo à sala de aula Desvendando as diretrizes para. (Carga horária: 20h). , Instituto Península, INST. PENÍNSULA, Brasil.
Idiomas
Espanhol
Compreende Pouco, Fala Pouco, Lê Razoavelmente, Escreve Pouco.
Português
Compreende Bem, Fala Bem, Lê Bem, Escreve Bem.
Áreas de atuação
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: Fundamentos da Educação/Especialidade: História da Educação.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Educação / Subárea: História do Corpo.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Estudos Medievais e Antigos.
Grande área: Ciências Humanas / Área: Filosofia / Subárea: Educação Física.
Participação em eventos
II CONGRESSO INTERNACIONAL SACRALIDADES MEDIEVAIS - II SIMPÓSIO INTERNACIONAL HISTÓRIAS ENTRELAÇADAS (SIHE). 2024. (Congresso).
II CONGRESSO INTERNACIONAL SACRALIDADES MEDIEVAIS - II SIMPÓSIO INTERNACIONAL HISTÓRIAS ENTRELAÇADAS (SIHE). A preservação da cultura Romana por meio do cristianismo: Uma análise da Regra de Santo Agostinho. 2024. (Congresso).
X Congresso Internacional do PPH, XXVI Semana de História do DHI, IX Congresso de História de Ivaiporã, II Encontro do ProfHistoria. Cícero e o Tratamento do Corpo: Uma Análise das Discussões Tusculanas. 2023. (Congresso).
XXI Jornada de Estudos Antigos e Medievais e XI Jornada Internacional de Estudos Antigos e Medievais. 2022. (Outra).
VI EAIC/Encontro Anual de Iniciação Científica e III EAEX/Encontro Anual de Extensão e Cultura da Unespar.JOGO E SOCIEDADE: UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DO SUJEITO SOCIAL. 2020. (Encontro).
VI EAIC/Encontro Anual de Iniciação Científica e III EAEX/Encontro Anual de Extensão e Cultura da Unespar. 2020. (Outra).
V Encontro de Iniciação Científica da Unespar - EAIC e II Encontro de Extensão e Cultura - EAEX. 2019. (Encontro).
V Encontro de Iniciação Científica da Unespar - EAIC e II Encontro de Extensão e Cultura - EAEX.UM ESTUDO SOBRE O CORPO NA TRANSIÇÃO DA ANTIGUIDADE PARA IDADE MÉDIA. 2019. (Encontro).
XIII Educação Física é Show: Uma Noite no Havaí. 2019. (Outra).
I SEMINÁRIO REGIONAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE ?CIÊNCIA E EDUCAÇÃO: PRÁTICAS PARA PROMOÇÃO DA SAÚDE E PREVENÇÃO DE DOENÇAS?. 2018. (Seminário).
III SEMINÁRIO DE CIÊNCIAS DA SAÚDE - PROMOÇÃO DA SAÚDE E PREVENÇÃO DAS CONDIÇÕES CRÔNICAS. 2017. (Seminário).
XV CICLO DE ATIVIDADES CORPORAIS. 2017. (Outra).
Produções bibliográficas
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BREDA TEIXEIRA, MATHEUS ROBERTO ; NUNES, M. A. L. . UM ESTUDO SOBRE O CORPO NA TRANSIÇÃO DA ANTIGUIDADE PARA IDADE MÉDIA. REV. BRAS. EDUC. FÍSICA ESCOLAR - REBESCOLAR , v. 3, p. 109-123, 2024.
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BREDA TEIXEIRA, MATHEUS ROBERTO ; NUNES, M. A. L. . Jogo e Sociedade: Um estudo sobre a formação do sujeito social. Anthesis: Revista de Letras e Educação da Amazônia Sul-Ocidenta , v. 11, p. 35-48, 2024.
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BREDA TEIXEIRA, MATHEUS ROBERTO . Cícero e o Tratamento do Corpo: Uma Análise das Discussões Tusculanas. https://doi.org/10.21680/2596-0113.2024v7n1ID36991 , v. 7, p. 1-14, 2024.
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BREDA TEIXEIRA, MATHEUS ROBERTO ; NUNES, M. A. L. . O Corpo Como Condutor do Homem. DEDiCA - Revista de Educação e Humanidades , v. 2023, p. 121-136, 2023.
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BREDA TEIXEIRA, MATHEUS ROBERTO . Nova-esperancense tem artigo publicado em Revista Internacional de Humanidades da Espanha. Jornal Noroeste, Nova Esperança - PR, 26 jul. 2023.
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BREDA TEIXEIRA, MATHEUS ROBERTO . Cícero e o tratamento do corpo: uma análise das Discussões Tusculanas. In: X Congresso Internacional de História, 2023, Maringá. Cícero e o tratamento do corpo: uma análise das Discussões Tusculanas. Maringá: UEM/DHI/PPH, 2023. p. 831-847.
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BREDA TEIXEIRA, MATHEUS ROBERTO . A preservação da cultura Romana por meio do cristianismo: uma análise da Regra de Santo Agostinho. In: II Congresso Internacional Sacralidades Medievais: Relíquias, Devoções e Sensibilidades & II Simpósio Internacional Histórias Entrelaçadas (SIHE), 2024, Goiânia. A preservação da cultura Romana por meio do cristianismo: Uma análise da Regra de Santo Agostinho. Goiânia: Grupo de Pesquisa Sacralidades Medievais, 2024. p. 81-81.
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TEIXEIRA, M. R. B. ; NUNES, M. A. L. . JOGO E SOCIEDADE: UM ESTUDO SOBRE A FORMAÇÃO DO SUJEITO SOCIAL. In: VI EAIC/Encontro Anual de Iniciação Científica e III EAEX/Encontro Anual de Extensão e Cultura da Unespar, 2020, Curitiba. Caderno de Resumos do VI Encontro Anual de Iniciação Científica da Unespar. Curitiba: Editora Unespar, 2020. v. 1. p. 65-65.
Projetos de pesquisa
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2019 - 2020
Jogo e sociedade: um estudo sobre a formação do sujeito social, Descrição: O objetivo geral da pesquisa é estudar o jogo na obra de Johan Huizinga, Homo Ludens, com o intuito de compreender a influência desta prática corporal na formação dos homens como sujeitos sociais tendo como pressupostos reflexivos a formação moral presente na ética aristotélica. A proposta é fruto da observação de que as práticas corporais, de forma geral, não são reconhecidas na sociedade contemporânea como área do conhecimento que participa efetivamente da formação dos homens. A hipótese que se constrói é de que a naturalização de práticas corporais, como o jogo que, diante de seu aspecto lúdico, faz com que a sociedade não atribua significado à formação dos sujeitos. A pesquisa possui caráter teórico, visa a reflexão e construção de novos conhecimentos por meio de estudos bibliográficos. Observou-se que os indivíduos são sujeitos que só se realizam em sociedade, porém que precisam exercitar as qualidades que possibilitam o convívio social e que possivelmente, a falta de reconhecimento do jogo na formação social dos sujeitos advém da falta de estudos sobre essa temática.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Matheus Roberto Breda Teixeira - Coordenador / Meire Aparecida Lóde Nunes - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
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2018 - 2019
Um estudo sobre o corpo na transição da antiguidade para Idade Média, Descrição: Nosso objetivo é estudar o contexto social e mental na transição da Antiguidade para a Idade Média (séculos III a.C. e IV a.C.) com a finalidade de verificar a valorização e desvalorização das práticas corporais. A inquietação que originou a proposta está ancorada nas discussões realizadas durante o processo da Reforma do Ensino Médio no Brasil que, na Medida Provisória 746/2016, retirava a obrigatoriedade da Educação Física. Isso nos fez questionar a compreensão de homem/corpo dos intelectuais que participaram da elaboraram dos documentos da Reforma do Ensino Médio. No entanto, como fazemos parte da sociedade contemporânea, avaliar o momento vivido é algo complexo, assim, optamos em adotar uma perspectiva histórica. Dessa forma, direcionamos nosso olhar ao passado com o propósito de ampliarmos nossas possibilidades de reflexão e compreensão acerca do contexto atual. O método que nos orientou foi o da História Social, que nos permite inserir o objeto de estudo em um contexto amplo e dialogar com conhecimentos de diferentes áreas; e a perspectiva da longa duração, a qual nos possibilita admitir que muitas mudanças se dão por meio de um processo longuíssimo, quase imperceptível, o que nos permite pensar, hipoteticamente, que a forma como os homens compreendem o corpo nas diferentes sociedades são determinantes para a valorização/desvalorização das atividades físicas na formação humana. Com a realização do estudo pudemos verificar que a forma como os homens entendem a si mesmo e o mundo em que se inserem direcionam o trato corporal e, consequentemente, sua valorização/desvalorização. No entanto, mesmo em períodos em que nos parece nítida a inferioridade do corpo diante da alma/espirito ele é a base dos processos educativos para o alcance do ideal humano preconizado em cada sociedade.. , Situação: Concluído; Natureza: Pesquisa. , Alunos envolvidos: Graduação: (1) . , Integrantes: Matheus Roberto Breda Teixeira - Coordenador / Meire Aparecida Lóde Nunes - Integrante., Financiador(es): Fundação Araucária de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico - Bolsa.
Histórico profissional
Experiência profissional
2017 - 2020
Universidade Estadual do ParanáVínculo: Bolsista, Enquadramento Funcional: Pesquisador de Iniciação Científica, Carga horária: 20, Regime: Dedicação exclusiva.
2022 - 2022
Colégio Estadual Costa MonteiroVínculo: Servidor Público, Enquadramento Funcional: Professor, Carga horária: 20
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